六年级学生《伊索寓言》读后感
伊索寓言的六年级阅读心得5篇
伊索寓言的六年级阅读心得5篇伊索寓言的六年级阅读心得(1)记得小时候就常听教师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。
今日，我写完作业后，最终有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》经过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不一样的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并经过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。
有一天，它们最终遇上了。
头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。
可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。
等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。
想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。
小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。
这说明当我们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。
他对自我说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。
”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也能够试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，所以在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。
当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。
”这真是本好书。
伊索寓言的六年级阅读心得(2)漆黑的天空，有几点闪耀的星光，那是精灵提着智慧之灯。
而我们人间也有这样一盏智慧之灯，它便是——《伊索寓言》。
伊索寓言六年级读后感范文五篇
伊索寓言六年级读后感范文五篇暑假，我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。
翻开它，我感觉自己好像打开了一个充满智慧的魔袋，智慧之光从每一篇小故事里散发出来，充盈了我的书屋，也照亮了我的内心。
下面是给大家带来的伊索寓言读后感，欢迎大家阅读!伊索寓言六年级读后感范文1寒假的时候我看了一本叫《伊索寓言》的书，这是古希腊的作品，享有世界级的声誉。
《农夫与蛇》和《狼与小羊》更是家喻户晓，人人皆知。
寓言故事的主人公多为动物，加上大量的比喻的使用，风趣幽默地刻画了许许多多深入人心的动物形象:诡计多端的狐狸，恩将仇报的蛇，自作聪明的驴子，贪心不足的青蛙……最令我记忆深刻的故事是《母亲的力量》。
故事是这样的:有一天，宙斯通和森林中的所有动物来到山上，许诺给拥有最漂亮孩子的动物颁奖。
一只母猴于带着一只扁鼻无毛，相貌丑陋的小猴和其它动物赶到宙斯都儿参加评奖。
当它把孩子给大家看时，大家哄堂大笑，有的还劝它赶紧回家，别丢人现眼，它却坚定地说:“我不知道宙斯会不会将奖品给我们母子俩。
但至少有一点我十分清楚，在母亲眼里它是最可爱的、最活泼的，最漂亮的孩子!”猴妈妈最后那一句话令我非常欣慰，是啊!所有的孩子在父母的眼里永远是最好的，也是最优秀的!这就是父母的力量!记得有一次，学校里举行才艺大赛，我与班上的几位同学约好一起报名参加，我们仿佛排练了成千上万次，熟练的不能再熟练，到了初赛那一天，我们轻轻松松地入选了，可是到了中赛时，也许是我们太骄傲了，落选了，虽然我们无法参加总决赛，但我们的爸爸妈妈认为自己的孩子是最棒的!我们也特别开心，父母的力量是最伟大的!更是最无私的!《伊索寓言》这本书对如何对待朋友、敌人、好人、坏人、顺境，逆境.....都一一给出了很明确的答案，每一个故事都散发着智慧的光芒，我很喜欢这本书!伊索寓言六年级读后感范文2《伊索寓言》这本书，在我很小的时候就看过了，每一篇故事虽然只有短短几百个字，现在拿起来重温一遍，却发现小故事中，却蕴含着深刻的道理。
伊索寓言的读后感(15篇)
伊索寓言的读后感(15篇)伊索寓言的读后感1《伊索寓言》是我喜欢看的一本书。
读完了《伊索寓言》后，觉得每个故事都有好处，都包含着深刻的道理。
寓言故事就像是一颗小魔豆，它虽然短小，却有神奇的魔力。
在《伊索寓言》中，令我因印象最深刻的是《蚊子和狮子》。
这则寓言讲的是有一只蚊子，以为自己比狮子强。
蚊子吹着喇叭冲到狮子那里，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，却被蜘蛛网粘住了，蚊子将被吃掉时叹息说：自己同最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。
《伊索寓言》里还有许多家喻户晓的故事。
比如《狼来了》，告诉我们做人要诚实，不然最终害了自己。
《龟兔赛跑》告诉我们，做事不能半途而废。
读完了一遍，我还想再读一遍。
每个故事都给我们带来了许许多多的道理，不管是在生活中还是学习中，都给我们带来了无穷无尽的启发。
伊索寓言的读后感2寓言，就像一块夹心糖果，你就像舔糖果一样细细地品味里面有趣的寓言，就可以发现里面许多的道理……在这么多的`寓言中，我最喜欢的一篇寓言就是——《放羊的孩子》这篇寓言了。
这篇寓言的内容是：有一个放羊的孩子，这个孩子有个坏毛病，就是：喜欢说谎，爱搞恶作剧。
有一天，他闲得没事干，就搞了一个恶作剧——他站在山上，往山下大声喊：“狼来了，狼来了，救命啊！”在山下干活的农民听见了，纷纷拿起农具，往山上赶。
谁知，等他们赶到山上，却不见狼的踪迹。
农民们就这样被这个孩子捉弄了几回，再也不相信这个孩子的话了。
有一天，狼真的来了！孩子不停地往山下喊救命。
但是，村里人都认为他在说谎，开玩笑，都没有上山去。
结果，这个孩子的羊都被狼给吃掉了。
这个故事告诉了我们：我们不能说谎。
如果长时间说谎的话，别人就会不相信你的话，遇到需要别人帮忙的话，别人就不会帮助你了。
最后，还是你吃亏。
寓言，就像黑暗中的星星，等着你去探索，去发现！伊索寓言的读后感3寒假里，我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。
《伊索寓言》读后感14篇_1
《伊索寓言》读后感14篇《伊索寓言》读后感篇1生活中有许多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的经验的故事书，我不得不说它让我获益匪浅。
在这本书里，给我影想最深的是《女主人与侍女们》：有个女主人很勤劳，她雇了几名侍女，每一天夜里只要公鸡一叫便让她们干活去。
侍女们每一天干得筋疲力尽，便弄死那只公鸡，以为那样便不用在天亮前起来干活。
谁知弄死公鸡后，女主人不知鸡叫的时间，总是在黑夜里更早地把她们叫起来干活了。
这则故事告诉我，许多人的不幸往往是自己造成的。
故事中的侍女们原以为弄死公鸡便能减少工作量，然而结果却大大相反。
生活也一样，人们想方设法地改变生活，将生活变得更完美，可有些时候得来的却是相反的结果。
生活总是不尽人意，它远远不能满足人们，我们就应乐观应对生活，不要想着辉煌、想着发财，这会使人活着很痛苦，我们要学会知足。
我想，生活本是完美的，只是人们总是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》让我领悟到了生活的真谛，明白了许多人生道理，它里面的各个故事虽简短，但蕴含的道理却让我记忆深刻，没篇故事都是一个生活经验，它是生活的浓缩精华。
它是一本好书，我期望大家都能来品味它。
《伊索寓言》读后感篇2假期里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。
它每一篇短小精悍的故事里，都蕴含着一个深刻的道理，教会我如何做人。
每读一篇我都会有一份收获，让我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍。
记得有个故事是农夫和蛇，在寒冷的冬天，有一个农夫漫无边际的走着，看见了一个类似枯树枝的东西，他用手将他拿来防身用，那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇，农夫出于好心，将蛇放进自己的怀里，小心翼翼的暖和着它，没过多久，蛇被温暖的体温热乎醒了，它扭动身子，反过头来咬了农夫一口，农夫中毒了，他说：“我好心救你，你却置我于死地，是何等居心，我真不该救你啊。
”蛇听了，说我本就是坏人，你救坏人，后果一定不会好的。
说完就一摇一晃的走了。
这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向坏人施善，期待他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的邪恶本性也是不会改变的，坏人是不可饶恕的，不能让他得寸进尺。
六年级《伊索寓言》读书心得感想2023（精选24篇）
六年级《伊索寓言》读书心得感想2023（精选24篇）六年级《伊索寓言》读书心得感想2023 篇1说到好书，这个世界上的确是有数不胜数的好书，在这么多好书面前我最喜欢的还要属有黑人奴隶伊索写的《伊索寓言》了。
《伊索寓言》流传至今的原因我认为不仅是它的故事写得很生动，而且还有那些可以告诉人们如何辨别善恶和是非的道理，让人们汲取教训，改正错误。
读者以后遇到相同的问题时，它就会成为读者的良师益友，帮助我们去解决问题。
比如说《伊索寓言》里最为的《龟兔赛跑》了。
里面讲述了小乌龟与小白兔赛跑的故事，森林里几乎所有的小动物东认为小白兔会赢，可骄傲自大的小白兔却在半路中睡起了大觉，输掉了比赛。
小乌龟也正是凭着坚韧不拔的意志力赢得了比赛。
这个故事就激励人们既使天赋不好，先条件不足，但是只要持之以恒的坚持下去，不断努力，向目标前进，那么也会取得最终的胜利，就像故事里的小乌龟一样，赢得了比赛的胜利。
而那些天赋很好的人如果不努力进取，没有一颗持之以恒的恒心，甚至骄傲自大，也同样会在人生的竞赛场上失利，败给那些远不如自己的人。
大名鼎鼎的韩红跟文中的小乌龟也有相同的遭遇。
这名十分优秀的歌手，小时候竟被老师说成五音不全!可她并没有放弃自己的音乐梦，买来一张张碟片，刻苦训练，持之以恒，终于圆了自己的音乐梦。
读了这个故事以后，对我深受启发，我从小就体弱多病，体育课经常请假，因此体育成绩很差，跑步跑的很慢，因此就背上了诸如“慢乌龟”的昵称，我发誓要一雪前耻，平时不断刻苦训练跑步，放学后自己偷偷绕操场跑两圈，假日里也不断练习长跑，终于功夫不负有心人，在这次的体育测试中我的成绩令所有人都难以相信，我竟跑过了班上跑的最快得女生!令所有人都目瞪口呆，我获得了前所未有得好成绩。
从中我懂得了只要坚持不懈地努力就能取得成功。
这就是这本好书带给我的启示。
《伊索寓言》还有对富人的贪婪，自私和愚蠢进行了揭露与讽刺，对于那些有高尚品质的人进行了表扬，许多寓言还对那些通过劳动获得收获的人进行了肯定与赞颂，对于那些穷苦的人利用智慧于富人斗争的勇气和精神进行了赞颂。
《伊索寓言》六年级读书心得（最新7篇）
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下面是小编为大家带来的《伊索寓言》六年级读书心得（最新7篇），希望大家能够喜欢!《伊索寓言》六年级读书心得篇1人生总有一些坎坷，但这往往就是成功的必须。
伊索不畏艰难坎坷，记载下了这本书《伊索寓言》。
这部古人智慧的结晶，有的通过大自然表述出来，但大部分是以动物来表达的。
如《蚂蚁和蝉》。
这篇小寓言通过了蚂蚁和蝉生动的对话，来告诉我们：人不应该是懒惰的，应该属于蚂蚁型的动物。
不要用任何理由来掩盖自己的过错。
错就是错，不错就是不错，这永远是真理。
这部寓言流传至今，只因为它反映着生活的智慧和想象的智慧。
它可以告诉我们生活中的一些道理。
如：做人必须诚实;不能懒惰;也不要借着任何理由来掩盖自己的错误;不要只看见自己的好，而放大别人的坏;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是对自己有利，是不是对自己有害;自己完全可以办到的事情不要加压与他人;同时也不要把自己做不到的事情压在别人身上，正所谓“己所不欲，勿施于人”。
看见别人有困难，别人需要帮助的时候，不要推辞，否则自己的责任将会更重;更不要一味的贪婪，过度的贪婪只会将自己陷入困境。
总而言之，我觉得《伊索寓言》表现了古人智慧的结晶，表现了优良品质和好的思想言行。
今天我读了这本书，受益匪浅。
它的语言并不深奥，但道理却耐人寻味。
《伊索寓言》六年级读书心得篇2寒假里，我读了一本书《伊索寓言》，这本书让我爱不释手，因为寓言是个魔袋，袋子虽小，却能从里面取出许多东西，懂得很多深入人心的大道理。
有一个故事给我印象最深，那就是《饥饿的狗》，几只狗正饿着肚子，看见一条河里浸泡着一些兽皮。
六年级《伊索寓言》读后感400字8篇
六年级《伊索寓言》读后感400字8篇《伊索寓言》里的故事，除极少数例外，均以篇末的寓意作结。
多数寓意与故事情节切合无间。
具“画龙点睛”之效，少数寓意失之穿凿牵强，有“画蛇添足”之嫌。
下面是由本店铺给大家带来的六年级《伊索寓言》读后感400字，一起来看看吧!六年级《伊索寓言》读后感400字1读了《伊索寓言》这本书，我爱不释手。
《伊索寓言》主要讲了一些实际生活故事与做人的道理。
其中，令我感触最深的是《赫尔墨斯和樵夫》这篇文章。
有一天，一个樵夫在河边砍柴，突然手一滑，斧头掉进了汹涌的河流中了。
樵夫坐在河边的石头上，伤心地掉眼泪。
这时，赫尔墨斯从河边走过，问“你哭什么呢?”。
樵夫擦干眼泪说：“我心爱的斧头再也找不回来了。
”赫尔墨斯跳下河，捞起了一把金光闪闪的斧头，樵夫摇摇头。
赫尔墨斯又捞起了一把银光闪闪的斧头，樵夫说：“这两把都不是我的。
”最后，赫尔墨斯为他找到了那把破破烂烂的铁斧，樵夫开心地说：“就是这把!就是这把!”。
赫尔墨斯见他很诚实，就把三把斧头都给了他。
这件事被樵夫的邻居知道了，十分眼红。
于是他来到了河边，装作砍柴的样子也把斧头掉到河里。
赫尔墨斯又一次经过，他捞起了一把金光闪闪的斧头，樵夫的邻居接过金斧子说：“就是这把!就是这把!”。
赫尔墨斯很生气，说：“你太不诚实了!”。
说完便收回了金斧子。
这位不诚实的邻居到最后什么也没有得到。
这篇寓言告诉我们做人要诚实，现实的生活中我们不能欺骗老师、同学和父母，谎言迟早也会被别人知道的，无论是什么事情也隐瞒不掉的，世界上有这么多双眼睛看着你，你的一举一动，一言一行都会被别人记在心里的。
就从现在开始，做一个诚实守信的好孩子吧!六年级《伊索寓言》读后感400字2如果让我向同学们推荐一本书，我一定会推荐这本书——《伊索寓言》。
那么，你一定会问了：“天下有许多好书，你为什么推荐《伊索寓言》呢?”对此，我的回答是：因为《伊索寓言》篇幅较短，意义深远，还带点儿幽默。
不仅丰富了我的生活，还使我明白了许多道理。
伊索寓言读后感（通用28篇）
伊索寓言读后感伊索寓言读后感（通用28篇）读完一本名著以后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的伊索寓言读后感，欢迎阅读与收藏。
伊索寓言读后感篇1最近，我读了一本《伊索寓言》的书，这本书里有许许多多的故事，每个故事都让我懂得了一个道理，如：做什么事都要谦虚谨慎，不能骄傲自大啦；不能相信恶人的话啦；不能撒谎啦……许许多多的道理。
现在，我就介绍一下这本书的作者——伊索的故事吧：伊索是公元前6世纪古希腊的一名寓言家。
他小的时候长得很丑，而且是一个哑巴，所以人们都很讨厌他。
他的妈妈总给他讲寓言故事，他在干活时所见到的事情都能编成寓言故事。
他长大以后，有一天，他居然会说话了，他就到处漫游，给人们讲述自己编的故事，就这样，他渐渐的就成为了一位举世闻名的寓言家。
哇！伊索可真厉害呀！我一定要好好学习，长大后也成为像伊索一样举世无双的寓言家，小朋友们，你觉得呢？伊索寓言读后感篇2我看了伊索寓言里乌鸦喝水的故事，表现出了乌鸦用智慧取到水喝，就像人一样，碰到困难和问题，要善于动脑筋想办法，不能蛮干，要去用智慧寻得办法。
我们的学习也是一样，要动脑去解决困难和问题，不能冲动、莽撞、不能使用蛮力，智慧往往胜过力气。
我们要用脑去学习，用心去学习，这样我们就一定能学好，例如：终于，罐里的水溢出罐了。
乌鸦站在水罐口，喝得多么舒服、多么痛快啊！所以我们更要用心去学，用脑去学，不能只学一半就不学了，这样就半途而废了，所以我们更要用心你的手去学，用你的大脑记住每一个字，因为这样就一定能够学习胜利的彼岸。
是啊！要加油，要努力，这样一定能够达到胜利的彼岸，因为这样更激励我们再多学点知识，学到知识全部溢出来，这样你的知识就多了，知识面也宽大了，这句最重要的就是读大量的书，使自己的知识面更宽大一些，所以说书是人类进步的阶梯。
更是一切前进活力的源泉吗？伊索寓言读后感篇3有人喜欢看《三国演义》，有人喜欢看《济公传》，还有人喜欢看《成语故事》……而我独独喜欢看《伊索寓言》，其中有一篇《斧头》让我很着迷。
《伊索寓言》读后感(22篇)
《伊索寓言》读后感（22篇）《伊索寓言》读后感篇1说到好书，这个世界上确实是有数不胜数的好书，在这么多好书面前我最喜爱的还要属有黑人奴隶伊索写的《伊索寓言》了。
《伊索寓言》流传至今的缘由我认为不仅是它的故事写得很生动，而且还有那些可以告知人们如何区分善恶和是非的道理，让人们吸取教训，改正错误。
读者以后遇到相同的问题时，它就会成为读者的良师益友，关心我们去解决问题。
比方说《伊索寓言》里最为有名的《龟兔赛跑》了。
里面讲解并描述了小乌龟与小白兔赛跑的故事，森林里几乎全部的小动物东认为小白兔会赢，可傲慢自大的小白兔却在半路中睡起了大觉，输掉了竞赛。
小乌龟也正是靠着坚韧不拔的意志力赢得了竞赛。
这个故事就激励人们既使天赋不好，先条件缺乏，但是只要持之以恒的坚持下去，不断努力，向目标前进，那么也会取得最终的成功，就像故事里的小乌龟一样，赢得了竞赛的成功。
而那些天赋很好的人假如不努力进取，没有一颗持之以恒的恒心，甚至傲慢自大，也同样会在人生的竞赛场上失利，败给那些远不如自己的人。
大名鼎鼎的韩红跟文中的小乌龟也有相同的遭受。
这名非常优秀的歌手，小时候竟被老师说成五音不全！可她并没有放弃自己的音乐梦，买来一张张碟片，刻苦训练，持之以恒，最终圆了自己的音乐梦。
读了这个故事以后，对我深受启发，我从小就体弱多病，体育课常常请假，因此体育成果很差，跑步跑的很慢，因此就背上了诸如"慢乌龟"的昵称，我宣誓要一雪前耻，平常不断刻苦训练跑步，放学后自己偷偷绕操场跑两圈，假日里也不断练习长跑，最终功夫不负有心人，在这次的体育测试中我的成果令全部人都难以信任，我竟跑过了班上跑的最快得女生！令全部人都目瞪口呆，我获得了前所未有得好成果。
从中我懂得了只要坚持不懈地努力就能取得胜利。
这就是这本好书带给我的启示。
《伊索寓言》还有对富人的贪欲，自私和愚蠢进行了揭露与挖苦，对于那些有高尚品质的人进行了表扬，很多寓言还对那些通过劳动获得收获的人进行了确定与赞颂，对于那些穷苦的人利用才智于富人斗争的士气和精神进行了赞颂。
六年级《伊索寓言》读后感
六年级《伊索寓言》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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伊索寓言的六年级阅读心得5篇
伊索寓言的六年级阅读心得5篇随着时间的推移，《伊索寓言》的内容更加丰富，这部作品中又加入印度、阿拉伯故事，也就形成了现在的三百五十多篇，所以，严格地说，这部作品应该是古代寓言的汇编。
下面给大家分享一些关于伊索寓言的六年级阅读心得5篇，供大家参考。
伊索寓言的六年级阅读心得(1)记得小时候就常听教师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。
今日，我写完作业后，最终有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》经过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不一样的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并经过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。
有一天，它们最终遇上了。
头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。
可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。
等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。
想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。
小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。
这说明当我们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。
他对自我说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。
”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也能够试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，所以在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。
当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。
伊索寓言六年级读后感10篇
伊索寓言六年级读后感10篇《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。
下面是橙子为大家整理的伊索寓言读后感，希望对大家有帮助。
伊索寓言读后感在这个寒假，我阅读了伊所寓言这本书。
我知道了寓言是世界上最古老的体栽之一——在一个个小故事中说明着某个道理或是给我们小读者的一些经验。
在阅读着本书之前，我已经对(龟兔赛跑)。
(农夫和蛇)。
(狼和小羊)非常熟悉了。
在这许多小故事中，另我记忆深刻的是：旅行者和命运女神。
内容是：一个旅行者很累，就在一个很深的井边睡着了，他里井口很近，就快要掉下去了。
刚好命运女神经过，叫醒旅行者说到：”远离危险吧，如果你掉进了这口井，被责怪的就一定是我了。
“这个小故事告诉我们不能习惯把一切坏事儿都推卸于别人。
在每个寓言中，都有值得我们去学习和借鉴的地方。
伊索寓言中有一个很明显的特点就是故事中非常广泛和灵活的运用了拟人的手法，无论是植物或动物，都在给我们浅显易懂的道理和教训。
而这些道理和教训都是我们生活中不可缺少的。
我很喜欢这本伊索寓言。
《伊索寓言》读后感施佳玲今天，我读了伊索用毕生的心血写成的鸿篇巨制《伊索寓言》，读了这本书后，我有感而发，写下了《伊索寓言》读后感。
这本书里的每一个故事都蕴含着一个到道理，这些道理中，有些是告诫别人的、有的是夸奖别人的，并让我们去学习他们的优点的……好多好多，数不胜数。
这里的每一个道理都像天空中的繁星一样，数也数不清，晚时，这些”繁星“就闪闪发光，好像让读者”摘“下来，细细品读。
读了一半的故事，我就想夸夸伊索，您怎么能写出这么好的一本书呢?我猜是因为您每天都埋头苦思地想着接下来该写什么，不仅是这样，您还让村子里的乡亲们和您一同思考，这样一天天过去了，您就撰写好了《伊索寓言》。
写成这本书的不仅有伊索本人，更重要的是乡亲们，有了他们，就有了《伊索寓言》。
《伊索寓言》得奖了，这里边有伊索的一份功劳，最大的功劳应该归顺于和伊索一起思考的乡亲们。
六年级《伊索寓言》阅读心得2023（精选29篇）
六年级《伊索寓言》阅读心得2023（精选29篇）六年级《伊索寓言》阅读心得2023 篇1暑假里我看了许多有趣的书，有《海蒂》，有《伊索寓言》，还有《昆虫记》等等。
在这些书中令我印象最深的是《伊索寓言》这本书。
这本书的作者是一位生活在公元前六世纪左右，又有非凡的智慧和哲思。
他就是(古希腊)伊索。
他将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到整个世界。
这本书中我印象最深的就是“母猴与小猴”，主演讲了：一只母猴生了一对双胞胎。
但母猴却很偏心，她只宠爱的的，整天抱在怀里，特被爱护。
对哥哥呢，嫌弃得不得了。
日子一天一天过下去，又到小猴学爬树的时候了，可是母猴怕弟弟受伤不让它学，一天母猴把猴弟弟抱得太紧而死了，它哥哥却身强体壮什么都会。
这则寓言告诉我们;过分的关心和宠爱对我们的健康成长是很不利的。
其实每个故事后面都会写着这则寓言告诉我们的知识。
《老鼠开会》告诉我们：想出一个好主意也许不难，实现它就不那么容易了;《黄鼠狼变少女》告诉我们：本性恶劣的人，即使外形变了，但本性还是很难改的。
《公牛与车轴》告诉我们：那些交换的特别响的人，往往干活少，而那些不作声的人，往往承担着全部责任，完成着最重要的任务。
看了寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。
它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
寓言就像一位老师，教书育人;寓言就像一块警告牌，提示我们做好少年;寓言就像一个大喇叭，时刻提醒着我们先行。
《伊索寓言》这本书让我爱不释手，也使我受益匪浅。
寓言里包括着人们所有的真、善、美。
我们要永远做一个讲文明、讲道德的好少年，像这寓言故事一样，永不后退!六年级《伊索寓言》阅读心得2023 篇2我是书海中的一条忠实的小鱼，常常在书海里自由自在的遨游。
伊索寓言的读后感(精选10篇)
伊索寓言的读后感伊索寓言是一个充满了智慧和讽刺的世界，以动物形象反映出人性的善恶。
阅读这些寓言，不仅能获得启迪，还可以提升阅读品味。
在阅读伊索寓言的过程中，我深受启发，感受颇多。
首先，伊索寓言的背景介绍。
伊索寓言是古希腊文学中最富盛名的作品之一。
它是一系列短篇故事，每个故事都有描述一个或多个动物的特点和行为，用来隐喻人类的品德和行为，并以此揭示人性的善恶与真假。
伊索寓言内容非常丰富，涉及到生活的方方面面，从兔与乌龟的赛跑到勇敢的小毛驴为了逃避追杀，装死获救的故事，它们都是寓言中的佼佼者。
其次，我个人的阅读体验和感受。
在读完每篇寓言后，总会深深地感受到作者想传达的信息。
每个故事都让我深思，感叹着故事中那丰富而深刻的寓言意义。
例如年轻人和老人的故事、乌鸦和狐狸的故事、狼与羊的故事等等，都反映出了人类在生活中经常会遇到的各种问题，我们要怎样去解决，才能获得应有的成果。
此外，在读过伊索寓言后我认识到文章或书籍的重要性。
通过不同的文章，不仅可以学到知识，还可以了解到丰富的文化和思想，在阅读中感受到作者的用心与智慧。
伊索寓言让我们很好的体会到了这一点，它充满着智慧和哲理，既可以看作是无垠的人生智慧，也可以用来丰富我们的生活经验。
最后，我从伊索寓言中得出了一些创新的思考和观点。
它们提醒我们保持一颗勇敢、乐观、诚实的心，重视人与人之间的关系，不断学习新知识，了解事物的本质。
我们需要积极主动，努力生活，塑造自己丰富的人生。
综上所述，伊索寓言是一种很好的阅读体验，不仅让我们了解古代文化，而且教会我们如何面对现代生活中的问题。
在读伊索寓言时，我们可以了解到很多的智慧和哲理，从而促使我们成长、进步，做一个更好的自己。
伊索寓言的读后感伊索寓言的读后感作为一部经典的文学作品，伊索寓言凭借着其独特的灵动、深刻、生动的寓意，自诞生以来一直受到广大读者的追捧。
在读完这本书后，我对这本书产生了深刻的感悟和思考。
本文将分四个方面来探讨伊索寓言的阅读体验、意义和价值。
六年级学生《伊索寓言》读后感
六年级学生《伊索寓言》读后感六年级学生《伊索寓言》读后感品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的六年级学生《伊索寓言》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级学生《伊索寓言》读后感1这学期，我读了《伊索寓言》，我对这本书爱不释手，有了许多感想，书里面的人物时时浮现在我眼前。
你们听说过龟兔赛跑的故事吧?为什么乌龟能先到终点?因为它慢而不停，坚持不懈;而兔子为什么输了?因为它跑跑停停，没有耐力，这个故事告诉我们：稳步向前者，往往能取得最终的胜利。
读了《伊索寓言》这本书，我知道了：在求学的道路上是没有平坦的路可以走的，只有在崎岖的山路上勇于攀登、不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。
学习也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一个脚印，就一定能取得好成绩。
尽管《伊索寓言》中的一大堆故事与我们生活无关，但有些时候，你却是书中那些愚蠢的人。
这些故事正展示了我们的另一面，《伊索寓言》以各种各样的动物角色，以一个个精美的小故事来告诉我们一个个人生的道理。
二年级的时候，我自以为学习成绩很好，每天写完作业就开始玩了，既不复习也不预习。
久而久之，我的成绩慢慢下降了，而有些原来成绩中等的同学慢慢超过了我。
我终于明白了!原来，我就像《伊索寓言》里的兔子，走走停停，而有些同学就像乌龟稳步前进着。
我终于意识到了这个问题，从此以后，我每天都做好复习和预习，我的成绩终于慢慢上来了。
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树;寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出有趣的东西;寓言是一个个小故事，虽然短小，却能告诉我们一个个大道理。
六年级学生《伊索寓言》读后感2今天晚上看了一本书《伊索寓言》，印象最深的故事是《时间的富人》。
从前有一个人叫时间，他年轻的时候很有钱。
然而，几十年后，一个外国国王派人去拜访时间，信使顺利找到了他的家，但只看到了一个老乞丐。
六年级伊索寓言读后感(精选5篇)
六年级伊索寓言读后感(精选5篇)六年级伊索寓言读后感【篇1】今天上语文课时，老师给我们讲了《伊索寓言》，《伊索寓言》有三个小寓言故事。
第一个小故事的名字叫《狐狸和葡萄》。
它主要讲的是：狐狸想吃葡萄架上的葡萄，可它费了好大劲都无法够到葡萄。
所以，狐狸就说：“这些葡萄肯地是酸的，不好吃!”说完，转身就走了。
《狐狸和葡萄》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
狐狸根本没尝到葡萄的味道，就说是酸的，这分明就是在为自己找借口。
第二个小故事是我们大家非常熟悉的《牧童和狼》。
它主要写的是：有一个牧童在村边放羊，他好几次都大叫：“狼来了! 狼来了!”欺骗村民们。
当狼真的来吃羊时，牧童再次大叫，没有人来帮助他，没有人相信他了。
《牧童和狼》说明：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
善良、诚实是中华民族的传统美德村民们的善良和纯朴，被牧童的谎言所欺骗。
第三个故事叫《蝉和狐狸》。
它主要描写的是：狐狸想吃树上鸣叫的蝉，便假装赞美蝉的声音美妙，但聪明的蝉看穿了狐狸的诡计，没有上当。
《蝉和狐狸》教给我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
我们要做一个聪明的人，不要像《狐狸和乌鸦》中的乌鸦那样不经夸。
寓言，就是带有讽刺或劝诫性的故事。
六年级伊索寓言读后感【篇2】在这个快乐的暑期里，我怀着好奇的心情读了《伊索寓言》这本书。
书中讲了许多有趣的故事和许多值得我们去学习的精神品质。
在如此多的故事里，让我感受最深刻是《狮子与报恩的老鼠》这个故事。
那接下来就让我来给大家分享一下我读这个故事的感受吧!这个故事主要讲的是：一只老鼠见到一头熟睡的狮子，它想趁着狮子熟睡，走近去仔细看看狮子。
但是意想不到的是狮子竟然是装睡的，当小老鼠一走近就被狮子抓住了。
正当狮子想吃掉老鼠时，老鼠却说：若狮子您能放过我，在未来我能够报恩。
狮子因为不饿放过了它，并且对老鼠的“大话”进行了嘲讽。
而有一天狮子竟然被猎人捉住了，此时老鼠咬断了绳子，解救了狮子，兑现了自己的诺言。
六年级伊索寓言读书心得五篇
六年级伊索寓言读书心得五篇六年级伊索学医寓言读书心得范文一我觉得，世界上的每一个寓言故事都是用心灵编织大雄。
尽管它们有些很最美好，有些很残酷，但都反映了人们对不满真实世界的不满，决心改造世界、创造生活的理想和愿望。
我喜欢读到寓言故事，因为它总是能会带来给我的心灵深处带来强烈的震撼。
《伊索寓言》是这本书让我爱上了对生活的思考和人生错误观念的纠正，开启了心灵的窗户。
有著这样一个寓言故事：乌鸦非常羡慕天鹅乌黑的羽毛。
它猜想天鹅一定是经常洗澡，羽毛又变得如此洁白无瑕。
于是，它毅然离开了它赖以生存的一心祭坛，来到江湖边。
它天天洗刷自己的羽毛，不但这点都没洗白，反而因缺少食物恐惧而死。
读完故事，请先不要嘲笑乌鸦的无知，其实，在我们的现实生活也有很多像乌鸦这种“庸人”。
只看见别人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自己的不足之处，要知道人的本性是无法消减的。
有些东西只不过本来就是属于你的，别人想拿也拿不迈步。
而别人的呢?那必须永远属于别人。
有一段时间，在我的身上也再次出现过此事。
假小子的我一直相信有一头乌黑的长发，就每次辨认出洋娃娃的头发都羡慕极了。
终于有一天我如愿以偿了。
可是从那以后，我又十分后悔，因为那些属于我的时间延迟，全花在了那头长发上所，光这样不仅把三十天给浪费光了，还发现自己并不适合留长发。
从此，我就想每个人身上都有自己的东西，就像一件量身定做的衣服一样，无论再大一点亦或是小一点都不合身。
做的自己，相信自我，一定可以!六年级伊索启示录寓言读书心得范文二其实在__岁年纪的时候《伊索寓言》这本书是我罪与罚的常客，睡前总会翻翻看看。
现在再次读它，只不过是老友重逢了。
只是离别时感情变了味儿这般了。
小时候就只是把它当成睡不着时一个消遣的好前一天玩意儿，十分要非得说感想的话那应该就是很有趣，但对于得到的道理却是含糊不清的。
现在再读它感觉倒有些沉重了。
问我为什么，可能出现是因为故事中的事想到了这个社会吧。
比如故事中的狐狸呀，多半狡猾还有些冷血，就好像这个社会中黑暗的人吧，有时候用唯美虚伪的笑容和华丽的谎言，将一件件的毫无防备的人推向深渊。
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六年级学生《伊索寓言》读后感
刘子聚
读完《伊索寓言》这本书，我感受颇深。
《伊索寓言》是希腊文学史上一颗璀璨的明星，在天空中绽放出万丈光芒。
书中每一则寓言虽都十分简短，却蕴含了许多做人的道理和智慧。
在《伊索寓言》中，有的故事给了我们我们不要轻易相信别人的启迪，有的告诉我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，有的还教育我们偷懒会使自己站在死亡边缘------，而令我震撼最深的还是《两个士兵与强盗》和《商人毛驴和盐》这两篇寓言。
《两个士兵与强盗》讲的是两个士兵遇到了强盗。
其中，一个士兵落荒而逃，另一个则坚守原地，尽其所能与强盗抗衡。
等强盗被击退，那个懦弱逃跑的士兵又回来，一边把剑一边说：“让我来对付这个强盗，我要让他领教领教、然他知道知道，自己胆敢和什么人对付。
”那个英勇抗敌的士兵说：“你当时能留在这儿，光用嘴巴帮忙，我就谢天谢地了。
哪怕是你什么也不做，我也会相信你，更加坚定我们作战的决心。
不过现在，还是把你的剑收好吧，然后闭上你那张没用的嘴。
把你这吹嘘，做给给不了解你的人看吧。
”这篇寓言告诉我们不要于是临阵脱逃，然后当事后诸葛亮。
而另一篇《商人、毛驴和盐》则告诉了我们另外一些道
理。
它说了一个盐商，让他的毛驴驮着盐走，毛驴过河时不慎摔了一跤，没想到盐遇水溶解，负担倒轻了。
于是偷懒的毛驴每次都这样做，心里还因为占了小便宜而高兴。
商人感觉出不对劲，便把盐换成了海绵，毛驴又故伎重演，但这次却让它吃尽了苦头。
海绵吸满了水，重量一下子重了好几倍。
这则寓言告诉我们不能占小便宜，耍小聪明，最后吃苦的人还是自己。
《伊索寓言》虽简短却极其精炼，看似肤浅却富含哲理。
我相信，在以后的人生路上，它会一直引导我在正确的道路上，走向前方。