润物育苗尽心力

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润物耕心第一集观后感1千字

润物耕心第一集观后感1千字【原创版4篇】目录（篇1）一、前言二、观影过程及感受1.影片背景及主题介绍2.影片中的亮点与感悟3.影片的启示与反思三、总结正文（篇1）【前言】近日，我观看了纪录片《润物耕心》的第一集，深感这部作品不仅展现了我国农业文明的厚重，同时也引导我们思考人与自然的关系。

在此，我想分享一下我的观影过程及感受。

【观影过程及感受】1.影片背景及主题介绍《润物耕心》是一部关于中国传统农业文化的纪录片，通过讲述不同地域、不同民族的农耕故事，展现了中国农业文明的丰富多样性。

在第一集中，影片以水稻种植为主线，向我们展示了从水稻育苗、插秧、管理到收割的全过程。

同时，片中还穿插了对农耕文化、农事祭祀以及水稻历史渊源的阐述，使得观众对水稻种植有了更为全面的了解。

2.影片中的亮点与感悟首先，影片中展现了我国农耕文化的独特魅力。

水稻作为我国主要的粮食作物，其种植历史悠久，与中华民族的发展紧密相连。

通过观看水稻种植的整个过程，我深感农耕文化的厚重与丰富。

其次，影片中对农耕祭祀的描绘让我印象深刻。

农耕祭祀是中华民族对自然的敬畏与感恩的体现，这种对自然的尊重使我思考起了人与自然的关系。

此外，影片中农民们勤劳、朴实的形象以及他们对土地的热爱，让我为之动容。

3.影片的启示与反思观看这部纪录片，使我对我国农业文明有了更深的认识。

同时，我也意识到在现代社会，我们应更加关注农业、尊重自然，传承和发扬农耕文化。

另一方面，影片让我认识到人与自然的关系。

人类应该以一种敬畏自然的心态去对待农业生产，珍惜土地资源，保护生态环境。

【总结】《润物耕心》第一集给我留下了深刻的印象，让我对我国农业文明有了更深的了解。

同时，影片也引导我思考了人与自然的关系，提醒我们要尊重自然、珍惜资源。

目录（篇2）一、前言二、观后感的主题和内容概述三、影片的亮点和感人之处四、影片的教育意义和启示五、总结正文（篇2）一、前言最近，我观看了《润物耕心》的第一集，这部作品给我留下了深刻的印象。

平凡岗位的坚守,润物无声的奉献

平凡岗位的坚守,润物无声的奉献全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：在这个世界上，有许许多多平凡的岗位，这些岗位可能不起眼，但却是整个社会运转的重要组成部分。

这些平凡的岗位中，有一种坚守着，默默奉献、润物无声的精神，让人心生敬佩。

在城市的角角落落里，我们常常能看到环卫工人的身影。

他们穿着橙黄色的工作服，手持扫帚、垃圾铲，每天清晨的第一缕阳光升起时，他们就已经开始了忙碌的工作。

他们清扫马路、垃圾分类、清理污水……为了城市的整洁，他们冒着风雨酷暑，坚守在自己的岗位上。

虽然他们的工作并不起眼，却是城市的美容师，靠着他们的辛勤付出，城市才显得整洁、美丽。

在医院的门诊大厅中，我们常常看到一群白衣天使在忙碌着。

她们可能是护士，也可能是医生，他们面对着各种各样的病患，忙碌着为他们的健康奔波。

每天早晨，他们准时赶到医院，为了看病人，他们凌晨两三点就已经开始了自己的工作。

他们是病人健康的守护者，他们的微笑和关怀带给了患者希望和力量。

在田间地头，有一群勤劳的农民。

无论是炎炎夏日还是寒冷的冬天，他们总是默默地耕耘着自己的土地。

他们种植粮食，养殖家禽，为人们提供了丰富的食物。

他们虽然不会在聚光灯下受到嘉奖，却是整个社会的重要支撑。

没有了他们的辛勤劳作，谁来为我们的餐桌上提供丰盛的食物？这些平凡岗位的坚守者，他们的奉献是无私的，他们的坚守是沉默的。

他们可能不会被人们时常提起，却是整个社会运转的动力。

他们用自己的双手，守护着这片土地的安宁与美好，他们的奉献让社会更加和谐、进步。

世界因为有了这些平凡岗位的坚守者，才得以更加美好。

他们的工作也让我们明白了，每份工作都是值得尊重的，每个岗位都可以展现出一种平凡中的伟大。

正是有了这些坚守的人们，社会才能运转得更加顺畅，我们才能享受到生活的便利与幸福。

当我们走在大街小巷，看到这些平凡岗位的工作者时，或许我们可以给予他们更多的理解和尊重，或许我们可以主动为他们让路、送上一杯热茶，或者只是简简单单地对他们说一声“谢谢”。

“润物无声”

“润物无声”“润物无声”是一句古语，出自《庄子·养生主》。

它的含义是指不张扬、不张狂，默默地做好自己的本职工作，对周围的事物进行滋润，产生积极的影响，但并不引人注目，也无需谁的夸奖和认可。

这句话是中国文化中的一个哲学概念，体现了一种含蓄、淡泊、低调、不张扬的生活态度和处世之道。

“润物无声”的含义非常丰富，它不仅在哲学思想中有着深刻的含义，同时也可以引申到各个领域的生活和工作中。

在社会中，“润物无声”意味着人们在工作和生活中默默做好自己的本职工作，为社会做出贡献，但并不渴求外界的赞美和回报。

在个人修养方面，“润物无声”表示人们要有一颗平和、宽容的心，做事情不要过于张扬，要谦虚谨慎，不要因为自己的成就而自吹自擂，而是要默默地做好自己应该做的事情。

在企业管理上，“润物无声”强调了领导者和员工不要过分追求表面的成绩和外部的目标，而应该注重基础工作和内在功效，用踏实的工作，持续不断的努力，去为企业的发展做出实质性的贡献。

在家庭生活中，“润物无声”则表示要以平和的心态对待家人，用自己的行动和细心的关怀去影响身边的人，让家庭和谐幸福，而无需大肆张扬和夸耀。

润物无声是一种处事的哲学，也是一种生活的态度。

润物无声并不是要求人们放弃自己的见解和出色的能力，而是在表现自己的时候要有所节制，同时注重内心的修养和品德的高尚。

只有在某种程度上懂得润物无声，我们才能以平和的心态，和他人和睦相处，才能在工作和生活中不断取得更大的成功。

在人际关系当中，人们也需要懂得“润物无声”。

在与不同人的交往当中，有些时候的冷漠可以起到更好的疏离作用，有些时候的善待可以收获更多的信赖，有些时候的默然可以获得更多的理解，有些时候的适时开口可以避免哽咽。

当遇到一些好事和好的人时，我们需要像一种润物无声的美德一样，这样自然会注入精神的营养，并且带来心灵和情感的温暖。

人们要用润物无声的方式去对待身边的人和事，中国哲学所弘扬的“润物无声”，清静的美学以及温润的人情味，实在是一种人性化的品格。

润物无声，尽心竭力

润物无声，尽心竭力日月如梭，转眼间我已经当班主任18年了,一直默默践行一名教师的初心和使命，尽心竭力地做好学校交给我的每一项工作、和风细雨地引领每一个孩子的健康成长……下面将我的班主任育人故事总结如下：一、用责任来促进学生发展“教书育人是世间一部很大、很沉的词典，责任和爱心是这本词典最重要的一部分。

”作为一名班主任更感觉到责任重大，有一次我们班里郭佳鑫爷爷病危，家长急着要回老家，但又觉得带孩子回家3天的话会落下课，非常纠结，我就赶紧打电话跟婆婆商量带学生回自己家住了三天，帮助家长解决了后顾之忧。

婆婆知道孩子喜欢吃肉,就变着法的给孩子做肉吃，最后孩子都不想回家了。

后来她在日记中这样写道：“提起王老师,我们有说不完的话，大家都非常喜欢她；因为她对我们的爱实在太多了、太深了，老师的爱胜过了我们父母的爱，老师对我们太负责了……"童真细语里流露出孩子们的敬爱与感激之情。

二、用大爱去感染学生心灵鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的。

”的确教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。

爱是教育的源泉，教师有了爱，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

作为一名教师，因为爱，让我明白了教育的真谛；也因为爱，让一个个单纯而真实的孩子懂得了爱，也懂得了回报爱。

在教学中，我总是怀着爱心，用欣赏的目光去关注学生,发自内心的去爱他们。

这样我和学生间的关系也变得很融洽。

在我的眼里，每一个学生都是人才,每一个学生都是那么可爱。

我们班有一名同学叫李小欣。

他上课不认真听讲，经常搞小动作，“恶作剧”，不认真做作业，专横跋扈、欺负弱小。

每天不是任课老师就是学生或者家长向我告状。

于是我多次找他谈话,希望他能做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。

但是他就是“顽固不化,屡教不改”。

大家都认为他“思想品德恶劣，不可救药！”我没有放弃，用爱去感化他。

首先，我与家长、任课老师沟通,小欣一有闪光点就及时给予表扬，创造每一个机会让他去参与集体.让同学们以宽容的心态来面对小欣缓慢的进步。

育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多

育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多彭冲小学：王浩教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。

一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。

这是师德的首要条件。

通过这次学习，我体会到要做一个称职的老师，做一个好老师不是一件容易的事，以后我要在一下几个方面努力：一、为人师表孔子书过：“其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。

”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。

教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。

”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。

教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

二、热爱学生教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。

”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。

爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。

爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。

和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。

看师德报告会是为了提高自己的思想境界，但是更重要的是自己在生活中一直保持一颗真诚的心，快乐的心，善良的心，上进的心，我想生活会更美好的。

教师作为一种特殊职业，日常工作却是平平凡凡、默默无闻的，在这里没有显赫一时的财富和权力，没有令人羡慕的荣耀和名声，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心，是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。

师德演讲稿：润物细无声的教育力量

师德演讲稿：润物细无声的教育力量：大家好！今天，我演讲的主题是“润物细无声的教育力量”。

作为一名教师，我深深体会到一名教师的责任感和使命感。

教师是一个职业，更是一份责任。

我们肩负着培养下一代的任务，我们所从事的不仅仅是传授知识，更是熏陶学生的性格和品质。

教师在教学的同时，也要注重德育引领，培养学生的良好品德和社会责任感。

在教育中，我们时常听到“师德高尚”的概念，那么什么是“师德”呢？可以说，“师德”就是作为一名教师应该拥有的一种良好的道德品质，包括敬业、爱生、诚信、宽厚、正直、严谨等。

师德高尚是一名教师必须具备的基本素质，也是教育工作的核心和灵魂。

教师的师德是润物细无声的教育力量。

师德的行为范围很广，既包括教师与学生之间的相处方式，也包括教师对待事业、对待自己、对待家庭、对待社会的态度。

走在师道的大路上，每一名教师都应该他学先进，勤奋学习，善于钻研教育规律，把教育理论与实践结合起来，以求在教育学生的同时不断提高自身的师德修养。

教师应该敬业。

敬业是教师们最基本的道德品质。

作为一名优秀的教师，首先要有事业心，能够为教育事业奉献终身的精神。

教育工作者无论在何时何地都应该时刻关心教育事业，尽心竭力让每一个学生都能够受到良好的教育。

同时，教师还应该不断提高自身的知识水平和教育教学能力，为学生提供更好的教育服务和教学效果。

教师应该爱生。

爱生是教师们最基本的情感品质。

作为一名优秀的教师，应该要有深深的理解和关爱。

教师要了解每一个学生的性格、兴趣、爱好等情况，及时发现并解决学生在学习和生活中所遇到的困难和问题。

爱生的教师会像孩子的亲人一样关爱他们，建立良好的师生关系，让学生在愉悦、安全、健康的环境中学习成长。

教师应该宽厚。

宽厚是教师们生活的处世态度。

教师应该以宽容的心态去对待学生的不足和错误，不斤斤计较，不偏袒个人。

教师的宽厚，不是姑息养奸，而是要用宽阔的胸怀去包容学生的缺点，为学生创造出育人的氛围。

教师应该正直。

育苗有志闲逸少润物无声欣喜多

育苗有志闲逸少润物无声欣喜多庄河十六中蓝孝莉俗话说：“群雁高飞头雁带”，班主任是班级管理的具体组织者、引领者和教育实施者。

面对的是有思想，有感情，有求知欲望的生命群体。

班主任一句极平常的鼓励，可能会成为一个学生一生的追求目标。

因此，班主任工作对学生健康全面的发展，对学校完成素质教育各项任务有着举足轻重的作用。

时代在发展，社会在进步，学生不再是以前的学生，他们容易感情冲动，也看重感情，他们想独立自主，有较强的自尊心，渴望得到尊重，需要理解和沟通，希望得到赏识。

这就要求班主任与时俱进,紧跟素质教育步伐，多用一份爱心去把握现在学生的心理特征，研究一些处理问题的艺术，用积极的心态去看待学生，正确引导他们，建立良好的师生关系，从而真正实现素质教育的目标。

一．首抓班级教育的支柱工作——班风建设班风建设是班主任工作的重点，只有抓住重点工作才能化被动为主动。

我认为在班容班貌建设、班风学风建设、班级规章制度建设、班干部队伍建设等班级管理活动中，班风学风建设处于中心地位。

良好班风，就是全班同学有较强的班集体荣誉感，有较强的积极性和自觉性，同学之间能互相帮助，共同团结，遵守纪律，多做好事，学习上进，有一股积极向上的朝气。

班级的班风学风端正，能够做到争分夺秒，形成良好的竞争氛围，互帮互学，使同学之间形比、学、赶、帮、超的良性互动局面，那么班级的正气必然上升，凝聚力也会得以增强，教学质量也会随之提高。

"天道酬勤"是我班立班之本，“昂起头、挺起胸、勇敢向前冲”是我们二年四班进取的口号。

在一系列工作的开展中，在全班同学齐心努力下，我们班在常规管理中取得了优异的成绩，期中考试总评由第七名提至第三名。

班里形成了良好的学风，同学们也看清了形势，大家都在形成“要我学”到“我要学”的良性转变。

那么，如何建设良好的班风?我是这样做的。

1、以常规促学风，制定班规班纪2、抓好班干部建设，塑造班级凝聚力3、做好学生的思想工作4、加强学习管理，努力提高学生的学习成绩5、认真抓好提优补差工作6、积极主动地和各科教师联系二、要严爱相济付出爱心与严格要求不可偏废。

润物无声育人无痕

润物无声育人无痕润物无声、育人无痕，这是一种高尚的品质，也是一种深刻的修养。

这句话不仅仅是一种美丽的诗意，更是一种生活的态度、人生的境界。

这句话中包含着无私奉献、谦虚谨慎、孜孜不倦、日臻完美等众多优秀品质，是一种全新的人生观、价值观。

在现实生活中，不少人都在通过自己的言行举止诠释这一品质，给人们带来了无尽的感动和启发。

下面就让我们来探寻一下这种高尚品质的真谛和真实力量。

润物无声育人无痕所要体现的意蕴是什么呢？它让人们不禁联想到林黛玉从头到尾都在为大家服务，无论是茶水烟火，还是贴心关怀，无声地润物，无声地育人。

它还唤起了我们对孔子、孟子、庄子、老子以及留在人们心中的许多忠诚、纯洁、善良的塑像。

这些人不炫耀功绩，不传播利益，却在百年后，通过言行道德的力量，成为后人真正尊敬的道德巨人。

从这些人身上我们不难发现，润物无声、育人无痕的意蕴并不是简单的表现出来的，而是植根于人类生活和工作的深处，浸透到人们的品行和生活态度之中，对人的内心和灵魂进行洗礼和净化。

正是这种生活态度和精神境界，给我们提供了一种高尚的人生境界，让我们去追求理想、追求爱情、追求友情、追求未来的美好。

润物无声育人无痕的意蕴在于一种精神力量，它从内心调动人们的积极情感，激励人们向着美好的目标不懈奋斗。

润物无声育人无痕所蕴含的价值观是什么呢？润物无声育人无痕实质上是一种无私奉献的品质，彰显了人类高尚的品质和伟大的情怀。

它是对人们生命智慧和道德品质的一种高度赞扬，是人类文明与进步的精神依托。

在人类社会中，无数的英雄豪杰用自己的言行演绎了这一伟大的价值观。

邓稼先、钟南山等英雄般的人物，在抗击新冠病毒的战斗中润物无声、育人无痕，为抗击疫情作出了巨大的贡献。

他们没有高谈阔论，没有功利性的行为，只是通过自己的言行举止展现了人类非凡的风采和伟大的情怀。

他们用自己的行动，诠释了润物无声育人无痕的价值观，让我们感受到了人类的大爱和伟大的情怀，在这一种价值观的引领下，我们将更加关注他人的需求和利益，增强对人类生命尊严和价值的认知和维护。

做一名合格的教师教师发言稿

做一名合格的教师教师发言稿尊敬的领导、敬爱的老师，大家——上午好！今天我们又迎来了一年一度的教师节。

在这里，我祝各位老师身体健康、工作顺利、节日愉快！对关心、支持我们教育工作的各级领导深表感谢！我是xx镇初级中学的常自98年任教以来，我一直兢兢业业地工作着：我曾一学期担任初一、初二数学和初二班主任；初二初三数学和初三班主任。

我的工作态度和作风感动了老师、学生和学生的家长，但仍然没有感动上苍——记得那是20XX年10月的一次课堂上，突然我头疼难忍，视力模糊，后转诊几个医院，被确诊为严重的脑积水，压迫了视神经，随后，在北京天坛医院做了开颅手术，并在体内埋植了由头部到腹腔下行至膀胱部位带有手动开关的脑积液分流管。

从此以后，每年需到北京天坛医院复查一次，为了不误学生的课，曾有三次复查都安排在年假，欢乐的春节由亲人陪伴我在医院里度过……08年12月的一次偶然事故，造成我左腿膝盖骨粉碎性骨折。

这期间的三次大手术后，刚能下床，我就拄着拐杖回到了日夜思念的课堂……各位领导、老师们，我的身躯虽然渺小，但我有信心使我教师的形象更加伟岸；我走路时身体虽然不太协调，但我要在家长和学生面前树立起“正直”的典范；我虽然能听到“其貌不扬”的话语，但我要让他们发出作为“师德标兵”真是当之无愧的赞叹……“润物育苗尽心力，不用扬鞭自奋蹄”！作为教师，我要有自己的“魂”——勤勤恳恳工作，堂堂正正做人；明明白白做事，奉献默默无闻；时时努力工作，终身勤奋育人！教师职业是清贫的，加之十余年的求医路，使我的生活变得更加清贫，但教师的职业是神圣的，做一名教师是我的选择，做一名合格的教师是我的准则，做一名优秀的教师是我一生不变的目标和追求——但我终生无悔于我的选择……“身残志更坚，人穷志不短”。

此生此世我绝不能愧对我的名字“常xx”这三个字，我时时警告自己，鞭挞自己，在教师队伍中，我要“常常”“起”到模范先“锋”作用！因为这才是真正的忠诚！最后，借此机会，真诚地感谢领导对我的支持与信任，感谢同事对我的关心与鼓励，感谢每一位帮助我在教师队伍中成长进步的人，感谢所有在生活上给予我帮扶和救助的每一位人士，祝您永远幸福、永远快乐！！！谢谢大家！。

领导慰问残疾人讲话稿

领导慰问残疾人讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2017年班主任节致辞范文

2017年班主任节致辞范文班主任是育人大厦最下面的那层砖，是学校教学工作中最前沿的战斗员，是学生成长旅途中最近最美的风景，是对学生影响最大的人。

下面是给大家整理的2017年班主任节致辞范文，仅供参考。

2017年班主任节致辞范文【篇一】尊敬的各位班主任、各位老师、同学们：早上好!今年我们在这里举行启动仪式，一起迎来了学校的第十二届班主任节。

在此，请允许我代表学校、代表学生对全体班主任表示最热烈的祝贺!感谢大家多年来为学校的发展付出的辛劳!感谢大家对学校工作的支持!并请代我向你们的家人致以最诚挚的问候!班主任、任课老师、学生三位一体形成一个班集体，班主任是这个集体的核心。

班主任是班级工作的组织者，是班级建设的指导者，是学生健康成长的引领者。

班主任是班级教学质量提高的中坚力量，是班级德育实施的主力军，是家长和学校之间沟通的桥梁，是学校发展的脊梁。

我们的班主任，承担着繁重的教学任务，肩负着家长的希望，肩负着学生的期盼，肩负着学校的重托，肩负着国家的未来。

在我们学校要当好一个班主任不容易，每天，当清晨许多人还沉浸在甜蜜梦乡的时候，我们的班主任就已匆匆走在上班的路上;当吃过晚饭人们在散步休闲的时候，我们的班主任可能还在学校跟学生谈心。

为什么我们的班主任有这样的奉献与执着，因为他们不仅有较强的专业素质，更有较高的师德风范、人文素养和人格魁力;因为他们不仅有博大的胸怀和宽广的眼界，更有对教育本质和规律有深刻的理解。

我们的班主任，对学生的关爱就就像父母关爱自己的儿女;我们的班主任，在学生的心中就是父母、就是朋友。

因为从事班主任工作，我们的老师们将学校当成了自己的家，却时常忽略了自己的家、自己的子女、父母和爱人。

在此，请让我代表116名教职员工、代表1342名学生和他们的家长，深深地道一声：班主任老师，你们辛苦了!班主任节是班主任的节日，也是我们全体老师的节日。

在场的老师，有的曾经担任过班主任、有的担任着副班主任，也有的会是我们未来的班主任，同样感谢大家对学生的全心付出和对学校的敬业奉献，在此，也让我真诚地道一声：老师们，你们辛苦了!同学们，心心相印是师生之间以心灵交换心灵、以心灵赢得心灵的一种境界。

葵花朵朵向阳开——带班育人方略

葵花朵朵向阳开——带班育人方略我是个有着十年带班经验的班主任，我带过的孩子都有一个共同的称呼：葵花儿。

我希望能用我的爱心、耐心、诚心、恒心，让我的每朵“葵花儿”都能扎根成长，向阳绽放！育人理念：“四心”并举真诚以待活动育人自主成长“真教育是心心相印的活动”，践行陶行知先生这句名言的十年里，我充分感受到，唯爱心使教师体验教育幸福，唯耐心让教师走近学生心灵，唯诚心令教师保持终身学习，唯恒心助教师超越教育困境，真诚对待学生，创设活动情景，助力学生成长。

班情分析所带的班级共有学生46人，男生23人，女生23人，其中外来务工人员子女占绝大多数，13%为单亲家庭。

学生角度：孩子们已经养成了一些相对稳固的习惯，课堂常规表现好，大部分学生喜爱阅读、学习态度认真，能积极参加文艺、体育活动和劳动，知礼懂事，找到了适合自己的学习目标和方法，拥有集体荣誉感。

美中不足之处在于，一些孩子由于种种原因长期成绩不理想，因此对学习有些丧失信心。

家长角度：从家庭状况来看，由于学区、地段特点，班级绝大多数学生属于外来务工人员子女，大部分学生家长忙于生计，对子女教育无暇顾及。

经过多次的家校沟通，20级“向日葵中队”已经组建了一个团结、和睦、高效的家委团队，同时也很好地在家校间建立信任，家长们理解、支持学校与老师的工作，能配合老师督促孩子在进步的道路上踔厉奋发、笃行不怠。

班级目标根据班情分析以及育人理念，我制定的班级发展目标是：让每朵“花儿”都能向阳而生！围绕学生班情、年段特点，制定的阶段发展目标是：低年段——以活动促习惯养成中年段——以活动促心智发展高年段——以活动促能力提升实践做法一、建立制度抓习惯，培土育苗待“花”开制定一套完善的班级管理制度，是做好班级管理工作的重要环节。

在入学之初，对学生有了基本了解之后，我会根据学生的学习基础及性格差异，给他们划分学习小组，设置组长负责监督和管理，小组成员一起设计自己的组徽，让学习成绩优异的同学带领学习基础薄弱的同学一起努力，共同进步。

润物无声,以爱育苗——浅谈教师职业道德之爱岗敬业、关爱学生

润物无声，以爱育苗——浅谈教师职业道德之爱岗敬业、关爱学生曾丽（沧州市教育局石油分局十二处学校河北·沧州061000）摘要所谓爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。

亦称热爱本职。

爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。

热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。

一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。

就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。

所谓敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。

中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。

”爱岗与敬业总的精神是相通的，是相互联系在一起的。

爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。

关键词教师职业道德爱岗敬业中图分类号：G451文献标识码：A作为一名光荣的人民教师，爱学生就是爱岗，全身心的钻研教学业务就是敬业。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。

”教坛数载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。

要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！那么。

如何才是真正的爱学生呢？1理智公正在教育中，对学生的爱要理智，不能盲目、冲动。

盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。

在教育中，对学生的爱要正直、公正、坦荡、无私，不要偏狭、庸俗。

因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。

如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2坚持“三不”（1）不挖苦学生，学会使用赏识教育。

“赏识”是一种充满人情味、充满生命力且可操作性极强的教育方法，它对于当前提高国民综合素质，提倡人性化、个性化教育，有着积极的现实意义和深远的历史意义。

高考谢师宴家长答谢词（2篇）

高考谢师宴家长答谢词尊敬的各位领导、老师、亲朋好友，大家中午好：这是一个阳光灿烂的季节，这是一个满怀喜悦收获成功的季节，这更是一个播种希望，描绘锦绣的季节。

在捷报频传的七月里，儿子____历经12载的寒窗苦读，经过自己的不懈努力，在今年的高考中，以优异的成绩考取电子科技大学航空航天学院探测制导与控制技术专业，这是他通过冬的储备、春的播种、夏的耕耘、才换来今天的重大收获。

儿子能实现，进入教育部直属“985、211工程”，全国重点大学这一梦寐以求的愿望，全家都非常激动，所以我今天宴请各位，请大家一起分享我们全家的幸福与快乐。

在这里，我代表全家向百忙中来参加宴会的各位嘉宾，和因暑期外出从千里之外送来祝福的朋友们，一并表示衷心的感谢!儿子今天的成功，除了他本人的努力外，离不开学校提供给他的良好教育环境，离不开各位老师的谆谆教诲，“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，没有老师的殷殷教导，就不会有学子鱼跃龙门的荣耀，在这里我感谢各位辛劳付出的老师……他的成功也离不开各位同学的热情帮助和各位领导、亲朋好友对他的关心、鼓励。

所有的亲情和友情，所有的关心和帮助，所有的鼓励与期待我们全家都念念不忘，谨记在心。

是你们见证了儿子的成长，是你们的帮助促成了儿子今天的成功，我感谢你们。

作为父亲，儿子能考出优异的成绩，我感到骄傲和自豪，我要对他步入新的人生起点表示祝贺。

但是上大学，只不过是人生旅途中迈出的重要一步，还需以此为一个新的台阶，好好学习，认识自我，发展自我，超越自我，从而写下青春无悔的大学篇章。

希望他通过大学四年的历练，毕业后进入中国空军能够做一个“自强、自立”的好男儿，走出一条真正属于自己的精彩人生之路，成为一个对国家有用的可用之才。

盛情邀嘉宾，薄酒敬亲朋。

今天的宴会，薄酒素菜，不成敬意，但是，其中却蕴含了我们全家的真情厚意，希望大家能开怀畅饮，吃好喝好，共同度过这个美好的周末。

最后，再次向多年来对我及家人关心和帮助的领导、老师、亲友、来宾表示衷心的感谢，祝福大家身体健康，合家幸福，工作顺利，万事通达!让我们大家共同举杯，为我儿子的升学干杯，为各位幸福快乐的明天干杯!高考谢师宴家长答谢词（2）亲爱的各位尊敬的家长们：大家好！今天，在这个特别的时刻，我代表所有的老师和学校全体工作人员，向各位家长表示最诚挚的谢意！感谢您们选择了我们学校，选择了我们这些老师来培养和教育您们的孩子。

有教无类润物无声

有教无类润物无声“有教无类，润物无声”，这是一句成语，意思是教育不分贵贱，教育可以默默地润物无声，为社会带来良好的发展。

教育是一种强大的力量，它可以改变个人的命运，也能塑造一个国家的未来。

无论是在家庭中还是在学校里，教育都是非常重要的。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最早的老师。

家庭教育的质量和内容直接影响着孩子的成长和发展。

良好的家庭教育可以培养孩子正确的价值观和人生观，让他们懂得尊重他人，积极面对困难，勇于担当责任。

这样的孩子在成长过程中往往能够更好地适应社会环境，成为对社会有益的人才。

在学校教育中，教师扮演着重要的角色。

教育工作者用他们的智慧和汗水，为学生传授知识，指引他们的未来。

他们不论学生的贫富贵贱，都会尽心尽力地教育每一个学生。

无论是天生聪明还是平凡的学生，他们都会用心引导，让学生发现自己的潜力，培养他们的兴趣和爱好。

他们不仅仅是知识的传递者，更是学生们的引路人。

他们教给学生的不仅仅是知识，更是一种正确的价值观和人生观。

“教无类”，意味着每个人都有受教育的权利，无论贫穷还是富有，无论出生在何种背景下，教育都应该面向每一个人。

每个人都应该有机会接受教育，改变自己的命运。

教育平等的理念已经被广泛传播，各国政府也在不断加大对教育的投入，确保每个人都能够接受到基础教育。

“润物无声”，说明教育是一种看不见的力量，它默默地影响着人们的思想和行为。

教育可以使人们明辨是非，正确处理问题，做出正确的选择。

一个接受良好教育的人，会懂得如何尊重他人，如何独立思考，如何成为一个对社会有益的人。

教育还可以培养人们的创新精神和创造力。

一个受过良好教育的人，会敢于创新，勇于尝试，为社会的发展和进步贡献力量。

“有教无类，润物无声”告诉我们教育的重要性和价值。

无论是在家庭中还是在学校里，教育都是一种无声的力量，可以为社会带来积极的影响。

我们每个人都应该珍惜教育机会，努力学习，提高自己的素质，成为对社会有益的人。

我们也应该关注教育的公平问题，为每一个人提供平等的教育机会，让教育真正实现“有教无类”的理念。

育苗有志“闲逸少”,润物无声“辛劳多”——打造高质高效班主任新探

一
三、住 “ 头 ” 捕捉一批是萌芽、发展的隐患群体抓苗：易
１．防范苗头：控制管理过程，防微杜渐。现行的班级管理模式中存在的一个主要问题就是压缩和简化管理过程，过分重视
Ｉ后头Ｉ
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Ｉ后进生Ｉ
识的同时，班主任对于班级中暂时的平静现象，当保持清醒的应头脑，审时度势，居安思危。一方面，防患 “ 患之患” 这就要求无：班主任能置身于学生之中，做学生的同学，做学生的朋友，至甚可以做学生的学生，这样才能全方位地接收学生中的多种信息。另一方面，把握“ 好雨时节”消除事故隐患班主任既要照顾到有：犯错误苗头的学生的自尊心，又要使绝大多数学生在浑然不觉的情况下也得到相应的正面教育。把握好分寸和火候，做到“ 适当、中、适程度 ” 能水到渠成，方事半功倍。
Ｉ龙头：班干部Ｉ
ＩＩ
受班主任这种爱的力量，能使 “ 才良药 ” 不苦口，忠言” “ 不逆耳。记得班上的一位后进生，倾注了我的大量心血却也让我伤透了脑筋。后来我有意识地让他做力所能及或者擅长的工作，比如管理班级电器的开关，还负责一些值日工作，从刚开始的有人提醒到后来的主动请缨，我细心注意到他看到了自身的力量，对于些微小的进步，我恰到好处的表扬使他获得了成功的喜悦与自信，为促使他进步的动力。成２加强品格修养：．作风迁移，人格渗透。“ 爱而不害，严而不伤” 。班主任的感染力和人格素质对密切与学生之间的感情有重要作用。具有高尚品格的班主任，易使学生对其产生一种容敬爱感，从而对被管理的学生产生较大的影响力。作为班主任，我们不仅要用我们的感情博得更多的感情，更要用我们的意识去感染更坚强的意志，用我们的智慧去唤醒更多的智慧，用我们自身的意志去施加更大的影响，促进学生身心健康的发展。

育苗有志闲逸少润物无声辛劳多

育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多----《师德与法律素养》学习感悟好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。

教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。

作为教师的我只有坚定自己从教的信念，具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。

通过这段时间的学习，我对教师职业道德有了全新的认识：一、爱岗敬业, 无私奉献爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。

一名教师应该把爱岗敬业作为自己的职业道德来要求自己，用道德的标准来衡量自己的教育工作并且严格按照教师道德规范来要求自己，一个具有良好师德的教师，才会具备优良的素质。

当一名教师具备了爱岗敬业的精神，才能热爱自己的工作岗位，只有这样教师才会热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。

同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

二、关爱学生,共铸师魂关爱学生是师德的灵魂，实中往往爱好学生易，爱差学生难。

通过这段时间的学习，我深刻认识到作为班主任“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。

“白天鹅”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。

老师在学生们面前应该是一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人，一个有威严的人。

而不是高高在上，不分青红皂白只知大声训斥学生的人。

学生也有自尊心，而且是很强烈的。

老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。

因此在日常生活的教育工作中，我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。

坚守“麻雀”小学的最美女校长——记xxx镇xxx小学校长xxx

坚守“麻雀”小学的最美女校长——记xxx镇xxx小学校长xxx“老陈，xxx小学这么落后、偏远，有什么发展前途呀？”“老陈，人家都是想方设法从村里调到镇里，从镇里再尽一切努力调到城里，你可倒好竟往回走？”面对同事朋友们的不解和挽留，xxx只是笑了笑。

因为自从决定担任xxx小学校长那一刻起，她就有了一个心愿：改变农村学校现状，让这所“麻雀”小学的孩子真正享受到教育公平。

一、鸟离高枝不惧难，身居寒巢志高远xxx年xxx月，xxx面临一项人生的抉择：组织上找到她，让她担任xxx镇xxx小学校长。

这对于将近不惑之年的xxx是一个考验。

她用了将近二十年的时间去拼博，去奋斗，去抛洒青春和热血，才从xxx的农村来到镇里扎下了根。

自己在辽阳县有名的河北小学担任教导主任，工作干得顺风顺水，深得领导和同事的信任和厚爱，儿子也正处在人生拼搏的关键期，还有一年就要参加高考了，需要她为儿子的饮食起居做好后勤保障。

而xxx小学在xxx镇西北角，距镇内大约8里路，没有公交车，特别是冬天上下班更困难。

不仅如此，xxx小学是xxx镇的一所薄弱的村小，像麻雀一样小的学校，学生没有河北小学两个班额大，100多人，教师也只有10名，而且老教师占了一半，先进教学设备几乎没有。

面对这样的情况，xxx没有辜负党组织的信任，她毅然决然地接下了这份重担，她说：“既然组织信任我，无论遇到多大的困难，我都要把校长这份工作做好。

”她是这么说的，也是这么做的。

从走马上任的第一天开始她就全心全力地投入工作中，以兢兢业业的精神和诲人不倦的态度，以无私的行动和执着的追求，在默默坚守中书写着她无悔的教育人生。

二、育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多当时，去xxx小学的村路是全镇最破的村路，路面坑坑洼洼，连租小棚车的钱都比去别的村子贵，而且拉小棚车的人还不爱去。

因为xxx村委会欠外债1000万元，连村部都被债权人上告抵给了债权人，最后村政府借xxx小学的几间房子做办公的地方，这样的村子哪还有钱修路啊？xxx小学每年都上报缺少教师，新招来的年青教师少则工作一年半年，多则三年五载就调走了。

常起锋：润物育苗尽心力,不用扬鞭自奋蹄——教师节“优秀师德标兵”代表发言稿

常起锋：润物育苗尽心力，不用扬鞭自奋蹄——教师节“优秀师德标兵”代表发言稿尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，代表“优秀师德标兵”来发表一篇致教师的讲话。

首先，我要向全体教师们致以最诚挚的节日祝福，祝大家教师节快乐！在这个特殊的时刻，我深感责任重大。

我代表所有教师，感谢社会对我们的关心和支持，感谢家长们的信任和理解，感谢领导对我们的关怀和培养。

同时，我也要感谢这个伟大的时代，让我们能够拥有如此神圣的教育事业，让我们能够成为推动社会进步的引领者。

在这个充满挑战和机遇的时代，我们教师们肩负着教育事业的光荣使命，我们教师们义无反顾地扎根在这片热土上，为了孩子们的未来，我们不计较辛劳和付出。

“润物育苗尽心力，不用扬鞭自奋蹄”，这是我近些年来对教师职业的理解和体悟。

教师的工作就像是一场播种和培育的过程，我们用心去灌溉每一棵小苗，让他们能够扎根生长，茁壮成长。

我们像园丁一样，悉心呵护着每一个孩子，给予他们爱、关怀和教导。

我们不仅仅传授知识，更重要的是树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们健康成长，成为有用的社会人才。

在教育的道路上，我们不仅仅是知识的传递者，更是师德的倡导者和引领者。

师德是教育工作的灵魂，是我们赖以立足的基石。

只有始终保持良好的师德品质，我们才能够教书育人、言传身教，才能够获得学生们的尊重和信任。

在职业道德和师德方面，我们不能有丝毫松懈，要时刻保持警惕，不断自我修炼，提升自身素质，做一个合格的教师。

作为一名优秀的教师，我们要关注每一个学生，了解他们的需求和差异，为每一个学生提供平等的机会和发展空间。

我们不能只关注学习成绩的提高，还要注重培养学生的创新能力、动手能力和合作精神，培养他们独立思考、自主学习的能力，让他们具备良好的综合素养。

同时，我们还要加强师生之间的沟通和互动，让学生们感受到我们对他们的关心和爱护。

在教育过程中，我们要做到公正、公平、公开，激发学生的学习兴趣，培养他们的责任心和团队精神，让每一个学生都能够在快乐中学习、成长。

沥尽心思谋德育润物无声育新人

沥尽心思谋德育润物无声育新人——-国本中学优秀德育工作者陈波同志主要事迹陈波，男，中共党员，中学语文高级教师，国本中学政教处副主任，自2004年开始从事德育工作以来，全心投入到青少年的思想道德建设这一艰巨而重大的使命当中。

在德育工作这片沃土上，陈波同志兢兢业业、勤勉劳作，积极探索、不断创新，同时，不断思考新时期德育工作的新内涵，不断摸索德育新途径，并取得了显著成效。

一、注重以身垂范，寻求心灵沟通“学高为师，身正为范。

”在德育工作中，该同志深知，作为德育工作者，必须首先培养自己高尚的道德情操，树立良好的师表风范。

才能让自己的一举一动、一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

如果教师只停留在道德说教上，言行相悖，表里不一。

说的是一套，做的是另一套，就会渐渐失去学生的信任。

为此，陈波同志在兼任班主任的班级当中，信守：“说到不如做到”。

在日常工作和生活中躬亲示范，教室、走廊、公区地上有纸屑等必定亲自捡起；和学生一样每天赶到早自习时间，绝不迟到；班会中做到的承诺，绝不食言，说到做到。

虽然很多时候只是小事和细节，但是就是这些细节，却让学生充满了信任，并在不自觉中就开始学习老师，逐步形成了自身良好的习惯。

在学校德育管理中，陈波同志也做到了这点，要求老师做到的，自己肯定会先做到，并力求做得更好。

和学生和老师从来没有红过脸，强调平等、坦诚交心，对待问题平心静气，直视问题，探讨办法。

这几年里，学校不幸有老师、也有学生罹患重病。

在面对高昂的医治费用，家人面隅而泣时，学校领导一商量，陈波同志先是写了一份言辞肯切的《倡议书》，而后发动全校师生积极行动。

意想不到的是，这几次活动，累计捐款近20万元，既缓解了遭遇不幸家庭的燃眉之急。

更为主要的是在活动中，学生深切感受到了爱心与责任的份量：心中有爱，脚下有路。

在德育工作中，陈波同志逐渐总结出：只有对学生满怀爱心，用心去工作，才能让德育真正润入心田。

为此，在德育管理中，逐渐渗透了这种思想，强调真诚和理解，从心底深处入手工作，赢得思想工作的良好效果。