2.1《草》课件1

合集下载

初中语文(人教版)八年级下册《草》课件

初中语文(人教版)八年级下册《草》课件

初中语文(人教版)八年级下册《草》课件草草,古老而普遍存在于我们的生活中的植物。

无论是在郊外的草地上,还是在城市的公园里,我们都可以看到它的身影。

草有着绿色的叶子和柔软的茎,给人一种舒适和自然的感觉。

草的存在给我们的生活带来了许多益处,同时也有着一些有趣的事实。

让我们一起来探索草这个简单而神奇的植物吧。

草,作为一种常见的植物,它扎根在大地之中,稳定土壤,保护环境。

在山区或者河岸边,草能够有效地防止水土流失,减缓洪水的侵蚀。

而在城市中,草地为我们提供了一个休闲和娱乐的场所。

人们可以在草坪上运动、野餐或者放松身心。

同时,草地还能吸收噪音,净化空气,为城市带来一片浪漫而宜人的绿洲。

除了对环境有着重要的作用之外,草还有一些有趣的生物学特点。

首先,草具有很强的生命力,适应力强,能够在各种环境中生长。

踩踏、摧残也难以将其击败。

而且,草的繁殖能力也非常强大。

它可以通过根茎的延长或者离子的发射等方式进行繁衍。

这也是为什么在有些地方,草生长得如此迅速,甚至难以控制。

草的用途也非常广泛。

在农业领域,草是牲畜的主要饲料之一,可以为农民提供丰富的肉类和奶制品。

同时,草还可以制作成家具、纸张、编织品等。

在草编手艺中,我们可以看到草被巧妙地编织成各种美丽的手工艺品,给人们带来了诸多的美感和艺术享受。

草还有着深厚的文化内涵。

在中国传统文化中,草被赋予了许多象征意义。

诗人常常以草与山川河流、动物植物相拟,传递出一种自然、朴实、深远的感情。

中国的文人墨客喜爱在草地上吟诗作画,抒发自己的情感和思考。

而在西方文化中,草被视为胜利和成功的象征。

例如,足球比赛上的胜者会在草地上庆祝胜利,象征着他们的努力和合作获得了回报。

总的来说,草是我们生活中极其重要的一部分。

它不仅给我们带来了实际的益处,而且也教会我们坚韧不拔、适应环境的品质。

我们应该珍惜草,保护草地,让这片绿洲永远存在于我们的世界中。

(以上内容仅供参考,具体可以根据实际情况和需求进行修改)。

小学语文古诗白居易《草》PPT教学课件 13页 图文

小学语文古诗白居易《草》PPT教学课件  13页   图文

赏析
野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是“枯荣 ”二字的发展,由概念一变而为形象的画面。 古原草的特性就是具有顽强的生命力,它是斩不尽锄不绝的,只要残存一点根须,来年会更 青更长,很快墓延原野。作者抓住这一特点,不说“斩不尽锄不绝”,而写作“野火烧不尽 ”,便造就一种壮烈的意境。野火嫁原,烈焰可畏,瞬息间,大片枯草被烧得精光。而强调 毁灭的力量,毁灭的痛苦,是为着强调再生的力量,再生的欢乐。烈火是能把野草连茎带叶 统统“烧尽”的,然而作者偏说它“烧不尽”,大有意味。因为烈火再猛,也无奈那深藏地 底的根须,一旦春风化雨,野草的生命便会复苏,以迅猛的长势,重新铺盖大地,回答火的 凌虐。看那“离离原上草”,不是绿色的胜利的旗帜么! 此二句不但写出“原上草”的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯, 一句写荣,“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古。
赏析
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别 友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表 现野草生命的历时之美,后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严,用语自然流畅,对仗 工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,是“赋得体”中的绝唱。原上草或有所指,但喻意并 无确定。“野火烧不尽,春风吹又生,”却作为一种“韧劲”而有口皆碑,传诵千古。
拓展学习
草 / 赋得古原草送别
唐 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
学习生字
k-ū-kū
Байду номын сангаас
音序 偏旁 结构 笔画
k 木 左右 9画

《草》PPT课件

《草》PPT课件

• 2. 周副主席亲自尝有毒野菜是全文的高潮。 作者动作一系列描写周副主席尝有毒野菜 的动作和神态的词:“举起”“看了 看”“放进”“咬下了一点”“干裂的嘴 唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着,一 双浓眉渐渐皱紧了”“吐掉了残渣”“还 给杨光”,这些词语和句子,充分表现了 作为红军革命领袖的周副主席虽身患重病 仍置个人安危于不顾,对红军战士生命和 健康高度关注,对革命事业极端负责、无 比忠诚的高尚品质和非凡气度。
shà liàng qiàng 霎时 踉 跄
积累词语
• 惶惑:疑惑不安。 酸涩: 又酸又苦涩。 围追堵截:围剿、追击,迎面拦截。 花天酒地:形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活。 湿漉漉:形容物体潮湿的样子。 标本:保持实物原样或经过加工整理,供
学习、研究时参考用的动物、植物、 矿物。
阅读课文,理清思路
思考:1.杨光发现担架上躺的是 周副主席后,心理活动怎样? 把描写杨光心理活动的词圈出 来。
• 2.周副主席尝毒草时的动作和神 态如何?把描写周副主席动作、 神态的词圈出来。细细品味作 者用词的精妙。
• 1. 先是“立时惊住”,接着感到“惶 惑”;面对周副主席的招手,杨光又 深感“不安”;当眼见周副主席病得 十分严重时,杨光“大吃一惊”, “觉得心头像刀在绞”,这些描写心 理活动的词语,形象而细腻地描绘了 二班长杨光邂逅病重中的周副主席那 复杂的感情变化过程,最后聚焦到对 周副主席病体的关切和忧虑,充分表 现了红军战士对周副主席的爱戴和敬 重之情。
开端(1—5):战士误食有毒野草中毒, 班长杨光摸黑向上级报告。
发展(6—16):杨光恳求医生前往救人, 医生有紧急任务在身。
高潮(17—36):杨光惊醒了昏迷中 的周副主席,周副主席对中毒提出处理意见。

《草》课件1-优质公开课精品

《草》课件1-优质公开课精品



大比拼
布置作业
1.抄写古诗一遍; 2.有感情地朗读古诗,并背诵全文; 3.自己查阅书籍,学习这首诗的后半段。


课文导入
白居易(772—846), 字乐天,号香山居士。这首 诗是白居易未满16岁时在考 场上所作,当时有要求题目 前面两个字需用“赋得”二 字。
生字学习
cǎo suì
草岁
kū róng
枯荣
课文朗读

lí yuán shàng cǎo
离 离 原 上 草,
yì suì yì kū róng
拓展阅读
赠汪伦(李白) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
送元二使安西(王维) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
根据诗意写诗句:
1、原野上那茂盛的野草,每年枯萎以后又长
得很繁茂。


2、不管烈火怎样无情地焚(fén)烧,只要 春风一吹,又是遍地的野草。
一 岁 一 枯 荣。
yě huǒ shāo bù jìn
野 火 烧 不 尽,
chūn fēng chuī yòu shēng
春 风 吹 又 生。
离离原上草,一岁一枯荣。
离离:形容野草茂盛,长长下垂的叶子随风 摇摆的样子。
枯:枯萎。 荣:繁荣茂盛。
野火烧不尽, 春风吹又生。
诗句赏析
离离原上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,一岁一枯荣。 这句诗的意思是:原野上的 青草繁茂,一年一度枯了又会繁 茂起来。
诗句赏析
野火烧不尽,春风吹又生。
这句诗的意思是:燎原的野火能把枯 干的野草连叶带茎统统烧尽,但深藏在地 底下的根,在第二年春风吹拂时,春雨滋 润下还会复生,重新铺盖大地。

21《草》课件1PPT课件

21《草》课件1PPT课件
近义词:尽--- 岁---
课文中心:
这首古诗赞颂了野 草顽强的生命力。“野 火烧不尽,春风吹又生” 已成名句,常比喻百折 不挠的顽强精神。
谢谢大家
再 谢见 谢
再见
十分感谢大 家,再见!
¡ 野火只能烧掉草的茎 叶,它的根还在,
¡ 来年春天,草儿又重 新发芽生长。
课文大意

¡
离离原上草,
¡
一岁一枯荣。
¡
野火烧不尽,
¡
春风吹又生。
填空,再读一读。
草 离离(原上草), (一岁 )一枯荣。 野火烧不尽, ( 春风吹又生)。

¡
离离原上草,
¡
一岁一枯荣。
¡
野火烧不尽,
¡
春风吹又生。
近反义词:

唐 白居易
¡
离离原上草,
¡
一岁一枯荣。
¡
野火烧不尽。
¡
春风吹又生。
草原 岁月 吹风 离开 枯叶 光荣 野果 烧火 不尽


¡
离离原上草,
¡
一岁一枯荣。
¡
野火烧不尽。
¡
春风吹又生。

¡离离原上草, ¡一岁一枯荣。 ¡野火烧不尽, ¡春风吹又生。
¡ 原野上长满了茂密的 野草,
¡ 这些草都是秋冬枯萎 了,春夏又茂密的生 长。

古诗《草》ppt课件

古诗《草》ppt课件
22

全诗欣赏
赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
23

枯死 干枯 枯叶 枯树
24
rónɡ
光荣 荣幸 荣誉
25
shāo
烧火 烧菜 烧伤 烧水
26Biblioteka 前面我们学了关于春天的课文 ,今天,我们要学习描写春天的 古诗,看看你对春天能不能有新 的发现。
1


说说你眼中的小草是什么样子的
2
你对小草在一春年天中的生长情况有夏天 什么发现?
秋天
冬3天
4
白居易,太原人,出身 于仕宦之家。他是继李白、 杜甫之后唐代又一位大诗人, 世称李杜白为唐代三大诗人。
岁:年。 枯:干枯,指秋季.
荣:茂盛,指春季。
尽:完。
春风/吹又生。
15

• 离离原上草, • 一岁一枯荣。 • 野火烧不尽, • 春风吹又生。
• 原野上长满了茂密的 野草,
• 这些草都是秋冬枯萎 了,春夏又茂密的生 长。
• 野火只能烧掉草的茎 叶,它的根还在,
• 来年春天,草儿又重 新发芽生长。
18

你喜欢诗人描写的小草吗? 你喜欢它什么?
19
近反义词:
近义词:尽---完 岁--- 年 反义词:生----死 离----聚
20

离离 原上草 ,一岁 一枯荣。 野火 烧不尽 ,春风 吹又。生
21

白居易写《草》的时候才16岁。 这首诗原来的题目是《赋得古原草送 别》。原诗的后边还有内容呢!
16
课文中心:
这首古诗赞颂了野 草顽强的生命力。“野 火烧不尽,春风吹又生” 已成名句,常比喻百折 不挠的顽强精神。

《草》PPT课件 (共13张PPT)

《草》PPT课件 (共13张PPT)

原 岁 吹 又
离枯荣野烧尽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •


离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
离离:形容野 草茂盛的样子。
原:原野,即 广阔 的野外。
岁:年的意思。 一岁:一年。
枯:枯萎,枯黄。 荣:繁荣、茂盛。
野火:荒山野地 燃烧起来的火 。
尽:完。 生:生长。
词语解释:
离离:形容野草茂盛的样子。 原:原野,即广阔 的野外。 岁:年的意思。一岁:一年。 枯:枯萎,枯黄。 荣:繁荣、茂盛。 野火:荒山野地燃烧起来的火 。 尽:完。 生:生长。
近反义词:
近义词:尽---完 岁--- 年 反义词:生----死 离---- 聚
课文大意
第一句(1—2行)讲野草 生长的特点:春夏茂盛, 秋冬枯萎。
第二句(3-4行)是赞扬野草 的生命力很强:野火烧 不尽
课文中心: 这首古诗赞颂了野 草顽强的生命力。“野 火烧不尽,春风吹又生” 已成名句,常比喻百折 不挠的顽强精神。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

古诗二首《草》课件

古诗二首《草》课件

原岁吹又
离枯荣野烧尽
练习:
1《草》的作者是(唐代)大诗人白居 易。诗中流传千古的名句是 “ 野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗 表现了野草具有顽强的生命力。
原野上长着茂盛的野草,到秋天枯 萎了,但是到第二年的春天又会长 得十分茂盛。
离离原上草,一岁一枯荣。

全诗欣赏
赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
草 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
近反义词:
近义词:尽---完 岁--- 年
反义词:生----ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 离----聚
课文大意
第一句(1—2行)讲野草生 长的特点:春夏茂盛,秋冬 枯萎。
第二句(3-4行)是赞扬野草 的生命力很强:野火烧 不尽
诗意: 原野上茂盛的小草, 每年的秋天枯死,第二年春天又长得茂盛。 野火不管怎么烧也烧不完, 只要春风一吹,小草又重新生长。

你喜欢诗人描写的小草吗? 你喜欢它什么?

小草虽然很渺小,但它却有着顽 强的生命力。即使是无情的大火也 不能将它烧尽,只要春天温暖的 风儿一吹,小草又会蓬勃生长。
表现了小草拥有什么精神啊?
表现了小草拥有很顽强的生命力, 他们都很坚强。
课文中心:
这首古诗赞颂了野 草顽强的生命力。“野 火烧不尽,春风吹又生” 已成名句,常比喻百折 不挠的顽强精神。
前面我们学了关于春天的课文 ,今天,我们要学习描写春天的 古诗,看看你对春天能不能有新 的发现。
2、古诗两首
《草》:白居易,唐代诗人。




róng

《草》课件1PPT课件

《草》课件1PPT课件

8
填空,再读一读。

离离(原上)草,
(一岁)一枯荣。
野火烧不尽,
(春风吹)又。生
2020年10月5日
9

离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
2020年10月5日
10
近反义词:
近义词:尽---完 岁--- 年
反义词:生----死 离----聚
2020年10月5日
11
课文中心:
13
野火只能烧掉草的茎 叶,它的根还在,
来年春天,草儿又重 新发芽生长。
6
课文大意
第一句(1—2行)讲野草生 长的特点:春夏茂盛,秋冬 枯萎。
第二句(3-4行)是赞扬野草 的生命力很强:野火烧 不尽
2020年10月5日
7

离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
2020年10月5日
这首古诗赞颂了野
草顽强的生命力。“野 火烧不尽,春风吹又生”
已成名句,常比喻百折 不挠的顽强精神。
2020年10月5日
12
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020年10月5日
汇报人:XXXX 日期:20XX年10月10日
原:原野,即广阔 的野外。
岁:年的意思。一岁:一年。
枯:枯萎,枯黄。
荣:繁荣、茂盛。
野火:荒山野地燃烧起来的火 。
尽:完。
生:生长。 2020年10月5日
5

离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
2020年10月5日
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课文中心: 这首古诗赞颂了野 草顽强的生命力。“野 火烧不尽,春风吹又生” 已成名句,常比喻百折 不挠的顽强精神。
第二句(3-4行)是赞扬野草 的生命力很强:野火烧 不尽



离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
填空,再读一读。 草
离离(原上草),
(一岁 )一枯荣。
野火烧不尽, ( 春风吹又生)。



离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
近反义词:
近义词:尽---完 岁--- 年 反义词:生----死野火烧不尽, 春风吹又生。
原野上长满了茂密的
野草, 这些草都是秋冬枯萎 了,春夏又茂密的生 长。 野火只能烧掉草的茎 叶,它的根还在, 来年春天,草儿又重 新发芽生长。
课文大意
第一句(1—2行)讲野草 生长的特点:春夏茂盛, 秋冬枯萎。
古诗两首
春草
夏草
秋草
冬草

(白居易)

(白居易)

唐 白居易


离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽。 春风吹又生。
草原 岁月 吹风 离开 枯叶 光荣 野果 烧火 不尽




离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽。 春风吹又生。
词语解释:
离离:形容野草茂盛的样子。 原:原野,即广阔 的野外。 岁:年的意思。一岁:一年。 枯:枯萎,枯黄。 荣:繁荣、茂盛。 野火:荒山野地燃烧起来的火 。 尽:完。 生:生长。
相关文档
最新文档