仙桃市2015年初中毕业生实验技能考试评分表

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2015年陕西中考体育评分标准表（女生）

2015陕西中考体育⼥⽣项⽬考试成绩评定项⽬分值800⽶跑(分秒)游泳(分秒)⽴定跳远(厘⽶)50⽶跑（秒）⼀分钟仰卧起坐（次）前掷实⼼球（⽶）篮球（秒）排球40秒/次⾜球（秒）1003'25"5'08''2027.952 6.726408.1953'32"5'20''196850 6.5273810.2 903'39"5'32''1908.148 6.3283512.3U S > 3 ' 47 " / S P AN > / p > /T D > T Ds t y l e = "P A D D IN G - B OT T O M :0 p x ; M AR G I N : 0p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 px ; P A D DI N G - R IG H T : 0 px ; P A D DI N G - : 0p x " w i d th = " 9 % "> P s t y l e= " T E X T- A L I G N: c e n t e r; P A D D IN G - B OT T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -L E F T : 0p x ; P A DD I N G - RI G H T : 0p x ; P A DD > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A D DI N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 8 3 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - BD I N G - R I G H T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G -B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >8 . 4 / S PA N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G -B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D De r ; P A D D I N G - B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >4 5 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :I G H T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 6 . 1 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G -B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 pP A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 3 2 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M Ax ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 3 . 6 / S P A N > / p > / T D > / T R > T R > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 pN G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 8 0 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 1 2 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >3 ' 5 5 " / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a nG - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 7 6 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N :D I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G -B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >8 . 7 / S PA N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G -B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 1 2 %: 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >4 2 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P A0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 5 . 9 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; 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P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >3 4 / S P A N > / p > / T D > T DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 2 6 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I- A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 6 . 2 / S P A N > / p > / T D > / T R > T R > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 7 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ;L E F T : 0 p x ; 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P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A D DI N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 7 0 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0I G N : c e n t e r ; P A D D I N G -B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >9 . 1 / S PA N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G -B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 1 2 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >3 8 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DT D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G -B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >3 6 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B OI N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 2 3 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 8 / S P A N > / p > / T D > / T R > T R > T D s t y l e = " P A D D I N G -B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 7 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :I G H T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 7 4 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 1 2 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p" P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 6 ' 3 2 ' ' / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 6 7 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w iB O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >9 . 3 / S PA N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G -B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 1 2 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >3 6 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a nO T T O M : 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G -B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >3 8 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 2 0 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l eA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 9 . 8 / S P A N > / p > / T D > / T R > T R > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 7 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P A0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 7 2 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 1 2 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S >0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 6 ' 4 4 ' ' / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D Dx " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 6 4 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " TN : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >9 . 5 / S PA N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G -B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 1 2 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L EN l a n g =E N - U S >3 4 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 5 . 1 / S P A N > /0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " w id t h = " 9 % " > P s t y le = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G -B O T T O M : 1 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " > S P A N l a n g =E N - U S >4 2 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p> P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D D I NG - R I GH T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 1 8 / S P A N > / p > / T D > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A DD I N G - LE F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 9 % " > P s t y l e = " T E X T - A L I G N : c e n t e rL E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A DD I N G - :0 p x " > S P A N l a n g = E N - U S > 2 1 . 6 / S P A N > / p > / T D > / T R > T R > T D s t y l e = " P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x ; P A D D I N G - : 0 p x " w i d t h = " 7 % " > P s t y l e = " T E X T -A L I G N : c e n t e r ; P A D D I N G - B O T T O M :1 0 p x ; MA R G I N :0 p x ; P AD D I N G -LEF T : 0 p x ; P A D。

仙桃市2012年初中毕业生实验技能操作考试报告单

镇（办）学校姓名实验考号——————装——————订——————线——————仙桃市2012年初中毕业生实验技能考试实验报告单一、实验题目探究响度与什么因素有关。

二、实验目的通过探究活动，了解影响声音响度的相关因素。

三、实验器材音叉、乒乓球、细绳、铁架台。

四、实验步骤（考生不必填写）五、实验记录（数据、现象、图形、结论）声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。

1镇（办）学校姓名实验考号——————装——————订——————线——————仙桃市2012年初中毕业生实验技能考试实验报告单一、实验题目探究平面镜成像的特点。

二、实验目的通过实验，了解平面镜成像特点。

三、实验器材大白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺、火柴。

四、实验步骤（考生不必填写）五、实验记录（数据、现象、图形、结论）平面镜成的像是等大的虚像；像和物体的连线跟镜面垂直，且到镜面距离相等。

2镇（办）学校姓名实验考号——————装——————订——————线——————仙桃市2012年初中毕业生实验技能考试实验报告单一、实验题目探究凸透镜成像的规律。

二、实验目的通过实验，了解凸透镜成像的规律。

三、实验器材凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴。

四、实验步骤（考生不必填写）五、实验记录（数据、现象、图形、结论）1、凸透镜成倒立缩小实像条件u＞2f；2、凸透镜成倒立放大实像条件f＜u＜2f；3、凸透镜成正立放大虚像的条件u＜f。

3镇（办）学校姓名实验考号——————装——————订——————线——————仙桃市2012年初中毕业生实验技能考试实验报告单一、实验题目影响扩散快慢的主要因素。

二、实验目的通过实验探究影响扩散快慢的主要因素。

三、实验器材烧杯、滴管、热水、冷水、墨水。

四、实验步骤（考生不必填写）五、实验记录（数据、现象、图形、结论）物质的分子都在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。

4镇（办）学校姓名实验考号——————装——————订——————线——————仙桃市2012年初中毕业生实验技能考试实验报告单一、实验题目探究串联电路中电流规律。

2015年中考理化生实验技能考试实施方案

2015年中考理化生实验技能考试实施方案根据孝感市教育局中考改革方案，为进一步巩固和提高各学校的实验室建设和管理工作，达到“以考促学”、“以学促教”、“以教促用”、“以用促建”的目的，提升学生的科学思维品质和实践创新能力，培养学生动手动脑实践操作技能，特制定本方案。

一、组织领导:实验技能考试工作在孝感市高中阶段学校招生工作领导小组的统一领导下，由市教育技术装备站具体组织实施。

二、考试报名:由参考学校组织学生在网上报名，报考对象为2015年初中毕业生。

三、考试形式及内容:实验技能考试范围为初中物理、化学、生物课程教材上规定的学生必须掌握的操作技能。

实验技能考试内容为初中理科实验常用仪器的使用和新课程标准中要求学生“会”的实验技能和实验方法，主要考查学生对实验仪器的认识、装配、操作，实验设计，实验现象观察、数据记录、实验结果表述等。

本次考试共12道试题，即物理6道题、化学4道题、生物2道题，这12道试题是从初中物理、化学、生物三科实验中挑选的要求学生必须掌握的实验。

考试试卷由理、化、生不同学科实验试题任意二道组合在一起，考试时，实验台上的仪器与试卷相对应，学生在考试过程中通过抽取实验台号的方式确定自己所考题目。

每位考生抽考两道实验试题，考试时间共计40分钟。

四、考试方式:全市统一命题，统一制卷，统一评分标准，统一考室布置方案，统一集中阅卷登分。

五、计分办法:实验技能考试成绩以A、B、C、D四个等级形式呈现。

所考科目每个实验50分，总分为100分。

百分制的相应等级标准为：90-100分为A等、75-89分为B等、60-74分为C等，60分以下为D等。

六、考点准备及要求:1、考点设置：为方便广大考生就近参加考试，原则上每所中学设置考点，特殊情况另行安排。

2、器材要求：各学校应严格按国家基本要求配齐实验仪器，易损易耗品及时补充。

各考点按照考试要求将器材准备到位，实验药品准备充足。

考试开始前，考试工作组对考点进行验收，验收合格后才能考试。

初中物理实验操作考试评分标准

初中物理实验操作考试评分标准Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】学校报名号姓名成绩《探究平面镜成像的特点》评分表一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。

二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。

一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像与物距的关系。

二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴、废物缸。

三、实验步骤及评分标准：监考教师：确认成绩学生签字：学校报名号姓名成绩《探究重力的大小与质量的关系》评分表一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系。

二、实验器材：弹簧测力计，铁架台，相同的钩码3个(质量已知)，铅笔，刻度尺。

三、实验步骤及评分标准：《探究串联电路电流的特点》评分表一、实验目的：练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。

二、实验器材：3节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，若干条导线。

学校报名号姓名成绩《探究电流与电压的关系》评分表一、实验目的：探究电阻上的电流与电阻的关系。

二、实验器材：电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20Ω）。

预接电路（按实验电路图连接好电路，待用）学校报名号姓名成绩《探究杠杆的平衡条件》评分表一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。

二、实验器材：带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。

学校报名号姓名成绩《探究串联电路电压的特点》评分表一、实验目的：练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。

二、实验器材：3节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，若干条导线。

《用温度计测量水的温度》评分标准学校报名号姓名得分____ ___《用刻度尺测量长度》评分表一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。

2015年初中物理实验操作考试等级评定表

考生签字：监考教师签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
2L
1L
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
依据教材和实验设计，合理准确设计实验表格。

按照电路图，正确连接实物电路。

连接电路时应断开开关。

考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
L 2
L 1
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
R
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：。

初中生物实验技能考试评分表

初中生物实验技能考试评分表
正确使用显微镜
____________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
黄瓜表层果肉细胞临时装片的制作与观察
_____________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
观察种子的结构
________________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
叶下表皮临时装片的制作与观察
______________中学
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
观察人体的基本组织
__________________学校
监考老师___________________
初中生物实验技能考试评分表
观察小鱼尾鳍内血液的流动______________中学
监考老师___________________。

初中物理实验操作评分标准及实验记录单

初中物理实验操作评分标准及实验记录单镇赉县五棵树镇中学实验一用刻度尺测长度实验目的：正确使用刻度尺测长度和记录测量结果，估测到最小刻度值的下一位。

知道测量结果由数值和单位组成。

实验内容实验步骤及评分标准分值观察刻度尺观察量程、分度值并正确记录1测量物体长刻度尺与物理课本的长对齐、带刻度的边紧贴被测物1记录结果读数时视线与尺面垂直，读数正确，并能正确记录结果（包括数据和单位）1求平均值物理课本长的长度测三次,求出平均值（不估读）。

2整理器材实验完毕,仪器归整复位。

合计5实验记录单姓名：考号：分数：刻度尺量程：刻度尺分度值：内容次数长度l(cm)平均值（cm）123实验二测物体运动的速度实验目的：会用刻度尺和停钟(秒表)测平均速度。

实验内容实验步骤及评分标准分值练习使用停表观察停表的最小刻度1安放斜面和挡板(金属片)将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20°以内），将弹簧片固定在斜面底端1测小车运动时间将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底端停止计时，记录小车的运动时间1计算全程平均速度测量小车运动的路程，并根据所测s 、t算出小车通过斜面全程的平均速度v。

1再次测量进行第二次测量（误差不管）1整理器材实验完毕,仪器归整复位合计5实验记录单姓名：考号：分数：最小刻度：次数路程s（cm）时间t（s）速度v（cm/s）12实验三用温度计测水的温度实验目的：会使用温度计测液体的温度；能大致估测温度。

实验内容实验步骤及评分标准分值检查器材观察并记录温度计的量程和分度值1估测热水的温度把手指伸入水中，估测水的温度，记录估测的温度（记录温度要有数字和单位。

）1用温度计测热水的温度1.手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入水中，温度计不要碰到杯底和杯壁。

（1分）2.待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

（1分）2记录数据记录测量结果要有数字和单位。

初中物理、化学实验操作考试试题及评分标准

初中物理实验操作考试试题及评分标准考题一、用温度计测热水的温度考试要求：（1）观察温度计的量程并记录；（2）测出热水的温度并正确记录结果；（3）整理器材。

实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。

考题二、用刻度尺测物理课本的宽度考试要求：（1）观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录；（2）测出物理课本的宽度、并正确记录结果；（3）实验认真、尊重事实、整理器材。

实验器材：毫米刻度尺、物理课本等。

考题三、用天平称物体的质量考试要求：（1）观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值，并记录；（2）把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡；（3）能测出金属块的质量并记录。

实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）。

考题四、用量筒测已知质量小石块的密度考试要求：（1）观察量筒的分度值并记录；（2）用量筒测出石块的体积；求出书籍质量的石块的密度并记录结果。

实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线。

考题五、验证凸透镜成像规律考试要求：（1）在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏；并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度；（2）将蜡烛放在u>2f 或f <u<2f （u 表示物距，f 表示焦距）两个范围内，并移动光屏，在光屏上成一清晰的像；将蜡烛放在u<f 的范围内，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像；（3）整理好实验器材，复原摆齐。

实验器材：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛。

考题六、探究杠杆平衡的条件考试要求：（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡；把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡（3）把实验数据填入表格；会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件；（4）整理好实验器材，复原摆齐。

实验器材：杠杆、钩码、弹簧秤等。

考题七、用电流表测并联电路电流考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电流表测出电路中A、B、C 处的电流值并记录；（3）断开开关、整理器材。

中招理化生实验操作考试评分表(扣分点)

4
（5）
实验结论
结论正确，用文字表述和公式表达均可。
1
2．化学实验题：给试管内液体加热（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
取液体于试管中
取下盛水的试剂瓶瓶塞（瓶塞倒放、标签向手心），倒入约为试管容积的1/4水于试管中，无滴洒，盖上瓶塞，放回原处，标签向实验者。
1
（2）
加热
点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管，试管夹从试管底部向上夹在试管的中上部，加热时拇指不能按住短柄，管口勿对人（1分），试管与实验台成约450角，并不时地移动试管，实验完毕熄灭酒精灯（1分）。
1
（3）
准确读数
读数时，量筒放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，用后滴管放回原处。
1
3．生物实验题：探究种子中是否含有无机盐（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
设计并实施实验
取一粒浸软的小麦种子，扎在解剖针的尖端。
1
点燃酒精灯，把种子放在火上燃烧，直到剩下一些不再燃烧的灰烬为止。
1
（2）
结果
将实验现象给老师过目。得出结论：燃烧后剩下的灰烬为无机盐，说明种子中含有无机盐。
2
3．生物实验题：观察菜豆种子的结构（3分）
评分要点
分值
扣分
（1）
解剖菜豆种子
取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着的子叶（不剥去种皮，直接将种子分成两半的扣1分）。
1
（2）
观察
用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错1-2个结构扣1分，指错3-4个结构扣2分）。
2
4．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
1．物理实验题：探究杠杆平衡时动力和阻力的关系（8分）

中考实验操作考查评分表(学生)

中考实验操作考查评分表
考场座号: 以下由考生填写考生姓名考题要求记录的实验数据、现象、结论、示意图等考题代号实验名称报名序号: 以下由监考评分人员填写实验步骤 1 2 3 4 5 6 7 监考计分员签名：1、 2、 2015年月日扣分原因记录最后得分分数1 分数2
中考实验操作考查评分表
考场座号: 报名序号: 以下由考生填写考生姓名考题要求记录的实验数据、现象、结论、示意图等考题代号实验名称以下由监考ห้องสมุดไป่ตู้分人员填写实验步骤 1 2 3 4 5 6 7 监考计分员签名：1、 2、 2015年月日扣分原因记录最后得分分数1 分数2

初中物理实验操作考试评分标准

学校报名号姓名成绩探究平面镜成像的特点评分表一、实验目的：观察平面镜成像的情况,找出成像的特点.二、实验器材：同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,白纸一张,三角板一对,刻度尺一把.一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像与物距的关系.二、实验器材：光具座,标明焦距的凸透镜,光屏,蜡烛,火柴、废物缸.监考教师：确认成绩学生签字：学校报名号姓名成绩探究重力的大小与质量的关系评分表一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系.二、实验器材：弹簧测力计,铁架台,相同的钩码3个(质量已知),铅笔,刻度尺.三、实验步骤及评分标准：一、实验目的：练习使用电流表,探究串联电路不同位置电流的关系.二、实验器材：3节干电池（或学生电源）,电流表（0-0.6A、0-3A)）,2个小灯泡（额定电压不同）,开关,若干条导线.学校报名号姓名成绩探究电流与电压的关系评分表一、实验目的：探究电阻上的电流与电阻的关系.二、实验器材：电压表(0-3V、0-15V),电流表(0-0.6A、0-3A),定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω）,开关,导线若干,2节干电池（或学生电源）,滑动变阻器（20Ω）.预接电路（按实验电路图连接好电路,待用）学校报名号姓名成绩探究杠杆的平衡条件评分表一、实验目的：探究杠杆的平衡条件.二、实验器材：带刻度的杠杆和支架,2个细铁丝环,钩码（6-8个,每个钩码质量相等并标明质量大小）.学校报名号姓名成绩探究串联电路电压的特点评分表一、实验目的：练习使用电流表,探究串联电路不同位置电流的关系.二、实验器材：3节干电池（或学生电源）,电流表（0-0.6A、0-3A)）,2个小灯泡（额定电压不同）,开关,若干条导线.用温度计测量水的温度评分标准学校报名号姓名得分____ ___用刻度尺测量长度评分表一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测量长度,正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位.二、实验器材：毫米刻度尺,三角板（2块）,物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔.监考教师：确认成绩学生签字：用滑动变阻器改变电流评分表一、实验目的：知道滑动变阻器的构造,会用滑动变阻器改变电流二、实验器材：干电池2节或学生电源,滑动变阻器（20Ω）,电流表,小灯泡,Ｖ）,开关,导线若干.监考教师：确认成绩学生签字：。

中考生物实验技能考试评分表汇总

试题一测量小石块的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题二测量盐水的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究杠杆的平衡条件实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：Array注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题四探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题五探究平面镜成像的特点实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：考核员签名：试题六探究电流与电压的关系实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：试题七连接串联电路和并联电路实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：试题八测量小灯泡的电功率实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题九探究水沸腾时温度变化的特点实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十探究凸透镜成像的规律考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：实验操作评分表员填写，不得发给考生。

粗盐提纯实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十二测细丝的直径配置溶质质量分数一定的溶液实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：试题十三氧气的制取实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十四二氧化碳的制取及性质实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十五金属与酸、盐溶液的反应实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

2015年初中毕业理科实验操作考试'化学'试卷及评分表

2015年初中毕业理科实验操作考试'化学'试卷及评分表D化学实验操作考试记分表A卷：二氧化碳的实验室制取与性质考试场次：考生姓名及成绩记录序号考核点分值1 连接装置，并检验装置的气密性1分2 向一支小试管里倒入2~3mL澄清的石灰水1分3 在大试管里放入几块碳酸钙1分4 倒入稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口1分5 将导管通入澄清的石灰水里，观察现象1分6 用集气瓶收集气体，正确验满1分7 点燃铁架上的短蜡烛，放入烧杯1分8 正确向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳1分9 正确回答问题1分10 实验结束后，洗净仪器，整理桌面1分合计得分10分等级评定合肥市理科实验操作考试化学试题（D）题目：溶液酸碱性的检验【实验目的】1．初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

2．初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。

【实验步骤】1．向试管中倒入约2mL待测液A。

2．再滴加紫色石蕊试液2-3滴。

如果紫色石蕊变为色，则待测试A显性。

3．用量筒量取4mL待测液B，分别倒入2支试管中，使溶液量大约等分。

4．在其中一支试管里，滴加2-3滴无色酚酞试液，如果无色酚酞变色，则待测液B显性。

5．用镊子夹取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取另一试管里的待测液B，点在pH试纸上，与标准比色卡对比，读出pH＝化学实验操作考试记分表D卷：溶液酸碱性的检验考查评分点序号考查评分点分值学生成绩1 向试管中倒入约2mL待测液A 12 正确滴加紫色石蕊试液，观察现象 13 正确使用量筒量取4mL待测液B 14 分别倒入2只试管里使液体量大约等分 15 用胶头滴管取酚酞试液滴加到其中一只试管中，观察现象16 用镊子取pH试纸于玻璃片上 17 用玻璃棒蘸取另一试管里的待测液B，点在pH试纸上18 与标准比色卡对比，读出pH 19 正确记录实验现象，回答问题 110 实验结束后，洗净仪器，整理桌面 1 总分102015年初中毕业理科实验操作考试化学实验操作试题（B）金属的某些物理性质和化学性质姓名：学校：班级：考号：要求：巩固和加深对金属的认识。