【精品】初三生物实验技能考试试题
初中生物实验操作试卷
（一）制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片（p43）实验用品：洋葱，稀碘液，清水，吸管，镊子，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，刀片、显微镜（二）使用显微镜观察人的口腔上皮细胞（p47）实验用品：显微镜、载玻片、盖玻片、稀碘液、滴管、消毒牙签、擦镜纸、纱布、吸水纸。
（三）徒手切片和观察叶片的结构（p113）实验用品：新鲜叶片，清水，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，显微镜实验一：口腔对淀粉的消化作用器材：大、小烧杯，量筒、试管，温度计、滴管、淀粉糊，清水、碘液等。
实验步骤：1．取两个试管，分别编为1号和2号，然后各注入2毫升浆糊。
2．取唾液：用凉开水漱口后，略微张开口，舌尖抵在下颌门齿的下方，约3分钟，将下唇搁在一个小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入杯中。
3．向1号试管内滴入清水2毫升，向2号试管里滴入已准备好的唾液2毫升，然后震荡着两个试管。
4．同时把这两个试管放在盛有37℃左右温水（用温度计测得）的烧杯里。
约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。
5．向冷却后的这两个试管里，各滴入两滴碘液。
这时可以看到：1号试管里的浆糊变成了蓝色；2号试管里的浆糊没有变成蓝色。
6．举手示意监考教师检查。
7．实验完毕，整理材料用具。
实验二：鉴定食物的主要成分1．从米饭或馒头上取一些碎屑，放在载玻片上。
2．在碎屑上滴一滴碘酒。
3．观察米饭或馒头颜色的变化，并得出结论。
4．取一些鸡蛋清，分别放进两只烧杯里。
5．其中一只加入少量开水，并迅速搅拌。
6．观察两只烧杯中的现象。
7．分析实验现象并得出结论。
8．拿一粒炒熟的花生种子，放在白纸上，用力挤压。
9．用牙签蘸很少一点食用油点在白纸上。
10．比较两张白纸上的现象，得出结论。
实验三：观察植物叶表皮的气孔1．取一蚕豆叶片，把叶片的背面向里折叠，然后从折断处轻轻撕拉。
2．在折断处找到白色薄膜，这就是叶的下表皮。
3．用镊子夹取一小片下表皮，放在载玻片的水滴中。
生物实验操作考试试题及答案
生物实验操作考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 显微镜的使用中，下列哪项操作是错误的？A. 调整粗焦螺旋使镜筒下降B. 观察时眼睛应注视目镜C. 调节细焦螺旋以获得清晰图像D. 直接用手转动物镜2. 以下哪个不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体3. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是？A. 减半B. 倍增B. 不变D. 先减半后倍增4. 以下哪个是细胞的遗传物质？A. 蛋白质B. 核糖核酸C. 脱氧核糖核酸D. 糖类5. 植物细胞与动物细胞的主要区别是？A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有D. 所有选项都是6. 以下哪个不是细胞呼吸的过程？A. 糖酵解B. 光合作用C. 柠檬酸循环D. 电子传递链7. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 细胞内物质的进出C. 细胞间的信息传递D. 所有选项都是8. 以下哪个是细胞凋亡的自然现象？A. 细胞分裂B. 细胞老化C. 细胞坏死D. 细胞分化9. 细胞周期中，细胞分裂发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期10. 以下哪个是细胞分裂的类型？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是二、填空题（每空1分，共10分）11. 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与________的乘积。
12. 细胞膜主要由________和________组成。
13. 细胞分裂过程中，染色体的________是保证遗传信息传递的关键。
14. 细胞呼吸过程中，能量的主要来源是________的氧化分解。
15. 细胞凋亡是一种________的细胞死亡方式。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 描述细胞周期的四个阶段，并简述每个阶段的主要特点。
17. 解释细胞膜的流动性及其生物学意义。
四、实验操作题（每题5分，共20分）18. 描述使用显微镜观察细胞的基本步骤。
中考生物实验操作考试训练题6套(经典珍藏版)
XX市中考生物实验操作考试训练题（一）《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。
实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮置于载玻片中央的清水中，并将其展平④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑤将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑥显微镜对光⑦安放装片，在视野中央能找到物像⑧物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。
实验报告：在下面的细胞图中标注横线指示的细胞结构名称右图中，[4] ，[5][6] 。
XX市中考生物实验操作考试训练题（二）《制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、消毒牙签、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液。
实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水③用清水漱净口腔，用消毒牙签在口腔内壁上轻刮几下④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下⑤用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑥将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑦取出显微镜并对光⑧安放装片，在视野中央能找到物像⑨物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图：在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验：整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。
生物技能测试题及答案
生物技能测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 控制物质进出细胞C. 合成蛋白质D. 储存能量答案：B2. 光合作用中，光能被转化为哪种形式的能量？A. 化学能B. 热能C. 电能D. 机械能答案：A3. 人体中，哪种细胞器负责合成蛋白质？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案：D4. 下列哪个选项不是真核细胞的特征？A. 有细胞核B. 有线粒体C. 有叶绿体D. 无细胞壁答案：D5. 基因突变通常会导致什么？A. 物种灭绝B. 物种进化C. 个体死亡D. 环境改变答案：B6. 哪个激素与血糖调节有关？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 生长激素答案：A7. 哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案：B8. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B9. 植物的光合作用主要发生在哪个细胞器中？A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案：B10. 哪种生物过程不涉及DNA复制？A. 细胞分裂B. 基因表达C. 蛋白质合成D. 细胞分化答案：C二、填空题（每空1分，共20分）11. 细胞膜的主要成分包括_______和_______。
答案：磷脂、蛋白质12. 细胞呼吸过程中，葡萄糖被分解成_______和_______。
答案：二氧化碳、水13. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_______。
答案：细胞核14. 人体中，_______激素能够促进骨骼生长。
答案：生长激素15. 基因表达过程中，mRNA上的三个连续碱基组成的密码子对应一个_______。
答案：氨基酸三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先解旋酶解开双螺旋结构，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补的核苷酸，形成新的互补链。
中考实验技能测试题及答案
中考实验技能测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于显微镜使用的描述，哪一项是错误的？A. 显微镜使用前需要对光B. 观察时，物镜应与载玻片保持一定距离C. 观察时，应先使用低倍镜后使用高倍镜D. 显微镜的放大倍数等于物镜倍数与目镜倍数的乘积2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞核3. 以下哪种物质不是细胞的组成成分？A. 水B. 蛋白质C. 脂肪D. 空气4. 细胞分裂过程中，染色体的变化规律是：A. 染色体数量加倍B. 染色体数量不变C. 染色体数量减半D. 染色体形态改变5. 以下哪种细胞器是细胞的能量转换站？A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 高尔基体6. 植物细胞的细胞壁是由什么构成的？A. 纤维素B. 蛋白质C. 脂肪D. 糖蛋白7. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 合成蛋白质8. 细胞核中的遗传物质主要存在于：A. 染色体B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网9. 细胞呼吸过程中，氧气的作用是：A. 氧化分解有机物B. 作为反应物C. 作为催化剂D. 作为能量来源10. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础，其结果是：A. 细胞数量增加B. 细胞体积增大C. 细胞形态改变D. 细胞功能增强二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞分裂过程中，染色体的_________是保持遗传物质稳定传递的关键。
12. 细胞膜的流动性主要依赖于膜中的_________的存在。
13. 细胞内的能量转换主要发生在_________中。
14. 植物细胞的细胞壁主要由_________构成，具有保护和支持细胞的作用。
15. 细胞核是细胞的控制中心，其中含有_________，是遗传信息的载体。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述细胞膜的结构特点及其功能。
17. 描述细胞呼吸的过程，并说明其对生物体的意义。
初三生物实验技能考试试题
生物实验技能测试题（莱州市初中用）一、观察小鱼尾鳍内血液流动、二、检查实验器材：（1分）（告诉监考老师检查完毕）三、实验操作：（一）包裹小鱼：（2分）1、用湿的棉絮或纱布（1分）（必须是活鱼）2、部位：露出尾鳍。
（1分）（二）将小鱼放在培养皿中（2分）1．放在培养皿中，（1分）2．用载玻片压住尾鳍（1分）（可用手辅助按住载玻片，没盖载玻片扣1分）（只要能包起来就可以，顺序无所谓）（三）观察血液流动情况：（8分）1、取镜和对光：（2分）○1取镜安放步骤必须有，否则扣1分。
○2对光[转反光镜]1分四、观察：（6分）○1、放标本（1分）○2、镜筒下降到适当位置（1分）○3、目镜上升镜筒（1分）（左右眼都可以观察，一只睁着一只眼闭着都可以）○4．找出比较清晰的图像（3分）如果没有找到物像只扣1分，清晰程度不做要求。
五、绘图：（6分）（除了图以外名称用哪种笔都不扣分）1、画动脉图、静脉、毛细血管三种血管图（观察完一起画图即可，不必边观察边画图）2、写出名称（3分）动静脉标明方向，毛细血管画出红细胞各1分，动静脉没标箭头和毛细血管无红细胞的扣0。
5分六、整理；（1分）鱼、棉絮、纱布，显微镜归原处可反复使用。
（除没有整理扣1分外，其余最多扣0。
5分）二、观察叶片的下表皮一、检查实验器材料1分（告诉监考老师检查完毕）二、实验操作：（一）制作叶下表皮的临时装片1、清洁玻片1分（漏一样减0。
5分，擦碎了可以换片不扣分）2、滴清水1分（滴偏少，多少都不扣分）3、取标本2分（1）撕下表皮1分(只要撕下就得分)（2）放到清水中1分4、盖片2分（1）用镊子1分（2）接触水滴0。
5分（3）倾斜方法0。
5分（二）观察叶片下表皮的结构1、取镜和对光2分（1）取镜，取镜安放步骤必须有，否则扣1分（2）对光[转反光镜]1分2、观察4分（1）放玻片1分（2）镜筒下降到适当位置1分（3）目镜上长镜筒（1分）（左右眼都可以观察，另一只眼不做要求）（4）找出图像（模糊不扣分）（1分）如果没有找到像只扣1分。
初三生物实验技能考试试题
实验名称：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验器材：洋葱鳞茎、稀释碘液、清水、显微镜、解剖针、镊子、培养皿（2个）、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、纱布、刀片实验步骤及评分标准：一、检查仪器、药品（0—1）：必须用手清点仪器、药品二、实验操作及画图1、清洁玻片（0—1）：用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦净（擦碎扣0、5分），手捏着边缘2、滴清水（0—1）（注意：只滴一滴清水，要求滴在中央，太偏了不得分）3、取标本制片（0—2）（先横切，再纵切，每一小块大约为半厘米的正方形小块）4、盖片（0—2）方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放平，以免水中产生气泡，如气泡多了扣0、5分。
5、染色（0—2）方法：用滴管吸取稀碘液，在盖玻片的一侧滴加一滴（染液滴的量不可太多，多了扣0、5分）；用吸水纸在另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，要滴一滴，吸一次，不规范的扣0、5分，扣完为止。
（二）观察1、取镜和对光（0—2）取镜：①右手握住镜壁，左手托镜座，轻放在实验桌偏左侧，离边缘约5厘米；②转粗准焦螺旋，上升镜筒，③再转转换器，使低倍物镜和通光孔正对，不规范扣0、5分；对光：三转，按次序做（①转动转换器，让低倍物镜正对通光孔②转动遮光器，让最大的光圈正对通光孔③转动反光镜，让它朝向光源，直到看到一个白亮的圆形视野，视野要明亮均匀，不规范的扣0、5分，扣完为止。
2、观察（0—3）步骤：1、让标本正对通光孔的中心，不规范扣1分；2、下降镜筒，两眼从侧面注视物镜，否则扣1分；3、再慢慢上升镜筒，直到看到物像，否则扣1分；4、转动细准焦螺旋，直到看到清晰的物像，否则扣1分找到物像后要告诉老师。
（三）绘图1、边观察边绘图（0—1）（用铅笔绘图，轮廓清晰，用点的疏密表示明暗，不用铅笔绘图，指示线不平行，不向右侧引的，终点不对齐的缺一不得分。
细胞核用细线划个圈，内点致密，液泡用点点成个圈，圈大点。
细胞质内的点疏松。
初中生物实验技能考查试卷
初中生物实验技能考查试卷（满分100分）学校：班级：姓名：一、实验内容：显微镜的使用二、实验目的1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
三、实验材料与用具显微镜，写有“b”字母的玻片，擦镜纸，纱布等。
四、实验步骤与方法（每空3分，共90分）（一）取镜和安放1、右手握住——————，左手托住—————。
2、把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在————————————处）。
安装好目镜和物镜。
（二）对光1、转动————————，使————————对准————————(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
2、把一个————————对准通光孔。
左眼注视目镜内(————————睁开，便于观察时画图)。
转动————————，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜，可以看到———————的视野。
（三）观察1、把所要观察的玻片标本（也可以用写有“b”字母的薄纸片制成）放在载物台上，用————————压住，标本要正对————————的中心。
2、转动————————，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到————————）。
3、左眼看————————，同时反方向转动————————，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动————————，使看到的物像更加清晰。
4、高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用————————找到观察的物象，并调到视野的————————，然后转动————————再换高倍镜。
换用高倍镜后，视野内亮度————————，因此一般选用较大的————————并使用————————的凹面，然后调节细准焦螺旋。
观看的物体数目————————，但是体积————————。
（四）整理实验完毕，把显微镜的外表————————。
如需擦拭目镜和物镜，请用————————擦。
转动————————，把两个物镜————————，并将镜筒缓缓下降到最低处，————————竖直放置。
初三实验测试题及答案
初三实验测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在进行显微镜观察时，下列哪个操作是错误的？A. 调整粗准焦螺旋，使镜筒下降至最低点B. 打开光源，调整光圈和反光镜C. 将待观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定D. 直接用眼睛观察目镜，不通过物镜答案：D2. 下列哪个实验操作是正确的？A. 在制作临时装片时，用镊子撕取洋葱表皮B. 在观察洋葱表皮细胞时，直接将载玻片放在显微镜下C. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水湿润口腔上皮细胞D. 在观察酵母菌时，将酵母菌培养液直接滴在载玻片上答案：A3. 在探究种子萌发的条件时，下列哪个因素不是必需的？A. 水分B. 适宜的温度C. 充足的空气D. 光照答案：D4. 在探究光对鼠妇生活的影响实验中，下列哪个因素是无关变量？A. 鼠妇的数量B. 土壤的湿度C. 光照的强度D. 鼠妇的品种答案：D5. 在探究种子萌发的条件实验中，下列哪个因素是自变量？A. 种子的数量B. 种子的新鲜程度C. 种子的水分D. 种子的温度答案：C6. 在探究呼吸作用产生二氧化碳的实验中，下列哪个实验材料是必需的？A. 澄清石灰水B. 酵母菌C. 葡萄糖溶液D. 蒸馏水答案：A7. 在探究呼吸作用产生能量的实验中，下列哪个实验材料是必需的？A. 酵母菌B. 葡萄糖溶液C. 澄清石灰水D. 蒸馏水答案：B8. 在探究光对鼠妇生活的影响实验中，下列哪个实验材料是必需的？A. 鼠妇B. 土壤C. 玻璃板D. 温度计答案：A9. 在探究种子萌发的条件实验中，下列哪个实验材料是必需的？A. 种子B. 水C. 土壤D. 光照答案：A10. 在探究呼吸作用产生二氧化碳的实验中，下列哪个实验材料是必需的？A. 酵母菌B. 葡萄糖溶液C. 澄清石灰水D. 蒸馏水答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 在显微镜观察时，调节粗准焦螺旋使镜筒下降至最低点，是为了___________。
生物中考实验试题及答案
生物中考实验试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述中，不正确的是：A. 细胞壁是植物细胞特有的结构B. 细胞核是细胞内遗传物质储存和复制的场所C. 线粒体是细胞内的能量转换器D. 叶绿体是光合作用的场所，存在于所有植物细胞中答案：D2. 细胞分裂过程中，染色体数量变化的描述正确的是：A. 间期染色体数量不变B. 前期染色体数量加倍C. 中期染色体数量加倍D. 末期染色体数量不变答案：B3. 下列关于光合作用的描述中，正确的是：A. 光合作用只在白天进行B. 光合作用需要光和叶绿体C. 光合作用的产物只有氧气D. 光合作用只发生在叶肉细胞中答案：B4. 呼吸作用的场所是：A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体答案：C5. 以下哪种生物不是真核生物：A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案：B6. 以下哪种物质不是细胞膜的主要成分：A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案：D7. 细胞分化的结果是形成了：A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体答案：A8. 下列关于DNA复制的描述中，不正确的是：A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制需要DNA聚合酶C. DNA复制发生在细胞分裂间期D. DNA复制的结果产生两个完全相同的DNA分子答案：D9. 以下哪种生物属于病毒：A. 噬菌体B. 酵母菌C. 藻类D. 原生动物答案：A10. 以下哪种生物属于原核生物：A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是__________和__________。
答案：控制物质进出，保护细胞内部结构2. 细胞核内含有__________，是遗传信息库。
答案：染色体3. 线粒体是细胞的__________，能将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量。
答案：能量转换器4. 叶绿体中的__________是光合作用的主要色素。
九年级学生生物实验技能检测试卷
九年级学生实验技能检测试卷（生物）学校班级姓名成绩试题一：练习使用显微镜一、实验操作（70分）得分实验要求1．正确使用显微镜，并操作规范。
2．养成爱护显微镜，妥善保管显微镜的习惯。
实验器材显微镜、动物或植物细胞永久切片、纱布、擦镜纸。
实验步骤（一）取放显微镜和安装显微镜（10分）取显微镜时，一只手握住，另一只手握住，将显微镜放在实验台上，安装好镜。
（二）对光（20分）1.转动转换器，使低倍镜对准。
2.转动遮光器，使遮光器上光圈对准通光孔。
3.通电。
(三)放置玻片标本，低倍镜观察。
(20分）1.从侧面注视物镜，缓慢转动准焦螺旋，使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2～3cm为止。
2.注视显微镜视野内，双手缓慢时针方向转动准焦螺旋，使镜筒上升直至视野中出现由模糊变为较清晰的物像，再微调准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
(四)实验器材整理（10分）实验结论（或现象）：从显微镜中看到像的特点是。
（10分）二、实验理论知识（20分）得分1.显微镜的放大倍数是；用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是。
2.显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越，但观察到的视野范围就越。
3.在使用显微镜时，像在视野的左上方，向方向移动玻片标本，会是像移到视野中央。
三、现场提问（10分）得分1.问题 ( )2.问题（）检测教师：九年级学生实验技能检测试卷（生物）学校班级姓名成绩试题二：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作与观察一、实验操作（70分）得分实验要求制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
实验器材新鲜叶片、显微镜（对好光）、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水、吸水纸条、稀碘液（滴瓶装）、纱布、擦镜纸、垃圾盒。
实验步骤（一）选择实验材料和器材（10分）检查实验器材是否齐全，显微镜各部分是否安装好。
（二）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
（40分）1.准备；2.制作临时装片；3.染色；4.观察。
(三)实验器材整理（10分）实验现象：画一个细胞结构简图，并标注各部分名称（10分）二、实验理论知识（20分）得分1.不同的植物细胞形态不同，但有相同的基本结构，从外向内依次是、、和四部分。
生物实验中考试题及答案
生物实验中考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 促进细胞分裂D. 调节细胞内物质的运输答案：D2. 下列哪项不是细胞器的功能？A. 线粒体：能量转换B. 内质网：蛋白质合成C. 高尔基体：分泌物质的加工D. 核糖体：储存遗传信息答案：D3. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有D. 以上都是答案：D4. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C5. 人体细胞中的DNA主要分布在哪个结构中？A. 细胞核B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞呼吸的主要场所是______。
答案：线粒体2. 植物细胞壁的主要成分是______。
答案：纤维素3. 人体免疫系统中，负责识别和攻击外来病原体的细胞是______。
答案：淋巴细胞4. 基因是DNA分子上的一段特定______，它决定了生物的某一性状。
答案：序列5. 植物通过______作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。
答案：光合作用三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，即每个新合成的DNA分子都包含一个原始链和一个新合成的互补链。
复制开始于DNA分子的特定区域，称为起始点。
DNA双螺旋结构被解旋酶解开，形成两个单链模板。
随后，DNA聚合酶沿着模板链添加互补的核苷酸，形成新的DNA链。
最终，每个原始DNA分子都复制成两个完全相同的DNA分子。
2. 解释什么是基因突变，并举例说明。
答案：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变，这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生变化。
基因突变可以是自然发生的，也可以由外界因素如辐射或化学物质引起。
2024年初中学业水平生物学实验操作技能考试试题及评分细则
试题一、制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片试题要求：1．春暖花开的季节，水嫩鲜绿的菠菜成为餐桌上的家常菜。
现在，请你利用菠菜制作一张叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察细胞的结构。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、菠菜叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。
试题二、制作并观察番茄果肉细胞临时装片试题要求：1．番茄不仅具有漂亮的颜色，酸甜的味道，还具有丰富的营养，是老少皆宜的果蔬。
它的果肉细胞是怎样的呢？请制作一张番茄果肉细胞的临时装片并在显微镜下观察。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、番茄、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。
试题三、制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片试题要求：1．动物细胞和植物细胞有哪些区别呢？请制作一张人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、生理盐水（滴瓶装）、镊子、消毒牙签、一次性纸杯、凉开水、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。
实验记录单制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片考号：根据你的观察，标出视野中所示2和3部位的名称（每空0.5分，共1分）2、。
3、。
试题四、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片试题要求：1．洋葱是我们餐桌上常见的蔬菜之一，食用部分由一片片的鳞片叶组成。
请你制作一张洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、刀片、牙签、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。
初中生物教师实验操作技能竞赛试题
初中生物教师实验操作技能竞赛试题实验操作技能竞赛试题A组（30分钟）学校姓名参赛号得分一、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（共50分）1、操作过程（25分）2、实验效果（15分）3、绘制一个观察到的表皮细胞结构简图（10分）二、蛋白质的检测（共50分）1、操作过程（25分）2、实验效果（15分）3、写出操作过程（5分）：4、实验现象及结论（5分）：实验操作技能竞赛试题B组（30分钟）学校姓名参赛号得分一、观察植物细胞的质壁分离与复原（共50分）1、操作过程（25分）2、实验效果（15分）3、绘制一个质壁分离细胞结构简图（10分）二、维生素C的检测（共50分）1、操作过程（25分）2、实验效果（15分）3、写出操作过程（5分）：4、实验现象及结论（5分）：实验操作技能竞赛试题C组（30分钟）学校姓名参赛号得分一、制作并观察人口腔上皮细胞临时装片（共50分）1、操作过程（25分）2、实验效果（15分）3、绘制一个观察到的人口腔上皮细胞结构简图（10分）二、探究骨的成分和特性（共50分）1、探究过程（25分）2、实验效果（15分）3、作出假设（5分）：4、实验现象及结论（5分）：实验操作技能竞赛试题D组（30分钟）学校姓名参赛号得分一、探究唾液对淀粉的消化作用（共50分）1、探究过程（25分）2、实验效果（15分）3、实验现象及结论（4分）4、科学探究的一般步骤（6分）：二、制作并观察叶片横切面的临时玻片标本（共50分）1、操作过程（25分）2、实验效果（15分）3、简答：接近上表皮的叶肉细胞与接近下表皮的叶肉细胞在形状、排列方式和内部绿色颗粒数目等方面有什么不同？（10分）答：。
中考实验操作考试生物试题(6套)
初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题一验证食物中含有能量学校：班级：姓名：一、实验目的验证食物中含有能量。
二、检查实验用品1、实验用品：火柴，小烧杯，天平花生种子或其他食物，温度计，试管，解剖针，酒精灯，组装好的铁架台及其附属结构，清水等。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、在试管里加入适量清水并安装试管，插入温度计。
注意温度计前端不要接触到试管底，记录起始温度。
2、取1g干燥的食物，用解剖针固定食物，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。
3、待食物燃尽时，记录最终的水温。
4、结果：记录食物燃烧前后的水温燃烧前（℃）燃烧后（℃）温度实验结论：四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题二观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、认识叶片的结构。
二、检查实验用品1、实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。
2、在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶的表皮、叶肉和叶脉。
3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结构名称。
①②③④⑤四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三临时装片的制作和番茄果肉细胞的观察学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。
2、认识植物细胞的基本结构。
3、掌握绘制生物镜像图的方法。
二、检查实验用品1、实验用品：载玻片，盖玻片，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜，番茄，镊子，解剖针，清水。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、调试显微镜。
2、制作番茄果肉细胞临时装片。
3、观察番茄果肉细胞。
4、绘制番茄果肉细胞的镜像图并标出各结构名称。
初中生物实验操作考核试题
初中⽣物实验操作考核试题初中⽣物实验操作考核试题（⼀）观察叶的下表⽪班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作下表⽪装⽚。
（30分）3、观察。
（30分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————考⽣在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考⽼师评分初中⽣物实验操作考核试题（⼀）教师评分表观察叶的下表⽪班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜，升⾼镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表⽪装⽚(30分):①正确撕取（芥兰或蚕⾖）叶的下表⽪(10分)②在载玻⽚中央滴清⽔，放⼊下表⽪，盖上盖玻⽚(10分)③临时装⽚⽆⽓泡(10分)。
3、观察(30分):①低倍镜下见到下表⽪，对焦清晰(10分)②⽓孔在视野中央(10分)③换上⾼倍镜看⽓孔(10分)。
4、整理仪器(10分):①将显微镜复原，安放好(5分)③清洁载玻⽚，盖玻⽚及桌⾯(5分)。
整理（1分）显微镜复原：取下装⽚，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。
洗净并擦⼲盖玻⽚和载玻⽚。
材料⽤具摆放整齐，擦拭桌⾯。
考核监考员签名：年⽉⽇初中⽣物实验操作考核试题（⼆）⽤显微镜观察⼈的⼝腔上⽪细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作⼈的⼝腔上⽪细胞的临时装⽚。
（40分）3、观察。
（20分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————初中⽣物实验操作考核试题（⼆）教师评分表⽤显微镜观察⼈的⼝腔上⽪细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分);②组装显微镜，升⾼镜筒(10分);③正确对光，光亮合适(10分)。
2、制作⼈的⼝腔上⽪细胞的临时装⽚(40分):①在载玻⽚中央，滴⼀滴⽣理盐⽔(10分);②⽤消毒⽛签在⾃⼰的⼝腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻⽚⽣理盐⽔中(10分);③正确盖上盖玻⽚，要求⽆⽓泡(10分);④⽤稀碘液染⾊(10分)。
生物实验技能试题及答案
生物实验技能试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 观察细胞核和细胞质的实验中，常用的染色剂是：A. 碘液B. 甲基绿C. 龙胆紫D. 醋酸洋红答案：B2. 以下哪种显微镜最适合观察细胞结构？A. 光学显微镜B. 电子显微镜C. 荧光显微镜D. 扫描隧道显微镜答案：A3. 细胞培养中，通常使用的培养基是：A. 固体培养基B. 液体培养基C. 半固体培养基D. 以上都是答案：D4. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于：A. 细胞形态B. 细胞内DNA的变化C. 细胞膜的完整性D. 细胞内酶的活性答案：B5. 以下哪种物质不是细胞培养中常用的生长因子？A. 胰岛素B. 表皮生长因子C. 转化生长因子D. 抗生素答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 在显微镜下观察细胞时，为了提高对比度，通常会使用______染色剂。
答案：对比2. 细胞培养中，______是维持细胞生长和分裂所必需的营养物质。
答案：血清3. 细胞凋亡过程中，______酶的活性会显著增加。
答案：核酸内切4. 细胞周期中，DNA复制主要发生在______期。
答案：S5. 细胞培养基中通常需要添加______以防止细菌污染。
答案：抗生素三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述细胞培养的基本步骤。
答案：细胞培养的基本步骤包括：准备培养基、细胞的收集和处理、细胞的接种、培养和观察、细胞的传代。
2. 解释为什么在细胞培养中需要定期更换培养基。
答案：在细胞培养中需要定期更换培养基，因为随着细胞的生长和代谢，培养基中的营养成分会逐渐耗尽，同时代谢废物会积累，这会影响细胞的生长和健康。
3. 什么是细胞凋亡？请简述其特点。
答案：细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程，其特点包括：细胞体积缩小、细胞核凝聚、DNA断裂形成梯度、细胞膜泡化以及不引起炎症反应。
4. 说明细胞培养中常用的两种生长因子及其作用。
答案：细胞培养中常用的两种生长因子包括：胰岛素，它能促进细胞摄取葡萄糖和氨基酸；表皮生长因子，它能刺激多种细胞类型的增殖和分化。
生物技术实验技能考核试卷
B.电泳
C.柱层析
D.超声波破碎
4.以下哪些是细胞培养中常用的培养基？（）
A. DMEM
B. RPMI
C. LB
D. SDM
5.以下哪些技术可以用于检测蛋白质的表达？（）
A. Western印迹
B.免疫荧光
C.免疫沉淀
D. ELISA
6.以下哪些因素会影响PCR的扩增效果？（）
A.引物的设计
B. Southern印迹
C. Northern印迹
D. Western印迹
12.下列哪种生物技术主要用于生产生物制药？（）
A.重组DNA技术
B.细胞培养
C.蛋白质工程
D.所有以上技术
13.下列哪个过程是蛋白质工程的一部分？（）
A.基因克隆
B.蛋白质折叠
C.基因转录
D.蛋白质降解
14.下列哪个生物技术主要用于研究细胞信号传导？（）
C.蛋白质翻译
D.遗传信息的改变
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
1.以下哪些是生物技术的应用？（）
A.新药开发
B.疾病诊断
C.农业生产
D.环境保护
2.基因工程中常用的运载体有哪些？（）
A.质粒
B.病毒
C.噬菌体
D.染色体
3.以下哪些技术可以用于DNA的分离纯化？（）
A.基因治疗
B.细胞治疗
C.免疫治疗
D.所有以上技术
18.下列哪个酶是DNA连接酶？（）
A. DNA聚合酶
B.逆转录酶
C.限制性内切酶
D.连接酶
19.下列哪种生物技术主要用于生产疫苗？（)
九年级生物技能检测
九年级生物技能检测（2012-3-12）1.游得最快的鱼是旗鱼。
其速度约是刘翔最快速度时的10倍，从界胡到临沂大约40分钟就到了。
下列有关旗鱼的叙述错误的是A.体型必定成梭形或近梭形，以减少阻力B.主要靠胸鳍、腹鳍和背鳍来平衡身体C.两侧必定有侧线以感知水流测定方向D.鳍必定非常发达，以提供强大的动力2.现存最大的鸟是非洲鸵鸟，最大的可达150多斤。
关于鸵鸟，下列叙述错误的是A.快速奔跑时会煽动双翼，此时气囊辅助呼吸B.直肠很短，粪便及时排出体外C.腿部肌肉最发达D.胸大肌发达，以牵动双翼翱翔天空3.“美人鱼”学名儒艮，母亲给孩子喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳。
请判断“美人鱼”属于A.鱼类B.两栖类C.爬行类或鸟类D.哺乳类4.一般来说，冬天比夏天耗氧量大的动物类群是A.鱼类和两栖类B.两栖类和爬行类C.爬行类和鸟类D.鸟类和哺乳类5.阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬动地球。
”在人的运动系统中充当支点的是A.肌肉B.关节C.骨D.脚后跟6.某马戏团有一头驴，它也会算算术。
驯兽师在特制的大算盘上先拨上3个珠，再拨上4个珠，它就会连点7下头。
这头驴的这种行为属于A.先天性行为B.本能C.由生活经验获得的学习行为D.由模仿获得的学习行为7.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内积液循环缓慢并大量积累导致疼痛。
其病变部位是A.关节头B.关节窝C.关节囊D.关节腔8.当你伸手捡起掉在地上的东西的时候，你的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.舒张、舒张D.收缩、收缩9.酵母菌比醋酸杆菌高等，主要表现在酵母菌细胞有而醋酸杆菌细胞没有A.细胞壁B.细胞膜C.成形的细胞核D.酵母菌的遗传物质是DNA而醋酸杆菌的是RNA10.著名的巴斯德鹅颈瓶实验，你还记得吗？在该实验中变量是A.氧气的有无B.是鹅颈管还是直颈管C.肉汤是否煮沸D.微生物的有无11.下列都属于原核生物的是A.细菌和真菌B.细菌和放线菌C.细菌和病毒D.细菌和草履虫12.松软可口的面包和馒头主要是靠什么原理制作的A.乳酸菌的有氧呼吸B.乳酸菌的无氧呼吸C.酵母菌的有氧呼吸D.酵母菌的无氧呼吸13.在沼气池中起主要作用的菌种是A.酵母菌B.乳酸菌C.产甲烷菌D.根瘤菌14.适合牛奶和葡萄酒的灭菌方法是A.腌制法B.脱水法C.高温灭菌法D.巴氏消毒法15.生物多样性的实质是A.生物种类的多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.生物个体多样性16.保护生物多样性的根本措施是A.保护生物种类的多样性B.保护基因多样性C.保护生态系统多样D.控制有害生物的数量18.已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟的结构是A.胎盘B.胚盘C.卵黄D.卵白19．乌龟的生殖方式是A.体外受精，卵生B.体内受精，卵生C.体内受精，胎生D.体内受精，卵胎生20.竹子是靠变态的地下茎来繁殖的。
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Ｎ ｈ＝Ｔ Ｏ ｕ（ｆ鬳筄实验名称：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验器材：洋葱鳞茎、稀释碘液、清水、显微镜、解剖针、镊子、培养皿（2个）、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、纱布、刀片实验步骤及评分标准：一、检查仪器、药品（0—1）：必须用手清点仪器、药品二、实验操作及画图1、清洁玻片（0—1）：用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦净（擦碎扣0、5分），手捏着边缘2、滴清水（0—1）（注意：只滴一滴清水，要求滴在中央，太偏了不得分）3、取标本制片（0—2）（先横切，再纵切，每一小块大约为半厘米的正方形小块）4、盖片（0—2）方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放平，以免水中产生气泡，如气泡多了扣0、5分。
5、染色（0—2）方法：用滴管吸取稀碘液，在盖玻片的一侧滴加一滴（染液滴的量不可太多，多了扣0、5分）；用吸水纸在另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，要滴一滴，吸一次，不规范的扣0、5分，扣完为止。
（二）观察1、取镜和对光（0—2）取镜：①右手握住镜壁，左手托镜座，轻放在实验桌偏左侧，离边缘约5厘米；②转粗准焦螺旋，上升镜筒，③再转转换器，使低倍物镜和通光孔正对，不规范扣0、5分；对光：三转，按次序做（①转动转换器，让低倍物镜正对通光孔②转动遮光器，让最大的光圈正对通光孔③转动反光镜，让它朝向光源，直到看到一个白亮的圆形视野，视野要明亮均匀，不规范的扣0、5分，扣完为止。
2、观察（0—3）步骤：1、让标本正对通光孔的中心，不规范扣1分；2、下降镜筒，两眼从侧面注视物镜，否则扣1分；3、再慢慢上升镜筒，直到看到物像，否则扣1分；4、转动细准焦螺旋，直到看到清晰的物像，否则扣1分找到物像后要告诉老师。
（三）绘图1、边观察边绘图（0—1）（用铅笔绘图，轮廓清晰，用点的疏密表示明暗，不用铅笔绘图，指示线不平行，不向右侧引的，终点不对齐的缺一不得分。
细胞核用细线划个圈，内点致密，液泡用点点成个圈，圈大点。
细胞质内的点疏松。
不规范的每错一处扣1分）2、标出各部分结构的名称（0—3）标出四部分：细胞壁、细胞质、细胞核、液泡三、清洗与整理（0—1）1、将显微镜擦净，复原：A升高镜筒，取下玻片标本；B转动转换器，使镜头偏在两侧；C，如果显微镜上撒上了水，要用干净的纱布将显微镜擦干净，不规范口0、5分；2、在容器里清洗玻片，不要弄碎了，整理好桌上的材料和仪器，放回原位，擦干净桌面，不规则扣0。
5分。
实验名称：用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、消毒牙签、生理盐水、凉开水、纱布、镊子、吸水纸、稀碘液、烧杯。
实验步骤及评分标准：实验步骤简要概括为一滴二漱三刮四涂五盖六染色七观察一检查仪器、药品（0—1）：必须用手清点仪器、药品二制作人的口腔上皮细胞装片1、清洁玻片（0——1）用纱布把载玻片和盖玻片擦干净，如擦碎则扣0、5分2、滴水（指生理盐水）（0—1）滴一滴生理盐水于载玻片的中央，太偏了不得分量要适中，量多扣0、5分。
3、刮取细胞（0—1）先漱口，再用消毒牙签在口腔内侧壁上（最好在上颌部位）轻轻刮取细胞，注意朝着一个方向刮否则扣1分）（刮出血了扣0、5分）4、涂片（0—2）将沾有口腔上皮细胞的牙签在滴液中朝着一个方向涂抹几次，涂的时候牙签转一下，要涂沫均匀，否则细胞会重叠，影响观察。
5染色（0—2）（必须染好色，步骤同实验一）三、观察1、安放显微镜并对光（0—1）取镜：①右手握住镜壁，左手托镜座，轻放在实验桌偏左侧，离边缘约5厘米；②转粗准焦螺旋，上升镜筒，③再转转换器，使低倍物镜和通光孔正对，不规范扣0、5分；对光：三转，按次序做（①转动转换器，让低倍物镜正对通光孔②转动遮光器，让最大的光圈正对通光孔③转动反光镜，让它朝向光源，直到看到一个白亮的圆形视野，视野要明亮均匀，不规范的扣0、5分，扣完为止。
2、观察（0—4）3、步骤：（1）让标本正对通光孔的中心，不规范扣1分；（2）下降镜筒，两眼从侧面注视物镜，否则扣1分；Ｎ ｈ＝Ｔ Ｏ ｕ（ｆ鬳筄（3）再慢慢上升镜筒，直到看到物像，否则扣1分；（4）转动细准焦螺旋，看到清晰的物像，否则扣1分找到物像后要告诉老师。
四、绘图1、绘制一个完整的口腔上皮细胞图（0—1）要边观察边绘图用铅笔绘图，轮廓清晰，用点的疏密表示明暗，细胞核用细线划个圈，内点致密，液泡用点点成个圈，圈大点。
细胞质内的点疏松。
不规范的每错一处扣1分，扣完为止2、标出各部分的名称（0—3）只标出3部分：如图细胞膜、细胞质、细胞核；每错一处扣1分，扣完为止。
六、整理（0—1）1、将显微镜擦净，复原：A升高镜筒，取下玻片标本；B转动转换器，使镜头偏在两侧；C如果有水撒在显微镜上要用干净的纱布将显微镜擦干净，不规范口0、5分；2、在容器里清洗玻片等，整理好桌上的材料和仪器，放回原位，擦干净桌面，不规则扣0。
5分。
实验名称：观察植物种子的结构实验器材：浸软的菜豆种子和玉米种子、刀片、放大镜、碘液、滴管、培养皿，吸水纸，解剖针，镊子实验步骤及评分标准：一、检查仪器、药品（0——1）：必须用手清点仪器、药品二、观察菜豆种子的结构1、观察种子外形，指出种皮，种脐（0—2）2、用刀片自种脐相对一侧纵切种子（0—1）用刀片划破种皮，否则扣1分3、剥去种皮，指出胚，并将两片子叶分开（0—1）（没有剥去种皮或指胚不正确的扣1分。
剥去种皮后，告诉老师剩的整个部分就是胚）4、用放大镜观察种子的内部结构，指出子叶、胚根、胚轴、胚芽（0—4）缺一个扣一分以上步骤严格按照顺序来做，否则扣分。
用解剖针指出各部分结构，不许用手指指。
三、观察玉米种子的结构1、观察种子的外部形态后，用刀片顶部短径正中向下纵切种子（0—2）注意纵切的方法，如切偏了扣0、5分5、向剖面滴一滴碘液（0—1）6、指出果皮和种皮（，最外面，种皮与果皮结合在一起）、胚乳（染成蓝色）、胚（染成桔黄色）（0—3）7、用放大镜观察，指出胚芽、胚轴、胚根和子叶（0—4）以上步骤严格按照顺序来做，否则扣分。
千万别忘了指胚，子叶是紧贴着胚乳的那一部分。
指错、指漏一处扣1分，扣完为止。
三、整理清洗并整理好桌上的仪器，将有关用具放回原位，擦净桌面（0—1）。
实验名称：探究种子的成分实验器材：晒干的小麦种子、浸软的小麦种子、面粉、碘液、花生种子、试管、试管夹、酒精灯、细铁丝、纱布、清水、白纸、试管架、玻璃杯、汤匙、火柴。
注意此实验，要按照顺序一个一个做，不许颠倒，做一个实验，说一个现象，写一下结论。
实验步骤及评分标准：一、检查仪器、药品：必须用手清点仪器、药品二、实验操作Ｎ ｈ＝Ｔ Ｏ ｕ（ｆ鬳筄（一）水分1、装干燥种子入干燥试管（0—1）先用吸水纸擦干试管，用汤匙取晒干的小麦种子（2—3汤匙），放入干燥的试管中。
撒了扣分。
2、点燃酒精灯（0—1）点燃后的火柴不要乱扔，等到最后放进垃圾桶内，否则扣0、5分3烘烤试管底部（0—2）（1）试管夹夹在试管上端三分之一的地方（2）试管管口要略微向下倾斜，管口不要对着自己或他人，用酒精灯外焰均匀加热，再烘烤试管底部。
4、出现水珠（0—1）（1）出现水雾之后，给监考老师看，如无水雾出现或种子烧焦扣分（2）在纸上写出结论：种子中含有水分。
否则扣分。
（实验后将试管和试管夹一起放在试管架上，不要用手拿，以免烫伤。
否则扣分）（二）无机盐1用铁丝穿种子（0—1）将浸软的小麦种子，穿在铁丝上，否则扣分2在酒精灯上烧（0—2）用酒精外焰加热，看到现象：先变黑后燃烧（炭化），最后烧到只剩下灰白色的物质（灰化）为止，在纸上写出结论：种子中含有无机盐。
第二个是实验做完后，马上熄灭酒精灯，方法是：用酒精灯帽盖灭，不能用口吹。
（三）淀粉1和面（0—2）将纱布平铺在培养皿上，用汤匙取少量面粉放在纱布上，不能弄的满手或撒在其它地方，将纱布包好。
2、在清水里揉挤（0—2）烧杯中盛大半杯子水即可，不能盛满了。
捏紧纱布上口，放入清水中揉挤，直到烧杯内液体变成乳白色为止，然后将纱布放在培养皿内。
3、滴入碘液（0—2）将乳白色液体倒入试管内，约占试管容积的1/3，滴加1——2滴碘液，现象：液体变蓝，在纸上写出结论：种子中含有淀粉。
否则扣1分。
（四）蛋白质（0—2）展开纱布包看看是否有白面，如果有继续揉挤，直到出现黄白色胶黏状，即为蛋白质。
马上在纸上写出结论：种子中含有蛋白质。
（五）脂肪（0—2）将花生种子用刀片从中间切开或用手扒开，取一半放在白纸上用力压挤花生种子，现象：纸上出现透明的油迹，否则扣1分；在纸上写出结论：种子中含有脂肪，否则扣1分。
三、整理（0—1）清洗并整理好桌子上的仪器，放回原位，并擦干净桌面，否则扣1分。
证明种子中含有水分用的试管得用试管刷刷，其余冲洗即可。
[实验名称] 观察叶片的结构[实验器材] 新鲜叶片（如菠菜、槐树叶）、显微镜、双面刀片（两片，并排在一起，否则用胶布粘牢）、镊子、盛有清水的培养皿、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、毛笔、小木版[实验步骤及评分标准]一、检查仪器、药品（0——1分）：必须用手清点仪器、药品二、实验操作（一）制作叶片横切面的临时切片1切片（0——2）①把新鲜的叶片平放在小木版上（0、5分）②右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割。
③把刀片夹缝中的薄片放入盛有水的培养皿中（0、5分）注意切一下在培养皿内蘸一下水。
2、制作叶片横切面的临时切片（1）（清洁玻片（0——1）用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦净（擦碎扣0、5分），手捏着边缘。
（2）滴清水（0——1）：用吸管从盛水的培养皿内取清水，在载玻片的中央滴一滴清水（太多扣0、5分），要求滴在中央，太偏了不得分。
⑶取标本（0——2）用毛笔蘸取培养皿中最薄的一片，涂在载玻片的清水中，并且展平使叶片伸直。
⑷盖片（0——2）用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片的水滴（1分），再轻轻放平，以免产生气泡（1分）（气泡过多扣0、5分）（二）观察叶片的结构1、取镜和对光（0——2）取镜：右手握住镜壁，左手托镜座，轻放在实验桌偏左侧，离边缘约5厘米；转粗准焦螺旋，上升镜筒，再转转换器，使低倍物镜和通光孔正对，不规范扣0、5分；对光：三转（转转换器、遮光器、反光镜），视野要明亮均匀，不规范的扣0、5分，扣完为止。
对光必须用低倍物镜。
对光要三转，按次序做（①转动转换器，让低倍物镜正对通光孔②转动遮光器，让最大的光圈正对通光孔③转动反光镜，让它朝向光源，直到看到一个白亮的圆形视野，视野要明亮均匀，不规范的扣0、5分，扣完为止。
2、观察（0——4）步骤：1、让标本正对通光孔的中心，不规范扣1分；2下降镜筒，两眼从侧面注视物镜，否则扣1分；3再慢慢上升镜筒，直到看到物像，否则扣1分；4转动细准焦螺旋，直到看到清晰的物像，否则扣1分找到物像后要告诉老师。