AP化学课程选课指导

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过来人告诉你高中AP课程怎么选？

过来人告诉你高中AP课程怎么选？很多正在美国读高中或是准备去美国读本科的同学都对AP选课感到头痛。

AP选课关系到未来的学校申请，还关系到学分转换，所以在选择上面一定要仔细考虑，今天小编就以一个过来人的身份给大家分析一下AP 选课到底该怎么选。

一般多少门AP合适呢AP课程可以很好地证明你的学术水平，因为在美国高中，学生需要修完标准课程，并且修习到指定的荣誉课程，才能进一步修读AP课程。

所以AP课程可以很好地证明你的学术水平和学术能力。

到底读多少AP课程才能成功申请？其实这个问题是没有一个具体答案的。

这取决于两个因素：1）你们学校提供多少门AP课2）你的同学选修了多少门AP比如一个学生由于学校只开设3门AP课程，而修了3门AP课程，和一个学校学生普遍修4门AP课程，而他只修了3门的学生比较。

虽然两者修读的AP课程门数相同，但是考虑到和同侪之间的比较，前一个学生会更有优势。

有几门高中AP课程非常重要AP Euro，欧洲历史：在我看来是极为重要的课程。

此课读不好，将来创造性思维少了一大半。

很多中国家庭没有意识到这一点。

这门课程讲的是欧洲发展史，它的叙述方式和中国的历史不一样，后者注重的是事实本身，毫无科技发展史等重要内容。

AP government：主要讲的是美国政府结构的形成和运作方式。

对将来想要进入法律专业的学生尤为重要。

当然，成长在美国自然应该了解她。

AP psychology: 心理学，我个人认为非常重要，这是人与人、人与社会的协调。

AP U.S History: 此课也不容易读，很多记忆，但既然在美国，还是应该了解为好。

要不然，连美国的根本好在哪儿也道不出个一二来，学费算是白付了。

AP World history: 了解历史是前进的动力。

AP Physics：就高中而言，这门课是最难读的课程。

很多学生为了提高GPA，直接读此课，而放弃了一般的Regular Physics(4个学分），这是一个非常错误的决定。

美国AP化学教材与我国人教版化学教材的比较分析

美国AP化学教材与我国人教版化学教材的比较分析一、教材内容1. 美国AP化学教材美国AP化学教材是为高中学生准备的，涵盖了化学的基本概念和知识点，包括化学反应、化学结构、化学方程式、化学性质等内容。

教材的内容丰富多样，涵盖了化学的各个领域，深入浅出地介绍了化学的基本原理和知识点。

教材还结合了实际生活中的例子和案例，使学生能够更好地理解和掌握化学知识。

我国人教版化学教材是为中学生准备的，也包括了化学的基本概念和知识点，但在内容方面更加注重基础知识的系统性和连贯性。

教材的内容围绕化学的基本理论展开，注重知识的系统性和逻辑性，使学生能够系统地学习和掌握化学的基本原理和知识点。

二、教学方法美国AP化学教材在教学方法上更加注重学生的自主学习和创新思维的培养。

教材内容丰富，涵盖了化学的各个领域，学生在学习过程中需要进行大量的实验和实践活动，培养学生的实践能力和创新思维。

教材还注重启发式教学，在教学过程中注重引导学生提出问题、自主探索和解决问题，培养学生的思维能力和创新意识。

三、教育理念美国AP化学教材和我国人教版化学教材在内容、教学方法和教育理念等方面存在着一些差异。

美国AP化学教材注重学生的自主学习和实践能力培养，教学内容丰富多样，通过实验和实践活动培养学生的创新意识；而我国人教版化学教材注重化学基础知识的系统性和连贯性，注重教师的讲解和引导，帮助学生建立起系统完整的化学知识体系。

在全球化的今天，教育交流和合作已经成为一种趋势。

通过对不同国家的教育资源和教学体系进行比较分析，我们不仅能够了解不同国家的教育现状，还能够借鉴其他国家的优秀教育资源和经验，为我国的教育改革和发展提供一定的参考。

希望通过本文对美国AP 化学教材和我国人教版化学教材的比较分析，能够帮助我们更好地了解和推动我国化学教育的发展。

ap课程选课流程

ap课程选课流程AP课程的选课流程可以分为以下几个步骤：第一步：确定你感兴趣的课程在选课之前，你需要确定自己感兴趣的AP课程。

你可以通过与老师、学长学姐、父母和同学交流，了解不同课程的内容和难度。

还可以参考学校的课程指南或者AP官方网站上的课程介绍，了解每门课程的要求和特点。

第二步：了解选课要求与限制在开始选课之前，你需要了解学校对AP课程的选修要求和限制。

有些学校要求学生必须在一些特定的年级才能选修一些课程，还有些课程可能对选修前的先修课程有要求。

此外，还需要了解学校对每个学期选修AP课程数量的限制。

第三步：和辅导员或学术顾问交流在选课之前，你应该和学校的辅导员或学术顾问进行交流。

他们可以为你提供关于AP课程的详细信息，帮助你了解每个课程的要求和难度。

他们还可以根据你的学术能力和兴趣，为你推荐适合的AP课程。

第四步：制定选课计划根据你的学术能力和兴趣，制定自己的选课计划。

你可以根据课程的难度、时间安排和先修课程的要求，合理安排每个学期的AP课程。

在制定计划时，你还需要考虑其他活动和义务，确保自己能够兼顾学业和其他方面的发展。

第五步：填写选课表在规定的时间内，填写选课表。

根据自己的选课计划，选择相应的AP课程，并填写在选课表中。

在填写选课表时，应仔细检查所选课程的名称和代码，确保不会出现填写错误的情况。

第六步：选课审核与调整学校通常会对选课表进行审核，以确保每个学生的选课符合学校的要求和限制。

如果你的选课表有任何问题或违反规定，学校会要求你进行调整。

在这一过程中，你可能需要和辅导员、学术顾问或选课办公室的工作人员交流，了解如何进行调整。

第七步：开始学习一旦选课确认无误，你就可以开始学习AP课程了。

在课程开始之前，你可以预习一些相关的材料，了解课程内容和学习方法。

在学习过程中，你可以与同学和老师进行交流和互助，共同提高学习效果。

总结：AP课程的选课流程包括确定感兴趣的课程、了解选课要求与限制、和辅导员或学术顾问交流、制定选课计划、填写选课表、选课审核与调整以及开始学习。

关于AP选课

关于AP选课王府学校今年高二年级开设AP课程：必修：微积分BC、统计学、物理B选修：宏观经济学、微观经济学、化学除了化学，一共选了五门。

据高年级的学生说统计学比较难，对于中国孩子来说确是如此。

明年寒假准备给孩子报物理C，包括两部分：电磁学和力学。

这个暑期我就让孩子先自学了一部分数学：概率与统计初步、极限、导数等。

我的数学还不错，辅导孩子绰绰有余。

这样孩子就有更多的时间学习SA T和托福，毕竟这是最最关键的考试微积分、环境科学、艺术史、世界历史、宏观经济学、微观经济学《西方经济学》（包括两本，一本微观，一本宏观）是中国人民大学经济学院的刘凤良教授编写的，附带有教学光盘，这两本书在人大的书店都有卖的。

在宏观经济学的书后就有中英文专业词汇对照和检索。

刘教授多年在教学第一线，曾获得北京市优秀青年教师称号。

这本书编写得非常好，我原来是学别的专业的，在学过这门课后，一下子感觉和生活中的很多事情都贴近了。

我甚至建议我的朋友看一些经济学方面的书。

给国内孩子练听力的：NPRNPR是美国全国公共广播台，一流的。

这个是南加州地区的KCRW台AP课程1．Calculus AB(微积分AB)；2．Calculus BC(微积分BC) ；3．Macroeconomics(宏观经济学)；4．Microeconomics(微观经济学)；5．World History(世界历史) ；6．European History(欧洲历史)；7．United States History(美国历史) ；8．United States Government And Politics(美国政治) ；9．Comparative Government And Politics(比较政治)；10．Human Geography(人类地理)；11．Statistics(统计学) ；12．Computer Science A(计算机科学 A)；13．Computer Science AB(计算机科学AB)；14．Biology(生物)；15．Environmental Science(环境科学) ；16．Chemistry(化学)；17．Physics B(物理B)；18．Physics C：Mechanics(物理学C：机械) ；19．Physics C：Electricity and Magnetism(物理学C：电力学和磁力) ；20．Psychology(心理学)；21．Music Theory(音乐理论) ；22．Studio Art(portfolios due)(美术作品) ；23．Art History(艺术史) ；24．Chinese Language and Culture(中国语言文化)；25．English Language(英语)；26．English Literature(英语文学)；27．French Language(法语)28．French Literature(法国文学)；29．German Language(德语)；30．Japanese Language and Culture(日本语言文化) ；31．Italian Language and Culture(意大利语言文化) ；32．Spanish Language(西班牙语) ；33．Spanish Literature(西文学) ；34．Latin：Vergil(拉丁文)35．Latin Literature(拉丁文学)；考试日程☆5月5日(星期一)8：00 United States Government And Politics(美国政治)12：00 Comparative Government And Politics(比较政治)、French Language(法语)☆5月6日(星期二)8：00 Computer Science A(计算机科学A)、Computer Science AB(计算机科学AB)、Spanish Language(西班牙语)12：00 Statistics(统计学)☆5月7日(星期三)8：00 Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)12：00 Chinese Language and Culture(中国语言文化)☆5月8日(星期四)8：00 English Literature(英语文学)、German Language(德语) 12：00 French Literature(法国文学)、Japanese Language and Culture(日本语言文化)☆5月9日(星期五)8：00 United States History(美国历史)12：00 European History(欧洲历史)、Studio Art(portfolios due)(美术作品)☆5月12日(星期一)8：00 Biology(生物)、Music Theory(音乐理论)12：00 Physics B(物理B)、Physics C：Mechanics(物理学C：机械) 14：00 Physics C：Electricity and Magnetism(物理学C：电力学和磁力)☆5月13日(星期二)8：00 Chemistry(化学)、Environmental Science(环境科学)12：00 Psychology(心理学)☆5月14日(星期三)8：00 English Language(英语)、Italian Language and Culture(意大利语言文化)12：00Art History(艺术史)☆5月15日(星期四)8：00 Macroeconomics(宏观经济学)、World History(世界历史)12：00 Microeconomics(微观经济)☆5月16日(星期五)8：00 Human Geography(人类地理)、Spanish Literature(西文学) 12：00 Latin Literature(拉丁文学)、Latin：Vergil(拉丁文)。

ap课程指南与高分策略

ap课程指南与高分策略AP课程指南与高分策略一、AP课程简介AP课程，全称为Advanced Placement，中文为美国大学先修课程。

是由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。

目的是给一些学有余力的高中生提供机会，使他们在高中阶段提前学习大学水平的课程，并获得一定的学分。

二、AP课程的选择建议1. 考虑自己的兴趣和目标：选择自己感兴趣的科目，可以增加学习的动力，同时也有助于在未来大学中获得更好的成绩。

另外，考虑自己的专业目标，了解哪些AP科目可以为将来的学习打下基础。

2. 了解不同学校的学分政策：不同学校对AP学分的接受程度可能有所不同，了解目标大学的要求，以便更有针对性地选择AP科目。

3. 参考教师和辅导员的建议：教师和辅导员对学生的学习情况有深入的了解，他们的建议有助于选择适合自己的AP科目。

三、AP课程学习策略1. 制定学习计划：提前规划好学习时间，留出足够的时间复习和完成作业。

同时，保持时间安排的灵活性，以应对可能出现的意外情况。

2. 积极参与课堂讨论：在课堂上积极参与讨论，不仅可以加深对课程内容的理解，还可以锻炼自己的思维能力和表达能力。

3. 做好笔记和总结：及时记录课堂上的重点内容，以便于课后复习。

同时，定期对所学内容进行总结和归纳，有助于形成知识体系。

4. 多做习题和模拟题：通过做习题和模拟题，可以加深对知识点的理解和记忆，同时也可以发现自己的不足之处，及时查漏补缺。

5. 利用课外资源：除了教材和课堂内容外，可以利用网络、图书馆等资源，扩展自己的知识面和视野。

6. 做好心理准备：AP课程难度较大，需要保持良好的心态，遇到困难时及时调整状态，积极应对挑战。

四、AP考试高分策略1. 熟悉考试格式和题型：了解AP考试的具体格式和题型，有针对性地进行复习和练习。

2. 做真题和模拟题：通过做真题和模拟题，可以熟悉考试难度和出题方式，同时也可以提高自己的应试能力。

AP化学课程考核具体要求与知识点

AP化学课程考核具体要求与知识点AP课程包含有哪些呢?化学科目只属于其中一部分。

却在AP考试里占据了很重的比例。

AP化学课程需要大家在掌握基本的化学知识，同时还要求大家在化学上可以更加清晰地做思考,以下三立AP培训老师要为大家介绍AP化学课程考核具体要求与知识点。

当把AP课程有哪些了解以后，大家需要重点学习的内容有哪些。

在此三立AP培训老师首先给大家介绍AP化学课程。

AP化学课程详细介绍如下：1 AP化学的课程要求AP化学课程需要大家在掌握基本的化学知识、化学原理以及实验操作的基础(所有的高中化学课程)上,学习大学一年级的化学内容。

其需要大家在化学上可以清晰同时思考,具有逻辑性表达本课程的口头以及书面能力,同时还要尤其的强调化学计算、化学方程式和实验室动手能力。

2 AP化学的知识点1.1 物质结构A.原子结构和原子理论B.化学键C.核化学:核平衡半哀期辐射化学应用1.2 物质状态A.气体理想气体定律:理想气体状态方程分压B.液体和固体C.溶液1.3 化学反应A.反应类型B.化学计算C.化学平衡D.动力学E.动力学状态函数第一定律第二定律1.4 描述性化学1.5 实验室工作1.6 化学计算3 AP化学考试AP化学考试分为两部分：第一部分(section 1)就是选择题,时间一般在90分钟,总共的题目有75个，占据了总分的50%。

把基础知识除外,包含大量的理解、综合性题目.第二部分(section2)为书面表达题,时间一般是在95分钟, 总共的题目有6个，占总分的50%,里面包含了三个计算分析题(Part A),55分钟,三个综合运用题(Part B)40分钟。

Part A学生可用计算器，结束后收回。

高中ap化学

知识创造未来
高中ap化学
高中AP化学是指高中阶段的一门高级化学课程，它是由美国大学
理事会（College Board）开设和管理的一门课程。

该课程旨在为
高中学生提供极具挑战性和深入的化学学习体验，使学生能够更好
地理解化学的概念、原则和应用。

在AP化学课程中，学生将学习一系列内容，包括化学原子结构、
化学键、化学反应、化学动力学、平衡等等。

他们将通过实验和理
论学习来探索化学领域中的重要概念和原则，并通过解决实际的化
学问题来培养自主学习和解决问题的能力。

高中AP化学课程是一门高级课程，通常需要较高的数学基础和科
学素养。

它不仅要求学生对化学的知识掌握深入，还要求他们具备
实验设计、数据分析、问题解决等高级科学技能。

参加高中AP化学课程的学生可以通过参加AP化学考试来获取学分，有些大学还会将这些学分计入他们未来的学位或学分要求中。

此外，参加AP化学课程还能为学生提供更多的学术挑战，为他们未来进
一步深造或从事相关领域的工作打下坚实基础。

总之，高中AP化学课程提供给学生更深入、更广泛的化学学习机会，培养学生在化学领域中的知识和技能，为他们未来的学术和职
业发展奠定坚实基础。

1。

美国AP化学课程设置研究

第四部分：
描述化学
（１０￣／￣－１５％）
理想状态
第一节：反应类型
酸碱中和反应、三大酸碱理论、络合物、两性物质；沉淀反应；氧化还原反应：
第三部分：
化学反应
化合价、电子在氧化还原反应中的角色；电化学：原电池、法拉第定律、标准电极
电势、能斯特方程、标准半电极电势、氧化还原反应的进行方向判断。
Ｉ
本期策划
美国ＡＰ化学课程设置研究
西安高新第一中学马艳芝党学堂
ＡＰ（ＡｄｖａｎｃｅｄＰｌａｃｅｍｅｎｔ）课程是美国与加
拿大大学课程中可提前放在高中学习的课程。
ＡＰ是ＡｄｖａｎｃｅｄＰｌａｃｅｍｅｎｔ的缩写．美国的高
本期策
第三节：化学平衡
化学平衡概念、勒夏特列原理、平衡常数；ＱｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅＴｒｅａｔｍｅｎｔ：气体体
系的平衡常数：Ｋｐ和Ｋｃ、溶液中的化学平衡常数：酸和碱的平衡常数：ｐＫ、ｐＨ；
第三节：核化学
核反应方程式；半衰期；辐射现象；化学应用。
第一节：气体
理想气体定律：理想气体方程、分压；分子动力学理论：理想气体分子模型、阿伏伽德罗定律及摩尔的概念；分子动能与温度的关系：真实气体的偏离。

10年级ap选课指南

10年级ap选课指南AP课程是由美国大学理事会（College Board）提供的一系列高中课程，旨在为学生提供更具挑战性和深入的学术经验。

这些课程的难度相对较高，涵盖了各个学科领域，包括英语、数学、科学、社会科学和外语等。

选择AP课程可以帮助学生提前获得大学学分，提高综合素质和竞争力。

以下是针对10年级学生的AP选课指南，供参考：1. AP英语语言和写作（AP English Language and Composition）：这门课程侧重于提高学生的写作和阅读理解能力，培养分析和表达能力。

适合对英语写作和文学有兴趣的学生。

2. AP数学（AP Calculus AB或BC）：这是一门高级数学课程，涵盖微积分和数学分析等内容。

适合对数学感兴趣且具备较强数学基础的学生。

3. AP物理（AP Physics 1或2或C）：这是一门高级物理课程，涵盖力学、电磁学和热力学等内容。

适合对物理学和科学研究感兴趣的学生。

4. AP化学（AP Chemistry）：这门课程涵盖化学的基本原理和实验技巧，适合对化学和实验科学感兴趣的学生。

5. AP美国历史（AP United States History）：这门课程涵盖美国历史的各个时期和重要事件，培养学生的历史分析和批判思维能力。

6. AP心理学（AP Psychology）：这门课程涵盖心理学的基本理论和研究方法，适合对人类思维和行为感兴趣的学生。

7. AP外语（AP语言和文化课程）：这门课程侧重于提高学生的口语和写作能力，适合对外语学习和跨文化交流感兴趣的学生。

除了以上课程，学生还可以根据自己的兴趣和职业规划选择其他AP 课程，例如AP经济学、AP环境科学、AP艺术史等。

在选择AP课程时，学生应该考虑自己的学术能力、兴趣和未来的学习目标，并与学校的指导老师和家长进行咨询和讨论。

AP如何选科

AP如何选科AP课程（Advanced Placement）是指由美国大学理事会（College Board）所组织和管理的一套高中课程，目的是为想要进入美国高校深造的学生提供学分衔接和学科提升的机会。

很多学生在面临选科时感到困惑，不知道应该选择哪些AP课程。

本文将介绍一些选择AP课程的指导原则，帮助学生更好地决策。

1. 了解个人兴趣与潜力选择AP课程前，首先要了解自己的兴趣和潜力。

AP课程通常比普通课程更加深入和要求更高，因此学生应选择对自己感兴趣的学科，以提高学习动力和效果。

同时，要评估自己在该学科上的能力和成绩，确保自己有足够的基础去迎接挑战。

2. 考虑未来职业规划和大学要求选择AP课程还应考虑未来的职业规划和所申请大学的要求。

有些职业或大学可能对特定的AP课程有要求或偏好，学生可以通过研究自己感兴趣的专业或大学网站的录取要求来做出更明智的选择。

例如，如果有意向在理工科领域深造，那么选择数学和科学类的AP课程是一个很好的选择。

3. 倾听老师和辅导员的建议学生在选科过程中可以咨询老师和辅导员的意见和建议。

老师和辅导员通常熟悉学生的能力和潜力，并对不同AP课程的内容和难度有深入了解。

他们可以根据学生的状况提供专业的建议，帮助学生更好地选择合适的AP课程。

4. 充分了解AP课程内容和要求在选科前，学生应充分了解AP课程的内容和要求。

每门AP课程都有独立的课程大纲和考试要点，学生可以通过官方网站或参考书籍来获取这些信息。

了解课程内容和考试要求可以帮助学生更好地选择适合自己的AP课程，并为学习做好准备。

5. 平衡兼顾在选科时，学生应该注意平衡兼顾。

AP课程通常更加繁重和挑战性，学生应该合理安排课程负担，确保自己有足够的时间和精力来应对各门课程的学习和考试。

同时，要考虑其他学科和活动的安排，保持一个全面发展的状态。

总之，选择适合的AP课程需要学生根据个人兴趣和潜力、未来职业规划和大学要求做出明智的决策。

AP化学考试课程介绍及备考建议

AP化学考试课程介绍及备考建议关于AP考试
AP课程涵盖30多门学科，难度与同等大学课程相当，在全世界范围内有60多个国家多大1000多所高校承认AP的考试成绩并提供想对等的学分，为还处在高中阶段的学有余力的学生提供了提前获得学分的机会。

关于AP chem 考试
相比于国内高中化学，AP chem在深度和广度上都有不少提升，所以如果你是国内普通全日制高中生且打算考取AP化学，那么应该做好下大力气的准备。

而如果你是国际学校的学生，基本要求就是按照学校的课程要求完成平时的课程练习并在考前留出足够多的时间来进行强化和复习。

AP chem考试形式
第二部分为简答题，其中3道长简答和4道短简答，内容涉及实验设计、数据分析、观察并解释现象等。

第一部分为60道选择题，耗时90min，主要考察AP chem 所要求掌握的知识原理及应用。

另外，在简答题部分可以使用计算器;在全部两个考试部分中都提供元素周期表、常用公式以及常用常数。

AP选择题部分由机器判卷而free response 部分由人工判卷，最后二者结合形成1-5分五档。

一般来讲，5分对应大学的A，4分对应A-、B+、B，3分对应B-、C+和C。

其中低于3分的成绩不被认为是有用的成绩。

AP考试选课经验分享

AP考试选课经验分享据360教育集团介绍：AP这个考试共有37门，其中非语言类考试大约20门，分布于各个学科。

具体有学科内容请到College Board查阅。

随着出国大军的膨胀，越来越多的考试将会成为标准。

那么除SAT,IBT之外，AP应该是一个非常好的选择。

原因如下：AP的同类考试有 ALEVEL,IB，但是另两个考试都必须学过才可以考，一则学费应该不菲，二则大家也不一定有那个机会。

所以对我们普通中国高中学生来说，AP应该是一个很不错的考试。

考试时间是5月的两个星期，如果有你选择的两门考试时间重复，则可在第3周再进行LATE-EXAM.值得注意的是，考试时间是WEEKDAY。

所以大家报名之前一定确定学校里可以请假，否则责任自负。

报名的截至日期是每年的3月1号。

大家可以先联系CB要到考点信息，再联系考点报名考试。

大陆的考点不多，目前能开设的考点分别在南京、上海、北京、苏州、扬州、常州等地，更多考点安排情况可咨询教师。

大学入学之前会有PLACEMENT考试也可以换取学分，那显然是非常实惠的方法。

另外AP某些课程与大学还是有一定的差距，因此大家跳课的时候要慎重考虑。

首先说一下书的选择。

这点最好根据老师的建议选择，一开始我听从了一朋友的建议选择了PR的，但在学习中才发现发现老师推荐的材料才是真正的实用。

主要原因之一是它的讲解比较清晰，原因之二是它难度很高，所以扫掉之后看真题真是太简单了......我最开始PR,对比觉得讲解不如老师选择的教材好懂。

比较混乱。

其他的书我没用过，不做评价，但是我相信搞懂学校发的教材之后5分是没有任何问题的。

还有就是在CB的网站上可以查到历年FREE-RESPONSE也就是大题的真题，还是比较有价值的。

AP的主要难度我认为就集中在大题部分，所以大家一定要在前面的选择上拿到尽量高的分数。

CALCULUS：这门考试分为两个级别：AB,BC。

BC多出数列和TAYLOR多项式等内容，难度也比AB大。

AP化学课程

AP化学课程
据360教育集团介绍：老师在教学中很重视学生的实验能力(虽然AP考试不要动手做实验)，每周6堂AP化学课有两堂是做实验，做完实验要认真写实验报告，因为实验占成绩的20%)。

化学课的作业以预习新的章节和完成课本内的题目为主，加上AP化学课程，老师主要以鼓励学生自学教材为主，辅以上课解答学生阅读中的疑问和对重点内容的精讲。

据360教育集团介绍，这一年AP化学课程的学习锻炼了我的自学能力，为我后来自学统计学和微观经济提供了基石。

记得刚开始上课的时候，很多专业词汇听不懂(比如，氯化钠的英文是Sodium Chloride，上课听得是一头雾水。

所以，我要求降级到化学荣誉班，在这个班里3个月的学习，老师主要强调的是对化学专业词汇的掌握，经过无数次 quiz(小测验)的磨练，我终于克服了化学单词关，成功地回到了AP化学班。

再次回到AP班，上课可以听懂了，自己又把因为降班而没有学的5-6个章节自学掉了!我因为同一天有两门AP考试时间冲突，所以推迟本因15号考的化学到23号(alternative test,另一套完全不同的备用题)。

College Board这样人性化的解决方案帮了我大忙。

因为AP化学课程在AP周结束后考，我争取到了5天的时间复习化学，所以之前我就把AP化学的复习放下了，集中精力复习其他学科。

AP化学的补考还比较正常，没有什么特别绕脑的难题出现。

避开3个误区,AP化学5分并不难

避开3个误区，AP化学5分并不难AP 化学作为大多数理工科学生的必修课，是许多学生的必修课。

但是，在准备过程中的一些错误在很大程度上阻碍了学生的有效学习。

下面的文章将带你们一起纠正这些错误，走上获得满分的正确道路。

误区1：化学太难了，5率分低，不太敢选择这科事实上，理科类学科发展一直是中国考生的强项。

其高分满分率较之文科类科目来说，往往可以更加容易，化学也不例外。

AP化学知识体系清晰，很少有难以理解和掌握的知识点或计算。

通过研究和做题，大部分学生可以掌握自己的核心考点，有效处理试题，取得理想的成绩。

正确的处理方法是打消对恐惧心理，进行合理的规划和学习。

误区2 ：既然化学不难，我之后自己学也跟得上与误区1对应的考生群体不同，这是一些对自己的化学基础有信心的同学往往有的误区。

这部分同学认为自己的化学知识储备已经很不错了。

考前看知识点，做一些题就行了。

事实上，任何学科都离不开对学科知识的灵活掌握和对学科规律的有效把握两个方面。

重点是”灵活”和”高效”这两个词。

AP化学试题很少超纲，但题型多种多样，通常涉及不同章节知识点的综合考察。

所谓“变通”，就是在准确把握知识点的同时，清楚了解不同章节知识点之间的联系，综合运用。

因此，建议学生进行科学的学习计划，保证充足的准备时间。

尤其是现在大部分学生一年要报考很多科目，精力比较分散，不能光靠短时间的突击。

误区3：我SAT2的化学满分，AP肯定也不在话下SAT2类同于高考科目考试，AP是大学预科的内容。

这两种考试完全不同。

虽然考试的核心知识框架基本相同，但试题的方向、考察形式、试题的难度都有很大的不同，所以在分数上没有必然的联系。

总的来说，AP化学的整体难度要比SAT2化学更高一个层次。

若想征服AP考试，仍需要踏实地学习。

ap化学的教学计划

ap化学的教学计划一、教学目标1.培养学生对化学的兴趣和好奇心，激发学生学习化学的积极性；2.培养学生用科学的方法观察和分析问题的能力；3.培养学生的实验探究和解决问题的能力；4.培养学生形成化学思维方式和科学素养；5.提高学生的实验操作技能和安全意识；6.培养学生合作与沟通能力。

二、教学内容1.化学基础知识及实验技能的讲授，包括化学元素、化合物的性质、化学反应等；2.化学实验的设计与操作，培养学生实验技能和解决问题的能力；3.化学实践活动的开展，如实地考察、科学探究等；4.化学应用技术的介绍和讨论，如化学工业、环境保护等；5.化学的历史和发展，培养学生对化学科学的认识。

三、教学方法1.探究式教学法：通过实验、实地考察等方式，引导学生主动参与，积极探索学习化学知识；2.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生合作与沟通能力；3.讨论式教学法：开展有针对性的讨论，引导学生深入思考和分析问题；4.多媒体教学法：利用多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的理解和记忆能力；5.课堂展示法：通过学生展示实验成果、科学探究结果等，提高学生的自信心和形成化学思维方式。

四、教学形式1.示范授课：教师通过慎重准备，对化学知识进行系统讲解，引导学生理解和掌握；2.实验操作：组织学生进行化学实验，培养学生的实验技能和安全意识；3.实地教学：组织学生进行实地考察，认识化学在现实生活中的应用；4.小组活动：组织学生进行小组合作学习，开展讨论和合作实验等；5.课堂讨论：组织学生展开课堂讨论或小组讨论，引导学生深入思考和分析问题。

五、教学评价1.学生学习情况的评价：通过平时的作业、小测验、实验报告等方式，定期评价学生的学习情况；2.学生实验技能和解决问题的评价：通过学生的实验操作和解决问题的能力，进行实际观察和评价；3.学生实际操作安全意识的评价：重点考察学生在实验操作中的安全意识；4.学生参与课堂讨论和合作学习的评价：通过学生的表现和参与程度，评价学生的合作与沟通能力。

ap化学导学与应考指南

ap化学导学与应考指南
《AP化学导学与应考指南》，由安生国际教育科学研究院图书策划委员会联合安生AP课程专家组编纂，本书主要针对AP课程中化学的主要要求、内容、主要考点、难点进行解析，并有针对性地针对中国学习者学习的难点有的放矢地进行解析，非常实用，可有效帮助学习者通过考试。

安生AP课程专家组主编的《AP化学导学与应考指南》以准确、贴切的中文注解，对基本概念、易混淆概念进行辨析；加入重、难点解析、案例分析，以及专门针对中国考生的词汇解释，并配以相应练习，帮助考生理清考试重难点。

本书总共包括15章节。

第1章是关于．AP化学考试的介绍；第2章到第15章是AP化学内容，分别从物质结构、物质状态、化学反应、描述化学等四部分进行编排，实验部分穿插、分列其中。

《AP化学导学与应考指南》，本书主要针对AP课程中化学的主要要求、内容、主要考点、难点进行解析，并有针对性地针对中国学习者学习的难点有的放矢地进行解析，非常实用，可有效帮助学习者通过考试。

《美国AP课程：AP化学导学与应考指南》针对广大学习者学习AP化学的现状，在总结多年教学经验的基础上，以准确、贴切的中文注解，对化学中的基本概念进行讲解，并详析了难点、易错点，以批注的形式列出中国学生最感到困难的地方。

AP化学教师杨圣婴谈AP化学教学

杨圣婴，北京王府学校AP化学教师。

南开⼤学化学系本科，获得美国伊利诺伊⼤学全额奖学⾦赴美留学，并取得化学硕⼠学位。

曾在美国西北⼤学（美国学府）医学院任职研究员，同时在美国Richard J. Daley ⼤学兼职担任化学课职务，深得学⽣的爱戴和好评。

⼀、AP化学的课程设置及考试AP化学课程是AP课程中的重要⼀门，相当于美国⼤学⼀年级的难度，在美国各中学选修AP化学的学⽣⼈数较多,参加AP考试的学⽣⼈数每年都有⼏⼗万⼈。

主要包括的内容有⽆机化学、物理化学、有机化学三⼤部分。

⽆机化学涉及的内容有原⼦结构、元素周期表、离⼦化合物、分⼦式、共价化合物、溶液等。

物理化学讲到了化学平衡，及应⽤物理学中的动⼒学和热⼒学解决化学中的问题等等。

有机化学主要关于碳氢化合物。

化学反应也⾮常重要，包括的内容⽐较多，⽐如氧化还原反应、酸碱反应等。

另外涉及到的很少的⽣物化学中的葡萄糖也是与有机化学相结合。

AP化学可以申请的⼤学专业很多，⽐如环境科学、药学、医学、⾷品、农业等很多专业，除了可以抵学分外，具备了很强的化学背景，能够在学习美国⼤学⾥的相关学科时游刃有余。

化学应⽤很⼴泛，⽐如在美国，现场侦查的⼀些警察或法医需具备化学或者医学背景，应⽤化学知识来破案。

AP化学考试相对于其他科⽬⽐较难，学⽣能够得到四分或者五分就证明⾮常优秀。

AP化学考试分为两部分,第⼀部分为选择题（多选⼀），时间为九⼗分钟，共有七⼗五道题占总分的百分之四⼗五。

除基础知识外，包含⼤量的理解、综合性题⽬，特别强调学⽣应充分准备，且不要期望全答对，不应因题⽬的⼴泛⽽放弃考试。

第⼆部分为书⾯表达题，时间为九⼗分钟，占总分的百分之五⼗五，其中包括两道计算分析题，⼀道化学反应⽅程式题，三道综合运⽤题（⼀道题必做，另外两道选择其⼀），前四⼗分钟学⽣可⽤计算器，四⼗分钟后收回。

书⾯表达题除计算外，还需要进⾏叙述，需要有较强的英语语⾔表达能⼒。

AP化学考试⾮常注重考察学⽣的应⽤能⼒，书⾯表达题不会单考知识点，⽽是会涉及很多知识点，学⽣不能独⽴断章取义，需要融会贯通，将所学的知识点联系起来进⾏应⽤。

美国AP化学课程和考试简介

AP化学课程是AP课程中的重要一门,各中学选修AP化学的学生人数较多,参加AP考试的学生人数每年都有几十万人,下文介绍一下AP化学课程的要求、考试、考题特点并对其作一简单分析。

1 AP化学的课程要求AP化学课程要求学生在掌握基本的化学知识、化学原理和实验操作的基础(全部高中化学课程)上,学习大学一年级的化学内容。

它要求学生在化学方面能够清晰地进行思考,具有逻辑性表达本课程的口头和书面能力,并特别强调化学计算、化学方程式和实验室动手能力。

AP化学课程要求每周290分钟的课内学习时间,其中至少90分钟为实验操作。

另外,学生每周最少用5小时进行课外学习。

AP化学教师应大学本科以上毕业,有一定的教学经验和较强的实验指导能力,受过特别培训的并且最好有一定的物理化学基础。

1.1 物质结构A.原子结构和原子理论原子理论依据原子质量物理和化学测定原子数目及质量数目同位素电子能级原子光谱量子数原子轨道周期间关系包括原子半径、电离能、电子亲和力氧化态→B.化学键键能键的类型:离子键、共价键、金属键、氢键、范德华力(包括伦敦色散力)物质状态、结构和性质的关系键的极性电负性分子构型:路易斯结构原子价键杂化轨道公用电子对σ键π键VSEPR(价层电子对互斥)分子和离子几何构型简单有机分子的同分异构现象配位化合物分子的偶极矩结构与性质的关系C.核化学:核平衡半哀期辐射化学应用1.2 物质状态A.气体理想气体定律:理想气体状态方程分压分子运动论:对理想气体方程式的解释阿佛加德罗假说和摩尔概念分子动能与温度的关系理想气体定律的修正B.液体和固体在分子动力学观点下的液体和气体部分系统的相图相变临界点和三相点固体结构:晶格能C.溶液溶液类型和影响溶解度的因素浓度的表示方法拉乌尔定律和依数性(不挥发溶质) 渗透非理想行为1.3 化学反应A.反应类型酸碱反应阿雷尼乌斯、布朗斯特_劳里和路易斯理论配合物酸碱性沉淀反应氧化还原反应:氧化数电子在氧化还原反应中的作用电化学:电解池和原电池法拉第定律标准电极电位能斯特公式判断氧化还原反应方向B.化学计算化学系统中的离子和分子类别离子方程式方程式配平包括氧化还原反应摩尔概念下的质量体积关系C.化学平衡动态平衡概念勒夏特利原理平衡常数定量处理气体反应平衡常数Kp、Kc液体反应平衡常数酸碱常数pK pH 溶度积常数及其对微溶化合物的沉淀和溶解的应用同离子效应缓冲剂水解D.动力学反应速度概念根据实验数据、运用不同反应速度定律确定反应顺序和速度常数温度变化对反应速度的影响活化能酶的作用速控步骤与反应机理的关系E.动力学状态函数第一定律:焓变生成热反应热盖斯定律蒸发和熔化热量热学第二定律:熵生成自由能反应的自由能变自由能、熵、焓之间的依赖关系平衡常数、电极电位、自由能变的关系1.4 描述性化学对化学基本事实中的知识了解对于掌握化学也十分重要A.化学活动性及化学反应物B.周期表中的关系:周期族碱金属碱土金属卤素第一系列过渡元素C.有机化学:碳氢化合物和官能团(结构、系统命名、化学性质)简单有机化合物的物理和化学性质及代表物化学键动力学依数性通过计算确定实验式和分子式1.5 实验室工作应特别重视学生在化学反应过程中仔细观察反应物和生成物、记录数据根据数据和观察解释结果有些学校教师要求查阅学生在AP课程时的实验记录后才承认考试成绩1.6 化学计算组成百分率根据实验数据得出实验式和分子式通过气体密度、凝固点、沸点的测定来确定摩尔质量气体定律包括理想气体定律道尔顿定律和格番姆定律摩尔概念的化学量关系容量滴定计算摩尔构成摩尔和摩尔溶液法拉第电解定律平衡常数及其应用包括在共同平衡中的应用标准电极电位和应用能斯特公式热能和热化学计算动力学计算2 AP化学考试简介AP化学考试分为两部分,第一部分(section 1)为选择题,时间90分钟,共有75个题占总分的45%。

ap课程化学大纲

ap课程化学大纲AP课程化学大纲是一份指导高中生学习高级化学知识的文件。

该大纲由大学理事会（College Board）制定，旨在提供高中生深入学习化学所需的理论和实践基础。

AP课程化学大纲的目标是培养学生对化学的深入理解，并将其运用于实际生活和职业中。

大纲的内容涵盖了化学的核心概念、理论原则、实验技能和科学方法。

通过学习这些内容，学生将能够分析和解决化学问题，理解化学在社会、环境和技术领域的应用。

该大纲由几个主要主题组成，其中包括：原子结构与化学键、量子力学与电子结构、物质与能量的转化、化学反应动力学与平衡、酸碱与溶液、化学热力学与热力学、化学平衡与电化学等。

每个主题都涵盖了一系列的子主题和具体的学习目标。

AP课程化学大纲要求学生进行实验室实践，以培养他们的实验技能和科学方法。

大纲中明确规定了学生需要完成的实验项目和实验报告要求。

这些实验旨在帮助学生巩固他们在课堂上学到的理论知识，并培养他们的实验设计和数据分析能力。

为了准备AP化学考试，学生需要通过课堂学习、阅读教材、解决问题和参加练习考试等方式来掌握化学知识。

大纲提供了一系列的学习资源，包括教材、在线课程、模拟考试和学习指南，以帮助学生更好地准备考试。

AP课程化学大纲不仅为学生提供了深入学习化学的机会，还为他们未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。

通过参加AP化学考试并取得优异成绩，学生有机会获得大学学分和先进的学术认可。

这对于进入理科类大学专业，如化学、生物化学、化学工程等，具有重要意义。

总之，AP课程化学大纲为高中学生提供了一个系统学习化学知识的框架，帮助他们深入理解和应用化学原理，并为未来的学术和职业发展奠定了坚实的基础。

这份大纲不仅对学生的学术成就和职业发展有重要意义，也对推动科学和技术的进步做出了贡献。

高中ap化学

高中AP化学介绍AP化学是高中阶段的一门高级化学课程，注重培养学生的实验技能、观察、理解和解释化学现象的能力。

通过这门课程，学生将深入了解化学的基本理论与原理，并应用这些知识解决现实生活中的化学问题。

本文将介绍AP化学课程的重要性、内容及学习方法。

1. 为什么选择AP化学AP化学是一门非常有意义的课程，适合对化学感兴趣的学生。

选择AP化学的理由如下：深入了解化学领域AP化学课程将使学生对化学领域的知识有更深入的了解。

学生将学习原子结构、化学键、化学反应、化学平衡、溶液、酸碱等基本概念，并探索更高级的主题，如热力学、电化学和有机化学。

这将为学生在科学研究、工程和医学等领域深入发展奠定基础。

提高大学录取竞争力选择AP化学不仅能够提高化学素养，还能为大学录取增加竞争力。

许多大学对AP课程给予相应的学分，有些学校甚至将AP化学视为大学预科标准，如果学生在考试中取得好成绩，将获得大学学分，有助于更顺利地完成学业。

提升实验技能AP化学课程注重培养学生的实验技能。

学生将有机会进行各种实验，学习使用实验仪器和进行实验设计。

通过实验，学生将能够观察和解释化学现象，并培养实验技能和数据分析能力。

这些实验经验将在进入大学科学实验室后发挥重要作用。

2. AP化学课程内容AP化学课程涵盖了广泛的化学领域，包括基本概念、实验、理论和应用。

基本概念AP化学课程首先介绍了化学的基本概念，包括原子结构、元素周期表、化学键、化学反应、化学平衡、酸碱等。

学生将学习如何预测化学反应，理解反应速率和平衡，以及解决化学问题所需的基本概念。

实验AP化学课程注重实验，学生将进行各种实验，如测定化合物摩尔质量、观察气体化学反应、测定溶液中的离子等。

通过实验，学生将掌握实验技能和数据处理，培养科学观察和实验设计能力。

理论AP化学课程将深入讲解化学的理论知识，包括化学反应动力学、热力学、电化学、有机化学等。

学生将学习这些理论知识，并探索其应用于现实世界的案例。