吴迪讲故事
《学习雷锋好榜样》主题队会
《学习雷锋好榜样》主题队会一、队会仪式一、中队长：全体起立，各小队汇报人数。
1、小队长：立正，向前看齐，报数----稍息。
2、小队长向中队长：报告中队长，第小队原有人，实到人，报告完毕。
3、中队长：接受你的报告。
4、小队长归队：稍息。
5、四小队报数结束后，中队长报数：全体起立。
报告中队辅导员，五（2）中队原有60人，实到60人，《学习雷锋好榜样》主题队会准备就绪，请指示，报告完毕。
6、辅导员：接受你的报告，允许中队会开始，并预祝队会取得圆满成功。
7、中队长宣布：《学习雷锋好榜样》主题队会开始。
二、中队长：出旗、敬礼。
礼毕，唱队歌。
请坐下。
三、中队长宣布活动开始，有请主持人出场。
四、队会活动四人合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！路：人的生命是有限的，贾：为人民服务是无限的，四人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！孙：这句话是雷锋同志说的？吴：今天我们进行五年二班学习雷锋好榜样主题队会—（合）：三月风路：三月，阳光明媚。
贾：三月，万物复苏。
孙：三月，春风送暖。
吴：三月，大地换新颜。
路：同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动月。
贾：对了。
四人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
贾：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
孙：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！（配图片）吴迪：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
贾：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
走走停停电影观后感优秀8篇
走走停停电影观后感优秀8篇《走走停停》电影观后感篇一《走走停停》是一部触动人心的电影，它以细腻而真实的笔触，描绘了一个关于成长、家庭与自我认知的温馨故事。
这部影片让我深感震撼，不仅仅是因为它的剧情引人入胜，更因为它所传递出的那种对于生活的热爱和对于未来的希望。
影片以主人公吴迪的视角展开，他是一个在大城市打拼的青年，面对生活的压力和挑战，他感到迷茫和无助。
然而，在回家的路途中，他遇到了各种人和事，这些经历让他开始重新审视自己的人生和价值观。
这种对于生活的反思和对于未来的探索，让我深感共鸣。
影片中的每一个角色都鲜活而立体，他们各自有着自己的故事和烦恼。
吴迪的父母，他们的爱深沉而厚重，尽管表达方式不尽相同，但那份对于儿子的关心和支持却是不言而喻的。
还有那些在路上遇到的人，他们或许只是过客，但他们的存在却让吴迪的人生变得更加丰富多彩。
影片中的场景也给我留下了深刻的印象。
那些熟悉的乡村景象、那些温馨的家庭画面，都让我感受到了生活的美好和温暖。
特别是在影片的结尾，当吴迪站在那片金黄的麦田中，他的脸上洋溢着幸福的笑容，那一刻，我深深地被他的笑容所感染。
除了故事本身，影片的`导演和演员们也都表现得非常出色。
他们通过精湛的演技和细致入微的刻画，将每一个角色都塑造得栩栩如生。
特别是主人公吴迪的扮演者，他通过对于角色的深入理解和诠释，将吴迪的内心世界展现得淋漓尽致。
总的来说，《走走停停》是一部值得一看再看的电影。
它不仅仅是一部关于成长的电影，更是一部关于生活的电影。
它告诉我们，无论面对什么样的困难和挑战，我们都应该保持一颗热爱生活的心，勇敢地去追求自己的梦想和幸福。
同时，它也让我们深刻地认识到家庭的重要性，让我们更加珍惜与家人相处的时光。
我相信，这部影片会给每一个观众都带来深深的触动和启示。
《走走停停》电影观后感篇二《走走停停》这部电影通过大龄青年吴迪的视角，展现了他在生活中的种种困惑和迷茫，以及在与昔日同窗旧识冯柳柳的重逢后发生的一系列意想不到的故事。
【儿童故事】豆豆兵去打仗
【儿童故事】豆豆兵去打仗
从前，有一群豆豆兵，他们都是豆子做的。
他们以保护王国为己任，每当王国有困难的时候，他们就会奋不顾身地冲上前去，帮忙解决问题。
有一天，王国遭到了攻击，邪恶的蛇妖带着他的手下们来侵略王国，烧杀抢掠。
王国的人民处境危险，国王也感到十分失望和无助。
豆豆兵们闻讯赶来，他们向国王请愿，希望能够发挥自己的力量和技能，为国家的和平和安宁贡献力量，国王虽然对豆豆兵们的能力还有所怀疑，但看到他们的热情和勇气，就让他们参加战斗。
于是，豆豆兵们就奔向战场。
一路上，他们不断感受到蛇妖的邪恶气息，心中无不感叹蛇妖的凶残和狡猾。
很快，豆豆兵就进入战场，他们苦练的技能，抵挡了许多狡猾的攻击和陷阱。
他们十分勇敢，一面与邪恶的蛇妖和手下们作战，一面紧盯着他们的邪恶计划，努力寻找弱点。
终于，在一次激烈的战斗中，豆豆兵发现了一个可以击败蛇妖的机会。
他们聚集在一起，集中火力，发起了最后的攻击。
蛇妖感到了压力，他的手下们一个个被击败了，他也在不断地闪躲。
最后，豆豆兵想到了一个高妙的策略，用豆子把蛇妖的腰囊击中。
蛇妖被击中后，立即昏倒在地上，打败了全军覆没的局面。
豆豆兵最终赢得了胜利，把王国从邪恶的蛇妖手中解救了出来。
国王十分感激豆豆兵们的英勇和聪明，他对豆豆兵们赞不绝口，并把他们写进国家历史的文献中，以纪念这段属于豆豆兵的辉煌历史。
豆豆兵们收获了胜利，他们的故事也随之广为人知，历经千年的时光仍为故事中的小朋友津津乐道。
任何时候，无论遇到什么困难，都可以想着豆豆兵们的故事，以勇敢和智慧去面对生活的挑战，这便是豆豆兵们最大的成就和贡献。
却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人(最新)
感恩心得体会10月20日，在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。
感恩中国，感恩学校，感恩老师，更要感恩父母!听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开始了!是我们崔主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。
让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。
告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。
伴随着美妙的音乐，吴迪老师深情讲起了感恩。
首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自我的父母都不爱，又怎样可能爱同学、爱社会。
其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。
正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选取教师职业就是选取了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次，感谢关心、帮忙过我们的同学和他人，因为他们不仅仅在我们的人生旅途中陪伴着自我度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖、”“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。
我们是有职责把“感恩”这个传统美德传递下去。
让我们把“感恩之心”化为行动吧。
让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务;让我们回报社会：做好自我就应做的事，为礼貌社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮忙他人。
拥有一颗感恩的心。
我们就会勤奋学习，真爱自我。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐的拥有幸福。
人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母养育之恩;感师长教导之恩，感同学帮忙之恩;感党和国家关怀之恩;常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。
“最美教师”的故事
“最美教师”的故事9 月1 0 日晚，由《光明日报》和中央电视台联合举办的2015“寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼举行。
10位老师和一个特岗教师群体获得美誉。
他们何以被赞为“最美教师”？请看他们的故事：陈先达中国人民大学哲学院一级教授、博士生导师，全国哲学社会科学规划哲学组组长。
1953年毕业于复旦大学历史系，1956年中国人民大学哲学研究班毕业后留校任教至今。
著作和论文曾获教育部全国普通高校人文社会科学研究成果一等奖，两次获中宣部“五个一工程”奖，两次获吴玉章奖金一等奖。
59年用心教学问、教做人、教信仰大学，不仅有大楼，更有大师。
那些历史悠久、学有传统的名校，泰斗级的大师如群星闪烁。
有这样一位从教51年的耄耋老人，大半生都在学校教书育人，他就是中国人民大学哲学院教师——陈先达。
让时光倒流到62年前，也就是1953年。
如今已86岁的陈先达当时还是一位初踏学界的大学生。
就是从这一年他开始了一生探索马克思主义哲学的漫漫征程。
1953年，他从复旦大学历史系毕业后，被保送到中国人民大学哲学系学习。
1956年5月加入中国共产党，同年7月毕业后留在哲学系任教。
1964年，中国人民大学创办我国第一个马列主义发展史研究所，他被调入该所从事马克思主义哲学史研究工作，成为新中国马克思主义哲学史研究领域的拓荒者之一。
现如今他已经是学界泰斗，坚定学术、传授知识、传播信仰。
哲学，似乎是很艰深复杂的学问，陈先达却总是能带给它别样的魅力，学生亲切地称其为“行走的马列字典”。
在学生眼中，他更是一位可以在日常散步的途中慢慢聊哲学的老友。
陈先达老师在中国人民大学工作将近60年，先后出版专著《陈先达文集》《回归生活》《哲学心语》《静园论丛》《处在夹缝中的哲学》《信仰与探索》等。
日常除了教学、出版作品之外，他还酷爱写诗。
“半世文章皆废纸，毕生功名只书痴。
唯有一事最得意，弟子才高压倒师。
”道出他对教育事业孜孜不倦的追求。
一生的教书体验让他觉得教书人的心态要永远年轻。
《--大兴区少先队“红领巾相约中国梦”讲故事比赛获奖名单doc》
优秀奖
19
刘天羽
团河小学
优秀奖
20
王欣林
金海学校中心校
优秀奖
21
高天姿
长子营第一中心小学
优秀奖
22
李心茹
长子营第一中心小学
优秀奖
23
李博
长子营镇二中心
优秀奖
24
胡纯菲
大兴三小
优秀奖
25
仇维好
庞各庄一中心
优秀奖
采育一小
三等奖
王脉斌
20
张子鹤
安定中心校
三等奖
尉迟磊
21
张文鑫
黄村镇三中心
三等奖
张国红
22
崔媛媛
金海学校
三等奖
宋欣言
23
王硕
旧宫一小
三等奖
王宏
24
徐俊焓
大兴四小
三等奖
曹立君
25
梁雅晴
大兴十小
三等奖
田如霞
26
苗佳萌
礼贤二小
三等奖
孙凯
27
贾素琦
庞二小
三等奖
焦臣
28
付静
黄村镇二中心
三等奖
赵秋红
29
仁紫文
黄村镇一中心
大兴区少先队“红领巾相约中国梦”讲故事比赛获奖名单
序号
姓名
学校
等次
辅导教师
备注
1
徐智星
大兴五小
一等奖
宋春燕
2
张丹宸
枣园小学
一等奖
魏文娟
3
张馨心
大兴七小
一等奖
穆东伟
4
王梦雨
滨河小学
一等奖
吴迪诗的中国民间故事读后感
吴迪诗的中国民间故事读后感她说：“从远古到现在一直都流传着美丽动人的神话故事。
它们充满神奇色彩和想象力，像散落的珍珠，被打磨成熠熠生辉的项链，串起那个遥远的年代里点滴感悟、感知与感动。
”她对这些故事爱不释手，无法忘怀，《中国民间故事》让我深受启发……《中国民间故事》作者吴迪诗说过这样一句话：“我们是幸运的。
我们拥有世界上最灿烂、最辉煌的文化，而那就是属于你、我的文化。
我希望通过讲故事的方式来向孩子们介绍中华五千年的历史文明。
因为只有这样才能更好地继承祖先留给我们宝贵的精神财富。
”看完这部巨著，使我大开眼界，让我体会很深。
这里面记载了各种各样的有关美德的民间故事，每篇都蕴含着一个道理，具有深刻意义。
其中有这么一则寓言故事：乌鸦去吃粮食，路遇老鹰，老鹰劝告乌鸦说：“喂!小东西，趁早离开我吧!我可没时间***!你要是吃饱喝足后就别再来烦我啦！”听罢此话，乌鸦摇头叹息，又飞回窝里等待晚餐。
乌鸦见一棵稻谷熟透了，张口便咬下，哪知刚刚叼住稻穗，耳边响起老鹰的警告声：“小东西，别把我惹火了，否则，后果自负哦!”但乌鸦却置若罔闻，依旧津津有味地享用着香喷喷的米饭。
转瞬之间，稻谷变得颗粒无收，饥饿的乌鸦再次经过稻田时恰巧碰到了老鹰。
老鹰愤怒地对乌鸦吼叫道：“如果不及时改正错误，那你永远也得不到任何食物!”说罢，便迅速扇动翅膀向乌鸦冲去，不由分说地将乌鸦抓进了树林里，乌鸦拼命挣扎，想呼喊救命，但却徒劳无功。
第二天清晨，乌鸦来到昨日放粮食的地方，但今日稻谷已然颗粒无收，鸟儿们嘲笑它没有能耐，并相互追逐嬉戏。
听到这些话语，乌鸦痛苦极了，泪水顺颊而下。
突然，乌鸦想起老鹰曾经说过的话——鸟儿们认为它放的食物最香甜。
仔细一想，它觉得还是回家去等死好了。
于是，当夜乌鸦便逃离了森林，寻找栖身之所。
后来，在月亮婆婆的照耀下，它终于重返家园，啄起了还未成熟的稻谷，品尝到了前所未有的美味。
读完这个寓言，我联想到社会上某些人对教育工作者撒谎行径非常憎恶，可他们自己却往往视而不见;他们抱怨现实太残酷、社会黑暗，抱怨竞争压力太强烈、处境太艰难，抱怨政府制定的政策苛刻严厉，抱怨社会没有公平，等等。
民间故事的叙事模式与其蕴藏的文化内涵
另一方面 ． 它 如 出一 辙 ， 千 篇一 律 ” Ⅲ 。简 言 之 ， 民间 故 事 的 叙 事 模 式 具 有 一 定 的 固定 性 和 模 式 化 色彩
二、 民间 故 事 的叙 事 模 式 （ 一） 人神 、 人 妖 婚 配 在 中 国古 代 的众 多 民 间 故 事 中 ．人 神 和 人 妖 婚 配 这 种 叙 事 模 式 并 不 少 见 人 神 的婚 配 以牛 郎 和 织 女 、 七 仙 女 和 董 永 的 故 事
民 间 故 事 的 叙 事 模 式 与 其 蕴 藏 的 文 化 内 涵
吴 迪迪 （ 广 西师 范大 学 文 学院 广 西
桂林
５ ４１ ０ ０ ６）
中图分 类 号 ： １ ２ ７
文献 标 识 码 ： Ａ
文章 编 号 ： １ ６ ７ ３ — ５ ８ １ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ — ０ ０ １ ５ － ０ １
形态学》 中所 说 “ 它具有二重性 ： 一方 面 ， 它 千奇百怪 ， 五彩缤纷 ，
们 更 愿 意 去 塑 造 才 子 佳 人 的 爱 情 故 事 以体 现 自己 的崇 拜 和 寄 托 。 即使 是 在 许 仙 和 白 娘子 的故 事 中 ， 人 们 也 更 愿 意把 白素 贞 描 绘 成 美 丽 贤 惠 的女 子 以 和 文 质 彬 彬 的 书 生 许 仙 相 配 ． 可见 ， 才 子 佳 人 式 的爱 情 是 人 们 的 一贯 心 理
பைடு நூலகம்
摘要 ： 本 文主 要从 民 间故 事 被 广 为流 传 的 原 因 出发 ， 概 括 出民 间故 事 的 一般 叙 事模 式 ， 并 进 一 步 分析 在 这 种叙 事 模 式 的 背后 所 蕴
藏 的 中 国传 统文 化 内涵。
经典雷锋故事事迹(最新9篇)
经典雷锋故事事迹（最新9篇）我身边的雷锋事迹篇一当我看到电视中的司机吴斌，当被刹车片打中自己的肝脏时，为了后面的乘客的生命安全，他用尽自己生命的最后力量把车停靠到安全的路边，结束他年轻短暂的生命时，这时我不禁回想起我生活的“雷锋”。
记的那是四川大地震发生后。
我们班有在上体育，当一堂课结束后。
大家都十分口渴，于是我们买了饮料喝。
当我们大口的喝着饮料的时候，我的同学小红却两手空空，我问她为什么不喝水，她却说：“我才不买，浪费钱。
”下午买东西时我见她在为一只笔是五角钱还是一元钱跟店主讲理。
我们大家都暗地里叫她“小气鬼”，我也对她的抠门感到厌恶。
但是今天早上她却改变了我跟大家对她的看法。
早上当早操做完时，校长让我们给四川人民捐出自己的爱心。
大家纷纷从自己裤中掏出零钱捐进爱心盒里。
轮到小红了，大家暗地想：她肯定不会捐，因为她是“小气鬼”。
这时她神情激动，手忙脚乱的从裤子里掏出一张大钱——100元。
大家十分疑问，有人问她：“你怎么会捐那么多钱呢？你这些钱从哪来的？”她说：“这些是我平日攒起来的，我不会将钱没意义乱花，如今为了四川的难民，我把我自己的钱捐出去我觉得这样很有意义。
”大家被“小气鬼”震撼住了，大家对她的看法深深的改变了，因为她是我身边的“雷锋”。
我感受到生活处处有雷锋，好事都从生活边的小事做起。
生活的好事很多，却有不少坏事，比如：乱扔垃圾、做了坏事逃跑，见别人需帮助却视而不见……我希望我们身边有更多“雷锋”，把雷锋精神一个个传递下去。
只要生活的雷锋多了，我们的社会素质也会大大提高。
人人从小事做那就大事化小，小事化无，人民会更和谐、更安定了。
当我从回忆醒来，不禁觉的我身边的“雷锋”真多啊！我身边的雷锋事迹篇二“公交车来了，公交车来了！”公交车站台上，一个孩子大声地喊着。
"咯吱"车门打开了。
上车后，我找了个舒适的座位坐下了。
没一会儿，车上有一个青年站起来喊：”这是谁的钱包？谁的？”他的这种拾金不昧的举动，我很满意，偷偷的在心里给他打上了100分。
《国家荣光》观后感学习心得体会(3)
《国家荣光》观后感学习心得体会(3)《国家荣光》观后感学习心得体会10篇(3)《国家荣光》观后感学习心得体会范文八这两天，在杨根思烈士陵园，央视国家记忆摄制组《国家荣光》系列节目再次聚焦杨根思，将杨根思的英勇事迹和他的精神传承拍摄成片，向全国观众进行展示。
6月11日上午，杨根思烈士陵园的义务讲解员，原杨根思连连长翁海林来到杨根思烈士陵园，给根思小学杨根思班的学生再次讲解杨根思的事迹，央视国家记忆摄制组全程跟踪拍摄。
据了解，中央电视台中文国际频道于2019年推出大型4K纪录片《国家荣光》(第一季)，共20集，每集30分钟。
该片将通过全新的视角、详实的史料和鲜为人知的细节，讲述中国近代以来无数英烈为了国家、为了民族而奋斗、献身的感人故事。
《国家荣光》以“致敬英雄”为核心主题，通过20位代表性人物(或群体)的真实故事，颂扬英烈对国家富强民族昌盛、人民幸福所起到的重要作用，弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统，营造致敬英烈、见贤思齐的社会氛围。
《国家荣光》节目编导吴迪说，把英雄的力量去宣扬给更多的人，去让更多的百姓了解英雄，让跟多的人了解杨根思，这就是这次来的目的。
杨根思是抗美援朝第一位特级战斗英雄，我们来到家乡，感受到了家乡人民对英雄的怀念，也感受到了英雄精神在家乡人民心中的分量。
《国家荣光》观后感学习心得体会范文九“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”2021年清明前夕，中央广播电视总台华语环球节目中心特别推出以“致敬英雄”为主题的大型纪录片《国家荣光》(第一季)，弘扬崇敬英雄、学习英雄的社会正气，让英雄精神薪火传承。
《国家荣光》(第一季)将推出20位英雄人物，其中有中共派往共产国际的第一位使者张太雷、断肠明志的红军师长陈树湘、《永不消逝的电波》主人公原型李白、飞机失事时用身体保护实验数据的“两弹一星”元勋郭永怀以及“逐梦海天的强军先锋”张超等人，他们是中国自近代以来千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表，是民族的英雄，国家的荣光。
《一半是火焰,一半是海水》读后感
《一半是火焰，一半是海水》读后感王朔的《一半是火焰，一半是海水》这部小说就像小说名一样，分为两部分（上、下篇），讲诉的是男主人公（张明）与两个女主人公（吴迪、张明）的爱情故事。
整篇小说以张明自己的第一人称“我”的口吻叙述，让我看到了张明在爱情故事中的思考与改变。
故事中张明与两个女孩的相识对话、相知情节尤为相似，但两个相似又不相同的女孩，使两个故事的发展走向与结局大相径庭，张明的位置和立场发生了转变，上篇是追人，下篇是被人追，好像一切都是天道轮回。
上篇的火焰，因为火焰的熄灭，爱情也走向灭亡，吴迪因为爱而不得，通过伤害自己的方式去报复张明，张明因为爱而不说、自暴自弃，任由两人同时走向毁灭（吴迪割腕自杀，张明锒铛入狱）。
下篇的海水，因为当下这波浪潮的退却，爱情故事也随之消失，紧接着下拨浪潮，迎来新的希望，就像张明与胡亦都迎来了绝处逢生的希望，胡亦在遭受强暴后，发泄情绪，勇敢站起，举步向前，重回她所处的环境与世界，张明也放下包袱，怀着轻松愉快的心情踏上归程。
上篇感悟：站在男孩子的角度，喜欢了、爱上了就勇敢表达，不要装作不在乎，最终受伤的是自己和爱人；站在女孩子的角度，女孩子应该懂得自尊、自爱，学会及时止损，在爱过、伤过之后，坚强站起来，重新笑对生活，心存善念，不要为了报复而报复，伤害自己，也伤害了他人。
下篇感悟：站在男孩子的角度，男生总是要成长，在经历了一次爱情的失败，懂得吸取经验，知道如何去经营下一段感情；站在女孩子的角度，在受伤之后，懂得发泄情绪，忘掉伤害，继续向前，因为，女孩依旧漂亮。
上篇和下篇不同的、相反的情节走向，给我带来了两种不同的启示，综上，我作为女孩子，在对待爱情的问题上，应敢爱敢恨，保护好自己，即使在爱情中受伤，也不要自怨自艾，适当发泄情绪，擦干眼泪继续向前，因为我依旧年轻。
吴姐姐讲历史故事
吴姐姐讲历史故事在远古的一个小山村里住着一位年迈的老奶奶，村里的人们都亲切地称她为吴姐姐。
吴姐姐是个风趣幽默的老人，喜欢讲故事给孩子们听。
而她最擅长的就是讲历史故事。
吴姐姐讲历史故事总是让人着迷，她的口才了得，声情并茂地讲述着各种曲折离奇的故事。
孩子们常常围坐在她的身边，专心聆听她的讲述。
吴姐姐的声音温和动听，仿佛能够将人们带入那个古老的时代。
有一次，吴姐姐讲起了一个关于勇敢的女将军的故事。
在那个时代，女子身份低微，男性才是统治者。
但是，这位女将军却凭借着智慧和勇气，带领军队取得了一连串的胜利，成为了一代英雄。
吴姐姐的故事中不仅有英雄人物，还有种种曲折离奇的事件。
她讲述着历史上各种著名事件的背后故事，让人感叹历史的丰富多彩。
孩子们听得入迷，仿佛置身于历史的长河之中。
除了讲述英雄人物的故事，吴姐姐还会讲一些关于民生的故事。
她讲述了古代人民的生活，他们的辛勤劳作和喜怒哀乐。
孩子们从这些故事中学到了很多，对历史和生活有了更深入的了解。
吴姐姐的历史故事不仅仅是一种娱乐，更是一种教育。
她通过讲故事来传承历史的文化，让孩子们从中学到知识，树立正确的价值观。
这种传统的教育方式让人感到温馨和感动。
在吴姐姐的故事中，孩子们看到了不同的人生选择和价值观。
他们学会了如何勇敢面对挑战，如何珍惜生活中的每一个瞬间。
吴姐姐的历史故事让孩子们明白，历史不仅仅是过去的记忆，更是我们未来的指引。
吴姐姐讲历史故事已经成为村里的一道风景线，孩子们争相前来聆听。
他们喜欢吴姐姐温暖的笑容和动人的讲述，喜欢那种融入历史长河的奇妙感觉。
吴姐姐是一个普通的老奶奶，但她的历史故事却让人们感受到了无限的魅力。
她用自己的方式传承着历史文化，温暖着每一个聆听者的心灵。
她的故事永远留在人们心中，成为了一段珍贵的记忆。
吴姐姐讲历史故事，不仅仅是一种传统，更是一种珍贵的文化遗产。
通过她的讲述，我们认识到历史的重要性，懂得了如何从历史中汲取智慧。
感谢吴姐姐，感谢她带给我们的温情和启迪。
【传奇故事】骗了一个傻子
【传奇故事】骗了一个傻子从前有一个人名叫小明。
小明是村里的一个傻子，他虽然思维简单，但是心地善良，人们都对他很友善。
小明非常重视诚信，他从不欺骗别人，总是尽力帮助需要帮助的人。
有一天，一位心术不正的商人看中了小明的善良，决定利用他来骗取财富。
这个商人名叫王老板，他擅长利用人们的弱点来达到自己的目的。
王老板知道小明非常单纯，于是他想出了一个骗局。
王老板声称自己有一个非常珍贵的宝藏，只有天真善良的人才能找到。
他说要是小明能找到宝藏，并将宝藏分一半给他，他就会将另一半的财富全部给小明。
小明听了王老板的话，非常感兴趣。
他觉得自己是个天真善良的人，一定能找到宝藏。
于是，他答应了王老板的要求。
王老板在一块空地上埋下了一个木箱，然后告诉小明木箱里面装满了黄金和宝石。
小明高高兴兴地走到了那块空地上。
他站在木箱前面，发现木箱盖得非常仔细，好像从来没有被打开过一样。
小明想了一下，觉得木箱上一定有什么线索可以打开它。
小明四处找寻，忽然他看到了一个铁锁。
小明高兴地想：“一定是这个锁可以打开宝藏！”于是，他开始四处找寻钥匙。
王老板站在远处，看到小明四处找钥匙，暗自得意。
他知道其中根本没有钥匙，只是为了耽误小明的时间。
他并不怕小明有能力打开宝藏，因为他根本没有把黄金和宝石装进木箱里。
小明找了很久，还是没有找到钥匙。
他觉得自己可能找错地方了，于是又一个一个地检查木箱的每一个角落。
可是无论他怎么找，也没有找到任何线索。
小明看起来很焦急，他觉得自己耽误了太多时间，应该尽快找到宝藏给王老板看，不能让他失望。
于是，他开始用脚踹木箱，希望通过暴力的方式打开它。
王老板看到小明这样，心中暗笑。
他知道小明再怎么用力也无法打开空的木箱。
看着小明无助的样子，他感到非常满足，觉得自己成功骗取了一个傻子。
最终，小明气喘吁吁地停止了踹木箱的动作。
他悲伤地站在那里，觉得自己失败了，没有达到王老板的期望。
王老板走到小明的身边，拍了拍他的肩膀，嘲笑地说：“小明，我就知道你不可能找到宝藏的，你太傻了！”小明抬起头，他看着王老板，略微笑了笑。
纪律教育主题班会教案七篇
纪律教育主题班会教案七篇纪律教育主题班会教案精选篇1教学目标：认知：1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。
情感：1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。
教学过程：一、提问导入，初步明理。
1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的?小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。
2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律?小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。
板书：学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢?如果没有这些纪律行不行?(学生分组讨论然后发言)小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。
因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。
4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处?(讨论)小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。
因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
板书：是维护正常教学秩序的保证过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢?下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。
二、学习课文，继续明理。
1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。
挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子)。
提问：(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的?他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。
他这样做对吗?小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。
吴姓的作文故事
吴姓的作文故事我一直觉得姓氏是个挺有趣的东西，它就像是一个家族的独特标签，带着历史和传承的韵味。
今天我就想跟您聊聊关于吴姓的一些事儿。
我认识一个朋友，他姓吴，叫吴迪。
这名字听起来挺响亮，有种要无敌于天下的气势。
吴迪是个特别有趣的人，跟他的相识还得从一次作文比赛说起。
那是学校组织的一场以“家乡的四季”为主题的作文比赛。
我和吴迪都报名参加了。
说实话，一开始我真没太把他放在眼里，毕竟我自认为作文水平还算不错。
比赛那天，大家都坐在教室里，抓耳挠腮地构思着。
我呢，先在脑海里勾勒出了家乡春天的花海，夏天的荷塘，秋天的稻田，冬天的雪地，感觉一切都挺顺利。
再看看吴迪，只见他一会儿咬咬笔头，一会儿皱皱眉头，那模样就好像遇到了天大的难题。
我心里暗自好笑，心想这家伙估计是没啥灵感。
可没想到，等作文交上去之后，结果却让我大吃一惊。
吴迪的作文居然得了一等奖，而我只得了个优秀奖。
这可把我郁闷坏了，我特别想知道他到底写了啥，能比我厉害这么多。
于是，我厚着脸皮去找吴迪，想让他给我讲讲他的作文。
吴迪倒也大方，拿出他的作文本就开始给我念。
他写的家乡的春天，不是像我那样单纯地描述花开得多美，而是写了自己跟着爷爷去田里播种的事儿。
他说那泥土的气息，混合着种子的清香，让人感觉充满了希望。
爷爷粗糙的双手熟练地撒着种子，嘴里还念叨着：“春天播下希望，秋天才能收获满满。
”他写自己不小心把种子撒多了，爷爷笑着说：“傻孩子，这可不能贪心，每颗种子都要有自己的空间，才能茁壮成长。
”就这么一个小小的细节，让我仿佛看到了那片生机勃勃的田野，感受到了爷孙俩之间浓浓的亲情。
夏天呢，他没写荷塘里的荷花有多美，而是写了自己和小伙伴们一起去河边捉鱼的趣事。
他们一群孩子，挽起裤腿，在清凉的河水里摸索着。
吴迪说他好不容易摸到一条鱼，结果太兴奋，手一滑，鱼跑了，还溅了自己一脸水。
大家看着他的狼狈样，笑得前仰后合。
他写道：“那笑声，在夏日的微风中飘荡，比树上的蝉鸣还要响亮。
故事《我敢大声说出来》主要内容
故事《我敢大声说出来》主要内容下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【传奇故事】小黑皮智斗“猪八戒”
【传奇故事】小黑皮智斗“猪八戒”很久很久以前，有一只叫做小黑皮的狗，它是村子里的一只流浪狗。
小黑皮非常聪明，它能够听懂人类的语言，并且知道很多的道理。
虽然小黑皮是一只流浪狗，但是它一点也不低贱，它对自己非常有自信，而且也很有尊严。
一天，小黑皮在路上遇到了一个中年胖子，这个胖子叫做猪八戒。
猪八戒是个淘气的人，他看到小黑皮，就开始和它调皮。
他说："小黑皮，你好丑啊！怎么会长成这个样子？"小黑皮听了这话，脸上露出了一丝不屑，它说："你这个猪头，你只知道吃和睡，还有什么资格来评价我的外貌？"猪八戒听了这话，非常生气，他说："你这只小流浪狗，你懂什么？你敢和我比智慧？"小黑皮平静的回答："当然，猪头，我比你聪明多了。
"于是，猪八戒提出了一个问题，他说："大海里有多少条鱼？" 小黑皮用它敏锐的思维，很快就回答出来了，它说："这是一个问题，没有确定的答案，因为海水的面积太大了，我们无法准确得到每一条鱼的数量。
"猪八戒听了这话，非常失望，他认为自己已经赢了这场比赛，因为他有道题，小黑皮却回答不出来。
它决定提出一个更难的问题，他说："为什么人类要吃肉？" 小黑皮没有直接回答这个问题，而是又提出了一个问题，它问："你有没有试过不吃肉？" 猪八戒想了一会儿，回答说："没有。
" 小黑皮说："那你怎么知道吃肉是好的呢？" 猪八戒被问住了，他不知道该怎么回答。
小黑皮看出了猪八戒的困惑，于是它用平和的语气说："人类和动物一样，都是生命。
我们没有权利去剥夺别的生命的权利。
我们应该尊重生命，并且尽可能不去伤害它。
" 猪八戒听了这话，感受到了小黑皮的智慧，他羞愧地低下了头。
从此，猪八戒对小黑皮敬而远之，不再对它调皮捉弄了。
我的霸道表弟小野讲故事
我的霸道表弟小野讲故事
下面我要介绍的是我的表弟，他是一个“闯祸大王”，他闯的祸都是因为他的霸道。
只要我的表弟来我们家，准没什么好事儿，他弄坏过我的许多玩具。
今天他又来了，那岂不是我的玩具又要被他霸占且弄坏？他刚一来，就朝我的玩具柜冲了过去。
“喀嚓”一声，小猴子的衣服破了，又“喀嚓”一声，美羊羊的眼睛掉了。
我气得火冒三丈，真想把他一脚踢飞。
眼看我拼好的乐高就要被他拆了，我一个箭步冲过去阻止了他。
幸好我的速度快，要不然我花了一天时间拼好的乐高就要被他拆得七零八落了。
要是他敢拆了，我就跟他没完。
想着想着妈妈叫我了：“亦冰，下去帮妈妈拿一下快递！”我说：“知道啦！”我去拿快递之前对表弟说：曹xx，你不许拆我的乐高！”他笑嘻嘻地说：“我知道啦！”
可是等我回来的时候乐高已经“光荣牺牲”了，我发火啦！我朝表弟扑过去，对他咆哮道：“曹xx，你这个大骗子！”我把他打哭了，妈妈批评了我，可明明就是他不对呀，我的委屈向谁诉说？
我心想：曹xx，我希望你永远别来我家啦！。
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《吴迪讲故事》之穿越4
当我和艾胖来到龙凤店，王大娘成了这里的老板，又多了一个朱小儿，里面住着四个人，真是不问不知道，一问吓一跳。
他们竟是唐僧，先说明一下，这四人中猪八戒长的最帅，那孙悟空也不是猴子了，也不会武功，这唐僧还是个女的，白龙马不是一匹马，而是一只驴，坑爹啊，有木有，上不起啊，土然见狂风大作，一群妖精包围了我们，我们大战了189回合。
不料，一个怪物八孙悟空抓走了，唐僧也不见了，有一阵风刮来，妖精们全消失了，我惊恐万分，皇上来了，嫁给了王大爷，王大爷下令，让伍拾一的人把妖精洞包围了，我和艾胖走了出去，看到了一个人，于是耪地把这个人送到要点，原来他是丐帮帮主，于是他把帮主之位传给了我，我有下令让艾胖当了副帮主，我们带了十(亿) 一人去攻打妖精洞。
欲知后事如何，且看下集分解。