人教版八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜(共22张PPT)

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人教版八级物理上册54眼睛和眼镜共22张PPT[可修改版ppt]

4．远视眼是由于晶状体太_____，近处物体的像落在视网膜 ______（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。
5．图中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是______，描述近视眼的成像情况是____；描述远视眼的成像是______；描述矫正近视眼的方法的是___；描述矫正远视眼的方法的是___。
1．看书时间过长； 2．看电视时间过长； 3．玩电脑、上网时间过长； 4．光线不好； 5．课桌椅不合适等； 6．不注意用眼卫生； 7．不对眼睛进行自我保健等。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是 25 cm，这个距离叫做明视距离。
①眼睛的结构及其成像原理 ②近视眼成因及矫正（凹） ③远视眼成因及矫正（凸）
4.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_______,折光能力太________, 或者眼球在前、后方向太________，来自远处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用________镜能使光成________的特点来矫正。
5.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到 ( ) A.放大的实像 B.放大的虚像 C.倒立的实像 D倒立的虚像 6.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的 ( ) A.物距变大 B.焦距变大 C.物距变小 D.焦距变小 7.关于近视眼下列说法正确的是 ( ) A.一般是由于长期不注意用眼卫生造成的 B.来自远处物体的光将会聚于视网膜的后方 C.需要配戴会聚透镜进行矫正 D.近视眼的原因是晶状体太薄,或者眼球在前后方向
睫状体放松时，晶状体比较薄。远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上
近视眼形成的原因
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光会聚在视网膜前。

新人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜课件 (共26张PPT)

正常的眼睛调节——看远处的物体时
远处
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。
2.近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是一个模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
“放大”、“缩小”、 “实”或“虚”）。
①
③
② ④
2.下面四幅图中，_A__、__B_是正常人眼的示意图， ___D___是远视眼的示意图，___A___是近视眼的示意图。远视眼要戴_老__花___镜，它是_凸___透镜；近视眼要戴 _近___视__镜，它是_凹___透镜。
A
B
C
D
3.小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后，光屏上的像变模糊了。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:38:47 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021

人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜课件 (共18张PPT)

抚顺市第二十六中学毕月
（睫状体 1 ）（视网膜 4 ）（
角膜 2 ）（晶状体 3 ）
观察的物体
镜头
拍摄的景物
底片
• 实验步骤： 1.将光源放到合适的位置，调节水透镜的厚度，直到光屏上出光屏（视网膜）现清晰的像水透镜（晶状体） 2.移动光源，调节水透镜的厚度，并观察水透镜厚度的变化（变薄还是变厚），使光屏上再次出现清晰的像
实验一：探究近视眼的形成及其矫正
实验要求： 1.制造出一个近视眼 2.给近视眼戴上合适的眼镜得到清晰的像 3.摘掉眼镜，找到近视眼成像在视网膜前还是视网膜后

角膜塑形镜
人造晶状体，10秒内恢复视力
实验二：探究远视眼的形成及其矫正
实验要求： 1.制造出一个远视眼 2.给远视眼戴上合适的眼镜得到清晰的像 3.摘掉眼镜，找到远视眼成像在视网膜前还是视网膜后
甲
乙
丙
4.高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（D） A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
BC）（多选） • 5、某人戴的眼镜如图4所示，则（ • A．此人的眼睛一定是近视跟 • B.此人的眼睛一定是远视眼 • C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 • D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜
• 2、在下图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ B）
•
• •
① A、②、① C、②、④
② B、③、① D、③、④
③

八年级物理上册5.4眼睛与眼镜5.5显微镜和望远镜ppt课件(人教版)

晶状体的调节作用
看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
四、近视眼及其矫正
1、成因：
厚晶状体太，折光能力太，强或者眼球在前后方向上太，长因此来自处某点的光成像在远视网膜方。前
4、下图是近视眼或远视眼成像情况及对其进行矫正的图，其中表示近
视眼成像和矫正情况的图是（
A、①③ B、②④
）
D、②③
A
C、①④
眼镜的度数
焦距f 的长短标志折光本领的大小。焦距短，折光本领越大。透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示。即，Φ=1/f
远视眼度数是正数，近视眼度数是负数
透镜焦度
1 f
五、显微镜和望远镜
复习:凸透镜成像规律
u>2f f<u<2f
2f F F 2f
照相机
2f
F
2f
F
投影仪
F
u<f
2f
F
2f
放大镜
思考：要得到放大的像，可以使用哪些方法？
显微镜下的雪花
显微镜下的细菌
显微镜下的头发
靠近眼睛的透镜叫目镜
靠近物体的透镜叫物镜
教学用生物显微镜
物镜
目镜
2f1 2f1 F1 O1 F1 F2 O2 F2 显微镜原理：投影仪＋放大镜物镜：成倒立放大的实像（相当于投影仪的镜头) 目镜：成正立放大的虚像（相当于放大镜的镜头）物镜的焦距短而目镜的焦距长。
伽利略望远镜
开普勒望远镜

人教版八年级物理上册《眼睛和眼镜》PPT课件

探究新知
知知识识点点 33 远视眼及其矫正远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。
近处一点的光会聚在视网膜后。
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
探究新知
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
对比，发现了什
成像原理相同
么
？
探究新知
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦
实质
调节像距
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
探究新知
正常眼睛的调节
播点放击视图频片
播点放击视图频片
由看远物改为看近物时，如果晶状体不改变的话，像会成在视网膜的后面。此时，晶状体会变厚，增强折光能力，即：通过缩短焦距来减小像距，使视网膜后的像移到视网膜上。
容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（ A ）
A．甲乙
B．甲丁
C．丙乙
D．丙丁
课堂检测基础巩固题
4. 小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外
公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼
镜矫正视力？（）D
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜
素养目标
2.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
探究新知
物体
思考如何看到？
人眼
探究新知
知知识识点 11 眼睛

人教版物理八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜课件(共26张PPT)

远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（ A ）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处看近处
睫状体放松睫状体收缩
近视眼
睫状体瞳孔角膜晶状体相当于一个凸透镜
视网膜
视神经玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松晶状体变薄
对光的偏折能力弱
睫状体收缩晶状体变厚
对光的偏折能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞，受到光的刺激时产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对光的偏折能力更大，即晶状体更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对光的偏折能力较小，即晶状体较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理，如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏

人教版物理八年级上册5.4眼睛和眼镜优秀课件PPT

通过实验发现像成在视网膜（光屏）前___面__
薄
厚
正常眼
近视眼
实验检验
正常眼
近视眼
问题2：由上述现象可知，近视眼会聚光线的
能力变强还是变弱了？
因为像成在视网膜（光屏）前面，所以
近视眼对光线的会聚作用变__强__
城阳区第二实验中学实验检验问题3：在凸透镜和光屏位置不变的情况下，为了将像重新成在视网膜（光屏）上，应该在晶状体（凸透镜）的前面再加一个什么透镜矫正？
距个离倒__能立__否、调_缩_节_小_？_的__否_实_____像_ （填像的性质）
反馈练习（一）
1.人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中晶状体相当于照相机的镜头，它能将光线会聚(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于照相机的底片。眼睛能在视网膜上成一个倒立、缩小的实像。为了爱护我们的眼睛，最理想的读书距离是25cm。
矫正后
远视眼的矫正
1.远视眼成因：晶状体太__薄__，折光能力太__弱__，
或眼球在前后方向太短，致使远处物体的像成在
视网膜_后__面___。 2.远视眼的矫正：配戴凸___透__镜__来自目标四*：了解眼镜的度数
【归纳式探究】阅读课本P101-102页 [科学世界]眼镜的度数，回答下列问题：
1.通常情况下，我们把透镜焦距的倒数叫做焦___度_ 2.+300度和-200度的镜片，_-_2_0__0_度__是近视镜片
目标二：近视眼及其矫正
思考：如果我们不养成良好的学习习惯卫生用眼，长时间使用不正确的读书写字姿势会有什么样的后果？
目标二：近视眼及其矫正提出问题近视眼是如何形成的？如何矫正？
长时间盯着近处的物体，致使晶状体

人教版物理八年级上册5.4眼睛与眼镜(共21张PPT)

（1）人眼视物相当于凸透镜成像。
（2）正常眼睛通过晶状体的调节作用使远近物体的像都成在视网膜上.
2. 视力矫正
（1）近视眼的矫正：配戴凹透镜。（2）远视眼的矫正：配戴凸透镜。
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远视眼的形成及其矫正
晶状体太薄或眼球前后太短，配戴凸透镜矫正
练习
1、如图所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 A 图，其矫正做法是 C 图；远视眼成像情况的是图，其矫正做法是 D 图。
A
B
C
D
自1996年我国将6月6日确定为全国 “爱眼日”以来，我国学生近视发病率明显上升，接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率已达34.6%，高中生达70%，而大学生高达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。
四眼睛和眼镜
眼球由哪几部分组成？
正常眼睛的工作原理
物体
眼睛的成像原理
眼睛好象一架神奇的照相机
凸透镜
晶状体角膜
胶片视网膜
四、视觉的形成
→ → 外界物体反射的光线角膜瞳孔 → → → 晶状体玻璃体视网膜 →物像→ → 光敏感细胞
→ 视神经大脑，产生视觉
人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
不同的近远视眼镜我们用“度”来衡量。我们把，焦距的倒数叫焦度。
即：F=1/f
眼镜的度数=100F
例如：近视镜-200度远视眼200度
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新人教版初中物理八上课件5.4 眼睛和眼镜(共22张PPT)

4.82
4.74
2003
2004
2005
2006
2007
2008
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
课堂练习1
1.眼睛的成像原理与_照__相__机__的原理相似，它的角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体共同作用，相当于_凸__透__镜___,物体在它的_视__网__膜__上成 _倒__立__、__缩__小__的__实___像.
保护我们的眼睛！！
2003-2008我校部分学生平均视力统计表
调查人数平均视力
598
611
602
532
527
508
5.04
4.88
4.90
4.86
4.85
4.82
2003
200420052006来自20072008
2003-2008我校部分学生平均视力统计表
5.04
4.88
4.90
4.86
4.85
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
创新探究一：
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约 25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？

新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)

A．放大镜 B．幻灯机
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能力_太_弱__，或眼球前后径_太_短__，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀：近视看近不看远，晶厚聚光视网前，矫正要有凹透镜。

人教版八年级物理上册_5.4_眼睛和眼镜(共22张PPT)共24页

45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——PPT)
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒

新人教版八年级物理上册5.4眼睛和眼镜课件 (共27张PPT)

新课学习
为什么读写时要保持眼睛和书本25cm的距离？
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约为25cm，这个距离叫做明视距离。
知识巩固
1.如图所示，人的眼球好像一架照相机，关于眼球，下列说法中正确的是（AC ）
A．晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜 B．晶状体和角膜的共同作用相当于一个凹透镜 C．外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像 D．外界物体在视网膜上所成的像是正立的实像
课堂小结
我们都学了什么？
课堂小结
1、眼睛：眼睛是通过睫状体调节晶状体的厚度来看清远处和近处的物体的 2、近视眼及其矫正：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球的前后方向过长，成像于视网膜前。在眼睛前面放一个合适的凹透镜。 3、远视眼及其矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球前后方向过短，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

人教版八年级物理上册课件《5.4眼睛和眼镜》 (共22张PPT)

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
凸透镜和凹透镜
观察透镜
透镜有很多种，可以先用眼睛观察一下，然后用擦镜纸将透镜包起来再用手摸一摸，找一找它们都有什么特征．
凸透镜和凹透镜
透镜的特征及分类
透过观察可以发现：透镜的表面都是球面的一部分．
中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜．中间薄、边缘后的透镜叫凹透镜．
凸透镜和凹透镜
透镜的两个表面中至少有一个是球面．
凸透镜和凹透镜
给下列透镜分类：
A B C DE F 属于凸透镜的有＿A＿C＿D＿；属于凹透镜的有＿B＿E＿F＿．
凸透镜和凹透镜
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
O
F

5.4眼睛与眼镜-人教版物理八年级上册优质教学课件

矫正近视眼所配戴的镜片是凹透镜。凹透镜的作用是使像声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中不能传声。
【答案】A 同种物质的熔点凝固点相同。
相对于晶状体向后移，从而能在视网膜上成清晰的像。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中不能传声。
在视网膜的前方。 Q放＝mq＝50×140kg×4.0×107J/kg＝2.8×1011J；
（3）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。 1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的
视眼”、“远视眼”或“正常眼”）。
thank
you
千药万方治不得，唯应闭目学头陀。
实验探究：近视眼的矫正
猜想：实验器材：凸透镜、凹透镜、蜡烛、光具座、光屏、打火机等。
实验过程： 1．将点燃的蜡烛放在离凸透镜较远处，使光屏上呈现烛焰像。
2．如图所示，将凸透镜看作眼睛的晶状体，将光屏看作视网膜，使烛焰在“视网膜”上成清晰的像。 3、使光屏靠近凸透镜，光屏上的像变模糊了，这就是近视眼所看到的景象。
像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间（f<v<2f)
物体与实像分别位于凸透镜的两侧
正常眼睛的调节
远处
近处
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当睫状体放松时，晶状体变薄，远当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的处物体射来的光刚好会聚在视网膜折射能力变强，近处物体射来的光会聚上，眼睛可以看清远处的物体。在视网膜上，眼睛就可以看清近处物体。

5.4眼睛和眼镜(课件PPT)人教版物理八年级上册

射过来的光刚好会聚在视
网膜上，眼睛可以看清近
处的物体。
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体只能看清远处的物体看不清远处的物体看不清近处的物体
近视眼
远视眼
近视眼产生的原因及矫正方法
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
配戴用__凹__透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
1.近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短。 2.不同近视眼的明视距离也不同。 3.远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。Fra bibliotek保护眼睛
1.读书写字姿势要端正，眼睛与书本的距离应为 30~35 cm。
2.连续读书一小时左右，应休息或向远处眺望1分钟以上。
实验探究1：凸透镜的焦距与晶状体厚度的关系。
透镜厚度d/cm 焦距f/cm
透镜1
透镜2
实验结论：当凸透镜变厚时，焦距变小，折光能
力变强；当凸透镜变薄时，焦距变大，折光能力变弱。
实验探究2：凸透镜成实像时像距与焦距的关系。
透镜
焦距f/cm 物距u/cm 像距v/cm
透镜1
透镜2
实验结论：物距不变时，焦距变小，像距将 __变__小__；物距不变时，焦距变大，像距将__变__大__。
提示：视网膜上成像后，这些信号通过神经传输到大脑，经过大脑处理后，大脑使你感觉到这个物体原来多大就是多大的。
问题3：当物体在一定范围内远离或靠近眼睛时，人眼都能看清物体，这样的功能需要怎样的结构支持？
实验演示：利用光具座装置，固定透镜和光屏，移动物体，观察实验现象。

人教版2020年八年级物理上册5.4《眼睛和眼镜》ppt教学课件

6.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是
（B）
A、交流电和直流电 B交流电和交流电
C直流电和交流电 D直流电和直流电
7.此装置是什么机器？工作原理是什么？工作时能量的转化情况怎样？
发电机电磁感应原理机械能转化为电能
3.发电机的主要构造分成_定_子__和转__子__ 两部分，大型发电机的线圈作定_子____，电磁铁作转_子____。实用发电机的转子由水轮机汽、轮__机___等带动旋转。
4.交流发电机制造的原理是（C ） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
5.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10秒内电流方向改变了（D ） A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。
1、发电机的构造和作用
b a
c
①
Bd
②
A
③
④
ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
眼睛的保健
说一说： 1、平时老师经常提醒同学，下了课不要老坐在教室里，经常出去看看远处。为什么要这样做？
2、国家规定每天学生要做两次眼保健操。这样做有什么好处？为什么？
健康小贴示：请经常放松你的眼睛！
有可能是电流太小或方法不对。