暑假实习教师社会实践总结报告

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见习教师实习情况总结(五篇)

见习教师实习情况总结(五篇)

见习教师实习情况总结在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会,刚开始选择这个学校的时候,说实话有一份好奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过各位老师的讲解,使我明白了自己认识的不足!在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的认真讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。

作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。

在学习的这一段时间里,通过老师的讲解,对于盲文和手语也有了初步的了解和学习,但是这些使远远不够的,我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文,多向各位老教师学习,同时也多和学生交流,是自己尽快掌握这两项技能,以便更顺利的开展工作!见习教师实习情况总结(二)人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。

____年____月____日,我怀着兴奋的情绪和队友来到____中学,开始了为期一学期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。

不仅仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。

教师暑期社会实践报告(精选7篇)

教师暑期社会实践报告(精选7篇)

教师暑期社会实践报告(精选7篇)小编为大家找到了一篇网络上优秀的“教师暑期社会实践报告”文章,热烈欢迎您的阅读也请勿忘收藏。

简单来说,成功的背后总要有探索的过程,当我们结束一个任务时。

我们通常会使用到报告,报告是一个把你展示给大家的机会,向大家宣布你的成果,让你今后更有信心地做事。

教师暑期社会实践报告篇1一、报告的目的和背景本次实践活动是为了增强教师的社会实践能力,提高教学质量,拓宽教育视野,增进与社会的联系和对学生的指导,以更好地服务于学校和教育事业的发展。

本次报告主要记录我在暑期期间参与的社会实践活动的经历和收获。

二、实践活动的内容和基本情况暑期期间,我参与了一场社会公益实践活动,主要是为了关心并帮助农村留守儿童和贫困学生的成长和教育。

通过与留守儿童进行互动交流,我了解到他们的生活环境和教育水平存在很大的差距,他们的成长面临着诸多困境和挑战。

因此,我着重关注了他们的情感发展、学习习惯和社会交往能力等方面。

在实践活动中,我参观了一所农村小学并与学生进行了面对面的交流。

我发现,由于家庭条件的限制和教育资源的匮乏,留守儿童们普遍缺乏自信和学习动力,而贫困学生们则面临着辍学和就业的困境。

为了帮助他们克服困难,我与志愿者们一起制定了一系列的教育活动和培训计划。

通过开展兴趣小组活动、才艺展示和志愿者辅导等方式,我们激发他们的学习兴趣,提高他们的自信心,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

除了在农村小学的实践活动,我还参与了一场教育交流会,与来自不同学校的教师们分享了自己的教学经验和教育理念。

在会上,我学习到了很多其他学校和教师的教学方法和技巧,进一步丰富了自己的教学内容和手段。

我还与其他教师进行了深入的交流和讨论,共同探讨了教育改革的问题和挑战。

三、实践活动的收获和反思通过这次社会实践活动,我收获了很多。

首先,我深刻理解了留守儿童和贫困学生们的困境,进一步关注并关心他们的成长和教育。

其次,我学会了与留守儿童和贫困学生建立亲近的师生关系,通过个别辅导和情感关怀,促进他们的全面发展。

暑假教师实践报告

暑假教师实践报告

暑假教师实践报告•相关推荐暑假教师实践报告(精选5篇)转眼难忘的社会实践生活就已结束了,这段经历,相信你有很多感悟吧,写一份实践报告,记录收获与付出吧。

可是实践报告怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的暑假教师实践报告(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

暑假教师实践报告1一、实习结果:通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。

我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。

二、实习体会:在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。

自己就拿来上了一下效果很好。

我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。

教师实践锻炼总结报告(精选5篇)

教师实践锻炼总结报告(精选5篇)

教师实践锻炼总结报告(精选5篇)教师实践锻炼总结报告篇1暑假期间,外国语学院为贯彻理论联系实际的教学原则,加强实践性教学环节,使每一位学生通过实践锻炼,加深对理论知识的理解,增强动手能力与解决实际问题的能力,特安排了大学生暑期社会实践活动,作为指导教师现将如下:一、暑期社会实践的前期准备筹划工作为了突出社会实践对专业人才知识、技能、素质要求和专业人才需求等内容的调研,更好地适应实际工作的需要,按照学院20xx年度第2学期教学进程,20xx年7月1日至7月14日学院安排了为期十二天(2周)的社会实践活动。

第19周,选题并进行实践活动,通过与有丰富实践经验的管理者和企业员工交流,搜集资料;整理资料,列出实践报告简要提纲,老师审核后,学生开始准备不少于3000字的初稿;第20周,学生把初稿提交给指导老师初审,由指导老师提出相关的修改意见,学生修改,指导老师再审并提出修改意见,最终形成定稿。

20xx-20xx学年第一学期第1周(20xx年9月2日至9月6日之间),所有学生交齐实践报告。

遵循“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则,在方法上,实践将充分采用师生讨论、学生独立分析的方法,鼓励学生充分融入到社会实践过程中进行积极的探索和思考,发挥大学生在当代社会的先进性作用。

学生在开展本次社会实践之前,应熟练掌握与本次实践相关的理论知识,做好吃苦耐劳的准备,了解学校有关社会实践的管理规定和安全制度,明确此次实践的意义、任务与目的。

二、暑期社会实践活动的主要内容及目的结合专业特点,学生可以自主选择实践单位或相关地点,了解和掌握专业的发展现状,并结合实践情况写出实践报告。

本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题,每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题:(一)通过市场调研,分析当前市场状况和市场对人才的需求,对该专业学生可适应岗位进行定位,对岗位能力和知识要求进行阐述,并阐述自己的发展规划。

(二)通过市场调研,分析当前市场状况和市场对人才的需求,剖析该专业学生的当前状况,给出建议和应对措施(除英语专业知识外,用人单位更注重哪些工作技能)。

教师暑期社会实践报告8篇

教师暑期社会实践报告8篇

教师暑期社会实践报告8篇教师暑期社会实践报告 (1) 不知不觉,短短十天的暑期社会实践已经接近了尾声。

在这个夏日炎炎的假期,我很荣幸并且很高兴能够成为河北化工医药职业技术学院“萤之光”小分队的一员。

支教的我如同一根火柴,偶尔在那片土地上亮了一下,虽然马上就熄灭了,但毕竟留下了光和热。

当初选择参加支教,虽然不知道会面对什么样的工作和生活,但仍然欣喜而自信。

格外的珍惜这次来之不易的机会。

新的工作,新的挑战,每天都在不断的提升自己。

在本次支教中,我是担任体育教学活动的。

俗话说生命在于运动。

体育锻炼是必不可少的。

对此,在没来少保中心之前,我做了详细的计划。

除了体育课上的那些内容之外,我们又增加了许多的娱乐项目通过做游戏来促进我们之间的感情。

看着孩子们在游戏中一张张可爱的笑脸,我们也为之感到高兴。

同时我也帮助其他各科老师一起辅导孩子们。

给基础比较差的孩子从基础开始讲。

支教很辛苦,却很快乐。

每天早晨7点准时跑早操,我们要在他们的到达之前就起床下去;早饭过后开始一天的教学活动。

每天晚饭后,就是晚自习的时间,下晚自习以后我们还要备课。

一天中还要抽出队员拍照,写日志。

但是,和这些辛苦比起来,学生们课内课外的活跃和笑容,学生和老师课堂上的互动和课余的交流,支教队员之间的和睦融洽与互帮互助,带给我的是开心和快乐。

在这里我要感谢一群人。

首先要感谢学校给了我们此次的机会,给了我锻炼自己的机会。

少保中心的老师给了我们舒适的生活环境和和生活上的帮助。

我教给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富。

在此次支教活动中跟我一同工作的兄弟姐妹们,我们互帮互助团结一致让我感到团队合作精神的重要性。

此次社会实践让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样子。

生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!教师暑期社会实践报告 (2)利用大二的两个月的暑期,我找到了一个餐厅进行社会实践,目的是为了让自己从舒适圈当中走出来,离开校园生活,去体验一下社会的生活是什么样子的,为自己积累一些各行业的工作经验,方便以后毕业时能够轻松的、时间短暂的适应社会生活。

暑假教师实习报告(通用5篇)

暑假教师实习报告(通用5篇)

暑假教师实习报告暑假教师实习报告(通用5篇)艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,回顾这段时间的实习,知识和能力都得到了很大提高,这时候最关键的一步就是写实习报告了。

现在你是否对实习报告一筹莫展呢?下面是小编精心整理的暑假教师实习报告(通用5篇),希望能够帮助到大家。

暑假教师实习报告1不知不觉已经在大三的暑假里了,再过一年我们就要踏上工作岗位了。

所以,这个暑假也是我们为一年后的工作积累经验的时候了。

作为一名即将毕业的英语师范班的学生,在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。

经过多方的考虑和研究,最后我选择了去一个英语辅导班当实习老师,跟着有经验的老师学习。

在即将上岗做实习老师时,我是踌躇满志,满怀着希望和憧憬盼望上课的一天,希望自己的实习道路精彩,美丽。

可是老话说的好“事与愿违”啊。

这一个多月的实习生活,让我真正的体会到了做老师不容易,做一名好老师就更不容易了。

首先,如何安排好自己的上课内容?作为一名优秀的教师,首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生,并引导学生去发现学习,探索学习。

在我经过这短短的一个多月里,我通过实践和询问,终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。

1、在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平。

内容不宜太简单也不宜太难。

太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情,也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法,不利于老师和学生之间的良好关系的形成。

但是如果知识太难,又回让学生感到有无比的压力,甚至产生厌学情绪。

所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。

2、在上课内容的组织和编排上,还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面,甚至还要顺应时代的发展。

我们现代社会是一个高速发展的时代,教师在上课时,也要充分考虑到时代的因素,对课堂和知识做出适当的改变。

其次,是教师如何指导学生学习?在这个告诉发展的时代,作为老师,不是把知识“填鸭式”地输送给学生,而是指导学生如何搞好学习,并把知识转化为能力。

当老师暑期社会实践报告(通用5篇)

当老师暑期社会实践报告(通用5篇)

当老师暑期社会实践报告当老师暑期社会实践报告(通用5篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,你有什么总结呢?这时候,最关键的实践报告怎么能落下。

那要怎么写好实践报告呢?以下是小编为大家收集的当老师暑期社会实践报告(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

当老师暑期社会实践报告1这是迈入大学校门后的第二个暑假,这就意味着很快要步入社会了,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了增长见识积累经验,为了以后能有更好的发展,在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作!我在xx美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。

老师与学生一对一上课,跟我学习电子琴的都是初学者,他们之中年龄最小的有四岁,的五十岁,看着他们满腔热情的来学习,我是多么想把自己所学的,都慢慢的认真的教给他们。

教师,当然最主要的是讲课,如何传授知识给自己的学生,教学方法、教学态度是十分重要的。

现在回想起来,依然清晰地记得第一次上课时的场景,当真正面对学生时,竟然有些语无伦次,总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。

也许,正所谓万事开头难,没有经验难免在讲课时讲的不全面,为了能教好每一位学生,我尽全力弥补自己的不足,虚心向其他优秀老师学习,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力,并且每次上完课都作总结,方便积累与改进,在后来的教课过程中,根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法,使学生们学的更扎实。

虽然只有短短两个月的教课时间,我却从中学到了很多知识与经验,我认为作为一名教师,应该摆正心态,不要高高在上目中无人;要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服;要做到情绪饱满,讲课时抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮;不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系;面带微笑,语气温和,多与学生互动,使得课堂气氛活跃,不要死板。

暑假社会实践活动总结之教师篇(精选5篇)

暑假社会实践活动总结之教师篇(精选5篇)

暑假社会实践活动总结之教师篇(精选5篇)暑假社会实践活动总结之教师篇共五--篇1(1416)字当今世界日新月异,科技提高迅猛发展。

人才的竞争爆发在和平时代,作为当代大学生必须抓住机遇着眼未来,用所学的理论知识去联系社会实践,才能学为所用,人尽其才。

要趁早地从学校生活中去横架投身社会的实践桥梁,深入了解现实中的自我,扬长避短,在人生的道路上运筹全局,寻求属于自我的广阔天地。

20__年的暑假期间,我煅炼于社会的实践中,从中深有体味。

此刻这已经成了我难忘的记忆,我将永远藏于心中,继续攀登人生的境界。

20__年的暑假我以学生的身份进入公司打工,这是一次有意义的社会实践活动,从中学到以前不曾涉及的知识。

憧憬明天的道路上举目眺望垫上了一个新的台阶。

让我见得更多,识得更广。

一、知识就是力量,唯有牢牢掌握,才能在人生的职场上春风得意仅有懂得多,识得广,才能胜任工作。

这一点我有亲身体味。

记得有一回,公司里成品区门前长长的成龙车箱里已装满一了箱箱的贷物,在即将完成的时候才发现出了问题,只得一箱箱地御下来检查,但由于地上的空间有限没有得到很好地分类,御下后一箱叠一箱地放着。

可检查完毕又出现了问题,当时部门经理、主管、总收发,师傅都在那场,他们都急了,因为贷物要准时出发,而贷物的颜色,规格,大小,批次,发贷地点等全都写着英语,没人看懂,无法分门别类。

就在这时候我告诉了主管说我全看懂箱子上头的英文。

刚开始没人相信,可我没有放弃,继续说服主管“我把箱子上头的英文翻译出来,然后再打开箱子看看里面的东西是否与我翻译的相符,如果相符那就说明是对的”。

就这样我说服了主管,贷物能够按时出发了。

记得那天气温不是很高。

可我一人四顾八方地指挥员工,出得满身是汗。

之后我得到了赏识,在公司里参加了许多管理工作,工作中我深刻认识到知识就是力量,是一个人最大的资源宝库。

二、工作一丝不苟才能实现每一个领域的顺利完成对工作唯有认真对待才会有条不紊。

才会顺利进行,构成周期的良性循环,有一回也是出了错,公司里有一种批号的衣服无法贴上标签,所以弄错了好多,之后才明白衣服的正确分法是把里面的翻出来,看看后幅上打结的个数。

教师暑假实践报告(精选7篇)

教师暑假实践报告(精选7篇)

教师暑假实践报告(精选7篇)教师暑假实践报告(精选7篇)充实的社会实践已经告一段落,你收获了什么?让我们一起来学习写实践报告吧。

那么如何把实践报告写出新花样呢?下面是小编整理的教师暑假实践报告(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师暑假实践报告1一、实习经历介绍转眼间已经一个学期过去了,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。

1、听课在实习的两个礼拜后我开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去学习,听了一节课,我认认真真地记下了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收获及意见。

以前也有去听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与学生的交流等等,都使我受益匪。

从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。

在听课的同时,我也对班上学生的英语水平进行了调查。

通过作业的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的英语水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作业上交情况都很好,学生课前预习也很自觉。

2、备课备教材也要备学生,这是我感触最深的。

新课标是好的,但也要根据学生的具体情况把新课标的思想慢慢地渗透进去,而不能一步登天。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

例如我在教Unit3的时候,这课的主题是“你最喜欢的食物是什么?”,教学难度比较大,因为关于食物的单词比较复杂,不容易记忆。

如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备为了令课堂生动,活跃,不沉闷。

我还为此准备了大量的图片,还亲自做了关于食物的卡片,并放映各种诱人的实物图片,先调动了学生的学习兴趣,主动引导他们对单词的记忆,授课时就胸有成竹了。

暑期社会实践指导教师总结5篇

暑期社会实践指导教师总结5篇

暑期社会实践指导教师总结5篇老师工作总结篇1回顾初二下学期一学期工作,在学校领导的关心下,我的思想觉悟不断提高,所担负的工作取得了肯定的成果,成果稳中有升,学生尊师守纪,各方面都处于良好的发展势头。

为了总结阅历,进一步搞好工作,现将我的我的工作情况总结如下:一、思想政治方面喜爱老师职业,贯彻党和国家的教育方针,模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,专心学习《中小学老师职业道德规范》,不断加强修养,不断提高自己的思想政治觉悟。

尊重领导,听从安排,团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是。

喜爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。

二、教学方面我深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

指导学生养成良好的学习习惯,我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。

在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,在研究课程标准,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并在教案中突出教法和学法指导,讲课时能依据学生的反馈情况准时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。

我还结合学生的不怜悯况做好个别辅导,防止消失差生,做好差生的转化工作。

作业准时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生准时完成作业。

在课堂教学中,我大力提倡启发式、讨论式教学,推动研究性学习,把教学过程从单向学问传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的生本教育,把课堂教学的重点放到培养学生的奇怪心、求知欲、探究精神方一直。

切实激发和保持学生的学习兴趣和热忱,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

三、学习方面老师要想适应学生,要想在教育教学上有所创新,就得不断地学习、充电。

专心学习《课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

师范生社会实践实习总结5篇

师范生社会实践实习总结5篇

师范生社会实践实习总结5篇时光飞逝,转眼间实习马上结束了,马上就要来到学校继续学习了,你是否心里有些不舍?来写写实习工作总结吧!下面就是小编整理的师范生社会实践实习总结5篇,希望大家喜欢。

师范生社会实践实习总结1教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的好处。

作为江西师范大学国培黎川队伍的一分子,我们怀着一半欣喜一半忐忑的情绪来到了黎川县潭溪中学实习,3个月的国培实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。

当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。

现就本次实习总结如下:我于9月5号到潭溪中学报到,正式开始了我的实习生活。

我实习的年级为初三,我被安排担任初三三个班的地理老师并担任九一班班主任。

在3个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式教师的标准严格要求自我,以高度的职责心、用心的态度投入到课堂教学及班级的管理中。

教学方面,根据学校的计划,我们先听了两节课,之后开始正式上课。

在听课过程中,我不但听老师讲了些什么、为什么,更重要听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学资料等等。

正式上课期间,我一个星期10节课。

每节课前都认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并听取一些老教师的推荐多次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。

平时按时参加每周的全体教师大会和公开课教学,用心积累经验。

班级管理方面,我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。

每一天下班带领学生进行早读、课间操,课外活动以及运动会的训练,晚自习下班监督和辅导;并组织开展了一次主题为《中学生如何完成家庭作业》的主题班会等。

其中最重要的是深入班级,广泛接触学生,了解班级状况,对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育。

实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。

踏上神圣的三尺讲台,最后体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。

假期当教师社会实践报告7篇

假期当教师社会实践报告7篇

假期当教师社会实践报告7篇第1篇示例:假期当教师社会实践报告一、实践活动内容暑假期间,我参与了学校组织的社会实践活动,担任一名志愿教师,前往贫困地区支教。

这次实践活动的主要内容是到贫困山区的小学进行支教、开展文化课教学和生活教育,帮助学生丰富暑假生活,提升他们的综合素质。

二、实践经历1. 文化课教学在贫困山区的小学里,我主要负责执教数学和语文课程。

这些学生基础薄弱,学习条件有限,教学工作面临很大挑战。

但我坚信,只要有耐心和爱心,一定能够帮助他们取得进步。

我采取了生动有趣的教学方式,通过丰富多彩的教学活动,吸引学生的注意力,让他们对学习产生兴趣。

结合当地的实际情况,注重培养学生的实际操作能力,引导他们运用所学知识解决实际问题,提升综合素质。

2. 生活教育除了文化课教学外,我还开展了生活教育活动,教导学生如何正确饮食、如何保护环境、如何维护个人卫生等方面的知识。

通过这些生活教育,我希望让学生明白健康的重要性,培养他们正确的生活态度和行为习惯。

我还组织了一些社会实践活动,带领学生走进社区、了解社会,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

通过这些活动,学生们感受到了社会的温暖和关爱,懂得了珍惜学习的机会,努力奋斗,改变命运。

三、实践收获通过这次社会实践活动,我不仅让自己学到了很多知识和技能,更重要的是收获了成长和感悟。

在贫困地区支教的过程中,我深刻感受到了教育的重要性,了解到教育的意义远不止于传授知识,更在于引导学生正确的人生观和价值观,让他们拥有一双独立思考的眼睛。

四、实践感悟通过这次暑假支教活动,我深刻感受到了教育的使命和责任。

每一个孩子都是独一无二的,他们都有着无限的潜力和可能。

我们作为教师,应该尊重每一个学生,关爱他们、引导他们、激发他们潜能,让他们茁壮成长。

五、实践展望在未来的教育工作中,我会继续努力提升自己的教学能力和素质,不断探索和创新教育教学方法,以更好地服务学生,促进他们的全面发展。

我也将继续关注贫困地区的教育问题,积极参与支教活动,为改善贫困地区教育资源,助力教育事业的发展贡献自己的力量。

教育教学社会实践报告(精选5篇)

教育教学社会实践报告(精选5篇)

教育教学社会实践报告教育教学社会实践报告(精选5篇)辛苦的实践活动已经结束了,你有什么总结呢?这时候十分有必须要写一份实践报告了!千万不能认为实践报告随便应付就可以,以下是小编整理的教育教学社会实践报告(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教育教学社会实践报告1为了丰富自己的暑假生活,增加社会实践经验,增加自己的耐心和责任感,更多的将自己的知识与社会实践相结合,并通过自己努力和劳动为家庭减轻一定的负担,所以我决定让这个暑假过的充实而又丰富多彩。

来到的第一天见到冯校长,他把教课的情况给我慎重的说一下,说这即是对我们大学生一次锻炼,也是对我们即将步入社会的一次考验,听后我满怀信心的答应下来了,我相信我一定会善始善终。

1、开学第一天按照事先分好的任务给学生安排就座。

2、与学生相互认识。

3、给学生详细介绍下以后的学习流程,以及对大家的要求。

此学习流程分三个阶段:第一阶段7月5日至7月17日为作业阶段,这阶段要求学生把暑假作业及老师布置的作业认真完成,之后再有老师一一讲解,更进一步的夯实基矗第二阶段7月18日至8月8日为复习阶段,这阶段让学生再熟悉下学过的知识,再加上每天一练一总结,然后每周一大考,更进一步巩固旧知识。

第三阶段8月9日至8月26日为预习阶段,这阶段让学生提前熟悉下要学的内容,回到学校再学时就得心应手了。

正式开始此次暑假课程辅导,让学生能够劳逸结合,适当合理的安排课程的种类、顺序、数量,努力做到使学生在快乐中探求真知,能够巩固旧知识又能学到新知识,对一位求知者多好啊!在辅导接近尾声的阶段,对不同年级的学生进行测试,了解学生在整个暑假辅导过程中的收获所得,并将真实情况适当的反映给学生家长,以帮助孩子以后的学习中更好的取得进步。

应该对此暑假培训进行总结,并让学生们自我思考从中学到什么?收获了多少?并鼓励学生们在以后的学习中更加努力。

实践体会:在一定程度上增强了自己处世的耐心,对于年龄较小的学生来说,想要让他们学有所得、服从管理,就更加需要耐心和技巧;还有做任何事情,对待任何人都应该学会控制自己的情绪。

暑假老师社会实践报告(通用5篇)

暑假老师社会实践报告(通用5篇)

暑假老师社会实践报告暑假老师社会实践报告(通用5篇)难忘的社会实践结束了,这次社会实践让你有什么触动呢?一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

那么实践报告有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的暑假老师社会实践报告(通用5篇),希望对大家有所帮助。

暑假老师社会实践报告1一名教师的职责是是把知识、思想、道德传授给急需能源的孩子们,而一名优秀的教师不仅传授知识而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想,好的习惯,但一名负责人的老师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想,让孩子们树立起正确的目标和理想,暑假实习老师社会实践报告。

在我的人生当中能与老师有交集的只有在学生时代,这二十年来我一直都在扮演学生的角色,我们的职责就是在老师的引导下不断学习。

学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的,而老师的经验毕竟学生丰富。

因此,老师对于我来说是多么的高不可攀。

在XX年平凡的一天,在校园的布告栏里看到“天泽培训”正在招收教师的广告,招收对象主要是当代的大学生,于是毅然决定报名了,通过严格的面试和培训,是我的学生生涯第一次与老师有了密切的交集,也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名教师,自此,这四十天里我将以一名教师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。

七月二十五号这天中午抵达芦庙,怀着无比激动的心情下了车,绿树成荫的院子,带着空调的教室,一切都比想象中的好多了,社会实践报告《暑假实习老师社会实践报告》。

稍作休息后我们便开始了教师生涯的第一站——下乡招生。

伴随着炎炎烈日,我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向出发了,走在乡间的小路上,两边笔直的大白杨绿绿葱葱,强烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点,白杨树后一望无际的庄稼地,听着各种鸟儿的鸣叫声,偶尔看到一群羊悠闲着嚼着路边的野草,淳朴的放羊人则在路边闲聊着,远处的村庄在大树的包围下,一切显得都那么安详,进入村庄,我们红色的工装显得那么耀眼,立刻引起了乡亲们的注意。

师范生暑假实践报告5篇

师范生暑假实践报告5篇

师范生暑假实践报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师暑假实习工作总结(通用5篇)

教师暑假实习工作总结(通用5篇)

教师暑假实习工作总结教师暑假实习工作总结(通用5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是时候认真地做好工作总结了。

那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教师暑假实习工作总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师暑假实习工作总结1梦想的诞生我想是因为在大一时报告会听多了的缘故,因偶尔的一次社会实践报告会而心潮澎湃,像是被惊醒的猴子,慌张的看看周围到底发生什么有趣的事情,也因此打破了它宁静而闲散的生活,想去探个究竟。

看了他们社会实践时采集的照片,和孩子们欢快的玩耍,和村民们热情的交谈,最感动的就是离别时相拥着哭泣的场面,让我迷茫的大学生活暂时有了一个目标——参加一次社会实践。

一是想亲身体验一下他们所谓的值得。

二是想寻找一些感动,人一旦适应了一个环境,也就习惯了生活在你周围的人对你的付出,怕自己缺少发现生活中的感动而变的麻木。

三是想和我有共同目标的人一起努力团结的实现我们的目标.,我喜欢认识新的朋友,这样我们的生活才会时刻充满着新鲜的东西。

梦想的实现这个夏天梦寐以求的社会实践成为现实,满心欢喜的在大二一年第一个任务——社会实践后面画上一个句号。

依稀记得当我被确定选中的那个晚上,兴奋的睡不着,想象着自己站在讲台上的样子。

等考完试就开始忙着准备,每天早上都是在网吧从8点泡到12点才出来,查教案、找资料。

下午又要排节目。

虽然每天很忙,但是我却知道这次机会对我有多重要,再多的努力都是必须的。

尽管有朋友的鼓励,但还是有点害怕和担心,害怕自己是教案准备不够充分,担心上课效果会很差。

即便是出征的那天坐在车上,依旧控制不住自己的心情,一会儿兴奋,一会儿紧张。

去了才知道那是一个什么样的地方,XX年才通上电,去年才吃上水的地方,放眼望去,周围都是山和沟,根本看不到人家,时而蹿出一条狗远远的瞄一下我们。

我们对这里的一切都感到新奇,喜欢山的苍翠,月的清晰,天的湛蓝。

教师教学暑期社会实践总结(通用6篇)

教师教学暑期社会实践总结(通用6篇)

教师教学暑期社会实践总结教师教学暑期社会实践总结(通用6篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,是时候抽出时间写写教学总结了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,下面是小编为大家整理的教师教学暑期社会实践总结(通用6篇),希望能够帮助到大家。

教师教学暑期社会实践总结1经过这次暑期社会实践活动,我有不少的收获,虽然我是当孩子们的老师,但我从孩子们身上也学到了不少东西。

这次暑期社会实践的兼职工作是我人生的一次宝贵经历,为我以后的工作打下了坚实的基础。

在这将近一个月的时间里,有快乐也有心酸。

我知道人生路漫漫不可能是一直顺风顺水,总会有些风风雨雨磨练你的意志、锻炼你的人格。

只有在风雨中不低头的玫瑰,才会开出傲人的花蕾。

在一开始,当暑期班的老师联系到我时,我还不能一口答应下,总觉得当老师是一离我很遥远的事情,而且我也没有信心能教好小孩子们。

到后,因为确实找不到其他的暑期兼职,我自己也想了想,以后总会碰到一些自己没有尝试的事情,如果一直逃避,那终将一事无成,所以后我还是联系了老师,答应了这个事情。

在学校的程结束后,我回家休息了一天就去了补习班。

提前一天去补习班,一是熟悉补习班的环境,二是在前做好我的准备工作,给孩子们留一个好的第一印象。

在后的日子里,与孩子们由陌生到熟悉,我也有了一定的教学程序,孩子们也逐渐适应了我的教学程序。

但在这个过程当中,也有几个小插曲,正是由于这几个小插曲,我对一些事情有了更深刻的感悟。

第一事情便是作为一个工作者,就要有一个工作者该有的态度,承担一个工作者该承担的责任。

平常做好自己的本职工作,前认真备,认真批改孩子们的作业,耐心为他们讲解题目,这些都是最基本的。

但除此之外,其他发生在教室里的事情也不能不管。

就拿那次的两个小男孩闹矛盾的事情说吧,虽然这是小事,与孩子们的学习无关,但若放任不管,搞不好就会成为大事。

我作为他们的老师,就应该协调好同学们之间的关系。

暑假实习教师社会实践总结(精选10篇)

暑假实习教师社会实践总结(精选10篇)

暑假实习教师社会实践总结(精选10篇)辛苦的实习生活在不经意间已告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇实习总结了。

可是怎样写实习总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的暑假实习教师社会实践总结(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

暑假实习教师社会实践总结1这个暑假属于我的一个月的家教社会实践,虽已经一晃而过了,却让我从中领悟到了很多的东西,比如必须在工作中不断学习,不断积累;比如要搞好和同事,学生之间的关系等,这些东西都让我终生受益。

对于大学生而言,敢于接受挑战是也一种最基本的素质。

虽然一个月的实践活动让我觉得比较累,比较辛苦,但它锻炼了我,也让我愈发喜爱教师这份职业,这一切的一切都是我在大学课本上学不来、体会不来的。

这次实践让我明白什么是工作,什么是教师,让我懂得了要将理论与实际相结合,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力,更重要的是让我知道我的专业知识是否够扎实,我的随堂应变能力是否够格等。

"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。

这是我一个月来最深的感受。

社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

在这一个月的家教历程中,我体会了一把上班族的滋味,以及身为一名教师的那份责任感,还有那种偶尔因忙碌不堪而渴盼双休的心情,这种感觉真的很不一样。

这个假期我自己找到了一份很不错的家教工作。

我在离我家很近的一所名叫"乔思教育培训中心"的家教中心担任了那里的七升八小班制的英语老师,教授他们阅读和听力,另外附带一位小升初的男生的一对一的英语辅导补习任务。

一个月家教期间每周周一到周五,我都会穿好规定的工作服,带好胸牌,按时上下班。

每次上课前我都必须要认真的备课;课上按步骤先默写前次上课教授的阅读中的单词短语等,然后进行听力训练,再然后进行阅读的讲解等,最后在帮他们校对课后练习。

由于授课内容知识点繁重,上课时间紧迫,所以基础偏差的学生通常难于在课上全部理解消化,需要回去好好复习记忆,以便掌握。

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2010年暑假实习教师社会实践总结报告
不知不觉已经在大三的暑假里了,再过一年我们就要踏上工作岗位了。

所以,这个暑假也是我们为一年后的工作积累经验的时候了。

作为一名即将毕业的英语师范班的学生,在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。

经过多方的考虑和研究,最后我选择了去一个英语辅导班当实习老师,跟着有经验的老师学习。

在即将上岗做实习老师时,我是踌躇满志,满怀着希望和憧憬盼望上课的一天,希望自己的实习道路精彩,美丽。

可是老话说的好“事与愿违”啊。

这一个多月的实习生活,让我真正的体会到了做老师不容易,做一名好老师就更不容易了。

首先,如何安排好自己的上课内容
作为一名优秀的教师,首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生,并引导学生去发现学习,探索学习。

在我经过这短短的一个多月里,我通过实践和询问,终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。

1.?在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平.内容不宜太简单也不宜太难。

太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情,也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法,不利于老师和学生之间的良好关系的形成。

但是如果知识太难,又回让学生感到有无比的压力,甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。

2.?在上课内容的组织和编排上,还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面,甚至还要顺应时代的发展。

我们现代社会是一个高速发展的时代,教师在上课时,也要充分考虑到时代的因素,对课堂和知识做出适当的改变。

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?其次,?是教师如何指导学生学习
在这个告诉发展的时代,作为老师,不是把知识“填鸭式”地输送给学生,而是指导学生如何搞好学习,并把知识转化为能力。

在知识的海洋中,教师如灯塔如舵手,引导学生如何“扬波击水”,只有这样,学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。

以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。

一、用快乐方法把学习的快乐传授给学生
知识是人类的精神财富。

读书学习是一种美好的精神享受。

身为教师,在传授知识的同时,要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生.特别是学习成绩不佳的学生,往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们,用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。

所以作为老师要精通教材,对书本知识进行深加工,改变传统的教学方法,借助形象有趣的教具,倾注于感情,声情并茂、灵活多样地进行授课,使教书成为有趣的事情。

然后把这种乐趣传递给学生,使学生产生好奇心,激发学生的学习兴趣,在学知识的同时,体验到学习的乐趣,学生就会越学越想学,越学越爱学。

二、在适当的时候给学生适当的赞扬
赞扬是“老师”的“老师”。

当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足,?从而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循环轨道。

相反,因为活动而受到责骂或贬低时,则会使人心沮丧,兴?趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。

教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬,使学生产生荣誉感。

对于落后的学生,教师更要细心挖掘其优点,发挥其长处,经常给以鼓励;对于取得的点滴进步,都要及时给予赞扬。

所以,当一个老师在批评学生时,应该多多的考虑一下,是不是真的非要批评他呢,常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。

三、帮助学生变被动学习为主动学习
学生的学习成绩提高了,学习乐趣浓厚了,知识丰富了,视野开阔了,就会产生自己学习愿望,此时学生的学习是盲目的,这就要求教师及时为学生确定方
向,设定目标。

目标越具体越清晰,实施越容易,也越容易见成绩,成绩不断累积的总和就是目标的实现。

变被动学习为主动学习是学生的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。

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最后,是如何管好一群精力充沛的青春期学生?
这是一个看似简单,其实却是一个最困难的问题。

学生的情绪并不再我们的控制范围内。

例如当说到如何安排教学内容时,我们老师是有主动权的,我们可以根据需要来安排合适的内容。

但是,这一群正处于青春期的学生来说,他们有时连自己都左右不了自己的情绪。

作为老师,要管教好他们,确实是一件困难得事情。

我经过了这短短的实习期,也有了一些自己的看法。

1.用轻松活泼的教学方式教学生们
用轻松活泼的教学方式教学生们,让学生接受你,然后你再教学的过程中,渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。

相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。

这样的老师应可以感染到学生们。

2.要作好学生的心理工作
现在青春期学生面临着许多心理问题,诸如:学习压力、人际关系、青春期烦恼、“早恋”、家庭(师生)代沟。

所以在如何管教好学生时,也要考虑到这些学生的心理方面。

在这实习的一个多月里,我发现虽说他们都是在暑假里上英语辅导班,可是这对于他们来说并不是一件轻松的事,并没有比在学校里轻松多少,有些学生反而是有更大的压力。

有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习,而有的学生目标就更明确,为了上名校才选择这个注重教学方法的英语辅导班的。

所以很多的学生也会经常在空余的时间和我倾诉一下他们的情绪,把他们的想法告诉我。

有人就有很到来自家长的压力和学习的压力,有人就常常抱怨和同学的关系相处不好等等。

当然有些学生并不愿意把他真实的想法告诉你,我就通过平时的接触,慢慢的找到了他们存在的一些问题。

经过我上网查询和对指导老师的请教,我也帮一些同学做了疏导,也得到了一些自己的经验。

首先要做到真正的了解学生。

教育学生的前提是了解学生,了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。

同时,要了解学生就要与学生多接触,多听听学生的心声,只有做学生的知心朋友,才能知道学生的真正想法。

其次,老师要对学生尊重和信任。

当老师对学生表达一定的尊重和信任时,学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的,无形中促进了学生的积极向上的信心。

而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决,在态度上难免有所表露,学生接收到这样的信息,他们对自身的评价也会倾向于消极,失去进步的信心和勇气,进而破罐子破摔。

最后,老师在处理问题时,有时也要站在学生的角度来考虑问题。

这样才能公平公正的处理好问题,做到全面的考虑问题。

最后,虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难,但是其中还是带给了我无限的乐趣。

作为一群还没有长大的孩子,他们的天真和无邪深深地感动了我,也快乐了我,让我体会到久违了的童年的欢笑。

还有,学生把握当成了他们的朋友,每天把快乐和悲伤都与我分享,真正的体到了一个成功老师的乐趣。

通过这短短的一个多月的实习,我才真正的体会到了作为一名教师的快乐和烦恼,也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。

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