姜老师走访寝室
心理访谈我的大学系列宿舍你我他
心理访谈我的大学系列宿舍你我他
众所周知宿舍生活是大学生活的重要组成部分。
这周末在心理老师的推荐下，我观看了心理访谈节目《宿舍你我他》。
短片时长虽短，但令我感悟颇多。
节目通过《粉红暗战》樱桃小爱的言论引入了当代大学生的宿舍生活。
从女大学生谈论自己宿舍关于打电话，吃零食，洗漱的问题深入探讨宿舍生活的方方面面。
如今我们基本都是属于独生子女的时代，在家里我们就是家里的中心，相当于宝贝金疙瘩，但宿舍生活是属于集体生活，需要更多的换位思考、宽容和理解。
就像在打电话案例分析中，晚上打电话睡觉固然会影响舍友休息，但有些在热恋期的人们总是想时时黏在一起，换位思考一下也能够理解。
但理解归理解，这种行为总是不正确的，这就需要舍友之间通过良好的沟通互动，达到双赢。
或许可以试着转换了手机上的软件进行聊天，这样就可以免除噪音又能达到双赢。
在洗漱的问题上，也要考虑到不同地域的人生活习惯不同，就像我是南方人，燥热的天气，让人不得不每天都洗澡，但北方的人就不太一样。
所以说要换位思考，不可以盲目用自己的价值观去衡量别人，正所谓“己所不欲，勿施于人”。
教学工作个人先进事迹材料(通用13篇)
教学工作个人先进事迹材料（通用13篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编整理的教学工作个人先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学工作个人先进事迹材料篇1俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。
他于1997年8月参加教育工作。
自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。
教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。
因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
他能够做到服从分配，听从指挥。
无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。
这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。
他不但是这样说的，更是这样做的。
在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。
赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
教学工作个人先进事迹材料篇2刘海涛，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。
20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。
走访学生宿舍记录内容
千里之行，始于足下。
走访学生宿舍记录内容走访学生宿舍是了解学生宿舍生活、了解学生实际情况的一种途径。
通过走访学生宿舍可以对学生的生活习惯、学习环境等进行全面的观察和了解。
本文利用走访学生宿舍的方式，记录学生宿舍的生活情况，以及对学生宿舍存在的一些问题进行分析和建议。
在对学生宿舍进行走访的过程中，我发现了以下几个方面的内容：第一，学生的生活习惯。
在学生宿舍的走访中，我发现学生的生活习惯存在一定的差异。
有些学生的宿舍整洁有序，书桌整齐，床铺整洁，卫生间干净。
而有些学生的宿舍则相对较乱，书桌上堆满了杂物，床上乱七八糟，卫生间也不够干净。
这说明了学生的生活习惯需要进一步培养和引导。
第二，学习环境的情况。
在学生宿舍的走访中，我发现有些学生宿舍的学习环境比较好，桌上放着整齐摆放的学习用品，宿舍环境安静舒适，有利于学生的学习。
而有些学生宿舍则相对较差，桌上凌乱不堪，宿舍环境嘈杂，严重影响学生的学习效果。
这说明了学生宿舍的学习环境需要进一步改善和优化。
第三，学生的卫生习惯。
在学生宿舍的走访中，我发现有些学生宿舍的卫生状况比较好，卫生间干净整洁，床铺和桌面都很干净。
而有些学生宿舍则存在卫生状况较差的问题，卫生间脏乱不堪，床铺和桌面上有尘土和杂物。
这说明了学生的卫生习惯需要进一步提高和培养。
基于以上观察，我认为学生宿舍存在一些问题，需要采取相应的措施予以解决。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
首先，学校可以加强对学生的生活习惯引导和培养。
可以开展宿舍整洁比赛，设置奖励，激励学生养成良好的生活习惯。
同时，学校可以加强对学生的培训，教授他们正确的收拾和整理物品的方法，引导学生养成良好的生活习惯。
其次，学校可以改善学生宿舍的学习环境。
可以增加学生宿舍的学习设施，如桌椅、书柜等，提供更好的学习环境给学生。
同时，学校可以增加宿舍的管理力度，如加大对宿舍的巡查频率，确保学生宿舍的学习环境整洁有序。
再次，学校可以加强对学生的卫生习惯教育。
姜老师,我不想离开您_小学生
姜老师，我不想离开您
姜老师，我不想离开您
李舒畅
九月一日开学了！我们迈着欢快的步子，高高兴兴地走进校门。
刚进教室，只听有的同学说：“我听说我们换班主任了！”顿时，老师那和蔼可亲的面孔就出现在我的脑海里：一头秀发披在肩上，总穿着一身白色运动服，两颗宝石般的眼睛炯炯有神。
到了下午，六班的班主任来到我们班里，我才知道，语文老师被调到一年级了，我在上课时都无精打采。
第二天，新老师在检查作业，我不经意往下瞟了一眼，那一个熟悉的身影立刻在我的脑海中出现了。
别的同学也在窗户旁边看着姜老师，刹那间，窗户边被围得水泄不通。
正好下课铃响了，刘云龙大喊一声：“下课了！”我们都往下跑，新老师说：“我没说下课你们就跑呀！”就这样，老师让我们静坐了五分钟。
姜老师带着小朋友们回教室了。
姜老师，我们大家都很想念您，您什么时候能再被调回来呢？
指导教师崔梅茹
1
——文章来源网络，仅供参考。
老师走访新闻稿
嘘寒问暖师生情
——记***学院新学期老师走访宿舍微微春风送来了新的学期，同学们陆续从四面八方赶回了学校，就在新学期即将开始之际，老师们也来到学生公寓走访。
3月3日晚8时，学院辅导员***、书记***以及***老师等，在我院学生会主席团与生劳部的陪同下共同来到了金鹏公寓进行走访。
从二楼到十楼，老师们走遍了学院的每一间寝室，询问同学们的假期生活和学习情况，嘘寒问暖，让同学们倍感情切。
在走访最后，曾书记还向的大四学生询问了对毕业之后的想法并提出了自己的建议，很多同学受益匪浅。
老师走访在一片片欢送声中落下了帷幕。
此次老师走访学生公寓不但使同学们感受到了学院的关怀，更拉近了师生间的距离。
相信在新的学期中，同学们和老师们可以共同进步，共同创造更美好的明天！。
教师走访寝室
教师走访寝室篇一：老师走访寝室浙江金融职业学院人文艺术系领导老师走访寝室为了进一步提高学生环境意识，创建整洁文明的学习和生活环境，教育学生养成一个良好的卫生和生活习惯打下坚实的基础。
同时，也为了增进师生的交流情感，更方便的了解学生的生活。
20xx年5月21日下午1点，人艺术系的主任曲士英老师、副教授赵志强老师、辅导员俞婷老师、讲师张慧欣老师、倪建伟老师、梁怀超老师、凌云志老师等走访了人文艺术系的学生宿舍，并对学生们表示了关心。
在走访学生宿舍中，各个寝室通风良好，空气清新，首先给老师们留下了一个良好的印象。
整齐的书桌、被褥，干净的地板都一致获得了老师们的好评。
同时张慧欣老师夸奖每个寝室的人都很用心的装扮自己的宿舍，让同学们也倍感自豪。
曲士英老师对他们表现出了极大的关心，对他们的饮食、住宿等问题都进行了细致的询问。
同时，老师们也询问了水供应与电费这方面的生活的问题，还包括安装空调这方面的事项。
曲士英老师建议安装空调可以，但不可依赖于它们，躲在房间里而不愿再去外面多走动，适当的时候还是要出去走走。
并且老师们还勉励大学生活中要认真对待学习，多读书，同时要处理好宿舍成员之间的关系。
老师们不仅询问了同学们的学习情况，更在交谈中积极的为同学们解答了部分对于专业学习和未来职业道路选择上的疑问，为他们排忧解难，让他们能更好的投入到学习中、生活中去。
通过这次领导对同学们寝室的走访，拉近了同学们与我系老师和领导的距离，有利于构建一个和谐融洽的关系。
篇二：走访宿舍座谈记录1.国民保钓情绪极其高涨，学院一再强调要抓好学生的安全管理。
在全国反日高涨的形式下，我院怕学生们不能控制好自己情绪，为避免学生有什么过激行为，于是，在班委的陪同下，走访了学生所在的宿舍，深入了解、掌握广大学生的保钓情绪。
针对对连日来全国各地的反日集会、游行活动，同学们也都发表了自己的看法。
告诉大家“在钓鱼岛事件中，日本政府不顾我国一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛以来，中国政府表明了坚决反对的态度，要求日方撤销错误决定，同时采取一系列措施，坚定捍卫国家的主权和领土完整”。
生科院领导中秋佳节深入寝室看望新生
生科院领导中秋佳节深入寝室看望新生
月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。
9月19日下午3点30分，生命科学与技术学院党总支副书记聂东在我院学生会主席姜银、团总支副书记徐佳的陪同下走访了大一新生寝室。
聂书记的到来受到了同学们热情的欢迎，聂书记和蔼可亲的态度和风趣幽默的谈吐拉近了师生间的距离，给新生们送去了温情。
聂书记仔细询问了同学们在新环境下的状态，同他们拉家常，并希望同学们通过军训锻炼好身体，以便以饱满的热情投入到之后的学习生活中。
寝室里欢声笑语，师生之间其乐融融，洋溢着浓浓的节日气氛。
节日送情，温馨同行。
在我院党总支聂东副书记的陪同下，同学们度过了一个愉快的中秋节，我院领导的深切慰问，给同学们送去了真挚的关怀，让他们感受到了生科院这个大家庭的温暖。
（生科院信管部邵姣供稿）
（聂书记走访新生寝室）
(聂书记与同学们亲切的交谈)。
我的良师――姜老师
我的良师――姜老师
时间：2017-12-21 18:24:36 | 作者：学霸
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国的园丁——老师，最恰当的描写，也是对姜老师最真实的写照。
跨入初中的大门，迎接我的是班主任姜老师，我认为她是一个细心，热心，和蔼可亲的老师。
初中的开始，是三日的魔鬼式军训，在我的印象中，姜老师是温柔的，尽管这些事情并没发生在我的身上。
在军训时，由于天气炎热，很多女生都受不了，中暑了，姜老师便叫她们出来休息，一边给她们喝水，一边急切的询问情况，姜老师的种种举动让我十分敬佩，她虽是一名老师，却没有老师的那一种高高在上的样子。
姜老师不仅温柔，而且她的课也上得很棒，十分传神，大家都喜欢听。
我从小学的时候就喜欢学英语，因此，我也一直敬佩我的英语老师。
在这个学期中，我的班主任老师姜老也是英语老师。
在她上课时，我们班的纪律最好，大家都听得入迷，姜老师给我们讲的，都是重点，难点，知识点。
在姜老师的课堂上，同学们一边做着笔记，一边专心听讲，有时，全班还会哄堂大笑，我就觉得的姜老师的课堂最有趣，因此她上的课也是我最喜欢的一门学科。
其实，学生喜不喜欢一个老师，将会影响到这一科的热爱，我喜欢这一位老师，也爱英语这个学科。
大学生导师家访案例
大学生导师家访案例背景介绍本案例是关于大学生导师家访的实际案例，旨在探讨大学生导师家访的重要性和实施方法。
通过家访，导师可以更好地了解学生的家庭环境和背景，促进导师和学生之间的沟通与互信。
案例描述大学生小明是来自农村的孩子，他在大学里表现出色，但在某门课程中出现了困难。
导师决定进行家访，以了解小明的家庭环境和是否有任何问题影响他的学业。
在家访中，导师发现小明的家庭条件相对较差，父母缺乏文化素养，也没有足够的经济支持。
由于家庭经济拮据，小明不得不在课余时间打工来补贴家用。
通过家访，导师了解到小明在课程中遇到困难的原因是对某些概念不够理解，但他不敢向导师请教，因为他认为导师会觉得他研究能力不足。
导师在家访中表达了对小明的关心和支持，鼓励他要勇敢地提出问题，以便导师可以帮助他克服困难。
家访重要性大学生导师家访具有以下重要性：1. 了解学生的家庭环境：通过家访，导师可以了解学生的家庭条件、文化背景等，有助于更好地理解学生的个人情况，从而能够更有针对性地提供帮助和支持。
2. 促进导师和学生之间的沟通与互信：家访可以加强导师和学生之间的联系，建立良好的师生关系。
学生会感受到导师的关心和支持，更愿意向导师寻求帮助，导师也能更好地指导学生。
3. 发现学生问题并提供帮助：家访可以帮助导师及时了解学生的问题，包括学业困难、心理问题等。
导师可以针对性地提供帮助，帮助学生克服困难，提高研究效果和整体发展。
家访实施方法家访应注意以下事项：1. 提前通知：导师应提前通知学生和家长，说明家访的目的和时间，征得他们的同意。
2. 尊重个人隐私：在家访过程中，导师要尊重学生和家长的个人隐私，不应过度干涉家庭事务。
3. 简洁而关切的沟通：导师在家访中应简洁明了地与学生和家长进行沟通，表达对学生的关心和支持。
4. 提供帮助：导师应主动了解学生是否遇到问题，并积极提供适当的帮助和支持。
结论大学生导师家访是一种有益的行为，它能够增强导师和学生之间的联系，促进学生的学习和发展。
走访宿舍
会展G121--走访宿舍-------冬日送温暖柚子现真情为全面了解班级同学在校住宿环境和生活状况，给同学们创造一个良好的生活环境，2013年11月29日上午九点王军老师带领班长徐亚男，团支书任凯丽走访了班级各个宿舍。
本次走访宿舍王军老师特意为同学们发放了水果，同学们也为导员的到来积极打扫了宿舍卫生。
首先王军老师来到女生宿舍的6011宿舍，认真询问了宿舍暖气问题，有没有值日表等。
由于本宿舍是混合宿舍，王军老师还亲切的询问了两名同学需不需要调换宿舍。
随后王军老师来到了6005宿舍，同学们都在宿舍迎接老师的到来，王军老师询问了本宿舍几点熄灯，暖气有没有不热的现象，并询问同学们有没有要反映的问题。
之后王军老师来到了6003宿舍，询问了本宿舍用电情况，以及暖气问题，同学们反映暖气不热的现象，王军老师积极记录下来。
转身又来到了6004宿舍，早上的阳光照满了整个屋子，同学们都在迎接着王军老师的到来，了解了宿舍的基本情况，王军老师嘱咐同学们不要乱用电器，注意安全。
又来到了6005宿舍，屋内物品摆放整齐，空气清新，一片和谐。
王军老师同样询问了本宿舍几点熄灯，用电情况，同学们也都一一作答。
最后来到了6001宿舍，询问了同学们最近有没有丢壶现象，暖气问题以及几点熄灯等生活上的问题。
走访完女生宿舍，王军老师又来到了男生宿舍，4003宿舍已经列队迎接王军老师的到来，王军老师在了解了宿舍基本情况后跟同学们聊起了创业的话题，同学们也都积极响应。
随后王军老师来到男生最后一个宿舍，询问了本宿舍吸烟状况，希望同学们搞好卫生，预防感冒。
通过对同学们寝室的走访，王军老师更加深入的了解到了同学们的生活状况，也为正确制定学生工作计划建立了基础，同时，这次宿舍的走访也拉近了同学们与老师的关系，有利于建立一个更加和谐向上的班级。
最后预祝同学们早日找到理想的实习工作，收获属于自己的一份果实。
（供稿：任凯丽）。
姜丽君：三尺讲台最美人
姜丽君：三尺讲台最美人作者：南山泉来源：《妇女》2018年第09期人们把教师比作园丁，姜丽君是从事特殊教育工作的，她教的孩子都是失音失语儿童，所以她的花园里，长着别样的花草。
但正如那句古诗说的：“苔花如米小，也学牡丹开”，姜老师以其执著与坚守，以一颗慈母般的心，让花们安静地开，草们安静地绿，让残缺的生命，也能追求平凡而卓越。
寂静世界姜丽君从师范学校教育教学专业毕业后，来到辽宁省风城市特殊教育学校当老师，至今已有28年，现在是启音九年级班主任。
当初，姜丽君怀抱理想走上工作岗位，没想到第一次上课就出现了从没想过的尴尬：每个学生都有听力障碍，她把字写在黑板上，然后就不知道该怎么办了。
这时候，有稍大点的孩子，认字的，来到她身边，帮她用手语交流，其他学生咿咿呀呀的，没有起哄，没有嘲笑，只有期盼和鼓励。
“那么单纯，那么惹人怜爱，让我至今难忘。
”姜丽君说，“他们是被上帝关了一扇门的孩子，更需要老师的真情呵护。
”学生住校，最小的六岁，最大的二十多岁，比她还大两岁。
他们多数来自农村，从未受过正规的早期干预和学前教育，表情达意靠各式各样的肢体语言，生活、行为习惯极为随性。
“来这个地方，必须怀揣一颗爱心。
”姜丽君说。
当然除了爱心还要有耐心与细心。
六岁的均均只要妈妈一出教室门，就开始哭闹或在地上撒泼。
姜老师结合课余研读的《行为矫正》课程对她的哭闹行为进行细心分析，白天牵着她的小手康复训练，晚上和她睡在一个被窝，带她买可心的布娃娃……最后均均的问题解决了，姜老师信心大增。
小锋是集“听力、言语、智力”三重残疾于一身的孩子。
由于自理能力和自控能力较差，小锋时常把大便弄到身上。
“给他换干净衣物时，孩子僵硬着身体不配合，我每次都要花费好大力气与时间才能将他的脏衣裤脱下来。
”姜丽君说，很长一段时间，她到班级的第一件事就是摸摸小锋的内衣和裤子，下课后提醒他去“方便”，周末到宿舍为他拆洗有异味的被褥……在姜老师精心教导与呵护下，小锋渐渐懂事了，不仅学会叠被子、系鞋带，也知道上进学习了，还曾多次被学校评为“学雷锋标兵”。
“严师”的温柔
“严师”的温柔作者：伍彦诚来源：《作文与考试·小学中高年级》 2018年第17期浙江杭州市学军小学紫金港校区四年（3）班伍彦诚我们学校有一位身高超过一米九的老师，不仅个子高，脾气也火爆，对我们总是要求严格。
他呀，就是我们的体育老师——姜礼鹏。
每次上体育课时，姜老师都会要求我们先绕操场跑上三圈热身。
大家看着他那“凶残”的表情，任谁也不敢求情，只会照做。
记得在学习“连滚翻”时，因为动作太难，许多同学叫苦不迭，想放弃。
但姜老师却一副“凶神恶煞”的表情对我们说：“只要练习，一定可以学会。
如果现在放弃，可以，那我们就放学后再见面！”如此一说，大家吓得只能坚持。
他也因此成了“严师”的代言人。
这天下午，我帮科学老师搬作业本，经过连廊时，忽然看见姜老师正在旁边教一群一年级的小朋友做广播操。
带着好奇心，我躲在旁边偷偷观看。
此刻的姜老师却一改往日的严肃表情，黝黑的脸上竟然挂着和蔼可亲的微笑。
他一边耐心地做着示范动作，一边和蔼地说：“大家把小手向两边伸直……”我在一旁不禁捂嘴偷笑。
真不敢相信，这番话，竟然从他口中说出。
看着姜老师对这些小同学如此“友好”，想想以往对我们的态度，着实让我心里有点儿酸酸的……慢慢回味着，脑海浮现出一幕幕印有姜老师的画面：骄阳之下，那满是汗水却从不显疲倦的脸庞；冬日的冷风中，用略带沙哑的嗓音一遍遍地教我们投掷动作；同学跳高不慎跌倒，他那焦急的神情、关切的话语……这一刻，我也突然明白了姜老师对我们的良苦用心，因为严格，使得我们的体能取得进步；因为严格，让我们懂得坚持。
这温柔的一面虽然在我们面前不曾展现，但却永远都在默默地温暖着我们的心。
（指导教师：毛颖斐）。
教师走访寝室心得体会范文
随着教育改革的不断深入，学生宿舍作为学生学习生活的重要场所，其重要性日益凸显。
作为一名教师，我有幸参与了学校组织的寝室走访活动，通过这次走访，我对学生的生活状态、心理健康以及宿舍管理等方面有了更加深入的了解，以下是我的一些心得体会。
一、走进学生生活，了解学生需求在走访寝室的过程中，我深刻地感受到了学生生活的丰富多彩。
每个寝室都充满了青春的气息，墙上挂着各式各样的海报、照片，床铺整洁有序，书桌上摆满了各类学习资料。
通过与学生的交流，我了解到他们不仅在学习上努力拼搏，还在生活中积极参与各类活动，锻炼自己的综合素质。
1. 生活习惯：在走访过程中，我发现部分学生生活习惯良好，能够自觉遵守宿舍纪律，保持寝室整洁。
但也有少数学生生活习惯较差，如不及时整理床铺、随意堆放物品等。
这让我意识到，作为教师，有必要加强对学生生活习惯的培养，引导他们养成良好的生活习惯。
2. 学习状态：通过与学生的交流，我发现他们在学习上普遍存在一些问题，如学习方法不当、时间管理能力不足等。
针对这些问题，我建议在今后的教学中，要注重培养学生的自主学习能力，提高他们的学习效率。
3. 心理健康：在走访过程中，我发现部分学生存在心理压力较大的情况。
他们面临着学业、就业等多方面的压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
为此，我建议学校开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观，提高他们的心理素质。
二、加强宿舍管理，营造良好环境在走访过程中，我也发现了一些宿舍管理方面的问题，如宿舍卫生状况不佳、安全隐患较多等。
针对这些问题，我认为以下几点措施是必要的：1. 完善宿舍管理制度：学校应建立健全宿舍管理制度，明确宿舍管理职责，加强对宿舍卫生、安全等方面的检查，确保宿舍环境整洁、安全。
2. 加强宿舍文化建设：通过举办宿舍文化节、宿舍卫生评比等活动，激发学生的宿舍荣誉感，提高他们自觉维护宿舍环境的意识。
3. 增强宿舍安全管理：定期对宿舍进行安全隐患排查，及时消除安全隐患，确保学生人身安全。
心理访谈我的大学系列-宿舍你我他
心理访谈我的大学系列—宿舍你我他主持人：各位好！这里是心理访谈演播室我是主持人张小琴。
最近在大学校园里，有一本小说非常流行，小说的名字叫《粉红暗战》，它是以一个女大学生“樱桃小爱”的视角来写这个大学女宿舍里的一些事情。
这本说我要是读起来觉得味道很怪，所以专门请来了我们一个编导来读一读，大家听听（精明的王小微把买来的鱼皮豆数了数目，每天向我抱怨贪吃的舒文偷偷地吃了多少粒，于乐乐把她的香蕉沐浴乳什么的都锁在了抽屉里，只是一些小小的变动，但是让我敏感的意识到：舒文大概也动了她的东西了。
寝室的风向在日益转变，我开始厌倦和害怕那样的寝室和冷漠的校园。
）主持人：今天在我们的演播室请到的嘉宾是杨凤池老师。
杨凤池：因为我小孩也在上大学，这里头某些片断和情节似乎在我得耳边响起过。
主持人：我就就觉得挺不可思议的，我觉得我们上大学的时候，好像宿舍里面，大家都是一进校就是老大，老二，老三，老四排好了，像亲姐妹一样。
现在可能确实不太一样了。
您像前段时间发生的女大学生杀死了同室的室友，也是因为宿舍里面一些鸡毛蒜皮的小事造成的。
杨凤池：所以大学生宿舍里的问题，是值得我们注意，大学生毕业以后，要做很大的事情，要建立团队，要有合作。
您老不能跟最广泛的人联合，在一起拧成一股绳干事，可想而知你个人的成功会受到影响。
主持人：今天我们也邀请到了两位嘉宾。
（罗希，北京理工大学，三年级学生。
刘明奇，北京理工大学学生处处长）主持人：欢迎你们！在宿舍里面是不是确实会出现各种各样很麻烦的状况？刘明奇：我们每年有相当一大部分工作量都是处理宿舍里同学之间的矛盾纠纷主持人：我们通过在网上的征集，把宿舍里的矛盾这种表现的情况，稍微总结了一下刘老师和罗希你们看看准确不准确。
（引发宿舍的矛盾的原因之一：谁动了我的“奶酪”）就像刚才小说里说的，就是吃我的东西，拿我的东西……（引发宿舍的矛盾的原因之二：都是电话惹得祸）……（引发宿舍的矛盾的原因之三：凭啥让我多干活）……（引发宿舍的矛盾的原因四：我就这样）……主持人：我们怎么去处理这个事情，我们也根据同学们的反馈，做了一些总结，罗希可以看看符不符合你们的情况。
寝室走访记录
寝室走访记录时间：2023年XX月XX日19:00-20:00地点：XX学院XX栋学生公寓，306寝室走访人员：辅导员XXX老师、学生助理XXX寝室成员：张三（寝室长）、李四、王五、赵六走访目的：1.了解学生近期学习、生活状况，关注学生身心健康。
2.检查寝室卫生状况，促进学生养成良好的生活习惯。
3.强调寝室安全规范，确保学生住宿环境安全。
4.收集学生对学校生活、学习的意见和建议。
走访内容记录：1. 交流与问候•辅导员XXX老师首先向寝室成员表示问候，询问大家近期的学习和生活情况，气氛温馨融洽。
2. 学习与生活状况•张三（寝室长）反映，寝室成员近期学习状态良好，大家都能按时完成作业，并积极参与线上线下的学习活动。
•李四提到，由于近期课程难度较大，正在通过自学和向同学请教的方式努力克服学习上的困难。
•王五分享了自己参加的社团活动经历，表示在忙碌的学习之余，参加社团活动能够很好地放松心情，提升个人能力。
•赵六则表示，虽然面临考研压力，但室友间的相互鼓励和支持让他感到温暖，有信心坚持下去。
3. 寝室卫生状况•经检查，306寝室整体卫生状况良好，地面干净，物品摆放整齐，窗明几净。
辅导员对寝室成员的卫生习惯表示肯定，并鼓励大家继续保持。
4. 寝室安全规范•辅导员重点强调了寝室用电安全、防火防盗等注意事项，提醒学生不要使用违规电器，离开寝室时要关闭电源，锁好门窗。
•寝室成员均表示会严格遵守寝室安全规范，共同维护寝室安全。
5. 收集意见与建议•张三代表寝室成员提出，希望学校能增加一些心理健康讲座和咨询服务，帮助大家更好地应对学习生活中的压力。
•李四建议学校食堂能增加一些健康营养、口味多样的菜品，满足学生多样化的饮食需求。
•辅导员认真听取了大家的意见和建议，表示会及时向学校相关部门反映，并努力为大家创造更好的学习生活环境。
走访总结：本次寝室走访活动顺利进行，通过与寝室成员的深入交流，辅导员不仅了解了学生们的学习、生活状况，还进一步促进了师生之间的情感沟通。
宿舍矛盾访谈模板范文
宿舍矛盾访谈模板范文A: 你好，我们知道你最近和室友有些矛盾。
能告诉我们具体的情况吗？B: 是的，最近和室友吵架了。
主要是因为她总是不按时打扫卫生，还经常用我的东西而不经过我的允许。
A: 那你有和她沟通过吗？或者尝试解决这个问题？B: 是的，我和她多次沟通过，但她总是不改。
每次都是我去找她，她才会打扫一下，但是很快又会乱七八糟。
A: 那你有想过换室友吗？B: 当然有考虑过，但是宿舍调换并不容易，而且和她相处起来也不算太糟糕，只是这些小问题总是让我很不爽。
A: 那你还有其他的解决办法吗？B: 我现在打算试着再和她沟通一次，希望可以找到一个解决的办法。
如果还是不行，我可能会想办法寻求宿舍管理员的帮助。
A: 希望你们可以尽快解决这个问题，毕竟和室友和睦相处也是很重要的。
B: 谢谢，我会努力的。
A: 非常理解你的处境。
在宿舍生活中，和室友间的相互理解和尊重尤为重要。
希望你们能够通过沟通找到共同的解决办法。
B: 是的，我也希望可以尽快解决这个问题，毕竟每天都要和她共享同一个空间，如果没有和谐相处，会影响到彼此的生活质量。
A: 除了卫生问题，还有其他的矛盾吗？B: 有时候她的音乐声音开得太大，影响到我的学习和休息。
但是我也意识到每个人的生活习惯都不同，所以我们需要互相尊重对方。
A: 这样的态度很好，互相尊重和理解是解决矛盾的关键。
希望你们可以通过积极的沟通和妥协找到一种合适的共处方式。
B: 谢谢你的建议，我会尝试和她再次坐下来好好交流，找到一个双方都可以接受的解决方案。
A: 希望你们可以顺利解决问题，享受一个和谐的宿舍生活。
如果有任何需要，记得寻求宿舍管理员或相关部门的帮助。
B: 好的，我会记住的。
谢谢你们的关心和支持。
宿舍不良现象访谈内容
宿舍不良现象访谈内容
寝室生活是校园生活中重要的一部分,涵盖了大学生的食、住、休闲娱乐等多方面的内容,关系着大学生的身心发展和日常管理工作的正常进行。
寝室生活习惯不仅关系到大学生个体身心健康的发展,还关系着高校培养高素质高水平的综合性人才。
本文通过文献法、访谈法、调查问卷法等方法,针对寝室生活中的不良习惯问题进行研究。
一共回收有效问卷433份,调查对象为在读本科生与在读研究生。
同时,对参与寝室管理工作的辅导员和在校住寝学生进行了访谈。
根据调查问卷和访谈的结果,目前当代大学生在寝室生活中的不良习惯主要有作息问题、饮食问题、卫生问题、安全问题以及寝室内吸烟、饮酒、赌博、游戏成瘾等其他问题。
基于调查结果所显示的问题,本文从学校与学生两方提出解决对策。
学校从外部预防与降低寝室生活中养成不良习惯概率,学生从内部自身约束自己的日常行为,减少不良
习惯养成的可能性,两者缺一不可。
从学校角度着手,第一,优化住宿环境,打造和谐的寝室氛围;第二,精细管理制度,严格约束学生的行为,降低违规违纪行为发生的频率;第三,加强思想意识教育,坚持先
进思想的引领,加强健康、安全、劳动意识的教育;第四,注重评价寝室的内容与方法,评价内容侧重日常操行。
评选多类型“优秀寝室”树立榜样,用学生之间互相监督的方法维持荣誉称号,杜绝不良习惯。
辅导员专栏丨陈巍 走访宿舍的艺术
辅导员专栏丨陈巍走访宿舍的艺术辅导员专栏丨陈巍:走访宿舍的艺术辅导员的三走：走进宿舍，走进教室，走进学生，这是辅导员工作中最为基本也极为重要的一项，担任辅导员的第四个年头，因居住在学生宿舍缘故，走访宿舍也是极为方便，走的次数多了，便有了自己对走访宿舍的思考，今晚就来聊聊辅导员走宿舍的艺术。
为什么要走进宿舍呢？主要有几方面的原因：一、走进宿舍，可以从宿舍环境、个人卫生、精神状态、娱乐活动等可以多角度了解你的学生最真实的情况，要对学生进行服务、管理和教育，了解是第一前提。
二、辅导员和学生进行谈心谈话，习惯性会安排在办公室。
办公室有着其独特的场地属性，但被老师叫去办公室谈话，有些学生是不太情愿的甚至有阻抗心理的，一方面因为路程较远，另一方面进入办公室谈话要么进行批评教育，要么就是安排工作。
而走进宿舍，因为物理空间的转移，能让谈心谈话更为顺畅，也更为走心。
三、走进宿舍，现场提醒注意防盗防骗，同时排查大功率电器、多功能排插使用情况以及进行消防安全情况讲解，这些都是直接涉及学生的生命财产安全，不可不重视。
那如何走呢？当然，每位老师都有自己喜欢的方式。
一个晚上将所带学生宿舍全部走完？如果带200个学生，33间宿舍，还是可行的。
但如若带500个学生呢，或许就有些困难了，一晚上走完全部的宿舍，不仅辅导员自身苦不堪言，最重要的是我们的受众——学生会觉得太过敷衍，你对我敷衍，当然，学生也会是同样的方式对待你。
个人推荐方式：时间进行控制，有针对有重点的进行走访。
时间：一次走宿舍控制在1小时左右，人的谈话注意力集中的时间一般是30—40分钟，过多的时间，不仅自己累，影响接下来的工作状态，而且1小时之后谈话效果也不佳，适得其反。
人群：谈话人群的针对性。
针对要特别关注的学生或班级，人数一般控制在5人左右，2—3间宿舍，或者一个班级。
而需要特别关注的学生包括：近期出现重大事故、近期情绪波幅较大、学业困难、沉迷网络、脱离班集体、成长困惑又或是其他。
印象最深的事(4篇)
印象最深的事（4篇）中学是人生的转折点，离开了善良的老师，离开了可爱的学生，离开了美丽的校园，来到了初中。
新学校，新同学，新老师，新起点。
总之，一切都是新的。
这两天我们遇到了很多各具特色的老师，年轻漂亮，充满沧桑，笑口常开……给我印象最深的是班主任任强。
宿舍——“姜姐来了”生活是寄宿学校必不可少的一部分。
为了在宿舍“活下来”，我知道这句话:我随时知道老师的行动，有任何迹象立即报告。
强化学校过了几天，规章制度都没弄懂。
所以每次睡觉总是不自觉的说话。
沉睡的灵魂又一次想起了。
过了一段时间，不知道是谁开始的。
当你看到我郁闷的时候，我又聊了起来。
就在我说得不可开交的时候，不知道谁叫了一声“姜姐来了”！听到这里，我们立刻静了下来，屏住呼吸，紧张地等着下一秒，宿舍一片寂静。
突然，一个人影从窗户旁边走过。
当我幸运地躲过一场灾难时，我继续说话。
说着说着，过了一会儿，“姜姐”又来了。
这一次，我们没有找到任何人，导致了严重的后果。
“姜姐”拍了拍窗户，打开门，给大家上了一课。
这是，每个人都被杀了，一句话也说不出来。
阶级风格——“苦难”班风是一个班最好的标志，能体现一个班的好作风。
为此，《江姐》也付出了很多汗水和努力。
比如军训的时候，老师要求我们动作要快，要安静，要整齐，三要素缺一不可。
但恰恰相反，我们一听到铃声就慢慢聚集，慢慢向队伍走去；而且团队吵闹，边走边谈，时不时跟不上团队；还有一点就是团队懒。
有时候，学生们会探出头，左右看看。
所以，“姜姐”还是练快装吧，马上到位。
在“集合”的命令下，学生们立即收起椅子，立即排队。
“站对面，立正”，我们按照体委的命令行事，生怕出什么差错。
“江姐”就是这样一位为我们奉献自己的负责任的老师。
让我们再次为她鼓掌。
第二章:我印象最深的老师，时光飞逝，日月如梭。
转眼间，我已经是初中生了。
一路走来，除了父母同学，陪伴我最重要也最难的是我们的老师。
从小学到现在，给我印象最深的是我以前的语文老师戴老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新学期伊始水产学院老师下寝室走访
2014年2月17日，水产学院党总支副书记虞浩臣、学工办主任姜华帅下学生寝室走访看望了学生，给他们送去新学期的关怀与温暖。
两位老师走访了水产学院每一个寝室，深入地询问同学们的住宿、学习、生活情况，并详细征询同学们学院管理工作的建议。
同学们对学院辅导员深入寝室、亲切关怀表示感谢，他们畅所欲言，并许诺在新学期会以积极向上的姿态投入学习工作中去，争取每天都在进步，不辜负学院的厚望。
此次下寝室增进了老师与学生之间的感情，为今后师生工作的开展打下了扎实的基础。