容忍与自由习题

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(完整word版)大学语文课后练习题

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练习题

第一单元仁者爱人樊迟、仲弓箭问仁\答案原君\答案

樊迟、仲弓问仁

一、填空题1、《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一,是

由收集整理而成的。

2、孔子是时期鲁国人,我国古代伟大

的、,其思想的核心是, 3、“四书五经”中的“四书”

指、、

、;“五经”

指、、

、、。二、单项选择题

1、《樊迟、仲弓问仁》一文中,孔子认为真正有智慧的人是( A、善于识别人的人 B、能够广交朋友的人

C、默默无闻的人

D、敢于行动的人

2、下列不属于儒家所提倡的美德的集中表现的是() A、恭 B、敬 C、怨 D、忠

三、多项选择题1、下列关于《论语》的描述正确的是()A、今本《论语》由东汉郑玄厘定B、《论语》中所表述的核心思想是“民本”思想C、《论语》是一部优秀的语录体散文集D、《论语》语句简洁,文辞闲雅,意蕴丰厚E、善于论辩是《论语》的一大特色2、下列行为中属于实践“仁”的具体表现的有()A、出门如见大宾

B、使民如承大祭

C、己所不欲,勿施于人

D、在邦无怨,在家无怨

E、居处恭,执事敬重,与人忠3、下列代表儒家思想的著作是()A、《论

语》 B、《左传》 C、《庄子》D、《孟子》 E、《韩非子》

四、解释带点的字词1、使.民如承大祭祀2、在邦.无怨,在家.无怨3、雍虽不敏.,请事.斯语4、

举直错

.......

..诸枉5、不仁者远.矣6、居处恭,执事敬

五、简答题1、本文在文体上有什么样的特点?2、请从自处和处世的角度来谈一谈“仁”的内涵。3、如何才能够实现“仁”呢

原君一、填空题

1、《原君》是一篇严谨的议论文。

2、《原君》一文从“有生之初,人各自私也”,引出“”的为君之道,奠定了全篇论证的基础。

2022年《大学语文》自考复习题库及答案

2022年《大学语文》自考复习题库及答案

2022 年《大学语文》自考复习题库及答案

一、单项选择题

1. 在《寡人之于国也》中,孟子认为使'颁白者不负戴于道路'的措施是

A. 五亩之宅,树之以桑

B.鸡豚狗珑之畜,无失其时

C.百亩之田,勿夺其时

D. 谨库序之教,申之以孝惮之义

2.下列《寡人之于国也》中的论据,通过类比法来阐明论点的是

A.河内凶,则移其民于河东

B.不违农时,谷不可胜食也

C.狗裁食人食而不知检

D. 剌人而杀之,日,“非我也,兵也”

3.庄子《秋水》的主旨是

A.阐明以民为本的治国思想

B.阐析人的认识有限的哲理

C.阐发为政以德的政治道理

D. 阐述实行王道的根本措施

4.梁启超在<论毅力》中两次采用层递修辞手法,其目的在于

A.比较不同层次的人生态度

B.阐明毅力大小不同结果也不同

C.显示毅力的重要性

D. 强调只有毅力至强方能取得事业成功

5.《论毅力》引用孟子的话说:“掘井九伤,而不及泉,犹为弃井也。”这是为了强调

A. 人生必有顺逆两境相间以迭乘

B.毅力大小不同则效果必有差别

C.只有毅力至强,方能取得成功

D. 有毅力就成功,无毅力就失败

6.整体看来,《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是

A.归纳法

B.演绎法

C.类比法

D. 对比法

7.爱因斯坦所说的“猪栏的理想” ,指的是

A.崇尚专制与暴力

B.贪图安逸与享乐

C.全神贯注于客观世界

D. 相信死后灵魂仍活着

8.. 罗素认为克服狂妄自大的根本途径是

A.坚持科学认知态度

B.善于听取不同意见

C.克服自我中心主义

D. 树立“ 宇宙无限,人的认识有限” 的观念

9.《容忍与自由》论析'绝对之是'时援引的事例是

容忍与自由习题

容忍与自由习题

《容忍与自由》

一、单项选择题

1 .《容忍与自由》的中心论点是()

A.没有容忍就没有自由 B.勿以吾辈所主张者为绝对之是

C.人类的习惯是喜同而恶异 D.容忍比自由更重要

2 .作者认为“必以吾辈所主张者为绝对之是”的观点()

A.不正确 B.有一定合理之处 C.完全对 D.有争议

3 .《容忍与自由》一文的作者是()

A.朱光潜 B.胡适 C.蔡元培 D.陈独秀

4 .根据《容忍与自由》中的观点,《王制》中的哪一个字正是中国专制政体之下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据?()

A.骂 B.想 C.诛 D.哭

5 .作者叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,目的是说明自己的年纪越大,就越觉得()A.自由比容忍更重要 B.容忍与自由变得都很重要

C.容忍比自由更重要 D.容忍与自由变得都不那么重要

6 .在宗教史上,当高尔文活活烧死塞维图斯后,有人批评他时,他发表了一篇文字,其目的是()

A.作为一种消遣 B.悼念塞维图斯 C.表达苦闷的心情 D.为他自己辩护

7 .高尔文之所以活活烧死塞维图斯的基本原因是()

A.树立自己的权威 B.塞维图斯不听命于他

C.厌恶塞维图斯 D.深信自己不会错

8 .对于“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度,胡适觉得是()

A.很不容忍的态度 B.很容忍的态度

C.很不自由的态度 D.很自由的态度

9 .文中多次所提到的《王制》,其出处是()

A.《礼记》 B.《易经》 C.《尚书》 D.《诗经》

二、多项选择题

1 .《容忍与自由》一文中主要事实论据包括()

A.作者年少之时痛骂小说《西游记》和《封神榜》 B.宗教史上高尔文活活烧死塞维图斯

大学语文练习题(新版)

大学语文练习题(新版)

大学语文思考与练习

原君

一、填空题

1.《原君》的作者是我国著名的思想家、史学家和文学家。

2.黄宗羲和、并称清初三大思想家。

二、单项选择

1.对下列语句中词语解释不正确的一项是()。

A.使兆人万姓崩溃之血肉(兆:百万)

B.以博我一人之产业(博:广泛)

C.视之如寇雠(雠:同“仇”)

D.以奉我一人之淫乐(奉:满足)

三、解释下列语句中的黑体字

A.入而又去之者

B.我固为子孙创业也

C.独私其一人一姓乎

D.而使天下释其害

四、今译下列句子

1.然则为天下之大害者,君而已矣!

2.岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎?

3.屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然。

五、简答题

《原君》的主要观点是什么?它在当时有何进步意义?

容忍与自由

一、单项选择

1 《容忍与自由》的中心论点是()。

A.没有容忍,就没有自由B.勿以吾辈所主张者为绝对之是

C.人类的习惯是喜同而恶异D.容忍比自由更重要

2作者认为"必以吾辈所主张者为绝对之是"的观点()。

A.不正确B.有一定合理之处C.完全对D.有争议

3根据《容忍与自由》中的观点,《王制》中的哪一个字正是中国专制政体之下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据?

A.骂B.想C.诛D.哭

4作者叙述自己五十年前主张"假于鬼神时日卜筮以疑众,杀"的事,目的是要说明自己的年纪越大,就越觉得()。

A.自由比容忍更重要B.容忍与自由变得都很重要

C.容忍比自由更重要D.容忍与自由变得都不那么重要

5对于"必以吾辈所主张者为绝对之是"的态度,胡适觉得是()。

A.很不容忍的态度B.很容忍的态度C.很不自由的态度D.很自由的态度

第三十七课容忍与自由案例

第三十七课容忍与自由案例
• 他举了两个例子来论证这个观点:一是他自己 少时曾引用《王制》中的话“假于鬼神时日卜 筮以疑众,杀”来反对迷信,宣扬无鬼论;一 是新教领袖约翰·高尔文烧死塞维图斯的例子 。由此胡适得出结论和教训:“容忍是一切自 由的根本……我们若想别人容忍谅解我们的见 解,我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解 的度量。至少我们应该戒约自己决不可‘以吾 辈所主张者为绝对之是’。我们受过实验主义 的训练的人,本来就不承认有‘绝对之是’, 更不可以‘以吾辈所主张者为绝对之是’。”
第三十七课
容忍与自由
胡适
导入新课
• 社会上,人与人的喜好,性格,信仰, 生活条件及习惯各不相同。我们不能以 我们自己主观的想法强加于人。俗话说 得好,萝卜青菜,各有所爱。不能以世 俗的眼光去看待别人。只有学会容忍别 人,接受别人,才能很好的与人相处。 学会接受别人,才能像别人接受你一样 。今天,我们一起学习胡适先生写的一 篇文章---《容忍与自由》
胡 适
• 胡适(1891一1962 ),原名胡洪〔马 辛〕,字适之,安 徽绩溪人。为白话 文和五四文化的倡 导者。
胡 适
胡 适
胡适早年在上海的梅溪学堂、澄衷学 堂求学,初步接触了西方的思想文化 ,受到梁启超、严复思想的较大影响 。1906年考入中国公学,1910年考中 “庚子赔款”留学生,赴美后先入康 乃尔大学农学院,后转文学院哲学。 1915年入哥伦比亚大学研究院,师从 哲学家杜威,接受了杜威的实用主义 哲学,并一生服膺。1917年回国,任 北京大学教授,加入《新青年》编辑 部,撰文反对封建主义,宣传个性自 由、民主和科学,积极提倡“文学改 良”和白话文学,成为当时新文化运 动的重要人物。

大学语文第十一版容忍与自由课后答案

大学语文第十一版容忍与自由课后答案

大学语文第十一版容忍与自由课后答案

1、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”[判断题] *

对(正确答案)

2、1“积土成山,风雨兴焉”的下一句是“积水成渊,蛟龙生焉”。[判断题] *

对(正确答案)

3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *

A、撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)

B、捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)(正确答案)

C、瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)

D、深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)

4、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。[判断题] *

对(正确答案)

5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *

A、狭隘(ài)言简意赅(hài)

B、笑靥(yǎn)心宽体胖(pán)

C、脸颊(jiá)诲人不倦(huǐ)

D、酝酿(niàng)一蹴而就(cù)(正确答案)

6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *

A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)

B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)

C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)

D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)

7、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是()[单选题] *

A.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是“相辅相成”的。(正确答案)

2020年10月自考04729大学语文试题及答案

2020年10月自考04729大学语文试题及答案

全国2020年10月高等教育自学考试

大学语文

课程代码:04729

一、单项选择题;本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、下列《秋水》词语中,与北海若自称“吾在天地之间”形成类比的是(A)

A、小石小木之在大山

B、礨空之在大泽

C、稊米之在大仓

D、毫末之在于马体

2、《过秦论》一文提及的秦国君王中,被贾谊称之为“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”的是(A)

A、秦孝公

B、惠文王

C、昭襄王

D、秦始皇

3、《容忍与自由》在论证“年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要”时,援引的例证是(C)

A、高尔文烧死塞维图斯

B、柏时宣言“良心的自由是魔鬼的教条”

C、作者痛骂《西游记》和《封神榜》

D、陈独秀提倡白话文,“必不容反对者有讨论之余地”

4、《垓下之围》塑造人物最为突出的手法是(C)

A、肖像描写

B、反面衬托

C、细节描写

D、心理刻画

5、《张中丞传后叙》题中“后叙”二字所表明的是(B)

A、文章前半议论,后半侧重叙事

B、为李翰《张巡传》所写的跋文

C、文章详写南霁云,补叙张巡事迹

D、纠正李翰所作《张巡传》之谬误

6、《种树郭橐驼传》一文中,作者用“他植者”种树“爱之太殷,忧之太勤”来说明“长者好烦其令”,采用的说理方法是(C)

A、对比

B、比拟

C、类比

D、比喻

7、下列《先妣事略》语句中,表现了母亲待人厚道的是(D)

A、灯火荧荧,每至夜分

B、儿女大者攀衣,小者乳抱

C、室靡弃物,家无闲人

D、吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食

8、侯方域作《马伶传》一文所讽刺的对象是(B)

容忍与自由习题

容忍与自由习题

容忍与自由习题

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《容忍与自由》

一、单项选择题

1 .《容忍与自由》的中心论点是()

A.没有容忍就没有自由 B.勿以吾辈所主张者为绝对之是

C.人类的习惯是喜同而恶异 D.容忍比自由更重要

2 .作者认为“必以吾辈所主张者为绝对之是”的观点()

A.不正确 B.有一定合理之处 C.完全对 D.有争议

3 .《容忍与自由》一文的作者是()

A.朱光潜 B.胡适 C.蔡元培 D.陈独秀

4 .根据《容忍与自由》中的观点,《王制》中的哪一个字正是中国专制政体之下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据()

A.骂 B.想 C.诛 D.哭

5 .作者叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,目的是说明自己的年纪越大,就越觉得()

A.自由比容忍更重要 B.容忍与自由变得都很重要

C.容忍比自由更重要 D.容忍与自由变得都不那么重要

6 .在宗教史上,当高尔文活活烧死塞维图斯后,有人批评他时,他发表了一篇文字,其目的是()

A.作为一种消遣 B.悼念塞维图斯 C.表达苦闷的心情 D.为他自己辩护

7 .高尔文之所以活活烧死塞维图斯的基本原因是()

A.树立自己的权威 B.塞维图斯不听命于他

C.厌恶塞维图斯 D.深信自己不会错

8 .对于“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度,胡适觉得是()

A.很不容忍的态度 B.很容忍的态度

C.很不自由的态度 D.很自由的态度

9 .文中多次所提到的《王制》,其出处是()

大学语文_课后练习题答案

大学语文_课后练习题答案

<大学语文考试题目及详细答案>

《兼爱》

一、比较儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想的异同。

在先秦诸子,中墨家学派,可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。儒家讲“仁爱”,墨家讲“兼爱”,成为古代人道主义思想的两种主要形态。他们共同的地方是都提出”爱人”的主张。不同的是,儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上,认为只有在爱有差等的前提下,才谈得上“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。墨家认为,这种有差别的爱,正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。

二、本文在语言与说理方面有何特色。

语言质朴充实,不重文采。文辞不加修饰,能就近取譬,浅近通俗,重在以理服人。

说理具有严密的逻辑力量论辩一气呵成,气势非凡。

三、今天应如何看待墨子的兼爱思想?

墨子认为,兼爱互利是为治之道“兼相爱”并不否定自爱,而是把自爱与相爱结合起来,力求使自利与互利两不偏废,在这种爱意融融的相互义务性关系中,天下才能实现和谐、富足。墨子的这种兼爱思想是一种达致和谐的崇高理想,至今仍有其不可抹煞的思想内涵和现实意义,特别是对当今中国构建和谐社会具有重要的启迪意义。

《齐桓晋文之事》

一、谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。

《齐桓晋文之事章》表现了孟子反对“霸道”、主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。他的“仁政”主张,首先是要给人民一定的产业,使他们能养家活口,安居乐业。然后再“礼义”来引导民众,加强伦理道德教育,这样就可以实现“王道”理想。孟子的思想具有明显的进步性,其思想的核心是“以民为本”,在今天看来,它至少包括重视国家利益,反对特权意识,保护人民等多方面的含义。这种社会变革的新观念,反映了人民要求摆脱贫困,向往安定生活的愿望,表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神,这是值得充分肯定的。但孟子的思想也有其局限性。

大学语文教材课后练习题答案

大学语文教材课后练习题答案

教材课后练习题答案

1、本文的主旨是什么在客观上有何思想意义

答:主旨:在无限广大的宇宙中,任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制,因而是十分有限的。

客观意义:这一主旨启示人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足,应该不断学习,不断开阔视野,不断前进。

2、试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。

答:文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写,以具体景物的对比来隐喻河伯与海若在思想上的不同认识境界,形象地渲染了主旨。

3、举例说明本文善于援譬设喻的特点。

答:本文穆能见出庄子说理“善于援譬设喻”的特点,而且譬喻往往连类而及,层见叠出,令人目不暇接。如用井蛙、夏虫、曲士米比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人,用小石小木之大山,四海之在天地,礨空之在大泽,中国之在海内,梯米之在大仓,万物与人,九州与人,毫末之在马体,之一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的,人的认识暑十公有限的,因此倪明世间事物的大小都是相对的,人的认识是十分有限的,因此我夸耀是愚蠢的,必定会见笑于大方之家。这些比喻以一个个具生动的形象,把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。

4、试分析本文的论证方法。

答:本文在说理方面有以下特色:

(1)论证结构上,本文经过由小到大,再由大到小的逐层推进,最后把结论推到读者面前。这种逐层推进的论证结构很有说服。

(2)论证方法上,本文采用了寓言的形式,形象生动;又以类比法为主,用大量的比喻,连类而及,层见叠出生动形象地论证中心主旨。

(3)语言修辞上,作者大量运用排比,反诘的修辞手法,造成了文章滔滔莽莽的气势,增强了说理的力量。

10容忍与自由

10容忍与自由

第十课容忍与自由

5.《容忍与自由》中,用来批判"绝对之是"观念的例证是

A.胡适年轻时,引用《王制》律条痛骂《西游记》《封神榜》

B.孔颖达《正义》有"孔子为鲁司寇七日而诛少正卯"的说法

C.欧洲宗教史上,高尔文烧死科学家塞维图斯等多人

D."五四"白话文运动时,陈独秀"必不容反对者有讨论之余地"

容忍与自由

1作者指出封建时代《礼记。王制》里所说“四诛”的理由,实际禁阻了后来新思想、新学术、新艺术的发展,你认为队吗?

2为什么他会说“我年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要”?

3你觉得实行“双百”方针,对学术、队文化事业带来哪些益处?

《容忍与自由》作者________。本文是一篇演讲词,有议论文性质。2.本文的中心论点是:没有容忍,就没有自由。作者自己的经验教训作例证。《容忍与自由》所体现的基本哲学理念是:________。3.下列《王制》中的律条,能判定公输般以死罪的是________ 4.《王制》中的律条,可用来摧残思想自由、言论自由的是:________。5.《容忍与自由》中,用来批判绝对之是观念的例证是:五四白话文运动时,陈独秀

1.在宗教自由史上,在思想自由史上,在政治自由史上,我们都可以看见容忍的态度是最难得的、最稀有的态度.人类的习惯是喜同恶异的,总不喜欢和自己不同的信仰、思想、行为.这就是不容忍的根源.

(1)作者为什么认为容忍的态度最难得?

(2)这里运用了什么论证方法?

(3)这里采用了什么修辞手法?2.一切对异端的迫害,一切对“异己’的摧残,一切宗教自由的禁止,一切思想言论的被压迫,都由于这一点深信自己是不会错的心理.因为深信自己是不会错的,所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了.

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张中丞传后叙

一、单项选择

1.《张中丞传后叙》“乌有城坏其徒俱死,独蒙愧耻求活?”一句中“蒙”字的意思是 C 。

A. 蒙蔽

B.覆盖

C. 遭受

D.愚昧

2.《张中丞传后叙》中,写张巡“就戮时,颜色不乱,阳阳如平常”,这种人物描写方法是 D 。

A.环境描写 B.行为描写 C.言语描写 D.神态描写

3.《张中丞传后叙》中“愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语”一句中“相”字的准确解释应该是。

A.相互 B.相当 C.相对 D.我

4.《张中丞传后叙》最突出的艺术特色是 B 。

A.议论与抒情紧密结合

B.抒情与叙事紧密结合

C.议论与叙事紧密结合

D.叙事与描写紧密结合

5.下列《张中丞传后叙》中的典型事例,用来刻画许远形象的是 B 。

A.背诵《汉书》 B.为国让贤 C.拔刀断指D.抽矢射塔

二、多项选择题:

《张中丞传后叙》着重突出了人物( ABCDE )的性格特征。

A.许远为国让贤

B.张巡过目不忘

C.张巡视死如归

D.许远宽厚谦和

E.南霁云疾恶如仇

三、名词解释

唐宋八大家

唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。

四、将下列文言语句翻译成现代白话文

1.外无待而犹死守,人相食且尽,虽愚人亦能数日而知死所矣!

许远见救兵不来,而叛军越来越多,一定会相信他们的话;外面毫无希望却仍然死守,军民相食,人越来越少,即使是傻瓜也会计算日期而知道自己的死所了。

2.以千百就尽之卒,战百万日滋之师。

用千百即将覆没的士兵,与百万逐渐壮大的部队作战

大学语文--容忍与自由

大学语文--容忍与自由
1917年1月,蔡元培接任北京大学校长,陈独秀任文科学长。陈写信 给胡适说:“弟荐足下早日回国,即不愿任学长,校中哲学、文学教授俱 乏上选,足下来此亦可担任。”这年夏天,胡适回国当了北大教授。
作者逸事
陈独秀把《新青年》从上海搬到了北京,后来又办了《每周评论》。 这两个刊物都是陈独秀负责,胡为副手。再加上一些先进人物的参与,把 死气沉沉的中国闹得沸腾起来。
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作者简介
胡适(1891—1962),初名嗣穈 ,学名洪骍,字适之。 安徽绩溪人。现代诗人、文史学者、思想家。青年时代留学 美国,攻读哲学、文学,受赫胥黎、杜威思想影响较大。 1917年回国后,任北京大学教授,宣扬民主、科学,倡导反 封建的新文化运动,发表《文学改良刍议》、《文学进化观 念与戏剧改良》等文章,率先从事白话新诗与文学史的写作, 成为“五四”新文学运动的一位主要代表人物。
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艺术赏析
本篇的论题是“容忍与自由”,也就是要论述两者之 间的关系。核心论点是:“容忍是一切自由的根本;没有容 忍,就没有自由。”这就将容忍与自由之间的因果关系、前 后关系、重轻关系阐释得非常清晰和非常概括。全文支撑核 心观点的有三个分论点。
其一是“年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要”。
其二是“在宗教自由史上,在思想自由史上,在政治自 由史上,我们都可以看见容忍的态度是最难得、最稀有的态 度”。因为难得、稀有,容忍才比自由更为重要。

散文中的议论文习题

散文中的议论文习题

散文中的议论文习题

散文中的议论文

一.单项选择题

1.继孔子之后儒家学派的主要代表人物是()

A.老子

B.墨子

C.孟子

D.韩非子

2.孟子的散文常采用的论辩手法是()

A.清淡自然

B.欲擒故纵

C.文多用韵

D.深奥难辩

3.战国时期提出“民贵君轻”的人是()

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

4.下列文章,体现民本思想的是( )

A.《寡人之于国也》

B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》

D.《论毅力》

5.在《寡人之于国也》这篇文章中的“寡人”是指()

A.楚庄王

B.梁惠王

C.秦穆公

D.齐桓公

6.从《寡人之于国也》可以看出,“王道之始”的关键在于()

A.斧斤以时入山林

B.五十者可以衣帛

C.数罟不入湾池

D.养生丧死无憾

7.《寡人之于国也》的中心旨意是()

A.阐述人的认识有限的理念

B.阐述以民为本的王道理想

C.阐述国家兴亡取决于人事的道理

D.阐述事业成败取决于毅力的道理

8.在《寡人之于国也》中,最能说明当时社会的贫富悬殊、阶级对立的是()

A.不违农时,谷不可胜食也

B.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内

C.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒

D.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发

9.《寡人之于国也》的论说线索是()

A.小恩小惠不是王道

B.民何以才能够加多

C.实行王道的根本措施

D.实行王道的正确态度

10.下列《寡人之于国也》中的论据,通过类比法来阐明论点的是

A.河内凶,则移其民于河东

B.不违农时,谷不可胜食也

C.狗彘食人食而不知检

D.刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”

11.《寡人之于国也》中,孟子认为形成“数口之家,可以无饥矣”的主要措施是()

[考试复习题库精编合集]2021年7月全国高等教育自学考试大学语文(本)_1

[考试复习题库精编合集]2021年7月全国高等教育自学考试大学语文(本)_1
[考试复习题库精编合集]2021年7月全国高等教育自学考试大学语文(本)
1、【单选题】
《寡人之于国也》贯穿全文的论题是()[1分]
A、小恩小惠不是“王道”
B、实行王道的根本措施
C、民何以才能够“加多”
D、端正治理国家的态度
答案:C;
2、【单选题】
《容忍与自由》所运用的主要论证方法是()[1分]
A、演绎法
答案:D;
8、【单选题】
《香市》的主要表现方法是()[1分]
A、今昔对比
B、夹叙夹议
C、记叙兼有抒情
D、写实结合想象
答案:A;
9、【单选题】
下列文章中,富于思辨色彩的是()[1分]
A、《秋夜》
B、《香市》
C、《都江堰》
D、《哭小弟》
答案:C;
10、【单选题】
下列《湘夫人》的诗句中,直抒胸臆的是()[1分]
臣愿王孰图之也孰图:[1分]
解析:
深思熟虑
27、【简答题】
时不可兮骤得,聊逍遥兮容与骤得:[1分]
解析:
多得,一次次得到
28、【简答题】
来归相怨怒,但坐观罗敷但坐:[1分]
解析:
只是因为
29、【简答题】
肩此重任,责无旁贷责无旁贷:[1分]
解析:
自己的责任不能推卸给别人
30、【简答题】
阅读《吃饭》中的一段文字:吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜,正如讨阔佬的小姐,宗旨倒并不在女人。这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。请回答:A.作者认为“吃饭”与“结婚”有何类似之处?B.“转了弯的、不甚素朴的人生观”指的是什么?C.这里运用了怎样的联想方法?运用了怎样的论证方法和修辞手法?[8分]

容忍和自由练习题

容忍和自由练习题

容忍和自由练习题

容忍和自由是人类社会中至关重要的核心价值观。容忍是指尊重其他人的权利和观点,接纳差异,包容多样性。自由则是指个体能够行使自主的权力,不受限制地表达自己的观点和意愿。本文将通过一些练习题来考察读者对容忍和自由的理解与实践。

练习一:思辨交流

请回忆一次你与朋友之间的一次争论或争执。解答以下问题:

1. 争论的起因是什么?

2. 你坚持的观点是什么?

3. 你朋友坚持的观点是什么?

4. 在争论中,你是否能够容忍朋友的观点?为什么?

5. 你们在争论过程中是否表达了自己的观点和意愿?如何表达?

练习二:文化多样性

请思考以下问题:

1. 你身边是否有来自不同文化背景的朋友?他们的习俗、信仰和价值观与你有何不同?

2. 你如何对待这些文化差异?是否能够容忍并尊重他们的观点和做法?

3. 在你的生活中是否存在偏见或歧视某些特定的文化群体?请反思

并说明原因。

4. 你认为如何增进不同文化之间的理解和交流?

练习三:言论自由与社交媒体

请思考以下问题:

1. 在社交媒体上,你是否经常表达自己的观点和意愿?为什么?

2. 你认为言论自由的界限在哪里?是否应该对某些言论进行限制?

3. 当你在社交媒体上看到与自己观点不同的言论时,你是否容忍并

尊重对方的表达?

4. 怎样才能在社交媒体上实现更加开放和宽容的交流环境?

练习四:宽容对待意见分歧

请思考以下问题:

1. 你是否容忍身边亲友或同事的不同观点?为什么?

2. 你认为在面对意见分歧时,如何保持冷静和理智?

3. 有没有什么方法或技巧可以帮助你更好地与他人达成共识或妥协?

练习五:容忍和自由的平衡

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《容忍与自由》

一、单项选择题

1 .《容忍与自由》的中心论点是()

A.没有容忍就没有自由 B.勿以吾辈所主张者为绝对之是

C.人类的习惯是喜同而恶异 D.容忍比自由更重要

2 .作者认为“必以吾辈所主张者为绝对之是”的观点()

A.不正确 B.有一定合理之处 C.完全对 D.有争议

3 .《容忍与自由》一文的作者是()

A.朱光潜 B.胡适 C.蔡元培 D.陈独秀

4 .根据《容忍与自由》中的观点,《王制》中的哪一个字正是中国专制政体之下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据?()

A.骂 B.想 C.诛 D.哭

5 .作者叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,目的是说明自己的年纪越大,就越觉得()A.自由比容忍更重要 B.容忍与自由变得都很重要

C.容忍比自由更重要 D.容忍与自由变得都不那么重要

6 .在宗教史上,当高尔文活活烧死塞维图斯后,有人批评他时,他发表了一篇文字,其目的是()

A.作为一种消遣 B.悼念塞维图斯 C.表达苦闷的心情 D.为他自己辩护

7 .高尔文之所以活活烧死塞维图斯的基本原因是()

A.树立自己的权威 B.塞维图斯不听命于他

C.厌恶塞维图斯 D.深信自己不会错

8 .对于“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度,胡适觉得是()

A.很不容忍的态度 B.很容忍的态度

C.很不自由的态度 D.很自由的态度

9 .文中多次所提到的《王制》,其出处是()

A.《礼记》 B.《易经》 C.《尚书》 D.《诗经》

二、多项选择题

1 .《容忍与自由》一文中主要事实论据包括()

A.作者年少之时痛骂小说《西游记》和《封神榜》 B.宗教史上高尔文活活烧死塞维图斯

C.提倡白话文时陈独秀“必不容反对者有讨论之余地” D.郭沫若改《屈原》剧本中的台词

E.王若虚改动司马迁《史记》中的原话

2 下列有关胡适的说法正确的是()

A.青年时曾留学美国 B.宣扬民主、科学的思想 C.曾任北京大学教授

D.认同封建旧文化观 E.是五四新文化运动的主要代表人物

3 以下属于胡适着作的有( )

A.《管锥篇》 B.《中国章回小说考证》 C.《尝试集》

D.《中国哲学史大纲》 E.《白话文学史》

4 在《容忍与自由》一文中,当宗教统治者“深信自己是不会错”的时候,他们往往会()

A.迫害异端 B.压迫一切思想言论 C.摧残异己

D.禁止一切宗教自由 E.放开言论

5.以下观点,作者所认同的有()

A.年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要 B.没有容忍,就没有自由

C.“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度是很不容忍的态度 D.人类的习惯是喜同而恶异

E.“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度是可取的态度

三、简答题

1 .结合课文试述《王制》中”诛”的目的是什么?其对社会有什么危害?

2 .结合原文,说说作者是如何运用演绎法来进行论证的?

四、简析题1 .阅读胡适《容忍与自由》中的一段文字:

布尔先生死了十多年了,他这句话我越想越觉得是一句不可磨灭的格言。我自己也有“年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要”的感想。有时我竟觉得容忍是一切自由的根本:没有容忍,就没有自由。

问:A.这段话中布尔先生的这句话大致是什么?

B.这段话中最能简要深刻表现这句话最深层含义的一句话是?

C.为什么说“容忍比自由还更重要”?

2 阅读胡适《容忍与自由》中的一段文字:

我十七岁的时候(1908)曾在《竞业旬报》上发表几条“无鬼丛话”,其中有一条是痛骂小说《西游记》和《封神榜》的,我说:《王制》有之:“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀。”吾独怪夫数千年来之掌治权者,之以济世明道自期者,乃懵然不之注意,惑世诬民之学说得以大行,遂举我神州民族投诸极黑暗之世界!……

这是一个小孩子很不容忍的“卫道”态度。我在那时候已是一个无鬼论者,所以发出那种摧除迷信的狂论,要实行《王制》的“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的一条经典!

问:A.在这段话中作者为什么要痛骂《西游记》和《封神榜》?

B.这段话中的证据属于什么类型?

C.这段话属于何种论证方法?

答案一、1D、2D 、3B 、4C、5C 、6D、7 D、8A、 9 A二、1 A B C 、2 A B C E 、3 BCDE 、4 ABCD、5 、6ABCD

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