鲁科版生物七年级下册6.1.4《细菌和真菌在生物圈中的利用》课件3

第四节 细菌和真菌在 生物圈中的作用
1.作为分解者参与物质循环
面包发霉后，其中的有机物变成了什么？
பைடு நூலகம்
青霉菌
• 枯草杆菌以水果为营养 源，靠分解水果中的有 机物获取物质和能量， 导致水果腐烂。 枯草杆菌
真菌细菌在物质循环中的作用
叶片吸收
根吸收
根吸收
细菌和真菌是如何参与物质循环的呢？
生物的遗体被谁分解了？ 腐生的细菌和真菌。 它们分解后产生了什么物质？ 二氧化碳、水和无机盐。 这些物质又能被谁吸收和利用？ 被植物吸收利用，进而制造有机物。 细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
地衣
• 藻类与真菌的共生体---地衣
根瘤
与豆科植物的共生体----根瘤
氮
氮肥
共生： 细菌和真菌与动物或植物共同生活在 一起，相互依赖，彼此有利，一旦 分开，两者都要受到很大影响，甚 至不能独立生活，这种现象叫做共 生。
1、地衣是藻类和真菌共生在一起而形成的，藻类通过光合 作用为真菌提供有机物；真菌可以供给藻类水和无机盐。 2、根瘤是根瘤菌和植物共生在一起而形成的，植物通过光 合作用为根瘤菌提供有机物；根瘤菌可以供给植物氮类物
细菌和真菌起分解者作用。
细菌和真菌是怎样生活的？
利用现成的有机物来生活
2、引起动植物和人患病
链球菌、
2.引起动植物和人患病
链球菌可使人患扁桃体炎、 猩红热、丹毒等多种疾病。
• 真菌
炭疽病 (人畜共患)
炭疽杆菌
炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的病原菌，是致病菌中最大 的杆菌之一.炭疽病是由炭疽杆菌引起的急性传染病。人因接触病 畜及其产品或食用病畜的肉类而发生感染。临床上主要表现为皮 肤坏死溃疡、水肿及毒血症、败血症。
D.以上作用均有
2、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共 生在一起的（ A ） A.真菌和藻类植物 C.真菌和苔藓植物 B.细菌和藻类植物 D.细菌和苔藓植物
3、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留 着，原因是（ B ）
A、动植物的遗体自身会分解 B、细菌、真菌能够分解动植物的遗体 C、绿色植物能够分解动植物的遗体 D、动植物的遗体被植物的根吸收了
小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是 由真菌引起的，真菌从植物体吸收 大量营养，使作物严重减产。
为什么菌类会引起动植物和人患病呢？
寄生 生活，从____ 活 这些细菌和真菌营_______ 的动植物体和人体吸收营养物质 ________，导致动 患病 。 植物和人_____
知己知彼—---远离病菌
3.与动植物共生
质。
• 人体肠道生活着如双歧杆菌，乳酸杆菌等能合成多种人体生长 发育必须的维生素，如B族维生素，维生素K，烟酸、泛酸等， 还能利用蛋白质残渣合成必需氨基酸，这些营养物质对人类的 健康有着重要作用，一旦缺少会引起多种疾病。
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者，参与 物质循环。 （腐生） 二、引起动植物和人 患病。 （寄生） 三、与动植物 共生。 （共生）
技能训练
1、这个实验的目的是研究细菌 对植物遗体的分解作用， 在设置对照组时， 除了有无细菌的条件不同外， 其他条件都相同。甲乙组要用相同的树叶
3、实验前对照组与实验组所处的条件 完全相同，实验后，除单一变量外， 对照组与实验组又处于相同的条件 排除了所有影响实验的干扰
3、自然界的植物开的花 落到地面上，细菌，真菌将 其中的有机物分解为简单的 无机物，又被绿色植物吸收 利用。
4、引起臂癣和足癣的生物是（ C ） A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、动物
5、细菌和真菌正常的生活是利用 （ A ） A、现成的有机物 B、无机物 C、自身合成发有机物 D、无机物和有机物都可以
6、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是 （ B ） A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌
7、扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾 病是由 细菌 引起的。人的手、 足癣；水稻稻瘟病、小麦叶锈病等 是由 真菌 引起的。
豆科植物的根上长有根瘤， 根瘤中生活着根瘤菌， 可以固定空气中的氮气， 使土壤中氮元素含量增高。 氮元素是植物需求较大的物质。 植物得到大量氮元素， 会生长旺盛
1、
细菌和真菌在自然界中的作用是（ D A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环
）
B.它们可以和动植物共生
C.它们可以引起动植物和人类患病