中考生物总复习教材考点梳理八上第5单元第1章动物的主要类群课件新人教版
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人教版八年级生物第五单元第一章动物主要类群复习 PPT
口
没有牙齿，依靠坚硬的角质喙
食管
（暂时贮存和软化）
嗉囊
肝
泄殖腔
家鸽的消化系统
腺胃
（分泌消化液）
（研磨和初步消化）
肌胃（砂囊）
小肠
消化和吸收的主 要场所
直肠
很短，不存粪便
鸟类的主要特征：
像家鸽一样，鸟类有角质的_喙__;前 肢变成_翼__;体表被覆_羽__毛__，具有保温作 用；身体呈_流__线__型_,可以减少飞行时的 _阻__力__;_双__重__呼吸，可以供给充足的_氧__气_; 有的骨_中__空__,有的骨_愈__合__;_直__肠__很短， 能减轻_体__重__.
4、 胸鳍和腹鳍：具有维持鱼体平衡的作用；胸鳍还有转换方 向的作用。（将鱼的胸鳍和腹鳍被剪掉或捆绑住，鱼体会左右 摇摆不定，不能掌握平衡。） 背鳍：对鱼体平衡起着关键的作用，能维持鱼体的直立状态。 （当鱼的背鳍被剪掉或捆绑住后，鱼体会因失去平衡而侧翻。）
尾鳍：将鱼的尾鳍剪掉或捆绑住，鱼在向前游动时，会很缓慢， 不能很好地改变运动方向。说明鱼的尾鳍有控制前进方向的作 用，同时鱼的尾鳍摆动时还可以产生前进的动力。
鱼类的主要特征： 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的 摆动以及鳍的协调作用游泳。
两栖动物特征： 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体
大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 常见动物：青蛙、蟾蜍、大鲵
爬行动物特征：
1、体表覆盖角质的鳞片或甲。 2、用肺呼吸， 3、在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 常见动物：龟、蛇、鳄鱼
鸟类之所以在全球分布广泛，以上适于 分行的形态、结构特点是重要原因之一。
哺乳动物
1、体表被毛，具有保温作用，对维持体温恒定具有 重要意义
人教版初中生物八年级上册 5.1 动物的主要类群 复习课件 (共67张PPT)
日本血吸虫感染人的过程
危害：人畜感染血吸虫病后，可产生腹泻、肝 脾肿大、体重减轻、腹水，最后可导致死亡。
尾蚴
卵 毛蚴
水螅
身体对称 辐射对称
涡虫
两侧对称
外形 体表有刺细胞 背腹扁平
其它特征 有口无肛门 有口无肛门
运动能力 较弱
较强
蛔虫
沙蚕
蚯蚓 水蛭（又叫蚂蟥）
线形动物 一、代表动物：
人蛔虫
肠钩虫
粪便
6、循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强 7、呼吸系统： 有独特的气囊，可以辅助呼吸
鸟类的呼吸
鸟类飞行需要氧气量=静止时20多 倍 发达的气囊与肺
相连分布于内脏 器官之间有的突 入到骨的空腔里
气囊辅助肺进行呼吸——双重呼吸提高了气 体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要
双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺， 进行两次气体交换。
爬行动物
一、代表动物：龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴等。
扬子鳄，我国特有的一级保护动物
蜥蜴的特点：
1.爬行动物的生活环境是？
蜥蜴一生都生活在陆地上。在温暖的日子里，在田
野和山坡的草地上，常常可以看到蜥蜴。
2.蜥蜴的形态结构特点？
①身体分布:头部后面有__颈__，可以灵活转动，便于在
陆地上__寻__找__食__物_和__发__现__敌__害__。 ②四肢：_短_小__，不能跳跃，旦能贴地面迅速爬行。 ③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以_保_护__身
不是。乌龟属于爬行动物，鹅、鸭属于 鸟类。它们都不具备两栖动物的特征。
二、主要特征： 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆 两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助 呼吸。
知识链接
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经 变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸， 同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。
人教版八年级生物上册第五单元第一章《动物的主要类群》复习课件1共83张PPT
第一章 动物的主要类群
复习课件
第一节
腔肠动物和扁形动物
【思维激活】
有人在海滨游泳时，被水母蜇伤了，
水母为什么能蜇人呢？
一、腔肠动物 1.代表动物——水螅： 淡水 中。 (1)生活环境：_____ 辐射 对称，便于感知周围环境中来自_________ 各个方向 (2)体形：_____ 猎物 、进行_____ 防御 。 的刺激，从各个方向捕获_____
3.主要特征： 细长 ，呈_______ 圆柱形 。 (1)身体_____ 角质层 。 (2)体表：有_______ 肛门 。 (3)前后端：有口有_____ 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 秀丽隐杆线虫 是人类研究遗传、发育、 (2)科研价值：如_____________ 衰老等过程的重要实验动物。
(1)身体呈圆筒形，减少运动时的阻力。 (2)体表有黏液，适于在土壤中呼吸。 (3)腹面具有刚毛，可辅助运动。 (4)身体分节，使运动更加灵活。 (5)消化能力强。
2.你认为草履虫与水螅相比，哪一种动物高等？说出你的理由。
提示：水螅高等。草履虫单细胞，水螅多细胞；草履虫无细胞 分化，水螅有内胚层和外胚层细胞的分化；水螅消化食物在消 化腔内进行，消化能力比草履虫强。
3.想一想，如何区分涡虫的前后端和背腹面？
提示：涡虫的前端呈三角形，前端背面有两个可以感光的黑色 眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
(3)基本结构：
触手
口
内胚层 外胚层 消化腔 芽体
刺细胞
辐射对称 ；体表有_______ 刺细胞 ；_______ 有口无 2.主要特征：身体呈_________
肛门 。 _____
食用 ，珊瑚虫分泌的 3.与人类的关系：海蜇经加工后可以_____ 珊瑚礁 。 石灰质物质形成_______
复习课件
第一节
腔肠动物和扁形动物
【思维激活】
有人在海滨游泳时，被水母蜇伤了，
水母为什么能蜇人呢？
一、腔肠动物 1.代表动物——水螅： 淡水 中。 (1)生活环境：_____ 辐射 对称，便于感知周围环境中来自_________ 各个方向 (2)体形：_____ 猎物 、进行_____ 防御 。 的刺激，从各个方向捕获_____
3.主要特征： 细长 ，呈_______ 圆柱形 。 (1)身体_____ 角质层 。 (2)体表：有_______ 肛门 。 (3)前后端：有口有_____ 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 秀丽隐杆线虫 是人类研究遗传、发育、 (2)科研价值：如_____________ 衰老等过程的重要实验动物。
(1)身体呈圆筒形，减少运动时的阻力。 (2)体表有黏液，适于在土壤中呼吸。 (3)腹面具有刚毛，可辅助运动。 (4)身体分节，使运动更加灵活。 (5)消化能力强。
2.你认为草履虫与水螅相比，哪一种动物高等？说出你的理由。
提示：水螅高等。草履虫单细胞，水螅多细胞；草履虫无细胞 分化，水螅有内胚层和外胚层细胞的分化；水螅消化食物在消 化腔内进行，消化能力比草履虫强。
3.想一想，如何区分涡虫的前后端和背腹面？
提示：涡虫的前端呈三角形，前端背面有两个可以感光的黑色 眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
(3)基本结构：
触手
口
内胚层 外胚层 消化腔 芽体
刺细胞
辐射对称 ；体表有_______ 刺细胞 ；_______ 有口无 2.主要特征：身体呈_________
肛门 。 _____
食用 ，珊瑚虫分泌的 3.与人类的关系：海蜇经加工后可以_____ 珊瑚礁 。 石灰质物质形成_______
八年级生物上册第五单元第1章动物的主要类群(1_3节)复习课件(新版)新人教版
2.你能说出腔肠动物和扁形动物的主要特征吗？ 3.蛔虫和蚯蚓的形态结构特点和生理特点是怎样的？ 4.你能说出线形动物和环节动物的主要特征吗。 5.你能说出软体动物和节肢动物主要特征吗？
复习任务一：腔肠动物和扁形动物 1.列举几种常见的腔肠动物。 2.说出水螅的形态结构、摄食和消化、生殖发育。 3.说出腔肠动物的主要特征。 4.说出涡虫的形态结构。 5.列举几种常见的扁形动物。 6.说出扁形动物的主要特征。 7.列表比较分析：水螅和涡虫在生活环境、体形、 消化结构、捕食结构等方面的不同点及二者的 相同点。
测试
选择
小测验一
1、水螅是一种与海葵同属于一类的动物，当它排出食物残渣时， 可以看到排出食物残渣的部位是（ ） A．肛门 B、口 C、胞肛 D、细胞膜（ ） 2.下列不属于腔肠动物的是（ ） A．涡虫 B、海葵 C、海蜇 D、珊瑚虫 3.在水螅的触手和周围有许多刺细胞，刺细胞会射出刺丝，刺丝 的作用是（ ） A、捉住水蚤 B、刺死敌害 C、注射毒素 D、麻醉水蚤 4、野外采集水螅的最好地点是( ) A、生存水草的静水池塘B、缓流清澈，富有水草的小河 C、富有藻类的浅海D、缓流石块下 5、扁形动物比腔肠动物高等，这体现在（ ） A、有口无肛门的不完全消化系统 B、身体背腹扁平 1.B 2.A3.C4.B5B C、体表直接与外界进行气体交换 D、营自由生活或寄生生活
复习任务三 软体动物和节肢动物
1、缢蛏的贝壳是由什么形成的？其作用是什么？ 2、说出双壳类动物的运动、呼吸及摄取食物的结构分别 是什么？ 3、除了双壳类动物外，你还知道哪些软体动物？它们的 主要特征有哪些？ 4、你知道蝗虫的运动器官、呼吸器官吗？ 5、昆虫在生长过程中有蜕“皮”现象，这里的“皮”在 生物学上称为什么？它有何特点？其作用是什么？ 6、昆虫的基本特征有哪些？ 7、你知道哪些节肢动物?它们的主要特征是什么？
八年级生物上册阶段专题复习第五单元第一章动物的主要类群ppt课件(新版)新人教版
【易错提醒】①气囊≠气体交换的场所:鸟类的气囊具有储存 气体、辅助呼吸的作用,气体交换只能在肺内完成。 ②双重呼吸:每次呼吸时,气体进出气囊,经过肺进行两次气体 交换。 ③呼吸作用的反应式为: 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 由呼吸作用的反应式可知,要想获得足够的能量应加大氧气和 有机物的供应。
型,有利于飞行时减少阻力;前肢变成翼,使鸟具有了飞行的器官;
体表的羽毛有两种,绒羽适于保温,正羽适于飞行;体温恒定是鸟
和哺乳动物都具有的特征,有的鸟和大部分哺乳动物虽然具有恒
定的体温但是无法飞行。
7.(2012·泰安中考)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述, 错误的是 ( ) A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力 B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失 C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官 D.兔的牙齿分化、盲肠发达与其植食性相适应 【解析】选C。本题考查生物体的形态结构与其功能相适应。 家鸽适于飞行最主要的器官是前肢变成的翼,羽毛不是器官。
这种生殖方式叫做胎生。胎生是哺乳动物所特有的特征。在四
个选项中,白鳍豚属于哺乳动物,蛇属于爬行动物,蛙属于两栖动
物。故正确答案为A。
6.(2012·兰州中考)下列哪一项不属于与鸟空中飞翔相适应的
身体特征 ( )
A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.体表被覆羽毛
D.体温恒定
【解析】选D。本题考查鸟适于飞行生活的特点。身体呈流线
A.卵生 C.体温恒定
B.用肺呼吸 D.具有脊柱
【解析】选D。本题考查蛇、鲫鱼、家兔和天鹅的基本特征。 图中四种生物都是脊椎动物,体内都有脊柱;家兔的生殖方式为 胎生,其余三种动物的生殖方式都为卵生;天鹅和家兔的体温恒 定,属于恒温动物,蛇和鲫鱼的体温不恒定,随外界环境温度的 变化而变化,属于变温动物;蛇、天鹅和家兔用肺呼吸,鲫鱼用 鳃呼吸。因此,正确答案为D。
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