明德小学教学管理参考

明德小学教学管理参考2008年7月1日目录项次项目页次一. 前言 1二. 教学管理人员工作职责1.校长职责 22.教导主任职责 33.教研组长工作职责 44.班主任工作职责(含工作原则和方法) 5~65.少先队辅导员职责76.教师岗位职责87.图书管理员岗位职责9三. 教务1.教导与学习的理论与运用10~302.班级教学31~423.明德小学课堂常规434.明德小学教学常规管理制度44~485.明德小学教学常规检查制度496.明德小学听课评课制度50~517.探索图书室的宝藏52~538.「书香满校园」学生阅读写作奖励办法549.明德小学校内多语文学艺竞赛实施计划5510.年度ENGLISH单字王竞赛实施办法5611.中华(西方)文化经典诵读作业规范57~6412.学生家庭连络簿65四. 学生辅导1.亲师合作66~742.做个快乐而称职的父母75~763.创造适合孩子的学习环境77~784.优秀是教出来的79~805.谈子女的管教与辅导816.网路学习82~837.明德小学学生礼貌要求84~868.明德小学「拾遗物品」实施要点879.明德小学推行社区活动设计要点88~89项次项目页次四. 学生辅导10.明德小学垃圾减量方法及加强宣导事项9011.明德小学垃圾分类资源回收竞赛办法9112.明德小学学生安全教育宣导资料92~9413.明德小学班际整洁竞赛办法95~9614.明德小学“留守学生”管理制度9715.校园绿化公园化作业规范98~10716.学生劳动服务作业规范108~116五. 总务(教学支援)1.明德小学图书室（阅览室）管理办法117~1192.明德小学计算机教室管理办法120~1243.明德小学实验室管理办法125~128前言为协助明德小学强化教学管理，以期达成农村标竿小学的目标，并请校方协助落实明德小学的办学理念，让贫困地区的学童能够学习到完整的知识、培养健全的品格、拥有正确的生命价值观与世界观，启发他们学以致用，以因应现实社会的种种考验，让他们能在社会上立足、求生存，并以追求「真、善、美」为人生目标服务大众、贡献社会，同时，也要让所有关心学童的家长们和校方一起通力合作、密切连系，共同培育我们的下一代。

希望经由提供｢明德小学教学管理参考｣的实务范例，让明德小学的师长们对于教学管理相关的人员｢工作职责｣、｢教务｣、｢学生辅导｣及｢总务(教学支援)｣等四个教学管理区块能更精进。

第一，｢工作职责｣方面例举了包括校长、教导主任、教研组长、班主任、少先队辅导员、教师、图书管理员等七项，强调各项工作岗位在学校的｢教务｣、｢学生辅导｣、｢总务｣上执行的重点供参考；第二，｢教务｣方面例举了两项教学理论与运用，四项关于课堂、教学、听课评课的管理制度，六个范例供参考；第三，｢学生辅导｣方面例举了亲师合作、网路学习、品格文明、环保安全卫生、留守学生管理制度、绿化劳动服务等十六项范例及制度供参考；第四，｢总务｣方面例举了学校最重要的三个教学支援场所即图书室（阅览室）、计算机教室及实验室的管理办法供参考。

期盼如此能使得明德小学的师长们在明确的职责规范下分层负责、通力合作教导学生，将相关的教学理论及教学建议，运用在教学准备、教学过程及评量上，采取有效能的教学方式，指导学生灵活运用记忆策略充分结合学习与记忆，提升学生的学习成效，同时，让教师与学生在｢教｣、｢学｣方面注意重点及要领，教师于班级教学时，以规范化、生活化的教学方式，教导学生养成良好的学习习惯，让明德小学的学生在课业学习能力、品格及生活行为、环保安全与卫生意识、及学校与家长互动等各方面，都能获得完整而妥善的教导与启发，及早达成全面提升明德小学教学质量的目标。

明德小学校长职责一.校长是学校的行政首长和法人代表，对学校的教育教学和行政工作实行全面管理，对上承担学校行政工作的全部责任，对外代表学校。

二.校长必须全面贯彻党的教育方针，执行国家教育政策，支持社会主义办学方向，服从上级党委和教育行政部门的领导。

自觉接受学校党组织的监督，依靠教职工办好学校。

校长应定期向党组织、教职工代表大会报告工作，听取意见，努力提高教育质量。

三.认真执行党的知识分子政策和干部政策。

组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。

充分发扬民主，注意发挥广大知识分子工作的主动性、积极性和创造性。

四.领导和组织学校的德育工作。

把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生思想、政治、品德教育。

五.领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。

遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

六.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。

建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

七.领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。

严格管理校产和财务。

搞好校园建设。

关心学生和教职工的生活，保护他们的健康。

积极开展勤工俭学活动，努力创收，逐步改善办学条件和教职工福利。

八.配合党组织、支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

同时还要注意家庭教育、社会教育的相互配合，形成良好的育人环境。

九.根据学校的实际情况，制定年度工作目标责任制，同时要确定自己的年度工作目标。

十.做好学校的计划生育和综合治理工作，积极发展校办产业，增加教育的后劲。

明德小学教导主任职责教务处主任在校长领导下，主持教务处全面工作，具体负责学校教学活动的组织和管理。

一.制订和组织实施学校教学工作计划，安排教师的教学工作，负责教师教务人员的考勤考绩，建立健全教师的业务档案。

二.领导教研组长、教师的常规教学工作，审批任课教师的教育教学计划，督促检查计划执行情况。

三.深入教学第一线，及时了解学生思想、学习状况。

通过听课、师生座谈会、家长会和教案、作业等的常规检查，熟悉教师教育教学情况，收集学生对各位老师教学工作的反映，帮助教师改进教学工作；制定完善学校改进教学的具体措施，并组织实施。

四.定期召开教师会、交流教学工作经验，研究一些带倾向性的问题，布置教育教学阶段性工作。

五.负责组织安排学生晨练、课间操活动、运动会、军训和培优帮困工作。

六.领导图书馆、实验室工作，负责订购课本、新课标、教参、教学辅助资料的审批工作。

七.组织领导学校的教务工作，搞好招生、新生编班及学籍管理工作，负责会考和毕业生档案等工作。

八.负责学校期末考试的教务工作和试卷分析工作。

九.协助政教处抓好教师培训。

十.完成主管校长交待的临时任务，引导政教处、教研组等处室搞好教育教科研工作。

教研组是协助学校领导开展教学教研的组织，其组长的岗位职责及工作目标为：一.带领本组全体教师认真钻研课程标准，德育大纲，端正教育思想，认真执行教学计划，草拟并实施本组教研工作计划，指导教师制定教学计划（进度），督促教师完成教学任务。

二.每学期开学初，根据学校教学工作计划要求，组织教师讨论、制定学科教研计划，验证并完善课堂教学评价标准，确定校本教研核心课题,分工协调课题研究项目，根据计划具体实施，主持新课程的启动与实施，期末认真做好教研组工作总结。

三.主持教研活动，组织集体备课，教学观摩，互相听课等活动，积极进行教学实验、教学改革，督促教师写好经验文章，并组织交流，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科的教学水平和质量，每月组织教师集体备课和听课1-2次。

四.协助教导处安排好本学科教师的教学任务，检查评价本组教师的教学质量，有计划的了解本组教师的教学情况，并根据具体情况对相关教师进行必要的工作指导，协助教导处实行教学流程管理与检查，每月对教师的教学教研等情况进行检查评估一次，对本组教师全面听课，一个学期内听本组每个教师2-3节课，对本学科的教学质量全面负责。

五.紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓德育于教学之中，做好课程开发与建设，定期开展校园文化建设，全面关心学生，了解学生，控制本学科的课业负担。

六.组织本学科的各年级期中和期末考试的命题、阅卷、试卷分析工作对改进教学，提高教学质量提出指导性意见，做好统计材料的上缴和存档。

七.组织本组教师指导本学科外活动和学科竞赛活动。

八.组织好本组教师的教育理论学习和关心教师业务进修，组织教师参与课标培训、新教材研究、新课程论坛，全面提高教师的业务素质。

九.关心本组教师思想、工作和生活及健康状况。

十.经常听取教师对学校工作的意见和要求，并向校长室和教导处反映，一学期内，向校长室、教导处汇报教研活动和各年级学科教学工作情况两次，并形成文字材料，以便存档。

一.班主任在政教处和年级组长的领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，关心、教育、管理学生，开展班级工作。

二.向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心，培养学生良好的道德品质和心理素质，教育学生遵守学校的各项规章制度。

三.教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，提高学习成绩。

努力培养优秀生，抓好后进生。

四.教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

五.关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

六.进行班级日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班团队工作，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上团结友爱的集体。

七.负责联系和组织科任老师商讨本班的教育工作、思想情况，协调各种活动和课业负担。

八.深入班级，全面了解学生，学年结束时，用辩证发展的观点做好学生思想评定和有关奖惩工作。

九.定期做好学生成长记录袋的指导工作，填写学生学习成绩档案，学生身体健康档案及与学生家长联系手册，及时将学生在学校的各方面情况反馈给家长，争取家长的配合与支持。

十.制定学期班主任工作计划，写好期末班主任工作总结。

明德小学班主任工作原则和方法一.正面教育，启发诱导。

对学生采用说理的教育方法，讲究教育艺术，调动各种积极因素，充分发挥榜样作用，严禁体罚和变相体罚。

二.热爱、帮助学生，严格要求学生。

要尊重学生的人格和自尊心，做学生的知心朋友，调动学生的主动性、积极性。

要对学生进行严格的管理和教育。

三.从实际出发，根据小学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响提出不同的教育要求，有的放矢实施教育。