第6课《罗马法的起源与发展》课件3(25张PPT)(人教版必修1)

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高中历史必修1 第6课 罗马法的起源与发展 课件 (共24张PPT)

高中历史必修1 第6课 罗马法的起源与发展 课件 (共24张PPT)

三、评价
地位
核心内容 欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系
法律面前人人平等 私有财产神圣不可侵犯
作用 和 影响
对当时:稳定了社会秩序,巩固了罗马 统治 对后世:对近现代欧美国家立法和司法 产生重要影响;为近代资产阶 级反对封建斗争提供了有力武器
实质: 维护奴隶制度和奴隶主阶级的利益的工具
小 结:
思考:
屋大维
版图扩大后的统治 阶级遇到了怎样的麻 烦?又是如何解决?
2、发展:从公民法到万民法
① 原因
(1)罗马公民法的弊端;
② 措施
(1)完善充实法律 (2)大量授予公民权
(2)罗马扩张过程中出现 了许多新矛盾。
形成:公元3世纪,形成普遍适用于罗马帝 国统治范围内一切自由民的法律,称万 民法。(万民法主要调整财产关系,规定 奴 隶制和私有财产权神圣不可侵犯)
习 惯 法
概念 特点
未经政府明确承 认但被一般人接受 默认为社会生活中 相互关系的规则.
没有固定的成文形 式,具有很大的随意 性和不确定性。
局限

贵族随意解释法律, 损害平民利益。
二、形成过程
1、起源:从习惯法到成文法
① 原因
平民反对贵族 的斗争
② 标志:
公元前5世纪中期, 制定《十二铜表法》
第一表 第二表 第三表 第四表
2、《十二铜表法》规定,“利息不得超过一 分(年利息最高为8.33%)”,债务人对所欠 债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一 条款 A.保留了习惯法的条文 B.维护了借贷双方的平等权利 C.否认了高利贷的存在 D.体现了对平民一定程度的保护
谢 谢!

请你当法官
案例三: 查尔斯的士兵中,甲是奴隶, 乙是外邦人,丙是罗马公民,但是时间 是在公元3世纪,法官应该怎样判呢?

人教版必修一第二单元第6课 罗马法的起源与发展课件(共25张PPT)[可修改版ppt]

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公元前2世纪的罗马疆域示意图
①因不同民族和地区之间由于民族风俗、文化传统的不 同而产生的矛盾;②随着商品经济和贸易的发展,各民 族各地区在经济活动中产生的矛盾;③罗马人和非罗马 人由于法律地位不平等而产生的矛盾。
随着版图面积的不断扩大,请你推断罗马统治 者可能遇到哪,与美丽的 埃及女王克里奥帕特拉一见钟情,两人还有了一 个私生子,取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政 之后,克里奥帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会, 并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。
如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。
【案例一】
罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支 军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产 捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家习人惯。法但的存在, 罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的就贵遗成族嘱了矛,平盾民的与一 受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。 个焦点, 1,根据习惯法,法官会怎么判呢?
请问按照公民法,法官会判给克里奥帕特拉 和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?
不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公 民,而克里奥帕特拉是埃及女王,私生子也是在 埃及出生的,无法享受罗马公民权,所以法院不 会判给克里奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍。
二、罗马法的发展与完善
(一) <是否成文>从习惯法到成文法
法官会偏袒罗莫洛的家人。
为什么?因为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无 形中为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。
2,根据《十二铜表法》,法官会怎么判呢?
死者的财产需按其遗嘱进行处理。罗莫洛一半的财产将捐 给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
第6课 罗马法的起源与发展
一、从习惯法到成文法 二、罗马法的发展与完善 三、维系统治 影响后世

人教版高中历史必修一:第6课罗马法的起源和发展 (共32张PPT)

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注:E表示“东罗马帝国”,W表示 “西罗马帝国”。东罗马帝国亡于 1453年。
宏伟归于罗马!
第6课 罗马法的起源与发展
考纲与课标要求: 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马 帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生 活中的价值。
什么是“罗马法”呢? 它指的是公元前6世纪末到公元7世 纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
预备知识
古罗马的历史一般可划分为三个时期: 王政时代(约BC753——BC509):罗马由氏族制社会向国家政权过渡的时
期。
共和时代(BC509——BC27):贵族奴隶主共和国时期。 帝国时代(BC27——AD476):奴隶主贵族君主专制时期。 395年,罗马帝国分为东西两部分。476年,西罗马帝国灭亡。东罗马帝国 则延续至1453年被奥斯曼土耳其帝国所灭。
保留了一些比较野蛮习惯法 (同态复仇)
第3表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判 决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
第 5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤 人者也需受到同样的伤害 。不过,如有人打断自由人的 骨头,他需偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶, 罚金可以减半。 第11表 禁止贵族和平民通婚。
一、罗马法的发展历程
2、范围上: 从公民法到万民法 ① 公民法 时期:罗马共和国时期 含义:调整罗马公民之间的关系的法律。 作用:罗马公民受到法律保护,享受法律赋予的权利。
思考:习惯法和《十二铜表法》是否属于公民法?
思考:
版图扩大后的统 治阶级遇到了怎 样的麻烦呢? 1.不同民族的矛盾; 罗马帝国建立者屋 2. 征服者与被征服者的 大维的顾问叫苦不迭: 矛盾; “麻烦就在于人口众 多,管理事务繁杂……, 3.商品贸易发展中,政 所以统治起来困难至 治经济活动中出现的新 极” 问题、新矛盾

人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展 (共27张PPT)

人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展 (共27张PPT)
——徐爱国《西法肄言》
自然法不是司法实践的产物,而是哲学的结晶。 斯多噶派发展了具体体现为正义和公正的理性自然的 思想。他们断言,所有的人在本性上都是平等的,都 有权享受一些基本权利,对这些权利政府无权侵犯。 这一法律优先于国家本身,任何擅自亵渎它的统治者 必然成为暴君。
——P.L.拉尔夫等《世界文明史》
公元前3世纪,罗马共和国完成了意大利半岛的统一,开始 了对地中海世界的大规模扩张,引起了社会内部的巨大变化, 是导致共和国结束和帝国形成的重要原因。
罗马起初是个小农的国度,公民有自己的土地,平时耕作, 战时当兵打仗。随着罗马大规模的对外扩张,大量的小农长年 在外征战,家里的土地荒芜,或被他人霸占。与此同时,那些 征服来的土地逐渐为富人们所霸占,形成了大地产。小农的破 产和大地产的形成,导致罗马社会的贫富两极分化,引发剧烈 的社会矛盾。公元前2世纪的格拉古兄弟的土地改革的失败后, 失地小农涌进罗马城,成为“流氓无产者”,他们虽然贫穷, 却是国家公民,以手中的选票要挟竞选者为他们提供食品和娱 乐,对共和政治的垮台,起了推波助澜的作用。
——林榕年 叶秋华《外国法制史》
罗马法中许多原则和制度,也被近代以来的法制 所采用,如公民在私法范围内权利平等原则、契约自 由原则、遗嘱自由原则、“不告不理”、一审终审原 则等,权利主体中的法人制度、物权制度、契约制度、 陪审制度、律师制度等。
贵族显然来源于早期罗马公社各氏族部落中的显 贵世家……
第九表 公法 一、不得为任何个人的利益,制定特别的法律。 二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是 专属百人团大会(Comitia Cenuriata)的权力。 三、经长官委任的承审员或仲裁员,在执行职务 中收受贿赂的,处死刑。 四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事 判决不服的,有权上诉。 五、凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给 敌人的,处死刑。 六、任何人非经审判,不得处死刑。

人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》课件(共25张PPT)

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“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由 于合法认定的公共需要的明显要求,并在事先公 平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。” ———法国《人权宣言》 “我们认为下面这些真理是不言而喻的: 一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们 固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及 追求幸福的权利。” ———美国《独立宣言》 第三条 当事人在民事活动中的地位平等。 ———《中华人民共和国民法通则》
5、《民法大全》(6世纪)
东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学 家编纂罗马法,汇编成《民法大全》亦 称《查士丁尼民法大全》。 标志着罗马法体系的最终完成。
卢斯是君士坦丁堡的一个的经营航运的小商 人,公元565年,他向高利贷大商人加图借贷 5000枚金币,并立下了契约半年后归还6000枚 金币,可是卢斯下半年经营不善,无力还钱。 为此加图告上法庭要求剥夺卢斯的家产,并让 卢斯家的20个奴隶成为他家的奴隶。 【问题】法官会同意加图的要求吗?依据是什么?
“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以
武力,第二次以宗教(基督教),第三次以 法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教 随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩 小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的 征服。” ——德国法学家耶林《罗马法精神》
第六课 罗马法的起源与发展
什么是罗马法?
广义:公元前6世纪末至公元7世纪中 叶, 古罗马制定和实施的全部法律。 狭义:罗马公民法。
公民法发展为万民法的原因: (1)民族矛盾 (2)经济矛盾 (3)阶级矛盾
案例: 211年,卢修斯是一个善良仁慈的贵族,也是罗 马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半 的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家 人。甲:奴隶,生活贫困。乙:外邦人,伤残。 丙:罗马平民,年迈多病。但卢修斯死后,他的 家人(贵族)却不履行其遗嘱,受伤或战死士兵 的家人因此告上了法庭。 法官会怎么判? 乙和丙获得卢修斯一半的财产。 因为万民法的适用范围是罗马统治范围内的一 切自由民,奴隶不属于自由民。

人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)

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万民法 内容:主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 适用范围: 罗马统治范围内的一切自由民,包括外邦人。
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二:深入罗马法
2. 发展:从公民法到万民法
万民法规定:公元3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民 的区别不复存在,万民法适用于罗马统治范围内一切自由民。
所以上述案件中的外邦人,在公元3世纪后,就享有和自由民 一样的判决,得到赔偿金或者贵族打断自己胳膊。
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陪审员,组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制( )
A.照搬了希腊的司法制度 B.标志着罗马法律的日趋完备
D
C.反映了罗马政体的改变
D.体现了罗马司法程序的进步
温馨提示:题干信息中没有反映出希腊司法制度的相关信息,故A项错误;
材料主要介绍是审判程序,标志罗马法律的日趋完备的是《民法大全》,故 B项错误;司法程序的完备与政体没有关系,故C项错误;材料中“法定程 序”“ 审判团参与审判”等信息说明罗马司法程序的进步性,故D项正确。
二:深入罗马法
1.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己
组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( )
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
B
C.贵族让步在法制发展中起决定作用

人教版必修一第6课-罗马法的起源与发展课件 (共24张PPT)

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C.①②④ D.①③④
2.(08海南)罗马法规定,货款月息不得超过货款额的
百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明
A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张
D
C.高利贷已成为严重的社会问题
D.运用法律调节借贷关系
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
——德国著名法学家耶林格
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“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于 合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公 平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”
第3表:如债务人仍不清偿,又无人为其担保, 则债权人得把债务人押家中拘留,用皮带或脚 镣拴住,但(脚镣)重量最多15磅。愿减轻 的听便。 第8表:凡故意伤人肢体而未能取得调解时,他 人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。不过, 如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司 罚金,如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。
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材料一
“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”皇帝的
敕令具有法律的效力。
材料二
————《民法大全》
或行妇使女地不方得官参吏与的任职何责公,务或,提因出而诉她男讼君们女,权不不或能至为平担上他等任,人法担官,
保,或担任律师。
第11表:禁止贵族与平民通婚
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
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新人教版历史必修一:第6课《罗马法的起源与发展》ppt课件

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平民
2.罗马法的发展——从公民法到万民法 (1)公民法:在罗马共和国时期,用来调整罗马公民之间的 关系,适用范围主要限于________。 (2)万民法
①形成背景:罗马的扩张和
②出现时间:公元________。
建立出现新矛盾。
③适用于罗马统治范围内一切________。
(1)罗马公民 (2)罗马帝国
C.调整公民内部关系的法律
D.调整罗马人与外来人关系的法律
解析:此题考查对《十二铜表法》准确把握。《十二铜 表法》是古罗马第一部成文法,协调的是罗马贵族和平民之 间的矛盾,贵族和平民属于公民内部之间的关系,故选C。
答案:C
从罗马法看法律在人类社会生活中的价值
方法点拨:罗马法在法学方面的创造性成果对西方法律
的提出和政治制度的确立奠定了基础。我们应以唯物主义观 点看问题,肯定罗马法对罗马及历史发展的推动作用。 精讲阐释 (1)古罗马是一个奴隶制国家,也是古代最典型的法治国
家。罗马法律在调节罗马社会生活秩序,解决社会冲突,维护
应用示例 布鲁图是罗马帝国时期伽太基城里的一个铁匠,他向贵族 卡西借了20个金币,并立契约30天以后归还。但30天过去了, 布鲁图并没有能力还钱,贵族卡西因此告上法庭,要求布鲁图 做他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决主 要是因为( ) A.布鲁图是铁匠,地位低下 B.罗马法保护私有财产神圣不可侵犯 C.罗马法只保护贵族的利益 D.罗马法强调法律面前人人平等 解析:材料反映了对欠债无力偿还的人沦为债务奴隶, 说明罗马法一个重要内容就是维护私有财产神圣不可侵。 答案:B
公民的法律,它包括元老院法令、元首命令、大法官告示,还
包括一些具有法律效力的法律;万民法是罗马帝国统治范围内 的国际法,它主要调整财产关系。

新人教版历史必修一:第6课《罗马法的起源与发展》ppt课件

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维系统治 影响后世
• 1.维系统治 • (1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家 权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护 政治 经济 了统治阶级的______和______利益。 私有财产 • (2)罗马法保护 ________,提倡法律面前人人 平等,有利于调整社会和经济生活中的纠纷, 缓解社会矛盾。
• 2.成文法 十二铜表法 • (1)标志:公元前5世纪中期 《______________》制定。 条文 • (2)特点:内容广泛,法律______明晰,审判、 量刑有法可依。 习惯法 • (3)影响:它的颁布,使贵族对法律的随意解 释受到限制,保护了平民利益。但也保留了 一些比较野蛮的________。
• (2)不断发展的罗马经济是罗马法逐渐形成的 经济基础。 • (3)平民反对贵族的斗争和奴隶的起义、统治 阶级内部的矛盾和对外扩张活动是罗马法不 断发展的动力。 • (4)海外贸易的发展是罗马法成为“第一个世 界性的法律”和“充分预料到现代私有制的 法律”的必不可少的前提条件。
• 【示例1】 (2014年彭泽模拟)公元前452至 前451年,在古罗马平民保民官的强烈要求和 平民的努力下,由贵族编制出十个法表,镌 刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容引 起平民不满。公元前450年,又增两表,形成 著名的《十二铜表法》。这一过程最能说明 ( ) • A.平民的社会地位有所提高 • B.贵族的利益不再受法律保护 • C.罗马法学体系的完善和成熟
• (3)罗马帝国时期,罗马法律制度渗透到国家 的各个角落,稳固了 ______的统治。 帝国 • (4)罗马法保护 ______制度,维护奴隶主对奴 奴隶 法是欧洲历史上第一部比较系统完备 立法 司法 的法律体系。 做法 • (2)罗马法对近代欧美国家的 ______和______ 产生了重要影响;当代很多法律制度中的原 则和______,都可以在罗马法中找到源头。 • (3)近代资产阶级根据罗马法的思想,制定出 保障自己利益的法律,利用和发展罗马法中 封建制度 资本主义 的思想和制度,作为反对_________、推进 ________发展的有力武器。

人教版高中历史必修一第6课罗马法的起源和发展课件(共24张PPT)

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探究1:习惯法的含义、存在的问题?
含义: 未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活
中相互关系的行为规则。 特点:伸缩性、不确定性
影响:多由贵族担任的法官,常常随心所欲地解释法律, 保护自己,损害平民利益。引发平民与贵族矛盾。
二:深入罗马法
1. 起源:从习惯法到成文法
案例一:: 昨夜刚刚下了一场雨,今早罗马城的空气特别清新,
可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成
温馨提示:题干信息中没有反映出希腊司法制度的相关信息,故A项错误;
为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是 结合题意可知,平民采取有效措施而不是用暴力抗争的方式争取自身利益,故B项正确;
C.反映了罗马政体的改变
案例一:: 昨夜刚刚下了一场雨,今早罗马城的空气特别清新,贵族马库斯·安东尼乌斯·瓦伦斯骑着他的宝马悠闲行走在罗马街道上。
的 发 展
公民法(仅限于罗马公民) 发展
(适用范围扩大)

万民法(适用于帝国一切自由民)

完善:《民法大全》 (标志罗马法体系最终完成)
罗马法起源到完善经历了千年,从形成的过程、内容看出 罗马法带有阶段性和连续性。
三:纵览罗马法
2.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定,主持审理贪污受贿案
件的裁判官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名
贵族马库斯·安东尼乌斯·瓦伦斯骑着他的宝马悠闲行走在罗马
街道上。也许是清新的空气令他兴致大起,他扬起马鞭向前奔 驰。正当他陶醉于此时,前方拐弯处冒出一位背着粮食的行人, 瓦伦斯的宝马受到惊吓狂跳起来,将那位行人踢倒在地,行人 痛苦叫道:“我的胳膊断了!” 瓦伦斯跳下马,扬起马鞭愤怒 地向行人抽去……两人僵持不下,寻求法官裁决 。

高中历史人教版必修一 第6课 罗马法的起源与发展(共26张PPT)

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内容相当广泛,最多为15磅,愿减轻的听便。
条文比较明晰。 第5表 凡以遗嘱处分自己的财产,或
对其家属指定监护人的,具有法律上的效
保留了一些比 力。
较野蛮的习惯 法
第8表 毁伤他人肢体而不能和解的, 他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。
如有人打断自由人的骨头,他须偿付
300阿斯罚金;如被打折骨头的是奴隶,
维护了奴隶主 罚金可以减半。
阶级的利益
第10表 出丧时,妇女不得抓破面容,
也不得无节制地嚎哭。
维护了奴隶主 第11表 平民和贵族,不得通婚。
贵族的利益
——《十二铜表法》
习惯法是指未经政府明确承认 而被一般人接受并默认为社会生活 中相互关系的规则。
公民法是指罗马共和国时期用来调整罗 马公民之间关系的法律。
没有能力还钱。按照《十二铜表法》的规定 ①卡西有权维
护自己的权益 ②卡西可以随意处置布鲁图 ③卡西有权依
法拘禁布鲁图 ④卡西无权要求布鲁图还债
(
) A.①②
B.③④ C.②④ D.①③
3、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人 口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上形形色 色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难 至极。”罗马帝国于是通过一系列的司法实践,形成了
公民法已无法应对这些新问题和 新变化
面对如此辽阔的疆域和众多的人口,帝国元首奥 古斯都的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管 理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不 同的各色人等。他们的秉性和愿望更是千差万别, 统治起来困难至极。”
思考:如果你是罗马皇帝,你将如何解决这些问题?
重视法律的制定,掌握法政大权。
让法学家积极编纂法典,对法律进行解释, 以充实罗马法律。

人教版高一历史必修一第二单元第6课 罗马法的起源和发展 教学课件(共25张PPT)

人教版高一历史必修一第二单元第6课 罗马法的起源和发展 教学课件(共25张PPT)
人们接受并默认为社会生活中相互关系 的行为规则。没有固定的成文形式,具有很 大的伸缩性和不确定性。
案例分析
卢修斯是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族,也 是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半 的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。 但卢修斯死后,他的家人却不履行卢修斯的遗嘱,受 伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。
——摘自《外国法制史》
它并非一部法典,而是一套法律体系。
知识梳理 任务:阅读教材26页与28页,快速找出这几个时间点对应的
大事,填充到空格中。
范围:
公民法
万民法(公元3世纪)
形式: 习惯法
《十二铜表 法》
《民法大全》的颁 布
国家:
罗马 建国
罗马帝 国建立
时 间
罗马法的发 展历程就是 一部罗马史
一、产生:习惯法→成文法
“条文太多”,皇帝敕令、元老院法令、法学家的学说和解释
都是具有法律内效容力:。 注重调解贸易以及财产等经济纠纷
“解释不同”,众多条文对同一问题也会出现不同的解释。有 的律师直接引用西罗马的律令对抗本地的法庭。
三、完备:《民法大全》
➢形成:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学 家把历代的罗马法加以系统化和法典化, 汇编成《民法大全》。
家 发 展
发展 公民法

公元前3世纪中期

万民法

至公元3世纪初
向 成


完善《民法大全》
至公元6世纪
疆 域 扩 大
阶段性与连续性的统一
课堂练习
(2018·课标全国Ⅱ,32)罗马共和国时期,平民和贵 族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现 为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏 族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长 期斗争的结果是 A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利

人教版必修一 第6课 罗马法的起源与发展 25PPT

人教版必修一 第6课   罗马法的起源与发展   25PPT
产生背景:罗马扩张、社会发展带来的“新问题”
核心内容:它主要调整财产关系,规定奴隶制度和私有财产权神圣不 可侵犯,提倡法律面前人人平等。
案例:
这事发生在公元2世纪,卢修斯是亚历山大港的一个经营航运的 小商人,他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚金币,并立下了契约 半年后归还6000枚金币,可卢修斯下半年经营不善,无力还钱,为此加 图告上法庭要求剥夺卢修斯家产,并让卢家的二十个奴隶成为他家奴 隶。请问法官会同意加图的要求吗?
第6课 罗马法的起源与发展
目录
CONTENTS
一 从习惯法到成文法 二 罗马法的发展与完善 三 维系统治 影响后世
一、从习惯法到成文法
(一)罗马法概念
公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马奴隶制国家制定 和实施的全部罗马法律。
它并非一部的法典,而是一套法律体系。
(二)罗马法的起源
1.习惯法:
人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。
二、罗马法的发展与完善
扩张:罗马成为地 跨三洲的庞大帝国, 罗马则是帝国的中 心,然后有了“条 条大路通罗马”的 谚语。 思考:疆域扩大对 罗马法的影响。
存在问题
•公民法的适用范围 •政治、经济活动中的矛盾
古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克 丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名 托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉 携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿 子申请罗马籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和其儿 子享有罗马籍吗?为什么?那这种现象合理吗?怎 么解决的?
传唤、申理、执行、家长权、继承和监护权、所有权和 占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法等。
如果还是第一个案例,根据《十 二铜表法》,你认为法官会怎么判 呢?

人教版必修1 历史:第6课 罗马法的起源和发展 课件(共26张PPT)

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思考讨论: 学习罗马法的启示?
谢谢
世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个 致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、 壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不 词,产生角逐。
只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它 不明亮的位置上,留给那唯一的城市。
这个词叫伟大,这个城市叫罗马。
第6课 罗马法的起源与发
——探寻罗马法
——摘
⑴根据条文的内容分析,这部法律具有什么特点? ⑵这些条文的内容能体现“法律面前人人平等”吗? ⑶根据以上法律条文,如何评价《十二铜表法》?
案例分析二:
罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵 一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财 随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后 不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此
01 罗马法的发展历程
1、起源阶段:习惯法→成文法
在社会发展很早的阶段,产生了这样的一 每天重复着生产、分配和交换产品的行为用一 概括起来,这个规则首先表现为习惯,后来便
——恩格斯
问题一:什么是习惯法?什么是成文法?为什 法发展到成文法?
案例分析一:
罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族 支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐 作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家 罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法
03 罗马法的作用与影响
1、对当时:维系和稳定罗马国家统治
(1)政治上:提供法律依据,稳定社会秩序,保护 和经济利益;
(2)经济上:保护私有财产,提倡法律面前公民人 调整社会经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾,稳固
2、对后世:
罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的 (1)对近代欧美国家立法和司法产生深远影 (2)近代资产阶级反对封建制度、推展阶段:公民法→万民法

人教版必修一 高中历史 第6课 罗马法的起源与发展(共24张PPT)(共24张PPT)

人教版必修一 高中历史 第6课 罗马法的起源与发展(共24张PPT)(共24张PPT)
A.罗马法学体系更加完备 B.自然法为立法指导原则 C.罗马皇帝重视法律制定 D.公民法已经取代万民法
巩固训练
(山东省日照市2019届高三高考历史二模)关于案件当事人 的权力,《罗马法》规定:法律赋予被告以抗辩的权力,抗辩 也可以源于大法官的职权;针对被告的抗辩,法律又赋预原告 答辩的权利,同时赋予被告再答辩的权利,以对抗原告的答辩 等。规定旨在
公民权的外邦人给与适当的司法保障 (3)结果:3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民的区别
不复存在 2.完善阶段
6世纪,《查士丁尼民法大全》的颁布
三、维系统治 影响后世
1.影响: (1)对罗马:维系统治
A.保护统治阶级的政治经济利益; B.缓解社会矛盾,稳固帝国统治; C.保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削压迫。 (2)对后世:影响后世 A.地位:它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体
A.身份的获得有不同途径 B.必须具有较强的经济实力 C.来自共和国内各个地区 D.拥有免受法律处罚的权利
考情调查
(2019年天津卷,3,4分)公元58年,驻守耶路撒冷的罗马 军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑,犹太人对指挥官说: “你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥 官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对 方说:“我生来就是。”这表明此时罗马公民
巩固训练
(2019届甘肃省天水市高三下学期最后一模)罗马法规定傍 河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时,则傍河修筑新公路 的土地即可无偿地被征用,在修筑水渠时得征购所通过的土地, 并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。这表明罗马法
A.严重损害了公民合法权益 B.体现了公共利益优先的原则 C.注重保护奴隶主贵族利益 D.不承认公民对土地的所有权

历史:第6课《罗马法的起源与发展》(新人教版必修1)高一PPT课件

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2021/3/12
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练习与思考
1.罗马法制定的根本目的是 A.为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B.为保护统治阶级的政治和经济利益 C.为了保护私有财产 D.为了扩大帝国的势力
2021/3/12
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3.罗马帝国的疆域地跨 A.欧洲和亚洲 B.欧洲和非洲 C.欧亚非三洲 D.欧洲
4.罗马成文法诞生的标志是 A.习惯法的废除 B.《十二铜表法》的颁布 C.公平法的制定 D.《民法大全》的编纂
戴克罗肯定会胜诉(财产神圣不可侵犯)
案例3、公元29年,高卢省一位官员与平 民乌尔斯打架,并把乌尔斯的腿给打断了, 乌尔斯将那位官员告上法庭,如果你是当 地法官,你会怎么判呢?
官员赔款(或是打断自己的腿)
(法律面前公民人人平等)
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三、对罗马法的评价
1、积极:
对罗马帝国:
①是罗马统治的有力支柱。为国家权力提供法律依据,维护
了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。 ②保护私有财产,提倡法律面前人人平等。这有利于调整
社会和经济生活中的纠纷,缓和社会矛盾。巩固帝国统治。
对后世
①对近代欧美国家立法和司法产生深远的影响
②③1“阶“为 影级第私资响、五产中有宗条阶、财级日教中产反等之华封国是区建的民神提立别国圣供法。人理不论民可武,侵器一犯律的平权等利,。无种族、

展 完善 《民法大全》 (标志罗马法体系最终完成)
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正是古罗马人制定了古代世界较 系统完备的法律系统,求得社会的和 谐与安宁,才实现了对世界长久的征 服。由此我们可以深切地体会到法律 的完善对推动社会进步,维护社会秩序 ,促进社会和谐的作用是何其之大啊! 所以我们今天健全法制,倡导以法制 国、遵纪守法是非常必须的!
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结合罗马的历史变化, 结合罗马的历史变化,并对照书上 资料回放” 的“资料回放”,分析造成万民法产生 和发展的原因是什么? 和发展的原因是什么?
公元三 世纪早期, 世纪早期, 统一了意 大利半岛, 大利半岛, 到三世纪 中期, 中期,建 立了第一 个海外行 省--
西西里
现在请看这一份案例,这是公元2 现在请看这一份案例,这是公元2世 纪的一件事: 纪的一件事: “卢修斯是亚历山大港的一个平凡 的经营航运的小商人, 的经营航运的小商人,他向放高利贷 的大商人加图借贷5000枚金币, 5000枚金币 的大商人加图借贷5000枚金币,并立 下了契约半年后归还6000枚金币, 6000枚金币 下了契约半年后归还6000枚金币,可 是卢修斯下半年经营不善, 是卢修斯下半年经营不善,无力还钱 ,为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯 的家产, 的家产,并让卢修斯家的二十个奴隶 成为他家的奴隶。请问, 成为他家的奴隶。请问,法官同意加 图的要求吗? 图的要求吗?
万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵 其中最重要的就是对债权的规定和解释, 犯。其中最重要的就是对债权的规定和解释,制 定了解决各类债务纠纷的适用条款, 定了解决各类债务纠纷的适用条款,另外奴隶制 也是不可侵犯, 也是不可侵犯,所以卢修斯家的奴隶只得乖乖地 作为一种财富或物品被判定归属于加图家。 作为一种财富或物品被判定归属于加图家。
罗马法是统治阶级意志的表现, 罗马法是统治阶级意志的表现,以法律 保护奴隶主阶级对奴隶的压迫和奴役。 保护奴隶主阶级对奴隶的压迫和奴役。它是 维护奴隶主阶级的利益。 维护奴隶主阶级的利益(实质) 。 涉及有关债务的规定, 涉及有关债务的规定,体现私有财产神圣不可 侵犯的理论, 侵犯的理论,维护的是奴隶主贵族的经济利益和 政治地位。 政治地位。 核心内容 罗马法承认“法律面前人人平等” 罗马法承认“法律面前人人平等”,公民拥 有很广泛的权利, 平等”只是相对的, 有很广泛的权利,但“平等”只是相对的,男 女不平等(被排除在公务之外),自由民、 ),自由民 女不平等(被排除在公务之外),自由民、奴 隶不平等,平民、贵族不平等。 隶不平等,平民、贵族不平等。
不确莫洛是一个仁慈、善良的贵族, 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱, 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希 望把他一半的财产捐给那些跟随他作战 受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后, 受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后, 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱, 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤 或战死士兵的家人因此告上了法庭。 或战死士兵的家人因此告上了法庭。
在这一千多年的历史长河中, 在这一千多年的历史长河中,罗马法随 着罗马国家的发展而呈现较为明显的阶 段性。 段性。
二、罗马法的起源和发展 习惯法-- 1、习惯法--起源
(存在于罗马共和国早期) 存在于罗马共和国早期) 人们接受并默认为社会生活中 相互关系的行为规则
①没有固定的成文形式
注意
②具有很大的伸缩性和
5、罗马法制定的根本目的是( 罗马法制定的根本目的是(
B )
A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力
【本课测评】 P29 本课测评】
• 答案提示:罗马法分为广义和狭义两种。广义的 罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法 律制度。狭义的罗马法指罗马公民法,从形式上 可以区分为成文法与习惯法;从整体结构上看包 括公民法和万民法。罗马法保护私有财产,提倡 法律面前公民人人平等。作用:维护了罗马帝国 的政治经济统治。影响:为资产阶级战胜封建势 力完成资产阶级革命提供了理论武器;奠定了近 代欧洲法律体系的基础,是各国立法所遵循的范 本。局限性:法律是统治阶级意志的体现。罗马 法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被 统治者来说,只能承担义务,受到不公正的处罚 。
局限性:
维护奴隶主贵族利益 男女地位不平等
1、罗马帝国的疆域地跨( C ) 罗马帝国的疆域地跨( A、欧洲和亚洲 B、欧洲和非洲 C、欧亚非三洲 D、欧洲 2、罗马成文法诞生的标志是( 罗马成文法诞生的标志是( A、习惯法的废除 十二铜表法》 B、《十二铜表法》的颁布 C、公平法的制定 民法大全》 D、《民法大全》的编纂
【学习延伸】 P29 学习延伸】
• 答案提示:在罗马法中的法律条 文,充分体现了罗马妇女在法律 上的地位与男子是不平等的。罗 马法律维护夫权和父权,即使拥 有自由公民权的妇女也不能被保 证视为平等。在罗马帝国统治下 的妇女,地位比较低下。可见, 罗马法所倡导的“法律面前人人 平等”是有条件的。
第六课
罗马法的起源与发展
的 古 时 罗 代 马 遗 大 迹 竞 技 场
罗 马 地 中 海 沿 岸 沙 布 拉 萨
恺 撒 大 帝
重难点: 重难点:
(1)教学难点:习惯法向成文法发展的原因 教学难点: 公民法向万民法发展的原因
(2)教学重点:罗马法的内容和影响 教学重点:
一、什么是罗马法呢? 什么是罗马法呢? 它指的是公元前6世纪末到公元7 它指的是公元前6世纪末到公元7世 纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
B )
3、罗马法体系最终完成的标志是( 罗马法体系最终完成的标志是( A、《十二铜表法》的发表 十二铜表法》 B、公民法的形成 C、公民法演变成万民法 民法大全》 D、《民法大全》的编纂
D)
4、公民法与万民法最主要的不同是( C ) 公民法与万民法最主要的不同是( A、内容的不同 C、适用的范围不同 B、制定者的不同 D、制定依据的不同
5、罗马法的完善
(1)帝国前期,皇帝颁布一系列法令。 帝国前期,皇帝颁布一系列法令。 法学家积极立法,进行法律解释。 (2)法学家积极立法,进行法律解释。 世纪初, (3)3世纪初,罗马境内公民与非公民的区别开 始消失, 始消失,公民法与万民法之间的区别失去了实际 的意义。 的意义。 世纪末至4世纪初, (4)3世纪末至4世纪初,法学家编纂了一系列法 典
习惯法 形式 成文法 基本 内容 罗 马 整体 公民法 结构 万民法
核心内容 财产神圣不可侵犯 实 质 维护奴隶主贵族利益
三、评价罗马法
进步性:
对罗马:维系和稳定了帝国的统治。 对罗马:维系和稳定了帝国的统治。 对后世: 对后世: 1、为资本主义经济的发展和巩固提供了现 成的法律形式。 成的法律形式。 为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。 2、为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。 对东方的日本和中国也有很大影响。 3、对东方的日本和中国也有很大影响。
习惯法的存在, 习惯法的存在,就成了平民与 贵族矛盾的一个焦点, 贵族矛盾的一个焦点,当时的罗马 是怎样来处理这个焦点的? 是怎样来处理这个焦点的?
2、《十二铜表法》 十二铜表法》
--标志着罗马成文法的诞生 --标志着罗马成文法的诞生 标志着罗马成文法
成文法是经有立法权的国家机关制定或认可, 成文法是经有立法权的国家机关制定或认可,并 以法律条文作为表现形式的法律的总称。 以法律条文作为表现形式的法律的总称。
根据《十二铜表法》第五表: 根据《十二铜表法》第五表: 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。 战受伤或战死士兵的家人。
【学思之窗】 P26 学思之窗】
•答案提示:法律体现统 治阶级的意志。从《十 二铜表法》的内容得出 ,它维护奴隶主贵族的 利益,奴隶不享有同等 权利。
案例分析: 案例分析: 如果还是上一个案例,根据《 如果还是上一个案例,根据《十 二铜表法》 法官会怎么判呢? 二铜表法》,法官会怎么判呢?
罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族, 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱, 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希 望把他一半的财产捐给那些跟随他作战 受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后, 受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后, 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱, 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤 或战死士兵的家人因此告上了法庭。 或战死士兵的家人因此告上了法庭。
或市民法) 3、公民法(或市民法)
主要包括: 主要包括: 十二表法; (1)十二表法; (2)元老院法令 元首命令; (3)元首命令; 大法官告示; (4)大法官告示; (5)一些具有法律效力的习惯法
4、万民法
随着征服地区的扩大, 随着征服地区的扩大 , 罗马法在此时也 并未处于静止状态 , 公民法逐渐发展成为 万民法” “ 万民法 ” 。 万民法的适用范围是罗马统治 它主要调整财产关系, 范围内一切自由民 。 它主要调整财产关系 , 规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。
既然这样,为什么课文提出罗马法提倡“ 既然这样,为什么课文提出罗马法提倡“法 律面前人人平等” 律面前人人平等”呢?
罗马法保护除奴隶以外自由民的权利, 罗马法保护除奴隶以外自由民的权利,提倡自由 民在“法律面前人人平等” 民在“法律面前人人平等”。
“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神 没有东西比皇帝陛下更高贵和更神 皇帝敕令具有法律的效力。 圣”。皇帝敕令具有法律的效力。” 妇女不得参与任何公务, 妇女不得参与任何公务 , 因而她们不 能担任法官,或行使地方官吏的职责, 能担任法官 , 或行使地方官吏的职责 , 或提 出诉讼,或为他人担保,或担任律师。 出诉讼,或为他人担保,或担任律师。 ——《 民 法 大 全 《 》 以上规定能否体现法律面前人人平等? 以上规定能否体现法律面前人人平等?为 什么?罗马法实质是体现谁的利益? 什么?罗马法实质是体现谁的利益?
公元前5世纪中期, 公元前5世纪中期,由贵族组成十人委 员会制定的法律, 员会制定的法律,镌刻在十二块铜表上
第3、第8表 债全人人可将无 力偿还的债务人, 力偿还的债务人,交付法庭 判决,直到将其戴上足枷、 判决,直到将其戴上足枷、 手铐、甚至杀死或卖之为奴。 手铐、甚至杀死或卖之为奴。 第8表 凡故意伤人肢体而 又未能取得调解时, 又未能取得调解时,则伤人 者也需受到同样的伤害。 者也需受到同样的伤害。不 过,如有人打断自由人的头 他必须偿付300阿司罚金; 300阿司罚金 骨,他必须偿付300阿司罚金; 如果被打折骨头的是奴隶, 如果被打折骨头的是奴隶, 罚金可减半。 罚金可减半。 11表 第11表 禁止贵族与平民通 婚。 ——摘编自《十二铜表法》 摘编自《十二铜表法》 摘编自
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