小初高学习山东省郯城县红花镇中考历史复习八上第18课战略大决战习题03新人教版

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八年级历史上册 5_18 战略大决战课后练习(含解析) 新人教版

5.18 战略大决战一、选择题1.以下史实叙述错误的是（）A．辽沈战役——解放了东北全境B．淮海战役——奠定了解放黄河以南各省的基础C．平津战役——使华北全境基本解放D．渡江战役——统治中国22年的国民党政权垮台2.某旅行社准备开通“南京—徐州—天津—锦州”的红色旅游路线，导游要介绍发生在这些地区的解放战争时期的重大战役。

这些战役应该分别是（）A．渡江战役—淮海战役—平津战役—辽沈战役B．渡江战役—淮海战役—辽沈战役—平津战役C．淮海战役—辽沈战役—平津战役—渡江战役D．渡江战役—辽沈战役—平津战役—淮海战役3.解放战争中，东北、华北、华东三大解放区连成一片是在（）A．重庆谈判后B．挺进大别山后C．三大战役后D．渡江战役后4.毛泽东生前写下了不少诗词，每一首背后都有一件或数件中国近现代史上惊天动地的大事。

下列诗句所反映的重大事件发生在解放战争期间的是（）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲B．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江C．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动D．一桥飞架南北，天堑变通途5.解放战争时期的三大战役是指（）A．辽沈战役、淮海战役、平津战役B．渡江战役、淮海战役、平津战役C．渡江战役、辽沈战役、百团大战D．台儿庄战役、百团大战、渡江战役6.“共产党从东北地区突然发起猛攻，后又攻克了华北各大城市，到1949年4月时，他们已在横渡长江……”。

材料中的“从东北发起猛攻”和“横渡长江”的重大军事行动分别是（）A．辽沈战役和平津战役B．辽沈战役和渡江战役C．淮海战役和渡江战役D．平津战役和渡江战役7.文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡的院子里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个胜仗，白了一根头发，值得！”这“三个胜仗”是指（）①平津战役②辽沈战役③淮海战役④台儿庄战役A．①②③B．②③④C．①③①D．①②④8.下列战役按时间先后顺序排列正确的是（）①渡江战役②辽沈战役③刘邓大军挺进大别山④平津战役A．①②③④B．①②③④C．③②④①D．③②①④9.2015年5月，中国数百万网友掀起一场“为老兵擦亮勋章”的活动，下图是一位老兵获得的勋章。

八年级历史上册第18课战略大决战同步练习(含材料题答案) 新人教版

第18课战略大决战
一、选择题
1．解放军先攻锦州的战略意图是
A．堵敌退路 B．先西后东
C．包围沈阳 D．孤立长春
2．平津战役同淮海战役相似的一个特点是解放军( )
A．分割包围交替进行 B．强攻收编互相结合
C．两支大军联合作战 D．阻止敌军南逃西窜
3．渡江战役的最大政治影响在于( )
A．摧毁敌军千里江防
B．促使国民党反动统治垮台
C．歼灭敌军主力
D．分化瓦解国民党势力
4．你看过电影《大决战》吧!你一定被影片中我军领导人高超指挥苎术和解放军战士英勇乐观的光辉形象所深深吸引。

其中邓小平同志参与指挥的战役是( )
A．淮海战役 B．辽沈战役
C．平津战役 n台儿庄战役
5．在三大战役里，共改编和歼灭国民党军队( )
A．15万多 B．25万多
C．150多万 D．200多万
6．1949年4月23 日，中国人民解放军占领南京，标志着
A．清政府灭亡 B．北洋军阀覆灭
C．抗日战争胜利 D．国民党政权垮台
二、列举题：
列举1948—1949年，中共为把解放战争推向最后胜利，在军事上采取的重大行动。

第18答案：
二．材料题：
⑴平津战役“瓮中捉鳖”——分割包围，先打两头，后取中间
⑵锦州
⑶徐州淮海战争的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。

人教版历史八年级上册习题：第18课战略大决战习题

第18课战略大决战一、选择题1.1948年9月，人民解放军首先发起哪次战役，解放了东北全境（ A ）A．辽沈战役 B．平津战役 C．渡江战役 D．淮海战役2.下图是位于江苏省徐州市的一处大型雕塑。

这座雕塑纪念的是解放战争中的哪一次战役（ B ）A．辽沈战役 B．淮海战役C．平津战役 D．渡江战役3.下图所示战役的意义在于（ C ）A．揭开人民解放军全国性战略反攻的序幕B. 基本解放华北全境C. 为解放长江以南各省奠定了基础D. 解放南京，使延续22年的国民党政权覆灭4.1948年冬，陈毅赋诗《淮海前线见闻》：“几十万，民工走不通。

骏马高车送粮食，随军旋转逐西东。

前线争立功。

……”从材料中可以看出（ B ）A．人民解放军以徐州为中心同国民党主力决战B．人民群众为淮海战役的胜利做出了巨大贡献C．华东与东北解放军合力进行了淮海战役D．淮海战役的胜利奠定了解放黄河以南各省的基础5.高明在学习中国近代史时，收集到以下三幅图片，请问他在进行哪一历史主题的学习（ D ）A．北伐战争 B．十年内战 C．抗日战争 D．解放战争6.1949年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。

解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利（ C ）A. 辽沈战役B. 淮海战役C. 平津战役D. 渡江战役7.下列中国近现代史上的著名战役，发生在解放战争期间的有（ B ）①台儿庄战役②辽沈战役③淮海战役④百团大战A．①② B．②③ C．①④ D．③④8.如果下列图片可以归纳出一个学习主题，你会把它确定为（ B ）图1 黄埔军校图2 南昌起义图3 重庆谈判图4 大决战A. 新民主主义革命的兴起B. 国共关系的变化C. 人民军队的成长历程D. 毛泽东思想形成9.下列发生于解放战争时期的重大军事行动，按时间先后顺序排列正确的是（ B ）①刘邓大军挺进大别山②淮海战役③辽沈战役④渡江战役A．①②④③B．①③②④ C．③①④② D．④③②①10.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。

中考历史复习八上第18课战略大决战习题04无答案新人教版

中考历史复习八上第18课战略大决战习题04无答案新人教版一、选择题：1. 下列关于人民解放军与国民党军队进行主力决战时机成熟的条件的叙述，正确的是（）A.美国已经对蒋介石彻底失望，退出了中国B.国民党军队军心涣散，只有零星部队在负隅顽抗C.国民党军队被消灭了两百多万，与人民解放军力量对比发生了很大变化D.国民党军队全部退到了长江以南，企图与中国共产党隔江而治2．三大战役按开始时间排列正确的是（）①平津战役②辽沈战役③淮海战役A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①3．在辽沈战役中，中央军委指示一定要先攻下某城市，就可以在东北战局上形成“关门打狗”的态势，结合所学的地理知识，你认为这个城市是（）A.山海关B.锦州C.沈阳D.天津4．参加淮海战役的人民解放军主要是（）①东北解放军②华北解放军③中原解放军④华东解放军A.①②B.②③C.③④D.②④5.采用和平方式解放的大城市是（）A.天津B.沈阳C.北平D.徐州6．中国人民解放军取得三大战役胜利最重要的意义在于（）A.粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻 B. 粉碎了国民党军队对解放区的重点进攻C. 基本上消灭了国民党军队的主力 D.标志着人民解放战争结束7．参加指挥辽沈和平津战役的解放军指挥员是（）A.林彪、罗荣桓 B.刘伯承、邓小平 C.陈毅、粟裕 D.聂荣臻、谭震林8．按歼敌人数多少排列三大战役应是①辽沈战役②平津战役③淮海战役（）A.①②③B.②③①C.①③②D.③②①9．下列对南京解放的意义的总结，正确的是（）A.标志着解放战争已在中国全境内取得了胜利B.标志着国民党政权垮台了C.标志着一个全新的统一的民主政权诞生了D.标志着解放战争双方决战的序幕已经开启了10．陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来。

这句话说明了（）A.在战斗中人民解放军动用了许多大型武器，需要大量的运输工具B.人民群众用小车给人民解放军做掩护，极大地提高了战斗效率。

八年级历史上册第18课战略大决战学案新人教版-2019word版可打印

（2）南京解放后，人民解放军在各个战场,以秋风扫落叶之势，继续追歼国民党残余部队,国民党残余势力退往台湾。
【合作探究】
探究一：1、三大战役为什么选择东北作为突破口？
2、若你是一位人民解放军的高级参谋，你能在《三大战役示意图》上准确的找到每个战役的地点，并且流畅果断地向指战员介绍我军的作战意图吗？
探究二：3、动脑筋：94页中陈毅的话说明了什么？
5、阅读下列材料，回答下面的问题：
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
这首诗是谁写的？
⑵“百万雄师过大江”指的是什么战役？这次战役有什么意义？
⑶这次战役后国民党残余势力逃往哪里？
⑷“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”表达了毛泽东怎样的革命思想？
探究三：4、党中央为什么要采取和平手段解放北平？
探究四：5、解放南京意味着什么？
6、共产党为什么在三年内就能以弱胜强打败国民党呢？
【当堂达标】
一、基础过关：《自主学习指导课程》“精思巧选”选择题。
二、能力挑战：
1、下列战役发生在解放战争时期，按时间先后顺序排列正确的是（）
①辽沈战役②刘邓大军挺进大别山③渡江战役④淮海战役
（3）
名称
时间
指挥者
部队
地点
意义
辽沈
战役
淮海
战役
平津
战役
(4)三大战役胜利的意义:_________________________________________ ___________。
2、阅读第二个标题：“百万雄师过大江”，完成下列问题：
（1）渡江战役：背景：三大战役后，国民党军队的主力基本被消灭，人民解放军乘胜追击，一直打到长江北岸。经过：_______年_____月，中国人民解放军百万雄师在“打倒蒋介石，解放全中国”的口号下，分三路渡江作战，23日_______解放，统治中国 _______年的国民政权垮台。

山东省郯城县红花镇中考历史复习八上第18课战略大决战课件02新人教版

背景 1
敌我力量对比表 1948年8月
机
军队人数
动士后
1946、6—1948、8 兵气方
力
共产
上 130万升 280万
多
高昂
巩固
党
国民党
下 430万
降
365万少
低落
危机四伏
背景2
1948年，解放战争进入第三年，战争形势发生了巨大变化。在解放军的大规模进攻面前，国民党军队的五个战略集团分别被牵制在西北、中原、华东、东北五个战场上。8月，国民党决定采取重点防御的战略方针，企图垂死挣扎。毛泽东根据这种形势，根据敌我力量对比变化，认为人民解放军同国民党军进行战略决战的时机已到来。故当机立断，决定对敌发动战略决战。
逆民意失民心
3、指挥不力，多次出现错误
从中共和中国人民来看：
1、争和平，行民主、谋民利、护国权
2、人民军队英勇善战，不怕牺牲
顺民意得民心
3、领导英明、指挥正确
得民心者得天下！
农民踊跃参军
农民担架队准备上前线
农民小车队为前线送粮食
淮海战役中陈毅说： “我们的胜利是群众用小车推出来的。”
美
帝
断绝援助阴谋“和谈”
毛
革命进行
到底
中途换马
北平谈判
背景
共产党：毛发表对时局的声明国民党：蒋被迫下野退居幕后指挥
李出任代总统同意和谈
目的
国民党：划江而治东山再起共产党：迅速结束战争
实现国内和平减少人民痛苦
解
放
江阴
战
南京
争
胜
湖口
利
解

山东省郯城县八年级历史上册第五单元第18课战略大决战名师教案新人教版

第18课战略大决战
引导学生认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，
、学生观看《大决战》等影片，使学生直接感受战略决战这一历史
地再现历
形势图，
和学生共同回顾战略进攻阶段解放军各个战场的形势，指导学生把握战
基础，而北平和平解放是大势所趋。

党中央和平解放北平的政策方针是
利益，顺应了这一历史趋势，是民心所向。

北平的和平解放使北京地区
建筑得以完整地保存。

增强学生
可以分析其历史作用，它捍卫了国家领土的独立和完整，维护了祖国的
林建筑得以件。

渡江战役摧毁了国民党军队的长江防线，粉碎了国民党反动派内战。

山东省郯城县红花镇八年级历史上册第18课从九一八到西安事变学案(无答案) 新人教版

从九一八到西安事变
反思：通过对本课的学习，培养学生描述历史事件的能力，培养学生用历史唯物主义的基
南
部沦于敌手。

00
”等口号，并举行示威
剿”红军的爱国将领
停战，要求蒋介石联共抗日
．西安事变的和平解决，揭开了
破坏我南满铁路，同我守备队发生冲突。

”以电报中这力迫使的，这次合作初步形成的标志是
）国共两党第一次合作时期创办的军
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2。

八年级历史上册第18课战略大决战测试卷(新人教附答案)

八年级历史上册第18课战略大决战测试卷（新人教附答案）八年级历史上册第18战略大决战测试卷（新人教附答案）一、选择题1．下表是某次战役人民支前统计，陈毅说这次战役的胜利是人民用小车推出的。

这次战役是（）民工担架大小车牲畜船只筹粮挑子43万人30副88万辆767万头800只96亿斤206万副A、辽沈战役B、淮海战役、平津战役D、渡江战役2．“最后一碗米饭用做军粮，最后一尺布用缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。

”这首流行于解放战争期间的民谣最能够说明（）A．解放战争爆发的原因B．解放战争的进程．解放战争胜利的原因D．解放战争的影响3．解放战争时期，毛泽东曾写下“钟风雨起苍黄，百万雄师过大江”的诗句。

与这一诗句有关的战役是（）A．辽沈战役B．淮海战役．平津战役D．渡江战役4．为了加快解放战争的胜利，中共中央抓住时机，作出战略决战的决策，决定首战东北。

为此1948年9月，人民解放军发动了（）A平津战役B淮海战役辽沈战役D渡江战役．“和则两利，半则两败”，国共双方代表达成的《国内和平协定》是在什么历史事后？（）A北伐战争B三大战役七七事变D重庆谈判6三大战役中，歼灭国民党军队人数最多和被称为“瓮中捉鳖”的战役依次是（）A辽沈战役平津战役B辽沈战役淮海战役平津战役淮海战役D淮海战役平津战役7．下列表格反映的历史事是（）时间1948年9月地点锦州、沈阳结果歼灭国民党军47万多人意义解放了东北全境A．辽沈战役B．平津战役．淮海战役D．渡江战役8．古城南京是国历史一位特殊“见证者”，它见证了（）①中华民国的建立②五四运动的爆发③日军大屠杀④蒋家王朝的覆灭A、①②③B、②③④、①③④D、③④9．为了纪念人民解放战争的胜利，张老师向同学们推荐观看有关解放战争题材的电影如（）①七七事变②《挺进大别》③《西安事变》④《辽沈战役》A①②B②④②③D③④10最近，网络上流传着这样一个段子：“(20世纪)①30年代，到延安去，到太行去，到敌人的后方去；②40年代，到辽沈去，到天津去，到长江对岸去；③0年代，到农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方去；④60年代，到上去，到乡下去，到贫下中农当中去……”以下对该网络段子解读正确的是（）选项段子解读A①抗战时期，延安是井冈革命根据地的中心，是进步青年向往的地方B②解放战争进入决战阶段，人民解放军开始进行三大战役和渡江战役③193年，“一五”计划超额完成，我国初步建立起独立的工业体系D④我国的改革开放首先从农村开始，农村需要大量的劳动力二、非选择题11．人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。

山东省郯城县红花镇中考历史复习八上第18课《战略大决战》课件01新人教版

北平谈判
目的
国民党：划江而治东山再起共产党：迅速结束战争
实现国内和平减少人民痛苦
战线从哪里到哪里？
南京
江阴
湖口
渡江战役
渡江战役的意义是什么？
粉碎了国民党反动派妄图划江而治的图谋，捍卫了国家领土的独立和完整，维护了祖国的统一。
国共力量相差悬殊，为什么共产党能在短短三年内就由弱转强，打败国民党呢？国民党政权垮台的原因是
---摘自《中国共产党大典》
让我们回到那个炮火连天的岁月，请几位同学分别扮演人民解放军的高级参谋，结合《三大战役示意图》，讲解每次战役的概况。
从起止时间、领导者、主要参战部队、歼敌人数、战争经过、作战方针、历史意义方面解说。
辽沈战役
长
(1948.9.12--1948.11.2)
春
关围门锦打打狗援
什么？
引导学生从阶级属性、国家职能、历史趋势、军队士气、指挥等方面考虑。
民工担架大小车牲畜船只筹粮挑子
淮海战役是人民群
众用小车推出来的。 ——陈毅
543万人 30.5万副 88万辆 76.7万头 8500只 9.6亿斤 20.6万副
结合《淮海战役人民支前统计表》和课后《邓小平不坐黄包车》有关内容，请你谈谈对“得民心者得天下”的认识。
淮海战役
张家口
新保安
分割包围
北
先打两头
平
后取中间
华北全境基本解放
平津战役
（1948.11.29--1949.1.31)
天津塘
沽
平津战役
1949年1月31日北平和平解放。
傅人作民义解部放军出举城行接入受城仪解式放军改编

八年级历史上册第18课战略大决战基础练习新人教版

《战略大决战》基础练习一、单项选择题1．人民解放战争前两年共歼灭国民党军队（）A．70多万B．100多万C．200多万D．150多万2．战略大决战时机成熟的主要表现是（）A．国民党丧师、失地，主力被迫收缩到战略要地周围B．国民党政治上陷于孤立，美援断绝C．国统区反内战民主运动高涨D．人民解放军在数量上超过了国民党军队3．战略大决战的三大战役不包括（）A．淮海战役B．辽沈战役C．渡江战役D．平津战役4．辽沈战役中首先攻克敌军进出东北的南大门是（）A．山海关B．锦州C．沈阳D．天津5．参加淮海战役的人民解放军主要是（）①东北解放军②华北解放军③中原解放军④华东解放军A．①②B．②③C．③④D．②④6．采用和平方式解放的大城市是（）A．天津B．沈阳C．北平D．徐州7．三大战役按开始时间排列正确的是（）①平津战役②辽沈战役③淮海战役A．①②③B．③②①C．①③②D．②③①8．参加指挥辽沈和平津战役的解放军指挥员是（）A．林彪、罗荣桓B．刘伯承、邓小平C．陈毅、粟裕D．聂荣臻、谭震林9．按歼敌人数多少排列三大战役应是（）①辽沈战役②平津战役③淮海战役A．①②③B．②③①C．①③②D．③②①10．国民党政权垮台的标志是（）A．北平解放B．沈阳解放C．上海解放D．南京解放参考答案1．C2．A3．C4．B5．C6．C7．D8．解析：此题旨在考查学生再忆再现能力和分析综合能力。

三大战役是由四支解放军部队参加的，其中东北解放军既参加了辽沈战役，又参加了平津战役，以此开动思维，不难作出判断。

答案：A9．解析：此题主要考查学生以图证史能力和分析比较能力。

三大战役歼敌的具体数字在《三大战役示意图》上，学生读书必须认真分析比较，强化记忆形成系统知识才能完整掌握。

答案：D10．D。

山东省临沭县第三初级中学八年级历史上册《第18课战略大决战》教案人教新课标版

某某省某某县第三初级中学八年级历史上册《第18课战略大决战》教案人教新课标版课题使用人编号课型新授课课时1课时主备人日期教学目标知识与技能：通过本课学习使学生掌握三大战役和渡江战役及某某解放等基本史实并把握解放战争发展到这一历史时期的阶段特征──战略决战。

通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，培养学生通过分析比较历史史实，归纳综合得出结论的历史思维能力。

形成正确的时空概念，掌握识别和使用历史图表的基本技能。

过程与方法：运用多媒体辅助教学，学生通过阅读教材，识别地图，列表对比，使学生能够把历史材料和地图联系起来进行想象，建立正确的历史时空观念。

情感、态度与价值观：通过本课学习使学生认识等领导人以战略家军事指挥家的伟大胆略和雄伟气魄，把握战略决战这一历史机遇，最终夺取新某某主义革命胜利的历史功绩，进而增强学生的历史使命感和社会责任感。

通过本课学习使学生认识和平解放北平的历史意义，培养学生爱护文物，保护人文环境的意识。

重点辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放某某难点分析国民党政权垮台的原因；渡江战役的历史作用学法阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等教法图片、视频展示；导读导议；讲解。

板书设计第18课战略大决战教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入新课《大决战》片段播放视频片段，问：你想知道这段历史是吗？请学习第18课《战略大决战》。

欣赏视频回答问题激发兴趣2’落实课标理解课标列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。

投放课标内容阅读课标内容明确学习目标1’解同步探究过程指导自主探究组织展示交流，进行评价展示交流作出评价6’读课标一、三大战役1、辽沈战役2、淮海战役3、平津战役1、讲解为何首战选在东北？从兵力对比、资源、民心等方面分析。

2、投放三大战役形势图，指导学生说出战役经过。

3、通过列表对比三大战役的作战地区、指挥者、参战部队、歼敌人数和影响4、导思北平和平解放有什么意义？5、通过《人民群众积极支前》、《淮海人民支前统计表》《人民解放军进入北平城》听课思考、形成认识阅读课文，看图说出列表比较记忆思考讨论回答和平时民心所向、趋势；减少伤亡、财产损失，特别是古都的文物；等。