[东北师范大学]2019年秋季《幼儿园管理学》离线考核辅导资料答案

东师2019年春季《幼儿园管理学》离线考核答案参考资料

离线作业考核
《幼儿园管理学》
满分100分【作业得分100分】
一、名词解释题（每小题5分，共20分）
1. 幼儿园规章制度
【标准答案】：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。

2. 公共关系管理
【标准答案】：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。

3. 幼儿园的人事管理
【标准答案】：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。

4. 幼儿园管理的整体性原则
【标准答案】：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。

二、简答题（每题8分，共40分）
1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？
【标准答案】：1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念；。

东师-幼儿园管理学19秋在线作业1答案

A.依据上级有关规定
B.依据组织设计的原则
C.幼儿园的规模大小
D.服务时间的长短
E.幼儿园机构性质
答案:ABCDE
14.“一切为了孩子”，是我国老解放区幼儿教育的优良传统，要做到这一点，要求管理者要注意（）。
A.增强对“幼儿教育战略地位”的认识
B.强化“现代儿童发展观”意识
C.坚持社会主义办园方向
D.树立全心全意为幼教事业无私奉献的精神
答案:正确
28.家长会是一种重要的家长工作形式。可以在全园或以班级为单位召开家长会，必要时也可将二者结合进行。
答案:正确
29.韦伯认为“行政组织体系”中的等级系统是自下而上的。
答案:错误
30.作为班级保教工作的重要组成部分的家长工作，是由园长开展的。
答案:正确
31.幼儿家长是幼儿园的重要人力资源，是幼儿教育的坚强而忠实的后盾。为家长服务是幼儿园双重任务之一。
幼儿园管理学19春在线作业1-0002
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的（）。
A.社会性
B.个性
C.能动性
D.群体性
答案:C
2.美国心理学家（）在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。
A.亨普希尔
C.安全工作
D.总务工作
答案:A
9.被西方管理学者誉为“科学管理之父”的是（）。
A.法约尔
B.马斯洛
C.泰罗
D.梅奥
答案:C
10.将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在（）。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中期

东师-幼儿园管理学19秋在线作业2满分答案

幼儿园管理学19秋在线作业2【东北师范大学】4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.幼儿园规章制度的核心内容是（）。

[A.]财务制度[B.]财产管理制度[C.]伙食管理制度[D.]岗位责任制[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D2.科学管理运动的主要倡导者和代表人物泰罗于1911年撰写了（）一书。

[A.]《学校管理》[B.]《科学管理原理》[C.]《科学化的社会》[D.]《现代管理学原理》[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B3.欧美学者通常将20 世纪 30——50年代划分为（）。

[A.]古典管理理论阶段[B.]科学管理阶段[C.]社会科学阶段[D.]人际关系阶段[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D4.（）是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。

[A.]学前社区教育[B.]社区[C.]幼儿园[D.]社区管理[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B5.幼儿园绿化面积需要占总面积的（）。

[A.]10%～20%[B.]15%～50%[C.]20%～70%[D.]80%～90%[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B6.我国幼教管理体系的特点之一是（），主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。

[A.]社会化[B.]地方化[C.]个体化。

东师幼儿园管理学离线考核答案

离线考核
《幼儿园管理学》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共20分。

）
1. 园长负责制
是幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督、教工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥行政领导职能的三位一体的管理新格局。

2. 教育人事管理
是指教育人事管理机关依法对教育行政机关和学校的人事工作所进行的管理活动，主要包括对各级教育行政人员、学校的校长和教师所进行的管理。

3. 幼儿园管理的有效性原则
是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园的双重任务。

4. 幼儿园工作评价
是教育评价的一个组成部分。

它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。

二、简答题（每题8分，共40分。

）
1．幼儿园规章制度一般包括哪些类型？
1）第一种，是由国家立法机关和各级政府及其教育行政部门等统一制定的法规和规章制度以及地方制定的幼教行政法规、规章；
2）第二种，是幼儿园依据国家法律和教育行政机关规定的法规结合本园实际自行制订的规章制度。

2．幼儿园公共关系管理包括哪些内容？
1）幼儿园与家长的关系管理；。

[东北师范大学]2019年秋季《学校管理》离线考核复习资料

东北师范大学19秋]离线作业考核《学校管理》满分100分一、综合论述题（每题15分，计60分。

）1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。

[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]参考答案：人际关系理论对学校管理的影响包括：（1）学校领导者更加重视教职工在学校管理中的主体地位；（2）学校领导者意识到教职工和学生才是学校发展的动力之源；（3）学校领导者开始探索民主管理的理念和学校管理的民主化问题：（4）教师参与管理的情况明显增多。

2. 请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。

[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]参考答案：（1）首先应具备一定的职业道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，为人师表；（2）教师应具备一定的知识素养，包括政治理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识和必备的教育科学知识；（3）教师应具备一定的能力修养，包括语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学能力和自我调控能力和反思能力。

3．请结合实际谈谈学生激励的方式有哪些，在现实中应如何运用。

[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]参考答案：（1）目标激励。

要使学生能自觉学习，就要让他们树立远大的理想，树立为“四化”而学习的信心。

有了崇高理想，他们学习才有精神动力，才能充分发挥自己的聪明才智，才能自觉的学习，把学习看作自己应该做的事情。

古今中外有杰出成就的人，不都是从小就树立远大的理想吗？周恩来在中学时代就立下了“为中华之崛起而读书”的远大抱负，就是这一理想促使他努力学习，最终成为一代伟人。

如果一个人胸无大志，精神空虚，缺乏对社会和国家的义务感、责任感，那么他的发展将是有限、畸形的，也就没有前途可言。

(完整版)东北师范大学2019秋季教育学离线作业及答案

离线作业考核《教育学》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、教育：狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。

2、遗传素质:机体通过遗传获得的生理结构、形态、感官和神经系统方面的解剖生理特征。

3、智育：是传授学生科学文化知识和技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素.4、“三个面向”：即邓小平提出的教育要面向现代化、面向世界和面向未来。

是当代中国教育发展的改革方针.5、教学：是指教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。

二、判断下列观点正误，并简要说明理由（每题8分，共40分）1、德育就是道德教育的简称。

答：错，德育还包括政治教育和思想教育方面。

2、教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。

答:错,教育是人类社会有目的有意识的现象，动物界并不存在。

3、素质教育实质上就是培养学生体、音、美等方面素质的特长教育。

答：素质教育是全面发展学生各方面素质的教育，不能把文化知识的教育排除在素质教育之外。

4、强调教师的主导性地位，必然会弱化学生的主体性地。

答：错，教师主导作用发挥的重要方面就是要调动学生的主体性，二者并不矛盾。

5、学校工作必须以教学为主。

答：对,学校是培养学生的重要场所，学生的主要任务是学习间接知识,教学是培养人的最基本途径。

三、论述题（共20分）1、论遗传、环境和教育各自在人的身心发展中的地位和作用。

答：遗传素质是人类发展的物质前提和基础；环境是影响人发展的重要外部条件，其中的社会关系在一定程度上决定人的发展方向和发展程度;教育在人的身心发展中起着主导性的作用，可以筛选和调控诸因素对人发展的影响，对人的发展具有重大的意义和价值.四、论述题(共20分）1、结合我国当代教育发展与改革的实际，论一个专业化教师应具备的基本素质.答：教师是一种专门的职业，专业化的程度越来越高，教师的素质与特殊素质要求(包括：语言，专业知识专业技能，职业道德,身心素养以及教育学和心理学的知识等）将越来越严格，必须紧密联系当前的教育改革实际来回答教师的专业素质问题。

[东北师范大学]2019年秋季《学前教育学》离线考核辅导资料答案

离线作业考核
《学前教育学》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共20分）
1. 复演理论
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:青少年研究的鼻祖霍尔认为个体发展包含婴儿期、儿童期、少年期、青少年期四个阶段。

这是人类祖先由原始社会进化到现代工业社会的轨迹复演，个体成长的历程就是在“复演”人种进化的历程。

青少年时期具有现代社会的特征，这里充满了不安与冲突，是人生的“风暴期”和“狂飘期”，同时，也是人的“再生期”。

复演论可以帮助青少年社会工作者充分认识青少年期的过渡性，给予他们更多的支持和协助。

2. 美感
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:是对客观现实及其在艺术中的反映进行鉴赏或评价时所产生的情感体验。

3. 儿童社会化
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:幼儿从自然的人到变成社会的人的过程。

4. 幼儿园心理环境
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括幼儿园人际关系、幼儿园精神氛围、教师的教育观念与行为等。

二、简答题（每小题8分，共48分）
1．幼儿园教育的基本原则。

[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:建立优质的师幼关系的策略：。

[东北师范大学]2019年秋季《幼儿园班级管理与环境创设》离线考核辅导资料答案

离线作业考核
《幼儿园班级管理与环境创设》
满分：100分
一、名词解释（每题5分，共10分。

）
1、个别活动安置形态
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:是指将残障儿童放在正常班中,在跟随正常儿童学习的同时,对其进行特殊教育,也就是我们通常所讲的“随班就读”。

2、保育
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼儿儿童获得良好的发育逐渐增进其独立生活能力。

二、简答题（每题10分，共40分。

）
1、小班幼儿的视觉发展主要表现为哪些方面？
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:主要表现为视力发展和变色力发展两个方面。

3岁以后，幼儿喜欢看图书，用眼睛看近距离和细小东西的机会不断增加，能够学会分清各种基本颜色，如：红、绿、黄、蓝、黑等。

对于色调相近的颜色，如：红和粉红，黄和橘黄等则易混淆。

2、幼儿园中班班级的正向特征有哪些？
[提示：仔细阅读题目，并作答]
参考答案:1、自我服务能力进一步增强
2、游戏蓬勃发展
3、任务意识和责任意识开始萌芽
3、大班幼儿大脑发育的主要特点是？
[提示：仔细阅读题目，并作答]。

东北师范大学2019年秋季管理学基础答案

离线考核《管理学基础》满分100分一、简答题（每小题5分，共30分。

）1. 简答管理的职能。

(1)计划。

(2)组织。

(3)领导。

(4)激励。

(5)控制。

2．简答社会组织的类型。

(1)经济组织。

(2)政治组织。

(3)文化组织。

(4)群众组织。

(5)宗教组织。

3. 简答领导的激励功能。

激励功能指领导者在领导过程中,通过激励方法调动下级和职工的积极性,使之能积极努力地实现组织目标的功能。

实现组织的目标是领导者的根本任务,但完成这个任务不能仅靠领导者一个人去动手亲自干。

他应在组织的基础上,通过激励功能的作用,将全体职工的积极性调动起来,共同努力,“众人拾柴火焰高”,领导的激励功能,形象地说就是要使众人都积极地去拾柴。

4.简答领导者的类型。

组织中的领导者是复数而非单数,是一群人而非一个人。

领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型,如从制度权力的集中度,可分为集权式领导者和民主式领导者;从创新纬度,可分为维持型领导者和创新型领导者。

5.简答控制的功能。

(1)对组织环境的变化做出迅速反应。

外部环境的变化给组织带来机遇或挑战,组织必须对变化了的环境做出迅速准确的反应,才能争取主动。

那么,组织就必须依靠控制系统对组织的反应进行检测、预测和评估,若发现有超越计划范围的偏差时,就应当制定相应的对策措施,确保实现组织既定目标。

(2)协调组织行为。

组织的规模越大,其内部结构就越复杂,层次越多。

分权层次越多、程度越深,控制就越有必要。

控制在协调组织行为方面发挥着重要的作用。

(3)提供修改计划的依据。

6. 简答马斯洛的需要层次理论。

（1）人是有欲望的动物，需要什么取决于已经有了什么，只有尚未满足的需要才影响人的行为，即已满足的需要不再是一种动因。

（2）人的需要从低级向高级依次是：生理需要、安全需要、社会需要、自尊需要、自我实现需要。

（3）只有低层次需要被满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足。

二、论述题（每小题15分，共30分。

东师2019年秋季《幼儿教育科学研究方法》离线考核参考答案

离线作业考核
东师2019年秋季《幼儿教育科学研究方法》离线考核参考答案
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共30分）
1．文献检索
文献检索是以文献为对象的检索活动，即采用科学的方法，从图书馆和资料中心查找所需文献的过程。

2．诊断性个案研究
诊断性个案研究是指对个案的全面情况进行了解分析，并根据有关意图、指标，对个案的表现情况进行分析评判，得出一定的结论。

3．定量评价
是将给评价资源的各种指标加以量化,然后根据各个指标所占的权重加以评分的方法。

4．问卷调查
问卷调查是研究者把调查的课题分成若干个项目（变量），拟成具体易答的一系列问题，编成标准化问卷，然后发给调查对象，根据回收的答案进行统计分析，得出结论的方法。

5．时间取样法。

东师2019年秋季《幼儿园管理学》离线考核【答案】

离线作业考核
《幼儿园管理学》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共20分）
1. 管理原则
【答案】：是指为实现幼儿园的工作目标正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求，是幼儿园管理活动必须遵循的原则。

2. 幼儿园保教工作
【答案】：是对幼儿所开展的保育和教育各项工作的总称。

3. 学前教育行政
【答案】：指国家的中央政府及其组成部门，对学前教育事业的立法、组织督导、评估，通过多种行政管理行为，引导和宏观调控国家学前教育事业的发展，既为人才素质的培养打下基础，又为广大家长、家庭、社区提供良好的社会公益服务，实现学前教育的教育性和福利性双重任务。

4. 规章制度管理
【答案】：是指为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。

二、简答题（每题8分，共40分）
1．学习幼儿园管理有什么意义？
【答案】：1）学习、研究管理，是办好幼儿园、提高幼儿教育质量的根本保证；
2）掌握一定的管理知识，是管理干部任职的必备条件；
3）初步掌握幼儿园管理知识也是幼儿教育工作者应具备的基本素质之一。

2．幼儿园家长工作有哪些方式？
【答案】：1）日常性的家长工作；。

[东北师范大学]2019年秋季《学前教育评价》离线考核参考答案

[东北师范大学]2019年秋季《学前教育评价》离线考核参考答
案
【19秋】离线作业考核
《学前教育评价》
本卷满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、诊断性评价
[[正确答案是]是]诊断性评价也称“教学前评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。

2、二次量化技术
[[正确答案是]是]对不能直接通过实地观察和调查获得其数量信息的许多教育活动或现象，先用自然语言进行描述，然后再对自然语言进行定量刻划，其实质是模糊评判法。

3、特尔斐法
[[正确答案是]是]特尔斐法是一个用书面形式广泛征询专家意见以预测某项专题或某个项目未来发展的方法，又称专家调查法。

4、鉴定性评价模式
[[正确答案是]是]由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。

二、简答题（每题8分，共40分）
1、目标游离评价模式的优点与局限是什么？
答:优点:
(1)评价的重点已不是计划或方案制定者的预定目标,而是实际教育活动的全部效应
(2)局限是评价活动已从主要反映管理者决策者的意愿转向反映”群众”的意愿,从而具有更大的”民主性”。

局限:
评价人员不能预先了解学前教育方案的预期目标，只对实际的学
前教育方案的结果进行评价。

[东北师范大学]2019年秋季《幼儿园班级管理与环境创设》离线考核参考答案

【19秋】离线作业考核
《幼儿园班级管理与环境创设》
本卷满分：100分
一、名词解释（每题5分，共10分。

）
1、个别活动安置形态
[[正确答案是]是]是指将残障儿童放在正常班中,在跟随正常儿童学习的同时,对其进行特殊教育,也就是我们通常所讲的“随班就读”。

2、保育
[[正确答案是]是]是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼儿儿童获得良好的发育逐渐增进其独立生活能力。

二、简答题（每题10分，共40分。

）
1、小班幼儿的视觉发展主要表现为哪些方面？
[[正确答案是]是]主要表现为视力发展和变色力发展两个方面。

3岁以后，幼儿喜欢看图书，用眼睛看近距离和细小东西的机会不断增加，能够学会分清各种基本颜色，如：红、绿、黄、蓝、黑等。

对于色调相近的颜色，如：红和粉红，黄和橘黄等则易混淆。

2、幼儿园中班班级的正向特征有哪些？
[[正确答案是]是]1、自我服务能力进一步增强
2、游戏蓬勃发展
3、任务意识和责任意识开始萌芽
3、大班幼儿大脑发育的主要特点是？
[[正确答案是]是]大班幼儿大脑结构发育逐渐趋于成熟。

6岁时脑重量接近成人水平，神经纤堆完成了髓鞘化，神经纤维传递信息更快、更准确。

随着中枢神经系统发育的逐渐完善，儿童在行为和语言能力方面有了飞跃；大脑在功能方面表现为抑制能力增强，注意力持续时间延长，但注意范围较小，容易受外界环境的干扰（兴趣可增加儿童有意注意持续时间）；记忆以无意记忆、形象记忆和机械记忆为主，记忆力明显增强；语言发展变化明显，表现在语。

[东北师范大学]2019年秋季《学前教育评价》离线考核参考答案

【19秋】离线作业考核
《学前教育评价》
本卷满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、诊断性评价
[[正确答案是]是]诊断性评价也称“教学前评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。

2、二次量化技术
[[正确答案是]是]对不能直接通过实地观察和调查获得其数量信息的许多教育活动或现象，先用自然语言进行描述，然后再对自然语言进行定量刻划，其实质是模糊评判法。

3、特尔斐法
[[正确答案是]是]特尔斐法是一个用书面形式广泛征询专家意见以预测某项专题或某个项目未来发展的方法，又称专家调查法。

4、鉴定性评价模式
[[正确答案是]是]由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。

二、简答题（每题8分，共40分）
1、目标游离评价模式的优点与局限是什么？
答:优点:
(1)评价的重点已不是计划或方案制定者的预定目标,而是实际教育活动的全部效应
(2)局限是评价活动已从主要反映管理者决策者的意愿转向反映”群众”的意愿,从而具有更大的”民主性”。

局限:
评价人员不能预先了解学前教育方案的预期目标，只对实际的学前教育方案的结果进行评价。

2023年东师离线作业幼儿园管理学

东师离线作业幼稚园管理学期末作业考核《幼稚园管理学》满分100分一、名词解释题(每题5分，共20分)1. 幼稚园旳人事管理答:幼稚园中旳人事管理即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门旳人事工作进行旳管理活动，重要包括对幼教行政人员、幼稚园园长和教师等进行旳管理。

2. 幼稚园管理原则 1(重视社会整体效益、公众利益第一。

2(开放办园，要重视双向交流。

3(搞好公共关系人人有责。

4(从内部做起。

3. 管理过程3. 管理过程答:管理过程是指为实现预定旳管理目旳，管理者组织全员按计划有环节进行旳共同活动旳程序。

4. 幼稚园公共关系答:公共关系是社会关系旳一种体现形态，从观念形态上看，公共关系是一种新型旳管理思想或管理哲学。

从实践形态上看，公共关系是一种管理旳职能。

二、简答题(每题8分，共40分)1(幼稚园管理应遵照哪些原则,答:1、一切为了孩子旳原则。

2、教养并举、保教结合旳原则。

3、实事求是、从实际出发旳原则。

4、制度化、规范化旳原则。

5、综合性与整体性旳原则。

2(幼稚园卫生保健工作管理需要采用哪些措施,答:(一)坚持贯彻“防止为主”旳方针。

(二)要有组织和制度保证。

(三)加强计划性和定期检查指导。

(四)重视班级平常性卫生保健工作。

3(幼稚园园长旳领导工作内容包括哪些,答:1(坚持对旳教育思想旳领导。

2(建立有效旳幼稚园管理体系。

3(保证以保教为中心旳各项工作。

4(建设好教职工队伍。

5(善于理财当家。

6(做好家长工作，亲密幼稚园与小区旳联络。

4(幼稚园总务工作旳基本规定是什么,幼稚园总务工作即后勤事务管理内容重要波及:幼稚园环境创设和办园条件改善;财务管理;卫生保健工作管理和膳食营养管理;一般事务性工作包括教务管理、人事管理和教职工生活福利改善等。

5(幼稚园工作评价包括哪些重要内容,答:(一)幼稚园管理状态旳评价。

(二)幼稚园工作人员旳评价。

(三)幼稚园教养工作与总务工作评价。

(四)幼稚园公共关系评价。

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园管理学》网课测试题答案4

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园管理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.我国幼教管理体系的特点之一是地方化，主要表现为政府负责，幼儿教育地方化﹔教育部门具有主管作用。

()A.正确B.错误2.马斯洛认为安全需要是指人们要求劳动安全、职业安全、生活稳定、免于灾难，未来有保障等方面的欲望。

()A.正确B.错误3.要做好幼儿园公共关系管理，首先需要()做起。

A.从外部B.从内部C.兼顾D.内外都不涉及4.《幼儿园管理条例》明确说明我国幼儿教育机构实行园长负责制。

()A.错误B.正确5.()首创全面质量管理的思想方法和工作步骤，提出了管理过程理论。

A.弗莱德B.罗伊C.代明D.布莱克6.幼儿园在制定其发展规划时应当考虑以下要求()。

A.国家政策法令和上级的指示要求B.社会需要与家长要求C.幼教理论及改革的动态信息D.幼儿园经济实力与物质条件E.幼儿园原有经验和传统特色等7.有效的幼儿园工作计划应当体现出()A.方向正确，切实可行B.全面完整C.重点突出D.要求明确E.便于检查8.幼儿园人事管理需要遵循的原则主要包括()。

A.任人唯贤B.用人之长C.重视绩效D.激励性原则E.合理结构原则9.下列不属于幼儿园公共关系管理内容的是()。

A.幼儿园家长工作管理B.幼儿园社区管理C.幼儿园行政管理D.幼儿园保教工作管理10.幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。

()A.正确B.错误11.梅奥被称为“一般管理理论的奠基人”。

()A.正确B.错误12.幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。

()A.错误B.正确13.教育的微观管理是指教育政策与法律法规、教育方针的颁布等。

()A.错误B.正确14.幼儿园要通过各种形式和多种渠道，向全园教职工进行规章制度的宣传教育，使全园各类人员理解制度的目的和意义。

()A.错误B.正确15.管理过程是有目的对管理要素、职能、环节在各个层次上进行组织、协调和控制的有序的运动过程。

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园管理学》网课测试题答案卷1

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园管理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.按照评价的基准可以分为形成性评价、自我评价、他人评价等。

()A.正确B.错误2.在管理的众多要素中，核心要素是()。

A.人B.财C.手段D.时空和信息3.阶段性的集中检查，如期中工作检查或期末检查一般是指()。

A.全面检查B.单项检查C.专题性检查D.定期检查4.园长负责制就是指园长一个人说了算。

()A.错误B.正确5.幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。

()A.错误B.正确6.幼儿园的()工作是针对人做的工作，以宣传、说服教育、精神鼓励等方式启发人觉悟，不断调动人的积极性。

它是一切工作的中心和关键。

A.保教工作B.安全工作C.思想政治工作D.总务工作7.在我国幼儿教育事业管理中教育行政部门应发挥()。

A.指挥作用B.主管主导作用C.协调作用D.示范作用8.幼儿园班级保教工作的()是指教师的主导作用只能加强不能削弱。

A.整体性B.全面性C.控制性D.开放性9.尽管教育管理的实践具有悠久的历史，然而将教育管理作为一个专门的领域进行研究则是19世纪末20世纪初的事。

()A.错误B.正确10.幼儿园管理活动主要涉及()这几类关系。

A.幼教机构与社会B.工作与工作之间C.物与物之间D.人与人之间E.资源的投入与工作效果第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：A3.参考答案：D4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：C7.参考答案：B8.参考答案：C9.参考答案：B10.参考答案：ABDE。

[东北师范大学]2019年秋季《幼儿园教育评价》离线考核 (2)

离线作业考核
《幼儿园教育评价》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共15分）
1.全面性原则：是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。

2.权数：是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。

3.狭义的学前教育评价：是根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出的价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。

二、简答题（每小题15分，共60分）
1．教育评价信息收集的方法是什么？
答：（1）绝对评价法、相对评价法与个体内差异评价法。

（2）定性分析评价法与定性综合判断法。

（3）行为目标评价法和临床督导评价法。

（4）指标评分法和等级换分法。

（5）加权平均法、模糊综合评判法、集体综合评价法和坐标综合图示法。

2. 教育评价结果处理的任务是什么？
答：（1）形成综合判断；
（2）分析诊断问题；
3. 制定教育评价标准的依据包含哪些？
答：（1）社会政治、经济、教育、文化等协调发展规律；
（2）党和国家的教育政策和法规；
（3）教育学、心理学知识。

4. 教育评价信息汇总的条件是什么？
答：（1）原始数据必须具有同质性。

（2）原始数据必须具有可比性。

（3）原始资料的全面性。

（4）原始资料的代表性。

三、结合实际论述题（共25分）
1.以评价幼儿教师组织的一次教育活动为例，论述学前教育评价的原则。

答：学前教育评价的原则包括：
（1）方向性原则。

（2）可行性原则。

（3）全面性原则。

结合实例论述。