物理仪表读数专题复习
中考物理专题五__仪器仪表__示数
专题五仪器仪表示数题一．选择题1．（2018•百色）小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码位置如图所示，则杯和水的总质量是（）A．82.4gB．82.2gC．82.6gD．82.8【答案】A＝50g+20g+10g+2.4g＝【解析】标尺分度值0.2g；烧杯和水的总质量：m总82.4g。
选A。
2．（2019•温州）用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示，其示数为（）A．1.5安B．7.5安C．1.5伏D．7.5伏【答案】C【解析】由图可知，表盘上标有单位“V”，是电压表，选用的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.5V。
选C。
3．（2019•衡阳）小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（）A．他家在这段时间内消耗的电能为903kW•hB．电能表是测量电功率的仪表C．若只让一个标有“220V1000W”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了600转D．这个电能表的额定功率为2200W【答案】C【解析】A、他家在这段时间内消耗的电能W＝8633.5kW•h﹣8543.2kW•h＝90.3kW•h，故A错误；B、电能表是测量消耗电能的仪表，不是测量电功率的，故B错误；C、3600r/（kW•h）表示电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转过3600r，只让一个标有“220V1000W”的电热水器正常工作10min，其消耗的电能为W＝Pt＝lkW×h＝kW•h；则电能表的圆盘转过的圈数：N＝kW•h×3600r/（kW•h）＝600r，故C正确。
D、根据该电能表的铭牌可知，其允许接入用电器的最大功率P＝UI＝220V×10A＝2200W；但电能表属于测量仪表，不消耗电能，没有额定功率，故D错误。
选C。
二．填空题4.（2017•百色）使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图所示的虚线_________的方向观察量筒刻度，此时的读数是_________mL。
2024年中考物理复习专题：仪器使用、读数类作图
值为0.5cm的刻度线。
图0-1然后平均分成12等份，标上数字，就得到量程为6cm，分度值为0.5cm的刻度尺，如图0-2所示。
图0-2例题2在图0-3中秒表的表盘上补画出指针所在的大致位置，使其读数为220s。
图0-3图0-4图0-5小刻度处，对应示数就是-3℃，如图0-6所示。
此时所在的位置图（不画砝码）。
图0-7图0-8图0-9解：由于题意中60cm为整刻度，所以找到60cm的刻度线标注如图0-10所示。
图0-10时弹簧测力计指针的位置。
图0-11图0-120-13中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置。
图0-13置，如图0-14所示.：整。
图0-15练习2在如图0-16所示的钟表面板上画出时间为10：30的钟表指针位置。
图0-16图0-17针的位置。
图0-18达到的位置A和B。
如图0-19所示，请在图中标出50℃和-25℃的位置。
图0-19要求：每一大格表示1N且标上数值；每一小格（即分度值）表示0.2N。
图0-20流表中标出电流为1A时指针所指的位置。
图0-22画出你测量这枚硬币直径的方法。
图0-23解：将三角板紧贴直尺，用两个三角卡住硬币，读出硬币的直径，如图0-24所示。
图0-24请将A、B线头接入合适的接线柱。
图0-25图0-26练习9如图0-27所示，用一块三角板和一把刻度尺在桌子上测量乒乓球直径。
图0-27两端的电压。
2图0-28调零好的电压表测量盐水电池电压的情景如图0-29所示，请在图中标出盐水电池的“-”“+”极。
图0-29变高，请分别用直线画出图0-30中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
图0-30图0-31图0-32所示。
中画出压缩冲程时的气门开闭和活塞运动情况。
图0-35图0-36练习13如图0-37所示，请画出容器A管所能装水的最高位置时B管的水位。
图0-37请标出B处玻璃管内的水银液面位置。
图0-38度。
图0-39度值为2.00cm+1.00cm＝3.00cm，如图0-15答案所示。
仪表读数专题
高考仪表读数专题一、游标卡尺、螺旋测微器的读数1.（1）已知不同的工具测量某物体的长度时，有下列不同的结果：A ． 2.4cmB ． 2.37cmC ． 2.372cmD ． 2.3721cm其中，用最小分度值为厘米的刻度尺测量的结果是___A___；用游标尺上有10个等分刻度的游标卡尺测量的结果是_____B____。
（2）一同学用一游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一物体的长度．测得的结果如图所示，则该物体的长度L =__20.30×10-3或20.45×10-3__m 。
2.下图是用螺旋测微器测量三根金属棒直径的示意图，从左到右三根金属棒的直径依次为： mm 、 mm 、 mm 。
3.550、1.130、5.6993．读出下图中游标卡尺和螺旋测微器的读数游标卡尺的读数为__11.4____mm.；螺旋测微器的读数为____0.920_mm.4、下图中50分度游标卡尺和螺旋测微器的读数分别10.52_mm和_10.295_mm 。
5、图甲为用螺旋测微器、图乙为用游标尺上有50个等分刻度的游标卡尺测量工件的情况，请读出它们的读数．甲：读数为 1.880 mm 乙：读数为 23.20 __m m6、读出游标卡尺和螺旋测微器的读数：⑴读数为_5.45_c m ． ⑵读数为___0.6725_______cm ．7、图甲为用螺旋测微器、图乙为用游标尺上有50个等分刻度的游标卡尺测量工件的情况，甲：读数为1.880 mm 乙：读数为_10.44 mm.01234501234567890 c m 051056图1图2二、电压表、电流表读数1、读出右图的读数U = 2.62 V I = 0.52 A2、出下列电表的测量值．答案： 2.16V 10.5V 0.79A 0.16A接0~3V 量程时读数为_______V ． 接0~3A 量程时读数为_______A ． 接0~15V 量程时读数为______V ． 接0~0.6A 量程时读数 A ． 3、（1）读出下列电表的测量值。
初中物理读数作图专题训练
常用仪器读数专题读数：1刻度尺2秒表3速度表4温度计5天平6量筒7弹簧测力计8电流表，电压表，9电阻箱的读数10电能表1.刻度尺2.秒表3速度表4.温度计5.天平6. 量筒7弹簧测力计8电流表，电压表，9电阻箱的读数10电能表11.水表中考物理复习作图题作图：1光的反射2·平面镜成像3·光的折射4.凸透镜凹透镜对光线的作用5·重力，支持力，压力，摩擦力，浮力的示意图6·杠杆7·滑轮组绕绳8·连接电路9·家庭电路10·安培定则11.电磁继电器1光的反射2·平面镜成像3·光的折射4.凸透镜凹透镜对光线的作用5·重力，支持力，压力的示意图摩擦力浮力的示意图6·杠杆在杠杆上画出最小的动力F7·滑轮组绕绳如图所示，要用向上的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法．请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
按要求连接滑轮组．8·连接电路1、将图6-1-13中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压。
请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．如图10是伏安法测电阻的实验电路图，根据电路图，以笔画线代替导线，将实物图连成实验电路，要求滑动变阻器向左滑动时，电流表示数变大．(电压表用0～15 V的量程电流表用0～0.6 A的量程) 9·家庭电路10·安培定则在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极．11.电磁继电器图是“自动水位显示器”的电路图。
当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮。
请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接。
甲乙。
中考物理常考八大仪表的读数
中考物理常考八大仪表的读数1.电流表读数方法：观察电流表所选的量程→确定分度值→确定电流表示数①确定所选的量程:0~0.6A②确定分度值:0.02A(若电流表量程为0~3A,则分度值为0.1A)③确定电流表示数:0.2A+0.02A×6=0.32A2.电压表读数方法：观察电压表所选的量程→确定分度值→确定电压表示数①确定所选的量程:0~3V②确定分度值:0.1V(若电压表量程为0~15V,则分度值为0.5V)③确定电压表示数:2V+0.1Vx8=2.8V3.电能表读数方法：电能表最后一位的数字表示小数点后一位(如图所示,电能表的读数为918.6度）注:“3000r/(kW·h)”表示每消耗1kW·h电能,表盘会转动3000转单位换算:1度=1kW·h=3.6×106J4.刻度尺读数方法：确定分度值→确定始末刻度→相减①确定分度值:0.1cm②确定起始刻度:6.00cm③确定末端刻度:8.80cm④确定物体长度为:8.80cm-6.00cm=2.80cm注:读数时视线要正对末端对应的刻度线,要估读到分度值后一位5.天平读数方法：使用前调平口诀:左偏右调,右偏左调游码的示数=整刻度＋分度值×过整刻度的格数物体的质量=砝码的质量＋游码的示数①确定砝码的质量:25g②确定游码分度值:0.2g③确定游码的示数:2g+0.2g x4=2.8g④确定物体的质量:25g+2.8g=27.8g注:游码读数时应读取游码左端对应的刻度值6.弹簧测力计读数方法：确定分度值→确定示数①确定分度值:0.2N②确定示数:2N＋0.2N×3=2.6N7.量筒读数方法：量筒的示数=整刻度＋分度值×过整刻度格数①确定分度值:2mL②确定量筒的示数:20mL+2mLx3=26mL注:读数时视线要与凹液面最低处相平单位换算:1mL=1cm3=1x10-6m38.温度计读数方法：确定分度值→确定零刻度线→确定示数在零上还是零下①确定分度值:1℃②确定示数位置:零上③确定温度计的示数:40℃+1℃x8=48℃注:读数时视线要与液面相平。
物理实验总复习仪表读数
物理实验总复习仪表读数一、误差和有效数字1．误差测量值与真实值的差异叫做误差。
误差可分为系统误差和偶然误差两种。
⑴系统误差的特点是在多次重复同一实验时，误差总是同样地偏大或偏小。
⑵偶然误差特点是有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的机会相同。
减小偶然误差的方法，可以多进行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。
这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。
减小系统误差的方法，可通过改善实验原理、装置、改进实验步骤等。
2．有效数字带有一位不可靠数字的近似数字，叫做有效数字。
⑴有效数字是指近似数字而言。
⑵只能带有一位不可靠数字，不是位数越多越好。
（3）有效数字的个数称为有效位数。
注意：（1）一切非零数字都是有效数字（1~9）（2）零数字：对于小数：在非零数字之间和之后为有效数字，如1.05m、1.050m；在非零数字之前不是有效数字，如0.015g；对于整数：在非零数字之后不是有效数字，如300000km/s。
（3）乘方不是有效数字，1.5×10－2g、1.5×10－5kg、3.00×105km/s、3.00×108m/s（4）有效数字与单位无关有效数字能够反映测量结果和计算结果的准确程度。
例如10.5cm 10.50cm 0.10498m有效位数 3 4 5可疑数字 5 0 8尺最小刻度1cm 1mm 0.1mm精确度低高凡是用测量仪器直接测量的结果，读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值（可靠数字）后，再向下估读一位（不可靠数字），这里不受有效数字位数的限制。
间接测量的有效数字运算不作要求，运算结果一般可用2~3位有效数字表示。
要求：能按有效数字读数和正确表示测量结果。
二、基本测量仪器及读数高考要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
1．刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表的读数使用以上仪器时，凡是最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字，但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。
初中物理实验仪表读数专题复习教学设计
初中物理实验仪表读数专题复习教学设计教学目标：1、知识与技能（1）能掌握刻度尺、托盘天平、弹簧测力计、温度计、电压表、电流表等仪器的正确读数。
（2）通过一些实验练习题，培养学生的观察能力2、过程与方法：（1）从生活实际出发，培养探究物理学有关知识的兴趣（2）通过对常用工具的读数，总结出带刻度仪器的正确读数方法3、情感态度价值观通过读数培养学生实事求事、客观、严谨的科学态度教学重难点重点：刻度尺、天平、弹簧测力计、电压表、电流表等仪表的读数难点：1、刻度尺读数中估读到分度值的下一位2、各种仪器的分度值教材分析：实验仪表读数专题是在正确使用各仪器的前提下开启的。
仪表的读数在近几年的中考、学业水平考试中都有固定题型出现，直接占分平均5分左右。
且各类仪表在生产生活中扮演着非常主要的角色，与学生们日后生活息息相关。
所以专门针对仪表读数做一专题复习。
学情分析：教学过程一、引课先让学生回顾我们到目前为至所学过的涉及到读数的仪表有哪些，教师板书。
二、新课1、刻度尺的读数教师出示幻灯片，让学生进行读数，（可请学生起来回答，三图的读数，教师及时纠正学生错误的地方总结、强调刻度尺读数应注意的几个环节。
（易错的几个环节）（1）明确分度值（2）没有估读数（3）视线与尺面垂直（4）断尺的读数2、托盘天平的读数托盘天平所测量的是物体的质量，教师展示课件学生尝试着读数。
（1）强调物体的质量等于两码相加，法码+游码（2）明确游码的分度值（3）游码以左边缘为准读数3、量筒的读数教师展示课件让学生读数，及时发现存在的问题并加以解决。
读数的要点（1）明确分度值（2）读数时以液体的凹面为准读数复习完三种仪表后教师可让学生尝试着总结一下，带刻度仪器的读数要领方法。
（1）明确分度值（最小一格的读数）（2）视线要与刻度垂直4、弹簧测力计读数根据刚才的总结经验让学生读课件中弹簧测力计的读数。
把示数结果写到草稿上，教师巡视发现问题及时纠正。
（1）分度值（2）视线5、电流表的读数电流表读数与之前的仪器稍有不同，我们必须是在确定量程的情况下，再确定分度值与读数。
08实验专题仪表的读数(高三复习)
1.60
V
五、电流表及电压表的读数
读数:
0.33
A
读数:
8.7
V
五、电流表及电压表的读数
读数:
0.38
A
读数:
8.0
V
六、欧姆表的读数 2003年全国春季卷 读数: 20.0kΩ .
（写成20kΩ 给分）
六、欧姆表的读数
2005年北京卷
读数: 倍率:×100Ω
1200Ω .
读数: 倍率:×100Ω
仪 表 的 读 数
一、刻度尺的读数 二、游标卡尺的读数 三、螺旋测微器的读数 四、秒表的读数 五、电流表及电压表的读数 六、欧姆表的读数 七、电阻箱的读数 八、天平的读数
一、刻度尺的读数
木板的长度:
2.78
cm
一、刻度尺的读数
圆锥的高度:
0.411
dm
cm
一、刻度尺的读数
（弹簧称的读数） 1994年全国卷
(只须读到0.1牛)
4.0 N
2.5 N
二、游标卡尺的读数
0
1
cm
10
0
5
读数:
0.36
cm
二、游标卡尺的读数 1993年全国卷 读数: 104.00 mm
2004年江苏卷
读数:
23.22
mm
二、游标卡尺的读数
(1999年全国卷)用游标为50分度的卡尺 （测量值可准确到0.02mm）测定某圆筒 的内径时，卡尺上的示数如图．可读出 圆筒的内径为 52.12 mm．
读数:
2.720
mm
读数:
8.116
mm
（在8.116± 0.002 范围内都给5 分）
高中物理-基本仪表的读数及使用
8、请你读出下列游标卡尺的读数：
2
3 主尺 cm
游标
0
10
1205.35
L= 15 + 0.35 =15.35mm
9、请你读出下列游标卡尺的读数：
1
2 主尺 cm
游标
0
10
520 .95
L= 5 + 0.95 =5.95mm
50分度的游标卡尺的读数道 理和10分度、20分度的一样。 你能想出来吗？
(2)如果是用直流10 mA挡测量电流，则读数为__7_._2_mA.
(3)如果是用直流5 V挡测量电压，则读数为___3_._5_9__V.
多用电表的读数
用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图 所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a和 b的相应读数是多少？请填在表格中。
因此用它测电阻时，每次换挡后都必须
（1）选挡将后两表要短进接行，欧进姆行调欧零姆调。零。
（2）换挡后要重新欧姆调零。
（3）被测电阻要与电源、其他元件分离。
（4）不能用两手同时接触表笔的金属杆。
（5）读数时应将指针示数乘以倍率。
（人6体）本使身用具后有，一要定将电阻两，表如笔果从两插手孔同中时捏拔住出表来笔， 触并针将，选这择时开就会关将旋人至体“电O阻F并F”联挡在或被交测流电阻电上压。 人最体高电挡阻。阻值较大（约100-300k ），如果被
答案：L= 1+ 0 + 0.004 = 1.004 mm
9、请你读出下列测量结果：
0.905
45
40
0
35
答案：L= 0+ 0.5 + 0.405 = 0.905 mm
物理实验-仪表读数专题
刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表的读数，使用以上仪器时，凡是最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字，但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。
凡是最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
1--刻度尺⑴读出上左图中被测物体的长度。
结果：6.50cm。
刻度尺用法：0刻度对齐被测物体边缘一端尺保持与被测边缘平行且靠近读取被测边缘另一端点所对齐的刻度尺的刻度读数需要包含刻度尺上可见的刻度单位，并在最小可见单位（例如上图最小单位为毫米）之后估计一位（当估计值为0时，不可省略！）2--电压和电流表：首先注意所接接线柱，接线柱决定最大量程所有电压表均有正负接线柱例如上图所示电压表一个黑色负接线柱，两个红色正接线柱，中间一个对应最大量程+3V，右侧一个对应最大量程+15V使用时，必须同时将一对正负接线柱接入电路，不能只接一个接线柱，也不能同时把两个正接线柱接入电路接线时，流入的正接线柱电流应该出自电源正极，电流经电压表从负接线柱流出流向电源负极，反接可能造成电压表烧毁，为避免烧表，可先接一极，另一接线柱用导线端点进行接触尝试，查看表针偏转，如发现表针偏向-1V方向，则表明导线接反⑴上右图用3V量程时电压表读数为多少？3V量程时最小刻度为0.1V，需要估计到0.01V，答案1.14~1.16V。
⑵用15V量程时电压表度数又为多少？15V量程时最小刻度为0.5V，需要估计到0.1V这一位，应为5.7~5.8V。
电流表使用方法与上述类似3--秒表：秒表通常有计时按钮和复位按钮，复位按钮用来使秒表指针全部归零，第一次按下计时按钮表时开始计时，第二次按下计时按钮表示计时结束计时开始前应该先用复位按钮将指针归零，然后才能开始测量开始计时后，再次按下计时按钮结束计时，此后才可以进行读数秒表的读数分两部分：小圈内表示分，每小格表示0.5分钟；大圈内表示秒，最小刻度为0.1秒。
初中物理 物理实验仪器读数专题复习知识点考点归纳和练习
物理实验仪器读数专题复习（1课时）一、知识考点1.__________ 测长度，要估读到_________的下一位；2. __________测时间；3. __________测固体和液体的质量；4. __________ 测力的大小；5._________和_________测体积；6.____________测温度；7.____________测电压；8.____________测电流；9.____________计量电能；10.____________测电阻。
二、解答方法尽管测量器材使用方法各不相同，但都作为刻度类测量器材，它们在使用方法上具有四个相同点：(1)使用前_________ ；(2)注意__________；(3)确定__________；(4)读数时要___________。
初中物理中的测量类器材，测量时要求估读到分度值的下一位的只有____________，其余仪器不要求估读，根据就近读数的原则读数。
三、典型例题例1.我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：(1)图甲中测得物体的长度是________cm。
(2)图乙中烧杯和盐水的总质量是________g。
(3)图丙中家用寒暑表的示数是________℃。
(4)图丁中电能表的读数是________kW·h。
解析：(1)长度测量读数时，首先要观察刻度尺的量程和分度值。
读数时要进行估读，估读到分度值的下一位，所以是2.12 cm。
(2)天平测量时被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值，烧杯和盐水的总质量为50 g＋10 g＋3 g＝63 g。
(3)寒暑表读数时首先也要观察其量程和分度值，读数为25 ℃。
(4)电能表读数的最后一位表示小数点后一位，所以读数为624.5 kW·h。
答案：(1)2.12±0.02 (2)63 (3)25 (4)624.5例2.请记录下列量具所测物理量的数值。
物理仪表读数专题复习
方的刻度可知，表盘
最小分度值不是一个
单位读数，在读出34
+
以后，不应该再向下
估读，所以测量结果
—
为
34×100Ω=3.4×103 图9
100
200
500
2k
1k
∞
204020105×1Ω ×10
×100
×1k
0 Ω
11.读数 Ω
读数：150
20
40
10
5
100
200
510k 0
×1
Ω
×10
2∞k
读数为12.5V。
图7
基本仪器的读数
5
10
0
15
V
读数：10.5V
基本仪器的读数
5
10
0
15
V
读数：9.3V
4、多用电表的读数方法可根据具体的情况结 合以上三种读数方法进行读数。
当指针位置如图中灰三
角箭头所示，则测量的
是直流电流，量程为
10mA，由于表盘最小
分度值不是1个单位，
在读出3.2以后，不应
如图8所示安培表指针位置，若用0-0.6A量程时， 读数为0.32A
图8
基本仪器的读数
0.2
.0 4
0
0.6
A
读数：0.14A
基本仪器的读数
0.2
.0 4
0
0.6
A
读数：0.37A
（3）当电压表在15伏档位，表盘的最小分度值为 0.5伏／格，虽能准确读到0.5伏，但误差仍出现在 最小分度值的同一数位上，即伏特的十分位。其估 读法则是：将最小分度分为五等分仍按不足半等分 舍去，等于或超过半等分算一个等分。 如图7所示伏特表指针位置，若用0-15V量程时，
(中考物理)仪器的使用和读数 提分专题(解析版)
专题二：仪器的使用和读数命题点1：刻度尺的使用及读数【注意】1．被测物体的长度应为末端对应的刻度值减去始端对应的刻度值．2．使有刻度线的一侧紧靠被测物体，并与被测长度平行．3．视线正对刻度读出数值，读数时看清分度值，并估读到分度值的下一位．若估读值为“零”，也要补上．4．注意填空后面的单位转换：1 cm＝10 mm．【针对训练】1．如图所示，图中木块的长度为 cm。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.95cm刻度线对齐，所以木块的长度为L＝2.95cm﹣1.00cm＝1.95cm。
故答案为：1.95。
2．图甲所示木块的长度为 cm；【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；【解答】（1）由图甲知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm ＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，所以木块的长度为L＝9.80cm﹣6.00cm＝3.80cm；故答案为：3.803．（2021·四川南充市·中考真题）如图所示，物体的长度为______cm；如图所示，天平中物体的质量为______g。
【答案】1.40 63.4【详解】[1]左图中，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对应的刻度值为5.00cm，右端对应的刻度值为6.40cm，物体的长度为L=6.40cm-5.00cm=1.40cm[2]右图所示，砝码的质量为m1=50g+10g=60g标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为3.4g，天平中物体的质量为m=60g+3.4g=63.4g命题点2：停表的读数【注意】1．停表内圈的单位是“分钟”，外圈的单位是“秒”．2．读数前，先分清内圈和外圈的分度值．3．读数时，对于外圈一圈表示30 s的停表，内圈的分针小于30 s时(指针未过半刻度线)，读外圈小于30的读数；内圈的分针大于30 s时(指针过半刻度线)，读外圈大于30的读数．4．注意单位转换：1 min＝60 s．【针对训练】1．图乙机械停表的读数为______s。
高中物理实验仪器的读数专题复习教案范文
一、教学目标1. 让学生掌握高中物理实验中常见仪器的读数方法，包括刻度尺、温度计、压力计、电压表、电流表等。
2. 培养学生正确使用实验仪器进行测量和读数的能力，提高实验数据的准确性。
3. 通过对实验仪器读数的复习，使学生理解实验原理，培养学生的实验操作技能和科学思维。
二、教学内容1. 刻度尺的使用和读数方法2. 温度计的使用和读数方法3. 压力计的使用和读数方法4. 电压表的使用和读数方法5. 电流表的使用和读数方法三、教学重点与难点1. 教学重点：各种实验仪器的正确使用方法和读数技巧。
2. 教学难点：对实验仪器读数的理解和应用。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解实验仪器的使用方法和读数技巧。
2. 采用示范法，展示实验仪器的正确使用和读数过程。
3. 采用练习法，让学生通过实际操作，巩固实验仪器的使用和读数技能。
五、教学过程1. 导入：回顾实验仪器的种类和作用，引导学生关注实验仪器的读数方法。
2. 新课：讲解刻度尺、温度计、压力计、电压表、电流表的使用方法和读数技巧。
3. 示范：展示实验仪器的正确使用和读数过程，让学生直观地了解操作方法。
4. 练习：学生分组进行实验，亲自动手操作，练习使用和读数实验仪器。
6. 作业：布置相关练习题，巩固所学内容。
7. 课后反思：鼓励学生反思自己在实验操作和读数过程中的优点和不足，不断提高实验技能。
六、教学评价1. 采用课堂问答，检查学生对实验仪器读数方法的掌握情况。
2. 通过实际操作，评估学生在使用实验仪器时的准确性和熟练度。
3. 布置课后作业，检验学生对实验仪器读数方法的运用能力。
七、教学拓展1. 邀请实验室技术人员进行专题讲座，分享实验仪器的使用经验和技巧。
2. 组织学生参观实验室，实地了解各种实验仪器的应用场景。
3. 开展小组讨论，让学生探讨实验仪器读数在实际科研中的应用价值。
八、教学资源1. 实验仪器：刻度尺、温度计、压力计、电压表、电流表等。
2. 教学课件：实验仪器使用方法和读数技巧的讲解课件。
中考物理：读数题 专题训练
初中物理测量仪器读数题一、刻度尺读数读数要点：1、注意起点，2、要估读到分度值的下一位，3、带单位。
估读技巧：刻度尺相邻两数字间没有竖线的，读数保留1位小数，刻度尺相邻两数字间有分竖线的，读数保留2位小数。
1、如图甲中刻度尺的分度值是 cm，铅笔的长度是___________，如图乙中刻度尺的分度值是 cm，铅笔的长度是__________。
2、图甲A长度是______cm。
图乙刻度尺量程为 cm，圆锥高h为_____cm。
3、如图甲所示，所测物体的长度是__________cm，准确值为__________cm，估读值为_________cm；图乙、丙中，符合长度测量要求的是__________图。
4、如图1，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中放置正确的是______(选填“A”或“B”)刻度尺，__________(选填“A”或“B”)刻度尺的精确度较低；按放置正确的刻度尺读数，物体的长度为__________cm。
一次测量误差较大，为了减小误差，应当__________________________________________。
5、如图2所示的刻度尺，它的分度值为___________，量程为____________cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，你认为此记录结果是__________(选填“正确”或“不正确”)的。
图1 图2读数要点：内圈读分，外圈读秒。
1、如图11，停表的读数为______分_______秒，合为一共________s。
如图12，停表的读数为_______分_________秒，合为一共_________s。
如图13，停表的读数为_______分_________秒，合为一共_________s。
图11 图12 图132、如图14所示，停表的读数为_____分_______秒，合为一共_________s。
3、如图15所示，停表的读数为______min ______s，合________s图14 图154、如图16，停表的读数为______分_______秒，合为一共________s。
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二、表的计数
3、多用电表 注意： 初次使用要进行机械调零，测电阻时要先欧 姆调零，若偏角太小换大量程，偏角太大换 小量程，每换一次量程均需再进行欧姆调零， 使用结束后把换档键置于OFF档或交流电压最 高档。
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三、其它读数
电阻箱
二、表的计数
1、秒表
注意：机械秒表的长针是秒针，转一周是30s 因为机械表采用的齿轮传动,指针不可能停留 在两小格之间；所以不能估读出比0.1s更短的 时间。位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针 是分针，短针走一周是15min，每小格为30s。 以秒为单位读到小数点后一位。
公式：t= 短针读数（t1）+长针读数（t2）。
逐差法：l=l2-l1
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一、尺的计数
3、螺旋测微器（千分尺）
注意：螺旋测微器精度为0.01mm，要估读， 以毫米为单位读到小数点后三位，如果出现 以米或者厘米为单位的读数，先以毫米为单 位读一次，然后换算（移小数点）。
公式：读数=固定刻度+可动刻度×精度
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cm cm cm
理 公式法 逐差法
注意：游标卡尺不估读。
10分度游标卡尺以毫米为单位读到小数点后一位 20分度游标卡尺以毫米为单位读到小数点后两位 50分度游标卡尺以毫米为单位读到小数点后两位 其中20分度最后一位有效数字只能是0或5，50分 度只能是0，2，4，6，8。 公式法：读数=整毫米数+对齐刻度数×精度
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高中物理实验仪器
的 读数专题复习
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《2008普通高等学校招生全国统一考试 高考动态：仪器的使用是实验考核的基础内容。 无论是实验设计，还是原理分析，往往都涉及基 ——江苏省普通高中学业水平测试》 本仪器的使用，所以一些基本仪器的原理、使用 （选修科目）说明 方法、注意事项和读数等，在近几年的高考试题 中不断出现，长度和电学量的测量及相关仪器的 P14—表3 单位制及实验要求 使用是出题最频繁的知识点。
主题 要求
会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标 卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花 实验 计时器或电磁打点计时器，弹簧秤、电流 表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电 阻箱、温度计（选修3-3）等。(共13个）
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刻度尺（毫米刻度尺） 尺 螺旋测微器（千分尺） 注意：需要估读的仪器：在常用的测量仪器中， 游标卡尺 需 刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、 要 秒表 弹簧秤、温度计等读数时都需要估读。因为最 读 不要估读 电流表 终的读数要以有效数字的形式给出，而有效数 数 表 电压表 字的最后一位数字为估计数字，应和误差所在 仪 多用电表 位置一致，在实际操作中，究竟估读到哪一位 不需要读数 器 的仪器有: 数字，应由测量仪器的精度（即最小分度值） 分 电阻箱 和实验误差要求两个因素共同决定。 打点计时器 类 弹簧秤 滑动变阻器 其它 天平 温度计
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二、表的计数
2、电压表和电流表 注意：根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、 1/5、1/10的估读方法，一般： 最小分度是2的，（包括0.2、0.02等），采用 1/2估读，如安培表0～0.6A档； 最小分度是5的，（包括0.5、0.05等），采用 1/5估读，如伏特表0～15V档； 最小分度是1的，（包括0.1、0.01等），采用 1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～ 3A档、电压表0～3V档等。
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尺
需 读 数 仪 器 分 类
表
刻度尺（毫米刻度尺） 螺旋测微器（千分尺） 游标卡尺 秒表 不要估读 电流表 电压表 多用电表
其它
电阻箱 弹簧秤 天平 温度计
不需要读数 的仪器有: 打点计时器 滑动变阻器
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一、尺的计数
1、米尺
1、注意点：以毫米为单位读到小数点后1位， 如果出现以米或者厘米为单位的读数，先以 毫米为单位读一次，然后换算（移小数点）。 主要读纸带，单摆摆长。 0.82 ab= 0.82 cm ab= ac= 1.89 cm bc= 1.07 ad= 3.29 cm cd= 1.40