文学概论 奥鹏 作业 东北师大

期末作业考核
《文学概论》
满分100分
一、简答题（每题10分,共50分）
1. 布局的一般原则体现在哪些方面？
答：有利于主题意蕴的表现；有助于形象的塑造；要完整统一，讲究形式美；要符合不同体裁的要求。

2. 作家在进行文学创作时要遵循哪些创作原则？
答：真实性、概括性、想象性，是文学创作原则的核心内容。

3. 情感在抒情性作品中的地位是怎样的？
答：其一，情感包含人的主观感受、心理情绪、生命体验等丰富的内容。

其二，情感与人密切相关，是现实中的人的心灵世界的重要组成部分。

其三，情感如果成为作家的表现对象，他便体现了抒情性作品题材的规定性。

4. 简述叙述者﹤人物这种叙述视角的优缺点?
答：优点：极富戏剧性和客观演示性，叙事的直观、生动使得作品表现出引人入胜的艺术魅力。

缺点：很难进入人物内心，不利于全面刻画人物形象，也就为一般的心理小说所不取，而且作者直接明显的介入很困难，这样用于写日常题材往往缺乏力度。

5. 在抒情性作品中，作家是怎样呈现其主体的心灵世界的？
答：.（1）通过情感经验与现实世界的联系;（2）通过对现实世界感受的总结;（3）抒发内心的情感感受。

二、论述题（每题25分，共50分）
1. 论述文学语言的特殊要求是什么？适当举例说明。

答：作品的语言，与在一般写作形式下的语言，明显不同。

我们说语言要生动、形象，句式要变化、多样，用词要准确、丰富等，都是指在表达技巧上要达到上述要求，是一种基本要求。

而怎样创造性地运用文学语言，达到“清新明朗”的艺术效果，却是从思想内容和外在形式相结合的角度提出的更高层次的要求，它的实现更是难一步了。

那么，什么是“语言清新”呢？语言清新，当然必须首先达
到规范、准确、连贯、得体的要求，同时必须能使记叙清楚，描写生动，说明简洁，议论充分。

更主要的是整个文章读来使人感到清爽而新鲜。

我们说“空气新鲜”，那一定是感到空气使人神清气爽，精神愉快。

我们说“画面清新”，那一定是觉得画面本身使人耳目一新。

那么我们说“语言清新”就应该说是语言干净利落，枝无旁逸，风格鲜明，并具有浓厚的时代特色。

（1）语言严谨、准确。

要表达清楚作品的主旨，主要靠思路清晰，而思路之清晰，主要取决于语言的准确、利落。

一篇文章构思独特，想象奇妙，也要靠语言去实现，奇妙的思想不等于苦涩难懂，不等于诡谲秘异。

它只是想人之所未想，写人之所未写。

打个比方，如果大多数人的神思只能从北京到南京，但如果有人能从北京，经过南京，又到广州，那他的旅途一定更有趣。

语言就仿佛是这段旅程所需的火车，本来有直达车，可是如果你非要绕道而行，虽然行程比直达要远得多，可是实际目的地并未改变，这实际就是常说的写作中的严忌：绕圈子，说废话，拐弯抹角，让人不知所云。

（2）语言清爽怡人。

让人一看就懂的文字，才能产生亲切感，才能让人倍加喜爱，让人有精神上的愉悦。

如果读者一看就一头雾水，晕头转向，怎么会产生相应的美感呢？（3）语言新鲜，有个性，有时代气息。

任何优秀的语言产生，都是需要经过加工改造现成的词汇和流行语言，而不是简单地照搬口语，或刻意地去创造所谓新词。

有人说：“口语本来就是来自生活，来自自身的语言，当然就具有时代感和个性了。

”这种理解是错误的。

个性化是指经过推敲、提炼的大众语言，由于它是个人经过某种标准选择的，所以就具有了个性特征，叙述同一件事情，你可以用直观性强的语言，也可以用含蓄的语言，还可以用幽默的语言。

总之，这就是个人根据个性、爱好选择的结果。

掌握有个性、有时代气息的语言，需要贴近生活，掌握新词汇，涉猎新领域，如果阐述经济前景，还用“之乎者也”，显然是很可笑的。

（4）美丽的语言不等于堆砌词藻，故作形容，它应该是朴实简洁，生动形象，潇洒自然，富有韵律。

语言的朴实简洁，指高度凝练，深沉含蓄或明快清新。

朱自清的《背影》中描写父亲翻越站台栏杆给“我”买桔子一段细节描写的文字写得实实在在，句句饱含着父爱，读了让人深深感动，产生共鸣。

所谓用最少的词句表达最丰富的内容，也即文学性语言，比起那些刻意雕琢的“清词丽句”来更有表现力。

生动形象，指描写得具体真切。

这就要靠修辞手段了。

我们在作品中，自觉运用一些修辞手法，既可以增加文章的色彩，又能使人“听到这些语言，心中感到暖洋洋的，会让人心情舒畅。

”（别林斯基）同样一句话，如“好习惯使人终身受益”，有的同学则说：“好习惯是园丁，他会随时修正你，使你茁壮成长；好习惯是导师，他会随时给你指示方向，为你增加营养；好习惯是母亲，她随时对你嘘寒问暖，呵护你成长。

”前者简则简矣，但没有后者具体生动。

一般来说，在一篇作品中，综合运用比喻、拟人、反复、排比、反问、对偶、对比、夸张等修辞手法是能做到的。

修辞手法的使用，能使文章朝气蓬勃，生动形象。

时有排山倒海之气势，时有缠绵婉约之情怀，时有流水淙淙之悦耳之声，时有轻扬九霄俯瞰江河之豪放之感。

大家都能感知修辞，能单独造修辞句，一旦写起文章来，总是忘记了语言宝库中还有修辞这个高妙的表现手法，不善于自然而然地运用修辞。

这就要多读文学作品，提高文学艺术修养。

语言潇洒自然，指语言淳朴，从容不迫，如同朋友谈心。

叙事如话家常，议论娓娓动听，抒情情意殷切，推心置腹。

语言富有韵律，即作品语言要有音乐美，有节奏感。

这就要求写作者在句式上进行变化，长短相间，整散结合。

（5）文学作品还要富有哲理性、深刻性。

这就要求我们的小作者要广泛地阅读古今中外的文学作品，并从中获取创作的营养。

古今中外，无数的文学家给我们奉献了无数的文学珍品，它们是我们接近文学，走进文学艺术殿堂的航标灯。

多知才能多智，博学才能写出内容丰富的作品。

2. 结合作品谈谈三种叙述模式。

答：情节模式就是以情节结构作品的叙述模式。

在小说艺术的幼年阶段，由于艺术手段的缺乏，为了吸引读者，只得求助于情节。

这是我国古代长篇小说最常见的模式。

举例《水浒》、《西游记》。

心理事件模式的基础是人物的内心冲突及其活动规律。

这种模式有几种具体形态：意识流动与放射；现实时空与心理时空交错，而重在表现后者；外表为情节模式，骨子里是心理结构；在简单的外部故事框架中，切入丰富而独特的感官印象。

如《红高粱》等。

象征模式，有具体的象征和整体的象征。

具体的象征中，象征物直接进入作品的结构并推动着作品的发展，它就是一个须臾不可离的道具，作品紧紧围绕着它来展开。

如陆文夫的《井》。

在整体象征小说中，其象征涵义并不是来自特定的意象，而是来自形象体系的整体。

如韩少功的《归去来》。