山东省潍坊市2015届高三上学期期末考试试题A卷生物试题

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山东省潍坊市2015届高三第一次模拟考试生物试题 (Word版无答案)

试卷类型：A高三生物2015.3 注意事项：1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分。

满分100分，考试时间为90分钟。

2．答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

第I卷(选择题共45分)本卷共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列糖类的水解产物不全是葡萄糖的是A．蔗糖B．麦芽糖C．纤维素D．糖原2．下列各项不是应用细胞呼吸原理的是A．粮食酿酒B．中耕松土C．低温保鲜D．间作套种3．一片叶子在不同光照强度下CO2吸收速率的变化如下图，以下相关叙述不正确的是A．C点实际光合作用速率为27mg／hB．C点以后CO2浓度或温度可能是光合作用的限制因素C．A点代表呼吸作用强度，上下波动主要受温度影响D．适当增加CO2浓度则B点右移4．下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排序有关B．生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在C．R基为—CH3和—C3H6O3的二肽分子中C、H、O原子数目之比为8：17：6D．代谢旺盛的细胞中自由水／结合水的值较高5．下列有关“观察DNA和RNA在细胞中分布”实验的说法，不正确的是A．人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都可作为实验材料B．使用8％盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合C．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体D．吡罗红甲基绿染色剂在使用时现配6．用32P标记某生物体细胞内一对同源染色体上的两个DNA分子，将该细胞放在不含32P的培养基上连续进行三次分裂，含32P的子细胞个数最多是A． 1 B．2 C．4 D．87．下列各项一定不会发生在植物细胞有丝分裂过程中的是A．间期碱基U和T都参与染色体复制B．前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C．中期染色体着丝点排列在赤道板D．末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷8．下图表示3个通过突触连接的神经元，若于箭头处施加一强刺激，则A．受刺激部位K+浓度细胞膜内低于膜外B．乙的电信号能直接导致丙神经元兴奋C．a处能测到电位变化D．b、c、d、e处均能测到动作电位9．下列叙述中正确的是A．细胞分化、衰老、凋亡对于生物个体而言都有积极意义B．种子萌发形成植株体现了细胞的全能性C．衰老细胞萎缩，核体积减小D．细胞凋亡是基因突变所致10．下列对相关生物学实验的叙述，不正确的是A．纸层析法分离绿叶中的四种色素，滤纸条最上端的色素主要吸收红光和蓝紫光B．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，漂洗的目的是防止解离过度C．健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料D．“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，用卡诺氏液固定细胞的形态11．右图为南瓜幼苗的光合作用速率、呼吸作用速率随温度变化的曲线，以下叙述错误的是A．温度是限制AB段CO2吸收速率的主要因素B．A点时叶肉细胞中既进行光合作用也进行有氧呼吸C．B、D点真正光合作用速率是呼吸速率的两倍D．C点净光合速率大于两倍呼吸速率12．下列对现代生物进化理论的叙述，不正确的是A．种群间在自然条件下基因不能自由交流的现象叫生殖隔离B．基因突变为生物进化提供最根本的原始材料C．种群基因频率的变化趋势反映了生物进化的方向D．种间竞争与种间互助都属于共同进化的范畴13．下列关于育种的叙述，正确的是A．单倍体育种时取F1的花药离体培养，即可从中筛选出所需品种B．诱变育种获得的新品种都能够稳定遗传C．杂交育种筛选过程实质上是实现定向提高优良性状的基因频率D．杂交育种因操作简单、育种周期短而被人们广泛应用14．下列关于双链DNA分子的叙述，正确的是A．DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连B．(A+G)／(T+C)的比值体现了DNA分子的特异性C．DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息D．同一玉米果穗的不同籽粒细胞，DNA的遗传信息不一定相同15．下列关于人类遗传病及基因组计划的叙述，正确的是A．患遗传病的个体都携带遗传病基因B．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病C．人类基因组计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D．产前对胎儿进行染色体数目分析是预防猫叫综合征等遗传病的有效措施16．某家族遗传系谱图如下，甲、乙两种遗传病分别由一对等位基因控制，已知III-4携带甲致病基因但不携带乙致病基因。

山东省潍坊一中2015届高三上学期期末模拟(五)理综生物试题 Word版含答案

2015年潍坊一中高三理科综合模拟五2015-1-10第Ⅰ卷（共107分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

满分300分。

考试时间150分钟。

一、选择题（本题包括13小题，每小题5分，共65分，每小题只有一个选项符合题意）1．激素在血液里的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的，下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是（）A．垂体能分泌促激素，是调节内分泌的枢纽B．垂体在大脑的直接影响下分泌促激素C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节2．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。

下列有关的说法正确的是A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为 NB．若子细胞中染色体数为 N，则其中含3H的 DNA分子数为 N/2C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组D．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离3．右图表示植物细胞中部分结构及其生理功能。

相关叙述中，正确的是A．[H]在甲中随水的分解而产生，而在乙中随水的生成而产生B．甲通过类囊体叠加增加膜面积，乙通过内膜折叠增加膜面积C．甲中不含有而乙中含有将二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶D．甲产物O2中O全部来自H2O，乙产物CO2中O全部来自C6H12O64．下图是某活动小组同学在调查中发现的甲病（基因为A、a）、红绿色盲(基因为B、b)的遗传系谱图，有关说法止确的是A．III2的基因型是 aaXBXBB．III3的致病基因来自I3C．如果IV1是男孩，则该男孩两病都患的概率为1/4D．现需要从第III代个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得红绿色盲致病基因，适于提供样本的个体为III3或III4 5．下图是神经细胞细胞膜的结构模式图，下列有关叙述，错误的是（）A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B．给此细胞膜一足够强的刺激，钾离子从上往下流C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触6．下列对于人体生命活动的叙述正确的是（）①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动A．①③B．②④C．①④D．②③25.下面甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应，丙图为某高等动物分泌细胞。

【KS5U解析】山东省潍坊一中2015届高三(上)期末生物模拟试卷(三) Word版含解析

2014-2015学年山东省潍坊一中高三（上）期末生物模拟试卷（三）一、选择题（共35小题，每小题3分，满分105分）2．（3分）（2014•吉林一模）在生物学中，一些化合物的鉴定常用试剂显色的方法鉴定，下4．（3分）（2015•漯河一模）如图是物质A通过细胞膜的示意图．下列叙述错误的是（）5．（3分）（2015•漯河一模）美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做7．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，10．（3分）（2014•吉林一模）在A、B、C 3个研钵中分别加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并用3种不同方法按如表所示添加试剂，经过研磨、提取、过滤得到了3种不同颜色的溶液，）13．（3分）（2014•淇县校级一模）下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有．．14．（3分）（2014•吉林一模）细胞衰老是一种正常的生命现象，细胞在衰老过程中不会出16．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株异花的植物）请17．（3分）（2015•嘉定区一模）如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ4为患者．相关叙述合理的是（）18．（3分）（2014•吉林一模）一对表现型正常的夫妇生了一个既患白化病又患色盲的男孩B19．（3分）（2014•吉林一模）如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中，正确的是（）22．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正24．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）新生儿出生后保留其脐带血，是因为脐带血内含有大量的造血干细胞，它不仅能够增殖分化成红细胞，还可以增殖分化成淋巴细胞，参与人体免25．（3分）（2014•吉林一模）神经纤维受到刺激后，会产生动作电位，并沿神经纤维传导．下26．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）27．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层，乙代表脊髓神经中枢．以下分析正确的是（）30．（3分）（2014•吉林一模）如图中能表示增长型种群的曲线（横坐标为年龄，纵坐标为B33．（3分）（2014•吉林一模）生物群落甲、乙、丙中含有数字1到8的八个物种，每个物2（）35．（3分）（2014•吉林一模）a→b→c→d是某生态系统的一条食物链，测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1，m2，m3，m4．对这一食物链中能量流动的叙述，不正确的是二、综合题（共4小题，满分0分）36．（2014•吉林一模）生物膜系统的概念图作答（图中末行文字表示具有相关生物膜的细胞器中进行的反应）．（1）图中区分原核细胞和真核细胞的主要结构是（填字母）．（2）图中m、s所表示的结构名称依次是膜、膜．（3）同时发生在p上的有O2参加的另一项物质变化是．（4）从进化的角度看，首先是由于（填字母）的出现，才诞生了相对独立的生命系统．37．（2014•吉林一模）回答下列与植物激素有关的问题：（1）请用数字和箭头写出甲图胚芽鞘中生长素的运输方向（不全不给分）．（2）乙图中①②分别为燕麦幼苗根和芽的生长与生长素浓度的关系．则B点浓度对根生长的效应是，对芽的效应是．C点浓度对根的效应是．（3）果园欲通过实验探究促进葡萄生根的最适生长素浓度，进行大规模优良品种的种植．填写实验题目：探索．该试验中，要用法或法来处理葡萄插条．（4）有兴趣小组利用芹菜幼苗探究油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响．其中自变量是梯度浓度的油菜素内酯水溶液，因变量是幼苗平均株高．下表是实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）．请分析：该实验结果能否说明油38．（2014•吉林一模）稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d 表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．试分析回答：（1）a表示的激素是，过程④体现的激素调节机制属调节（2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多，它能够促进，从而降低血糖．（3）当人体大量失水后，d表示抗利尿激素，它的靶器官是，这个过程体现了细胞膜的功能．（4）由（填数字）可以说明内分泌腺可以看做是神经调节中反射弧的部分；反过来（填字母）也可以影响神经系统的发育和功能．39．（2014•吉林一模）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株；纯合红色植株．（2）若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在如图的图示方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．②实验方法：粉色植株自交．③实验步骤：第一步：粉色植株自交．第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例．④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a，两对基因在两对同源染色体上，（符合上图第一种类型）；b，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）；c 若子代植株花粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上，（符合如图第三种类型）．（3）若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，可使染色体数目加倍，形成倍体．此外也可用方法诱导细胞内染色体加倍．若要确定细胞中染色体是否加倍，可取其芽尖细胞按照→→→制片等步骤制作临时装片并加以观察．【选修3现代生物科技专题】40．（2014•吉林一模）【选修3现代生物科技专题】转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：（1）这种新型疫苗，在免疫学中属于，图中可看出该疫苗的化学本质是．图中①过程用到的酶是DNA连接酶，所形成的B叫做．（2）②过程常用处理农杆菌，使之成为细胞，利于完成转化过程．（3）图中③过程叫做脱分化，④过程叫做，将叶盘培养成草莓幼苗的技术的原理是．（4）②过程采用最多的是农杆菌，在分子水平上，可采用的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．（5）乙肝病毒表面抗原基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为．2014-2015学年山东省潍坊一中高三（上）期末生物模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，每小题3分，满分105分）2．（3分）（2014•吉林一模）在生物学中，一些化合物的鉴定常用试剂显色的方法鉴定，下3．（3分）（2014•吉林一模）下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）4．（3分）（2015•漯河一模）如图是物质A通过细胞膜的示意图．下列叙述错误的是（）5．（3分）（2015•漯河一模）美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做7．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，10．（3分）（2014•吉林一模）在A、B、C 3个研钵中分别加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并用3种不同方法按如表所示添加试剂，经过研磨、提取、过滤得到了3种不同颜色的溶液，）62O53（13．（3分）（2014•淇县校级一模）下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有．14．（3分）（2014•吉林一模）细胞衰老是一种正常的生命现象，细胞在衰老过程中不会出16．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株异花的植物）请17．（3分）（2015•嘉定区一模）如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ4为患者．相关叙述合理的是（）再生一患病男孩的概率为×=，18．（3分）（2014•吉林一模）一对表现型正常的夫妇生了一个既患白化病又患色盲的男孩B=19．（3分）（2014•吉林一模）如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中，正确的是（）22．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正24．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）新生儿出生后保留其脐带血，是因为脐带血内含有大量的造血干细胞，它不仅能够增殖分化成红细胞，还可以增殖分化成淋巴细胞，参与人体免25．（3分）（2014•吉林一模）神经纤维受到刺激后，会产生动作电位，并沿神经纤维传导．下26．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）27．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层，乙代表脊髓神经中枢．以下分析正确的是（）30．（3分）（2014•吉林一模）如图中能表示增长型种群的曲线（横坐标为年龄，纵坐标为B33．（3分）（2014•吉林一模）生物群落甲、乙、丙中含有数字1到8的八个物种，每个物2（）35．（3分）（2014•吉林一模）a→b→c→d是某生态系统的一条食物链，测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1，m2，m3，m4．对这一食物链中能量流动的叙述，不正确的是二、综合题（共4小题，满分0分）36．（2014•吉林一模）生物膜系统的概念图作答（图中末行文字表示具有相关生物膜的细胞器中进行的反应）．（1）图中区分原核细胞和真核细胞的主要结构是a（填字母）．（2）图中m、s所表示的结构名称依次是类囊体膜、溶酶体膜．（3）同时发生在p上的有O2参加的另一项物质变化是+O2→H2O．（4）从进化的角度看，首先是由于C（填字母）的出现，才诞生了相对独立的生命系统．37．（2014•吉林一模）回答下列与植物激素有关的问题：（1）请用数字和箭头写出甲图胚芽鞘中生长素的运输方向②→①、①→③、②→④（也可以写成：②→①→③、②→④）（不全不给分）．（2）乙图中①②分别为燕麦幼苗根和芽的生长与生长素浓度的关系．则B点浓度对根生长的效应是促进，对芽的效应是促进．C点浓度对根的效应是既不促进也不抑制．（3）果园欲通过实验探究促进葡萄生根的最适生长素浓度，进行大规模优良品种的种植．填写实验题目：探索生长素促进葡萄条生根的最适浓度（促进葡萄生根的最适生长素浓度）．该试验中，要用浸泡法法或沾蘸法法来处理葡萄插条．（4）有兴趣小组利用芹菜幼苗探究油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响．其中自变量是梯度浓度的油菜素内酯水溶液，因变量是幼苗平均株高．下表是实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）．请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性？不能．理由是该实验结果只表明②～⑥的38．（2014•吉林一模）稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d 表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．试分析回答：（1）a表示的激素是促甲状腺激素释放激素，过程④体现的激素调节机制属（负）反馈调节（2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多，它能够促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用、和储存，从而降低血糖．（3）当人体大量失水后，d表示抗利尿激素，它的靶器官是肾小管和集合管，这个过程体现了细胞膜的信息传递功能．（4）由⑦（填数字）可以说明内分泌腺可以看做是神经调节中反射弧的效应器部分；反过来c（填字母）也可以影响神经系统的发育和功能．39．（2014•吉林一模）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株AABB或aaBB；纯合红色植株AAbb．（2）若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在如图的图示方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．②实验方法：粉色植株自交．③实验步骤：第一步：粉色植株自交．第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例．④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a若子代植株花粉色：红色：白色=6：3：7，两对基因在两对同源染色体上，（符合上图第一种类型）；b若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）；c 若子代植株花粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上，（符合如图第三种类型）．（3）若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，可使染色体数目加倍，形成四倍体．此外也可用低温方法诱导细胞内染色体加倍．若要确定细胞中染色体是否加倍，可取其芽尖细胞按照解离→漂洗→染色→制片等步骤制作临时装片并加以观察．【选修3现代生物科技专题】40．（2014•吉林一模）【选修3现代生物科技专题】转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：（1）这种新型疫苗，在免疫学中属于抗原，图中可看出该疫苗的化学本质是蛋白质．图中①过程用到的酶是DNA连接酶，所形成的B叫做基因表达载体．（2）②过程常用CaCl2溶液（或Ca2+）处理农杆菌，使之成为感受态细胞，利于完成转化过程．（3）图中③过程叫做脱分化，④过程叫做再分化，将叶盘培养成草莓幼苗的技术的原理是细胞的全能性．（4）②过程采用最多的是农杆菌，在分子水平上，可采用抗原﹣抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．（5）乙肝病毒表面抗原基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化．。

山东省潍坊市2015届高三上学期期末生物试卷(a卷)

山东省潍坊市2015届高三上学期期末生物试卷（A卷）一、选择题：本卷共30小题．每小题1.5分．共45分．每小题只有一个选项最符合题意．1．（1.5分）在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒．下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A．有完整的细胞结构B．可利用自身的核糖体合成蛋白质C．能在宿主细胞中增殖D．可直接刺激浆细胞产生抗体2．（1.5分）酵母菌和乳酸菌都是（）A．以DNA为遗传物质B．有多种细胞器C．可在有氧环境中生活良好D．通过有丝分裂增殖3．（1.5分）下列关于生物体内糖类与脂质的叙述，正确的是（）A．都是只由C、H、O组成B．都可参与细胞膜的构成C．可用相同试剂鉴定D．都是主要的能源物质4．（1.5分）下列有关生物学实验或调查的叙述，正确的是（）A．30%的蔗糖溶液可引起根尖分生区细胞出现质壁分离B．可在患者家系中调查某单基因遗传病在人群中的发病率C．可选用人的红细胞来观察无丝分裂D．验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类5．（1.5分）某些上皮细胞对葡萄糖的吸收是一种特殊的主动运输，吸收途径如图所示．据图推测可知（）A．N a+进出细胞的方式都是主动运输B．葡萄糖进入细胞的过程直接消耗A TPC．该过程可体现细胞膜的流动性D．N a+进出细胞所用的载体蛋白不同6．（1.5分）下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是（）A．生物膜的成分主要是磷脂和蛋白质B．细胞内的生物膜在结构和功能上都存在一定的联系C．细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体D．为细胞内的生化反应提供相对稳定的环境7．（1.5分）下列对高等植物细胞内细胞器功能的叙述，不正确的是（）A．溶酶体可清除细胞内衰老、损伤的细胞器B．中心体在有丝分裂过程中参与纺锤体的形成C．高尔基体参与部分蛋白质的加工和运输D．液泡参与细胞渗透压的调节8．（1.5分）如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养．下列分析不合理的是（）A．该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B．若将NaOH溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C．若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响D．在实验全过程中温度计的示数不变9．（1.5分）下列关于酶和A TP的叙述，正确的是（）A．同一种酶可存在于不同的组织细胞中B．酶可调节机体的代谢活动C．A TP分子中含三个高能磷酸键D．A TP的合成总是伴随着有机物的氧化分解10．（1.5分）人体内酶、激素、神经递质三类物质的共性是（）A．由活细胞产生的蛋白质B．与特定分子结合后起作用C．作用于靶细胞或靶器官D．具有信息传递作用11．（1.5分）如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种结构的距离随时间的变化规律曲线．其中能正确表示中心体之间的距离和着丝点分裂之后两个新着丝点之间距离的曲线分别是（）A．a、b B．b、c C．c、d D．a、c12．（1.5分）某细胞自由水含量明显降低，最可能的原因是（）A．细胞分化B．细胞癌变C．细胞增殖D．细胞衰老13．（1.5分）用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后，在大肠杆菌细胞内（）A．噬菌体的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．部分mRNA中含有32P标记的核苷酸C．连续复制n次后，子噬菌体中32P标记的占D．噬菌体蛋白质合成时所需tRNA与氨基酸的种类数不一定相等14．（1.5分）下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）A．种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性B．自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变C．种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程15．（1.5分）下列关于真核生物核酸的叙述，正确的是（）A．D NA分子双链之间的碱基一定是通过氢键连接B．只有细胞核合成的核酸才能携带遗传信息C．R NA分子都可作为DNA合成的模板D．染色体上DNA的复制发生在有丝分裂或减数第一次分裂前期16．（1.5分）六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体．用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（）A．用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离B．单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含有42条染色体C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D．紫外线诱发的突变，决定小麦向抗病的方向进化17．（1.5分）果蝇相对性状中红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于x染色体；灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于Ⅳ号染色体．缺失l条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，2条Ⅳ号均缺失则致死．用都缺失1条Ⅳ号染色体的灰身红眼雄果蝇和黑身白眼雌果蝇杂交，则F1果蝇中（）A．Ⅳ号染色体数正常的果蝇占B．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占C．红眼果蝇中灰身：黑身为2：1D．灰身红眼：黑身白眼果蝇为1：118．（1.5分）某生物小组在对人类抗维生素D佝偻病的遗传情况进行调查时，发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2．下列对调查结果的解释正确的是（）A．抗维生素D佝偻病是一种隐性遗传病B．抗维生素D佝偻病是一种常染色体遗传病C．被调查的母亲中杂合子占D．被调查的父亲中杂合子占19．（1.5分）下列科学家的研究过程中运用了假说﹣演绎法的是（）A．萨顿提出“基因在染色体上”假说B．摩尔根证明基因位于染色体上C．艾弗里证明遗传物质是DNAD．克里克发现DNA分子的双螺旋结构20．（1.5分）对某动物器官的组织切片进行显微观察，绘制了如图示意图．下列叙述正确的是（）A．图中细胞都是处于减数分裂的过程中B．细胞中含有同源染色体的有乙、丙、丁C．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同D．乙细胞名称为次级精母细胞或极体21．（1.5分）下列对人体内环境及稳态的叙述，正确的是（）A．剧烈运动时，肌细胞的代谢产物会使组织液pH升高B．内环境中蛋白质含量最高的是淋巴C．毛细血管壁的通透性增强会引起血浆渗透压上升D．稳态被破坏后，细胞内的酶促反应会受到严重影响22．（1.5分）下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．神经细胞兴奋时，兴奋传导方向与膜外电流方向相反B．组织液中Na+浓度减小时，神经元的静息电位减小C．突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变D．兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位”23．（1.5分）下列关于生命活动调节的叙述，错误的是（）A．鸡的产蛋率与激素调节密切相关B．鸡的求偶行为与神经调节密切相关C．人的血糖平衡以激素调节为主D．人的体温调节中枢在大脑皮层和下丘脑24．（1.5分）下列关于免疫和免疫细胞的叙述中，正确的是（）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体C．免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质D．效应T细胞识别抗原后分泌特异性抗体参与体液免疫25．（1.5分）如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（）A．生长素对这两种器官的作用都具有两重性B．植株倒伏一段时间后，根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度C．若植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度，则背光侧浓度一定在d～e所示浓度范围D．该植物茎对生长素的敏感性小于根26．（1.5分）下列关于种群及其增长特点的叙述，正确的是（）A．样方法只能用于调查植物的种群密度B．可以根据种群的性别比例来预测种群数量的变化趋势C．在种群数量达到环境容纳量时，种群的出生率和死亡率基本相等D．种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，且K值逐渐增大27．（1.5分）下列有关生态系统的叙述，正确的是（）A．生态系统的功能仅包括物质循环和能量流动B．碳循环是指含碳化合物在生物与无机环境之间的循环过程C．能量主要通过光合作用输入生态系统，通过呼吸作用输出生态系统D．生态系统中的信息是沿食物链从低营养级向高营养级传递28．（1.5分）下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性B．森林能防风固沙、涵养水源，这属于生物多样性的直接价值C．对生物多样性保护的最有效措施就是易地保护D．基因突变是基因多样性的根本来源29．（1.5分）下列对基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶B．基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞C．运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞D．目的基因是否表达可通过DNA分子杂交技术来检测30．（1.5分）下列技术或方法与原理相符的是（）A．人参细胞的大量培养和动物细胞培养﹣﹣细胞增殖B．植物组织培养和单克隆抗体的制备﹣﹣细胞的全能性C．早期胚胎培养和人鼠细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性D．转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重组二、非选择题（除特殊注明外，每空1分，共55分）31．（9分）植物的光合作用是合成有机物的主要途径．如图一是光合作用过程示意图，其中A、B、C代表物质；图二表示在不同条件下某植株的光合作用速率．请据图分析回答：（1）图一中A代表的物质是．（2）充足光照下光合作用利用的CO2主要来自，也有部分是由细胞的（填场所）产生的．（3）磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体．当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时，（促进/抑制）磷酸丙糖的外运，同时的合成量增加．（4）图二是利用密闭大棚进行实验所得结果，这一实验过程中的自变量有；30℃时，给饱和CO2浓度的大棚通风，图一中C物质合成速率（增加/减小/不变）．（5）冬季晴天大棚蔬菜的生产除了应适当升温外，还可采取施用有机肥的方法达到增产目的，原因是．32．（10分）以下甲图为植物细胞的部分结构示意图，乙图为一个细胞周期中RNA的含量变化．请分析回答：（1）图甲中核膜的外膜与一种膜状细胞器相连，两者皆附着有细胞器．（2）代谢旺盛的细胞中，核孔数量会明显．当RNA经过核孔运出细胞核时，需要核孔蛋白协助且消耗能量，RNA的运输方式相当于跨膜运输的．（3）乙图中RNA相对含量出现两个高峰期，其变化主要由（tRNA/mRNA）含量明显增加所致．这两个时期合成的蛋白质，主要组成染色体和等细胞分裂期出现的结构．（4）若图甲中基因A在所有细胞中都能转录，每次转录的模板链（相同/不相同）．基因b只在特定组织细胞中转录、翻译，表明基因具有特点．（5）该植物产配子时，若图甲所示的基因A和基因b位置关系始终不变，基因型为bb的种子不能萌发．用基因型AaBb植株为亲本自交得F1，F1个体自由交配，则F2植株中的A基因频率为．33．（8分）某人在工作时手不慎受到伤害性刺激．因护理不当感染了细菌．引发体温升高、伤口红肿等一系列生理反应．一段时间后恢复健康．请回答：（1）手受到刺激时发生缩手反射，反射时神经冲动在反射弧上的传递是向的，原因是．（2）细菌侵入机体后，体温调节中枢一方面通过调节促进和两种激素的分泌，细胞代谢增强，使产热增多，另一方面可通过有关神经调节皮肤，使散热减少，从而导致体温升高．（3）细菌感染手部伤口后，机体首先发起攻击的免疫细胞是；体液中的病原体直接或间接刺激B细胞增殖分化为，引起机体的特异性免疫反应．（4）综上所述，机体稳态的维持是通过调节实现的．34．（9分）某校生物科研小组对一生态系统进行了研究，他们分别采用不同体积的样方来调查土壤中的物种数．结果如图1所示；图2表示该生态系统的部分食物网．请据图回答：（1）群落中物种数目的多少叫做．由图1判断，调查该生态系统土壤中物种数的样方体积最好是．（2）图2中未表示出的该生态系统的成分是．用标志重捕法调查D种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则调查的结果会（偏高/偏低/不变）．（3）由于某种原因使得A种群数量短时间内大量减少，E种群数量相对稳定，说明生态系统具有能力，其基础是调节机制．（4）若图2食物网中一种生物摄食两种生物时，两种被摄食的生物所占比例相等，则E每增加10kg生物量，至少需要消耗生产者kg．（5）在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落的演替，演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性．35．（8分）科学家将绿色荧光蛋白（GFP）基因转入小鼠胚胎干细胞（ES）内，GFP基因表达就会使细胞带有绿色荧光的，继而利用带有绿色荧光的ES细胞培育出嵌合型的小鼠用于科学研究，流程如图．请回答：（1）在步骤①中，若绿色荧光蛋白（GFP）基因是cDNA片段，则在GFP基因的上游必须加入，该核苷酸序列是酶识别和结合的部位．（2）步骤②的受体细胞是小鼠ES细胞，ES细胞一般从囊胚的分离得到．在培养ES细胞时，细胞充满培养皿底部后停止分裂，这种现象称为．（3）为获取更多卵母细胞，首先要对供体母鼠注射促性腺激素，使其，然后可用人工方法从小鼠输卵管内获得，该过程称为．（4）图中重组囊胚在步骤⑤之前要先检测是否有，再通过技术移入代孕母鼠子宫内继续发育．36．（11分）现有两个黑毛和白毛豚鼠纯合品系．虽然基因突变率极低．但在某次杂交实验的后代中出现了两个突变体．请回答：（1）黑毛甲（雌）和黑毛乙（雄）为亲本杂交，子代均为黑毛豚鼠．子代黑毛豚鼠之间随机交配，其中丙（雌）和丁（雄）交配产生的8个后代中出现2个黄毛隐性突变体戊（雌）和己（雄），其他所有杂交后代均为黑毛豚鼠．①根据此实验过程和结果可推测，控制黄毛性状的基因位于（常染色/X染色体）上．②有人分析认为：亲本甲、乙其中之一已经为黄毛基因携带者，而不是甲、乙之一在此次杂交实验中产配子时发生基因突变．为证明上述分析是否正确，利用黄色突变体进行回交实验，回交组合是：．若所有的回交后代的表现型及比例为，则此人的分析正确．③让丙和丁后代中的6只黑毛豚鼠（雌、雄各3）随机交配，预测后代中黑毛个体占的比例是．（2）已知控制豚鼠毛色基因有黑色A1、黄色A2、白色A3，它们之间互为等位基因，且黑色A1对黄色A2为显性；黑色A1和黄色A2对白色A3均为显性．若常染色体上有B基因时豚鼠均为白毛，b基因使毛色基因正常表达．现用纯合品系的黄毛、黑毛、白毛豚鼠进行杂交，结果如表：亲本组合实验一黑猫豚鼠×白毛豚鼠全为白毛13白毛：3黑毛实验二黄毛豚鼠×白毛豚鼠全为白毛13白毛：3黄毛①根据实验结果分析，基因B、b和毛色基因位于（一对/两对）染色体上．亲本中自毛豚鼠基因型为．②根据①中对毛色遗传的分析，选择F2中多对黑毛豚鼠和黄毛豚鼠交配．则后代表现型及比例为．山东省潍坊市2015届高三上学期期末生物试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题：本卷共30小题．每小题1.5分．共45分．每小题只有一个选项最符合题意．1．（1.5分）在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒．下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A．有完整的细胞结构B．可利用自身的核糖体合成蛋白质C．能在宿主细胞中增殖D．可直接刺激浆细胞产生抗体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．解答：解：A、病毒无细胞结构，A错误；B、病毒无核糖体，B错误；C、病毒能在宿主细胞中增殖，C正确；D、病毒一般经吞噬细胞处理后暴露出抗原，抗原刺激浆细胞产生抗体，D错误．故选：C．点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．2．（1.5分）酵母菌和乳酸菌都是（）A．以DNA为遗传物质B．有多种细胞器C．可在有氧环境中生活良好D．通过有丝分裂增殖考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；核酸在生命活动中的作用．分析：酵母菌是真核生物，具有核膜包被的细胞核，是兼性厌氧微生物，有多种细胞器，真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂，无丝分裂，减数分裂；蓝藻是原核生物，没有核膜包被的细胞核，是能进行有氧呼吸的微生物，只有一种细胞器是核糖体，原核细胞的分裂方式是二分裂．原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA．解答：解：A、酵母菌是真核生物，蓝藻是原核生物，原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，A正确；B、酵母菌有多种细胞器，蓝藻只有核糖体一种细胞器，B错误；C、酵母菌是兼性厌氧性微生物，蓝藻是好氧型微生物，二者均可在有氧环境中生活良好，C 正确；D、酵母菌可以通过有丝分裂增殖，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，D错误．故选：AC．点评：解答此类试题，要明确原核细胞和真核细胞的区分，和共性，难度中等．3．（1.5分）下列关于生物体内糖类与脂质的叙述，正确的是（）A．都是只由C、H、O组成B．都可参与细胞膜的构成C．可用相同试剂鉴定D．都是主要的能源物质考点：糖类的组成元素；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．分析：阅读题干可知，该题的知识点是糖类的组成元素和功能，脂质的分类、组成元素和功能，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；B、细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，其次还含有少量糖类，B正确；C、糖类和脂质的检测试剂不同，淀粉检测试剂是碘液，还原糖的检测试剂是斐林试剂，脂肪的检测是苏丹Ⅲ（Ⅳ），C错误；D、糖类是主要的能源物质，脂质中的脂肪是良好的储能物质，磷脂是生物膜的组成成分，胆固醇还参与脂质运输等，D错误．故选：B．点评：对于糖类的分类、组成元素和功能及脂质的分类、组成元素和功能的区别识记是本题考查的重点．4．（1.5分）下列有关生物学实验或调查的叙述，正确的是（）A．30%的蔗糖溶液可引起根尖分生区细胞出现质壁分离B．可在患者家系中调查某单基因遗传病在人群中的发病率C．可选用人的红细胞来观察无丝分裂D．验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类考点：酶的特性；观察植物细胞的质壁分离和复原；细胞的无丝分裂；人类遗传病的监测和预防．分析：1、调查某种遗传病的发病率要对人群进行随机抽样调查，调查的遗传病一般选择在群体中发病率较高的遗传病，选取的样本应该足够大；调查某种遗传病的遗传方式，往往选择单基因遗传病，要选取具有患者的家系进行调查．2、成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．解答：解：A、根尖分生区细胞无大液泡，不是渗透吸水，故不会出现质壁分离，A错误；B、调查某种遗传病的发病率要对人群进行随机抽样调查，B错误；C、可选用蛙的红细胞来观察无丝分裂，人的红细胞产生方式为有丝分裂，C错误；D、验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类，也可以是不同的底物，D正确．故选：D．点评：本题考查了人类遗传病的调查方式，细胞的质壁分离和复原、酶的特性的知识，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．解答此类题目的关键是掌握与遗传病有关的相关内容，如遗传病的种类、调查方式、发病率等等．5．（1.5分）某些上皮细胞对葡萄糖的吸收是一种特殊的主动运输，吸收途径如图所示．据图推测可知（）A．N a+进出细胞的方式都是主动运输B．葡萄糖进入细胞的过程直接消耗A TPC．该过程可体现细胞膜的流动性D．N a+进出细胞所用的载体蛋白不同考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：根据题意和图示分析可知：图示上层有糖蛋白，所以为膜外．Na+进入细胞需要载体蛋白，但不消耗能量，所以为协助扩散；而Na+排出细胞需要载体蛋白，同时消耗能量，所以为主动运输．据此答题．解答：解：A、Na+进出细胞的方式不同，进入细胞是协助扩散，排出细胞是主动运输，A 错误；B、葡萄糖进入细胞的过程没有消耗ATP，B错误；C、该过程可体现膜蛋白的运输作用，但不能体现细胞膜的流动性，C错误；D、从细胞膜上的蛋白质结构分析，Na+进出细胞所用的载体蛋白不同，D正确．故选：D．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．（1.5分）下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是（）A．生物膜的成分主要是磷脂和蛋白质B．细胞内的生物膜在结构和功能上都存在一定的联系C．细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体D．为细胞内的生化反应提供相对稳定的环境考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成；2、分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程是由核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体分工合作完成的；3、大分子物质进出细胞的方式是胞吞或胞吐．解答：解：A、生物膜的成分主要是磷脂和蛋白质，A正确；B、细胞内的生物膜在结构和功能上都存在一定的联系，B正确；C、细胞间的信息交流并非都依赖于细胞膜上的特异性受体，有些受体位于细胞内，有些通过胞间连丝等，C错误；D、生物膜系统将细胞分割成不同的区域，为细胞内的生化反应提供相对稳定的环境，D正确．故选：C．点评：本题考查了生物膜系统的结构和功能，要求学生识记和理解生物膜的结构和功能，并能运用所学知识进行分析和判断．7．（1.5分）下列对高等植物细胞内细胞器功能的叙述，不正确的是（）A．溶酶体可清除细胞内衰老、损伤的细胞器B．中心体在有丝分裂过程中参与纺锤体的形成C．高尔基体参与部分蛋白质的加工和运输D．液泡参与细胞渗透压的调节考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：1、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．2、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外；。

山东省潍坊一中2015届高三(上)期末生物模拟试卷(六)Word版含解析

2014-2015学年山东省潍坊一中高三（上）期末生物模拟试卷（六）一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分））2．（3分）（2014秋•邯郸期末）在玉米培养液中加入某种阴离子，结果发现玉米根细胞在吸﹣+3．（3分）（2014•衡水校级模拟）如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型．同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（）4．（3分）（2013•涪城区校级一模）如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线（①加入2滴过氧化氢酶，②加入2滴Fe3+，③加入2滴蒸馏水），请分析判断下列结论正确的是（）5．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）世界卫生组织发布报告指出，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比现在增加50%，全球每年新增癌症患者1500万人．癌症严6．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是（）8．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶，放在显微镜下观察，结果如图所示．如果再将装片放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色，下列操作正确的（）9．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，下列说法中正确的是（）11．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等．人的降钙素活性很低，半衰期较短．某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图：获得的双链DNA经EcoRⅠ（识别序列和切割位点﹣↓GAATTC﹣）和BamHⅠ（识别序列和切割位点﹣↓GGATCC﹣）双酶切后插入大肠杆菌质粒中．下列有关分析错误的是（）12．（3分）（2013•安庆校级模拟）如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图．下列相关叙述，正确的是（）13．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）生物个体内的稳态是指在“神经﹣体液﹣免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．下列说法正确的是14．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程．下列说法错误的是（）15．（3分）（2013•怀化一模）如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是（）16．（3分）（2012•福建模拟）如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（）①当受到寒冷刺激时，a 、b 、c 、d 激素的分泌均会增加；②c 、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位；④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e 激素；⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温；17．（3分）（2012•天津校级模拟）在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓18．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a 构成了化合物b ，如图所示，则下列叙述不正确的是（）19．（3分）（2009•天津）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）20．（3分）（2013秋•聊城期末）摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传．在果蝇野生型与21．（3分）（2012•长宁区一模）细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降．将一完整的烟草叶片，一半用细胞分裂素处理，另一半用水处理，放置暗处一段时间后，测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示．由实验结果不能推出的结论是（）22．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图表示闰绍细胞（一种抑制性中间神经元）参与调节24．（3分）（2014秋•平度市期末）动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现25．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种．如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用．下列说法错误的是（）26．（3分）（2013•徐汇区一模）图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离．A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群．下列相关说法正确的是（）27．（3分）（2014秋•深圳期末）生物群落是一个不断发展变化的动态系统．下列有关群落演28．（3分）（2015•南昌模拟）如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（）29．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（）×31．（3分）（2014•安阳县校级模拟）豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代32．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图代表生活在同一生态系统中两个物种在夏季和秋季的食区范围．根据图中存在X的事实可推断出（）33．（3分）（2014•洛阳三模）某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况．下列说法中错误的是（）34．（3分）（2009•汶上县校级模拟）下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正35．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述，正确的是37．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（）38．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）在如图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为（）39．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图为HIV侵染后，人体内产生免疫力与HIV出现的情况．此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现．在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染（）40．（3分）（2008•南通一模）有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计）二、综合题（共5小题，满分0分）41．（2014秋•潍坊校级期末）如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：（1）上图中，反应过程①的场所是，反应过程④的场所是．（2）结构a中发生的能量转换过程是．在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有．（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是．（4）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程受阻．小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程受阻．（5）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X．有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭．他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中．一段时间后，测得的有关数据如下表所示．（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度．42．（2014秋•潍坊校级期末）生物体内的化学反应一般都需要酶的参与．如图（一）示意酶抑制剂的作用原理：竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而抑制酶活性；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性．图（二）示意谷氨酸脱羧酶的催化反应速度．请据图回答：（1）大多数酶的化学本质是，所用的鉴定试剂与斐林试剂使用方法有何不同？．（答两点即可）．（2）某抑制剂的化学结构与细菌合成细胞壁的底物无任何相似，但仍能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，其原因可能．（3）若某抑制剂对酶的抑制作用随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小，则此抑制剂是（竞争性/非竞争性）抑制剂，原因是．（4）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化谷氨酸分解（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2）．某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果如图（二）．①若图（二）表示产物氨基丁酸浓度随时间变化的曲线，则本实验中pH属于变量．②在图（二）中画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线．③若利用该酶的催化反应来研究温度对酶活性的影响，请设计简单的实验步骤．（仪器、试剂等满足需求，限设三组实验）．．43．（2014秋•潍坊校级期末）玉米是遗传实验常用的材料．在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上（如图1所示）．请回答：（1）选择玉米作为遗传实验材料的优点是（两条）．（2）玉米的高茎对矮茎为显性．为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种．他的结论是否科学，为什么？．（3）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状．某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性．思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论．（4）为培育玉米新品种，科学家用基因型相同的玉米种子进行人工诱变实验，获得两种突变类型，分别培育成甲乙两种植株，图2表示甲乙两植株的突变原因．已知两对基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题①图2两个基因发生突变是属于碱基对的；②若A、a基因和B、b基因分别控制两种性状，经诱变产生的新基因所控制的性状为优良性状，请你设计利用甲、乙两植株作为实验材料，培育出同时具有两种优良性状能稳定遗传的杂交育种程序，要求用遗传图解表示并加以简要说明．．44．（2013•无为县模拟）如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：（1）图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP．在基因表达的过程中，图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为，，．（2）图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是．（3）据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是，翻译发生的细胞部位是．（4）据图可知，合成的LHCP参与光合作用的反应．由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程，则Rubisco存在于中．45．（2014•上饶二模）在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题：（1）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图I所示，池塘的承载量（K值）是；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如图所示．（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得Ⅲ所代表的生物是，其呼吸产生的能量主要用于②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为，该数据不在10%﹣20%这一范围，原因是．2014-2015学年山东省潍坊一中高三（上）期末生物模拟试卷（六）参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分））2．（3分）（2014秋•邯郸期末）在玉米培养液中加入某种阴离子，结果发现玉米根细胞在吸﹣+3．（3分）（2014•衡水校级模拟）如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型．同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（）4．（3分）（2013•涪城区校级一模）如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线（①加入2滴过氧化氢酶，②加入2滴Fe3+，③加入2滴蒸馏水），请分析判断下列结论正确的是（）5．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）世界卫生组织发布报告指出，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比现在增加50%，全球每年新增癌症患者1500万人．癌症严6．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是（）7．（3分）（2013•河北区二模）关于细胞结构和功能的说法正确的是（）8．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶，放在显微镜下观察，结果如图所示．如果再将装片放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色，下列操作正确的（）9．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，下列说法中正确的是（）11．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等．人的降钙素活性很低，半衰期较短．某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图：获得的双链DNA经EcoRⅠ（识别序列和切割位点﹣↓GAATTC﹣）和BamHⅠ（识别序列和切割位点﹣↓GGATCC﹣）双酶切后插入大肠杆菌质粒中．下列有关分析错误的是（）12．（3分）（2013•安庆校级模拟）如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图．下列相关叙述，正确的是（）13．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）生物个体内的稳态是指在“神经﹣体液﹣免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．下列说法正确的是14．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程．下列说法错误的是（）15．（3分）（2013•怀化一模）如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是（）16．（3分）（2012•福建模拟）如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（）①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加；②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位；④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素；⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温；17．（3分）（2012•天津校级模拟）在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是（）C18．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是（）19．（3分）（2009•天津）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）20．（3分）（2013秋•聊城期末）摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传．在果蝇野生型与21．（3分）（2012•长宁区一模）细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降．将一完整的烟草叶片，一半用细胞分裂素处理，另一半用水处理，放置暗处一段时间后，测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示．由实验结果不能推出的结论是（）22．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图表示闰绍细胞（一种抑制性中间神经元）参与调节24．（3分）（2014秋•平度市期末）动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现25．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种．如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用．下列说法错误的是（）26．（3分）（2013•徐汇区一模）图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离．A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群．下列相关说法正确的是（）27．（3分）（2014秋•深圳期末）生物群落是一个不断发展变化的动态系统．下列有关群落演28．（3分）（2015•南昌模拟）如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（）29．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（）×因此能量的传递效率是31．（3分）（2014•安阳县校级模拟）豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为（）中黄色圆粒的个体占，故，即占占．YYRr×=×；同理可以计算出YyRR×=×；的概率为×=×=，绿色圆粒的概率为×=，绿色皱粒的概率为×，因此黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色++（+（+（32．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图代表生活在同一生态系统中两个物种在夏季和秋季的食区范围．根据图中存在X的事实可推断出（）33．（3分）（2014•洛阳三模）某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况．下列说法中错误的是（）34．（3分）（2009•汶上县校级模拟）下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正35．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述，正确的是36．（3分）（2009•江苏模拟）在生态系统中，消费者的同化量是指（）37．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（）38．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）在如图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为（）39．（3分）（2014秋•潍坊校级期末）如图为HIV侵染后，人体内产生免疫力与HIV出现的情况．此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现．在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染（）40．（3分）（2008•南通一模）有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计）二、综合题（共5小题，满分0分）41．（2014秋•潍坊校级期末）如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：（1）上图中，反应过程①的场所是叶绿体类囊体薄膜，反应过程④的场所是线粒体基质．（2）结构a中发生的能量转换过程是光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能（或光能转变成有机物中稳定的化学能）．在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有G=I、D=K．（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是⑤．（4）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程②受阻．小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程①受阻．（5）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X．有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭．他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中．一段时间后，测得的有关数据如②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度降低．42．（2014秋•潍坊校级期末）生物体内的化学反应一般都需要酶的参与．如图（一）示意酶抑制剂的作用原理：竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而抑制酶活性；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性．图（二）示意谷氨酸脱羧酶的催化反应速度．请据图回答：（1）大多数酶的化学本质是蛋白质，所用的鉴定试剂与斐林试剂使用方法有何不同？．（答两点即可）．（2）某抑制剂的化学结构与细菌合成细胞壁的底物无任何相似，但仍能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，其原因可能此抑制剂为非竞争性抑制剂，与酶活性位点以外的其他位点结合后，改变了酶活性部位的结构，使细菌合成细胞壁的底物无法与酶活性位点结合．（3）若某抑制剂对酶的抑制作用随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小，则此抑制剂是竞争性（竞争性/非竞争性）抑制剂，原因是底物浓度越高，底物与酶活性位点结合机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合机会越小．（4）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化谷氨酸分解（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2）．某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果如图（二）．①若图（二）表示产物氨基丁酸浓度随时间变化的曲线，则本实验中pH属于无关变量．②在图（二）中画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线．③若利用该酶的催化反应来研究温度对酶活性的影响，请设计简单的实验步骤．（仪器、试剂等满足需求，限设三组实验）．③Ⅰ、取三只相同的试管编号A、B、C，各加入2mL10mol/L 的谷氨酸，取三瓶等浓度的谷氨酸脱羧酶溶液编号a、b、cⅡ、将A、a放在0℃的环境中，B、b放在37℃环境中，C、c放在80℃（其他能使该酶变性的高温也可）环境中，放置一段时间Ⅲ、从a、b、c中取等量的酶溶液，对应滴加到A、B、C试管中，仍放在原温度环境中。

[潍坊期末_语文]山东省潍坊市2015届高三上学期期末考试试题A卷_语文试题及答案

高三语文2015.2注意事项：1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。

时间150分钟，满分150分。

2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。

第I卷(共36分)一、(15分。

每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．纶．巾／沉沦．胸脯．／蒲．公英熨．贴／蔚．为大观B．屏．藩／摒．弃溯．源／朔．望月亢．奋／沆．瀣一气C．山坳．／执拗．笑靥．／厌．食症拂．晓／自愧弗．如D．咀嚼．／爵．位澄．澈／黄澄．澄踉．跄／锒．铛入狱2．下列词语中，没有错别字的一项是A．装订果腹起搏器宁缺毋滥B．贻误糜烂木版画继往不咎C．幅员临摹敞蓬车秘而不宣D．通谍陨落并蒂莲烟消云散3．下列各句中，加点词语使用正确的一句是A．近年来，在我国举办的国际学术会议数量急剧上升，2014年超过3000次，国际学术会议滥觞之势．．．．的背后难掩泥沙俱下的事实。

B．根治雾霾，投入的成本可能很高，但只要因地制宜，科学规划，这些成本不但不会成为发展的阻力，反．而．会成为发展的动力。

C．一些景区为获取眼前最大利益，凭借人流量大的优势，任意提高门票价格却不注重服务质量，这种朝不虑夕．．．．的行为实不可取。

D．伴随着网络时代的到来，民主监督的眼睛越来越多，少数官员感到习以为常．．．．的特权行为，越来越亮身于阳光下，无处可藏。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．国际油价持续下跌，不仅为我国企业“转方式、调结构”的战略转变提供了良好的机遇，而且还能降低生产成本，增加企业利润。

B．贺岁电视节目之所以能得到广大观众的喜爱，是因其具有契合节日欢庆祥和的氛围、能满足观众放松身心的心理需求等特点决定的。

C．为规范食品市场秩序，促进食品市场健康发展，有效遏制违法行为和不正当竞争行为，我市对食品市场开展了严格的执法活动。

D．每当雾凇形成，吉林松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，把人们带进如诗如画的美丽仙境。

山东省潍坊一中2015届高三生物上学期期末模拟试卷(四)(含解析)

2014-2015学年山东省潍坊一中高三（上）期末生物模拟试卷（四）一、选择题1．（1分）（2014秋•杭州期末）在生物科学史上，有一些著名的假说，这些假说是科学家通2．（1分）（2014秋•杭州期末）某豌豆种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%．若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则自然状态下随机交配，理论上，下一代AA：（2004•广东）龙葵叶绿体DNA上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感．它（1分）3．的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性．以敏感型龙葵（全部叶绿体含正常基因）4．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂得F1，F l自交所得5．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）小鼠中有一对控制灰砂色的基因（T）和正常灰色的基因（t），位于X染色体上．正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配．预期6．（1分）（2015•山东模拟）已知水稻的抗旱性（A）和多颗粒（B）属显性，各由一对等位基因控制且独立遗传．现有抗旱、多颗粒植株若干，对其进行测交，子代的性状分离比为抗旱多颗粒：抗旱少颗粒：敏旱多颗粒：敏旱少颗粒=2：2：1：1，若这些亲代植株相互授粉，7．（1分）（2014秋•杭州期末）如图表示人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体数（有阴影）和DNA分子数（无阴影）在A、B、C、D四个时期的统计数据．则可能含有2个染色体组的时期是（）8．（1分）（2015•山东模拟）如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（）9．（1分）（2014秋•杭州期末）某植物体基因型为AaBb，图一表示某细胞分裂过程中DNA 和RNA的变化，图二为其正常分裂过程所处的状态示意图，据图分析正确的是（）10．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（）11．（1分）（2015•山东模拟）山羊性别决定方式为XY型．下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者．已知该性状受一对等位基因控制，Ⅱ﹣1不携带该性状的基因．据图分析不正确的是（）交配，后代中表现该性状的概率为12．（1分）（2015•山东模拟）玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上，基因型为BbTt的植株甲的T基因所在染色体上某个基因缺失，并且缺失的染色体不能通过花粉而遗传，若植株甲自交得F1，让F1中雌性雄性杂交得F2，15．（1分）（2012•江苏三模）用32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此具有放射性的子代噬菌体占16．（1分）（2015•成都模拟）将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期．下列叙述正17．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述错误的是（）18．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案中可行的是（图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体）（）19．（1分）（2014•黄浦区一模）若两条链都含32P的DNA分子的分子量是M，两条链都不含32P的DNA的分子量为N．现将含32P的DNA的细菌放在不含32P的培养基上让其分裂a次，20．（1分）（2015•山东模拟）某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤（mG ），mG不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，某双链DNA 分子中T 占碱基总数的20%，用芥子气使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG 后进行复制一次，其中一个DNA 分子T 占碱基总数的30%，则另21．（1分）（2014•山东）某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA 分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA 分子中碱基数目比值的22．（1分）（2013•辽宁校级二模）如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是（）23．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）细胞分裂过程实质上是细胞内染色体的行为变化过程．下24．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图有关生物变异来源概念图叙述不正确的是（）25．（1分）（2014秋•和平区期末）豌豆是一年生植物．高茎对矮茎为显性，绿色豆荚对黄色豆荚为显性．用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆26．（1分）（2014•立山区校级模拟）图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性．下列说法正确的是（）链的27．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株，其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果，假设突变性状和野生状性由一对等位基因（A、a）控制．为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了杂交实验，让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的值分别为，28．（1分）（2014•海南模拟）如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）29．（1分）（2014•天心区校级模拟）玉米的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是（）33．（1分）（2015•天水一模）在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K +自由扩散进入细胞222234．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）水稻的雄性可育（能产生可育花粉）性状由显性基因A、B控制（水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育）．现有甲、乙、丙三种基因型不同的水稻，甲不含A、B基因，乙含有A、b基因，丙含有a、B基因，若甲与乙杂交得到的F1全部雄性可育，甲与丙杂交得到的F1全部雄性不育．根据上述杂交实验结果可以确定这两二、非选择题35．（8分）（2014秋•潍坊校级期末）某高等动物体内的细胞分裂过程可用如图来表示．其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例有关（用实线表示）和细胞质中mRNA 含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物某一器官内的细胞分裂图象．请据图回答：（1）从细胞分裂方式看，图甲可以表示分裂，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是对应的时期（填字母代号）．（2）图甲中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是．（3）图甲中CD段形成的原因是．（4）图乙中细胞处于图甲中的d段，Ⅱ细胞中的①和②组成一个，①和④是一对．（5）诱变育种时，诱变剂发挥作用的时期一般处于图甲中的阶段（填字母代号）．36．（20分）（2014秋•潍坊校级期末）下面是有关遗传的研究，请回答相关问题：（1）观察图1中生理过程示意图（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：①人体细胞中可进行A→B生理过程的主要场所是．②若B中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则相应的A分子片段中胞嘧啶占其中一条单链的最大比例为．③从化学组成分析，下列生物中与图中结构C的化学组成最相似的是．A．乳酸杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．HIV（2）女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物（2N=46），其花色遗传由两对等位基因A和a、B 和b共同控制（如图2所示）．其中基因A和a位于常染色体上，基因B和b在X染色体上（如图3所示）．请据图回答：①如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测量条染色体．②该花色有关基因是通过来控制花色的．绿花植株的基因型有种．③某开金黄色花的女娄菜植株的一个侧芽发育成的枝条开出了绿花（用该绿花进行组织培养发现其后代植株均开绿花），则从分子水平角度看出现该绿花性状变异的最可能原因是．④某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1表现型比例如下表所示，则两个亲本的基绿色花白色花（3）若女娄菜的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，且女娄菜的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型．则：①控制女娄菜抗病性状的基因可能位于图3中的片段．②现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的女娄菜杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：ⅰ如果子代全为抗病，则这对基因位于Ⅰ片段；ⅱ如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因不可能位于片段．37．（7分）（2014秋•潍坊校级期末）如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）①属于育种．水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是．（2）第④种育种方法的原理是，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是．（3）能体现细胞具全能性的是方法（选填①～⑤）．与方法①相比方法②的优点是．（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是．38．（10分）（2014•朝阳区二模）某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常（1）雄性不育与可育是一对相对性状．将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如右表，说明控制这对相对性状的基因遗传遵循定律．（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的（父本/母本），其应用优势是不必进行操作．（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．①三体新品种的培育利用了原理．②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成个正常的四分体；（时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择色的种子种植后进行自交．39．（14分）（2014秋•潍坊校级期末）达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类，它们的形态各异，食性和栖息场所也各不相同．但是，经过研发发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹，是由大陆龟进化而来的．请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因：（1）生物进化的基本单位是，在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异，为大陆龟进化提供了．（2）刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有隔离而不能进行基因交流．（3）不同岛屿上的地理环境条件不同，使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变，当这种改变达到一定程度就会发生，导致众多新物种的形成．（4）若某龟的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%．若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰，其他基因型个体连续随机交配一代，没有自然选择，则该种群性状分离比是、其后代中杂合子占的比例为，该种群是否进化．40．（8分）（2014秋•潍坊校级期末）请分析回答下列问题：Ⅰ．苯丙酮尿症是一种由致病基因决定的氨基酸代谢病，常造成新生儿神经系统损害而导致智力低下．如图是一苯丙酮尿症家族的家系图．（1）据上图可推测该病不可能是伴X隐性遗传病，判断理由是．（2）若以A、a代表相关等位基因，则4号的基因型是．为检测8号是否为携带者，通常采用基因探针检测，即以放射性同位素标记的含有基因的DNA片段为探针，与待测基因进行杂交，如果，则说明8号为携带者．Ⅱ．德国小蠊（二倍体）是广东常见的室内昆虫，长期使用杀虫剂后发现其抗药性增强．（3）分子生物学研究表明抗药性主要是由基因S突变成抗性基因s导致的．随机取样的德国小蠊个体中，ss个体数为6，SS个体数为26，Ss个体数为18．则抗性基因频率为．（4）请用现代生物进化理论解释杀虫剂杀灭效果越来越差的原因：．（5）德国小蠊的性别决定为XO型，雌性具有的性染色体为两条X染色体（XX），雄性的性染色体只有一条X染色体（XO）．正常德国小蠊，体细胞中有23条染色体，则该个体的性别是性，其正常减数分裂产生的两种配子的染色体组成分别是．2014-2015学年山东省潍坊一中高三（上）期末生物模拟试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题1．（1分）（2014秋•杭州期末）在生物科学史上，有一些著名的假说，这些假说是科学家通2．（1分）（2014秋•杭州期末）某豌豆种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%．若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则自然状态下随机交配，理论上，下一代AA：．据此答题．，占自交后代会出现性状分离（AA Aa aa基因型个体的数量比为（：（2004•广东）龙葵叶绿体DNA上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感．它（1分）3．的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性．以敏感型龙葵（全部叶绿体含正常基因）4．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂得F1，F l自交所得25．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）小鼠中有一对控制灰砂色的基因（T）和正常灰色的基因（t），位于X染色体上．正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配．预期6．（1分）（2015•山东模拟）已知水稻的抗旱性（A）和多颗粒（B）属显性，各由一对等位基因控制且独立遗传．现有抗旱、多颗粒植株若干，对其进行测交，子代的性状分离比为抗旱多颗粒：抗旱少颗粒：敏旱多颗粒：敏旱少颗粒=2：2：1：1，若这些亲代植株相互授粉，）=抗旱占；，多颗粒占．7．（1分）（2014秋•杭州期末）如图表示人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体数（有阴影）和DNA分子数（无阴影）在A、B、C、D四个时期的统计数据．则可能含有2个染色体组的时期是（）8．（1分）（2015•山东模拟）如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（）9．（1分）（2014秋•杭州期末）某植物体基因型为AaBb，图一表示某细胞分裂过程中DNA 和RNA的变化，图二为其正常分裂过程所处的状态示意图，据图分析正确的是（）10．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（）11．（1分）（2015•山东模拟）山羊性别决定方式为XY型．下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者．已知该性状受一对等位基因控制，Ⅱ﹣1不携带该性状的基因．据图分析不正确的是（）交配，后代中表现该性状的概率为是杂合子的概率是；后代中表现该性状的概率为，12．（1分）（2015•山东模拟）玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上，基因型为BbTt的植株甲的T基因所在染色体上某个基因缺失，并且缺失的染色体不能通过花粉而遗传，若植株甲自交得F1，让F1中雌性雄性杂交得F2，5 315．（1分）（2012•江苏三模）用32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此具有放射性的子代噬菌体占16．（1分）（2015•成都模拟）将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期．下列叙述正17．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述错误的是（）18．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案中可行的是（图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体）（）19．（1分）（2014•黄浦区一模）若两条链都含32P的DNA分子的分子量是M，两条链都不含32P的DNA的分子量为N．现将含32P的DNA的细菌放在不含32P的培养基上让其分裂a次，20．（1分）（2015•山东模拟）某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤（mG ），mG不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，某双链DNA 分子中T 占碱基总数的20%，用芥子气使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG 后进行复制一次，其中一个DNA 分子T 占碱基总数的30%，则另21．（1分）（2014•山东）某研究小组测定了多个不同双链DNA 分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA 分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA 分子中碱基数目比值的分子的一条单链中分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，即A=，=1即无论单链中分子中的比值都保持不变，根据碱基互补配对原则，即该单链中的比值与互补链中、==分子一条链中分子中的比值相等，=的比值与其互补链中的该种碱基的比22．（1分）（2013•辽宁校级二模）如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是（）23．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）细胞分裂过程实质上是细胞内染色体的行为变化过程．下24．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）如图有关生物变异来源概念图叙述不正确的是（）25．（1分）（2014秋•和平区期末）豌豆是一年生植物．高茎对矮茎为显性，绿色豆荚对黄色豆荚为显性．用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆AaBb AAaBb体植株）26．（1分）（2014•立山区校级模拟）图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性．下列说法正确的是（）链的27．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株，其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果，假设突变性状和野生状性由一对等位基因（A、a）控制．为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了杂交实验，让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的值分别为，值都为28．（1分）（2014•海南模拟）如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）29．（1分）（2014•天心区校级模拟）玉米的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是（）31．（ 1分）（2015•成都模拟）下列关于酒精在相关生物实验中作用的叙述，不正确的是33．（1分）（2015•天水一模）在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K +自由扩散进入细胞222234．（1分）（2014秋•潍坊校级期末）水稻的雄性可育（能产生可育花粉）性状由显性基因A、B控制（水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育）．现有甲、乙、丙三种基因型不同的水稻，甲不含A、B基因，乙含有A、b基因，丙含有a、B基因，若甲与乙杂交得到的F1全部雄性可育，甲与丙杂交得到的F1全部雄性不育．根据上述杂交实验结果可以确定这两二、非选择题35．（8分）（2014秋•潍坊校级期末）某高等动物体内的细胞分裂过程可用如图来表示．其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例有关（用实线表示）和细胞质中mRNA 含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物某一器官内的细胞分裂图象．请据图回答：（1）从细胞分裂方式看，图甲可以表示有丝分裂或减数分裂，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 c 对应的时期（填字母代号）．（2）图甲中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是分裂期细胞核中的DNA 存在于高度螺旋花的染色体中，不能解旋而转录形成mRNA ．（3）图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂．（4）图乙中Ⅲ、Ⅳ细胞处于图甲中的d段，Ⅱ细胞中的①和②组成一个染色体组，①和④是一对同源染色体．（5）诱变育种时，诱变剂发挥作用的时期一般处于图甲中的 b 阶段（填字母代号）．36．（20分）（2014秋•潍坊校级期末）下面是有关遗传的研究，请回答相关问题：（1）观察图1中生理过程示意图（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：①人体细胞中可进行A→B生理过程的主要场所是细胞核．②若B中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则相应的A分子片段中胞嘧啶占其中一条单链的最大比例为58% ．③从化学组成分析，下列生物中与图中结构C的化学组成最相似的是 D ．A．乳酸杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．HIV（2）女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物（2N=46），其花色遗传由两对等位基因A和a、B 和b共同控制（如图2所示）．其中基因A和a位于常染色体上，基因B和b在X染色体上（如图3所示）．请据图回答：①如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测量24 条染色体．②该花色有关基因是通过控制酶的合成控制代谢过程来控制花色的．绿花植株的基因型有 6 种．③某开金黄色花的女娄菜植株的一个侧芽发育成的枝条开出了绿花（用该绿花进行组织培养发现其后代植株均开绿花），则从分子水平角度看出现该绿花性状变异的最可能原因是基因突变．④某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1表现型比例如下表所示，则两个亲本的基B B b病和不抗病类型．则：①控制女娄菜抗病性状的基因可能位于图3中的Ⅰ或Ⅱ片段．②现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的女娄菜杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：ⅰ如果子代全为抗病，则这对基因位于Ⅰ片段；ⅱ如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因不可能位于Ⅲ片段．，占占，占，每种占；雄株中，即雄株中绿色花占，白色花占37．（7分）（2014秋•潍坊校级期末）如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）①属于杂交育种．水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是．（2）第④种育种方法的原理是基因突变，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是该突变为显性突变．（3）能体现细胞具全能性的是方法②（选填①～⑤）．与方法①相比方法②的优点是缩短育种年限．（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是DNA RNA蛋白质．）．RNADNA RNA38．（10分）（2014•朝阳区二模）某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常。

山东省潍坊市某重点中学2015届高三生物上学期12月月考试卷(含解析)

2014-2015学年山东省潍坊市某重点中学高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）3．（1.5分）（2015春•吉安校级期中）将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣﹣姜撞奶．某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝．4．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是（））6．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）蚕豆根尖分生区细胞连续分裂时间数据如图，下列叙述，正确是（）7．（1.5分）（2015•安徽三模）如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）8．（1.5分）（2012秋•甘肃校级期末）细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型）10．（1.5分）（2014•成都模拟）某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产出量，11．（1.5分）（2015春•吉安校级期中）在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度的变化量，绘制成如图所示曲线．据图得出的正确判断是（））13．（1.5分）（2013•焦作一模）生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（）在作物收获季节，群落的14．（1.5分）（2013•福建）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的10﹣3mg•L﹣1；“﹣”15．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）据物理学家组织网2013年9月5日报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫作集胞藻6803（一种单细胞蓝藻）的微生物，其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油．下列有关描述正确16．（1.5分）（2010•揭阳二模）在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中17．（1.5分）（2015•江西一模）细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．据图分析正确的是（）胞产生18．（1.5分）（2015•洛阳一模）金鱼草正常花冠是不整齐花冠的显性，高株是短株的显性，红花是白花的不完全显性，杂合状态是粉红花．如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯C19．（1.5分）（2015•普陀区一模）研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验，结果如表．下列分析判断不正确的是20．（1.5分）（2013秋•泉州校级期末）下列有关育种的叙述，正确的是（）①培育杂合子优良品种可用自交法完成②培育无子番茄是利用基因重组原理③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理21．（1.5分）（2014春•鲤城区校级期末）果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交1染色体上，显性基因为暗红色基因22．（1.5分）（2013秋•冀州市校级期末）下列过程可能存在基因重组的是（）23．（1.5分）（2014•金凤区校级模拟）生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群．南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生了明显的差异．下两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果25．（1.5分）（2015•浦东新区三模）如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）26．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次27．（1.5分）（2014•昌乐县校级模拟）疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者（Aa）对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．已知A 地区人群中各种基因型比例如图所示．下列说法错误的是（）28．（1.5分）（2012•江苏二模）美国科学家发现了一种名为RHOGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散．该基因的29．（1.5分）（2014•吉林校级二模）科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关30．（1.5分）（2015•揭阳二模）阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最小的激素是二、解答题（共6小题，满分55分）31．（10分）（2014秋•潍坊校级月考）如图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：（1）图是植物细胞，判断的依据是细胞中有图中所示的结构（填序号）．（2）与家鸡相比，大雁胸肌细胞中数目较多的结构是[ ] ，在其内进行能量转化时，最初的反应底物是．（3）B细胞中与分泌蛋白的合成加工运输相关的具膜结构有（填序号）；与A细胞相比，B细胞特有的与细胞增殖有关的细胞器是[ ] ．（4）科研中分离各种细胞器常用的方法是；图中与[4]的形成有关的结构是[ ] ．（5）分泌蛋白出细胞的方式是说明细胞膜具有（特点）．32．（9分）（2014秋•潍坊校级月考）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：（1）图一中光反应发生的具体场所是，适宜光照条件下此处合成的能源物质到处利用．图一线粒体中利用H2O的具体场所是，此处发生的能量变化是．（2）图二中曲线表示的含义是，叶肉细胞处于丙状态时，不可能发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示），丁点以后限制光合速率的因素最可能是．（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C5化合物含量的变化趋势是．写出图一细胞中以线粒体为主要场所的生理过程的总反应式：．33．（9分）（2015•黄梅县校级模拟）现有以下牵牛花的四组杂交实验，请分析并回答问题．A组：红花×红花→红花、蓝花B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花C组：红花×蓝花→红花、蓝花D组：红花×红花→全为红花其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量．（1）若花色只受一对等位基因控制，则组和组对显隐性的判断正好相反，遵循遗传的定律．（2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性．若该假说正确，则A 组所用的两个红花亲本基因型是．（3）若（2）中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa植株对其进行测定．①若用AA植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是．②若用aa植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是．34．（9分）（2014•山东模拟）玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉．玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别．请回答：（1）宽叶基因和窄叶基因的根本区别是．（2）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是．（3）将有茸毛玉米同株异花授粉，子代植株表现型及比例为．（4）若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉，子代只出现两种表现型，则：①亲本的基因型是．②F1成熟的群体中，D的基因频率是．③若F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型有种．（5）现有两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育，获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的？请你用遗传图解加简要说明的形，写出培育与选苗过程．（只要求写出基本设计思路）35．（9分）（2014秋•潍坊校级月考）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面的FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．请分析并回答：（1）人体内的效应T细胞来自的增殖、分化．（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，其在效应T细胞内的具体合成部位是．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质（填“流入”或“流出”）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas是其受体，它们都是由细胞合成并位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制FasL的基因（填“是”或“不是”）只存在效应T细胞中．①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的功能，Fas和FasL存在于不同的细胞表面体现了基因的②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是（填“升高”“不变”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑抑制基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路．36．（9分）（2014秋•潍坊校级月考）如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物，①～④代表生物的生理过程．请据图回答：（1）图中丙代表，甲、乙、丙共同组成一个．该生态系统具有和信息传递功能．（2）如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量（填“大于”、“小于”、或“等于”）该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能．（3）由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有能力，其基础是调节．（4）请画出该生态系统的食物链（用箭头和序号表示）；①～④代表呼吸作用的是．2014-2015学年山东省潍坊市某重点中学高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）3．（1.5分）（2015春•吉安校级期中）将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣﹣姜撞奶．某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表：该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不4．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是（））6．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）蚕豆根尖分生区细胞连续分裂时间数据如图，下列叙述，正确是（）7．（1.5分）（2015•安徽三模）如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）8．（1.5分）（2012秋•甘肃校级期末）细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型）、细胞分化的结果是形成形态结构和功能不同的细胞，但遗传物质没有发生改10．（1.5分）（2014•成都模拟）某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产出量，11．（1.5分）（2015春•吉安校级期中）在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度的变化量，绘制成如图所示曲线．据图得出的正确判断是（））13．（1.5分）（2013•焦作一模）生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（）在作物收获季节，群落的14．（1.5分）（2013•福建）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的，茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1；“﹣”15．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）据物理学家组织网2013年9月5日报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫作集胞藻6803（一种单细胞蓝藻）的微生物，其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油．下列有关描述正确16．（1.5分）（2010•揭阳二模）在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中17．（1.5分）（2015•江西一模）细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．据图分析正确的是（）18．（1.5分）（2015•洛阳一模）金鱼草正常花冠是不整齐花冠的显性，高株是短株的显性，红花是白花的不完全显性，杂合状态是粉红花．如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯21C19．（1.5分）（2015•普陀区一模）研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验，结果如表．下列分析判断不正确的是、荞麦的绿色茎与红色茎杂交后代自交分离比为20．（1.5分）（2013秋•泉州校级期末）下列有关育种的叙述，正确的是（）①培育杂合子优良品种可用自交法完成②培育无子番茄是利用基因重组原理③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理21．（1.5分）（2014春•鲤城区校级期末）果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交122．（1.5分）（2013秋•冀州市校级期末）下列过程可能存在基因重组的是（）23．（1.5分）（2014•金凤区校级模拟）生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群．南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生了明显的差异．下26225．（1.5分）（2015•浦东新区三模）如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）26．（1.5分）（2014秋•潍坊校级月考）荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次，27．（1.5分）（2014•昌乐县校级模拟）疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者（Aa）对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．已知A 地区人群中各种基因型比例如图所示．下列说法错误的是（）×8%=94%，a=2%+×8%=%；又由题意知，镰刀型细胞）对疟疾的感染A=90%+×8%=94%，28．（1.5分）（2012•江苏二模）美国科学家发现了一种名为RHOGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散．该基因的形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化，从课外材料中获取相关的生物学信息，29．（1.5分）（2014•吉林校级二模）科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关30．（1.5分）（2015•揭阳二模）阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最小的激素是二、解答题（共6小题，满分55分）31．（10分）（2014秋•潍坊校级月考）如图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：（1）图是 A 植物细胞，判断的依据是细胞中有图中所示1、8、9 的结构（填序号）．（2）与家鸡相比，大雁胸肌细胞中数目较多的结构是[ 5 ] 线粒体，在其内进行能量转化时，最初的反应底物是丙酮酸．（3）B细胞中与分泌蛋白的合成加工运输相关的具膜结构有2、5、6、7 （填序号）；与A 细胞相比，B细胞特有的与细胞增殖有关的细胞器是[ 10 ] 中心体．（4）科研中分离各种细胞器常用的方法是差速离心法；图中与[4]的形成有关的结构是[ 11 ] 核仁．（5）分泌蛋白出细胞的方式是胞吐说明细胞膜具有一定的流动性（特点）．32．（9分）（2014秋•潍坊校级月考）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：（1）图一中光反应发生的具体场所是叶绿体类囊体薄膜，适宜光照条件下此处合成的能源物质到叶绿体基质处利用．图一线粒体中利用H2O的具体场所是线粒体基质，此处发生的能量变化是有机物中的化学能转化为热能和ATP中活跃的化学能．（2）图二中曲线表示的含义是植物细胞的净光合速率随光照强度的变化情况，叶肉细胞处于丙状态时，不可能发生图一中的哪些过程？a、f （用图中字母表示），丁点以后限制光合速率的因素最可能是CO2的浓度．（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C5化合物含量的变化趋势是降低．写出图一细胞中以线粒体为主要场所的生理过程的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．33．（9分）（2015•黄梅县校级模拟）现有以下牵牛花的四组杂交实验，请分析并回答问题．A组：红花×红花→红花、蓝花B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花C组：红花×蓝花→红花、蓝花D组：红花×红花→全为红花其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量．（1）若花色只受一对等位基因控制，则 A 组和 B 组对显隐性的判断正好相反，遵循遗传的基因分离定律．（2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性．若该假说正确，则A 组所用的两个红花亲本基因型是A+A和A+A或者A+A和A+a ．（3）若（2）中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有 4 种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa植株对其进行测定．①若用AA植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是A+A+和aa ．②若用aa植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是A+A ．34．（9分）（2014•山东模拟）玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉．玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别．请回答：（1）宽叶基因和窄叶基因的根本区别是二者脱氧核糖核苷酸（碱基）的排列顺序不同．（2）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是雌花套袋﹣授粉﹣套袋．（3）将有茸毛玉米同株异花授粉，子代植株表现型及比例为有茸毛：无茸毛=2：1 ．（4）若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉，子代只出现两种表现型，则：①亲本的基因型是AADd和aaDd ．②F1成熟的群体中，D的基因频率是1/3 ．③若F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型有 4 种．（5）现有两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育，获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的？请你用遗传图解加简要说明的形，写出培育与选苗过程．（只要求写出基本设计思路）35．（9分）（2014秋•潍坊校级月考）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面的FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．请分析并回答：（1）人体内的效应T细胞来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化．（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，其在效应T细胞内的具体合成部位是分布在内质网上的核糖体（或粗面内质网上的核糖体）．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质流出（填“流入”或“流出”）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas是其受体，它们都是由细胞合成并位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制FasL的基因不是（填“是”或“不是”）只存在效应T细胞中．①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能，Fas和FasL存在于不同的细胞表面体现了基因的选择性表达②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是降低（填“升高”“不变”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑抑制移植器官细胞的Fas（或器官受体者细胞的FasL）基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路．36．（9分）（2014秋•潍坊校级月考）如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物，①～④代表生物的生理过程．请据图回答：（1）图中丙代表分解者，甲、乙、丙共同组成一个群落．该生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递功能．（2）如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量大于（填“大于”、“小于”、或“等于”）该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能．（3）由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节．（4）请画出该生态系统的食物链（用箭头和序号表示）；①～④代表呼吸作用的是①③④．．物、蓝藻、硝化细菌等，植物和蓝藻进行的是光合作用，．图中①表示生产者的呼吸作用，②表示光合作用，③表示消。

山东省潍坊市2015届高三上学期期末考试试题A卷化学试题

山东省潍坊市2015届高三上学期期末考试试题A卷化学试题2015．2 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时间为90分钟。

注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型涂写在答题卡上。

考试结束时，将试题和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ag 108 Sn 119 Ba 137第I卷(选择题，共40分)选择题(本题包括15小题；l至5小题，每小题2分，6至15小题每小题3分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1．化学与生产、生活密切相关。

下列叙述正确的是A．明矾净水和家用消毒剂的消毒原理相同B．使用含有氯化钠的融雪剂会加快桥梁的腐蚀C．铝合金的广泛使用是因为人们能用焦炭等还原剂从氧化铝中获取铝D．钒氮合金钢是“鸟巢”的主要材料之一，其熔点、硬度和强度均高于纯铁2．下列说法正确的是A．煤经过气化、液化等物理变化可得到清洁燃料B．棉花、羊毛、蚕丝都是由C、H、O元素构成C．食用冰糖和植物油的主要成分分别是蔗糖和甘油D．乙酸和乙酸乙酯可以用纯碱进行鉴别3．下列叙述正确的是A．碳、硫元素在自然界中均存在多种同素异形体B．稀醋酸加水稀释，醋酸电离程度增大，溶液的pH减小C．向饱和石灰水中加入少量CaO，振荡，恢复至室温后溶液的pH增大D．相同条件下，2 mol氢原子所具有的能量等于l mol氢分子所具有的能量4．下列叙述正确的是A．胶体和溶液的本质区别是能否发生丁达尔效应B．酸性氧化物不一定是非金属氧化物，而碱性氧化物一定是金属氧化物C．离子键只存在于离子化合物中，共价键只存在于共价化合物中D．强电解质与弱电解质的分类依据是电解质水溶液导电能力的强弱5．下列相关的离子方程式书写正确的是A ．NaHS 溶液显碱性：223HS H OS H O --+++B ．向Ca(C1O)2溶液中通入22223:2121SO SOC O H O SO HC O --++=+C ．硫酸与氢氧化钡溶液混合：22442H SO Ba OH BaSO H O +-+-+++=↓+D ．向氯化铝溶液中加入适量氨水：()332431331A NH H O NH A OH +++⋅=+↓ 6．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A ．一定条件下，l mol N 2与足量H 2反应生成NH 3，转移电子6N AB ．标准状况下，11.2 L CCl 4中含有C —Cl 键的数目为2N A C ．1 mol 甲基(1413C H -)含有的中子数和电子数分别为8N A 、9N AD ．1 mol ·L -1Na 2CO 3溶液中含有的钠离子总数为2N A 7．下列四项叙述中，错误的共有①当增加反应物物质的量时，平衡一定向正反应方向移动 ②当平衡向正反应方向移动时，反应物的转化率一定增大③气体参加的反应达平衡时，若减小反应器容积，平衡不一定发生移动 ④气体参加的反应达平衡时，向恒容反应器中充入某种气体，平衡一定不移动 A ．1项 B ．2项 C ．3项 D ．4项8．下列有关实验操作、发生的现象、解释或结论都正确的是9．短周期元素X 、Y 、Z 、W 、Q 在元素周期表中的相对位置如图所示。

山东省潍坊市2015届高三上学期期中考试生物试题及答案

高三生物2014．1l 注意事项：1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分。

满分100分，考试时间为90分钟。

2．答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

第I卷(选择题共45分)本卷共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于生物体中有机物的说法，正确的是A．脂质和糖类都只含有C、H、O三种元素B．唾液淀粉酶能够促使淀粉酶的水解C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都释放能量D．核糖核酸是染色体的主要成分之一2．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A．人胰岛素基因导入大肠杆菌，其表达产物可由高尔基体分泌到细胞外B．蓝藻细胞中不存在细胞器C．蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多D．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体3．下列有关生物实验的说法，正确的是A．使用高倍镜时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋B．可以使用紫色洋葱鳞片叶内表皮作材料观察DNA和RNA在细胞中的分布C．检测脂肪的实验必须使用显微镜D．观察叶绿体时需用健那绿进行染色4．右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵(RQ=放出的CO2量／吸收的O2量)的关系，以下叙述正确的是A．呼吸熵越大细胞有氧呼吸越强B．b点有氧呼吸强度大于a点C．c点既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化5．在果蝇体内一个正在进行着丝点分裂的细胞中A．一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致染色体数目加倍C．染色体组一定为两个D．染色体数一定是其体细胞的两倍6．右图表示一个细胞在进行某项生理活动前后，几种生物膜面积所占比例的变化，在此过程中最可能合成A．ATP合成酶B．胰高血糖素C．血红蛋白D．雄性激素7．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．细胞癌变的主要原因是细胞内存在原癌基因和抑癌基因C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡D．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关8．下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)B．用含有3H标记亮氨酸的培养液培养豚鼠胰腺细胞，在核糖体上可以检测到放射性C．要得到含32P的噬菌体，必须用含32P的动物细胞培养D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳可能含有18O9．下列对曲线所示生物学意义的描述，错误的是A．若①纵坐标表示有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量B．若②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度C．若③纵坐标表示光合速率，则横坐标可表示光照强度D．若④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率．则横坐标可表示O2浓度10．下列关于酶的叙述，正确的是A．所有的酶都是在核糖体上合成的B．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量C．DNA酶能催化单个脱氧核苷酸连接成DNA分子D．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶11．下列关于质壁分离与复原实验的说法，不正确的是A．实验中能看到液泡体积逐渐变小，颜色逐渐加深B．需要把装片放在酒精灯上加热固定后再观察C．该实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料12．右图表示四种光合色素在滤纸条上分离的情况，以下说法不正确的是A．四种色素都能溶解在层析液中，其中丁的溶解度最大B．四种色素中，丙和丁主要吸收红光C．研磨时若未加入SiO2，会造成提取液中四种色素的含量下降D．四种色素均分布在叶绿体类囊体薄膜上l3．下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是A．都必须在有水条件下进行B．都存在能量转化过程C．都包括一系列氧化还原反应 D．总是同时进行14．下列各项与蛋白质无直接关系的是A．接种乙肝疫苗预防乙肝B．咀嚼馒头变得有甜味C．构成细胞膜的基本支架D．植物吸收无机盐15．造血干细胞形成正常血细胞的过程中，下列现象不会发生的是A．同源染色体的分离B．mRNA的合成C．DNA的半保留复制D．ATP的合成16．植物气孔由两个保卫细胞组成，右图为植物气孔开张度的一种调节机制。

潍坊市高三上学期期末考试试题(生物)

高三生物2019．1 注意事项：1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分。

满分100分，考试时间为90分钟。

2．答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上：考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

第I卷(选择题共45分)本卷共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．能分泌固醇类激素的细胞，内质网一般比较发达B．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关C．硅尘能破坏吞噬细胞的溶酶体膜，最终导致细胞坏死D．唾液腺细胞膜上含有转运唾液淀粉酶的载体蛋白2．人体细胞中能够发生的“O”转移过程是A．H2O中的O转移到CO2中B．H2O中的O转移到O2中C．CO2中的O转移到H2O中D．C6H12O6中的O转移到C2H5OH中3．对人体血液中哪种物质含量的检查结果，可作为诊断是否患癌症的参考依据A．尿酸B．胆固醇C．甲胎蛋白D．转氨酶4．鲜羊奶中含有化合物C12H22H11和C1864H2012N165O221，这两种物质最可能是A．乳糖和脂肪B．乳糖和蛋白质C．蔗糖和核酸D．麦芽糖和蛋白质5．人体细胞中的端粒酶由RNA和蛋白质组成，能结合到端粒上，并以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述错误的是A．端粒酶的合成过程需要三种RNA参与B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C．端粒酶的作用具有专一性D．端粒DNA随细胞分裂次数的增加而变短6．下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．可用无水乙醇提取并分离叶绿体中的色素B．可用光学显微镜观察成熟叶表皮细胞中染色体的形态和数目C．观察细菌的无丝分裂需用龙胆紫染液染色D．“植物细胞的吸水和失水”实验中，需用紫色洋葱鳞片叶的外表皮作实验材料7．酶和ATP是细胞代谢所需的重要化合物。

潍坊一中2015届高三上学期期末生物试题及答案模拟(三)理综

2015年潍坊一中高三理科综合模拟三2014/12/6 命题人：赵砚田安冬梅尹怀杰本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分300分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（共107分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 Na 23 O 16 Al27 Cl 35.5 Ba 137 Ca 40 一、选择题：（本卷共13小题，每小题5分，共65分，每小题只有一个选项符合题意。

）1．关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物2．TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。

研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。

下列叙述错误的是A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C.复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递D.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡3．右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌肉接头”。

下列叙述错误的是A．“神经—肌肉接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4．下列关于生物进化的叙述正确的是A．环境、突变、基因重组产生的变异为生物进化提供了原材料B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C．某种群中RR个体的百分比增加，则R基因频率也增加D．生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素5．研究人员分别设置自然光照正常供水，遮光（50%自然光照）正常供水、自然光照干旱和遮光干旱四种实验条件栽培大姜，测定其叶片的净光合速率（Pn），结果如下图。

山东省潍坊市生物学高三上学期试卷与参考答案

山东省潍坊市生物学高三上学期模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、关于生物分类，以下哪项描述是错误的？A、生物分类是根据生物的形态、结构、生理功能等特征进行的。

B、生物分类的单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。

C、分类单位越大，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多。

D、分类单位越小，生物的共同特征越多，包含的生物种类越少。

答案：B解析：生物分类的单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，而不是从大到小。

选项B描述错误。

其他选项A、C、D均为正确描述。

2、以下哪种生物细胞结构中不含细胞核？A、细菌B、真菌C、动植物细胞D、原生动物答案：A解析：细菌的细胞结构较为简单，不含有细胞核，其遗传物质DNA集中在细胞质中。

真菌、动植物细胞和原生动物细胞都含有细胞核。

选项A为正确答案。

3、以下关于DNA分子的描述，正确的是：A、DNA分子由核苷酸链组成，具有双螺旋结构。

B、DNA分子由蛋白质链组成，具有双螺旋结构。

C、DNA分子由糖链组成，具有双螺旋结构。

D、DNA分子由脂肪酸链组成，具有双螺旋结构。

答案：A解析：DNA分子是由核苷酸链组成的，每个核苷酸由一个磷酸、一个脱氧核糖和一个含氮碱基组成。

DNA分子的典型结构是双螺旋，这是由两条核苷酸链以反向平行的方式缠绕在一起形成的。

因此，选项A正确。

4、下列关于基因和染色体的关系的说法，正确的是：A、基因在染色体上，染色体是基因的一部分。

B、染色体在基因上，基因是染色体的一部分。

C、基因和染色体是独立的，没有直接关系。

D、染色体是由基因组成的，基因存在于染色体上。

答案：D解析：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，而染色体是细胞核内具有遗传信息的结构，主要由DNA和蛋白质组成。

基因是染色体的功能单位，每个染色体上都有多个基因。

因此，选项D正确，表示染色体是由基因组成的，而基因存在于染色体上。

5、下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A、有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物都是酒精和水。

山东省潍坊市综合高级中学高三生物上学期期末试卷含解析

山东省潍坊市综合高级中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 各选项与所给模型不相符的是A．若X表示种群数量，则①可能代表出生或迁入B．若X表示抗利尿激素，则①可代表细胞外液渗透压升高C．若X表示胰高血糖素含量，则②可能代表胰岛素D．若X表示浆细胞数量，则②可能代表某种病毒参考答案：答案：D2. 用18O标记的水（10%）和未标记的水（90%）参与光合作用，则光合作用产生的氧气中含放射性的氧气所占的比例为A．10% B．15% C．19%D．90%参考答案：C3. 在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时，获得下图所示的实验结果(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。

下列相关分析正确的是( )A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸B．终止发酵时间应选择在P点时C．酒精浓度的增加会抑制酵母菌繁殖D．N点时酵母菌种群增长速率最大参考答案：C4. 科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。

下列叙述中正确的是: （）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间／min317117A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．这个实验说明生物膜系统在结构和功能上有直接联系C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡由内质网产生参考答案：C5. 将等量的C3植物和C4植物种植在一密闭的容器中，与外界空气隔绝，每天照光12小时，两星期后C3植物死亡，C4植物仍存活。

这是因为A．C3植物维管束鞘细胞中不含叶绿体B．C4植物比C3植物更高等C．C4植物固定CO2的能力强D．C3植物光能利用率低参考答案：C6. 对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是A．处于分裂间期的细胞数目最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似参考答案：C7. “细胞程序性死亡”的学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。

山东省潍坊市高三上学期期末考试(生物)无答案

山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试题本卷分第1卷(选择题)和第JJ卷(非选择题)两部分，满分1 00分。

考试时间90分钟。

第I卷(选择题，共4 5分)一、选择题：本卷共30 小题，每小题1．5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列哪组糖类物质能分别对应①存在于RNA中而不存在于DNA扣的糖类②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类③动植物体内均有的糖类A．核糖、脱氧核糖、淀粉B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、葡萄糖D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原2．“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布’’、“植物根尖细胞的有丝分裂”两个实验的共同点是A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．都使用高倍显微镜观察C．适当提高温度将使实验结果更加明显D．都需要对实验材料进行染色3．下列关于苹果、西瓜、哈密瓜三种成熟的果实细胞的结构或生理功能的叙述正确的是A．三者均有叶绿体和细胞周期B．遗传物质的载体都是染色体C．无氧呼吸的产物与人的相同D．三种细胞在高浓度蔗糖溶液中都可发生质壁分离4．甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如右图所示。

在进行跨膜运输时，下列说法正确的是A．甲运出细胞一定有载体蛋白的参与B．甲进入细胞一定需要能量C．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D．乙进人细胞一-一定不需要能量5．把鼠肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有C02和A TP 产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP产生。

c层必定含有的成分是①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA．①和③B．②和④C．①和④1)．②和③6．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。

根据结果判断正确的是A．甲物质是淀粉酶抑制剂B 此种淀粉酶较适合在40~C的环境下起作用C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快D．此种淀粉酶在作用35rain后便会失去活性7．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。

山东省潍坊市某重点中学2015届高三上学期月考生物试卷(12月份)(Word版含解析)

山东省潍坊市某重点中学2015届高三上学期月考生物试卷（12月份）一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1．（1.5分）下列生物所含成分与核糖体最接近的是（）A．大肠杆菌B．T2噬菌体C．酵母菌D．HIV病毒2．（1.5分）与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是（）A．心脏B．心脏、血管和血液C．一个菌落D．一个酵母菌3．（1.5分）将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣﹣姜撞奶．某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表：温度（℃）20 40 60 80 100结果15min后仍未凝固14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未凝固根据以上结果，下列表述中不正确的是（）A．20℃和100℃时未凝固，是因为酶被分解成了氨基酸B．新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度4．（1.5分）如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是（）A．A B段酵母菌呼吸的场所只有线粒体B．B C段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质C．T1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水D．酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗5．（1.5分）关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．长时间剧烈运动导致血钙下降，会引起抽搐B．新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水C．植物在冬季来临之前，自由水/结合水比值会下降，从而适应寒冷环境D．水影响光合作用强度的主要原因是水影响气孔的开与关6．（1.5分）蚕豆根尖分生区细胞连续分裂时间数据如图，下列叙述，正确是（）A．该细胞分裂的一个细胞周期为17.3hB．着丝点分裂发生在0﹣2、19.3﹣21.3、38.6﹣40.6这3个时段内C．细胞中的线粒体和核糖体在19.3h～21.3h活动最旺盛D．0﹣19.3和19.3﹣38.6是两个完整的细胞周期7．（1.5分）如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）A．a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞cB．a、b、c表示pH值，则c＞b＞aC．a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞cD．a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a8．（1.5分）细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（）A．磷脂B．蛋白质C．核酸D．脂肪9．（1.5分）下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变B．细胞的凋亡对于生物个体发育有积极意义C．细胞的分裂和分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的10．（1.5分）某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产出量，使果汁变得清亮，对该物质的叙述正确的是（）A．由氨基酸和核苷酸组成B．能分解果肉细胞壁中的纤维素C．在低温条件下会失去活性D．在蛋白酶作用下可能会被降解11．（1.5分）在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度的变化量，绘制成如图所示曲线．据图得出的正确判断是（）A．F G段表明气孔关闭，不能进行光合作用B．该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加C．D点光合作用开始，H点光合作用消失D．E点时植物体内的有机物含量比A点时多12．（1.5分）下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，不正确的是（）A．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加B．在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的C．下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡D．肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原13．（1.5分）生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（）A．有机物积累逐渐增多，黄一绿比率有增高趋向B．人工林的年平均黄一绿比率过高时，应进行适当采伐C．农作物栽培时选择b点比a点更适宜D．在作物收获季节，群落的值可能在a点14．（1.5分）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的是（）组别培养液中另添加的成分结果NaCl 茉莉酸①+ ﹣部分细胞质壁分离②+ + 细胞正常，无质壁分离③﹣﹣细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L﹣1，茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1；“﹣”表示无添加．A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．N aCl为自变量，茉莉酸为因变量D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用15．（1.5分）据物理学家组织网2013年9月5日报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫作集胞藻6803（一种单细胞蓝藻）的微生物，其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油．下列有关描述正确的是（）A．集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行B．集胞藻6803是异养需氧型生物C．和传统化工技术相比，该技术无论昼夜都能进行D．集胞藻6803既有助于减缓全球变暖，又可维持能源供应16．（1.5分）在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，其共同点是（）A．都要用到显微镜B．都要对实验材料进行染色C．提高温度都能使实验现象更明显D．都要使实验材料保持活性17．（1.5分）细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．据图分析正确的是（）A．图①表示某植株体细胞分裂，下一时期的主要特点是DNA数目加倍B．图②表示某动物睾丸内的减数分裂，此细胞产生Aa精子的几率是0C．图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，一定代表的是卵细胞D．图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC、DE段18．（1.5分）金鱼草正常花冠是不整齐花冠的显性，高株是短株的显性，红花是白花的不完全显性，杂合状态是粉红花．如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮珠、不整齐花冠植株杂交，在F2中具有与F1表型相同的植株的比例是（）A．B．C．D．19．（1.5分）研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验，结果如表．下列分析判断不正确的是（）亲本F1表现型F2表现型及数量绿茎尖果×绿茎钝果红茎尖果红茎尖果271 红茎钝果90绿茎尖果211 绿茎钝果72A．这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的B．荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传C．荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状D．荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状20．（1.5分）下列有关育种的叙述，正确的是（）①培育杂合子优良品种可用自交法完成②培育无子番茄是利用基因重组原理③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同．A．①②③B．③④⑤C．④⑤⑥⑦D．④⑥21．（1.5分）果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼．则下列说法错误的是（）A．这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因B．正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C．正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是X A X aD．反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3：122．（1.5分）下列过程可能存在基因重组的是（）A．④⑤B．③⑤C．①④D．②④23．（1.5分）生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群．南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生了明显的差异．下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”的观点的是（）A．两岸食物和栖息条件的不同，导致两个种群基因突变的方向不同B．突变和基因重组，为松鼠形态和体色的进化提供原材料C．两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大24．（1.5分）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式B．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布C．滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少D．以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响25．（1.5分）如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）A．生长素主要在生长活跃的部位合成B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长26．（1.5分）荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程．下列有关叙述正确的是（）A．当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得20%的荔枝同化量B．平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，寄主是平腹小蜂C．以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节D．荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者27．（1.5分）疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者（Aa）对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．已知A地区人群中各种基因型比例如图所示．下列说法错误的是（）A．A地区中A的基因频率为94%B．B地区人群中Aa的基因型频率大于8%C．变异的有利是相对的，是否有利取决于环境D．镰刀型细胞贫血症基因是基因重组的结果28．（1.5分）美国科学家发现了一种名为RHOGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散．该基因的作用最可能是（）A．控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡B．控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织C．控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性D．控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻29．（1.5分）科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（）A．林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点B．美国科学家卡尔文等用同位素示踪法最终探明了光合作用中碳的转化途经C．摩尔根及其同事运用类比推理法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上D．采用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度30．（1.5分）阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最小的激素是（）A．抗利尿激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．性激素二、解答题（共6小题，满分55分）31．（10分）如图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：（1）图是植物细胞，判断的依据是细胞中有图中所示的结构（填序号）．（2）与家鸡相比，大雁胸肌细胞中数目较多的结构是，在其内进行能量转化时，最初的反应底物是．（3）B细胞中与分泌蛋白的合成加工运输相关的具膜结构有（填序号）；与A细胞相比，B 细胞特有的与细胞增殖有关的细胞器是．（4）科研中分离各种细胞器常用的方法是；图中与的形成有关的结构是．（5）分泌蛋白出细胞的方式是说明细胞膜具有（特点）．32．（9分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：（1）图一中光反应发生的具体场所是，适宜光照条件下此处合成的能源物质到处利用．图一线粒体中利用H2O的具体场所是，此处发生的能量变化是．（2）图二中曲线表示的含义是，叶肉细胞处于丙状态时，不可能发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示），丁点以后限制光合速率的因素最可能是．（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C5化合物含量的变化趋势是．写出图一细胞中以线粒体为主要场所的生理过程的总反应式：．33．（9分）现有以下牵牛花的四组杂交实验，请分析并回答问题．A组：红花×红花→红花、蓝花B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花C组：红花×蓝花→红花、蓝花D组：红花×红花→全为红花其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量．（1）若花色只受一对等位基因控制，则组和组对显隐性的判断正好相反，遵循遗传的定律．（2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A 决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性．若该假说正确，则A组所用的两个红花亲本基因型是．（3）若（2）中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa植株对其进行测定．①若用AA植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是．②若用aa植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是．34．（9分）玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉．玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别．请回答：（1）宽叶基因和窄叶基因的根本区别是．（2）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是．（3）将有茸毛玉米同株异花授粉，子代植株表现型及比例为．（4）若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉，子代只出现两种表现型，则：①亲本的基因型是．②F1成熟的群体中，D的基因频率是．③若F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型有种．（5）现有两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育，获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的？请你用遗传图解加简要说明的形，写出培育与选苗过程．（只要求写出基本设计思路）35．（9分）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面的FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．请分析并回答：（1）人体内的效应T细胞来自的增殖、分化．（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，其在效应T细胞内的具体合成部位是．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质（填“流入”或“流出”）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas是其受体，它们都是由细胞合成并位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制FasL的基因（填“是”或“不是”）只存在效应T细胞中．①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的功能，Fas和FasL存在于不同的细胞表面体现了基因的②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是（填“升高”“不变”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑抑制基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路．36．（9分）如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物，①～④代表生物的生理过程．请据图回答：（1）图中丙代表，甲、乙、丙共同组成一个．该生态系统具有和信息传递功能．（2）如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量（填“大于”、“小于”、或“等于”）该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能．（3）由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有能力，其基础是调节．（4）请画出该生态系统的食物链（用箭头和序号表示）；①～④代表呼吸作用的是．山东省潍坊市某重点中学2015届高三上学期月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1．（1.5分）下列生物所含成分与核糖体最接近的是（）A．大肠杆菌B．T2噬菌体C．酵母菌D．HIV病毒考点：细胞器中其他器官的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位．分析：1、核糖体无膜结构，主要由蛋白质（40%）和RNA（60%）构成．2、大肠杆菌属于原核细胞，T2噬菌体属于病毒，酵母菌属于真核细胞，都含有DNA．HIV 病毒含有蛋白质和RNA．解答：解：A、大肠杆菌属于原核细胞，含有各种有机物，遗传物质是DNA，A错误；B、T2噬菌体属于病毒，含有蛋白质外壳，遗传物质是DNA，B错误；C、酵母菌属于真核细胞，含有各种有机物，遗传物质是DNA，C错误；D、HIV病毒含有蛋白质和RNA，与核糖体最接近，D正确．故选：D．点评：本题考查核糖体、大肠杆菌、噬菌体和HIV病毒的化学成分，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．2．（1.5分）与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是（）A．心脏B．心脏、血管和血液C．一个菌落D．一个酵母菌考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答：解：西瓜为植物的果实，为生殖器官，属于器官层次．A、心脏属于器官层次，A正确；B、心脏、血管和血液组成循环系统，属于系统层次，B错误；C、一个菌落属于种群层次，C错误；D、一个酵母菌既是细胞层次，也是个体层次，D错误．故选：A．点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．（1.5分）将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣﹣姜撞奶．某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表：温度（℃）20 40 60 80 100结果15min后仍未凝固14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未凝固根据以上结果，下列表述中不正确的是（）A．20℃和100℃时未凝固，是因为酶被分解成了氨基酸B．新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度考点：探究影响酶活性的因素；蛋白质变性的主要因素．分析：影响酶促反应速率的因素包括：温度、pH、底物浓度和酶浓度．在最适温度（pH）前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．解答：解：A、在20℃时，15min后牛奶仍未凝固，是因为低温酶活性低；100℃时，15min 后牛奶仍未凝固，是因为高温使酶失活，A错误；B、题干中“用曾煮沸的姜汁（具有生物活性的物质已经失去活性）重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固”以及在20℃和100℃时，15 min 后牛奶仍然未有凝固现象，所以可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态，B正确；C、将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度，运用了平行重复的原则，C正确；D、60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度，D正确．故选：A．点评：本题以姜撞奶为素材，考查影响酶活性的因素和探究实验，要求考生掌握影响酶活性的因素，特别是温度，能结合题干信息“用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固”和实验设计的原则，对选项作出准确判断．4．（1.5分）如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是（）A．A B段酵母菌呼吸的场所只有线粒体B．B C段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质C．T1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水D．酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗考点：细胞呼吸的过程和意义；探究培养液中酵母种群数量的动态变化．分析：分析题图：图示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，AB段没有产生乙醇，说明酵母菌只进行有氧呼吸；从B点后开始产生乙醇，因此BC 段出现无氧呼吸，而且该时段，酵母菌数量也在增加，说明酵母菌也在进行有氧呼吸．解答：解：A、AB段没有产生乙醇，说明酵母菌只进行有氧呼吸，其场所是细胞质基质和线粒体，A错误；B、BC段酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，故呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，B 错误；C、T1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇和二氧化碳，但不能生成水，C错误；D、曲线中可以看出，从C点开始，葡萄糖的量已经降到低值，乙醇含量较高，并且此时溶液中无氧呼吸积累了较多的二氧化碳，使溶液的PH值下降，这些都是酵母菌种群数量下降的原因，D正确．故选：D．点评：本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程及产物，能根据图中信息准确判断酵母菌的细胞呼吸方式，再结合所学的知识准确判断各选项．5．（1.5分）关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．长时间剧烈运动导致血钙下降，会引起抽搐B．新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水C．植物在冬季来临之前，自由水/结合水比值会下降，从而适应寒冷环境D．水影响光合作用强度的主要原因是水影响气孔的开与关考点：水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．分析：1、无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，某些无机盐的含量减少会出现相应的缺乏症；2、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与细胞的代谢活动密切相关，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．解答：解：A、长时间剧烈运动，随汗液排除大量无机盐，导致血钙下降，会引起抽搐现象，A正确；B、新鲜谷物在晾晒过程中失去的主要是自由水，B错误；C、冬季来临之前，植物细胞内自由水/结合水比值会下降，细胞代谢活动降低，从而适应寒冷环境，C正确；D、细胞内水的含量变化通过影响气孔开度进而影响叶肉细胞吸收二氧化碳的速率而影响光合作用的速率，D正确．故选：B．点评：本题旨在考查吸收理解水和无机盐的存在形式和作用的知识要点，把握知识的内在联系并应用相关知识解释生物学问题的能力．6．（1.5分）蚕豆根尖分生区细胞连续分裂时间数据如图，下列叙述，正确是（）。