素质教育作业题参考答案

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素质与思想政治教育第一次作业答案

篇一：素质与思想政治教育第一次作业答案

《素质与思想政治教育》试卷（答案）

一、名词解释：（每题4分，计20分）

1、广义的素质指的是教育学意义上的素质概念，指人在先天生

理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相

对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称

为素养。

2、所谓“全体性”，广义地说，是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定

时限、一定程度的基础教育。

3、所谓“全面性”，是指素质教育既要实现功能性的目标，又

要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最

优发展。因为，素质教育应该是完善意义上的教育，它是指向全面

基本素质的。

4、政治的含义？政治就是人们围绕公共权力而展开的活动以及

政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。

5、权威性分配是指，在大多社会，由拥有权威的权力的政府机

构去做决定。

二、填空（每题1分，计25分。）

1、广义素质主要包括人的（道德素质）、(智力素质）、(身体

素质)、(审美素质)、劳动技能素质等。

2、全面发展教育就是要促进人的（智力）和（体力）充分自由地、生动活泼地、主动地发展，就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长和谐统一地发展，同时包括人的（道德水平）、（审美情操）

的发展。

3、素质教育激励机制是一种引导过程。它包括四个环节（导向

环节）（检测环节）（分配环节）（反馈环节）。

4、西方政治学发展经历了四个时期（古典主义时期）（传统主

义时期）（行为主义时期）（后行为主义时期）

2023年教师资格之小学综合素质题库及精品答案

单选题（共30题）

1、23.我国的教育基本法是( )

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】 B

2、有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的( )去读，去读出人生况味。女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别( )使你们沦为乞丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子推开天堂之门的力量。”填入括号部分最恰当的一项是( )。

A.阅历、积聚

B.阅历、积累

C.经历、积聚

D.经历、积累

【答案】 A

3、有防止出血功能的脏是

A.肝

B.心

C.脾

D.肺

E.肾

【答案】 A

4、专家指出，高糖、高蛋白饮食可促进近视的发生与发展，因糖在体内代谢中需大量维生素B，致使维生素B过多消耗，影响了钙的代谢，从而使眼球壁的弹性降低，眼轴变长，导致近视。钙是人体最活跃的元素之一，对神经肌肉的应激、神经冲动的传导等生理过程起着重要的作用，若缺乏，易导致眼睛疲劳，进而发展成近视。对这段文字理解不正确的是( )。

A.近视的产生，与人体缺乏钙等微量元素有关

B.高糖、高蛋白饮食是促进近视发生的直接原因

C.过多食糖影响钙的代谢

D.近视的产生与过多消耗维生素B有一定关系

【答案】 B

5、进口保健食品批准文号格式有效期是

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】 D

6、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗”90％以上的教师都回答“是”而当转向问他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10％、这说明（）

国开作业素质与思想政治教育-形考任务一88参考（含答案）

题目：养成素质是其他素质

选项A：中介

选项B：基础

选项C：调节者

选项D：核心

答案：调节者

题目：爱国意识是政治思想素质的选项A：核心

选项B：基础

选项C：根本

选项D：前提

答案：前提

题目：身体素质是其他素质的

选项A：调节者

选项B：基础

选项C：核心

选项D：中介

答案：基础

题目：素质教育的发展性特征是指选项A：心理素质的发展

选项B：促进学生个性的发展

选项C：科学素质的发展

选项D：文化素质的积淀

答案：促进学生个性的发展

题目：政治思想素质的基础是

选项A：社会主义信念

选项B：爱国意识

选项C：马克思主义基本理论

选项D：集体主义观念

答案：集体主义观念

题目：我国的基本治国方略是

选项A：以德治国与以法治国相结合

选项B：以情治国

选项C：以德治国

选项D：以法治国

答案：以德治国与以法治国相结合

题目：下列不属于养成素质的是

选项A：政治素质

选项B：科学素质

选项C：道德素质

选项D：心理素质

答案：心理素质

题目：集体主义观念是政治思想素质的选项A：核心

选项B：基础

选项C：中介

小学《综合素质》试题答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.【答案】C。培养了学生的独立性

2.【答案】B。不恰当，违背了学生全面发展的要求

3.【答案】A。罗老师注重学生个性发展

4.【答案】D。教学反思

5.【答案】C。罢工权

6.【答案】C。依法给予处分

7.【答案】A。对魏某予以解聘

8.【答案】B。不合法，学校不得开除学生

9.【答案】B。不合法，侵犯了学生的财产权

10.【答案】D。不合法，应依法给予梁某行政处罚

11.【答案】D。有违法犯罪行为应及时报告公安机关

12，【答案】A。调解的是60日

13.【答案】B。没有体现教师专业能力的提升

14，【答案】B。作为教师没有做到不断提高教师的专业水平15，【答案】A。理性的幸福

16.【答案】C。会伤害被比较的学生

17，【答案】B。五个常任理事

18.【答案】B。王莽改制

19，【答案】A。尼龙的发明人是卡罗瑟斯

20.【答案】电离层。能够反射电磁短波，实现电磁波远距离通讯的是电离层

21.【答案】A。大暑

22.【答案】D。苏东坡

23.【答案】C。拜伦

24.【答案】D。

25.【答案】B。73

26.【答案】A。该菜单项当前不能使用

27.【答案】A。"/"

28.【答案】B。"帽子"--"手套"

29【答案】D。210

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30.【参考答案】

材料中“我”的教育行为符合新课改背景下倡导的坚持以人为本，必须以学生作为教育活动的的主体出发点的学生观，具体如下：

首先，学生是发展的人。学生处于发展过程中的人，具有身心发展规律，具有巨大的发展潜能。

素质教育试题

一、选择题

1. 素质教育的目标是（）。

A. 注重学生的智力发展

B. 重视学生的思维能力

C. 关注学生的综合素质

D. 强调学生成绩

2. 素质教育的重点是培养学生的（）。

A. 知识水平

B. 学术成就

C. 肤浅技能

D. 综合素质

3. 素质教育是一种（）教育。

A. 单一性

B. 多样性

C. 机械性

D. 机械性

4. 素质教育强调（）在个体发展中的作用。

A. 抽象能力

B. 思维能力

C. 社会关系

D. 个人发展

5. 素质教育的核心是（）。

A. 优秀人才的培养

B. 人的全面发展

C. 常识掌握

D. 学生的目标实现

二、填空题

1. 素质教育的根本任务是培养有（）的社会主义建设者和接班人。

2. 素质高低是以一个人的（）来衡量的。

3. 素质教育强调培养学生的创新能力和（）。

4. 素质教育要求学生注重（）和品德修养。

5. 素质教育的通过教育活动提供对（）现象的感知。

三、简答题

1. 什么是素质教育？请简要描述。

2. 为什么素质教育对学生的发展至关重要？

3. 你认为素质教育在当前社会中的地位和作用是怎样的？

4. 你觉得素质教育是如何与传统教育相区别的？

5. 你将如何实践素质教育理念，为学生提供更好的教育服务？

四、论述题

素质教育作为当今教育改革的重要方向，对教育教学工作有着深远的影响。请结合当前教育现状及你的观点，从学生、教师、家庭、社会等方面论述素质教育的重要性和意义。

国开作业素质与思想政治教育-形考任务三40参考（含答案）

题目：是身体素质、养成素质联系和发展的中介

选项A：心理潜能

选项B：先天素质

选项C：身体素质

选项D：心理素质

答案：心理素质

题目：是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范选项A：诚信

选项B：团结

选项C：勤俭

选项D：敬业

答案：诚信

题目：（）主要是规范公民与社会的道德关系

选项A：敬业

选项B：诚信

选项C：团结

选项D：奉献

答案：奉献

题目：是先天素质与后天素质的“合金”

选项A：身体素质

选项B：养成素质

选项C：心理素质

选项D：科学素质

答案：心理素质

题目：“民无信不立”指的是在国家对民众要有

选项A：指导

选项B：诚信

选项C：关爱

选项D：敬畏

答案：诚信

题目：是我国的基本治国方略

选项A：以情治国

选项B：以法治国

选项C：以德治国与以法治国相结合

选项D：以德治国

答案：以德治国与以法治国相结合

题目：“锲而不舍，金石可镂”反映了（）对于意志过程的实质性意义选项A：决心

选项B：信心

选项C：恒心

选项D：雄心

答案：恒心

题目：非智能因素的首要功能是

选项A：维持作用

选项B：定向作用

选项C：动力作用

答案：动力作用

题目：养成素质的基础是

选项A：心理潜能

选项B：身体素质

选项C：心理素质

选项D：先天素质

答案：心理素质

题目：是人的综合素质的核心

选项A：先天素质

选项B：养成素质

选项C：心理素质

选项D：身体素质

答案：心理素质

题目：情感具有（）的特点

选项A：感染性

选项B：多样性

选项C：波动性

选项D：广延性

答案：波动性, 感染性

题目：影响创造性思维的主要因素选项A：心理素质

选项B：人格特征

选项D：智力因素

选项E：心理环境

答案：智力因素, 知识因素, 心理环境, 心理素质, 人格特征

2023年教师资格之小学综合素质题库练习试卷B卷附答案

2023年教师资格之小学综合素质题库练习试卷B卷

附答案

单选题（共30题）

1、教育从本质上来说，是通过( )来构成的。

A.情感关系

B.师生关系

C.伦理关系

D.教学关系

【答案】 B

2、某国家机关工作人员因参与小学数学教科书的编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，处没收全部违法所得。当地人民政府作出处分的法律依据是( )

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

【答案】 C

3、莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》;喜剧作品有( )《仲夏夜之梦》等。

A.《威尼斯商人》

B.《神曲》

C.《十日谈》

D.《草叶集》

【答案】 A

4、无有效期的医疗器械，查验记录和销售记录应当保存不得少于

A.永久保存

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】 D

5、人类最早使用的金属是（）。

A.铜

B.铁

C.银

D.铅

【答案】 A

6、学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服，依照我国《教育法》的规定，他有权向当地教育行政部门提出（）

A.申请

B.控告

C.申诉

D.诉讼

【答案】 C

7、“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.一面性

B.双重性

C.典范性

D.针对性

【答案】 B

8、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是( )。

A.志愿者

B.实习者

教师资格之小学综合素质试卷附答案详解

教师资格之小学综合素质试卷附答案

详解

单选题（共20题）

1. 三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下回答。何捷：“小马没来。”

A.小珍没参加

B.小马没参加

C.丹丹没参加

D.何捷没参加

【答案】 A

2. 无有效期的医疗器械，查验记录和销售记录应当保存不得少于

A.永久保存

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】 D

3. 20世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。

A.爱因斯坦

B.奥本海默

C.伽莫夫

D.霍金

【答案】 C

4. 橡皮膏是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.特殊用途医疗器械

【答案】 A

5. 片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。

A.深化教育体制改革

B.积极推进高考制度的改革

C.加速开展素质教育，废止考试制度

D.加大新一轮的基础教育课程改革的力度

【答案】 C

6. 血管支架是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.特殊用途医疗器械

【答案】 C

7. 有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面

发展的关系的是（）。

A.素质教育是全面发展的理论依据

B.全面发展是素质教育的具体落实和深化

C.全面发展与素质教育的教育目的不同

D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

【答案】 D

8. 为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根

综合素质练习题及答案

综合素质练习题一至三章（答案版）：

1．“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。

A．鲜明的示范性B．独特的复杂性C．特殊的复杂性D．显效的长期性

2．我国的教师资格证书的适用的地域范围是（）。

A．只在本校适用B．只在本地区适用C．在全国范围适用D．在外国也适用

3．在履行教育义务的活动中，教师职业的基本要求是( )。

A．爱国守法B．教书育人C．爱岗敬业D．团结协作

4．我国全体教育工作者的基本信念应该是( )。

A．实现自我价值B．发展素质C．提高能力D．以人为本

5．教师职业道德和其他职业道德的显著的区别标志是( )。

A．敬业爱业B．清正廉洁C．为人师表D．团结协作

6．教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，崇尚科学精神，潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立的职业道德是（）。A．终身学习B．爱岗就业C．为人师表D．教书育人

7．教育学生的感情基础是（）。

A．爱学生B．爱工作C．爱学校D．爱教育事业

8．国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业是（）。

A．高等教育B．中等教育C．职业教育D．义务教育

9．学校是否可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员？（）

A．可以B．不可以C．特别情况可以D．经批准可以

10．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定了我国教育发展战略目标，根据该纲要，下列说法不正确的是（）。

A．构建体系完备的终身教育

B．实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

素质教育作业题参考答案

素质教育作业题参考

答案

Revised on November 25, 2020

《素质教育》作业题参考答案

作业一

1. 素质教育是指：以促进所有学生共有和（特有）的精神品质和谐形成与不断提高为（目标）的整个教育活动。

2. 只要不是揠苗助长，对特殊学生实行特殊教育是（因材）施教的表现。

3. 只有激活每一位学生的（个性）潜能，才能真正促进他们自觉、深刻地（内化）知识。

4. 素质教育的首要任务是提高全体受教育者的（思想道德）素质。

5. 国民法纪责任素质的高低直接影响着一个国家的国际（形象）乃至国际（竞争力）。

6. 只有在掌握现代知识面前，发达国家与（发展中）国家才在同一个起跑线上。

7. 思维素质是在（表象）、（概念）的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。

8. 健康素质不仅能提高（人生）价值品位，而且能提高社会的和谐进步程度。

9. 具有独立人格的人未必都有良好的（素质），但具有良好（素质）的人必具独立人格。

10. 独立人格素质作用于社会生活,又来源于社会（实践）。

11. 美育不仅能陶冶（情操）、提高（素养），而且有助开发智力。

12. 教育机会平等最（重要）的也是最高的要求是教育结果的平等。

13. 社会文化的核心包括社会（价值）体系和社会（规范）体系。

14. 政策、（法律）被称为“看得见的手”，它指引着素质教育目标的方向。

15. 成熟的课程改革的一个重要标志，是（操作）和（理念）的同一性。

16. 提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在学生发展、学科体系和（社会需求）三者之间的某些失衡现象而言的。

综合素质试题及答案

综合素质试题及答案1(总7页)

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综合素质（1套）

一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)

1.素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。

A.以提高国民素质为根本宗旨

B.是面向全体学生的教育

C.是促进学生个性发展的教育

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育【答案】B。解析：这道题考查的是对素质教育内涵的理解，四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生，因此选择B。

2.沿海地区的教师根据本地区沿海的气象的特点，研发了沿海防灾防风的课程，并在全区进行推广授课，说明老师的角色是( )。

A.学生学习的指导者和促进者

B.课程的建设者和开发者

C.课堂教学的管理者

D.课堂教学的组织者

【答案】B。解析：新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，老师研发本地区课程的做法是课程建设者和开发者的体现。故选B。

3.王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。你认为这位老师的做法( )。

A.王老师的做法兢兢业业，值得称许

B.王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备

C.王老师的做法不利于学生对知识的掌握

D.王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养【答案】D。

4.一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能( )。

小学综合素质试题及答案

摘要：2022上半年小学教师资格证考试将于3月12日举行，届时xx将为广大考生整理2022上半年小学综合素质试题及答案供大家参考，希望对大家有所帮助。

2022上半年教资笔试《小学综合素质》考试已经结束。为方便大家估分，xx为大家整理了2022上半年教资笔试真题及答案汇总供各位考生参考。本篇为大家更新2022上半年教资《小学综合素质》真题及答案。

2022上半年小学综合素质试题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1.王老师经常反问自己：怎料科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是（)。

A.任教前关注阶段

B.早期求生存阶段

C.关注教学情境阶段

D.关注学生阶段

【答案】C

2.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。你：呀，总是打岔。这是不礼窑的。今后不要这样，这表明马老师( )。

A.忽视了学生的阶段性

B.忽视了学生的自主性

C.忽视了学生的不平简性

D.忽视了学生的整体性

【答案】B

3.在综合实既活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（）。

A，注重了学生的差别性

B.注重了学生的创造性

C.尊重了学生的自主性

D.尊重了学生的能动性

【答案】A

4.李老师把作业从难到易分成了AEC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A 类作业，中等生只能傲B类，学困生只做C类，李老师的做法（）

A.遵循国材值教原则

B.减轻了学生的学习负担

2019下小学综合素质试题答案

单项选择（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

王老师经常让同学们互相批改作业，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达、篇章结构、思想主题等方面的评价，王老师则及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（）

A.发挥了学生的调控性

B.券重了学生的选择性

C.培养了学生的独立性

D.关注了学生的差异性

答案：C项，培养了学生的独立性

如果将右图比喻为某老师与行为，该教师的做法( )。

A.不怡当，忽视了学生均衡发展的要求。

B.不恰当，违背了学生全面发展的要求

C.怡当，尊重了学生的个体差异劳

D.恰当，提高了学生的学习成绩

答案：B项，不恰当，违背了学生全面发展的要求。

彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一一个人在座位上看书,罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一-些课外活动，多跟大家一起玩。” 下列说法中不恰当的是( )。

A.罗老师注重学生个性发展

B.罗老师注重学生主动发展

C.罗老师注重学生全面发展

D.罗老师注重学生均衡发展

答案：A项，罗老师注重学生个性发展。

黄老师上完公开课后，回看自己的课堂录像。找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学，该做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.互助

B.教学观摩

C.进修培训

D.教学反思

答案：D项,教学反思。

下列选项中不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是()。

A.劳动权，

B.休息权，

C.罢工权，

D.受教育权

答案：C项，本题为选非题，罢工权不属于公民基本权利。

综合素质教育平时作业答案

第一次平时作业

一、填空题（共10 分，每空1分）

1.心理学家认为意识一般是指自觉的心理活动，即人对客观现实的自觉的反应；唯心主义哲学

家把意识当成了物质世界的起源；唯物主义哲学家强调从物质对意识的角度对意识进行认识，也即我们常说的意识。

2.生理学研究表明，意识产生的核心器官是丘脑。

3.按照达尔文的进化理论，一切有生命的物质都是由非生命物质进化而来。

4. 边缘意识是指对注意范围边缘刺激所获得的模糊不清的意识经验。

5.人类意识是在与其衍化环境中敌对的力量——自然和劳动对象中锻造的。

6.人类区别于动物的认知功能在于人类的学习是有明确的目的、以概念为基础的认知能力上。

7.社会主义市场经济强调等价交换、公平竞争；强调个人自由、人人平等；强调各尽其

力、各显其能。

二、名词辨析题（共24分，每小题6分）

1. 潜意识与前意识

潜意思：是指隐藏在意识层面下的感情、欲望、恐惧等复杂经验，因受意识的控制和压抑，导致个体不自觉的意识。

前意识：是指位于意识与潜意识之间的意识层面，人们只有在需要对这些信息进行检索时，才会对它们产生觉知。

2. 法制与法治

法制：是指当权者按照法律治理国家，但这些法律不一定是由普通公民组成的立法部门制定的。法制侧重在法律的适用上。

法治：其目的是在于为人们提供一个寻求公正的平台和框架，其实施必须建立在法制上。

3. 伦理与道德

伦理：是一种实体性的特定的社会关系，它包括社会生活的全部过程，是一种包含着道德与法同时又

高于道德与法的一类社会现象。

道德：道德就是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠人们的内心信念和特殊手段维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。

教师资格之小学综合素质练习题含答案讲解

教师资格之小学综合素质练习题含答

案讲解

单选题（共20题）

1. 有“所胜”“所不胜”关系的是

A.水和金

B.水和火

C.土和水

D.木和火

E.木和金

【答案】 B

2. 古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是()。

A.蒲松龄

B.李汝珍

C.施耐庵

D.骆宾王

【答案】 D

3. 使用保健食品原料目录以内原料的保健食品

A.应当经国家药品监督管理部门注册

B.应当报国家药品监督管理部门备案

C.应当经省级药品监督管理部门注册

D.应当报省级药品监督管理部门备案

【答案】 D

4. 下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想说法错误的是( )。

A.把教育摆在优先发展的战略地位

B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观

C.实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国

D.全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

【答案】 A

5. 被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。

A.基因工程技术

B.人类基因组计划

C.细胞工程

D.基因技术

【答案】 B

6. 作者、作品及作品中人物不相配的一项是（）。

A.鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍

B.曹禺，《雷雨》，鲁大海

C.奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金

综合素质试题及答案3

综合素质（3套）

一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)

1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

A.开拓创新的理念

B.素质教育的理念

C.自主发展的意识

D.因材施教的意识

【答案】B。解析：从题干来看，马老师注重学生的全面发展，符合素质教育的理念。

2.叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”这句话告诉我们，教师是( )。

A.指导学生掌握方法

B.鼓励学生参与教学

C.创设智力操作活动

D.培养学生良好习惯

【答案】B。解析：这句话中教师要起到主导作用，起到引导者的角色，而不是一味让学生听老师讲，所以是鼓励学生参与课堂的意思。

3.特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为( )。A.学生是发展中的人B.学生是独特的人

C.学生是独立意义的人

D.学生是具有主观能动性的人

【答案】A。解析：这位老师的做法体现了容错教育的思想，学生犯错是暂时的，从错误中吸取教训这样才会更好的成长，这位老师从长远的目标考虑，把学生看成发展中的人。

4.下列关于教师家访的做法，不恰当的是( )。

A.忌“指导”：对家教问题不要给家长意见

B.忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”

C.忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长

D.忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状

【答案】A。解析：教师相对于家长来说更加具有专业性，具备更多的理论知识，经验更加丰富，所以在家访时教师应该提出更多的指导，为家长提供意见。