最新中小学主题班会《防溺水主题教育》PPT课件
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珍爱生命中小学生防溺水主题班会PPT课件
溺水：最好的挽救是 预防
防溺水，重在预防，让我们每个人都成为守护生命的守护者，共同营造一个 安全的水域环境。 每一次的防溺水宣传都是对生命的尊重与守护，希望我们的努力能够减少溺 水事件的发生，让每个人都能平安快乐。 防溺水，不是一时一刻的事情，而是需要我们持续关注和努力。让我们共同 为防溺水事业加油，为生命安全护航。 感谢大家的参与，希望防溺水的理念能够深入人心，成为我们每个人的自觉 行动。让我们携手共筑防溺水的坚固防线。 防溺水，人人有责。让我们从自身做起，从现在做起，用实际行动守护每一 个生命的安全，让溺水悲剧不再发生。
预防溺水安全常识
哪些地方 容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池 塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水 身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人， 也有的是一些会游泳、水性好的人
切勿以为自己会游泳，在水中就很安全！
野外水域为什么危险？
水底状况异常 复杂,可能长有 水草等植物,容 易缠住人的脚
哪些情况容易导致溺水
哪些情况容易导致溺水
不了解水性，对自己的体力和游泳能力缺乏 正确估计，进入水中便可导致溺水。
安全意识淡薄，在非开放的水域游泳，四肢 可能会被水底的水草缠绕而导致下沉，或者
陷入泥沙而失去控制能力
身体不好，患有心脏病、贫血、癫痫及其他 慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而
引起旧病复发，从而导致溺水。
02 必须要有组织并在老师或熟悉 水性的人的带领下去游泳，以 便互相照顾。如果集体组织外 出游泳，下水前后都要清点人 数、并指定救生员做安全保护。
03 要清楚自己的身体健康状 况，平时四肢就容易抽筋 者不宜参加游泳或不要到 深水区游泳。
04 要做好下水前的准备，先活动 活动身体，如水温太低应先在 浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳。
防溺水，重在预防，让我们每个人都成为守护生命的守护者，共同营造一个 安全的水域环境。 每一次的防溺水宣传都是对生命的尊重与守护，希望我们的努力能够减少溺 水事件的发生，让每个人都能平安快乐。 防溺水，不是一时一刻的事情，而是需要我们持续关注和努力。让我们共同 为防溺水事业加油，为生命安全护航。 感谢大家的参与，希望防溺水的理念能够深入人心，成为我们每个人的自觉 行动。让我们携手共筑防溺水的坚固防线。 防溺水，人人有责。让我们从自身做起，从现在做起，用实际行动守护每一 个生命的安全，让溺水悲剧不再发生。
预防溺水安全常识
哪些地方 容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池 塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水 身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人， 也有的是一些会游泳、水性好的人
切勿以为自己会游泳，在水中就很安全！
野外水域为什么危险？
水底状况异常 复杂,可能长有 水草等植物,容 易缠住人的脚
哪些情况容易导致溺水
哪些情况容易导致溺水
不了解水性，对自己的体力和游泳能力缺乏 正确估计，进入水中便可导致溺水。
安全意识淡薄，在非开放的水域游泳，四肢 可能会被水底的水草缠绕而导致下沉，或者
陷入泥沙而失去控制能力
身体不好，患有心脏病、贫血、癫痫及其他 慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而
引起旧病复发，从而导致溺水。
02 必须要有组织并在老师或熟悉 水性的人的带领下去游泳，以 便互相照顾。如果集体组织外 出游泳，下水前后都要清点人 数、并指定救生员做安全保护。
03 要清楚自己的身体健康状 况，平时四肢就容易抽筋 者不宜参加游泳或不要到 深水区游泳。
04 要做好下水前的准备，先活动 活动身体，如水温太低应先在 浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳。
安全教育系列主题班会防溺水教育主题班会PPT课件
将溺水者救上岸后，该怎么办？
*
*
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。
溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。（图吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。（图3 人工呼吸） 不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。
▼4、4月5日下午，汕头市潮阳区一家7口在清明节溺亡。事故起因系一名小孩清明节扫墓后到水库边洗手，失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。
▼5、3月15日下午1:40，云浮罗定市太平镇一水塘发生溺水事故，造成3名学生死亡。
▼6、4月24日18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡；
全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。
专家意见
有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。因此中小学生学习安全防卫知识，提高自我保护能力，是非常必要的.
*
*
当发现有人溺水，该怎么办？
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 首先立即报警，再大声呼救，然后采用急救措施。急救方法如下： 因初中生身体素质原因，下水救人屡出问题， 因此，国家规定：严禁初中生下水救人
“珍爱生命,预防溺水“主题班会PPT课件
讲安全 懂 救生
可抛掷救生圈、救 生绳袋、绳子及其 他可浮物体（如球 类、水瓶等），协 助溺水者获救。
讲安全 懂救生
附近如有船只， 可划船搭救。
如何开展岸上急 救
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物， 首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另 一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一 手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在 背部，使水排出；
讲安全 懂救生
穿衣溺水时,可利用 身上衣物制作成浮 具而自救。(注:应 先脱鞋,再脱长裤并 将裤管打结后, 双 手由后向前抛,便可 充气成为浮具。)
发
现
有
人
第 溺
水
我 们 应
一
该 怎 样
章
去
做Байду номын сангаас
呢
？
讲安全 懂 救生
溺水者离岸不远， 可利用长条物（如 树枝、竹竿、救生 钩、衣服、毛巾等） 给予救援。
游泳要严格遵守“四不”
未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去； 江溪池塘不去
我应该到哪儿去游泳？
水库 游泳馆 湖泊 江河
讲安全 懂救 生
下水前先做伸展运动 暖身，并淋浴做好个 人卫生后才能下水。
讲安全 懂救 生
生病、精神或情绪欠 佳时不可下水。
讲安全 懂救生
酒后、过饿、过饱都不宜 下水。
讲安全 懂救 生
不明水域不可贸然下 水或跳水，以免造成 溺水或意外伤害。
讲安全 懂救生
在水中遇意外凶险时，应 立即高举手臂大声呼救。
讲安全 懂 救生
被水冲走时，身体 应保持仰姿且脚在 前、头在后，才能 看清前方情况，预 做安全措施。
防溺水安全教育课件(25张PPT)
监护就是最好的保护 请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳，学会游泳；
2
不要独自在河边、山塘边玩耍；
3
不去非游泳区游泳；
4
不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5
游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
监护就是最好的保护 请教会您的孩子
1
不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长，肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎
20—30秒，之后就会沉下去。
4
眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中，嘴巴在水面；可能头后仰，嘴巴张开。 小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保，大人陪护不能少。 没有救援不要去，陌生水域不可靠。 水性差的不救人，安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
珍爱生命预防溺水主题班会1ppt课件
05
总结与倡议
珍爱生命，预防溺水
溺水是导致青少年意 外死亡的主要原因之 一，应引起广泛关注。
提倡珍爱生命，加强 自我保护，预防溺水 事故的发生。
通过主题班会PPT课 件，让学生认识到溺 水的危害，提高安全 意识。
提高安全意识，加强自我保护
掌握溺水自救和互救的基本方法， 提高应急处置能力。
了解安全游泳的注意事项和溺水 的高危场所，避免前往危险区域。
如果周围有人，大声呼救，让他们知道你 需要帮助。尽可能挥动手臂或找到其他明 显的标志，以引起他人的注意。
寻找漂浮物
放松身体
如果周围没有其他人，寻找周围的漂浮物 ，如木板、泡沫等，以帮助保持浮在水面 上。
一旦身体开始漂浮，尽量放松身体，减少 体力消耗。保持冷静，等待救援。
溺水救援技巧
观察情况
在救援之前，先观察溺水者的状态。如果他们已经 失去意识，应立即进行心肺复苏（CPR）。如果他 们仍然清醒，可以询问他们是否需要帮助。
掌握急救知识
学习急救技能
了解基本的急救技能，如心肺复苏（CPR）等，以便在遇到紧急情况时能够及 时施救。
参加急救培训
参加正规的急救培训，提高自己的急救技能水平，为救助他人做好准备。
04
溺水案例分析
案例一：缺乏救援技巧导致的悲剧
总结词：救援不当
详细描述：这个案例讲述了一个青少年在同伴溺水后，由于缺乏救援技巧，不仅 没能成功救起溺水者，还导致了双双溺亡的悲剧。这个案例强调了掌握正确的救 援技巧对于防止类似悲剧的重要性。
案例二：忽视安全警示标识的教训
总结词：忽视警示
详细描述：这个案例讲述了一群学生在无人看护的池塘边玩耍，由于忽视了明显的安全警示标识，最终导致了溺水事故。这 个案例强调了遵守安全警示标识的重要性，以避免潜在的危险。
防溺水安全教育主题班会PPT课件
完善预防措施
学校将进一步完善防溺 水安全预防措施，加强 对校园及周边水域的管 理和巡查，确保同学们
的安全。
开展实践活动
学校将组织同学们开展 防溺水安全实践活动， 如模拟演练、救生技能 比赛等，让同学们在实 践中掌握防溺水技能和
应急处理能力。
加强家校合作
学校将加强与家长的合 作，共同做好学生的防 溺水安全工作。通过家 长会、家访等形式，向 家长传达防溺水安全知 识，提醒家长加强对孩
家庭教育
家长应加强对孩子的防溺水教育，提高孩子的安全意识和自我保护 能力。
学校教育
学校应将防溺水教育纳入课程体系，通过课堂教学、实践活动等方 式，增强学生的防溺水意识和技能。
社会监督
公众应积极参与对危险水域的监督和管理，发现安全隐患及时报告相 关部门，共同维护水域安全。
06
总结与展望
本次班会总结
05
社会防溺水工作推进
政府部门的监管与宣传
强化法规建设
01
政府制定和完善防溺水相关法规，明确各部门职责，为防溺水
工作提供法制保障。
加强监管力度
02
政府部门加大对危险水域的监管力度，对违规行为和安全隐患
进行及时查处和整改。
开展宣传教育
03
政府通过媒体、宣传册、公益广告等多种渠道，普及防溺水知
识，提高公众的安全意识。
班会目的
本次班会旨在通过讲解、演示和互动环节，提高同学们对防溺水安全的认识和重视程度， 增强同学们的自我保护意识和能力。
班会内容
班会首先介绍了溺水的危害和原因，然后详细讲解了防溺水的方法和技巧，包括如何避免 危险水域、如何正确使用救生设备等。此外，还通过案例分析，让同学们更加直观地了解 溺水的危害和防范措施。
安全教育之防溺水主题班会PPT课件
目录
CONTENT
01 远离野外危险水域 02 游泳的注意事项 03 同伴落水不要错误施救 04 同伴落水，如何正确施救 05 不慎落水，如何自救
安全第一， 防溺水。保 护自己，保 护他人，从 细节做起。
安全第一，防 溺水。保护自 己，保护他人， 从细节做起。
安全第一，防溺水。保护 自己，保护他人，从细节 做起。
有人落水啦
如附近有竹竿等物品，可利用该物品进 行施救
寻求专业人员的帮助
05 不慎落水，如何自救
千万不要惊慌
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取 正确的措施自救，以便争取获救的机会。
如果你不习水性，应迅速把头向后 仰，口向上。
及时甩掉鞋子和口袋里的重 物，但不要脱掉衣服。
01 远离野外危险水域
为什么不能前往水库游泳？
1、水质不能保证，易生病且易传染 2、水温低，易造成抽筋 3、没有专业人士看护救护
未成年人不得擅自前往河流、 池塘等区域进行游泳。
前往正规安全有保障的游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游 泳场所
Байду номын сангаас
02 游泳的注意事项
你知道吗
人在溺水后， 2分钟后将失去意识； 4-6分钟身体将遭受不可避免的 伤害
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池，都可能会 发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游 泳池，也要牢记游泳安全。
03 同伴落水不要错误施救
不能手拉手施救！
如附近有竹竿等物品，可利用该物品进行施救
04 同伴落水，如何正确施救
第一时间大声呼救！
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去寻求成人 的帮助
CONTENT
01 远离野外危险水域 02 游泳的注意事项 03 同伴落水不要错误施救 04 同伴落水，如何正确施救 05 不慎落水，如何自救
安全第一， 防溺水。保 护自己，保 护他人，从 细节做起。
安全第一，防 溺水。保护自 己，保护他人， 从细节做起。
安全第一，防溺水。保护 自己，保护他人，从细节 做起。
有人落水啦
如附近有竹竿等物品，可利用该物品进 行施救
寻求专业人员的帮助
05 不慎落水，如何自救
千万不要惊慌
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取 正确的措施自救，以便争取获救的机会。
如果你不习水性，应迅速把头向后 仰，口向上。
及时甩掉鞋子和口袋里的重 物，但不要脱掉衣服。
01 远离野外危险水域
为什么不能前往水库游泳？
1、水质不能保证，易生病且易传染 2、水温低，易造成抽筋 3、没有专业人士看护救护
未成年人不得擅自前往河流、 池塘等区域进行游泳。
前往正规安全有保障的游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游 泳场所
Байду номын сангаас
02 游泳的注意事项
你知道吗
人在溺水后， 2分钟后将失去意识； 4-6分钟身体将遭受不可避免的 伤害
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池，都可能会 发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游 泳池，也要牢记游泳安全。
03 同伴落水不要错误施救
不能手拉手施救！
如附近有竹竿等物品，可利用该物品进行施救
04 同伴落水，如何正确施救
第一时间大声呼救！
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去寻求成人 的帮助
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命，远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
中小学防溺水安全教育主题班会PPT课件
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
那么，如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？这里，提供一些“防溺水”知识，希望大家永远用不到，但这节必修课每个人都应该补上！
要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
需要下水救溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你。
牢记防溺水措施“六不准” 在加强预防的同时，家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。
3
要求孩子下水前活动身体，避免出
现抽筋等现象。
儿童溺水防护7要点：
4
在水中不要喂孩子吃东西，有可能
被呛住。
6
教孩子学习游泳，并学习心肺复苏
等技能。
5
教育孩子不在水中互相嬉闹，防止
呛水窒息。
7
不到不熟悉、无安全设施、无救援
也可以将衣服连在一起当做绳索。
救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。
不准不会水性的学生擅自下水施救。
在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。 坚持让孩子穿高质量的浮身物。 不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
2
坚持让孩子穿高质量的浮身物。
人员的水域游泳。
游泳三大注意事项！
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带 领下去游泳。
选择好的游泳场所，对 场所的环境，如该水库、 浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗 流、杂草，水域的深浅 等情况要了解清楚。
三大事项
平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳 或不要到深水区游泳。要做好下水前 的准备，先活动活动身体
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
防溺水安全主题班会ppt课件.ppt
漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
☆
溺水后症状及致死原因
症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血， 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰 冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
打捞现场，谁最揪心？？？
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
现场急救
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
溺水的自救方法
3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛 （抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使 拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失， 抽筋自然也就停止。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
☆
溺水后症状及致死原因
症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血， 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰 冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
打捞现场，谁最揪心？？？
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
现场急救
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
溺水的自救方法
3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛 （抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使 拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失， 抽筋自然也就停止。
防溺水安全教育主题班会PPT课件
学校在防溺水工作中的责任与担当
学校要加强防溺水安全教育，通 过课堂讲解、宣传栏、校园广播 等多种形式向学生普及防溺水知
识。
学校要组织学生进行防溺水演练 ，让学生掌握正确的自救和互救 技能，提高学生的应急处理能力
。
学校要加强对学生上下学途中的 监管，确保学生不私自下水游泳
，及时制止学生的危险行为。
家校合作共同做好防溺水工作
开展应急演练
定期组织开展应急演练，提高孩 子们在遇到溺水事故时的自救和 互救能力。
THANKS
感谢您的观看
家庭教育
家长应加强对孩子的安全 教育，告诉孩子哪些水域 存在危险，引导孩子远离 危险区域。
学校教育
学校应开展防溺水安全教 育课程，通过讲解、演示 、演练等多种形式，提高 孩子的安全意识。
社会宣传
政府、媒体等社会力量应 加强对防溺水安全的宣传 ，营造全社会共同关注、 共同参与的良好氛围。
防溺水安全实践案例分享
家长和学校要加强沟通与合作，共同关注孩子的安全，及时交流孩子的情况，共同 做好防溺水工作。
家长和学校要共同制定防溺水工作计划和方案，明确各自的责任和任务，确保工作 的有效实施。
家长和学校要共同参与防溺水宣传活动，提高孩子的安全意识和自我保护能力，营 造良好的社会氛围。
Part
05
总结与展望：共同守护孩子们 的安全成长之路
互救方法
介绍如何进行互救，如抛出救生圈、拨打紧急电话等，以尽快寻求帮助。
防溺水安全知识问答环节
知识问答
通过问答形式，检验学生对防溺水安 全知识的掌握情况，加深印象。
互动交流
鼓励学生之间进行互动交流，分享防 溺水安全知识，提高彼此的安全意识 。
Part
防溺水主题班会ppt课件
安全环境建设
通过学校和社区的努力 ，将建设更多的安全水 域和设施，为学生们提 供更安全的环境。
THANKS
感谢观看
3
注意身体状况
不在身体状况不佳时游泳，如感冒、发热、疲劳 等。
加强自我保护意识
做好防护措施
在水中活动时，做好防护措施，如戴救生衣、熟悉救生技巧等。
远离危险区域
不独自一人到深水区、急流、漩涡等危险区域游泳或戏水。
谨慎使用漂浮工具
不盲目依赖漂浮工具，如浮板、救生圈等，遇到紧急情况需正确 使用。
提高安全防范能力
溺水的高危人群
儿童、青少年、不会游泳 者、醉酒者、服用药物后 神志不清者等。
溺水的常见场所
河流、湖泊、池塘、水库 、海滩等开放性水域。
溺水时的自救方法
保持冷静
溺水时不要惊慌失措，尽 量保持冷静，不要挣扎， 尽量放松身体。
仰浮水面
将身体翻转为仰卧姿势， 使口鼻露出水面，保持呼 吸畅通。
寻找救援
及时呼救，寻找周围是否 有救援人员或漂浮物等。
防溺水救护技能
心肺复苏术
掌握心肺复苏术的基本技能，在 发现他人溺水时，及时进行心肺 复苏，帮助溺水者恢复呼吸和心
跳。
水中救援技能
学习水中救援技能，包括如何接近 溺水者、如何实施救援等。在救援 时要注意自身安全，不要冒险行动 。
使用救生设备
了解和掌握各种救生设备的使用方 法，如救生衣、救生圈等，以便在 紧急情况下能够及时使用。
通过防溺水安全教育，提高人们的防范意识和技能水平，降低溺水事故的发生率。 防溺水安全教育对于保障人们的生命安全、维护家庭和社会稳定具有重要意义。
防溺水安全教育也是提高公众安全意识和素质，推动社会文明进步的重要途径。
通过学校和社区的努力 ，将建设更多的安全水 域和设施，为学生们提 供更安全的环境。
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3
注意身体状况
不在身体状况不佳时游泳，如感冒、发热、疲劳 等。
加强自我保护意识
做好防护措施
在水中活动时，做好防护措施，如戴救生衣、熟悉救生技巧等。
远离危险区域
不独自一人到深水区、急流、漩涡等危险区域游泳或戏水。
谨慎使用漂浮工具
不盲目依赖漂浮工具，如浮板、救生圈等，遇到紧急情况需正确 使用。
提高安全防范能力
溺水的高危人群
儿童、青少年、不会游泳 者、醉酒者、服用药物后 神志不清者等。
溺水的常见场所
河流、湖泊、池塘、水库 、海滩等开放性水域。
溺水时的自救方法
保持冷静
溺水时不要惊慌失措，尽 量保持冷静，不要挣扎， 尽量放松身体。
仰浮水面
将身体翻转为仰卧姿势， 使口鼻露出水面，保持呼 吸畅通。
寻找救援
及时呼救，寻找周围是否 有救援人员或漂浮物等。
防溺水救护技能
心肺复苏术
掌握心肺复苏术的基本技能，在 发现他人溺水时，及时进行心肺 复苏，帮助溺水者恢复呼吸和心
跳。
水中救援技能
学习水中救援技能，包括如何接近 溺水者、如何实施救援等。在救援 时要注意自身安全，不要冒险行动 。
使用救生设备
了解和掌握各种救生设备的使用方 法，如救生衣、救生圈等，以便在 紧急情况下能够及时使用。
通过防溺水安全教育，提高人们的防范意识和技能水平，降低溺水事故的发生率。 防溺水安全教育对于保障人们的生命安全、维护家庭和社会稳定具有重要意义。
防溺水安全教育也是提高公众安全意识和素质，推动社会文明进步的重要途径。
中小学生防溺水安全教育主题班会课件PPT
遭遇溺水如何自救
1. 不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2. 放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出 水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3. 身体下沉时，可将手掌向下压；
4. 如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求 救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽 筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
同伴落水怎么办
大声呼救
若遇同伴落水，切不可盲目下 水救人或手拉手救人，而应大 声呼救，让附近的大人来帮忙， 这才是真正在帮助同伴。
大人帮忙
同伴落水怎么办
01 不能认为自己不够朋友！
千万不能认为同伴落水，自己不跳下去救，就不够朋
友！及时找大人帮忙才是救援成功率最高的方式，才
这
个
是真正在帮助同伴！
行
遭遇溺水如何自救
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反
水
复多做几次，直到抽筋消除为止；
中
抽
筋
自
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体
救
对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用
法
同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
为
要 不
02 不能因为害怕而隐瞒！
得
救不上来同伴也不是你的错，千万不能因害怕而隐瞒！
没有救上来同伴，也千万不要有心理压力，更不能因
害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知
道，耽误了宝贵的救援时间。
同伴落水怎么办
大声呼救 碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间要大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警，
防溺水安全常识主题班会ppt课件(图文)
游泳场所的设施不当。如：有激流、漩涡、 乱石、暗流、暗礁等。
溺水后症状及致死原因
溺水的症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔 和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至 抽搐或呼吸心跳停止。
致死原因
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强 烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
PART-02
为什么会发生溺水
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不 能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
发生溺水 事件的客 观原因
不小心落入水中 水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控 准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳 突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中 游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措
• 千万别让孩子处在无监管状态！ • 当你和家人、孩子在游玩时发现湖泊、河流、坑塘等水域存在安全隐患、
无人监管、无警示牌和简易急救设施时， • 请力所能及告知属地政府、相关部门及水域所有人， • 及时整改隐患、杜绝不幸事件发生。
防溺水安全教育
防溺水齐行动
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭 受不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
不到不熟悉的水域游泳
不擅自下水施救
家长做到“四知道”
知去向
知同伴
知归时
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子若要游泳，应在家长带领下，去正规的游泳馆游泳。孩
子游泳时，家长要全程照看。
• 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老看护的，要和老人做好沟通，保持联系畅通，
有事及时打电话，掌握好孩子的动向。
溺水后症状及致死原因
溺水的症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔 和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至 抽搐或呼吸心跳停止。
致死原因
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强 烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
PART-02
为什么会发生溺水
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不 能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
发生溺水 事件的客 观原因
不小心落入水中 水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控 准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳 突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中 游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措
• 千万别让孩子处在无监管状态！ • 当你和家人、孩子在游玩时发现湖泊、河流、坑塘等水域存在安全隐患、
无人监管、无警示牌和简易急救设施时， • 请力所能及告知属地政府、相关部门及水域所有人， • 及时整改隐患、杜绝不幸事件发生。
防溺水安全教育
防溺水齐行动
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭 受不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
不到不熟悉的水域游泳
不擅自下水施救
家长做到“四知道”
知去向
知同伴
知归时
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子若要游泳，应在家长带领下，去正规的游泳馆游泳。孩
子游泳时，家长要全程照看。
• 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老看护的，要和老人做好沟通，保持联系畅通，
有事及时打电话，掌握好孩子的动向。
防溺水安全教育主题班会PPT课件
在水域周围设置明显的警示标识，配备救生设备和救援人员。
防溺水安全教育的内容
认识危险区域
教育公众认识哪些区域 是危险的水域，如水库
、池塘、河流等。
掌握自救技巧
教授基本的自救技巧， 如踩水、呼救、保持冷
静等。
了解救援方法
传授正确的救援方法， 如如何进行心肺复苏等
。
培养安全习惯
教育公众养成良好的安 全习惯，如不独自下水 、不在无人看护的水域
玩耍等。
03
溺水自救和救援的方法
溺水自救的方法
01
02
03
04
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎，
这会使情况更加危险。
呼救
如果周围有人，大声呼救，让 他们知道你需要帮助。
寻找支撑物
如果可能，抓住周围的支撑物 ，如树木、栏杆或漂浮物，以
保持浮力。
仰卧姿势
尽量使身体呈仰卧姿势，这样 可以减少窒息的风险。
溺水救援的方法
迅速反应
一旦发现有人溺水，立即呼叫 救援队伍或报警。同时，如果 自己会游泳，可以尝试下水救
援。
使用救生器材
如果有救生器材，如救生圈或 救生绳，尽量将其扔给溺水者 ，以帮助他们保持浮力。
保持安全距离
在救援过程中，保持与溺水者 的安全距离，避免被其抓住或 被其拖入水中。
遵循救援技巧
在救援过程中，遵循正确的救 援技巧，如从背后接近溺水者 、将溺水者头部托出水面等。
溺水急救的注意事项
保持呼吸道通畅
心肺复苏
在急救过程中，确保溺水者的呼吸道通畅 是非常重要的。如果溺水者有呕吐物或异 物阻塞呼吸道，应及时清除。
如果溺水者没有呼吸或心跳停止，应立即 进行心肺复苏。按照正确的急救步骤进行 操作，直到专业救援人员到达。
防溺水安全教育的内容
认识危险区域
教育公众认识哪些区域 是危险的水域，如水库
、池塘、河流等。
掌握自救技巧
教授基本的自救技巧， 如踩水、呼救、保持冷
静等。
了解救援方法
传授正确的救援方法， 如如何进行心肺复苏等
。
培养安全习惯
教育公众养成良好的安 全习惯，如不独自下水 、不在无人看护的水域
玩耍等。
03
溺水自救和救援的方法
溺水自救的方法
01
02
03
04
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎，
这会使情况更加危险。
呼救
如果周围有人，大声呼救，让 他们知道你需要帮助。
寻找支撑物
如果可能，抓住周围的支撑物 ，如树木、栏杆或漂浮物，以
保持浮力。
仰卧姿势
尽量使身体呈仰卧姿势，这样 可以减少窒息的风险。
溺水救援的方法
迅速反应
一旦发现有人溺水，立即呼叫 救援队伍或报警。同时，如果 自己会游泳，可以尝试下水救
援。
使用救生器材
如果有救生器材，如救生圈或 救生绳，尽量将其扔给溺水者 ，以帮助他们保持浮力。
保持安全距离
在救援过程中，保持与溺水者 的安全距离，避免被其抓住或 被其拖入水中。
遵循救援技巧
在救援过程中，遵循正确的救 援技巧，如从背后接近溺水者 、将溺水者头部托出水面等。
溺水急救的注意事项
保持呼吸道通畅
心肺复苏
在急救过程中，确保溺水者的呼吸道通畅 是非常重要的。如果溺水者有呕吐物或异 物阻塞呼吸道，应及时清除。
如果溺水者没有呼吸或心跳停止，应立即 进行心肺复苏。按照正确的急救步骤进行 操作，直到专业救援人员到达。
防溺水安全教育主题班会PPT课件
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生 的防溺水安全教育，形成家校共育的良好 局面。
THANKS
感谢观看
防溺水安全教育主题 班会PPT课件
汇报人：
2024-01-01
目录
• 溺水事故现状与危害 • 防溺水安全知识普及 • 学校防溺水措施与规定 • 家庭防溺水教育与监管责任
目录
• 社会力量参与防溺水工作 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
溺水事故现状与危害
溺水事故统计数据
全球溺水事故数量
每年全球因溺水导致数百万人死亡，其中儿童占比较高。
合理安排孩子活动
家长应合理安排孩子的活动，避免让孩子单独前往危险水 域游泳或嬉戏。如果孩子需要参加水上活动，应选择有安 全保障的场所，并由专人负责看护。
定期检查家庭安全设施
家长应定期检查家庭内的安全设施，如泳池、浴缸等的水 深、水质以及周围的安全环境，确保没有安全隐患。
亲子共同参与防溺水活动
共同学习防溺水知识
继续开展形式多样的防溺水安全教育活动 ，如知识讲座、宣传海报、微信公众号等 ，提高学生的安全意识和自救能力。
建立健全学校与家庭、社会的联动机制， 及时发现和消除溺水安全隐患，确保学生 的生命安全。
强化实践演练
加强家校合作
定期组织学生进行防溺水应急演练，提高 学生的实战能力和应对突发事件的反应速 度。
中国溺水事故数量
中国每年因溺水死亡的人数也居高不下，尤其是在夏季和节假日期 间。
溺水事故的性别和年龄分布
男性溺水率高于女性，儿童和青少年是溺水事故的高发人群。
溺水事故原因分析
缺乏安全意识
很多人对水域的危险性认识不足，忽 视安全警示和救援设备的使用。
过于自信或逞能
中小学《珍爱生命 预防溺水》安全教育主题班会课PPT多媒体课件
溺水常常发生在游泳池、水塘、河流、湖泊等场所，也 常发生在营救落水者等过程中。
溺水事故给家庭、学校和社会带来了不可估量的损失和 影响。
课程背景
中小学生缺乏对溺水的正确认 识和重视，往往存在侥幸心理
和冒险行为。
02
01
在中小学开展珍爱生命、预防溺 水安全教育是非常必要和紧迫的
任务。
目的和意义
01
提高中小学生对溺水的危害 性和预防措施的认识，增强 安全意识和自我保护能力。
05
总结与展望
总结防溺水教育成果
学生意识提高
学校安全制度完善
经过防溺水教育，学生对溺水的危险 性和预防措施有了更深入的认识，能 够更好地保护自己。
学校在防溺水教育过程中，逐步完善 了相关的安全制度和应急预案，为学 生的安全提供了更加全面的保障。
家长参与度提高
防溺水教育不仅针对学生，也鼓励家 长参与，使家长更加关注孩子的安全 ，并能够及时进行监督和提醒。
展望未来防溺水教育发展
01 02
教育内容深入
随着防溺水教育的不断推进，未来的教育内容将更加深入，包括水性培 养、救生技能等方面的培训，使学生更加全面地掌握防溺水知识和技能 。
家长与学校合作加强
家长和学校将更加紧密地合作，共同推进防溺水教育，确保学生的安全 。
03
安全意识长期坚持
防溺水教育将长期坚持下去，成为学校安全教育的重要组成部分，以保
正确使用救生设备
在水中遇到危险时，应正确使 用救生设备，如救生衣、救生
圈等。
04
掌握急救技能
学习和掌握基本的急救技能， 如心肺复苏等，以备不时之需
。
模拟演练
通过模拟演练，让学 生亲身体验和了解如 何在水中保护自己和 他人。
溺水事故给家庭、学校和社会带来了不可估量的损失和 影响。
课程背景
中小学生缺乏对溺水的正确认 识和重视，往往存在侥幸心理
和冒险行为。
02
01
在中小学开展珍爱生命、预防溺 水安全教育是非常必要和紧迫的
任务。
目的和意义
01
提高中小学生对溺水的危害 性和预防措施的认识，增强 安全意识和自我保护能力。
05
总结与展望
总结防溺水教育成果
学生意识提高
学校安全制度完善
经过防溺水教育，学生对溺水的危险 性和预防措施有了更深入的认识，能 够更好地保护自己。
学校在防溺水教育过程中，逐步完善 了相关的安全制度和应急预案，为学 生的安全提供了更加全面的保障。
家长参与度提高
防溺水教育不仅针对学生，也鼓励家 长参与，使家长更加关注孩子的安全 ，并能够及时进行监督和提醒。
展望未来防溺水教育发展
01 02
教育内容深入
随着防溺水教育的不断推进，未来的教育内容将更加深入，包括水性培 养、救生技能等方面的培训，使学生更加全面地掌握防溺水知识和技能 。
家长与学校合作加强
家长和学校将更加紧密地合作，共同推进防溺水教育，确保学生的安全 。
03
安全意识长期坚持
防溺水教育将长期坚持下去，成为学校安全教育的重要组成部分，以保
正确使用救生设备
在水中遇到危险时，应正确使 用救生设备，如救生衣、救生
圈等。
04
掌握急救技能
学习和掌握基本的急救技能， 如心肺复苏等，以备不时之需
。
模拟演练
通过模拟演练，让学 生亲身体验和了解如 何在水中保护自己和 他人。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时间：周六下午 地点：六号大街25号口的河边
人物：小A和同学们 事件：他们在河边玩耍，突然小A 滑落水中……
【模拟表演】
如果当时你（们）在 现场， 会采取哪一种方式进行救助，以及 如何救助。
1、保持沉着冷静，并大声呼救。 2、向附近的大人求救。 3、打电话(110、120)，说清地点、 人员。 4、在确保自己安全的前提下，两 人或两人以上一起利用身边的树枝、 竹竿、绳子等拉住落水者。
未经家长、老师同意不去；
没有会游泳的成年人陪同不去;
深水的地方不去； 江溪池塘不去
观潮时也要提高安全意识！
溺水的急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板 等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
溺水的急救：
方法二： 若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部， 使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
炎热的中午，小明的好朋友
小强来约小明玩，执意邀请他在
没有家长陪同的情况下去河边玩 水。如果你是小明你会怎样说？
怎样做？我们来表演一下！
提高安全意识
1、不在无家长或老师的带领下私 自下水游泳；
2、不到无安全设施、无救护人员 的水域玩耍、游泳； 3、要游泳必须去正规的游泳场所。
游泳要严格遵守“四不”
2011年7月1日下午，丽水云和县两名少年在山 塘水库边玩耍时，不慎溺水死亡 ; 2011年7月2日下午，温州苍南县3名儿童在 水库游泳时，不慎溺水死亡; 2011年7月4日上午，舟山市临城的河边 发生一起儿童溺水事件，一名男孩不幸 身亡; 2011年7月5日下午，两个小男孩在天台县下肖 村溪边玩水，掉入溪中溺水死亡;
据有关部门统计，在我国，每
年中小学因游泳，嬉水而引发的溺 水事故频频发生，其中溺水死亡的
中小学生人数居中小学生各类意外 死亡人数的首位，在每四个意外死
亡的小学生里面，就有一个死于溺
水的。
惨剧带给我们的思考
我们应该怎么做？（小组交流讨论）
安全标示
猜一猜：这是什么安全标志？
1.当发现有人溺水，你该怎么办？ (C)
A.下水救助 B.放手不管C.把竹竿抛给 溺水者，电话报警 2.不小心腿抽筋了，怎么办？ (A) A.大声呼救 B.用力蹬水C.使劲胡乱 向岸上游
3.将溺水者救上岸因怎么办？ (C)
A.捉住腿将人倒放B.使劲摇晃C. 按压胸部或人工呼吸
思考？
自救方法
具体方法是采取仰面位，头顶向后，口向 上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼 气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比 水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气 尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣 扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而 致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采 用仰面位，浮出水面。
优秀宣传卡大汇集
大手牵小手，安全去游泳。（一年级 邹上玥） 生命只有一次，请你不要一个人去游泳。 （一年级 胡柳印） 水，有时像天使，可以帮助我们生存；有时像 魔鬼，夺走我们的生命，我们要时时思考水。 （一年级 刘怡晨）
防溺水漫画作品展
珍惜生命预防溺水主题班会
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。 然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意 外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事 故。 调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童 的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意 外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤 害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一 角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此 而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死 因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有 近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟 后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆 反的伤害。
《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中，远离危险身 体好。
制作宣传卡:
用一句话宣传防溺水安 全，珍爱你我生命。