最新人教部编版二年级语文上册6《一封信》课件
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√ 影。爸爸，我们天天
想你。
仿写
• 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 用“一边……一边……写句子。
例子：小红一边唱歌，一边跳舞。
二、理解过程，品味语言
学习第一封信。
请同学们自由读第三自然段，边读边思考：露 西在信里告诉了爸爸哪些事？这些事都有一个 什么共同的特点？找出相关句子画下来！
“你不在，我们很不开心。 ”
二、初读课文，整体感知。
1、这个故事就藏在课本的第 33 页， 读之 前看看老师给大家的小提示。
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中 标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自 读、小组读、分段读）
初读课文，识写生字
田园制作
我会读
• fēnɡ xuē ɡuō cháo dié ɡuā hú
直接告诉爸爸他们的生活不开心！ 爸爸看到后，会有什么感受呢？ 爸爸会难过，徒增烦恼！
“还有，家里的台灯坏了，我们修不 好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”
看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很 不好。特别是“总是”一词。
爸爸看到后，会有什么感受呢？ 会担心家里的情况，而已回不了国，陡 增烦恼！
学习用“总是”说一句话。
学习第二封信。
请自由读课文 7 到 14 自然段，边读边思考：
露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一 封信的内容一样吗？它表达的是露西怎样的心 情？找出相关句子画出来。
“太阳闪闪发光。阳光下，我 们的希比希又蹦又跳"
这句话写出了什么？也写出了什么？
我们家的希比希过得很快活，我们也跟 着过得很快活！
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部编版二年级语文上册
⑥
田园制作
一、激情导趣
孩子们写过信吗？在写信的时 候，你们一般会告诉朋友或亲 人一些什么事情？
今天我们就一起来学习一篇有 关信的故事，故事的题目是— —
圆
组词：半圆、圆周 部首：囗 结构：全包围结构
珠
组词：水珠、泪珠 部首：王 结构：左右结构
笔
组词：画笔、毛笔 部首：竹 结构：上下结构
灯
组词：灯光、吹灯 部首：火 结构：左右结构
电
组词：火电、发电 部首：田 结构：单一结构
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？
再读课文，理解感悟
田园制作
思考：课文写了一件什么事？
课文讲了露西要给 爸爸写一封信，开始露 西给爸爸报告家里的坏 消息，后来在妈妈的提 醒下，他向爸爸报告了 妈妈的好消息。
找一找
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？
第3自然段
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
7-14自然段
对如哪比果一你封两是信封露？信西为，的什爸么你爸？更，喜你欢更哪喜欢一收封到？
布置作业
给在外的亲人或朋友写一封信！
亲爱的爸爸：
你不在，我们 很开心。以前每天 早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有， 家里台灯坏了，我 们修不好。从早到 晚，家里总是很冷 清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又 蹦又跳。请爸爸告诉 我们，螺丝刀放在哪 儿。这样，我们就能 自己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电
多音字
cháo （唐朝）（朝代）
朝
zhāo （朝阳）（朝霞）
chóng （重新）（重来）
重
zhòng （重要）（重量）
三、记忆字形，指导认读。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“封、削、锅、朝、叠、
刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜”
指名读。
完封朝鲜削束胡锅团叠修刮重肩
封 期
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
三、对比分析，明白道理。
1、对比第一封信和第二封信。第一封信主要 表达的是什么思想？第二封信表达的又是什么 思想？
第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息！
第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息！
三、对比分析，明白道理。
2、小组讨论：你认为第一封信好些？还是第 二封信好些？为什么？
第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消 息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是 报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放 心工作，不用担心家里的情况！
四、指导学生会写生字
（1）出示我会写的9个生字
今、写、圆、珠、笔、灯、句、 电、起
（2）教师范写田字格中的生字， 学生书空。
今
组词：今年、今天 部首：人 结构：上下结构
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写
组词：抄写、书写 部首：冖 结构：上下结构
•封 削 锅
朝 叠 刮胡
• dēnɡ xiū jiān tuán chónɡ wán qī
•灯 修 肩 团
重 完期
• shù xiān
•束
鲜
摘掉拼音帽子，我也会读
•封 削 锅 朝 叠 刮 胡 •灯 修 肩 团 重 完 期 •束 鲜
读一读 记一记
• 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花
“还有，下个星期天我们去看 电影。”
这句话写出了什来自百度文库？
写出了在家里的生活很好，也很精彩！
这封信里面讲了台灯坏了的事情了 吗？是怎么讲的？和前一封信表达 的方式一样吗？哪一封信的表达方 式更好？为什么？
这封信也讲了台灯坏了的事！但在信中问 爸爸螺丝刀放在哪里？然后可以自已修好！
第二封信表达好，可以让爸爸放心在外面工 作，不用担心家里的情况！
想你。
仿写
• 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 用“一边……一边……写句子。
例子：小红一边唱歌，一边跳舞。
二、理解过程，品味语言
学习第一封信。
请同学们自由读第三自然段，边读边思考：露 西在信里告诉了爸爸哪些事？这些事都有一个 什么共同的特点？找出相关句子画下来！
“你不在，我们很不开心。 ”
二、初读课文，整体感知。
1、这个故事就藏在课本的第 33 页， 读之 前看看老师给大家的小提示。
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中 标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自 读、小组读、分段读）
初读课文，识写生字
田园制作
我会读
• fēnɡ xuē ɡuō cháo dié ɡuā hú
直接告诉爸爸他们的生活不开心！ 爸爸看到后，会有什么感受呢？ 爸爸会难过，徒增烦恼！
“还有，家里的台灯坏了，我们修不 好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”
看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很 不好。特别是“总是”一词。
爸爸看到后，会有什么感受呢？ 会担心家里的情况，而已回不了国，陡 增烦恼！
学习用“总是”说一句话。
学习第二封信。
请自由读课文 7 到 14 自然段，边读边思考：
露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一 封信的内容一样吗？它表达的是露西怎样的心 情？找出相关句子画出来。
“太阳闪闪发光。阳光下，我 们的希比希又蹦又跳"
这句话写出了什么？也写出了什么？
我们家的希比希过得很快活，我们也跟 着过得很快活！
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部编版二年级语文上册
⑥
田园制作
一、激情导趣
孩子们写过信吗？在写信的时 候，你们一般会告诉朋友或亲 人一些什么事情？
今天我们就一起来学习一篇有 关信的故事，故事的题目是— —
圆
组词：半圆、圆周 部首：囗 结构：全包围结构
珠
组词：水珠、泪珠 部首：王 结构：左右结构
笔
组词：画笔、毛笔 部首：竹 结构：上下结构
灯
组词：灯光、吹灯 部首：火 结构：左右结构
电
组词：火电、发电 部首：田 结构：单一结构
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？
再读课文，理解感悟
田园制作
思考：课文写了一件什么事？
课文讲了露西要给 爸爸写一封信，开始露 西给爸爸报告家里的坏 消息，后来在妈妈的提 醒下，他向爸爸报告了 妈妈的好消息。
找一找
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？
第3自然段
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
7-14自然段
对如哪比果一你封两是信封露？信西为，的什爸么你爸？更，喜你欢更哪喜欢一收封到？
布置作业
给在外的亲人或朋友写一封信！
亲爱的爸爸：
你不在，我们 很开心。以前每天 早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有， 家里台灯坏了，我 们修不好。从早到 晚，家里总是很冷 清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又 蹦又跳。请爸爸告诉 我们，螺丝刀放在哪 儿。这样，我们就能 自己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电
多音字
cháo （唐朝）（朝代）
朝
zhāo （朝阳）（朝霞）
chóng （重新）（重来）
重
zhòng （重要）（重量）
三、记忆字形，指导认读。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“封、削、锅、朝、叠、
刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜”
指名读。
完封朝鲜削束胡锅团叠修刮重肩
封 期
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
三、对比分析，明白道理。
1、对比第一封信和第二封信。第一封信主要 表达的是什么思想？第二封信表达的又是什么 思想？
第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息！
第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息！
三、对比分析，明白道理。
2、小组讨论：你认为第一封信好些？还是第 二封信好些？为什么？
第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消 息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是 报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放 心工作，不用担心家里的情况！
四、指导学生会写生字
（1）出示我会写的9个生字
今、写、圆、珠、笔、灯、句、 电、起
（2）教师范写田字格中的生字， 学生书空。
今
组词：今年、今天 部首：人 结构：上下结构
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
写
组词：抄写、书写 部首：冖 结构：上下结构
•封 削 锅
朝 叠 刮胡
• dēnɡ xiū jiān tuán chónɡ wán qī
•灯 修 肩 团
重 完期
• shù xiān
•束
鲜
摘掉拼音帽子，我也会读
•封 削 锅 朝 叠 刮 胡 •灯 修 肩 团 重 完 期 •束 鲜
读一读 记一记
• 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花
“还有，下个星期天我们去看 电影。”
这句话写出了什来自百度文库？
写出了在家里的生活很好，也很精彩！
这封信里面讲了台灯坏了的事情了 吗？是怎么讲的？和前一封信表达 的方式一样吗？哪一封信的表达方 式更好？为什么？
这封信也讲了台灯坏了的事！但在信中问 爸爸螺丝刀放在哪里？然后可以自已修好！
第二封信表达好，可以让爸爸放心在外面工 作，不用担心家里的情况！