e6术专业《c程序设计》期末复习提纲

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C程序设计语言复习提纲(参考)

法及格式输出特点 • C语言的输入函数scanf,getchar的使用方
法及格式输入特点
1
第3章顺序结构程序设计
• C文件的打开、关闭、顺序读写、随机读写，关注文本文件和二进制文件的差别。
• fscanf, fprintf • fputc, fgetc • fgets, fputs • fread, fwrite • fopen,fclose,ftell,fseek,feof
23. 数组名作函数参数，实参数组和形参数组大小
可不同，但类型须相同
【】
24. 静态局部变量的初始化只在第一次调用时进
行，其他次调用采用新值
【】
4
习题——判断题
25. 通常把产生内存分配的声明叫做定义【】
26. continue语句和break语句都可以用于改
变switch语句的执行方式
【】
27. do-while语句和while语句在任何相同情
第4章选择结构程序设计
• if语句、if-else语句、嵌套if语句与if-else 语句：注意逻辑表达式的写法；注意复合语句的使用方法；注意else与if配对的方法；
• 条件运算与条件表达式：三目运算的运算方法、运算级别以及条件表达式的求值方法；
• switch语句：格式，执行方式，与break语句的结合;与嵌套的if-else语句的不同；
况下，执行效果都一样
【】
• 答案正确：
1，2，3，4，7，8，9，10，13，15， 17，19，20，21，22，23，24，25
习题——选择题
• 可作为变量名的字符序列是【 B】
A) static B) INT C) #ptr_1t D) 123

C语言程序设计复习提纲

C语言程序设计复习提纲第一章1.了解计算机程序设计语言的发展历史与分类.2.掌握C语言程序的基本结构, main函数:(1) 每个C语言程序都是由函数组成的, 构成C语言程序的基本单位是函数;;(2) 每个C语言程序中至少要包含一个函数, 那就是main函数;(3) 任何程序都是从main函数开始执行到main结束;(4) 不像其他一些程序设计语言, C语言的函数中不能再定义函数.3.掌握标识符, C语言的关键字, C语言变量的命名规则, 注意C语言中区分大小写字母.4.运算符与表达式(1) 了解常用运算符功能，操作数的个数(即是几目运算) 以及优先级与结合方向;(2) 熟练掌握算术运算符“/”和“%”的用法, 特别注意“/”作用在整型和实型数上的差别;(3) 熟练掌握运算符“++, --”的用法及其放在变量前面与后面的区别;(4)掌握各种赋值运算符的用法及其副作用;(5) 掌握对复杂表达式求值时注意各种运算符优先级与结合方向.第二章1.了解C语言数据类型的分类, 基本数据类型的宽度(即占用内存的大小) 与sizeof运算符, 数据的定点与浮点表示法以及各种类型数据在计算机中存放方式(整型以定点方式存放; 字符类型是以ASCII码方式存放, 与整型数据通用; 实型以浮点方式存放) 等常识. 如果已知各种整型数据在内存中占用的字节数, 会计算这种数据类型所能表示数的范围.2.掌握二进制, 十进制, 八进制, 十六进制之间的转换.3.掌握C语言各种常量的书写规则.4.掌握强制类型转换运算符的使用方法.5.熟练掌握输入输出语句printf与scanf的用法, 掌握常用转义字符和格式说明符, 注意printf函数的参数计算顺序(其实任何函数参数的计算顺序都是从右到左).第三章1.了解算法的三种基本控制结构: 顺序结构, 选择结构和循环结构.2.了解算法的三个基本性质: 有效性, 确定性和有穷性.3.了解算法描述的工具流程图, N-S图与伪代码的基本用法.4.掌握C语言的关系与逻辑运算:(1) C语言中用非0表示逻辑真值, 用0表示逻辑假值;(2) 关系与逻辑运算的值只有0和1两种;(3) 注意C语言中关系运算与数学上的关系运算的区别;(4) 特别注意逻辑运算符&& 和|| 的副作用: 当由左端的值可以确定整个表达式的值时, C编译器将不再计算右边的表达式.5.掌握各种选择语句的用法, 熟练掌握与其有关的编程.6.掌握三种循环语句的用法, 熟练掌握与其有关的编程.第四章1.掌握函数的概念与函数的定义, 调用和声明的格式以及什么情况下需要使用声明, 形参与实参的概念, 参数传递规则, 传值与传址. (注意: 函数的类型即是函数返回值的类型, 若未指定, 则为int 型)2.了解递归函数的概念.3.了解变量的存储类别, 全局变量与局部变量, 动态变量与静态变量的概念.4.掌握各种类型变量的生存期与作用域. 掌握不同存储类别的变量的定义方法.5.熟练掌握静态局部变量的用法及其与自动变量的区别. (注意: 一个局部变量如果未指明存储类别, 其隐含的存储类别为auto类型).6.掌握宏命令的定义与使用方法. 熟练掌握带参宏的定义与副作用.第五章1.掌握数组的概念与定义方法, 数组初始化的方法, 数组引用的方法, 使用数组时注意下标不要越界(C语言数组的下标取值范围是0到数组大小减1).2.熟练掌握一维数组和简单的二维数组编程.3.了解数组名在C语言中的特殊含义, 掌握数组作为函数参数时参数传递的方式.4.掌握字符串的概念及其与字符数组的关系. 注意C语言中字符串占用的存储空间比它的实际长度多1, 因为任何字符串都以字符串结束标记…\0‟结尾.5.掌握字符串的初始化的方法, 字符串处理函数: gets, puts, strlen, strcpy, strcat,strcmp的用法.第六章1.了解地址与指针的概念: 任何程序实体(变量, 函数等) 的指针其含义是指其地址.2.掌握指针变量的定义, 初始化和引用的方法.3.掌握指针的赋值、比较、相减、与整数相加减等运算以及运算符“*”和“&”的互逆性.4.熟练掌握指针与数组的关系. 尤其注意一、二维数组元素的指针表示法与下标表示法的关系, 能够熟练的相互转换.5.掌握指针与函数的关系, 能够运用指针参数和返回指针的函数进行编程, 特别是要熟练掌握书中提到的各种字符串处理函数的实现方法.6.了解函数指针的基本用法.第七章1.了解结构体的概念, 掌握结构体类型与变量的定义方法, 结构体的大小与存储方式, 掌握结构体变量的使用方法, 运算符. 与-> 的用法.2.了解共用体的概念, 掌握共用体类型与变量的定义方法, 共用体的大小与存储方式.3.掌握结构体与数组, 指针, 函数的关系.4.链表的基本概念, 优缺点(与数组比较).5.了解枚举类型的概念与枚举类型变量的定义及使用方法.第八章1.了解C语言中文件的分类方法: 文本文件与二进制文件.2.了解文件操作的基本步骤, 了解函数fopen, fclose, fgetc, fputc, fgets, fputs,fread, fwrite, fscanf, fprintf 的功能与用法. 了解文件结束标记EOF与feof函数.。

C语言程序设计期末复习

C语言程序设计期末复习
一、基础知识
1、变量和运算符
变量就是程序中用来保存信息的抽象容器，可以用来记录用户输入、
程序执行时间以及中间结果等信息
C语言允许使用者定义变量，分为基本类型变量和指针变量。

其中基本类型变量有：整型int，浮点型float，字符型char，双精
度型double，无符号整型unsigned等。

运算符是对变量进行运算的符号，C语言中的运算符大致可分为三大类：算术运算符，关系运算符和逻辑运算符。

其中算术运算符包括：+、-、*、/和%；关系运算符包括：>、>=、<、<=、==和!=；
逻辑运算符包括：&&，和。

2、流程控制
程序的流程控制是应用程序中最重要的结构，在C语言中可以通过控
制语句来控制程序的执行流程。

常用的控制语句有：if、goto、while、for、switch-case等。

if语句可以根据执行条件跳过执行部分语句，节省程序执行的时间。

goto语句可以跳转到指定的语句，实现循环执行流程。

while语句可以不固定有多少次操作，根据执行条件决定是否继续执行。

for语句可以更精确的表示循环次数，避免无意识的多次循环操作，从而提高程序运行效率。

switch-case语句可以根据变量的变化值，执行不同的操作，实现复杂的逻辑判断。

3、函数。

C程序设计复习资料含复习资料

C程序设计复习资料含复习资料一、C 语言基础1、数据类型C 语言中有多种数据类型，包括整型（int）、浮点型（float、double）、字符型（char）等。

了解不同数据类型的取值范围和存储方式是编程的基础。

例如，整型可以分为短整型（short int）、整型（int）和长整型（long int），它们的存储空间和取值范围各不相同。

2、变量和常量变量用于存储程序运行过程中可以改变的值，常量则是固定不变的值。

在 C 语言中，变量需要先声明后使用，常量可以用宏定义或者使用关键字 const 来定义。

3、运算符和表达式C 语言中的运算符包括算术运算符（＋、、、／、％）、关系运算符（＞、＜、＞＝、＜＝、＝＝、！＝）、逻辑运算符（＆＆、｜｜、！）等。

掌握这些运算符的优先级和结合性，能够正确编写表达式。

例如，表达式 a ＝ 5 ＋ 3 2 的计算结果是 11，因为乘法运算符的优先级高于加法运算符。

4、控制结构（1）顺序结构：程序按照语句的先后顺序依次执行。

（2）选择结构：包括 ifelse 语句和 switch 语句，用于根据不同的条件执行不同的代码块。

（3）循环结构：有 for 循环、while 循环和 dowhile 循环，用于重复执行一段代码。

二、数组和指针1、数组数组是一组相同类型的变量的集合，可以通过下标来访问数组中的元素。

例如，定义一个整型数组 int arr5 ＝｛1, 2, 3, 4, 5}，可以通过 arr0来访问第一个元素 1。

2、指针指针是 C 语言中非常重要的概念，它是一个变量，用于存储另一个变量的地址。

通过指针可以间接访问变量的值，并且能够实现动态内存分配。

例如，int p; 定义了一个指向整型的指针 p，通过 p ＝＆a; 可以将指针 p 指向变量 a 的地址，然后通过 p 来访问变量 a 的值。

三、函数1、函数的定义和调用函数是一段独立的代码块，用于完成特定的任务。

函数可以有返回值，也可以没有返回值。

《C程序设计》复习资料知识点总结

《C程序设计》复习资料知识点总结C程序设计复习资料知识点总结C程序设计是计算机科学与技术专业中的一门基础课程，掌握好相关知识点对于学习和实践都具有重要的意义。

本文将对C程序设计的一些重要知识点进行总结和归纳，旨在帮助读者更好地复习和掌握相关内容。

一、基础概念1. 编程语言：简述编程语言的作用和分类，并着重介绍C语言的特点和优势。

2. 算法与流程控制：详细介绍算法的概念、设计方法和常见的流程控制结构，如顺序结构、分支结构和循环结构。

二、数据类型与运算符1. 数据类型：介绍C语言中的基本数据类型，如整型、浮点型和字符型，以及数组和指针等扩展数据类型。

2. 运算符：列举C语言中常用的算术运算符、逻辑运算符和关系运算符，并给出相应的使用示例。

三、函数与模块化编程1. 函数定义与调用：详细介绍函数的定义、声明和调用方法，并说明函数的重要性和作用。

2. 函数参数传递：介绍传值与传址的区别和应用场景，并对函数参数传递的相关知识进行解析。

3. 模块化编程思想：强调模块化编程的优点和原则，并介绍如何将程序分解为多个模块以便于维护和管理。

四、数组与字符串1. 数组的定义与使用：详细介绍一维数组和多维数组的定义、初始化和操作方法，并给出相应的示例代码。

2. 字符串的处理：介绍字符串的定义、初始化和常见操作方法，如字符串长度计算、字符串拷贝和字符串连接等。

五、文件操作1. 文件的打开与关闭：介绍如何在C语言中打开和关闭文件，并说明不同打开方式的区别。

2. 文件读写操作：详细介绍文件的读取和写入方法，并给出读写文件的示例代码。

六、指针与动态内存管理1. 指针的概念与应用：详细介绍指针的定义和使用方法，以及指针与数组、字符串之间的关系。

2. 动态内存分配：介绍动态内存分配的概念和原理，并说明动态内存分配的优势和注意事项。

七、结构体与文件操作1. 结构体的定义与使用：详细介绍结构体的定义和使用方法，并说明结构体与数组、指针之间的关系。

自动化10《C程序设计》_期末复习提纲

自动化10级《C程序设计》期末复习提纲●考试形式：闭卷●考试时间：120分钟●考试题型:一、单选题：(20题，共40分)二、填空题：（10题，共15分）三、改错题：（1题，共10分）四、程序阅读，直接写出运行结果：（5题，共15分）五、编程题：（2题，共20分）●复习提纲：第一章:C语言概述1:C程序的结构特点;第二章：算法1：求闰年的算法；2:辗转相除法求两个数最大公约数和最小公倍数的算法；3:求阶乘的算法；第三章:1:判断是否为合法的标识符;2:实型常量(指数形式)、字符常量、字符串常量的表示方法;3:判断是否为合法的转义字符;4:算术、赋值和逗号运算符及其表达式（含自增、自减操作）5:三种基本数据类型（int, float, char）在内存占的字节数;可以取值范围（int, unsigned）;第四章:1:字符的输入输出(putchar, getchar)2:格式输入输出(printf,scanf)，掌握格式符(%d,%f,%c,%s)1)在C语言中，要求参加运算的数必须时整数的运算符是。

A）/ B）* C）% D) =2)若有以下程序：main(){ int k=2,i=2,m;m=(k+=i*=k);printf(“%d,%d\n”,m,i);}执行后的输出结果是A) 8，6 B) 8，3 C) 6，4 D) 7，4第五章:1:关系运算符、关系表达式; 逻辑运算符、逻辑表达式;条件运算符;2:if语句,switch语句的格式和应用;break语句的使用;3:混合运算的表达式中各种运算的优先级和结合方向1)以下程序片段。

main ( ){ int x=0,y=0,z=0;if (x= y+z)printf(“***”);elseprintf(“###”);}A）有语法错误，不能通过编译B）输出：***C）可以编译，但不能通过连接，所以不能运行D）输出：###2)能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真，否则为假”的表达式是。

《C语言程序设计》课程期末复习指南

《C语言程序设计》课程期末复习指南复习要点：一、数据类型与变量定义：1．基本的数据类型：char、int、float、double；2．变量的定义及初始化。

二、运算符：1．常用运算符：算术运算符 + - * / %自增、自减运算符 ++ --赋值运算符和复合的赋值运算符 = += -= 等关系运算符 > >= < <= == !=逻辑运算符 && || !指针运算符 *地址运算符 &位址运算符 ~ & | ^ << >> 2．运算符的优先级和结合性；3．表达式的计算。

三、语句1.常用语句：if语句、switch语句while语句、do-while语句、for语句2.程序的基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构四、函数1.函数声明、函数调用、函数定义；2.实际参数、形式参数以及参数传递；3.常用的输入和输出函数:printf、scanf、gets、puts等4.字符串处理函数:strcat、strcpy、strcmp、strlen等五、其他的数据形式1.数组；2.结构体；3.文件；六、基本算法1.累加（如：求数列的若干项的和）；2.累乘（如：求阶乘）；3.排序算法（选择法、冒泡法）；4.查找算法（在个组数据中查找某数据、求最大值、最小值）；5.素数的判断；6.闰年的判断；样题1阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

【程序说明】求 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 -1/6+ …的前20项之和。

运行示例：sum = 0.【程序】#include <stdio.h>int main(){double sum;int a=1,k=1;(1) A ;do{sum=sum+ D (2) ;a+=1;(3) B ;}while(a<=20);printf(" (4) C ",sum);}【供选择的答案】(1) A、sum=0 B、sum=1C、sum=-1D、sum=2(2) A、1/a B、1/double(a)C、k/double(a)D、k/(double)a(3) A、; B、k=-k;C、k=k-2;D、k=!k;(4) A、"sum = %d\n" B、"sum= %c\n"C、"sum = %f\n"D、"sum %s\n"样题22阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的可选答案中，挑选一个正确答案。

C程序设计期末复习知识点

C程序设计期末复习知识点1.C语言基础-了解C语言的历史和发展。

-了解C语言的特性，例如：面向过程、可移植性、高效性等。

-理解C语言的编译过程，包括预处理、编译、汇编和链接。

-掌握C语言的基本语法，包括变量定义、标识符命名规则、注释、运算符等。

2.数据类型-理解C语言的基本数据类型，包括整型、浮点型、字符型和布尔型。

-知道各种数据类型的取值范围和存储大小。

-理解数据类型之间的转换规则。

3.控制结构- 掌握条件语句，包括if语句、switch语句。

- 掌握循环结构，包括for循环、while循环和do-while循环。

- 了解循环控制语句，包括break和continue语句。

4.数组和指针-理解一维和多维数组，包括如何定义、初始化和访问数组元素。

-掌握指针的概念，包括如何定义和使用指针变量。

-理解指针和数组的关系，包括指针和数组之间的相互转换。

5.函数-理解函数的概念和作用，包括函数的定义、声明和调用。

-理解参数传递的方式，包括传值和传引用。

-理解局部变量和全局变量的作用域和生命周期。

-理解递归函数的原理和应用。

6.文件操作-了解文件的概念和类型。

-掌握文件的打开、关闭、读取和写入操作。

-知道如何创建文件、删除文件和改变文件属性。

-理解文件指针的使用，包括定位文件读写位置等。

7.结构体和联合体-理解结构体的概念，包括如何定义和使用结构体。

-掌握结构体成员的访问方式。

-了解联合体的概念和用途。

-知道结构体和联合体的区别。

8.动态内存分配- 了解动态内存分配和释放的方法，包括malloc、calloc和realloc函数。

-理解内存泄漏和内存溢出的概念和原因。

-知道如何使用指针来管理动态分配的内存。

9.字符串处理-理解字符串的概念，包括如何定义和使用字符串变量。

- 掌握字符串的输入和输出操作，包括fgets、fputs和printf函数。

- 掌握字符串的处理函数，包括strlen、strcpy、strcat、strcmp 等。

C程序设计语言复习提纲.doc

第一部分C程序设计语言复习提纲 1一. 数据的定义 1二. 运算及流程控制 3三. 程序结构和函数 4四.数据的输入和输出 5五.编译预处理 6六.面向对象程序设计初步 6第一部分C程序设计语言复习提纲一. 数据的定义（一）数据类型1. 基本类型基本类型指整型（int）、实型（float、double）和字符型（char）。

(1)常量①八进制整数：0123 十六进制整数：0x123 长整型常量:123L②实数的浮点表示法：123.0 实数的科学计数法:1.23e2③字符的转义序列：’\n’（换行）、’\065’（’A’）、’\x61’（’a’）④符号常量：#define PI 3.14 常用符号常量NULL（空值0）、EOF（文件结束符-1）(2)变量①变量的定义：int a;变量名a为一个符号地址，编译连接时对应一个内存地址，该地址代表的内存单元能够存放一个整数。

②变量的初始化：a=3;通过变量名a找到相应的内存地址，将数据3保存在此内存单元中。

2. 构造类型构造类型包括数组和结构。

(1)数组①一维数组的定义：int a[5]; 一维数组的初始化：int a[5];={1,2,3,4,5};②二维数组的定义和初始化：int b[2][3]={1,2,3,4,5};③数组元素的引用：a[0]=1; b[1][2]=0;④一维字符数组（字符串）：char c[]=”abc”;（4个元素，c[3]=’\0’）⑤二维字符数组（字符串数组）:char str[3][20]={“China”,”USA”,”Russia”};(2)结构①结构类型的定义：struct rectangle{float length;float width;};②结构变量的定义和初始化：struct rectangle rec1={20.0,10.0};③结构变量成员的引用：rec1.length=25.0;3. 指针(1)指针和地址的概念变量名 a p 指针变量变量值（内存单元内容）指针变量的值（地址）内存单元地址1000(2)指针变量的定义和初始化int a,*p; p=&a;(3)通过指针引用指向实体*p=10;4. 构造类型和指针类型的混和定义及应用(1)指针、数组和地址间的关系①一维数组int a[5]={1,2,3,4,5}; int *p=a; /* p=&a[0]; 首地址*/a[i]、*(p+i)、*(a+i)等价，&a[i]、p+I、a+i等价。

C语言程序设计”期末考试复习提纲

2010-2011年度第二学期“C语言程序设计”期末考试复习提纲二、题例：（一）选择题：1．下列四组选项中，均是不合法的用户标识符的选项是（）。

A) G S_4 int B) double 2a0 _VC) !A3 a#b do D) b-a abc Swep2．下列四组选项中，属于合法的用户标识符的选项是（）。

A）for B）－XYZ C）5i D）For3. 不合法的C语言整型常量是（）。

A）0xe2L B）2e3 C）18L D）0xe34. 不合法的C语言实型常量是（）。

A）-123E-3.0 B）-.123 C）-1.23E-1 D）-0.1235．设char a; int b; float c; double d; 则表达式d/b+c*a值的数据类型为（）。

A) char B) int C) double D) float6．设有说明：char a; int b; float c; double d; 则表达式(int)(d)/b+c*a值的数据类型为（）。

A) char B) int C) float D) double7. 定义三个变量x、y、z，并分别赋初值为0 ,能实现该功能的语句是（）。

A）int x=0；y=0；z=0；B）int x=0,y=0,z=0；C）int x,y,z=0；D）int x=y=z=0；8. 定义三个变量a,b,c，并都初始化为‘a’。

能实现该功能的语句是（）。

A）char a=‘a’；b=‘a’；c=‘a’；B）char a=‘a’,b=‘a’,c=‘a’；C）char a,b,c=‘a’；D）char a=b=c=‘a’；9．设以下变量均为int类型，则值不等于8的表达式是（）。

A) （y=7,y+1,x=y,x+1) B) (x=7,x+1,y=x++,y+1)C) (x=y=7,++x,y+1) D) (x=y=7,++x,x+1)10．下列for循环的循环次数是（）。

C语言程序设计期末复习

C语言程序设计期末复习一、语法基础：1. 数据类型：int、float、double、char等基本数据类型，以及数组、结构体和指针等复合数据类型。

2.运算符：赋值运算符、算术运算符、逻辑运算符、关系运算符、位运算符等。

3. 控制流程：顺序结构、条件结构（if-else语句、switch语句）、循环结构（while循环、do-while循环、for循环）。

4.函数：函数的定义、函数的调用、函数的返回值、函数的参数传递等。

5. 输入输出：scanf(函数、printf(函数等。

二、常见算法：1.排序算法：冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等。

2.查找算法：顺序查找、二分查找等。

3.字符串操作：字符串的输入输出、字符串的比较、字符串的拼接等。

4.数组操作：数组的输入输出、数组的遍历、数组元素的修改等。

5.结构体操作：结构体的定义、结构体的输入输出、结构体成员的访问等。

6.文件操作：文件的读取与写入、文件指针的操作等。

三、程序调试：1.语法错误：常见的语法错误包括括号不匹配、分号漏掉、变量未声明等。

调试方法是仔细检查代码，并利用编译器的错误提示信息定位错误。

2.逻辑错误：逻辑错误可能导致程序运行结果与预期不符。

调试方法是用输出语句打印变量的值，逐步分析程序的执行过程，找出错误的原因。

3.运行错误：运行错误常见的包括内存溢出、数组越界等。

调试方法是利用调试器进行单步调试，查看程序运行的过程和变量的值。

四、题目练习：1.编写一个程序，求1到100之间所有奇数的和。

2.编写一个程序，分别找出两个整数中的较大值和较小值，并输出。

3.编写一个程序，判断一个年份是否为闰年。

4.编写一个程序，计算输入的数的阶乘。

如果输入的数为负数，则输出错误信息。

5.编写一个程序，将输入的字符串反转。

以上只是一些简单的例子，针对期末复习，建议从课堂上的示例题和作业题进行更多实践，加深对C语言程序设计的理解和掌握。

C语言程序设计复习提纲

C语言程序设计复习提纲第1章C语言程序设计概述1、程序和语言：（1）程序：用计算机语言描述的某一问题的解决步骤，符合一定语法规则的符号序列（2）程序设计语言：描述问题的有规则的符号程序设计语言有：■机器语言――机器直接识别，与机器密切相关，用二进制代码描述低级语言■汇编语言――机器语言的助记符，通常和英文字符接近■算法语言：使用与自然语言接近的表示方式来表示程序，面向算法过程Fortran ALGOL PASCAL C COBLE等■面向任务的语言：描述问题，用程序语言来实现。

数据库操作语言，如SQL-SERVER，VFP等■面向对象的程序设计语言：是一种分析方法、设计方法和思维方法的综合。

程序是相互协作的对象的集合。

2、算法什么叫算法：用计算机解决问题的步骤称之算法程序＝数据结构+算法算法的描述方法：自然语言、流程图、NS图、伪代码、计算机语言（C语言）3、C语言程序的基本结构（1）由函数构成，必须且只有一个主函数main()（2）“/* */”之间的内容构成C语言程序的解释部分（3）预处理命令：#include<stdio.h> #include “stdio.h”的区别#include<math.h>#include<string.h>（4）大小写字母在C程序中是有区别的4、C语言字符集、标识符与关键字字符集：英文字母，数字，下划线其他符号标识符：用来表示函数、类型、变量的名称32个关键字，9种控制语句，书写自由运算符丰富：34种运算符数据结构丰富：数据类型有：整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型5、C语言的文件：原文件、目标文件、可执行文件（扩展名是什么？）6、C语言的优点：第二章结构化控制语句：if else do while for 等语法限制不太严格位运算目标代码质量高可移植性好第2章C语言的基本数据类型、运算符与表达式1、数据类型：基本类型：整型、字符型、实型（单精度、双精度）、枚举类型构造类型：数组类型、结构体类型、共用体类型指针类型空类型掌握的概念：（1）各类型数据得字节数（2）取值范围（3）不同数据类型的数据赋值产生的结果的变化（4）输出格式的区别（5）字符的表示2、常量与变量常量：整型、实型、字符、字符串变量：变量的定义变量的初始化3、运算符：运算符种类：P19各运算符的优先级与结合性变量的定义方法强制类型转换的方法及数据变化自增自减运算4、表达式：（1）什么是表达式（2）赋值运算：a+=5,a=b=c=2,a=(b=4)+(c=6)（3）逗号运算和逗号表达式（4）复合赋值运算（5）逻辑值的表示和使用：真为1，假为0。

2021年秋季学期计算机专业《c程序设计》课程期末复习提纲(10.24

2021年秋季学期计算机专业《c程序设计》课程期末复习提纲（10.242021年秋季学期计算机专业《C程序设计》课程期末复习提纲***同学们要会做本提纲和作业中的题目***一、复习方法指导和总体要求本次命题，重在考核C语言基本语法和程序设计；请重点复习各章要求的基本知识点。

二、参考资料教材:谭浩强，C程序设计(第四版),清华大学出版社参考书:谭浩强，C程序设计题解与上机指导(第四版), 清华大学出版社多媒体课件中使用的教材：谭浩强，C程序设计(第三版), 清华大学出版社注：本学期开始，教材采用《C程序设计》的第四版本的新教材，结构方面与原有教材变化不大，主要是将第三版教材中的第三章与第四章进行了合并，各章节内容有所填充和丰富，但知识框架和主要知识点无太多变化。

多媒体课件中使用的仍是第三版教材，不会对同学们的学习造成影响。

重修等学习第三版教材的同学也可继续进行学习，无需更换教材。

本课程多媒体课件采用新版课件，知识点介绍更为详细，有助于更好地学习。

多媒体课件中使用的教材是谭浩强，C程序设计(第四版),清华版。

多媒体课件中讲授了第一、三、四、五、六、七、八、九章的内容，其余部分不在本课程要求范围之内，请有兴趣的同学自行学习。

注：学习及复习时请以PPT课件及教材为主要学习资料，PPT课件中精炼了本课程所有重要的知识点，并配以例题，有助于同学们学习理解。

多媒体视频教学主要以PPT课件为讲课依据，如果学习中遇到难懂知识点，可参考多媒体视频教学中针对难点重点的详细讲解。

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三、试卷结构1. 填空题（每小题2分，共20分）2. 单项选择题（每小题2分，共20分）3. 判断题（每小题2分，共20分）4. 计算下面 C 表达式的值 ( 每小题5分共10分 )5. 写出表示下列条件成立的一个C语言表达式. (每小题5分共10分)6. 程序阅读题( 每小题5分共10分 ) 7. 程序填空题( 每空2分共10分 )四、各章节知识点第 1 页共 6 页教学范围为第一至第十一章（第二章不讲），考试范围为第一至第九章，其中第二章不做考察（考虑到部分同学缺乏实验基础）。

《C语言程序设计》复习大纲

《C语言程序设计》复习大纲第一章C语言程序设计初步1、从编写一个C程序到完成运行一般经过以下几个步骤：编辑、编译、连接、执行。

2、标识符命名规则：由英文字母、数字和下划线组成；长度不大于32个字符；必须以英文字母或下划线开头；不能和关键字重名；区分大小写；命名要“见名知意”。

3、C语言的输入输出功能是由C的库函数提供的。

4、C程序是由函数组成的，一个完整的程序必须有一个main函数，即主函数，程序总是从main 函数开始执行的，不论main函数在整个程序的什么位置。

第二章程序设计基础知识1、算法的特性：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。

第三章C数据及其表达式1、C语言中基本数据类型有：整型、字符型、实型、枚举型。

2、C语言中有四种基本常量：整形常量、实型常量、字符常量和字符串常量。

两种特殊常量：转义字符常量和符号常量。

3、一个整型常量以2个字节存储，一个长整型数占4个字节。

4、字符常量用单引号括起来，字符串常量用双引号括起来；每个字符串结尾都有一个字符串结束标志’\0’，’a’和”a”最大的区别就是”a”实际上是两个字符：’a’和’\0’; 而’a’只是一个字符本身。

5、逗号表达式的一般形式为：表达式1，表达式2；逗号表达式的计算过程是：先求解表达式1，再求解表达式2。

整个逗号表达式的值是表达式2的值。

6、++i，--i i的值先增1（或减1），然后再参与其他运算；i++，i-- 先参与其它运算，然后使i值增1（或减1）第四章顺序结构程序设计1、程序分为顺序结构、选择结构或分支结构、循环结构。

2、C语言的语句大体上分为五种类型：1、函数调用语句；2、表达式语句；3、控制语句；4、空语句；5、复合语句。

3、语句在最后必须出现分号，分号是语句中不可缺少的一部分。

4、putchar(c)的功能是向屏幕输出一个字符；printf(“格式化字符串”,输出项表)的功能是按用户指定的格式，把指定的数据显示到屏幕上。

C语言程序设计期末复习大纲(文科)

C语言程序设计期末复习提纲（文科）
一、考试题型
选择题（15%），基础知识填空（20%）、程序阅读（24%）、程序填空（20%）、编程题（21%）二、考点
1．C语言程序结构，主函数的位置
2．标识符的构成，字母、数字等字符的判别，混合数据类型运算的表达式求值，将数学表达式表示成C语言的表达式，逗号表达式求值。

3．数据类型与输入输出格式，格式化输入输出函数，gets（）与scanf（）在输入字符串的区别，三种基本结构的定义，do while循环语句，switch语句与break语句的用法。

4．函数定义与嵌套，函数递归调用，参数传递（单向值传递、地址值传递），静态局部变量的使用，数组名和指针变量作为函数参数的参数形式。

5．数组定义，字符数组的赋值，数组存储字符串的内存情况，数组名的含义，数组元素的赋值（不能对数组名整体操作），字符串求长度。

6．指针的含义，指向字符串指针和字符数组存储字符串的比较，指针变量作为函数参数。

7．带参数的宏替换。

8．结构体类型的声明和变量定义，结构体成员的访问，结构体数组，用指向结构体指针变量访问成员。

9．文件类型FILE的定义，文件打开方式。

三、算法
1．变量值的交换
2．数位分离
3．排序
4．大小写字母转换
5．字符串逆序存放
6．一维数组相加
7．分数数列求和
8．递归（阶乘）
9．求最值
10．判断素数
11．闰年判别。

《C语言程序设计》课程复习提纲.

《程序设计语言》课程复习提纲一、考试形式:闭卷二、考试时间:120分钟三、课程成绩:期末 70%,平时 30%四、试题类型:判断 10%,单选 16%,基础填空 14%,程序填空 20%,程序阅读 20%,程序设计 20%五、内容分布(同一题目可能会涉及多个知识点六、复习依据:ppt 、教材、课后习题。

七、考试范围:教材 1-13章八、知识分类重点:§1:用户自定义标识符、 C 程序的结构特点§2:基本数据类型(int 、 long 、 float 、 double 、 char 的常量形式与变量定义、字符串常量、转义字符、符号常量、表达式的书写与计算、指针变量的定义与访问、常用库函数§3:复合语句、格式输入 /输出函数(%d、 %c、 %s、 %f 、字符输入 /输出函数§4:使用关系运算符和逻辑运算符书写条件表达式、 if 语句的三种结构的执行过程、 switch 语句的执行过程、选择结构的嵌套、 while 语句的执行过程、do … while 语句的执行过程、 for 语句的执行过程、多重循环结构、 break 语句、求和问题、打印图案问题等§5:数组的用途、一维数组的定义、初始化和引用、一维数组的基本操作 (输入、输出、求最值、倒置、统计问题、二维数组的定义与引用、指针法引用一维数组、二维数组中行指针的概念、使用指针处理字符串、字符串处理函数、排序算法(选择法、冒泡法、顺序查找、插入法等。

§6:函数的定义与返回值、形参的设计、参数传递、指针变量参数、一维数组参数、局部变量与全局变量、静态存储变量的用法、生存期、作用域等。

§7:宏定义与宏替换、文件包含的作用§8:结构体变量的定义、引用与赋值、通过指针访问结构体变量的成员、共用体的概念。

九、复习注意的细节问题★几个基本算法:1、“二分法”搜索;3、“冒泡法”排序;5、“选择法”排序;6、 strlen(的实现;7、 strcpy(的实现;★ strlen( 测试字符串长度(不包括‘ \0’ ;sizeof( 测试类型大小(字节数。

C语言程序设计复习提纲基本的知识点

C语言程序设计复习提纲基本的知识点1.C语言基础知识1.1.C语言的发展历史1.2.C语言的特点和优势1.3.C语言的语法规则和规范1.4.C语言的数据类型和变量1.5.C语言的运算符和表达式1.6.C语言的流程控制语句2.函数和模块化编程2.1.函数的定义和调用2.2.函数的参数传递和返回值2.3.函数的声明和定义2.4.函数库的使用和自定义函数的编写2.5.模块化编程的概念和实现方法2.6.头文件的使用和函数库的链接3.数组和指针3.1.数组的定义和操作3.2.一维数组和多维数组3.3.数组作为函数参数的传递3.4.字符串和字符数组3.5.指针的概念和基本操作3.6.指针和数组的关系4.文件操作和输入输出4.1.文件的打开和关闭4.2.文件读写操作和数据类型的转换4.3.格式化输入和输出4.4.错误处理和异常处理4.5.标准输入输出和文件输入输出的区别5.动态内存管理5.1.内存的分配和释放5.2.堆和栈内存的概念和区别5.3. 动态内存分配函数malloc、calloc、realloc和free的使用5.4.内存泄漏和悬空指针问题的预防5.5.内存管理的注意事项和最佳实践6.结构体和联合体6.1.结构体的定义和使用6.2.结构体的嵌套和成员的访问6.3.结构体作为函数参数的传递6.4.结构体的对齐和内存对齐原则6.5.联合体的概念和使用方法6.6.结构体和联合体的区别和应用场景7.指针和链表7.1.指针和内存地址的概念和操作7.2.指针的自增和自减运算7.3.指针的加法和减法运算7.4.链表的定义和基本操作7.5.单链表、双链表和循环链表7.6.链表的插入、删除和查找操作8.排序和算法8.1.冒泡排序和选择排序8.2.插入排序和快速排序8.3.归并排序和堆排序8.4.顺序和二分8.5.效率分析和优化策略9.数据结构和算法9.1.栈和队列的概念和操作9.2.树和图的概念和操作9.3.查找和排序算法的实现和分析9.4.动态规划和贪婪算法的应用9.5.算法复杂度的计算和比较总结：本次复习提纲主要包括C语言的基础知识、函数和模块化编程、数组和指针、文件操作和输入输出、动态内存管理、结构体和联合体、指针和链表、排序和算法、数据结构和算法等方面的内容。

C语言程序设计复习提纲---基本的知识点

C 语言程序设计复习提纲---基本的知识点2011.6.一、应知1．C程序的结构：(P5、笔记)例1:构成C程序的基本单位是什么?例2:一个C程序有几个main()函数?(P5)例3:一个C“语句”什么情况下用分号“；”结尾，什么情况下不用分号“；”结尾?(一个典型的例子是:函数定义P131与函数声明P137) （p5）2．C语言中的运算符及其运算优先级：算术运算符(P35) 自增自减运算符(P43)关系运算符(P41) 逻辑运算符(P43)条件运算符(P85) 复合运算符(P38)3．C语言中的表达式、表达式的求值及其与对应的数学表达式的相互转换：算术表达式(P36) 赋值表达式(P40)关系表达式(P41) 逻辑表达式(P43)A．表达式的求值例:例1:P33No23、P39、P45、P55No4、P55No8例2:若有int a=1,b=2,c=3；则表达式a<b && b<c 的值是什么? (Attion ：p44)表达式a<b && b<c 即为：1<2 && 2<3→1 && 1→1B ．C 语言表达式与对应的数学表达式的相互转换例:例1：∣x 2－y 2∣＋ab b a b a ++: C 库函数例2：P55No.74. C 语言中标识符的命名规则：(P13、笔记)例1：-e ，e-03，1e3，e ，e1，(a+b)++，qwe ，if例2：P32No.55. C 语言中允许的基本数据类型：(P17)6. scanf 函数和printf 函数的正确使用方法7. C 语言中各语句的G.F.、PP 以及NE8. 字符常量与字符串常量的区别：（P28、P30、P177）9. C 程序的三种基本控制结构、执行过程及其相关语句10. break 语句和continue 语句的作用与区别：（P109、P110、笔记）11. 当型循环与直到型循环的区别：(笔记)12. 循环的三要素(笔记)13. 嵌套循环的执行过程：(笔记)14. 一维数组和二维数组的定义、初始化规则与引用：(P161～P172、笔记)15.函数的定义和函数的调用均可嵌套吗?(P131～p133、P135笔记)16.函数定义与函数说明的区别：(P130、P135、笔记)17.函数的三种调用方式：(笔记)18.递归调用的二个关键和二个阶段：(笔记)19.函数调用中的数据传递方式：(值传递和地址传递：P138～P143、笔记)20.地址、指针、指针变量、指针运算符、指针运算的基本概念：(P51～P54、P200～P205、笔记)21.编译预处理的基本概念⑴编译预处理命令不是C语言中的语句。