贵州职院软件技术(开发与项目管理方向)专业人才培养方案

软件技术（开发与项目管理方向）专业

人才培养方案

专业带头（负责）人：

信息技术系

二○一二年二月

软件技术（开发与项目管理方向）专业人才培养方案（三年制）

一、专业建设指导小组

工作单位职务、职称姓名专业建设指导

小组职务

二、招生对象与学制、学习形式

1．招生对象

（1）参加全国普通高等学校统一招生考试并达到所在省的录取分数线的考生；；

（2）参加贵州省考试院组织高职高专学院招收中等职业学校统一考试并达到录取分数线的考生。

2．学制：三年

3．学习形式：全日制

三、培养模式

围绕贵州“工业化、城镇化、农业现代化”的发展人才需求，以就业为导向，以职业能力培养为主线，设计学生的知识、能力、素质结构，制定培养方案，通过办学体制和长效机制的创新，强化校企合作和产学合作，突出教学过程的开放性和职业性，实现学校培养与企业用人无缝对接，培养出一批高素质的具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备信息技术的实践技能和经营管理能力，能从事软件技术文档编制和管理、软件代码开发、程序设计、软件测试、软件产品售前、售后等方面工作的高素质技能型人才。

四、培养目标

本专业主要面向贵州“工业化、城镇化、农业现代化”的发展对人才的需求，服务IT 行业（企业），培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握软件开发、软件服务所需的系统基础知识和具备软件开发、测试、技术支持及销售所需系统动手能力的高素质技能型专门人才。

五、职业范围

软件技术主要应用领域

主要应用行业领域说明

基础软件服务指为一般计算机用户提供的软件设计、编制、分析、测试等服务。

应用软件服务指为专业领域使用计算机的用户提供软件服务，以及提供给最终用户产品中的软件（嵌入式软件）服务。

计算机、软件及辅助设备批发指专门经营计算机、软件及辅助设备、电子通信设备、电子元器件及办公设备的批发活动。

计算机、软件及辅助设备零售指专门经营计算机、软件及辅助设备、电子通信设备、电子元器件及办公设备的零售活动。

知识产权服务指对专利、商标、版权、著作权、软件、集成电路布图设计等的代理、转让、登记、鉴定、评估、认证、咨询、检索等活动。

数据处理为用户提供数据的录入、加工、存贮等方面的服务，以及使用用户指定的软件加工数据，并将结果返回给用户的活动。

计算机系统服务指提供计算机系统的设计、集成、安装等方面的服务。

其他软件服务指为特定客户提供的软件服务，以及与软件有关的咨询等活动。资料来源：《国民经济行业分类》（GB/T4754-2002）

软件技术专业毕业生职业范围

序号职业面向职业岗位职业资格（名称、等级、鉴定单

位）、能力证书

1

软件开发人员软件程序开发岗位1、普通高校专科英语应用能力考

试；

2、全国计算机等级二级考证；

3、微软认证；

4、SUN公司的Java体系认证；

5、全国计算机软件水平考试体系认

证证书；

其中：1为必考，2～5项至少选择二

项；

2 软件测试岗位

3

软件服务人员技术文案管理岗位

4 软件技术支持岗位

5 软件推广及售后服务岗位

六、人才规格

软件技术人才知识、能力、素质列表

知识能力素质

1.熟悉数据结构与算法知识

2.掌握程序设计语言、数据库原理及应用、网页制作、软件工程及建模语言等知识

3.关注软件测试、软件项目部署及维护等知识

4.掌握外语基础知识和交际知识

5.具备计算机软、硬件及网络基础知识

6.掌握桌面及Web应用程序开发技术

7.熟悉软件开发规范1.具备编程逻辑思维能力

2.具备编程能力

3.具备文档书写及阅读能力

4.具备软件测试能力

5.具有知识技能的更新和综

合运用能力

6.解决工作过程中实际问题

的能力

7.能根据软件开发进度和任

务分配，开发相应的软件模块

8.协同开发能力

1.具备良好的职业道德、诚信品

质、敬业精神和责任意识

2.具备较强的自主学习与钻研

精神

3.具备良好的沟通能力与团队

协作意识

4.能积极地进行自我激励，具

备承担工作压力的能力

5.具备勤奋踏实的工作态度和

较强的责任心

6.具备岗位适应力

七、工作任务与职业能力分析

序号工作任务职业能力

1 计算机硬件维护1-1硬件识别能力

1-2硬件组装能力

1-3硬件常见故障判断能力1-4硬件常见故障修复能力

2 常用办公软件使用2-1Word文档编写能力

2-2幻灯片制作能力

2-3电子表格使用能力

2-4常用公文制作能力

2-5常用技术文档制作能力

3 Windows操作系统

安装、配置与管理

3-1Windows操作系统应用能力

3-2应用Windows操作系统进行文档管理能力

3-3应用Windows操作系统进行网络操作能力

3-4Windows操作系统安装能力

3-5Windows操作系统配置与管理能力

3-6Windows操作系统安全防护能力

4 网络搭建与管理4-1实现网络搭建能力

4-2基本网络管理能力

4-3基本网络安全防护能力4-4网络权限管理能力

4-5网络资源应用能力

4-6网络资源共享能力