人力资源管理研究方法考试大纲

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博士《人力资源管理》考试大纲

博士研究生入学考试《人力资源管理》考试大纲

第一部分考试说明

一、考试性质

全国博士研究生入学考试是为高等学校招收博士研究生而设置的。其中，人力资源管理是为工商管理专业（代码120200）企业人力资源开发与管理方向的考生而设置的专业课程考试科目，属招生学校自行命题的性质。它的评价标准是高等学校优秀硕士研究生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有坚实的人力资源管理和管理学基本理论知识和较好地处理实际人力资源管理问题的能力，有利于招生学校在专业上择优选择。

考试对象为参加全国博士研究生入学考试的应届硕士毕业生或具有同等学力的在职人员。

二、考试的学科范围

应考范围包括：人力资源开发与管理的基本思想, 职能分析与方法, 人力资源管理战略评价与实施, 企业人力资源管理思路与对策。具体考查要点详见本大纲第二部分。

三、评价目标

人力资源管理综合考试的目标在于考查考生对人力资源开发与管理的基本概念、基本理论的掌握和研究解决较复杂的人力资源管理问题的能力。考生应能：

1）准确把握人力资源管理中的基本概念和基本原理；

2）正确理解人力资源管理的过程与职能；

3）正确掌握人力资源管理的方法与技能；战略分析、选择、评价与实施的方法与技能；

4）正确运用人力资源管理的基本理论分析和处理现实企业的人力资源管理问题。

四、考试形式与试卷结构

1）答卷结构：闭卷、笔试；试卷中的所有题目全部为必答题；

2）答题时间：180分钟；

3）试卷分数：满分为100分；

4）试卷结构及考查比例：

试卷主要分为三大部分，即：

基本概念题：30分；

基本理论分析与论述题：40分；

人力资源管理考试大纲

《人力资源管理》考试大纲

一、考试科目

人力资源管理

二、适用专业

人力资源管理

三、考试内容

第一章人力资源管理导论

要求：了解人力资源及人力资源相关范畴, 人力资源管理的地位与作用。掌握人力资源管理的主要特点和原理，理解人力资源管理在现代管理中的作用。理解现代人力资源管理与传统人事管理的区别，了解人力资源管理的发展趋势。

第二章人力资源管理历史与发展

要求：了解人力资源管理的历史发展，掌握人力资源管理的相关理论和不同发展阶段的特点，理解中国人力资源管理的特色，更好地发挥人力资源管理在经济发展和社会进步中的作用。

第三章人力资源的战略管理

要求：了解战略性人力资源管理形成的背景，掌握战略性人力资源管理的含义和特点,理解企业实施战略性人力资源管理的作用与方法。

第四章企业人力资源规划

要求：了解企业人力资源规划在企业人力资源管理中的地位和作用。掌握企业人力资源规划的含义、功能、原则、种类、内容和流程。理解人力资源需求、供给预测的方法以及人力资源规划的发展趋势。

第五章工作分析与岗位评价

要求：熟练掌握有关工作分析、工作设计与岗位评价的基本概念，了解工作分析与岗位评价的作用与意义，掌握并学会运用主要的工作分析与岗位评价的方法。

第六章招聘与配置

要求：了解影响招聘的因素和人力资源配置的方法，掌握招聘的概念和程序以及招聘的方式。

第七章员工绩效考核与绩效管理

要求：了解绩效、绩效考核与绩效管理的概念和基本内容，掌握绩效考核指标体系设计方法和绩效考核的主要方法、绩效面谈的技巧，明确绩效管理的意义、基本流程和绩效改进的具体步骤，提高绩效管理的实际效果。

2023年10月人力资源管理自考考试大纲

2023年10月人力资源管理自考考试大纲主要包括以下内容：

一、课程性质与课程目标

课程性质：人力资源管理是一门应用性很强的学科，它综合运用了现代管理理念和管理方法，旨在实现对员工的评价、激励和培训开发等过程。本课程注重理论与实践的结合，旨在培养学员具备人力资源管理的基本理论和实际操作能力。

课程目标：通过本课程的学习，使学员能够掌握人力资源管理的基本概念、基本原理和基本技能，能够运用所学理论知识对人力资源进行合理配置、有效开发、管理和使用，并在此基础上进行人力资源战略和相关政策的决策。

二、考核知识点与考核要求

人力资源管理的基本概念：包括人力资源的定义、特点、分类以及人力资源管理的基本内容等。

人力资源管理的基本理论：包括人性假设理论、激励理论、员工培训与开发理论等。学员需要了解这些理论的基本观点和应用场景。

人力资源管理的基本技能：包括工作分析、招聘与选拔、员工培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理等。学员需要掌握这些技能的基本方法和操作流程。

人力资源战略与规划：包括人力资源战略制定的过程、方法以及人力资源规划的内容、步骤等。学员需要了解如何根据企业战略目标制定相应的人力资源战略和规划。

人力资源政策与法规：包括劳动法规、社会保险法规以及企业内

部人力资源政策等。学员需要了解相关法律法规和政策，确保企业的人力资源管理活动符合法律法规的要求。

三、考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷笔试，考试时间为150分钟。

试卷结构：试卷分为选择题、简答题、论述题和案例分析题等部分。其中，选择题主要考查学员对基本概念和基本理论的掌握程度；简答题主要考查学员对基本技能的掌握程度；论述题主要考查学员对人力资源战略与规划的理解和应用能力；案例分析题主要考查学员综合运用所学知识解决实际问题的能力。

人力资源管理师考试大纲

一、考试目的和要求

人力资源管理师考试是为选拔和培养具备较高人力资源管理理论知

识和实践能力的专门人才而设立的，具体要求考生具备以下能力：

1. 理解和掌握人力资源管理的基本理论和方法，能够运用相关知识

解决实际问题；

2. 具备组织、协调和沟通能力，能够有效管理、激励和发展组织中

的人力资源；

3. 具备较强的数据分析和决策能力，能够进行人力资源规划和预测；

4. 具备法律法规和伦理道德意识，能够遵守国家和组织的相关规定。

二、考试科目和内容

1. 人力资源管理基础理论：主要包括人力资源管理的概念、原则、

职能以及与组织发展的关系等内容。

2. 组织行为学：主要包括组织结构、组织文化、领导与团队管理等

内容。

3. 人力资源规划与招聘：主要包括人力资源需求预测、岗位分析与

评价、招聘与选拔等内容。

4. 薪酬与绩效管理：主要包括薪酬制度设计、绩效考核与激励机制

等内容。

5. 培训与发展：主要包括培训需求分析、培训计划与组织培训、绩

效评估等内容。

6. 劳动关系与劳动法律法规：主要包括劳动合同、劳动争议处理、

劳动保障等内容。

7. 战略人力资源管理：主要包括人才管理、绩效管理、员工关系管

理等内容。

三、考试形式和方式

1. 考试形式：人力资源管理师考试采用闭卷书面考试形式。

2. 考试方式：人力资源管理师考试采用计算机标准化考试方式，包

括选择题、填空题、论述题等。

四、考试时间和地点

1. 考试时间：根据招聘机构的安排进行，具体时间以考试通知为准。

2. 考试地点：根据招聘机构的安排进行，具体地点以考试通知为准。

2024年高级人力大纲

2024年高级人力资源管理师考试大纲主要包括以下内容：

1. 组织行为学与劳动经济学：要求理解组织行为学和劳动经济学等相关理论，掌握人力资源管理与开发的原理、方法、技术、规范(规定)，具备开展人力

资源管理专业工作的组织、督导和研究的综合能力。

2. 人力资源管理：包括战略性人力资源管理及其实施过程，人力资源供给和需求预测，职位分析与设计，绩效管理、薪酬管理、人员培训管理、员工关系管理等主要内容。

3. 人力资源经济分析：涉及人力资源流动、配置的基本原理，工资与就业的基本原理，人力资本投资理论及其应用，人力资源市场政策等。

4. 人力资源与社会保险政策：这部分内容涉及工作态度与行为(工作满意度、工作投入度、组织承诺)，个体心理与行为(人格、智力与能力、情绪、态度

与行为)，团体心理与行为(组织激励、团体领导、团体沟通、团体决策)，组织设计、组织文化、组织变革与发展等。

考试大纲的具体内容可能会有所不同，建议查询官方网站或相关考试机构获取更准确的信息。同时，为了更好地备考，建议考生结合实际工作经验进行学习，掌握相关理论知识。

人力资源三级复习提纲

一、人力资源概念与职能

1.人力资源的定义、特征和基本职能

2.人力资源管理的目标和基本原则

3.人力资源规划与组织设计

4.人力资源招聘与选拔

5.人力资源的培训与发展

6.人力资源绩效管理

7.人力资源的薪酬管理

8.人力资源的劳动关系管理

二、人力资源规划与组织设计

1.企业发展战略与人力资源的关系

2.人力资源规划的意义和步骤

3.人力资源需求与供给的衡量

4.组织设计的基本原则和方法

5.组织结构的类型与特点

6.岗位与职责的设计

7.组织变革与重组的管理

三、人力资源招聘与选拔

1.人才招聘的流程和方法

2.招聘渠道的选择与运作

3.人才选拔的基本原则和方法

4.面试技巧与注意事项

5.招聘与选拔的法律要求

6.用人单位与招聘中介的合作

四、人力资源的培训与发展

1.培训与发展的意义和目标

2.培训需求分析与培训计划

3.培训方式和方法的选择

4.培训资源的开发与管理

5.岗位培训与职业发展

6.绩效反馈与员工发展

五、人力资源绩效管理

1.绩效管理的目的和原则

2.绩效管理体系的构建与评价

3.绩效考核方法和工具的选择

4.绩效考核结果的处理与反馈

5.绩效考核与激励机制的关系

6.绩效管理与组织文化的建设

六、人力资源的薪酬管理

1.薪酬管理的基本原则和目标

2.薪酬制度的设计与评价

3.薪酬管理的程序与流程

4.各类薪酬与福利的管理

5.弹性薪酬与绩效激励

6.薪酬管理与员工关系的维护

七、人力资源的劳动关系管理

1.劳动关系的定义和特点

2.劳动法律法规与劳动合同管理

3.劳动争议处理与解决

4.劳动关系的调节与协调

5.劳动力供给与用工形式

事业单位招考-人力资源管理专业考试大纲

《人力资源管理》专业考试大纲

一、人力资源管理概述

1．人力资源管理

对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。它贯穿于人力资源的整个运动过程，包括人力资源的预测与规划，工作分析与设计，人力资源的维护与成本核算，人员的甄选录用、合理配置和使用，还包括对人员的智力开发、教育培训、调动人的工作积极性、提高人的科学文化素质和思想道德觉悟，等等。

2．人力资源策略效力的评价

所谓人力资源策略就是指在组织的基本目标下，人力资源管理系统为实现这一目标而采取的各种制度、方法等实务性的政策。

二、人力资源战略的经济与心理分析

1．经济分析

2．心理分析

三、工作分析与工作设计

1．工作分析概述

2．工作分析的实用技术

3．工作分析的实施

4．工作设计

四、人力资源规划

1．人力资源规划的定义、意义，以及人力资源规划的目标

2．人力资源规划的动态性及其体现，人力资源规划运作的具体步骤

3．人力需求预测中需要考虑的预测因素、预测的程序和各种技术方法，人力资源规划与制定战略规划、经营规划、编制预算之间的关系。

五、人员招聘

1．招聘计划与渠道

2．人员筛选技术

3．内部招聘和内部劳动力市场

六、绩效考核

1．绩效考核概述

2．绩效考核的方法

3．绩效考核的反馈面谈

七、薪酬福利

1．薪酬概述

2．薪资设定的步骤

3．管理人员和专业人员的薪酬

4．其他薪酬形式

5．薪资保密和薪资压缩

八、人力资源培训与开发

1．人力资源开发概述

2．人力资源培训开发决策分析

3．人力资源培训开发程序

4．人力资源培训开发技术

九、员工关系管理

1．概述

2．员工职位变动与职业管理

《人力资源管理》考试大纲-专插本

2020年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试

《人力资源管理》考试大纲

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

人力资源管理是一门迅速发展的交叉边缘科学。学习该课程旨在系统掌握现代人力资源管理基本理论、组织内人力资源规划、选拔、吸收、培训、使用、激励、评估的客观规律与具体方法，使学生充分认识和建立“人是企业最宝贵的资源、人才的竞争是关键的竞争、‘以人为本’的管理思想是一切管理的出发点和归宿”等现代管理理念。

本课程是在管理学的基础上，重点学习对人力资源的管理。考生在有关专业基础课的基础上进行学习，可以熟悉人力资源管理的各模块的内容及各模块之间的相互联系，掌握一些人力资源管理所需的一些技巧和方法。

二、课程目标与基本要求

学生在学习本课程之后，应达到如下要求：

1、了解和掌握人力资源管理的有关概念、方法及原理；

2. 了解和掌握人力资源管理中的HRM规划、工作分析、员工招聘与选拔、绩效考评、薪酬管理、员工培训与开发等核心工作；

3. 运用所学理论和技术分析企业的人力资源管理问题。

三、与本专业其他课程的关系

本课程要求考生具有初步的管理学的基础知识。先修课程为：管理学、组织行为学、大学生心理学等。

第二部分考核内容与考核目标

第一章人力资源管理导论

一、学习目的与要求

了解人力资源的特性；人力资本理论和人力资源管理的历史；明确人力资源、人力资源管理的基本概念；掌握传统人事管理与现代人力资源管理，人力资源管理的职能及相互关系。

二、考核知识点与考核目标

1、人力资源的特性

2、人力资源管理的职能框架

第三章组织结构、职位分析与胜任素质

人力资源考试大纲

第一部分组织行为学

一、组织激励

考试目的测查应试人员是否掌握需要与激励的概念，主要的激励理论，激励的基本形式与常用的激励方式，以与在实际管理中运用激励措施的能力。

考试内容

（一）需要、动机与激励需要与动机的概念和种类；内源性动机与外源性动机；动机与绩效的关系；激励的概念和作用，激励与组织绩效之间的关系，激励的类型。

（二）激励理论马斯洛的需要层次理论的内容与主要观点，需要层次理论在管理上的应用与局限性；赫兹伯格的激励-保健双因素理论的内容与在管理上的应用；ERG理论与其在管理上的应用；三重需要理论的三种需要的概念，成就需要高的人的特点、权力需要与领导的关系、领导的亲和需要对管理的影响；公平理论的内容，恢复公平的五种方法，公平理论在管理上的应用；期望理论内容，期望理论的模式；强化理论的内容与在管理上的应用。

（三）激励理论在实践中的应用目标管理的含义，目标设定的过程，目标管理的要素；参与管理的概念，参与管理的原因，实施参与管理的条件；质量监督小组；绩效薪金制概念与其优点，计件工资和按利分红的概念。

二、领导行为

考试目的测查应试人员是否掌握与领导有关的一些概念和知识，包括领导理论的历史沿革、不同时代的领导理论的特色、领导者的领导风格和领导技能，以与作为组织核心的领导者如何决策的问题。

考试内容

（一）领导理论领导的含义与其对组织管理的意义，有关领导的理论：特质理论、交易型和改变型领导理论、魅力型领导理论、路径-目标理论、权变理论、领导-成员交换理论的理论思路。

（二）领导风格与技能。领导风格和领导技能的概念以与在组织中的运用；有关领导风格研究的思路和内容j勒温的民主与专制模式j.俄亥俄和密西根模式，管理方格图，领导者的生命周期理论；领导者的技能以与如何发展这些技能。

人力资源管理师考试大纲

选择题

下列关于最低工资标准的规定，正确的是：

A. 企业自行决定

B. 国务院或人大常委会决定

C. 主管部门决定

D. 各省、自治区、直辖市决定

集体合同经哪个部门审核后才具有法律效力？

A. 劳动者协会

B. 工会

C. 政府劳动行政部门

D. 人民法院

下列哪项不属于人力资源管理的基本职能？

A. 招募与甄选

B. 绩效管理

C. 市场营销

D. 薪酬福利管理

在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当是：

A. 考评指标

B. 考评标准

C. 考评方法

D. 被考评者

人力资源规划的主要目的是：

A. 扩大企业规模

B. 提高员工满意度

C. 实现人力资源有效配置

D. 增加员工福利

下列关于劳动合同的说法，错误的是：

A. 劳动合同可以约定试用期

B. 劳动合同由劳动者和用人单位共同签订

C. 劳动合同可以口头形式订立

D. 劳动合同应包含工作内容和工作地点

简答题

简述人力资源管理的主要职能。

人力资源管理主要包括招募与甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管理等职能。每个职能都旨在优化人力资源配置，提高员工满意度和组织绩效。

解释“劳动法律关系”的含义及其构成要素。

劳动法律关系是指在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系。其构成要素包括劳动法律关系的主体（劳动者和用人单位）、客体（劳动行为）以及主体间的权利义务关系。

分析工作分析在人力资源管理中的作用。

工作分析是人力资源管理的基础工作之一，它通过系统地收集和分析职位相关信息，为招聘、培训、绩效管理、薪酬等提供依据。工作分析有助于明确岗位职责、优化工作流程、提高工作效率。

《人力资源管理》复习大纲

人力资源管理概论期末复习大纲

第一章人力资源的概念与特征

[需熟练掌握知识点]

1、人力资源的涵义：所谓人力资源是指一定时间、一定空间地域内的人口总体所具

有的劳动能力的总和。

2、人力资源结构的定义。

[需重点掌握知识点]

1、人力资源在现代经济和企业发展中的地位和作用：

人力资源是国民经济的第一资源，是构成社会经济运行的根本前提

人力资源是现代经济增长的战略资源

人力资源是现代经济增长的决定因素

2、人力资源与现代企业发展的关系。

3、建立合理的企业人力资源结构的要求。

[需了解的知识点]

1、人力资源的数量和质量、人力资源的特性。

2、企业人力资源的构成。

第二章人力资源管理及其基本原理

[需熟练掌握的知识点]

1、人力资源管理的涵义。是指在组织内形成、培养、配置、使用、周转、爱护、保

全组织成员、建立组织与其成员间良好的劳动关系、挖掘组织成员的潜能、调动

其积极性、自觉性和创造性，以实现组织目标的全过程或活动。

2、人力资源管理的特征。

3、企业人力资源管理的目的和任务。

[需重点掌握知识点]

1、现代人力资源管理与传统人事管理的区别。

2、企业人力资源管理的一般效能。

3、人力资源管理的基本原理。

[需了解的知识点]

1、企业人力资源管理的经营性功能—常规性微观管理功能。

2、企业人力资源管理的战略性功能。

第三章人力资源管理的理论

[需熟练掌握知识点]

1、人性的定义和人性的特征。

2、人本管理的涵义。

3、人力资本的涵义。

4、人力资本投资的涵义。

[需重点掌握知识点]

1、麦格雷戈的“自我实现人”假设－Y理论及相应的管理模式。

《人力资源管理》硕士研究生招生考试大纲

《人力资源管理》硕士研究生考试大纲

（同等学力考生加试科目）

一、考试性质

《人力资源管理》考试是工商管理类专业硕士研究生入学考试科目之一，是教诲部授权各招生院校自行命题的选拔性考试。其目的是测试考生对人力资源管理基础知识和分析、解决问题主意的控制程度。

该考试大纲遵照教诲部《人力资源管理》课程指导小组的基本要求，结合我校工商管理类各专业对人力资源管理的知识要求制订。大纲力求反映专业特点，以科学、平等、确切、规范的尺度去测评考生的人力资源管理知识水平、基本判断素质和综合应用能力。

二、评价目标

（1）人力资源管理基础知识的控制是否全面。

（2）人力资源管理基本主意的理解深度和综合应用能力。

（3）人力资源管理基本理论和基本主意分析和解决企业人力资源管理实际问题的能力。

三、考试内容及范围

（一）人力资源管理基础理论部分

1、基本要求

控制人力资源开辟与管理的含义和特点；了解人力资源开辟与管理的目标和任务；控制人力资源开辟与管理的基本原理；了解组织设计原理和主意；控制定编定员的主意；控制工作分析和职位评价的主意。

2、考试范围：

人力资源开辟与管理含义及特点；人力资源开辟与管理目标和任务；关于人的哲学；人事管理原理；组织设计；定编定员；工作分析；职位评价。

（二）人力资源管理职能部分

1、基本要求

控制人力资源计划的含义与功能；控制人力资源需求预测和供养预测的主意；了解人力资源招聘目的和原则；控制人力资源招聘和人才测评的主意；控制绩效管理的含义和内容；控制绩效管理的主意；控制报酬和薪酬的含义和内容；

了解工资制度的类型；控制福利管理的内容；控制人员培训和开辟的原理；控制不同类型员工培训的主意；了解职业管理的相关概念；控制职业生涯设计和管理的主意。

2023年人力资源管理师考试大纲

一、考试概述

2023年人力资源管理师考试旨在评估考生在人力资源管理领域的专

业知识、技能和能力。本文将详细介绍2023年人力资源管理师考试的

大纲，包括考试科目、考试形式和考试要求。

二、考试科目

2023年人力资源管理师考试涵盖以下科目：

1. 人力资源管理基础知识：包括人力资源管理的定义、目标与原则、组织文化与组织行为、员工关系管理等。

2. 人力资源开发与激励：包括招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬与福利等。

3. 劳动法与劳动关系：包括劳动法基本原理、劳动合同管理、劳动

争议处理等。

4. 组织行为学：包括个体行为、个体决策、团队行为、领导与管理等。

5. 人力资源信息化管理：包括人力资源信息系统的建设与管理、数

据分析与决策支持、信息安全与保护等。

三、考试形式

2023年人力资源管理师考试分为两个阶段：

1. 笔试阶段：笔试阶段采取闭卷形式，考生需在规定时间内完成试卷。试卷包括选择题、填空题、判断题和简答题等。

2. 实操阶段：实操阶段考核考生在实际场景中应用人力资源管理知识和技能的能力。具体形式可能包括案例分析、模拟管理、团队合作等。

四、考试要求

1. 知识储备：考生需要具备扎实的人力资源管理相关知识，包括理论基础、法规政策等方面的知识。

2. 实践能力：考生需要能够将理论知识应用于实际场景，具备解决实际问题的能力。

3. 创新思维：考生需要具备创新思维和问题解决能力，能够提出独特的人力资源管理方案。

4. 沟通能力：考生需要具备良好的沟通与协调能力，能够有效地与各个层面的管理者和员工进行沟通与合作。

人力资源考考试大纲

选择题：

人力资源管理的主要职能不包括以下哪一项？

A. 员工招聘与配置（正确答案：这是人力资源管理的职能之一，但不是本题答案）

B. 企业战略规划与执行（正确答案）

C. 员工培训与发展

D. 绩效管理与薪酬激励

以下哪项是人力资源规划的核心内容？

A. 企业年度财务报告的制定

B. 组织结构与职位设置的规划（正确答案）

C. 市场营销策略的制定

D. 产品研发计划的制定

在员工招聘过程中，以下哪项不属于面试的常见类型？

A. 结构化面试

B. 非结构化面试

C. 压力面试

D. 财务审计（正确答案）

人力资源培训与发展的主要目的是？

A. 提高员工的个人收入

B. 提升员工的工作技能和职业素养（正确答案）

C. 减少企业的运营成本

D. 增加企业的市场份额

以下哪项是绩效管理的重要原则？

A. 主观评价为主

B. 公平、公正、公开（正确答案）

C. 以惩罚为主

D. 不需要员工参与

在薪酬管理中，以下哪项不是确定员工薪酬水平的主要因素？

A. 员工的工作能力和业绩

B. 企业的盈利状况和市场地位

C. 员工的个人爱好和生活习惯（正确答案）

D. 劳动力市场的供求状况

以下哪项不属于员工福利的常见类型？

A. 社会保险

B. 带薪休假

C. 员工股权激励计划（正确答案：虽然也是员工激励的一种方式，但相比其他选项，不是最传统的福利类型）

D. 健康体检

人力资源信息系统（HRIS）的主要作用不包括以下哪一项？

A. 提升人力资源管理效率

B. 实现人力资源数据的集中管理和分析

C. 替代人力资源管理者的所有工作（正确答案）

D. 支持人力资源决策的制定

在员工关系管理中，以下哪项不是重要的处理原则？

2024年高级经济师人力资源管理考试大纲

选择题：

高级经济师在人力资源管理中的主要职责是？

A. 负责公司的日常行政工作

B. 制定并执行人力资源战略与规划（正确答案）

C. 管理公司的财务和会计事务

D. 监督公司的生产线和运营

下列哪项不属于人力资源规划的核心内容？

A. 组织结构设计

B. 员工招聘与选拔

C. 公司年度财务预算制定（正确答案）

D. 人力资源供需预测与平衡

在进行工作分析时，常用的方法不包括？

A. 访谈法

B. 观察法

C. 实验法（正确答案：非工作分析常用方法，更偏向于科学研究）

D. 问卷调查法

关于员工培训与发展，下列说法错误的是？

A. 是提高员工技能和知识的重要途径

B. 应与公司战略目标相结合

C. 只需要关注新员工的入职培训（正确答案）

D. 包括职业发展规划

绩效管理系统的核心目的是？

A. 仅仅为了评估员工的工作表现

B. 提升员工个人能力和组织整体绩效（正确答案）

C. 确定员工的薪资水平

D. 作为员工晋升的唯一依据

下列哪项不是激励理论在人力资源管理中的应用？

A. 马斯洛的需求层次理论

B. 赫茨伯格的双因素理论

C. 泰勒的科学管理原理（正确答案：非激励理论，而是生产效率理论）

D. 亚当斯的公平理论

在处理员工关系时，下列哪项不是重要的原则？

A. 公平公正

B. 沟通与理解

C. 严格惩罚以儆效尤（正确答案）

D. 遵守法律法规

关于人力资源信息系统（HRIS），下列说法正确的是？

A. 只是一个存储员工数据的数据库

B. 可以帮助人力资源部门进行决策支持（正确答案）

C. 只在大型企业中有应用价值

D. 无法与其他企业系统集成

在制定人力资源政策时，应重点考虑的因素不包括？

人力资源开发与管理课程(课程代码：06093)考试大纲(新版)

广东省高等教育自学考试

人力资源开发与管理课程考试大纲（新版）

（课程代码：06093）

Ⅰ课程性质与设置目的要求

Ⅱ课程内容与考核目标

一、考试基本要求

二、考核知识点及考核要求

第一章人力资源管理概述

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

第二章人力资源战略规划

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

第三章工作岗位分析

一、学习目的与要求

二、考试内容

四、考核要求

第四章员工招聘

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

第五章员工培训

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

第六章职业生涯管理

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

第七章绩效管理

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

第八章薪酬管理

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

第九章员工关系管理

一、学习目的与要求

二、考试内容

三、考核知识点

四、考核要求

Ⅲ有关说明与实施要求

一、本课程的性质及其在专业考试计划中的地位

二、本课程考试的总体要求

三、关于自学教材

四、自学方法指导

五、关于命题考试的若干要求

Ⅰ课程性质与设置目的要求

人力资源开发与管理是广东省高等教育自学考试现代企业管理专业（独立本科段）的专业必考课，是为了培养和检验自学应考者有关企业人力资源管理的基本原理、基本知识和基本操作技能而设置的一门基础专业课。

人力资源管理部门是企业管理的一个重要管理部门，人力资源开发与管理是企业管理的一个重要职能，主要负责人员的选聘、录用、使用和配置等职能。人力资源开发与管理是以人力资源为研究对象而设置的课程，它具有综合性、科学性、实践性和系统性的特点，是企业管理专业的基础课。

人力资源管理研究方法考试大纲

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