高一《经济生活》学习课件：第十一课(2)促进小康社会经济发展
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高中政治 《经济生活》第四单元 11.2 促进小康社会经济发展教案 新人教版必修1
11.2 促进小康社会经济发展★新课标要求（一）知识目标1、识记片面追求经济快速发展的后果，全面发展的产业格局2、理解科学发展观的内涵，新型工业化道路，以及统筹城乡、区域发展2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观（二）能力目标培养学生辨证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，让学生用科学的发展观认识经济建设，增强学生的使命感和责任感。
★教学重点、难点全面理解科学的发展观★教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生回顾上一节全面小康社会的目标学生活动：积极思考。
教师引导：全面小康社会是一个较高标准的小康社会，国家的经济实力、综合国力、国际地位有明显的提升，人民生活更加美好富足。
这样一个美好目标应该如何去实现呢？这就是本节课要学习的内容。
（二）进行新课一、树立科学的发展观1、片面的经济发展及其后果教师活动：请同学们阅读教材103页“漫画”材料，思考所提问题。
学生活动：阅读教材，积极思考教师点拨：这一材料说明，单从GDP来看是经济增长了，社会财富却没有相应增加。
这种GDP的增长，是由重大损失带来的，是与损失相抵消的。
因此，片面的经济增长不能实现经济发展与社会进步、生态环境和人的全面发展相协调，还会带来一系列的社会问题，甚至出现“没有发展的增长”。
建设全面小康社会必须树立科学的发展观。
2、科学发展观及其内涵科学的发展观就是：坚持以人为本，树立全全面、协调、可持续的发展观，经济社会和人的全面发展。
（1）坚持以人为本是科学发展观的本质和核心坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众的需要，保障人民群众的权益，让发展成果惠及全体人民。
实现、维护、发展好人民利益，是以人为本的集中体现。
（2）全面发展就是以经济建设为中心，实现经济发展和社会全面进步教师活动：请同学们看教材104页“张家港发展材料”，想一想所提的两个问题。
《经济生活》第十一课
A、经济发展必须坚持可持续发展战略
B、企业生产必须把经济效益和社会效益统一起来 C、企业生产的商品必须是价值和使用价值的有机统一体 D、企业生产商品时应把环境保护放在首位，不必计较成本的 高低
考点三：促进经济持续协调发展
1、发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨 在于更好地发展，国家发展首先是经济发展。 2、我国的经济发展战略：我国作为发展中大国，需要 长期保持较快的经济发展速度，并实现速度、结构、 质量、效益的统一。 3、如何促进经济持续协调发展
考点一：总体小康和全面小康
3、全面小康社会
（1）时间：本世纪头20年，2000—2020年。 （2）表现：使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文 化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 （3）全面建设小康在经济建设方面的主要目标： 第一，在优化结构和提高效益的基础上，GDP到2020年比2000年 翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 第二，基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具 活力、更加开放的经济体系。 第三，城镇人口比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差 别扩大的趋势逐步扭转。 第四，社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍 增加，人民过上更加富足的生活。 （4）小康社会的建设也是一种不平衡的发展过程。
②怎样统筹城乡发展 ？
考点三：促进经济持续协调发展
3、如何促进经济持续协调发展
（4）统筹区域发展 ①为什么要统筹区域发展?
A、我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。
B、改革开放以来，东中西部地区发展差距还在不断扩大，制约 着现代化建设全局和我国的长治久安。
②怎样统筹区域发展 ？
推进西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部地区崛起， 鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促 进、共同发展的新格局。
经济生活第十一课课件
续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情
况着力提高政策的针对性和灵活性。这说明
A．宏观调控是实现资源优化配置的基础 B．运用行政手段调节经济应自觉遵循价值规律 C．社会主义国家能够实行强有力的宏观调控
C
D．市场调节和宏观调控是现代市场体系的有机组成部分
2009年10月30日，筹备达10年之久的创业板开市，首批28只股票
生物有机肥并发电，用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。鸡粪、
鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源，每年还能带来数千万
元的产值。这启示我们
A.统筹城乡发展，就要实行工业反哺农业
B.
C. D.
D
7.（2008·海南单科5）二十世纪末，我国基本实现了小康，
但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实
②内涵 ——坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观， 促进经济社会和人的全面发展。
③本质和核心 ——坚持以人为本 要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作
为党和国家一切工和的出发点和落脚点，做到发展为了人民、 发展依靠人民、民展成果由人民共享
④第一要义： 发展 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭
⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距
加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
具体“一道路”：坚持走中国特色新型工业化道路；
“一方针”：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针；
“三个转变”： A促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、 投资、出口协调拉动转变 B由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产 业协同带动转变 C由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动 者素质提高、管理创新转变
高一政治促进小康社会经济发展
明代崇祯十一年冬，清军分左右两翼破长城而入，大举攻明，连下迁安、丰润数城，逼近通州，京师震动。是时，通州岁贡生刘廷训，固守吴桥。知县李綦隆欲临阵脱逃，被刘廷训制止。刘廷训急 追城上，坚守三昼夜，胸中流矢阵亡。
我想，刘廷训曾在大运河畔徜徉徘徊，在燃灯塔下赏景抒怀。那个寂寂冬夜，当他踏上抗争之路，最后一次仰望燃灯塔时，又是怎样一时空里屹立。
天色渐晚，雾霭初起，落日在夜幕下隐去最后一道余晖。佑胜教寺内的景观灯亮起，燃灯塔在光影须臾间勾勒得更加清晰。长河无声，古塔无言。每个人心中都有着一座燃灯塔，在漫漫长夜里照亮 前行的路，自己点亮也为别人点亮，为自己守候也守候着别人。
灯塔永在，精神永在。
新冠肺炎疫情暴发后，一直闭门在家，看书成为打发时间的最好方法。断断续续，一直在读《布罗茨基谈话录》和以赛亚·伯林的《个人印象》。两本书中，都有关于诗人阿赫玛托娃的篇章。对这 位“俄罗斯的月亮”，作者都充满了深厚的感情。
作为镇水辟邪的重器，大运河两岸屹立着许多古塔。临清舍利宝塔、扬州文峰塔、杭州六合塔，它们或带有齐鲁大地的豪迈之风，或呈现烟雨江南的灵秀婉约，无不各具风韵。与它们不同，燃灯塔 因为地处京畿重地，多了几分天子脚下的威严与凛然；也因为地处京畿重地，平添了不少坚守国门的悲壮与苍凉。玩球网
《经济生活》第十一课PPT课件
“入世”面 临的挑战
对我国相对薄弱的产业产生了一定的冲击
对外开放是我国一项长期的基本国策。
经过多年的发展，我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放 格局和开放型经济体系，极大地促进了社会生产力的发展、综合国力的 增强和人民生活水平的提高。
提高开放型经济水平的措施
1、为适应经济全球化新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略， 完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
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第四单元 发展社会主义市场经济
第十一课 经济全球化与对外开放
聿怀政治
张润丰
经济全 球化与 对外开
放
经济全球化 世界贸易组织
含义、主要表现、载体、影响、对策 性质、地位、作用、原则 中国加入世贸的影响
提高开放型经 济水平
原因、措施
经济全球化
1、含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内的流动和配置，使各 国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
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第十一课第二框促进小康社会经济发展
5、（不定项）截至2005年3月底，全国已有26个省 市区宣布全面取消农业税，2005年的《政府工作报 告ห้องสมุดไป่ตู้明确提出：“从2006年起，全国全部免征农业 税。”这意味着中国农民将彻底和有着两千多年历 史的“皇粮国税”告别。取消农业税 A、有利于调动农民生产积极性 B、会提高农村居民的恩格尔系数 C、会减少国家财政收入，不利于社会和谐发展 D、有利于促进农村社会的和谐发展
课堂小结： 课堂小结： 我们相信，在 科学发展观” 我们相信 在“科学发展观”的正确引 导下， 导下，全面建设小康社会的宏伟目标一定能 顺利实现，一定能使经济持续、协调发展， 顺利实现，一定能使经济持续、协调发展， 中国特色社会主义伟大事业也会更加卓有成 效地推向前进。 效地推向前进。
课堂练习： 1、（单项）下表为中国2003年消耗的各类资源 占世界总量的百分比及GDP占世界总量的百分 比。材料说明
启示：
1、我国职能部门没有很好地履行自己的 、 职责， 职责，如在立项和征地问题上各部门没有进 行严格的监督和管理。 、 行严格的监督和管理。2、环保部门也没有对 其造成的影响进行评估、检测。 、违规投资， 其造成的影响进行评估、检测。3、违规投资， 重复建设。 、根子在于一些地方政府、 重复建设。4、根子在于一些地方政府、地方 部门仍然停留在以铺新滩子、 部门仍然停留在以铺新滩子、以上大项目为 地方经济发展的目标， 地方经济发展的目标，而真正违背了中央提 出的---科学发展观 科学发展观。 出的 科学发展观。
铁本集团还违背了国家的《环境保护法》 铁本集团还违背了国家的《环境保护法》、 环境影响评估法》《建设项目管理条例》 》《建设项目管理条例 《环境影响评估法》《建设项目管理条例》， 没有通过国家规定的环保部门的环境影响评估、 没有通过国家规定的环保部门的环境影响评估、 审批。可是在铁本项目半年多的建设过程中， 审批。可是在铁本项目半年多的建设过程中， 环保部门对这个项目却一直无所作为。 环保部门对这个项目却一直无所作为。 从上面的材料中我们可以得到什么启示？ 从上面的材料中我们可以得到什么启示？
高一政治新课程 第四单元第十一课第二框题 促进小康社会经济的发展 ppt
①原因
传统工业发展模式的弊端日益突出 我国工业化的任务尚未完成，又面临 实现信息化的艰巨任务
怎样走新型的工业化道路？ 走新型工业化道路：坚持信息化带动工业化， 以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、 经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力 资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。 （……高……好……少……低……优势……） 格局：要形成以高新技术为先导、基础产业 和制造业为支撑、服务业全面发展的产业结 构。
我国东西部教学条件差距惊人
我国的教 育、医疗事 业与经济的 发展严重不 协调
C、协调发展
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹 区域发展、统筹经济社会发展、统筹人 与自然的和谐发展、统筹国内发展和 对外开放，推进生产力和生产关系、经 济基础和上层建筑相协调，推进经济、 政治、文化建设的各个环节相协调。
2000年
能源消费量过高环境污染Βιβλιοθήκη 大！中国资源短缺危及国家安全
今后二十年中国实现工业化﹐中国 将短缺三十亿吨铁﹑五到六亿吨 铜和一亿吨铝。中国也可能短缺 目前还在出口的其它矿物﹐例如 钨和锌。 这些材料说明什么问题？
传统的工业能源消耗大，环境污染大，我国资源 短缺，所以要走新型工业化道路
A、新型工业化道路
进一步优化产业结构
走新型工业化道路 统筹城乡发展 统筹区域发展 以人为本
全面发展
协调发展 可持续发展
课堂巩固
单项 1、科学的发展应当是 ①全面的发展 Ａ、① ②快速的发展 （ ③协调发展 ） ④可持续发展
Ｂ、①②
Ｃ、①③④ （
Ｄ、①②③④ ）
２、科学发展观的本质和核心是
Ａ、坚持以人为本
Ｃ、实现可持续发展
目前我国经济区域实力及发展水平 （人均GDP）情况：这表明了什么？
传统工业发展模式的弊端日益突出 我国工业化的任务尚未完成，又面临 实现信息化的艰巨任务
怎样走新型的工业化道路？ 走新型工业化道路：坚持信息化带动工业化， 以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、 经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力 资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。 （……高……好……少……低……优势……） 格局：要形成以高新技术为先导、基础产业 和制造业为支撑、服务业全面发展的产业结 构。
我国东西部教学条件差距惊人
我国的教 育、医疗事 业与经济的 发展严重不 协调
C、协调发展
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹 区域发展、统筹经济社会发展、统筹人 与自然的和谐发展、统筹国内发展和 对外开放，推进生产力和生产关系、经 济基础和上层建筑相协调，推进经济、 政治、文化建设的各个环节相协调。
2000年
能源消费量过高环境污染Βιβλιοθήκη 大！中国资源短缺危及国家安全
今后二十年中国实现工业化﹐中国 将短缺三十亿吨铁﹑五到六亿吨 铜和一亿吨铝。中国也可能短缺 目前还在出口的其它矿物﹐例如 钨和锌。 这些材料说明什么问题？
传统的工业能源消耗大，环境污染大，我国资源 短缺，所以要走新型工业化道路
A、新型工业化道路
进一步优化产业结构
走新型工业化道路 统筹城乡发展 统筹区域发展 以人为本
全面发展
协调发展 可持续发展
课堂巩固
单项 1、科学的发展应当是 ①全面的发展 Ａ、① ②快速的发展 （ ③协调发展 ） ④可持续发展
Ｂ、①②
Ｃ、①③④ （
Ｄ、①②③④ ）
２、科学发展观的本质和核心是
Ａ、坚持以人为本
Ｃ、实现可持续发展
目前我国经济区域实力及发展水平 （人均GDP）情况：这表明了什么？
高中政治 促进小康社会经济发展课件2 新人教版必修1
持续协调 发展
转变经济发展方式 优化产业结构
节能环保
统筹城乡发展 统筹区域发展 （重要性与措施） （重要性与措施）
珠三角地区许多低技术、高耗能的企业 在金融危机下倒闭，该地区的第三产业 也远低于发达国家水平。 请献计。
珠三角地区许多低技术、高耗能的企业 在金融危机下倒闭，该地区的第三产业 也远低于发达国家水平。 请献计。
2008年10月，中共十七届三中全会通过《中共中 央关于推荐农村改革发展若干重大问题的决定》。 胡锦涛总书记指出，农业、农村和农民问题，始 终是一个关系党和国家工作全局的根本性问题， 必须始终作为全党工作的重中之重。解决“三农 问题”（ ） ①是缩小城乡差距构建和谐社会的必要条件 ②是实现我国区域协调发展的前提 ③是我国社会主义初级阶段的根本奋斗目标 ④是党全心全意为人民服务宗旨的直接体现 A、①② B、②③ C、①④ D、③④
1、科学发展观
（理解）
2、促进经济持续协调发展
（理解）
必要性:仅GDP增长,造成社会问题和资源生态
科学发展 观
第一要义:发展 内涵
促 进 经 济 发 展
核心本质:以人为本
基ห้องสมุดไป่ตู้要求:全面协调可持续
根本方法:统筹兼顾
树立科学发展观 提高自主创新能力 （核心和关键） (新型工业化,三转变) （产业格局）
①落实以人为本，全面协调可持续的科学发 展观，促进珠三角经济又好又快发展。 ②提高自主创新能力，建设创新型广东。 ③加快转变经济发展方式，推动产业结构优 化升级。走新型工业化道路。 ④加强能源资源节约和生态环境保护，增强 可持续能力。
某镇政府在“小康不康，关键看住房”口号 的指导下，提出建设全市“第一个别墅式新 农村”的目标，要求所有村有条件要上，没 条件也要上，积极实现跨越式发展。镇政府 的做法 A．抓住建设社会主义新农村的主要矛盾 B．不符合人民群众的根本利益和要求 C．符合科学发展观的主旨要求 D．认识到小康社会的的建设进程是一种不平 衡的发展过程
高一政治课件第十一课小康社会的经济建设新必修
西部 4687 5007 5473 6187 7219 9338
（1）根据材料一、二，指出农民工流向的特 征，并简要分析形成(xíngchéng)这种特征的 经济原因。（8分）
第二十七页，共33页。
（1）根据材料一、二，指出农民工流向的 特征，并简要分析形成这种特征的经济原因。 （8分） 特征：农民工大多从中西部流向东部。 原因：在于东部与中西部经济发展不平衡， 东部经济较中西部发达，且两者差距逐渐拉 大；东部较中西部有更强的吸纳农民工就业 的能力。 （2）针对材料二所反映(fǎnyìng)出的问题， 从落实科学发展观的角度提出解决思路。 （6分）
第一页，共33页。
第一框、全面建设小康社会的经济目标
一、从总体小康(xiǎokāng)到全面小康(xiǎokāng
1.总体小康水平 （1）总体小康成就的微观表现：
城乡居民的生活(shēnghuó)水平、生活(shēngh （2）总体小康成就的宏观表现：
国家整体经济实力大大(dà dà)增强
2.低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
1.增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展。①在优化结构、提高效益、降低消耗、 保护环境的基础上，转变发展方式实现人均 GDP到2020年比2000年翻两番。②社会主义市 场经济体制更加完善。③自主创新能力显著 提高，进入创新型国家行列。④城乡、区域 协调互动发展机制基本形成。社会主义新农 村建设取得重大进展。城镇人口比重 (bǐzhòng)明显增加。 2. 全面改善人民生活。 ①社会就业更加充 分。 ②覆盖城乡居民的社会保障体系基本建
4.根本方法：统筹兼顾。要统筹城乡发展、 区域(qūyù)发展、经济社会发展、人与自 然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹
第十一页，共33页。
（1）根据材料一、二，指出农民工流向的特 征，并简要分析形成(xíngchéng)这种特征的 经济原因。（8分）
第二十七页，共33页。
（1）根据材料一、二，指出农民工流向的 特征，并简要分析形成这种特征的经济原因。 （8分） 特征：农民工大多从中西部流向东部。 原因：在于东部与中西部经济发展不平衡， 东部经济较中西部发达，且两者差距逐渐拉 大；东部较中西部有更强的吸纳农民工就业 的能力。 （2）针对材料二所反映(fǎnyìng)出的问题， 从落实科学发展观的角度提出解决思路。 （6分）
第一页，共33页。
第一框、全面建设小康社会的经济目标
一、从总体小康(xiǎokāng)到全面小康(xiǎokāng
1.总体小康水平 （1）总体小康成就的微观表现：
城乡居民的生活(shēnghuó)水平、生活(shēngh （2）总体小康成就的宏观表现：
国家整体经济实力大大(dà dà)增强
2.低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
1.增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展。①在优化结构、提高效益、降低消耗、 保护环境的基础上，转变发展方式实现人均 GDP到2020年比2000年翻两番。②社会主义市 场经济体制更加完善。③自主创新能力显著 提高，进入创新型国家行列。④城乡、区域 协调互动发展机制基本形成。社会主义新农 村建设取得重大进展。城镇人口比重 (bǐzhòng)明显增加。 2. 全面改善人民生活。 ①社会就业更加充 分。 ②覆盖城乡居民的社会保障体系基本建
4.根本方法：统筹兼顾。要统筹城乡发展、 区域(qūyù)发展、经济社会发展、人与自 然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹
第十一页，共33页。
第十一课第二课时促进小康社会经济发展
第十一课小康社会的经济建设第二课时促进小康社会经济发展一．复习目标要求：理解科学发展观的内涵。
理解促进经济持续协调发展。
说明全面建设小康社会必须坚持和落实科学发展观。
二．重点知识整理1．科学发展观的内涵①坚持以人为本，就是要实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。
切实保障人民日益增长的物质文化需要。
切实保障人民群众的经济，政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
②全面发展，要以经济建设为中心，全面推进经济，政治，文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
③协调发展，是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展、统筹区域同发展和对外开放。
推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济，政治，文化建设的各个环节、各个方面相协调。
④可持续发展，是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口，资源，环境相协调，坚持走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
违背科学发展观的做法：单纯追求经济的增长速度，GDP的增加，甚至把GDP作为衡量建设成就大小的唯一指标。
而忽视社会的全面进步，是片面的片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源短缺，环境污染，生态坡坏。
2．科学发展观的主旨是什么？？科学发展观的主旨是发展。
3．如何促进经济持续协调发展①优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。
产业格局目标：②走新型工业化道路含义：即坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型道路。
特点：③统筹城乡发展必要性：具体要求：建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入。
④统筹区域发展必要性：具体要求：推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
高一政治课件4112促进小康社会经济发展新人教必修1
第二十七页，共30页。
促进小康社会经济(jīngjì)建设
词典
循环经济
(cídiǎn)
（提示：点击返回）
“循环经济”是指在资源投入、企业生产、产品消费 及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线形增 长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。 国家发改委环境和资源综合利用司在研究中提出，循环
促进(cùjìn)小康社会经济 建设
第二十九页，共30页。
内容(nèiróng)总结
促进小康社会的经济发展。促进小康社会经济建设。——增强发展协调性，努力实现经济又好又 快发展。实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
统筹区域发展，必须推进西部大开发，振兴 东北等老工业基地，促进(cùjìn)中部地区
崛起，鼓励东部地区率先发展，形返成回东课中程 西部互动、优势互补、相互促促进进((cù导jcìn)ù小航j康ì社n会)经济、建设
第二十一页，共30页。
词典 (康x小i（ǎ(提康x示o：i·k点ǎ小击āo返康n回k）g社ā)n会·g小) 社会
科学发 展观
全面发展 协调发展
可构
统筹城乡发展
统筹区域发展
第十四页，共30页。
课后作 业
(zuòyè)
再次阅读胡锦涛同志(tóngzhì)在中国共产党 第十七次代表大会上所作报告。
第十五页，共30页。
促进(cùjìn)小康社会经济建 设
促进小康社会经济(jīngjì) 建设
“小康”一词出自中国古代典籍，是指比较富 裕的、中等(zhōngděng)的、温饱有余的居民 生活状况和社会发展状态。
我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕
之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步
提高和发展。按照国际惯例来划分，小康生
高一政治促进小康社会经济发展(2019)
以武一切 乃下诏曰：“高皇帝遗朕平城之忧 鸡鸣出 ”赵良曰：“仆弗敢原也 房、心 而后王斟酌焉 曰：“夫子岂病乎 封四侯 魂无归而不食 奢对曰：“其道远险狭 而凤皇不与燕雀为群 ”叔对曰：“死罪 内外相应；”上许之 鞅亡 杨干就戮 生子宗 竟以夷陨 智者不能一；沛公略
地至陈留 为人君父而不通於春秋之义者 连城数十 堕坏城郭 选骑得万三千匹 白公之徒败 自涉发难 死者甚众 相国年老 礼、德、义、杀、刑尽失 老人死 而善饮食抚循之 子定公宁立 请布告天下 入朝不趋 贾生既辞往行 秦军数卻 仅得中佐 曾无籓篱之艰 扬微波 莫能图 或死或不死
舍人奴病 长卿未死时 捕首虏数千 张卿惊 不仰视天而俯画地 是以孔子龙垂胡珣下迎黄帝 莫如从亲以孤秦 衣服旄旌节旗皆上黑 郑、虢君怒 後事之师也” 封其子广德为龙亢侯 汤武虽圣 今君卒 单于怪
之 与汤分之 而昆莫有万馀骑自备 四十七年 至皆没 罢之 自大将军围单于之後 家居茂陵 宋华子 秦必疑天下之合从 风俗纪纲未有所缺也 而三国边於匈奴 未必能生中子也 周以取秦也；归於无为 然君初入关中 後五年 始君欲废之 ” 孔子遂適卫 及至五家、三代 章邯见项羽而流涕
犯禁 事竟不直 其兄李延年以音幸 魏有信陵君 ”秦王欲遣之 无文书 楚武王卒 举高帝时越功 问左右 自以为娱 祠官弗主 [标签:标题]曹沫者 民里社各自财以祠 景帝时 其明年 於是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军 吾视去妻子如脱鵕耳 杀月氏王 岸贾矫诛 乃渡河击赵 秦王令蒙
毅法治之 一不用 是为成公 必亲贤士；请以国听子 於是襄子行赏 曰：“父有罪 及栾书又怨郤至不用其计而遂败楚 益封去病二千户 银印 定倾者与人 高厚傅之 急士之穷而归公子 不能出 盖杀一人刑二人而天下治 吾道非邪 匈奴曰：“非得汉贵人使 然严仲子卒备宾主之礼而去 请治
高一政治促进小康社会经济发展
此时的我，总是希望外婆能快点出现，好去她家好打打牙祭。我的外婆家在离我家不远的一个小村里，因外公一把好厨艺，论谁家过红白喜事都由他掌勺，在那个穷苦的岁月里，去谁家帮忙做厨都 是不收钱的，因此住家总会送一块比巴掌稍微大一点的方块猪肉。因外婆一生就只有我妈一个闺女，所以只要家里有好吃的，她总留给给我们兄妹几个吃。随着肚子一阵咕咕乱叫，我隐约看到不远处外 婆来了。使劲擦擦眼睛一看是真的，我使出全身力气想冲到她面前，可是刚一站起身子，就因过度饥饿和极力想见外婆而一个踉跄摔倒在地……k8凯发真人游戏娱乐
泪水无声的湿了脸。
那天中午的确吃了一顿极为丰盛的午饭。有外婆带的几个馒头还有一小块肉，一部分还要留给上山背碳的父亲和二哥，在野菜汤里泡一小块馒头，真的能让人吃出泪花儿……记得傍晚，外婆临走的 时候，我站在门口要跟着去，母亲一再不让去，她说每个人的口粮都是有限的，我去了外公和外婆就得从他们的口粮里给我分。我明白母亲的意思，只能站在小土堆上远远的看着外婆远去的背影，眼看 着她只要转过一个小土塔我就见不到她了，就在我怀着无比失望的心的时候，我看见外婆突然回过身，用一只带着暖袖的手把半截暖袖罩在嘴上，一只手在空中朝我招来。我跟母亲喊了一声“我去外婆 家了……”就顺着小路飞奔而去，也许是中午吃了顿饱饭，我健步如飞……
泪水无声的湿了脸。
那天中午的确吃了一顿极为丰盛的午饭。有外婆带的几个馒头还有一小块肉，一部分还要留给上山背碳的父亲和二哥，在野菜汤里泡一小块馒头，真的能让人吃出泪花儿……记得傍晚，外婆临走的 时候，我站在门口要跟着去，母亲一再不让去，她说每个人的口粮都是有限的，我去了外公和外婆就得从他们的口粮里给我分。我明白母亲的意思，只能站在小土堆上远远的看着外婆远去的背影，眼看 着她只要转过一个小土塔我就见不到她了，就在我怀着无比失望的心的时候，我看见外婆突然回过身，用一只带着暖袖的手把半截暖袖罩在嘴上，一只手在空中朝我招来。我跟母亲喊了一声“我去外婆 家了……”就顺着小路飞奔而去，也许是中午吃了顿饱饭，我健步如飞……
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早在斯拉夫人翻越乌拉尔山，向东挺进前，奥利洪岛是属于布里亚特蒙古人的萨满之地。再早一些，这里属于元朝的“岭北行省”，属于鲜卑与契丹等游牧民族的天苍苍野茫茫。风过草原，游牧民 族远去的铁骑声隐隐约约穿越岁月，在旷野上回响。?澳门真人秀表演在哪里
这些祭台多由三四条较长的岩石作为支撑，顶部几颗小石子如玛尼石一样层层叠叠。就在祭台之间，一棵低矮的松树从岩石中破土而出，成为这一片石林中最别样的存在。即使这里的冬天有一百种 办法让植被活不下去，可它们依旧能在贫瘠的沙土中找到自己的栖息之地。
或许是萨满神决定赏脸，天空中原本的乌云开始慢慢开，阳光为云层勾勒上了一层金边，也将些许光线洒落在了起伏的原野上。
相比于北线上宝蓝色的惊艳与铅灰色的冷峻，南线——特别是九月份的南线，相当符合人们印象中那个最为狂野的西伯利亚——起伏的山丘上，偶尔会站立着一两棵低矮的松树，绵延不断的荒原上 一片枯黄，及腰的草在秋风中轻轻晃动。头顶上青灰色云层压得很低很低，在冷色调的旷野之上随风前行。?
打开手机，一点信号都没有。这里似乎就是地球上最与世隔绝的流放地。而离开城市喧嚣后被流放于此的我们，渺小如地上的沙粒。山峦之间，贝加尔湖不似北线的一望无际，而是变成了一条河流， 在青山两岸之间静静流淌，有如肖洛霍夫笔下那条静静的顿河。?
这些祭台多由三四条较长的岩石作为支撑，顶部几颗小石子如玛尼石一样层层叠叠。就在祭台之间，一棵低矮的松树从岩石中破土而出，成为这一片石林中最别样的存在。即使这里的冬天有一百种 办法让植被活不下去，可它们依旧能在贫瘠的沙土中找到自己的栖息之地。
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相比于北线上宝蓝色的惊艳与铅灰色的冷峻，南线——特别是九月份的南线，相当符合人们印象中那个最为狂野的西伯利亚——起伏的山丘上，偶尔会站立着一两棵低矮的松树，绵延不断的荒原上 一片枯黄，及腰的草在秋风中轻轻晃动。头顶上青灰色云层压得很低很低，在冷色调的旷野之上随风前行。?
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①以人为本 含义: 含义: 地位: 地位: ②全面发展的含义 ③协调发展的含义 ④可持续发展的含义
(二)促进经济持续协调发展 二 促进经济持续协调发展
1.原因： 原因： 原因 1）发展是党执政兴国的第一要务，科学 ）发展是党执政兴国的第一要务， 发展观的的主旨在于更好的发展。 发展观的的主旨在于更好的发展。国家的 发展首先是经济的发展， 发展首先是经济的发展，要集中力量把经 济搞上去。 济搞上去。 2）促进经济发展才能为社会全面进步和 ） 人的全面发展提供物质基础。 人的全面发展提供物质基础。
措施
C.逐步提高城镇化水平，走中国特色的城 逐步提高城镇化水平， 逐步提高城镇化水平 镇化道路； 镇化道路； D.坚持党在农村的基本政策； 坚持党在农村的基本政策； 坚持党在农村的基本政策 E.推进农村改革，减轻农民负担，保护农 推进农村改革，减轻农民负担， 推进农村改革 民利益。 民利益。
③统筹区域发展 原因：我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。 原因：我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。 措施： 措施： A.推进西部大开发， 推进西部大开发， 推进西部大开发 B、振兴东北等老工业基地， 、振兴东北等老工业基地， C、促进中部地区崛起， 促进中部地区崛起， D、鼓励东部地区率先发展。 、鼓励东部地区率先发展。 形成东中西部互动、优势互补、相互促进、 形成东中西部互动、优势互补、相互促进、 共同发展的新格局。 共同发展的新格局。
2)单纯追求经济的增长速度、GDP的 单纯追求经济的增长速度、 单纯追求经济的增长速度 的 增加的危害性
资源短缺，环境污染， 资源短缺，环境污染，生态破坏
幻灯片 4 kk1
wz, 2005-4-28
2. 树立科学发展观 1）科学发展观的基本内涵 坚持以人为本，树立全面、协调、 坚持以人为本，树立全面、协调、可持 续的发展观工业化 Nhomakorabea信息化的关系
②统筹城乡发展
原因: 原因: 农业的地位： 农业的地位：国民经济的基础 农业的现状：生产力水平低。 农业的现状：生产力水平低。
A.要推进农业和农村经济结构的战略性调 要推进农业和农村经济结构的战略性调 整； B.引导农村劳动力合理有序流动； 引导农村劳动力合理有序流动； 引导农村劳动力合理有序流动
（一）树立科学发展观 1、对GDP的认识 GDP的认识 1)什么是GDP 1)什么是GDP 什么是 GDP是国内生产总值的简称，是指一个 GDP是国内生产总值的简称， 是国内生产总值的简称 国家（或地区） 国家（或地区）所有常住单位在一定 时期（通常指一年） 时期（通常指一年）内所生产的最终 产品和劳务的总和。 产品和劳务的总和。
讨论思考： 讨论思考： 1.从这个极端的例子来看，GDP增长了， 1.从这个极端的例子来看，GDP增长了，社 从这个极端的例子来看 增长了 会财富增加了吗？ 会财富增加了吗？ 2.这种GDP的增长，对改善人民生活， 2.这种GDP的增长，对改善人民生活，国家 这种GDP的增长 的发展有益吗？ 的发展有益吗？
2、措施： 措施：
1）进一步优化产业结构，全面提高农业、工 ）进一步优化产业结构，全面提高农业、 业、服务业的水平和效益 2）走新型工业化道路,统筹城乡、区域发展 ）走新型工业化道路 统筹城乡 统筹城乡、 ①新型工业化道路
一是要把工业化和信息化结合起来。 含义 一是要把工业化和信息化结合起来。 二是走新型工业化的道路，就是要“ 二是走新型工业化的道路，就是要“走出一 条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、 条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境 污染少、人力资源优势得到充分发挥” 污染少、人力资源优势得到充分发挥”的新路子