美国著名大学电气专业教育发展特点分析
美国哈佛大学电气工程研究生专业的介绍
美国哈佛大学电气工程研究生专业的介绍美国哈佛大学电气工程研究生专业的介绍。
跟着来看看吧。
哈佛大学(HarvardUniversity)，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。
这里走出了8位美利坚合众国总统，133位诺贝尔奖得主(世界第一)。
下面我给大家分享美国哈佛大学电气工程研究生专业特色和著名教授。
一、哈佛大学电气工程研究生专业特色电气工程(通常简称EE)涵盖了一系列研究领域，从设备(如激光器和机器人)到系统(如计算机体系结构和人脑)。
重视实践的基础科学和数学提供了充分的在最前沿的领域的理论和实验的研究机会，和其跨学科的应用。
EE与哈佛大学在应用数学、应用物理学、计算机科学和生物工程方面的努力有着密切的联系。
跨学科研究工作包括：量子控制优化核磁共振谱;快速的纳米孔测序信号处理;基于随机共振的超快硅收发器设计;Casimir力发电利用MEMS器件;和量子电路设计。
二、哈佛大学电气工程研究生专业研究内容电气工程涵盖了使现代计算、通信和控制成为可能的分析、设计和综合设备和系统。
在实践中，这意味着从激光器的新型制造到仿生设备创造，如微型机器苍蝇。
研究和教学活动与计算机科学有着非常密切的关系，同样重视对硬件、建筑设备以及软件和理论的理解。
三、哈佛大学电气工程研究生专业教授DEMBA BA：电机工程与生物工程助理教授ROGER W. BROCKETT：电气工程和计算机科学教授，退休DONHEE HAM：电气工程教授，应用物理EVELYN HU：授应用物理与电气工程教授NA LI：电气工程教授数学与应用数学助理教授MARKO LONCAR：Tiantsai Lin电气工程教授YUE M. LU：电气工程系副教授VAHID TAROKH：帕金斯应用数学和文顿海因斯高级研究员电气工程教授GU-YEON WEI：Gordon McKay电气工程和计算机科学教授ROBERT J. WOOD：工程与应用科学学院教授WOODWARD YANG：Gordon McKay电气工程和计算机科学教授TODD ZICKLER：William和Ami Kuan Danoff电气工程和计算机科学教授关于美国哈佛大学电气工程研究生专业特色和研究内容就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。
美国电子与电气工程专业排名
电子与电气工程（EE）专业1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院2 Stanford University斯坦福大学University of California Berkeley加州大学伯克利分校4 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那—香槟分校5 California Institute of Technology加州理工学院6 Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院7 Carnegie Mellon University卡内基美隆大学University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校9 Cornell University康乃尔大学The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校11 Princeton University普林斯顿大学Purdue University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区13 University of California Los Angeles加州大学洛杉机分校14 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校University of Southern California南加州大学University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校17 Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院University of California San Diego加利福尼亚大学圣地亚哥分校University of California Santa Barbara加州大学圣塔芭芭拉分校University of Washington华盛顿大学Virginia Polytechnic Institute and State University弗吉尼亚理工大学22 Columbia University in the City of New York Columbia College哥伦比亚大学纽约哥伦比亚学院The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校Texas A&M University德州A&M大学25 Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学Penn State University Park宾州州立大学-University Park CampusRice University莱斯大学University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学30 Harvard University哈佛大学31 Arizona State University亚利桑那州立大学Duke University杜克大学North Carolina State University,Raleigh北卡罗来纳州立大学Northwestern University西北大学35 The University of Arizona亚利桑那大学University of Colorado Boulder科罗拉多大学波尔得分校University of Florida佛罗里达大学38 Iowa State University爱荷华州立大学University of California Davis加州大学戴维斯分校University of California Irvine加州大学欧文分校University of Notre Dame圣母大学University of Virginia弗吉尼亚大学Vanderbilt University范德堡大学Washington University in St Louis圣路易斯华盛顿大学Yale University耶鲁大学46 BOSTON University波士顿大学Brown University布朗大学Case Western Reserve University华盛顿天主教大学Northeastern University美国东北大学University of Massachusetts Amherst马萨诸塞大学Amherst校区51 Michigan State University密歇根州立大学Rutgers University New Brunswick罗格斯大学新伯朗士威校区53 Auburn University奥本大学Dartmouth College达特茅斯学院University of New Mexico-Main Campus新墨西哥大学University of Pittsburgh匹兹堡大学University of Rochester罗切斯特大学The University of Utah犹他大学59 Clemson University克莱姆森大学Drexel University德雷塞尔大学Lehigh University利哈伊大学Oregon State University俄勒冈州立大学Stony Brook University SUNY纽约州立大学石溪分校The University of Iowa爱荷华大学Worcester Polytechnic Institute伍斯特理工学院66 Colorado State University科罗拉多州立大学Missouri University of Science & TechnologySyracuse University雪城大学Texas Tech University德州理工大学Tufts University塔夫斯大学University of Central Florida中佛罗里达大学University of Connecticut康涅狄格大学The University of Tennessee田纳西大学University of Texas--Dallas75 Polytechnic Institute of New York UniversitySouthern Methodist University南卫理公会大学University at Buffalo State University of New York纽约州立大学水牛城分校University of California Riverside加州大学河滨分校University of Cincinnati辛辛那提大学University of Delaware德拉华大学University of Houston休斯顿大学University of Illinois at Chicago伊利诺大学芝加哥校区The University of Kansas堪萨斯大学Washington State University华盛顿州立大学85 Brigham Young University Provo杨百翰大学Illinois Institute of Technology伊利诺理工大学Indiana University-Purdue University Indianapolis印第安纳大学与普渡大学印第安纳波里斯联合分校Kansas State University堪萨斯州立大学New Jersey Institute of Technology新泽西理工学院New Mexico State University新墨西哥州立大学University of Hawaii at Manoa夏威夷马诺大学University of Nebraska Lincoln内布拉斯加大学林肯分校University of North Carolina--CharlotteThe University of Oklahoma俄克拉荷马大学The University of Texas at Arlington德州大学阿灵顿分校University of Wisconsin，Milwaukee威斯康辛大学米尔沃基分校Wayne State University韦恩州立大学98 Binghamton University SUNY纽约州立大学宾汉姆顿大学George Mason University乔治梅森大学Michigan Technological University密歇根理工大学Mississippi State University密西西比州立大学Oklahoma State University-Main Campus俄克拉荷马州立大学Santa Clara UniversityStevens Institute of Technology斯蒂文斯理工学院University of California Santa Cruz加州大学圣克鲁兹分校University of Missouri Columbia密苏里大学哥伦比亚分校Utah State University犹他州立大学108 CUNY--City College (Grove)The George Washington University乔治华盛顿大学Temple University天普大学The University of Alabama阿拉巴马大学University of Arkansas阿肯色大学University of Kentucky肯塔基大学University of Maryland--Baltimore CountyUniversity of Massachusetts--DartmouthUniversity of Rhode Island罗德岛大学University of South Florida南佛罗里达大学The University of Vermont佛蒙特大学West Virginia University西弗吉尼亚大学120 Air Force Institute of TechnologyClarkson University克拉克森大学Florida State University佛罗里达州立大学Louisiana State University, Baton Rouge路易斯安那州立大学Marquette University马凯特大学Old Dominion University奥多明尼昂大学Portland State UniversityThe University of Alabama in Huntsville阿拉巴马汉茨维尔大学University of Dayton戴顿大学University of Louisville路易斯维尔大学University of New Hampshire新罕布什尔大学University of South Carolina Columbia南卡罗来纳大学哥伦比亚分校University of Texas--San AntonioVirginia Commonwealth University弗吉尼亚州立邦联大学Wright State University莱特州立大学135 Howard University霍华德大学The University of North Carolina at Greensboro北卡罗来纳州立大学格林波若分校Ohio University俄亥俄大学Oregon Health and Science UniversityUniversity of Alabama--BirminghamUniversity of Colorado--Colorado SpringsUniversity of Idaho爱达荷大学University of Miami迈阿密大学University of Mississippi密西西比大学University of Nevada Las Vegas内华达大学拉斯维加斯校区University of Texas--El Paso化学工程专业排名名次学校名所处地区1美国麻省理工学院\ Massachusetts Institute of Technology麻萨诸塞州2加州理工学院\ California Institute of Technology 加利福尼亚州3加州大学伯克利分校\ University of California–Berkeley 加利福尼亚州4明尼苏达双城大学\ University of Minnesota，Twin Cities明尼苏达州5威斯康星大学麦迪逊分校\ University of Wisconsin–Madison威斯康星州6美国斯坦福大学\ Stanford University 加利福尼亚州7普林斯顿大学\ Princeton University新泽西州8德克萨斯大学奥斯汀分校\ The University of Texas at Austin得克萨斯州9加州大学圣塔芭芭拉分校\ University of California-Santa Barbara 加利福尼亚州10德拉华大学\ University of Delaware爱荷华州11佐治亚理工学院\ Georgia Institute of Technology乔治亚州12伊利诺伊大学厄本那—香槟分校\ University ofIllinois–Urbana-Champaign伊利诺斯州13卡内基美隆大学\ Carnegie-Mellon University新泽西州14康乃尔大学\ Cornell University纽约州15密西根大学安娜堡分校\ University of Michigan–Ann Arbor密歇根州16美国西北大学\ Northwestern University伊利诺斯州17普渡大学西拉法叶校区\ Purdue University-West Lafayette印第安那州18北卡罗来纳州立大学\ North Carolina State University 北卡罗莱娜州19科罗拉多大学波尔得分校\ University of Colorado-Boulder科罗拉多州20宾夕法尼亚大学\ University of Pennsylvania 宾夕法尼亚州21宾州布鲁斯堡大学\ Bloomsburg University of Pennsylvania 宾夕法尼亚州22佛罗里达大学\ University of Florida新泽西州23华盛顿大学\ University of Washington华盛顿州24莱斯大学\ Rice University得克萨斯州25德克萨斯A&M大学\ Texas A&M University得克萨斯州26加州州立大学洛杉矶分校\ California State University, Los Angele 加利福尼亚州27加州大学戴维斯分校\ University of California-Davis 加利福尼亚州28美国圣母大学\ University of Notre Dame印第安那州29约翰·霍普金斯大学\ Johns Hopkins University马里兰州30瑞塞勒理工学院\ Rensselaer Polytechnic Institute纽约州31马萨诸塞大学Amherst校区\ University of Massachusetts-Amherst麻萨诸塞州32俄亥俄州立大学-哥伦布分校\ Ohio State University at Columbus俄亥俄州33弗吉尼亚大学\ University of Virginia新泽西州34圣路易斯华盛顿大学\ Washington University in St Louis密苏里州35美国爱荷华州立大学\ Iowa State University爱荷华州36美国休斯顿大学\ University of Houston得克萨斯州37马里兰大学帕克分校\ University of Maryland–College Park马里兰州38南加州大学\ University of Southern California 加利福尼亚州39西弗吉尼亚大学\ West Virginia University 西维吉尼亚州40华盛顿天主教大学\ Case Western Reserve University俄亥俄州41利哈伊大学\ Lehigh University 宾夕法尼亚州42纽约州立大学水牛城分校\ SUNY-Buffalo纽约州43匹兹堡大学\ University of Pittsburgh 宾夕法尼亚州44范德堡大学\ Vanderbilt University新泽西州45亚利桑那州立大学\ Arizona State University亚利桑那州46美国哥伦比亚大学\ Columbia University纽约州47伊利诺理工大学\ Illinois Polytechnic University伊利诺斯州48美国密歇根州立大学\ Michigan State University密歇根州49罗格斯大学新伯朗士威校区\ Rutgers University New Brunswick新泽西州50美国奥本大学\ Auburn University阿拉巴马州51亚利桑那大学\ Univresity of Arizona亚利桑那州52美国加州大学圣地亚哥分校\ University of California–San Diego新泽西州53克莱姆森大学\ Clemson University 北卡罗莱娜州54科罗拉多矿业大学\ Colorado School of Mines科罗拉多州55路易斯安那州立大学\ Louisiana State University, Baton Rouge 路易斯安那州56加州大学欧文分校\ University of California Irvine 加利福尼亚州57康涅狄格大学\ University of Connecticut康涅狄格州58美国爱荷华大学\ The University of Iowa爱荷华州59俄克拉荷马大学\ University of Oklahoma 俄克拉荷马州60耶鲁大学\ Yale University康涅狄格州61科罗拉多州立大学\ Colorado State University科罗拉多州62杜兰大学\ Tulane University 路易斯安那州63伊利诺大学芝加哥校区\ University of Illinois at Chicago伊利诺斯州64南加州大学\ University of Southern California。
美国著名大学电气专业教育发展特点分析——基于专业使命、教育目标及结果的视角
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美国著名大 学电气专业教育发展特点分析 ———基于专业使命 、教育目标及结果的视角
崔瑞锋 ,郑南宁 ,齐 勇 ,王兆安
(西安交通大学 ,陕西 西安 710049)
摘 要 : 本文简述了国外电气工程专业发展概况 ,介绍了美国十几所著名大学 2006 年以来电气工程 (有的学校还包括计算机工程专业) 专业使 命 、教育目标及结果 ,并以此为依据分析了该学科专业的发展特点 。 关键词 : 美国 ; 大学 ; 电气工程 ;使命 ;教育目标 ; 结果
工程 与应 用科学 学院 电气 工程系
工程 与应 用科学 学院 电气 工程系
工程 学院 电气与 计算机工程系 工程学院 电 气工 程系
工程 学院 电气与 计算机工程系
计算机工程 ;电子 材料与元件 ;信息科学与系统 ;光 学与光电子学 无线电系统 ;量子 电子 学 ; 现代 光学 ;生物 光子学 ; M EM S/ NEM S ;固体 材料 与设 备 ;动力 电子 学 ;控 制理论 ;微刻 度系 统 ;信号处理 ;数据压缩 ;通信 信号与信息处理 ;网络与通信 ;集成电路与系统 ;系 统生物学 ;电 磁学 、微 型设备 、等 离子 体物 理学 、光 电子学 计算机工程 ;信息 工程与网络 ;元件与电子学 ;空间 科学与等离子物理 通信 ;控制系统 ;电磁 学 ; 电子材 料与 设备 ;光 电子 学 ;动力 系统 ;信号与成像处理 ;遥感与空间系统
康 奈尔大学 ( Cornell Univer sity) 宾 夕法 尼亚州立大学 ( Penn Sta te Univer sit y)
威斯康星大学 ( Univer sity Wisconsin Ma dison)
西北大学 (No rthwe ster n Unive rsity)
电气工程与自动化专业的国内外学校和专业排名的对比
电气工程与自动化专业的国内外学校和专业排名的对比电气工程与自动化专业是当前社会发展中非常重要的学科之一。
本文将对国内外电气工程与自动化专业的学校和专业排名进行对比，以帮助读者了解该领域的教育水平和专业发展情况。
一、国内学校排名在国内，电气工程与自动化专业水平较高的学校主要有以下几所：1. 清华大学：清华大学电机系是国内乃至国际上享有盛誉的电气工程与自动化专业之一。
该校电气工程与自动化专业基础课程扎实，教学质量和科研水平居国内领先地位。
2. 北京大学：北京大学电子工程学院拥有一流的师资队伍和完善的实验设备，该校电气工程与自动化专业具有较高的知名度和较强的综合实力。
3. 上海交通大学：上海交通大学电气工程与自动化专业是国内最早设立该专业之一，教学和科研水平一直居于国内领先位置。
4. 哈尔滨工业大学：哈尔滨工业大学电气工程与自动化专业在国内工科类专业排名中长期位居前列，培养了大量电气工程与自动化领域的优秀人才。
二、国际学校排名在国际范围内，电气工程与自动化专业的学校排名如下：1. 麻省理工学院（MIT）：MIT电气工程与计算机科学系是全球公认的顶尖学府之一，该专业在教学和科研方面一直处于国际领先地位。
2. 斯坦福大学：斯坦福大学电气工程系是美国最好的工程学院之一，以其卓越的教育质量和科研水平而闻名全球。
3. 加州大学伯克利分校：加州大学伯克利分校的电气工程与计算机科学学院在国际上享有很高的声誉，培养了许多在该领域取得杰出成就的人才。
4. 牛津大学：牛津大学工程学院的电气工程专业在国际上具有较高的学术地位，毕业生就业率较高。
以上仅为国内外电气工程与自动化专业学校排名的一些代表性例子，并不代表所有学校的综合实力和教学质量。
三、专业排名对比除了综合排名，对于电气工程与自动化专业而言，专业排名也是重要的参考依据。
根据不同的评估标准和指标，国内外的专业排名会有所不同。
国内专业排名主要根据学科竞赛、科研成果、学术影响力等因素进行评估，而国际排名则更多考虑学科在国际间的竞争地位和影响力。
杜克大学电气与计算机工程专业详解
杜克大学电气与计算机工程专业详解学校名称：美国杜克大学(德汉姆) Duke University (Durham)所在位置：美国，2138 Campus Drive Durham, NC 27708 (919) 684-8111创建时间：1838年QS排名：21USNEWS排名：9学费：41958录取率：0.134与美国其他许多同类专业相比，杜克大学的电气与计算机工程更灵活，更自由，提供的机会也更多。
这个灵活性有助于学生开阔视野，更加深入地挖掘个人兴趣。
和来了解。
杜克大学电气与计算机工程系提供工程理学学士学位。
这个学位得到ABET认证，它注重分析思维、解决问题和技术。
每一项都有助于培养伦理领导、沟通和团队写作。
毕业生十分适合读研或就业。
杜克本科的电气与计算机工程提供五个学习方向：计算机工程与数字系统、信号处理-通信与控制系统、固体器件与集成电路、电磁场、光子学。
每一个方向都采用对于电气或电磁至关重要的方式，强调信息与能量的获取、加工、控制、传输以及应用。
电气与计算机工程理学学士这个专业为学生提供极大的自由，允许学生在普莱特工程学院或杜克三一艺术科学学院内部选择第二专业和副修。
这个专业要求修满34个学分。
其中，一般通常课程占19个学分，电气与计算机工程课程占15个学分。
4+1：理学学士+硕士电气与计算机工程系提供4+1项目，允许学生在五年之内拿到工程理学学士和硕士学位。
这为研修提供了极好的机会。
当下，从事土木与环境工程行业越来越要求学生具备硕士学位。
这个4+1项目适合有充足的学分，能够在大四开始学习研究生课程的学生。
有三类硕士学位供选择：工程学硕士、理学硕士、工程管理硕士。
硕士阶段，杜克的电气与计算机工程提供两类学位：理学硕士和工程学硕士。
工程学硕士提供电气与计算机工程、光子学与光学两个专业。
杜克的电气与计算机工程允许学生探索多个尖端领域，包括计算机工程、机器人学、信号与信息处理、工程物理学、微电子学、光子学、纳米技术。
中美名校自动化专业课程体系特色分析
电气 与 计算机 工程系
香槟 分校
（ 工 程 学院 ）
（ ２ ）纳米技术 （ ３ ）电路 （ ４ ）电 力 与 能 源 系统 电气工程 （ ５ ）生物医学成像 （ １ １ 个 专业方 （ ６ ）电磁学 向） （ ７ ）遥 感 与 空 间 科学 （ ８ ）信号处理 （ ９ ）通信系统 （ １ ０ ）系统控制 （ １ １ ）硬件系统与网络 计算机工程 略 （ １ ）控制理论与控制工程 （ ２ ）系统工 程 （ ３ ）模式识别与智能系统 （ ４ ）检测技术与自动化装置 （ ５ ）导航 、 制导 与控 制 （ ６ ）企业信息化系统与工程 （ ７ ）生物信息学
一
等教育向苏联学习， 清华大学建立了国内最早的自动化专业
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３—１ ２—１ ５ 基金项 目： 北京市教学改革立项面上项 目和北京信 息科技大 学教学 改革立项重 点项 目“ 控制理论 系列课程 理论与 实践 教学一体 化改 革与实 践”（ 编号 ： ２ ０ １ ２ Ｊ Ｇ Ｚ Ｄ ０ ３ ） ： 北 京信息科技大 学高教 研究 立项重 点项 目“ 工程硕 士学位 研究 生培养模 式 的探 索与 实践研 究”（ 编号 ： ２ ０ １ ３ ＧＪ Ｚ Ｄ ０ ３ Ｊ 。
算机工程 （ Ｃ ｏ ｍ ｐ ｕ ｔ ｅ ｒ Ｅ ｎ ｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｉ ｒ ｎ ｇ ， 简称 Ｃ ｏ ｍ ｐ Ｅ ） 。其 中， 电气 工程专业有 １ １ 个专业方向， 既包括强电领域 ， 也包括弱电领
域 Ｊ 。在《 美国 新闻和世界报道》 的专业排名中， 该校电气
工程专业稳居前４名 。
中 关名 校 自动化 专业 课 程 体 系特 色分 析
马 洁
（ 北京信息科技大学 自动化学 院， 北京 １ ０ ０ １ ９ ２ ）
电气工程与自动化的国内外发展状况对比
电气工程与自动化的国内外发展状况对比电气工程与自动化是一门涉及电力系统、电子技术、自动控制等领域的学科，它通过运用电气、电子和计算机技术来实现对各种设备、系统和过程的自动化控制与管理。
本文将对电气工程与自动化的国内外发展状况进行对比分析，以期全面了解该领域的发展趋势与差异。
一、国内电气工程与自动化的发展状况随着我国工业化进程的加速，电气工程与自动化在国内得到迅速发展。
在电力系统领域，国内的电力装备制造技术、电网规划与建设以及电力能源消纳能力均取得了显著进展。
例如，我国自行设计、制造及安装的超高压输电线路环球范围内最长、容量最高。
此外，电力系统监控与运行管理系统也取得了重大突破，在电力调度、运行维护等领域起到了重要作用。
在电子技术领域，我国在集成电路设计、半导体制造等方面取得了长足进展。
例如，华为、中兴等我国企业在通信领域取得了举世瞩目的成就。
与此同时，我国也在人工智能、机器人等领域取得了重要突破，如无人驾驶技术在我国得到了广泛应用。
这些成就为国内电气工程与自动化的发展提供了坚实基础。
二、国外电气工程与自动化的发展状况与国内相比，国外电气工程与自动化的发展具有独特的特点。
在电力系统领域，国外在电力源技术、能源清洁与可再生等方面相对较为先进。
例如，美国在太阳能电池技术方面的研究取得了重大突破，德国在风力发电技术上具有世界领先水平。
此外，国外还在电力交易、市场运营等方面有着更加成熟的经验，电力市场化程度较高。
在电子技术领域，国外在集成电路设计、高端电子器件等方面具备较高水平。
例如，美国在半导体技术、微电子器件上拥有世界领先地位。
此外，国外的科研机构与企业们也在人工智能、智能制造等领域进行了许多探索与研究。
三、国内外发展状况对比尽管国内外在电气工程与自动化领域均取得了一定的成就，但国内与国外在某些方面仍存在差距。
国内在新能源技术方面的研究相对滞后，清洁能源在我国电力系统中的渗透率相对较低。
此外，国内在电力系统建设中仍面临一些技术和经济问题，如电力设备的研发、制造与进口等方面存在困难。
美国电气工程和计算机科学专业详细介绍.doc
美国电气工程和计算机科学专业详细介绍ElectricalEngineer，简称EE)，是现代科技领域的核心学科之一。
随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。
电子工程在中国有些学校称电子工程与信息科学，电子工程与计算机科学等。
美国的电子工程专业在科研、教学及学术组织形式上与中国的电子工程专业有较大不同。
美国的EE是一门内部具有很强交叉性的学科。
美国主要大学电气工程学科的教学与科研领域简要归纳为11个方向：通讯与网络，计算机科学与工程，信号处理，系统控制，电子学与集成电路，光子学与光学，电力，电磁学，微结构(Microstructure)，材料与装置，生物工程。
EE在申请时需要注意其研究的方向，因国内与美国在同一方向的研究重点不能够完全统一，学生在选择专业方向时要全面考虑每个专业分支的具体研究生方向及特点，美国的EE内部具有很强的交叉学科性。
而国内将EE类学科拆成一个个小的方向，导致中国学生在选择专业方向时会很难把握。
传统的国内教授则认为EE应该是以system为主要核心，主要原因就在于没有那么多科研的经费投到device，material层面去研究，认为这些方面的研究不能直接产生经济效益;而system曾面的研究得到的回报比较迅速。
而美国的EE的faculty认为EE应该是以device为核心，向上向下分别延伸，称为system，material或者换句话说：EE就应该是以物理层面为主要的，虽然传统国内理解的Communication，SignalProcessing等方面前几年比较热，这只是因为他们的应用市场更广泛。
美国也有system层面上的研究，但不向国内花费的精力大。
美国热门专业计算机科学专业介绍：计算机科学(ComputerScience,简称CS)，计算机科学是一门研究信息以及如何利用计算机去处理信息的学科。
计算机科学融合了工程，科学，数学，经济学，音乐，语言学等等。
美国明尼苏达大学电气工程类专业教育浅析
一
２ ． １培 养 目标 和要求
使用 ， 教 师 根 据 课 程 性 质 和 内容 的 不 同选 特 点 ： （ １ ） 安排 充分 的 实验 时 间 ： 实 践 的实 践
一
电 气 工 程 类 专 业 的 主 要 任 务是 培养 具 择 是 否 采 用这 些 设 备 以 及 如 何使 用 这 些 设 般随课 程的进度安排 ， 保 证 了理 论 和 实 有 电 气 专 业技 能 的 工 程 师 ， 就 业 领 域 可 以 备 。 对 于一 些 理 论 性较 强 、 公 式 推到 较 多的 践 的 统 一 进行 ， 有 些 课 程 安 排 专 门 的 实 验 涵 盖 计算 机 、 远 程 通讯 、 半导体、 电能 、 消 费 课程 ， 教 师一 般 多采 用 黑 板 ， 引导 学 生 逐 步 时 间 ， 有 些 课 程 则 通 过 开 放 实验 室 鼓 励 学 娱 乐 电 子 产业 、 生 物 医 学技 术 、 国防 和航 空 地 进 行 推 导 得 到 结 论 ； 有 些 课 程 则 利 用 黑 生 安 排 自 由时 间 进 行 实践 。 （ ２ ） 提 供 充分 的 系统 以 及 汽 车 电子 等 。 就 业 的 学 生 可 以 在 板 讲 述 主 要 内 容 ， 一 些 细 节 和 扩 展 内 容 在 教 学 资 源 ： 学 校 或 学 院 设 置 了 机 房 等 实 验
电气工程及其自动化专业学科排名
电气工程及其自动化专业学科排名《电气工程及其自动化专业学科排名》电气工程及其自动化专业是一个非常重要和热门的学科领域，它涉及到电气系统、控制系统、电子技术、通信技术、计算机技术等多个方面的知识和技能。
随着科技的飞速发展，电气工程及其自动化专业的重要性越来越凸显，因此在全球范围内，各大学对于这个专业的教学和科研都非常重视，并且进行了系统的排名和评估。
本文将从全面评估的角度，深入探讨电气工程及其自动化专业在全球范围内的排名情况，并对其深度和广度进行分析。
我们将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨这一主题，并探讨其在各个层面上的具体表现。
在文章中，我们将多次提及电气工程及其自动化专业学科排名这一关键词，以便读者更深入地了解该专业的重要性和发展现状。
我们将对电气工程及其自动化专业在国际范围内的排名进行总体把握。
根据权威机构的调研和评估，目前全球排名前列的电气工程及其自动化专业学科主要集中在美国、英国、加拿大、德国和中国等国家。
这些国家的顶尖大学在该专业领域拥有雄厚的师资力量和研究条件，为学生提供了良好的学习和科研环境。
这些国家的大学在电气工程及其自动化专业的全球排名中具有较大的优势。
我们将进一步分析这些国家内部的排名情况。
在美国，麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院等一直以来都是电气工程及其自动化专业排名最靠前的学校。
它们在电气工程、电子工程、计算机工程等相关领域的研究和发展都处于国际领先地位。
在英国，剑桥大学、牛津大学等也拥有世界一流的电气工程及其自动化专业实力。
在中国，清华大学、北京大学等名校也在该领域内拥有较高的学术声誉。
另外，我们还将深入分析这些学校在电气工程及其自动化专业中的研究重点和特色。
麻省理工学院在机器人技术、智能控制系统等方面具有深厚的研究积淀，而斯坦福大学在电子信息技术、通信工程等方面颇具优势。
这些学校的研究成果和科研实力也直接影响了它们在国际排名中的表现。
电气工程及其自动化专业在全球范围内的排名情况是一个复杂而又多层次的问题。
美国—EE—美国大学电气工程(EE)专业申请要求
Institute of Technology(伊利诺理工大学)，国内很多学习EE的学生都去了这里。
很多被这个档次录取的学生不是来自名校，很多各项成绩一般，有一定的研究背景和经历就可以被录取。
当然这个档次的学校也有一些学校有详细要求的，如Southern Methodist University(南卫理公会大学)学校的网站上就写着对GRE的要求为：Quantitative 650，Verbal 400。
但是这个成绩中国学生是很好满足的，所以这个档次的学校比较好申请，如果申请者非名校毕业，有少量研究背景和经验，各项成绩比较好的学生，比较容易拿到录取，也不是没有希望拿到奖学金。
这个档次往年录取学生的平均成绩一般在GPA3.4、GRE1200、TOEFL 90左右就可以了。
大部分有一定成绩和背景的都可以申请这个档次的学校。
鸿莘教育编辑。
美国电气工程研究生教育及启示
程 和 计 算 科 学 合 并 在 一 起 成 立 学 院 ， 于 便 学 科 间 的 合作 与 交 流 。 我 国 大学 的 电 气 而 学 院 一 般单 独 设 立 ， 强 电为 主 ， 几 年 开 以 近 始 强 弱 电结 合 ， 目前 一 些 大 学 的 电 气 工 程 和信息、 算机工程、 计 电子 科 学 与技 术 还 是 分 别 设 置学 院 。 样 培 养 的 学 生 知 识 面 过 这 于狭窄 ， 不能 满 足 社 会 发 展 的 需 要 。 因此 ， 应 该 建 立 综 合 学科 平 台 ， 进 学 科 间 的 交 促 流与合作 。 ３ ２ 学位授 予形 式 多样 化 ． 我 国 的 学 位 授 予 形 式 比 较 单 一 ， 美 而 国各 大 国 的学 位 授 予 形 式 呈现 多样 化 的 形 式 ， 生 可 以 根 据 自 己的 需 要 灵 活 选 择 攻 学 读 的学 位 ， 且 学生 也 可 以 在 学 习期 间 ， 而 改 变 其 攻 读 的 。 以 ， 国在 学 位 设 置 上 ， 所 我 也 可 以 借 鉴 美 国 的模 式 ， 据 我 国 的 实 际情 根 况 开 设 不 同的 学位 授 予 计 划 ， 以满 足不 同
！
Ｑ：
Ｓｃｉ ｅｎｃｅ ａｎ Ｔｅ ｄ ｃｈｎ ｏｇｙ ｎ ｏｌ ｆ ｎｏｖ ｉ Ｈ国 电气 工程 研 究生 教 育 及 启 示
万 誉 马 永 红
（ 北京航 空航天大 学 北京 １ ０ ９ ） １ １ ０
摘 要 ： 文 分 析 了美 国麻 省理 工 学 院 ＼斯 坦 福 大 学 电 气 工程 专 业 研 究 生 的 专 业 设 置 ， 本 学位 方 向 课 程 体 系等 内容 ， 期 对 我 国 的 电 气 工 以 程 专业 研 究生培 养改革 提 供一 些参考 。 关键 词 ： 电气工程 课程 研究生 中图分 类号 ： ４ Ｇ６ 文 献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： ７ －０ Ｘ（ ０ ） ９ａ－Ｏ ０ ０ １ ４ ９ ２ １ ０ （） １ － １ ６ ８ ０ ６
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纽约大学电气与计算机工程专业详解电气与计算机工程师走在最先进技术创造的前沿。
纽约大学的研究员正在为第五代蜂窝通信铺路，推动强有力的精准医疗诊断工具的发展，提升微芯片在阻止网络黑客攻击电脑硬件上的可靠性，探索纳电子学的外部界限。
如果你想过设计机器人控制，想找到生产绿色能源的新方法，扩大移动通信的辐射范围，或者想将专业技能运用于其他电子产品和电子系统，那么纽约大学电气与计算机工程专业可能正适合你。
以下是纽约大学电气与计算机工程专业详解，和一起来阅读。
1. 本科电气工程理学学士入读纽约大学电气工程专业，你将可以成为新一代电气工程师。
该专业的学习以数学和理科课程为基础，涵盖电气工程分析与设计。
该专业的学习通常要求实践。
实践在尖端实验室进行。
此外，通过选修课，你可以深入学习地方网络、无线通信、电力系统管制等特定领域，灵活地选择学习，满足某一个方面的兴趣。
纽约大学的电气工程理学学士得到ABET工程认证委员会认证。
鉴于市场对全能工程师的需求，这个专业也着重培养优秀的交流和人机沟通技能。
这些技能不仅是通过人文与社会科学领域必修课来培养，而且设计课的小组项目也有助于培养交流和人际沟通技能。
学院的受到赞助的研究和附属项目便于学生向熟悉领域当前问题的教员学习。
该专业尽可能地通过课堂任务形式鼓励学生将所学知识运用于当前的设计处境。
此外，通过跨部门合作，允许学生将所学的丰富的专业知识运用于解决实际问题。
电气工程与计算机工程理学学士(双专业)鉴于电气工程和计算机工程与当今高科技及全球市场密切相关，这个学位允许学生学习两个领域的知识，因此也为学生提供了学习两个学科前沿课程的机会。
这些前沿课程包括芯片设计、无线网、软件工程、生物电子学、网络安全、机器人学、电力、电子学、网络，等等。
这个学位适合想更多地学习电气工程和更深入地了解计算机科学的学生。
在得到部门同意的前提下，学生可以修读两个领域，完成141个学分。
这个双专业项目由计算机科学与工程、电气与计算机工程两个系实施，由电气与计算机工程系主管。
波士顿大学电气与计算机工程专业详解.doc
波士顿大学电气与计算机工程专业详解波士顿大学电气与计算机工程在美国私立工程学院排名前二十。
这个部门以著名的师资、开创性的跨学科研究和共同的决心为基石，协助学生掌握技能，在竞争激烈的领域取得成功，解决各种社会难题。
电气与计算机工程系的师生从事项目研究，改善疾病诊断，提高太阳能电池板效率和网络性能，完成医学成像等方面。
课程提供的主修方向包括光子学、电子学与纳米技术、移动/云计算与网络安全、成像与光学科学、数据科学与智能系统、生物电气与计算机工程以及数位健康。
波士顿大学在电气与计算机工程领域开授理学学士、理学硕士和博士学位。
带你了解。
1. 本科本科阶段，波士顿大学的电气与计算机工程开授两类学位。
电气工程理学学士电气工程借鉴诸多学科。
所借鉴的学科有一个共同点，那就是电磁能的使用与控制。
几乎所有的信息都是通过使用电磁、电光、生物电、电化或机电换能器来获取。
手机、停车辅助系统、空间探测开发的第一步就涉及换能器、电子技术及演算法，借以整合所获取的信息。
学习电气工程，你将有机会学习这些技能，在将来从事机器人学、医学成像等行业。
作为电气工程学生，首先要在自然科学、数学、计算机科学方面打好基础——所有这些都是正确理解工程所必须的。
在打好基础之后，将学习电物理学、电子学、信号与系统、计算机等内容，获得特定的技能，深入理解电气工程的理论与应用。
计算机工程理学学士现在哪里能见不到电脑呢?现代计算机是一个复杂的系统。
它的组成部件可以是单一的机器，也可以是许多由网络连接起来的互相关联的电脑。
计算机在人们的生活中日益发挥了积极的作用。
电话、通信系统、过程控制、制造系统与自动化、信息管理系统、大型家用电器、汽车、传输系统、医疗器械、网络——所有这些都靠计算机支撑。
在这些背后——以及科技社会爆炸式发展的背后——就是计算机工程。
计算机工程师学习设计软件、硬件和计算机网络。
作为计算机工程学生，首先要在自然科学、数学、计算机科学方面打好基础——所有这些都是正确理解工程所必须的。
2012—2013年QS世界大学排名—电子电气工程专业排名
2012—2013年QS世界大学排名—电子电气工程专业排名排名学校学术声誉雇主声誉论文引用率总分1 麻省理工学院（MIT）100 94.6 90.7 95.62 斯坦福大学95.8 89.4 96.5 94.13 美国加州大学伯克利分校（UCB）92.2 85.5 91.6 903 剑桥大学85.7 100 85.6 905 牛津大学82.5 95 90.9 88.8苏黎世联邦理工学院（瑞士联邦技术685 86.6 89.9 87研究所）7 哈佛大学83.4 90 88 86.88 美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）87.5 78.5 92.6 86.39 伦敦帝国理工学院78.9 87.1 93.3 85.710 东京大学88.2 95.2 65.4 83.511 新加坡国立大学（NUS）77.1 89.7 85.2 83.3美国伊利诺伊大学88.6 66.8 92.4 83.2 12Urbana-Champaign分校13 普林斯顿大学81.4 79.1 89.4 83.114 卡内基-梅隆大学79.9 81.6 88.1 82.915 佐治亚理工学院84.7 80 83.1 82.816 巴黎高等洛桑联邦理工学院82.2 80.2 85.6 82.617 香港科技大学74.2 88.9 87 82.518 加州理工学院90.2 67.5 86 82.119 曼彻斯特大学73.2 81.1 94.7 8220 香港大学69.2 80.9 97.8 81.321 美国康奈尔大学78.9 75.1 83.8 79.222 密歇根大学78.4 75.7 83 7923 多伦多大学79.8 70 86.3 78.824 清华大学77.5 87.1 71.9 78.7 24 美国宾夕法尼亚州大学66 74.2 100 78.726 巴黎综合理工学院66.3 80.2 93.2 78.527 墨尔本大学69.9 85.6 81.5 78.1 27 得克萨斯大学奥斯汀78.8 72.8 82.4 78.129 北京大学75.5 88.9 70.3 7830 技术新德里的印度理工学院（IITD）67.9 76.4 92.4 77.831 南洋理工大学（NTU）71.1 84.5 79.7 77.732 普渡大学76.1 74.2 82.6 77.533 东京工业大学81 85.2 64.5 77.334 上海交通大学68.9 86.4 78.5 7735 都灵理工大学70.9 84.6 76.8 76.836 新南威尔士大学70.1 82.6 79.6 76.737 查尔姆斯理工大学67.4 76.3 88.8 76.538 英属哥伦比亚大学73 67.9 89.5 76.4 38 美国加州大学圣迭戈分校（UCSD）75.5 69.7 84.4 76.440 KTH的皇家技术研究所69.3 77.8 83.8 76.241 澳大利亚国立大学71.8 83.5 74.3 76.1 41 哥伦比亚大学69.3 80 81.1 76.143 柏林工业大学70.7 76.5 82.2 75.944 京都大学69.9 86.3 72.6 75.645 孟买印度理工学院（IITB）69.3 80.1 79.1 75.546 慕尼黑工业大学76.6 77.7 71.6 75.4 46 滑铁卢大学70.4 68.4 89.1 75.448 悉尼大学63 84.9 81.8 75.249 麦吉尔大学71.5 79.2 75.8 75.1 49 米兰理工大学69.1 86.9 71.4 75.1 51-100 奥尔堡大学57.3 77 93.751-100 香港城市大学56.6 71.6 92.351-100 代尔夫特大学72.8 70 79.551-100 美国杜克大学60.9 68.2 80.851-100 复旦大学63.3 86.5 67.551-100 印度科学研究所66.6 69.9 81.751-100 技术坎普尔印度理工学院（IITK）62.6 70.9 82.5 印度理工学院的技术克勒格布尔63.6 66.6 80.351-100（IITKGP）51-100 印度理工学院马德拉斯技术（IITM）65.8 74 82.151-100 韩国高等科技学院78.8 59.5 69.551-100 鲁汶大学比利时69.9 70.2 81.6 51-100 伦敦大学国王学院61.6 72.1 85.551-100 TECHNOLOGIE卡尔斯鲁厄研究所63.1 75.5 7351-100 九州大学59.8 86.9 6751-100 隆德大学65.2 74.4 86.551-100 莫纳什大学58.9 84.9 84.651-100 国立台湾大学（台大）74.5 68.8 73.851-100 雅典国立技术大学57.8 72.8 96.251-100 新纽约大学（NYU）56.9 76.5 9751-100 西北大学53.9 71.9 8851-100 美国俄亥俄州立大学66.6 59.1 82.251-100 大阪大学70.9 81 5951-100 美国宾夕法尼亚州立大学62.7 65.8 82.8 51-100 浦项科技大学科技（浦项工科大学）72.8 59.6 79.3 莱茵- WestfälischeT echnische67.8 78.1 68.4 51-100Hochschule亚琛51-100 汉城国立大学78.5 67.2 72 51-100 丹麦技术大学64.4 63.9 89.6 51-100 得克萨斯Å＆M大学69 72.6 73.4 51-100 香港中文大学68.3 75.3 78.1 51-100 昆士兰大学53.5 87.2 80.5 51-100 东北大学73.7 81.2 63.1 51-100 都柏林三一学院57 73.9 87.6 51-100 UCL伦敦大学学院66.6 77.3 77.6 51-100 布宜诺斯艾利斯大学62.8 66.9 8051-100 国立自治大学墨西哥（UNAM）73.4 71.5 76.2 51-100 国立大学哥伦比亚66.5 62.9 77.7 51-100 universidade的圣保罗68.1 79.3 73.5 universidade Estadual坎皮纳斯80.5 62.2 73.6 51-100（UNICAMP）51-100 鲁汶天主教大学（UCL）63.1 86.4 75.4 51-100 美国加州大学戴维斯分校62.8 67.6 87.9 51-100 美国加州大学圣巴巴拉分校（UCSB）75.6 63.4 81.4 51-100 爱丁堡大学66.8 80.6 78.6 51-100 明尼苏达州大学59.1 58.6 94.8 51-100 南加州大学70.2 53.8 85.2 51-100 华盛顿大学62.5 64.9 83.6 51-100 威斯康星大学麦迪逊分校72.6 68.6 80.751-100 乌普萨拉大学61.7 72.1 83.3 51-100 弗吉尼亚理工大学65.8 67.1 77.7 51-100 早稻田大学65.2 92.5 53.5 51-100 耶鲁大学67.9 75.7 80 101-150 奥胡斯大学47.1 77 84.8 101-150 波士顿大学56.4 70.7 81.9 101-150 布朗大学53.4 71.4 78.8 101-150 朱拉隆功大学55.9 72.9 76.1 101-150 埃因霍温大学62.4 57.7 85.8 101-150 北海道大学50.6 80.3 69.5 101-150 伊斯坦布尔技术大学57.1 67.7 83 101-150 约翰斯·霍普金斯大学65.3 61.2 69.8 101-150 庆应义塾大学51.2 86.2 65.1101-150 高丽大学63.6 64.7 76.7 101-150 韩国庆熙大学66.3 75.4 62.4 101-150 林雪平大学56.2 64.4 76.9 101-150 中东技术大学53 70.7 75.3 101-150 名古屋大学60.2 79.5 62.9 101-150 成大58 76.9 74.1 101-150 国立清华大学68.7 61.5 69.7 101-150 politécnica去马德里55.8 83.5 65.2 101-150 天主教大学63.2 69.5 70.2 101-150 贝尔法斯特女王大学48.7 73.3 87.1 101-150 昆士兰科技大学56.3 71.7 70.8 101-150 莱斯大学61 62 85.6 101-150 萨皮恩扎-Università罗姆人57.5 72.5 77.8101-150 T echnion工业-以色列技术研究所以色列61.6 52 85.6 101-150 达姆施塔特工业大学60 73.1 70.5101-150 香港理工大学60.4 64.6 83.6101-150 奥克兰大学62.1 73.3 71.5101-150 诺丁汉大学57.1 68.6 82.8101-150 华威大学54.5 73.4 71.6101-150 马德里卡洛斯三世大学51 61.9 87.5101-150 联邦大学做里约热内卢66.7 60.4 78.7101-150 università博洛尼亚（UNIBO）58.8 70.7 76.4101-150 巴塞罗那大学（布法罗）53.8 73.2 79.3101-150 加泰罗尼亚universitatPolitècnica 66.9 63.6 66.6101-150 斯图加特大学57.5 64.3 76101-150 universiti马来亚（UM）53.7 86.2 64.2101-150 科克大学55.2 67.5 84.2 101-150 阿尔伯塔大学53.7 63 81.8 101-150 伯明翰大学50.4 72.1 86.6 101-150 美国加州大学欧文分校59.5 66.1 83.6 101-150 美国科罗拉多大学博尔德分校56.9 69.2 72.1 101-150 美国佛罗里达州大学57.5 64.7 84.3 101-150 根特大学57.7 72.6 74.3 101-150 格拉斯哥大学60.8 70.9 67.3 101-150 马里兰大学学院65.9 57.9 81.7 101-150 巴黎圣母院大学45.4 69 95.1 101-150 中国科技大学57 62.8 82.5 101-150 南安普敦大学67 64.1 72.6 101-150 维多利亚大学51.4 63.2 88.7101-150 韩国延世大学64.8 65.3 71.3 101-150 浙江大学62.8 73.7 69.9 151-200 美国亚利桑那州立大学56.8 57.8 76.4 151-200 博阿齐奇Universitesi 47.6 65.6 85.4 151-200 布鲁内尔大学44 52.3 94.4 151-200 达勒姆大学42.7 61.3 89.9 格勒诺布尔理工学院（格勒诺布尔54.7 66.2 71.3 151-200INP）151-200 哈尔滨工业大学45.3 77.3 66.8 151-200 印度技术鲁尔基研究所（IITR）53.2 65.1 74.7 151-200 都灵理工全国联盟研究所（IPN）56 68.9 62.7 151-200 衣阿华州立大学48.4 56.4 84.3 151-200 麦克马斯特大学54 62.4 77.2151-200 南京大学55.9 66.8 66.7 151-200 国立交通大学61.5 58.4 66.2 国立台湾科技大学（原国立台湾工业56 64.5 69.6 151-200技术学院）151-200 纽卡斯尔大学50 61.4 83.5 151-200 北卡罗来纳州立大学54.8 63.1 74 151-200 东北大学35.4 65.6 94.1 151-200 挪威科技大学48.5 55.2 95.5 151-200 伦敦大学玛丽皇后学院（QMUL）55.1 53.9 77.2 151-200 伦斯勒理工学院63.1 49.4 79.6 151-200 墨尔本皇家理工大学52.6 78.3 63.6 151-200 罗格斯新泽西州立大学新不伦瑞克49.1 55 90.6 151-200 西蒙·弗雷泽大学50.6 61.7 80.9151-200 德累斯顿工业大学54.6 72.6 67.2 151-200 格拉茨大学54 60.4 72.7 151-200 维也纳大学65.5 68.1 60.4 151-200 tecnológico蒙特雷（ITESM）59.9 77.1 52.5 151-200 谢菲尔德大学58.9 58.8 75.6 151-200 西澳大利亚大学56.6 66.7 69.1 151-200 智利大学61.3 68.3 62.9 151-200 格拉纳达大学43.2 71.5 79.6 151-200 瓦伦西亚大学Politecnica 58.2 65.1 72.5 151-200 大学T ecnica费德里科·圣玛丽亚44.2 59.2 91.5 151-200 universitàDI比萨48.7 71 76.4 151-200 巴塞罗那自治大学54.1 61.9 80.3 151-200 蒙特利尔大学53.8 61.5 73.4151-200 皮埃尔·玛丽·居里（UPMC）52.4 67.1 73.3 151-200 都柏林大学55.5 71.2 69.7 151-200 布里斯托尔大学57.5 67 69.1 151-200 卡尔加里大学56.2 68.9 67.2 151-200 坎特伯雷大学52 66.4 70.8 151-200 美国特拉华州大学47.9 48.9 91.9 151-200 利兹大学49.1 66.4 77.1 151-200 纽卡斯尔大学50.1 63.7 82.2 151-200 匹兹堡大学41.5 76.5 75.4 151-200 南卡罗来纳州大学49.3 55.7 92.8 151-200 斯特拉斯克莱德大学57.9 60 69 151-200 萨里大学58.7 55.5 76.9 151-200 悉尼科技大学54.1 69 66.2151-200 布鲁塞尔自由大学（VUB）52.5 64.6 75.3 151-200 西安交通大学50.6 76.2 71.8。
电气工程导论章 (1)
第1章 绪 论
由于交流输电的发展和成功，美国当时正在准备建设的尼亚 加拉水电站最终决定采用三相交流输电系统。威斯汀豪斯为其公 司争得了这座水电站的承建合同，从1891年开始建设，1895年建 成，1896年投入运行。这座发电站的总容量近100 kW。它将发 出的5000 V电压的电用变压器升至11 000 V，输送到距离40 km 的布法罗市。电力的作用已不仅仅是用于照明，而开始成为新兴 工业的动力和能源。电力的应用和输电技术的发展，促使一大批 新的工业部门相继产生。首先是与电力生产有关的行业，如电机、 变压器、绝缘材料、线路器材等电力设备的制造、安装、维修和 运行等生产部门；其次是以电作为动力和能源的行业，如照明、 电镀、电解、电车、电梯等工业交通部门；另外还有各种与生产、 生活有关的新的电器生产部门也相继出现了。这种发展的结果， 又反过来促进了发电和高压输电技术的提高。到1903年输电电压 达到60 kV；第一次世界大战前夕，输电电压达到150 kV。
和重要的信息载体。其显著特点在于易于变换、传输和控制。
第1章 绪 论
1820年，安培(A.M.Ampere)发现了电磁效应。1831年， 法拉第(M.Faraday)发现一块磁铁穿过一个闭合线路时，线 路内就会有电流产生，这个效应就是电磁感应。法拉第的 电磁感应定律是他最伟大的贡献，揭示了电磁感应原理， 奠定了电磁学基础。正像法拉第用他发明的第一台发电机 (法拉第盘，见图1-1)所演示的那样，电磁感应可以用来产 生连续电流。虽然给城镇和工厂供电的现代发电机比法拉 第发明的发电机要复杂得多，但是它们同样都是根据电磁 感应原理设计的。
第1章 绪 论
变压器靠这一工作原理，把发电机输出的电压升高， 而在用户那里又把电压降低。有了变压器可以说就具备了 高压交流输电的基本条件。1884年，英国人埃德瓦德、霍 普金生(1859—1922年)又发明了具有封闭磁路的变压器。 1885年，威斯汀豪斯(1846—1914年)对高兰德和吉布斯变 压器的结构又进行了改进，使之成为一台具有现代性能的 变压器。1891年，布洛在瑞士制造出高压油浸变压器，后 又研制出巨型高压变压器。由于变压器的不断改进，因此 远距离高压交流输电取得了长足的进步。
美国电子电气工程专业课程设置与中国不同
美国电子电气工程专业课程设置与中国不同
美国电子电气工程专业与中国不同
美国大学电器工程学科在机构名称上有的称为电气工程，有的称为电气工程与信息科学，还有的称为电气工程与计算机科学。
同国内相比，这个学科在研究教学以及学术组织形式上与国内电气工程学科有很大的不同。
美国的EE专业具有非常强学科交叉性，而且美国大学普遍认为EE的主要研究方向应该放在物理层面，而且不是国内传统理解的上的通讯，信号处理等方面，这些在美国大学看来只是EE的应用层面，虽然前景非常好，但是不是EE的主流研究方向。
因为这个原因，在国内学生申请美国EE硕士的时候，遇到的最大的问题就是只注重经典的国内的学科研究范围，而忽略了国外的学科设置情况。
很多学生一打开国外大学EE的网站，放眼一看发现似乎都在做器材甚至是材料方面非常基础的研究，感觉上甚至是在搞物理，感觉非常不解。
其实EE在美国就是以这些方面为主的。
202X爱荷华大学电气与计算机工程专业介绍
202X爱荷华大学电气与计算机工程专业介绍在爱荷华大学电气与计算机工程系，研究项目和课堂教学由优秀的教员来带领。
它旗下有一名美国国家科学基金会(NSF)青年调查研究员，数名美国电气电子工程师学会(IEEE)及美国光学会(OSA)成员，以及一名美国医学与生物工程院(AIMBE)院士。
电气与计算机工程系有各种设施和机构来支持其跨学科研究，其中包括个人实验室、光学与技术中心、计算机辅助设计中心、爱荷华驾驶模拟器、爱荷华水力学研究所以及爱荷华生物医学成像研究院。
可供学习的学位包括理学学士、理学硕士及博士学位。
和来了解该校电气与计算机工程专业介绍。
1. 本科电气与计算机工程电气工程爱荷华大学电气工程专业让学生深刻理解硬件和硬件背后的理论和实验原理，涉及器件物理、医学成像与电子学、嵌入式系统以及控制系统工程。
学生可在这些领域深入学习，也可以深入学习发电与配电、医学图像处理、计算机系统、微纳米光学与电气学仪器设计。
计算机科学与工程这个工程理学学士项目将计算机科学和计算机工程融于一个学位。
课程由电气与计算机工程和计算机科学两个部门联合提供。
让学生深入理解计算机软件及硬件背后理论及概念，学习工程分析、设计及跨学科协作技能，运用于开发包含软件和硬件要素的大型复杂系统。
这个计算机科学与工程项目包含了计算机科学和计算机工程。
学生在获得计算机科学专业基础知识的同时可掌握计算机工程专业所重点培养的批判性思考能力、解决问题能力及系统设计能力。
2. 研究生电气与计算机工程电气与计算机工程系通过与教员的密切联系及制定符合学生个人需求的课程，来倡导优秀的学术和研究。
学生需要选择一名顾问，在顾问指导和在研究生院及本专业框架下设计个人化学习方案。
电气与计算机工程系与爱荷华大学其他部门保持有密切的跨学科联络，特别是和物理学与天文学、计算机科学(文理学院提供)、机械与工业工程、生物医学工程以及医学院。
研究生阶段主要学习领域包括医学图像分析、信号与图像处理、控制系统与系统理论、无线通信、波与材料、计算机系统以及计算基因组学。
电气工程与自动化的发展历史与趋势
电气工程与自动化的发展历史与趋势电气工程与自动化是现代科技领域中极为重要的学科和技术方向。
本文将从历史角度出发，探讨电气工程与自动化的发展历史，并预测其未来的发展趋势。
一、电气工程的起源与发展电气工程的起源可以追溯到19世纪初叶。
当时，科学家们开始研究电流、电磁场等现象，逐渐开展了电气工程的基础理论研究。
1850年，法国科学家安德烈-马里安·安普尔尔提出了著名的安培定律，为电流和磁场的研究奠定了基础。
随着技术的进步，电气工程得以快速发展。
1882年，美国发明家托马斯·爱迪生建造了世界上第一个商业化的电力发电厂，人类进入了真正的电气时代。
此后，交流电系统的发展、电力输送与配电技术的进步，为电气工程的蓬勃发展提供了坚实基础。
二、自动化的诞生与发展自动化作为电气工程的重要分支，起源于20世纪初。
当时，人们在工业生产中面临着劳动力不足、生产效率低下等问题，这促使了自动化技术的研究与应用。
1913年，美国工业家亨利·福特在汽车生产线上首次引入了流水线生产技术，实现了生产过程的自动化，大大提高了生产效率。
此后，人们意识到自动化技术的巨大潜力，并纷纷投入研发与应用。
自动化技术经过数十年的发展，取得了显著的成果。
通过对计算机、传感器、控制系统等关键技术的不断改进，自动化技术在各个行业得到了广泛应用，包括制造业、交通运输、能源等。
自动化技术的发展将人类从繁重的体力劳动中解放出来，提高了生产效率和质量。
三、电气工程与自动化的融合随着电气工程与自动化的发展，二者之间的融合也变得日益紧密。
电气工程为自动化提供了坚实的物理基础，而自动化技术的应用也推动了电气工程的进一步发展。
现代电气工程与自动化已经成为一门综合性的学科，研究内容涉及电力系统、控制技术、人工智能等多个领域。
例如，电力系统自动化通过智能传感器与控制系统的应用，实现了电力系统的优化调度与故障检测，大大提高了电力系统的稳定性与可靠性。
美国大学的教育特点
OCCUPATION2011 10158美国大学的教育特点文／石 震前段时间，笔者参加了山东省青岛市市委组织部举行的旨在提高年轻干部涉外能力的培训。
在2011年3月至6月期间，到美国马里兰大学进行了为期3个月的进修。
学习期间，笔者访问过多所大学，包括马里兰大学、海军学院、宾夕法尼亚大学、弗吉尼亚大学、蒙哥马利郡社区大学、加州大学洛杉矶分校和斯坦福大学。
除教育机构之外，对美国立法机构、司法机构和行政机构进行了访问，这些学校的做法启发着笔者对美国教育的思考。
下面笔者从两个方面谈一谈自己的一些想法。
一、美国大学的总体特点１．环境优美笔者学习所在的马里兰大学，校园里到处可见小松鼠，草坪是大雁的栖息地，水塘是野鸭的天堂，在校外的树林里偶尔还能邂逅到鹿。
２．校园开放这些大学校园很多都没有围墙。
在每年春季举行的校园日上，各系、各专业都将自己最拿手、最吸引人的方面展示出来。
例如，农学院会牵出奶牛，吸引学生报名。
３．名人学者云集马里兰大学在美国两千多所大学中，排名第38位。
这主要归功于学校的两位诺贝尔奖得主，获奖领域分别是经济学和犯罪学。
作为八所常春藤盟校之一的宾夕法尼亚大学，更是拥有18位诺贝尔奖获得者。
海军学院的教师米切尔森于20世纪初因测定光速而获得诺贝尔物理学奖。
４．学费高马里兰大学对于州内学生每年收取8000至12000美元的学费，外州学生的学费则每年需要20000美元。
斯坦福大学的学费更高，每年45000美元。
５．学校不提供住宿学生上学期间，需要自己租房，自行解决交通问题，或乘坐校车上学。
在马里兰大学，笔者乘坐过的校车线路有110、101、103、104和113。
校车是免费的，开销来源于高额学费。
６．设施完善且利用率高图书馆、草坪、运动场和体育馆是学生最常去的地方。
图书馆提供广泛的书籍资料和影视资料，学生可以边喝咖啡，边学习、交流和讨论；每天下午，会有很多学生在草坪上享受阳光浴；傍晚，沙滩排球、橄榄球、棒球、足球等爱好者爽朗的笑声又会交织成欢快的小夜曲。
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美国著名大学电气专业教育发展特点分析——基于专业使命、教育目标及结果的视角崔瑞锋郑南宁齐勇王兆安（西安交通大学西安710049）[摘要] 本文简述了国外电气工程专业发展概况，介绍了美国十几所著名大学2006年以来电气工程（有的学校还包括计算机工程专业）专业使命、教育目标及结果，并以此为依据分析了该学科专业的发展特点。
[关键词] 美国；大学；电气工程；使命；教育目标；结果一、国外电气工程类专业发展概述电气工程（Electrical Engineering，EE）是现代科学技术领域的核心学科专业之一，更是当今高新技术领域的关键学科。
电子技术的飞速发展推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将极大地改变人类的生活和工作方式。
从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着一个国家的科技进步水平。
正因如此，电气工程的教育和科研在发达国家高校中一直占据着十分重要的地位。
19世纪末，欧洲和美国的大学就先后设立了电气工程专业，迄今已有一百多年的历史。
一百多年来，国外高校电气工程专业取得了长足的发展，总体来看，专业的名称变化不大，在欧美一直叫“电气工程”（Electrical Engineering），但其内涵已发生了很大变化。
自20世纪中叶以来，欧美传统的以电力工程为主的电气工程专业已发生了很大的变化，电子技术和计算机技术逐渐占据了“电气工程”专业的核心地位，而传统的电力工程则渐趋成熟，以致不再占有主要地位。
在美国一些著名高校中，甚至已很少设有传统的电力工程研究方向。
表1列出了美国16所著名大学电气工程类专业的情况，其中有的大学在电气工程系之外，又设立了“计算机科学系”，把计算机技术从“电气工程”中完全分离出去了，而一些大学的计算机专业仍在电气工程系内。
欧洲大学的情况也大体如此。
表1 美国16所著名大学电气工程类专业简况大学电气工程类专业所在院系主要研究方向耶鲁大学（Yale university）工程学院电气工程系微电子学、光子学、光子学与纳米技术；计算机、传感器、网络化；信号与图像处理、通信与控制斯坦福大学（Stanford University）工程学院电气工程系计算机系统；信息系统；集成电路；固体物理学和光学；空间无线电通信麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）工程学院电气工程与计算机科学系EE：动力系统工程；高电压技术；芯片设计和制造技术；电气系统的听力模型；光学；数字和模拟电路设计；图像处理；数据、计算机通信网络；融解和磁性研究；生物医学与电气工程的关系；自动控制系统CS：机器人设计和控制；智能机器人；智能机器的判别系统；用于教学系统的电脑；计算机辅助设计；如何使计算机更容易使用；难题的求解；写出更好的程序语言；办公自动化；与电脑讲话；应用概率论；医学决策系统；电脑图形成像普林斯顿大学（Princeton University）工程与应用科学学院电气工程系计算机工程；电子材料与元件；信息科学与系统；光学与光电子学加州理工学院（California Institute of Technology）工程与应用科学学院电气工程系无线电系统；量子电子学；现代光学；生物光子学；MEMS/NEMS；固体材料与设备；动力电子学；控制理论；微刻度系统；信号处理；数据压缩；通信哥伦比亚大学（Columbia University）工程与应用科学学院电气工程系信号与信息处理；网络与通信；集成电路与系统；系统生物学；电磁学、微型设备、等离子体物理学、光电子学康奈尔大学（Cornell University）工程学院电气与计算机工程系计算机工程；信息工程与网络；元件与电子学；空间科学与等离子物理宾夕法尼亚州立大学（Penn State University）工程学院电气工程系通信；控制系统；电磁学；电子材料与设备；光电子学；动力系统；信号与成像处理；遥感与空间系统威斯康星大学（University Wisconsin Madison）工程学院电气与计算机工程系应用物理；计算机工程；系统工程；系统西北大学（Northwestern University）工程与应用科学学院电气工程与计算机科学系固体物理与光电子学；计算机工程；计算机应用技术；识别系统；信号与系统；图论与交互式媒体伊利诺斯大学（The University ofIllinois）工程学院电气与计算机工程系生物医学成像、生物工程、声学；通信；计算机工程；电磁学；集成电路与系统；物理电子学；动力与能源系统；量子电子学；遥感与波的传播；信号处理；系统与控制约翰·霍普金斯大学（The Johns Hopkins University）工程学院电气与计算机工程系光子学与光电子学；并行处理；感觉通信与微系统；计算感觉运动系统；医学成像系统；光纤；图像分析与通信；蜂窝状信号；语言与言语处理密歇根州立大学（Michigan State University）工程学院电气与计算机工程系计算机工程（计算机建筑学、计算机网络、VLSI/微电子学）；电子科学（电磁学、电子材料和设备）；系统（控制与机器人技术、生物医学工程、动力、信号处理与通信）卡内基·梅隆大学（Carnegie Mellon工程学院电气与计算机工程系生物技术通信、无线电与宽带网络；计算机建筑学；计算机系统与安全；数据存储系统；电能系统；电子设计自动化与制造；嵌University）入、实时与智能系统；微电子机械系统；微电子学与半导体设备与材料；信号处理、传感器勘探与多媒体系统伯克利加州大学（University of California,Berkeley）工程学院电气工程与计算机科学系人工智能；生物系统与计算生物学；通信与网络；计算机建筑学与工程；控制、智能系统与机器人学；数据库管理系统；电子系统设计；教育；能源；制图与人－机交互；集成电路；操作系统与网络；物理电子学；编程系统；科学计算；安全；信号处理；理论杜克大学（Duke University）工程学院电气与计算机工程系传感与波；信号处理与通信；光子学；微/纳米系统；计算机工程与智能控制；固态设备；电磁学二、美国著名大学电子信息与电气工程专业的使命、教育目标及结果下面对11所美国重点大学的电气工程专业的使命、教育目标及结果进行较为详细的介绍。
（一）麻省理工学院工程学院电气工程与计算机科学系（Department of Electrical Engineering and Computer Science, School of Engineering，MIT）使命：电气工程与计算机科学系的首要使命在于培养学生。
发展创新技术、思维及实践并培养能够处理世界复杂问题的创新型领导。
本科生教育目标1. 提高学生电气工程与计算机科学必要的数学工具、基础科学和基础知识的应用能力。
2. 发展学生对电气工程与计算机科学的专业理解以便为未来就业做好准备。
3. 为学生提供一个良好的教育基础，以便为其多种职业生涯做好准备。
4. 发展学生对社会、工商业、技术以及人类生存环境的重要性的理解，以便产品设计的程序符合实际需要。
本科生学习结果相关的课程计划学习结果是：1. 基础：了解科学与工程的基础，并能够加以应用。
2. 广度：熟悉包括电气工程（EE）和计算机科学（CS）基本要素在内的多种重要的技术领域。
3. 深度：运用电气工程领域的V1－1课程计划（注：课程VI-1/VI-1A：指的是一个接受认证的四年制课程计划，完成该计划的学生将取得电气科学与工程理学学士学位；课程VI-2/VI-2A：指的是一个接受认证的四年制课程计划，它允许学生在电气工程与计算机科学课程范围内进行广泛的选择，完成该计划的学生将取得电气工程与计算机科学理学学士学位；课程VI-3/VI-3A：指的是一个接受认证的四年制课程计划，学习结果合格将取得计算机科学与工程学士学位）、计算机科学领域的V1－3课程计划、以及这两个领域的V1－2课程计划的一种或多种专业方向全面的知识。
4. 领导能力：在EE和CS设计和发展所面临的更大的挑战背景下的鉴别能力。
5. 设计：EE和CS设计的创新、综合、整合活动的参与能力。
6. 好奇心：终身学习的愿望和能力。
7. 沟通能力：用书面和口头有效表达观点的能力。
8. 社交能力：在专业和社会环境中与他人合作的能力。
9. 全球意识：对全球和智力领域的多样化的理解。
10. 专业道德：认识和重视专业工作的道德标准的重要性的能力。
电气工程学士学位（BSEE）课程计划的教育目标电气工程是电子学、电气科学与技术以及计算机系统的应用以满足社会需要。
电气工程教师致力于提供一种课程，教育学生在电气工程领域的职业生涯以及在电气工程及相关领域的研究生层次从事高级学习。
必修课与选修课的结合确保学生在电路、数字系统、电子设备、电磁以及线性系统等专业领域获得一个宽广的知识基础，同时在诸如通信、计算机硬件、控制系统、数字信号与图像处理、电磁、电光、电子材料与设备处理、电子设计、动力系统以及遥感与空间系统等一个或多个专业领域学有所长。
学生学习理论的、分析的电气工程并通过基于讲座的课程设计概念，通过设计方案和实验室工作发展其他问题解决能力和实际经验，这也为学习团队建设、团队工作以及技术沟通技能提供了很好的机会。
BSEE课程计划的目标BSEE课程计划使学生在毕业后为取得以下职业和专业成就做好准备：1. 通过设计、产品开发、研究、生产、咨询测试、销售以及管理等技术性作业来练习电气工程。
2. 熟练使用现代化的设计工具。
3. 参与和提供由多种专业和文化背景的个体组成的团队的领导。
4. 掌握有效的书面和口头沟通技能以传递信息、表达观点。
5. 通过进入研究生院、继续及远程教育、专业培训以及加入专业团体来继续职业发展。
6. 以专业和道德规范来为人处事。
BSEE课程计划结果1. 毕业生应在数学、自然科学（物理和化学）以及在电气工程领域从事继续学习所必需的计算机编程等方面打好基础。
(1)毕业生应掌握对电气工程有用的数学技能。
他们应能够解一次和二次微分方程；能够使用复杂的数字代数；能够交换一个问题的时间域与频率域观点。
(2)毕业生应在物理和化学方面都具有理论和实践背景。
他们应掌握电领域、电流以及磁领域的基础定律的知识；掌握原子机构和化学反应的基础知识。
(3)毕业生应具备计算机能力。
他们应能够使用一般目的编程语言，比如C++和MA TLAB 来开发解决问题的数字方法；熟悉整合编辑、编译程序、链接器环境；能够应计算机软件作为一种设计工具使用。
作为一种最低要求，他们应在SPICE和MATLAB方面能够胜任（续时间系统的分析和模型制作。
2. 毕业生应在电气工程的数量和物理方面掌握宽广的知识基础。