选用 变化句式
选用、仿用、变换句式
答案示例:
• 没有毅力,人生就如迷航,无论怎么 谋划,都只是驶不上航线的虚幻航行;
• 没有毅力,人生就如谎花,无论怎么 培育,都只是结不出果实的无谓辛劳;
• 没有毅力,人生就如歧途,无论怎么 憧憬,都只是达不到目标的无用奔波。
对点训练
• 1.请仿照画横线的句子,在下面横线处各 补上一句话。要求:语意连贯,句式一致, 形成完整的排比句。
• 仿用句式主要是考查学生的语言运用 能力、联想能力和创造能力。多以主观题 的形式出现,并与修辞结合起来考查。其 基本要求是:明确题目要求,依据表达需 要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意 内容连贯,确保文面整洁。
1.命题式仿写
• 【典题1】(2012·辽宁高考)仿照下面的 示例,自选话题,另写两句话,要求使用 比喻的修辞手法,句式与示例相同。
• 昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒 我们:不要张扬。
• 答案示例:
• (1)桃花在生命旺盛的初夏凋零,意在教 导我们:学会放下;
• 枫叶于五彩绚烂的深秋飘落,意在提 醒我们:不要逞强。
• (2)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚,意在教 导我们:学会快乐;
• 青苔于阴暗潮湿的山下翠绿,意在提 醒我们:不要放弃。
• 甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样 的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。
• 乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样 的作品能________(1)________。
• 丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样 的作品能________(2)________。
答案示例:
• (1)启迪我们的智慧,提升我们的境界 (2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵
选用、仿用、变换句式和修辞
• 《考试大纲》对句式的考查表述为 • “选用、仿用、变换句式”,能力层级为E。
高考复习选用变换句式ppt3
陈述句:你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强 不屈,至少也象征了北方的农民。
反问句:难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、 坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
[简析]选用陈述句,表意平和,不带感情色彩; 选用反问句,则肯定有力,表达了比较强烈的感情。
变换方法:变一般肯定为双重否定(否定词+问句)
五、长句与短句的 选用和变换
C.难道家长不应该阻止孩子躺着看书? D.香港回归的那天晚上,亿万人民载歌载舞,不可能不热 闹呀。
2、同一个意思,可用肯定的语气表述,也可用否定语气表述, 但语气的轻重、强弱有区别。比较下面两组句子,表达效果好的
一组是 C( )
①钥匙这东西不很大,恐怕偶尔遗失了,不如多备几个在那儿。 ②钥匙这东西太小巧,恐怕偶尔遗失了,不如多备几个在那儿。 ③任何时代,每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。 ④任何时代,每个人的认识都要受到历史条件的限制。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
②我国清代的曹雪芹从 1754 年开始写 作《红楼梦》。
③《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、 薛宝钗的爱情悲剧。
④曹雪芹披阅十载,增删五次写成了现 实主义文学巨著《红楼梦》。
⑤《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写 中心。
⑥《红楼梦》曲折的表现了反封建的深 刻主题。
第一步、确立主干句(搭主干) 这几个短句都是以《红楼梦》为陈述主体的,
用“我们”作开头,重组下面这个句子, 不能改变原意。
书籍将人类自身无法逾越的障碍和局 限揭示给我们,而且毫不保留地将人的 痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、 矛盾等种种复杂的心理启示给我们。
应改成:“你一定会想到白杨树的质朴,严肃,坚强不屈, 至少也象征了北方农民。”
高三语文基础知识复习10 选用、仿用、变换句式
高三语文基础知识复习10 选用、仿用、变换句式知识讲解选用,是根据不同对象、场合、目的等,为达到预期的表达效果选择恰当的句式。
变换句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。
常见的句式有:主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句和书面句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句等。
1.主动句与被动句的相互变换动作、行为的发出者在主语位置上就是主动句,主动句强调、突出动作行为的发出者,如:“我拿走了书。
”动作、行为的支配者在主语的位置上就是被动句,它强调、突出的是被支配的对象,或者主动者不需要或不愿或无从说出,如:“书被人拿走了。
”选用被动句,有时还为了使句式整齐或表示特定的感情。
2.肯定句和否定句的相互变换同一个意思,可以从正面去表达,也可以从反面去表达。
从正面表达意思的,是肯定句;从反面去表达意思的,是否定句。
否定句又可分为一重否定和双重否定。
肯定句、否定句的差别主要表现在语气轻重上。
一般地说,一重否定句语气轻些,肯定句语气重些,双重否定句语气最重。
让我们看以下三个例子:①这幅画画得不错。
②这幅画画得好。
③这幅画画得不能说不好。
值得注意的是,有时候,运用了双重否定句,语气反而委婉,如:“不是我不愿意陪你上街,我还有很多作业没做呢。
”显然,这句语气要比用“不愿意”的一重否定句来得和缓。
3.长句和短句的相互变换所谓长句,就是附加的成分多、结构较为复杂、字数多、容量大的句子,反之就是短句。
长句能使表达严密、精确、细致,使条理贯通、气势磅礴。
一般出现在书面语中。
短句,短小精悍,干脆利落,生动明快,活泼有力,节奏感强。
长句变短句时一般把句中的附加成分所表达的意思,用一个个短句表达出来。
短句变长句时,则常常把它们有序地组成长句的附加成分嵌入句中。
这两种句型的变换常常同时也涉及了单句和复句的变换,尽管说法有异,但方法有时相同。
4.整句和散句的相互变换结构相同或相近的一组句子叫整句。
整句结构整齐,音节和谐,能渲染气氛,加强语势。
高考语文总复习(二十)——选用、仿用、变换句式
高考语文总复习(二十)——选用、仿用、变换句式考点透视考点明确本题目的在于考查考生灵活使用各种句式表情达意的能力。
能力层级为E。
选用句式,要求考生能根据特定的语言环境,选用恰当的、与意境相符合的句式;仿用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子;变换句式,要求考生能根据特定的题目要求,在保持原语句意思不变的前提下,改变原句的句式。
命题趋势在考查形式上,由单一走向综合,常与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查;在题型上,以主观题为主,兼及客观题;选择的语料大多语言优美、富有哲理,且时效性较强,贴近考生的生活实际。
知识讲解几种常见句式长句与短句句子的长短是相对而言的。
长句是指结构复杂、词语较多的句子;长句表意严密,精确细致,内容丰富。
短句是指结构简单、词语较少的句子;短句表意灵活,简洁明快,节奏感强。
肯定句与否定句肯定句,对事物作出肯定判断的句子;否定句,对事物作出否定判断的句子。
这两种句式表达的意思基本相同,但在表达效果上有差别。
一般说来,否定句语意比肯定句轻,语气也比肯定句弱。
否定句有两种类型:单重否定句和双重否定句。
单重否定句中只有一个否定词,双重否定句最常见的是先后连用两个否定词,如'没有……不'、'不……不',也可以用一个否定词加上否定意义的动词或反问语气。
双重否定表示肯定的意思,比一般的肯定句语气更强,更加肯定;三重否定则还是表达否定的意思。
主动句与被动句主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。
被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。
常式句与变式句常式句是指句子成分按一般次序排成的句子。
变式句是指句子成分打破一般次序,排列次序较特殊的句子。
常见的变式句有两类:一类是单句成分次序排列特殊的句子,如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等;一类是复句中分句次序排列特殊的句子,如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。
语文高中语文选用变换句式知识点及练习题含答案
语文高中语文选用变换句式知识点及练习题含答案一、高中语文选用变换句式1.将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
2.修改下列文段中划线的句子,使整个文段语言风格一致,前后语句之间音节对称整齐。
枝头红叶翩翩,疏林如画,西风乍紧,犹如莺啼;暖日常喧,又添蛩语。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造起三间面临绿水的轩斋。
笙簧盈座,别有幽情;罗绮穿林,倍添韵致。
3.把下列长句变成一组短句。
要求:不能改变句子原意,可以适当增删词语。
中间有方块红砖铺就的天井,两边是厢房,分成前后两进的沈从文先生的故居的建筑是典型明清时期木结构的带有古色古香引人遐思镂花木窗子的湘西建筑物。
4.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
作为敏锐的学习者和伟大的创新者的文艺复兴时代的伟大代表人物——莎士比亚,乐于在吸取已有成果的基础上采用许多旧情节并依照当时流行的历史剧、喜剧、悲剧和传奇剧的套路编写剧本。
5.将下面的四个短句改为一个长单句,要求语言通顺,语意不变,可适当增删词语。
要求不超过75个字。
①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。
②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。
③它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性。
④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。
6.把下面的四个短句改写成一个长单句,可以改变语序,增删词语,但不能改变句意。
①闽剧,是福建省主要戏曲剧种之一。
②它具有高昂激越、朴实粗犷的特点。
③它融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种。
④它发源于福建闽海一带,流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地。
7.把下面的长句改写成四个语意连贯的短句,不得改变原意,可增减个别词语。
月球车是一种由轮式底盘和相关仪器组成,用太阳能电池和蓄电池联合供电,能够在月球表面行驶并完成月球探测、考察、收集和分析样品等复杂任务的巡视探测器。
句式的选用和变换
下面是一段书面句式,若改成广播稿,这种口语句 式有四处非改不可。 自从我省西部(a)地区发生强烈地震(b)以来, 本市各界(c)对震灾(d)以后的人民生活十分关心, 积极开展赈灾(e)活动,捐款累计(f)已逾100万元之 巨(g)。我厂原来已经捐款(包括已经捐赠衣服、物 品折款(h)8万元),昨天又捐款2万元,这些钱物已 经转送(i)到了灾区。
例:度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉 的少年时代,青年时候又在深山远林里打过短工, 他简直不知道世界上什么叫困难。 他童年时候讨过饭,少年时候在财东马房里睡 过觉,青年时候又在深山远林里打过短工,他简直 不知道世界上什么叫困难。
散句变整句是高考考查的重点。 整句变散句高考基本没考过,不再说明。 散句改为整句方法: 要使句子结构相同或相似。做题时可对 句子进行分析综合,找出其相似点,以其中 的一种句式为基准句式,寻找重复性词语, 将余下句子加上重复性词语改成与基准句式 相似的句式,让它们变成对偶句或排比句。
①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场 的批示, ②警方却接到了严禁执行这一批示的禁令, ③今天,地方法院又推翻了这条禁令。
(重庆)用“帕格尼 尼”作为首句的开头, 将下列长句改成由4 个短句组成的句子。 要求:保持原意,语 句通顺,语意连贯, 可适当增减个别词语。 (4分) 世界级小提琴家 帕格尼尼是一位从上 帝那里同时接受天赋 与苦难两项馈赠而又 善于用苦难的琴弦把 天赋演绎到极致的奇 人。
4、为保持话题一致,使内容衔接自然顺畅,有时需 添加必要的主语和必要的“润滑剂”——上下文间 的衔接词语。(必要的复指代词或关联词);
5、按逻辑可改变词序句序,重新排序组句,组合
成符合要求的语段。
俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑 色管状物,具有重量轻、能小、精确度高、抗干 扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别 方向等功能的新型星际“指南针”。 俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际 “指 1、
选用和变换句式
[课堂训练]把下列短句变成长句
5 、提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“图书 目录”下定义。
①图书目录是记录出版情况的工具书。 ②这种工具书按照一定的顺序编排,供人们查找。 ③记录书名是图书目录的一项内容。 ④这种工具书还有一项内容,就是记录著者。 ⑤图书目录是记录收藏的情况的工具书
解析:先找出这个句子的主干句:图书目录是工具书。 是什么样的工具书呢?①②③④⑤有要点:记录出版情况、供 人们查找、记录书名、记录著者、记录收藏的情况、按照一定 的顺序编排。然后合并同类项,按一定的顺序排列即可。
常见的句式类型
• 陈述句 • 疑问句 • 祈使句 • 感叹句
主动句 被动句
肯定句 否定句
单句--复句 长句--短句 散句--整句
主谓句 非主谓句
常式句 (顺装句)
变式句
(倒装句)
书面语句 口语句
各种句式的修辞效果
一 陈述 平直道出想法,语意一般 疑问 语气委婉;反问则语气强 祈使 语气委婉;若表命令则语气强 感叹 语气强,带强烈感情
长句和短句的变换
长句是使用词语多、形体长、结构复杂的 单句。长句的表达效果是表意严密、内容丰 富、精确细致。长句主要用于书面语、议论、 描写之中。
短句是使用词语少、形体短、结构简单的 单句。短句的表达效果是表意灵活、简洁明 快、节奏感强。短句主要用于口语、紧急场 合、演讲词等中。
[课堂训练]把下列长句变成短句
• 答案:辽太祖崛起于东北堂训练]把下列长句变成短句
• 3. 把状语长的长句变换为短句—把状语分别配搭谓语,依次排列
• 例句:当我来到椰林蔽日、泉水丁冬响的南 国军港时;当我来到林海雪原、银装素裹的 北国之巅时,我想到了日夜为国站岗的战士。
高考语文总复习——句式的选用、仿用和变换
高考语文总复习——句式的选用、仿用和变换《考试说明》对本知识点要求:选用、仿用、变换句式。
能力层级为“应用(D)”。
选用、仿用、变换句式是为了提高语言表达的效果,从某种意义上说也属于修辞和连贯范围,高考中常常把选用、仿用、变换句式和这几个知识点结合起来考查,比如同比喻、排比、反问、衔接等相结合。
这类测试题可以综合测试理解句意和句间关系、分析句式和表达效果等能力,所以往往难度不小。
一、命题特点(一)近几年命题特点1、选用句式。
选用句式较少单独命题,多是和句子的衔接、连贯结合在一起考,如果单独命题,一般设成选择填空题型,赋分3分。
从考查的内容看,这一考点主要考查根据上下文陈述对象、所表含意、表现形式、表达手段或场合的需要选用句式。
如:填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()澄河产瓜鱼, ______________________背部有细骨一条,烹制后骨亦酥软可吃,极鲜美。
这种鱼别处其实也有,有的地方叫水仙鱼,北京偶亦有卖,叫面条鱼。
但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有,而且只有文游台前面澄河里有。
A.长四五寸,通体雪白,莹润如羊脂玉,无鳞无刺B.通体雪白,长四五寸,无鳞无刺,莹润如羊脂玉C.长四五寸,通体雪白,无鳞无刺,莹润如羊脂玉D.莹润如羊脂玉,长四五寸,通体雪白,无鳞无刺2、仿用句式。
要求考生依照命题者给出的语句形式(包括修辞格)仿造句子,以笔答形式出现,一般占4-6分。
如:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)(6分)智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊。
仿的是形式,表达的内容是新的,一般来说,仿形式不难,考查的重点实际侧重在内容的表达上,如所造的新句内容是否合理、得体,上下句之间是否连贯、衔接,语言是否生动、形象,含义是否深刻等。
这种题型承担着检测修辞、连贯和衔接等能力的任务,是语言表达考查的重点之一,不可轻视。
小学语文语文常识(句子)选用、仿用、变换句式
小学语文语文常识(句子):选用、仿用、变换句式一个意思,不仅可以用这一种句式来表达,也可以选用另一种句式来表达。
如“我们把书看完了”也可以说成“书被我们看完了”;“商店里的东西很多”也可以说成“商店里的东西真不少”。
不过由于不同句式的不同语气、情调、语体色彩,修辞作用也就不一样。
因此,说话作文要根据表情达意的需要,精心选择和变换最合适最有表现力的一种句式来表达。
句式有多种,如主动句式和被动句式,肯定句式和否定句式,一般句式和特殊句式等等。
掌握了各种句式变化的规律,就能够选择最合适的句式,为表达思想内容服务。
1、肯定句变换为否定句同样一句话,既可用肯定句式表达,也可用否定句式表达,但后者比前者语意要轻些。
在将肯定句变为否定句时,要注意不可将句子的意思弄反了。
这座大楼的外观好看。
用否定句式来表达,可以说“这座大楼的外观不难看”,却不能简单地加入否定短语“不好看”,说成“这座大楼的外观不好看”。
这样,虽然也是否定句,但将句子的意思说反了。
这个句子还可以用双重否定句式来表达,双重否定表达的肯定的意思,可以说成“不得不承认这座大楼的外观很好看。
”意思与原句无异,语气却更强些。
2、长句变换为短句面对一个复杂的长句,首先要找出它的主干,然后再分清是句子的主干还是枝叶部分复杂,把复杂的部分变成分句,长句也就变为短句了。
①秦岭西部太白山的远峰和松坡,渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,都笼罩在茫茫的春雨中了。
句子的主干是“远峰和松坡,竹林、村庄和市镇笼罩在茫茫的春雨中了。
”复杂的部分是主语,主语是由并列短语充当的。
我们可以把并列短语拆开,让它同谓语组成几个分句,把这个长句变成下面这个短句。
秦岭西部太白山的远峰和松坡,笼罩在茫茫的春雨中了;渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,也笼罩在茫茫的春雨中了。
②当我们从燃烧着的山东土地向中原地区挺进的同时,在雄伟的山海关下,在辽阔的华北平原上,在水网纵横的江汉淮河之间,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上,一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了。
选用、仿用、变换句式
一、选用句式选用句式,是指根据表意的需要(如强调重点的不同,语义深浅的不同等)或题目规定,选择恰当的句式。
选用句式类题目的考察角度主要有三种:一是效果判断;二是语境选择;三是给定几种句式,让考生进行写作。
选用句式的具体要求要有以下几点:1、话题保持一致。
话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的句子之间密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。
2、情调保持一致。
选用句式题所给的语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调和气氛,或冷清萧条,或闲适畅快,或悲戚伤感等。
对于描写景物的语段,考生要分析构成语境的因素:景物、情调等。
景物分远与近、动与静,色彩有亮丽、暗淡之别,气氛有热情、凄凉的区别,视角有高、低、俯、仰的区别,感情或悲或喜,态度有褒有贬。
所有这些都应与题目所给的语段保持一致。
3、符合内在逻辑。
选用句式往往要求考生围绕明确的话题选择句式,是语句符合事物的内在逻辑关系。
因此,考生在选用句式时要注意这一点。
4、时间空间一致。
选用句式题有时从时间上考察所选用的句式与题目所给的语段是否一致,有时从空间上考察。
5、句式结构一致。
对句式结构的考查是选用句式考察的一项重要内容。
主要考查:短语类型的一致,句式结构的一致。
6、揣摩语气轻重和语调的重点。
句式的不同,会使句子的语气相应的发生变化,也会是语调的重点发生转移,因此,考生在答题时应注意揣摩题目中所给语段的语气轻重和语调重点。
$$例如:在文中“”处填入下列语句,衔接最恰当的一项是:金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城,,是纳西人最原始的聚居地。
我们步行了一个多小时,古城出现在前面。
,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。
A、古城健在一块庞大独立的蘑菇状岩石上//远远地就能看出那拱形城门的别具一格B、一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城//远远地就能望见那别具一格的拱形城门C、一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城//远远地就能看出那拱形城门的别具一格D、古城健在一块庞大独立的蘑菇状岩石上//远远地就能望见那别具一格的拱形城门$$例如:填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是:唐诗以韵胜,故风韵;。
选用、变换句式
长句变短句具体方法:
1、提取主干法
例①(我们所要的理论家是什么理论家呢?)我们要的
是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,正确的解释历史与 革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、军事、文 化各种问题上给予科学的解释,给予理论说明的理论家。
我们要的是这样的理论家:他们能够依据马恩列斯的立场、 观点、方法,正确的解释历史与革命中所发生的实际问题, 能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的 解释,给予理论说明。 总结:提取主干,独立成句;处理句中修饰语(按次序分离修 饰语),把它改写成若干短句,与主干构成一个总分结构或分 总结构的复句。(运用复指突出句子主干,使用 “这样”“他(它) 们”之类的代词,还可灵活使用冒号以衔接下文。 )
句 式 种 类
比喻句、拟人句、排比句、反复句、对偶句、 设问句、反问句
二、各种句式的特点
陈述句:毒品毁掉了讲师李小强的一生。
一般性叙述,没着重强调。
疑问句:谁说不是毒品毁掉了讲师李小强的一生?
强调毒品危害的肯定性。
感叹句:毒品毁掉了讲师李小强的一生啊!
着重于抒发感叹语气。
被动句:讲师李小强的一生被毒品毁掉了。
先确定主干:
他(主)创造了(谓)大片森 林(宾) 再把各短句变成修饰成分:
在原来的荒山野岭上,经过了十二 年的时间[状],他(主)用双手奇 迹般[状]地创造了(谓)这蒙着如 丝细雨,显得格外郁郁葱葱(定)的 大片森林。 (宾)
练习、把下面三个短句写成一个长单句,可以增删个 别词语,但不得改变句子原意。(4分) ①中国小说学研究主要由三个层面构成,即:小说文 体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评。②这 三个层面构成了小说学研究的整体内涵。③三者之间 既有联系,又有相对的独立性。 示例一:中国小说学研究的整体内涵主要由相互间 既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小说存 在方式研究和小说文本批评三个层面构成。 示例二:相互间既有联系又有相对独立性的小说文 体研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层 面构成了中国小说学研究的整体内涵。 (评分要求:必须是一个单句,否则该题不得分)
高中语文选用、仿用、变换句式知识点分析全国通用
选用、仿用、变换句式考纲解读1、选用、仿用句式就是根据表情达意的需要或特定语言环境的要求,选用恰当的句式来表达,仿照范例重新造句,即按照给定材料的要求、思路和格式进行仿制创作。
能力要求:主要考查学生选用句式和仿用修辞等语言综合表达能力,能力层级属于E级。
句式的选用,近年来考查较少,但句式仿写已经成为一个热点,它是对考生语言表达的综合测试。
从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看,有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句。
2、变换句式是根据既定的表达目的而变换句子的表述形式,但不能改变或遗漏句意。
句式变换是小综合性质的语言运用,需有一定的语法基础,但主要的是语感,能力层级属于D级。
句式选用预习内容选用句式包括句与句、句与段的衔接两种情况。
它主要是检测学生对语句的组合能力。
如何做好这类题目,可以从下面几个方面考虑:一、从话题保持一致的角度选用话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,有密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。
例1.填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()(3分)可惜正月过去了,闰土须回家去,我急得大哭,他也躲到厨房里,不肯出门,_______。
A.但终于被父亲带走了B.但他父亲终于把他带走了C.但他终于把他带走了D.但他终于和他父亲一同走了[解析]A。
因为这一句保持了陈述对象的一致,也保持了语气的连贯。
如果用B项就忽然换了主语;如果用C或D项就失去了“被动”性,在连贯性上都欠缺。
二、从情调氛围一致的角度选用对于写景的复句或语段,要注意语境因素,要分析景物、情调、写法的特点。
景物有远近、动静的不同;色彩有鲜明、暗淡的区别;气氛有热烈、凄凉之分;视角有高低、俯仰之异;感情或悲或喜;态度或褒或贬。
这一切,在同一段文字里都应该保持和谐一致。
例2.填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()(3分)____________________,巍峨挺秀的秦岭没有消失在浊雾里;田堰层叠的南塬,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
选用变换句式三课时.ppt
[解第析1]讲本题| 要考根点据精事讲物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的
“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑,先“紧紧相连”,再“交互阐 明”【,对再点“意训思练非】常清楚”。
1.填入下列横线处最恰当的句子是( C )
他在《五柳先生传》一文中写道:“好读书,不求甚解; 每有会意,便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话, 而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这 是何苦呢?他说的前后两句话______________。
第1讲 | 考点精讲
王老(一五)主是动个句老与矿被工动,句五的十变多换年前被资本家从山东骗到抚顺 煤矿,主后动来句给是日以本施鬼动子者当为苦陈力述,对累象驼,了说背明,施砸动伤者了发脚出,什差么一动点 作儿被行日为本;鬼被子动活句活是扔以进受“动炼者人为炉陈”。述对象,说明受动者遭受到什 么动作行为,常用“被”“叫”“给”等表示被动关系。如:
第1讲 | 真题体验
[解析] 本题考查句式变换中长句变短句的能力。题目明 确提出了“改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语, 但不得改变原意”的要求。解答此题,要特别注意理解“短句” 的含义,要注意的是改成的“短句”要主干清楚,短句与短句之 间要按照恰当的顺序排列,以求达到“语句通顺,语意连贯”的 要求。这道题的改写方法是:先找主干句——“他的著作对境 界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释”,再整理句子 内部成分,一是运用了什么——阐释的依据是“康德、叔本华 的美学思想”,二是有怎样的内容——阐释的内容既有“境界的 主客体及其对待关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运 动”,还有“境界美的分类与各自特点”。
潺”“小溪”“清晰可见”“长髯老者”“面容清瘦”“双目炯炯有神” 都必须改换词语和口气,甚至都换了也没关系,只要小朋友听 起来轻松明白就行。
高考语文复习备考策略 专题08 仿用、选用、变换句式 长短整散随君意-选用、变换句式.doc
主标题:长短整散随君意——选用、变换句式副标题:剖析考点,认识类型,为学生备考提供知识储备。
关键词:句式,选用,变换,储备难度:4重要程度:4内容:考点剖析1.什么叫选用句式?——选用句式是指在特定的语境中,按照句式表达、语意连贯、表情达意等方面的要求或题目的特定要求选用恰当的句式的选择过程。
其目的是训练考生在阅读时能辨识文中句式表达的效果,在表达时能选用表达效果最佳的句式的能力。
2.什么叫变换句式?——变换句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。
这里强调的仅仅是改变句子的形式,而绝不能改变句子的内容。
3.高考考查变换句式的重点题型是什么?它在课标卷中的地位如何?——变换句式题型较多,高考考查最多的是长短句互换、整散句互换、重组句子三种类型。
变换句式近几年只在2011年高考中出现过,但也属于备考重点,应引起考生足够重视。
知识储备常见的句式有:长句与短句,主动句与被动句,肯定句与否定句,陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,常式句与变式句,整句与散句,口语句式与书面语句式,单句与复句等。
在高考中,要求考生能根据语言表达的需要,灵活运用上述句式。
1.长句与短句所谓长句,是指词语多、结构复杂的句子。
所谓短句,是指词语少、结构简单的句子(包括复句中的分句)。
长句和短句各有其修辞效果。
长句的修辞效果是表意严密、精确、细致,短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。
长句主要用于书面语、议论、描写之中,短句主要用于口语、紧急场合、演讲词等中。
2.主动句与被动句在动词谓语句中,主语是动作或行为的施事者,这样的句子叫主动句;如果主语是动作或行为的受事者,就叫被动句。
主动句包括一般主动句和“把”字句两种。
被动句也可分为无标志被动句(或叫意义被动句、概念被动句)和有标志的被动句(如“被”字句)。
“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句中作状语,被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。
有时“被”后对象省略。
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二是并列成分多的长句,
三是某一成分的结构比较复杂的长句。
5
技巧一、修饰成分多
答题方法:先提取句子的主 干,再抽取修饰成分独立成句, 可加入必要的人称、指示代词 或关联词使语句通顺。
6
长句→短句
例1:把下面的长句改 成较短的句子,使意思 表达得更为清楚(不得 改变原意,可以添加必 要的词语)(2001)
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重组句子的解题思路:
1、弄清原句的句间关系。 2、分析开头的词语在原句中的地位和作用。 3、明了原句结构的调整方向。 4、重组后原句逻辑关系及语意不能改变。 5、增删字词,衔接语意。
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以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的 句子。(可适当增删词语,但不能增减信 息)(4分)
天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔 造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、 仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、 鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强 行凶统治群众。
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①遗传是一种生物自身繁 殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所 经历的同一发育途径和方 式进行。 ③在这一过程中,生物将 摄取环境中的物质建造自 身 ④这种繁殖过程所产生的 结果是与亲代相似的复本。
2提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释 “端午节”。(不超过35字)(4分)(06年湖北卷)
①端午节是我国民间的一个传统节日,又是称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汩 罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙 舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用 箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 端午节是-----------------------------------------------------21
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例2(05广东卷)把下面的长句改 写成4个较短的句子,使意思表达 得更清楚。(4分) 俄罗斯科学家最近设计出一种 外形为不透光的黑色管状物,具有 重量轻、能耗小、精确度高、抗干 扰能力强的特点和数字摄像、使航 天器准确识别方向等功能的新型星 际“指南针”。
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1俄罗斯科学家最近设计出一种新 型星际“指南针”。 2这种指南针的外形为不透光的黑 色管状物。 3它具有重量轻、能耗小、精确度 高、抗干扰能力强的特点。 4它还具有数字摄像、使航天器准 确识别方向等功能。
【参考答案】理想不是现成的粮食,而是一 粒种子,需要你去播种培育;理想不是现成 的画卷,而是一张白纸,需要你去描画渲染; 理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要 你去开垦改造。
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04湖南
22.把下面的句子改写成排比句。(4分)
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学 家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于 画家,他们完满的构图也常常与灵感相关, 而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。
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技巧三、内部层次多 答题方法:找出每一个主 语的陈述内容,按时间顺序, 分别独立成句。
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例4、阅读下面的文字,按照时间的 先后顺序叙述它所要表达的内容。 7月19日,意大利政府在被誉为清廉 运动一面旗帜的米兰检察官迪彼得 14日因抗议意大利政府7月13日颁布 禁止对涉嫌贪污受贿案犯实施预防 性逮捕的法令,宣布米兰检察院集 体辞职后,撤销了上述法令。
答:地上的狮、虎 。
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【答案】: 空中的鹰、鹫,都只以善战称雄, 以逞强行凶统治群众,而天鹅就不 是这样,它在水中为王,是凭着一 切足以缔造太平世界的所有美德, 如高尚、尊严、仁厚等等。
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用“考生和高校”作开头,重组下面这个句子, 不得改变原意。
前年开始试行的春季高考,一方面 增加了高校选拔人才的机会,另一方面 也增加了考生选择高校的机会,因而受 到高校和考生的普遍欢迎。
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整句与散句的变换技巧:
要使散句变成整句,就要使句子结构相 同或相似。 能够体现结构相同或相似的句子最常见 的是排比句和对偶句。 做题时可对句子进行分析综合,找出其 相似点,从而划类归一,变成对偶句或 排比句。 整句变散句的要求则与散句变整句的要 求相反。
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巩固训练题
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1、把下面一段话改成一组排比句。(3分) 理想不是现成的粮食和画卷,而是一 粒种子,一张白纸,需要你去播种、培 育、描画和渲染。理想是一片荒漠,而 不是葱茏的绿洲,你要去开垦它,改造 它。
了天下”。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛 林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把 自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的 蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的 一朵……这样的人生就够了。
(参考)见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林 中最挺拔的—棵;见到奔腾的大海,你只要无愧 地做了浪花里最纯净的一滴;见到无垠的蓝天, 你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。
③合理排序,形成有逻辑 的语段。
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例1:把下面的长句改成 较短的句子,使意思表达 得更为清楚(不得改变原 意,可以添加必要的词语) (2001)(3分)
现在许多国家都已 经能够生产可以独立 操作机床、可以在病 房细心照料病人、可 以在危险区域进行作 业的机器人。
有的机器人可 以独立操作机床, 可以在病房细心照 料病人,可以在危 险区域进行作业。 现在许多国家都已 经能够生产这样的 机器人。
1分
B、长城被习惯地标在无论是人文政治地图,还是环境资源地 图上,而成为中国“底图”上的一种既不是自然的地貌形态, 也不是人类的聚落和交通线的一种“基本”的东西。 2分
C、既不是自然的地貌形态的长城,也不是人类的聚落和交通 线,但无论是绘制人文政治地图,还是绘制环境资源地图都被 习惯地标上而成为中国“底图”上的一种“基本”东西。
①找出句子主干。无论一个多 么复杂的长句,它总是只有一 套主谓宾。分析,很容易找出 许多国家都能 句子的主干为: 生产机器人。 ②找出修饰成分。三层a 可 以独立操作机床b 可以在病 房细心照料病人c 可以在危 险区域进行作业
现在许多国家都 已经能够生产可以独 立操作机床、可以在 病房细心照料病人、 可以在危险区域进行 作业的机器人。
参考答案:考生和高校普遍欢迎前年开始试
行的春季高考,一方面考生增加了……,另一 方面高校也增加了……
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(三)整句和散句
“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐匀称,结构相同或相似的,叫整句;形式不同, 长短不一的,叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
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评分标准:
(1)以“长城”为开头1分。 (2)原句的信息点要保留,少两个或 两个以上信息点扣1分。 (3)注意句子的内在逻辑关系,如 “既不是……也不是……”、 “但……”1分。 (4)语言表达准确、通顺1分。
25
A、长城无论是绘制人文政治地图,还是绘制环境资源地图,
既不是自然的地貌形态,也不是人类的聚落和交通线的长城, 却都被习惯地标上而成为中国“底图”上的一种“基本”东西。
【答案】 (端午节是)我国夏历五月初五以 吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原 的一个民间传统节日。
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长句与短句的变换
总结:常见失分点
(1)没有按照句子的合理顺序排序(长 (2)没有按要求组合成单句。(短 (3)遗漏必要的信息点。 (4)表达不够准确、通畅。
短) 长)
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二:重组句子
例1 请以“长城”为开头,重组下面的句子, 要求句间语意连贯。可以增删个别字词。(4分) 无论是绘制人文政治地图,还是绘制环境资 源地图,既不是自然的地貌形态,也不是人类的 聚落和交通线的长城,却都被习惯地标上而成为 中国“底图”上的一种“基本”东西。
毛泽东在1949年中华人民共和国成立的时候创
造出来的“我们将以一个具有高度文化的民族出现
于世界”的科学预言必定实现。
答案: 在1949年中华人民共和国成立的时候,毛泽 东创造出一个科学预言。这个科学预言是“我们 将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。这 个科学预言必定实现。
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2:将下面一句不好的译文,改为三个连贯的短句。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允 许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
4、常式句与变式句的变换
5、肯定句与否定句的变换
6、重组式变换
3
变换句式的原则:
1、不能改变原意 。
2、可适当增、删、调、换词语 。
3、可适当调整语序。
4
长句变短句
句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长句(长 单句),反之,就可称为短句(短单句或短分句)。 长句的类型: 一是修饰语(定语、状语)多的长句,
市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场 的指示。 警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 今天,地方法院又推翻了这一禁令。
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短句→长句
1.提取处列材料的要点,整合 成一个单句,为“遗传”下定 义。(4分)(2003)
①确定句子主干; ②提取其余句子的主要 信息; ③把其余句子的主要信 息作为修饰成分加入主 干。 生物按照亲代所经历的 同一发育途径和方式, 摄取环境中的物质建造 自身,产生与亲代相似 的复本的一种自身繁殖 过程叫遗传。
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7月19日,意大利政府在被誉为清廉运动一面 旗帜的米兰检察官迪彼得14日因抗议意大利 政府7月13日颁布禁止对涉嫌贪污受贿案犯实 施预防性逮捕的法令,宣布米兰检察院集体 辞职后,撤销了上述法令。 7月13日意大利政府颁布禁止对涉嫌贪污受 贿犯实施预防性逮捕的法令。 7月14日被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察 院检查官迪彼得为抗议政府此举而宣布米兰 检察院集体辞职。 7月19日意大利政府撤消了上述法令。