教师教育教学目标责任书
教师教学目标责任书
教师教学目标责任书为了加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量，学校与全体教师签订了目标责任书。
以下是教师需要履行的目标责任：一、师德师风目标责任：1.认真研究有关法律法规，依法施教，依法治校。
2.爱护学生，全面关心学生思想、研究、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
3.关心学校，处处维护学校集体荣誉，认真工作，___工作重担，努力完成本职工作。
不从事与教育教学无关的活动，不旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
不在课堂上抽烟和使用通讯工具。
4.加强自身修养，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表。
5.勤奋研究，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
6.遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。
不参加有损国家和人民利益的活动;廉洁从教，不准举办各类有偿的特长班、补班、辅导班、家教班，不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。
不将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。
7.加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
积极为学校的建设发展献计献策。
8.加强教风，严肃考风，按照《学校教学六认真要求》，落实各项教学工作。
积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。
二、教育教学教研目标责任：1.保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。
2.严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容。
教师目标责任书12篇
教师目标责任书12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学质量目标责任书6篇
教学质量目标责任书6篇教学质量目标责任书1为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。
各校校长为教学质量第一责任人，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。
现根据我镇教育水平的发展状况，与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下：一、全面加强教学常规管理1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。
按规定开足、开全课程。
2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学计划。
3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。
4、学校领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺。
6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参与，记录真实。
7、要不断钻研业务，认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档案。
8、各种教育教学档案规范、齐全。
9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。
10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。
12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。
教育教学质量目标责任书范文（二篇）
教育教学质量目标责任书范文一、总述本目标责任书旨在明确教育教学质量目标，并明确责任，以提高教育教学质量为目标。
二、目标设定1. 提高学生成绩提高学生成绩是教育教学的核心目标之一。
通过有效的教学方法和措施，全面提升学生的学习成绩，使其能够达到或超过国家制定的学业水平标准。
2. 培养学生的综合素质教育教学不仅仅是为了提高学生的学习成绩，更重要的是培养学生的综合素质。
通过开展各类课外活动和社团活动，培养学生的创新意识、合作精神、领导能力等综合素质。
3. 增强学生的实践能力为了让学生能够更好地将所学知识应用到实践中，提高学生的实际操作能力。
鼓励学生参加各类实践活动，如实习、社会实践、实验研究等，培养学生的实践能力和创新精神。
4. 培养学生的自主学习能力培养学生的自主学习能力，是教育教学质量的重要目标之一。
通过引导学生进行自主学习，养成良好的学习习惯和自主学习的能力，提高学生的学习主动性和自我管理能力。
三、责任分工教师是实施教育教学的核心责任人，他们将承担以下责任：1. 制定教学计划教师需要根据课程标准和教材，制定合理的教学计划。
教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等方面，确保教学的科学性和有效性。
2. 调动学生学习的积极性教师需要通过丰富多样的教学方法，调动学生学习的积极性。
例如引导学生参与课堂讨论、开展小组合作学习、提供个性化辅导等，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 提供优质教学资源教师需要提供优质的教学资源，如教学课件、多媒体教材等，以丰富教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。
4. 定期进行教学评价教师需要定期进行教学评价，对学生的学习情况和教学效果进行客观评价，及时调整教学方法和策略，以提高教育教学质量。
5. 鼓励学生参与实践活动教师需要鼓励学生参与各类实践活动，如实习、社会实践、实验研究等，帮助学生将所学知识应用到实践中，提高学生的实践能力和创新精神。
四、考核与奖惩1. 考核方法使用定量和定性相结合的考核方法，对教育教学质量进行全面评估。
教育目标责任书
教育目标责任书教育目标责任书（精选5篇）教育目标责任书1为了确保我校20XX年中考目标任务圆满完成，增强初三年级全体教师的责任感和使命感，充分调动全体教师的工作积极性和主动性，发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神，创造性地开展中考工作，力争20XX年中考取得优异成绩，特制定九年级教师教育教学目标责任书。
一、责任及其要求：1、以“有效课堂教学”为目标，落实“先学后教，精讲多练，以练促学”。
认真钻研教材，精心备课。
备课研究中考动向，课前出示考点目标，围绕中考考点设计教学流程。
2、争取指标完成。
各科任教师根据自身实际情况加强管理，做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作，力争使后进生转化为中等生，中等生转化为优秀生。
3、提高教学质量。
全体教师在完成教学任务的同时，努力提高学生的整体水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
4、发扬团队精神。
同学科教师须团结协作，密切交流，加强集体备课，保持同学科教学进度相一致，同时根据教学计划狠抓落实，同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈，同时做好各次月测质量分析，建立师生错题收集本，学科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导，查漏补缺。
5、深化班级管理。
班主任和科任教师联手，及时了解学生的动态，做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作，深入了解学生思想，精细管理，并加强学生对学生心理辅导，同时耐心细致做好学生的思想教育工作，学生学习以激励、表扬为主，不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性，使学生保持一个健康的心理，激发学生奋战中考的正能量。
6、防范教学事故。
班主任和科任教师关注学生，及时排查学生中存在的矛盾，发现问题及时与学生、班主任进行沟通，避免重大违纪违规事件发生。
二、奖惩方案为了激励教师，保持教师的的积极性，对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励，具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学20XX―20xx 学年年级目标奖励方案》中第七条为准。
教师岗位目标责任书范文（通用3篇）
教师岗位目标责任书范文（通用3篇）教师岗位目标范文篇1为贯彻关于加强安全工作一系列重要指示精神，从讲政治、促发展、保稳定的高度进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校的安全管理，消除隐患，防止各类事故的发生，维护学校和社会的稳定，根据有关规定，制定此教师安全工作责任书。
1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，应依法按照学校各项安全教育规定、措施，履行对学生安全的管理、教育责任。
2、班主任要充分利用班队会对学生进行安全知识宣传和教育，开展以安全教育为主的活动，让学生在活动中受教育，增强学生的安全意识。
经常与家长保持联系，增强家长对子女的安全教育意识，家校齐抓共管，形成教育合力。
3、认真参加值班工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件，阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。
4、学生集会、大扫除、外出活动等，要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题，做好防范工作，任课教师根据学校安排进入相应的班级，帮助班主任维持秩序。
5、任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。
6、要关注学生行为。
学生出现行为异常时，要及时询问、教育，防止意外发生。
7、寒暑假、节假日、双休日，未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。
8、学生上学进校后，教师不准以任何理由让其离校。
特殊情况需有教师或家长陪同。
9、与宿管交接班时，班主任必须在场，不能出现学生无人看护的情况。
不得在工作中相互推诿责任，出现问题班主任老师是第一责任人。
10、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教务处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课堂中途不得擅自离开。
11、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理，及时汇报。
教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。
12、学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并依法追究责任。
教师(签字)莎车县特殊教育学校莎车县盲人学校20xx年4月8日教师岗位目标责任书范文篇2为了全面贯彻落实《**省学校安全工作暂行规定》及《**市学校安全工作实施意见》等文件精神，全力做好学校的安全稳定工作坚持“谁主管、谁负责”“谁在岗、谁负责”和安全工作与业务工作相结合的“一岗双责”原则，学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。
学校教学目标责任书模版
学校教学目标责任书模版【导言部分】为了全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展和素质提高，以实现学校教育教学工作的目标，特制定本教学目标责任书。
本目标责任书是对教师工作的总体规划和要求，是推动学校教育教学工作的有效途径。
各位教师应严格按照本目标责任书的要求，积极履行职责，不断提高自身教育教学水平，为学生的发展和成长创造良好的学习环境和条件。
【一、学校教育教学目标】1.培养学生综合素质。
积极引导学生参与各类综合素质教育活动，培养学生的思维能力、创新能力、沟通能力和合作能力，使学生在多方面得到全面发展。
2.提高学生学业成绩。
通过科学合理的教学方法和策略，提高学生的学习能力和成绩，确保学生在国家教学标准要求下达到预期目标。
3.培养学生的社会责任感。
注重学生的思想品德教育和实践活动，培养学生的家国情怀和社会责任感，培养他们成为有社会责任感的公民。
【二、教师的责任与要求】1.积极参与教育教学改革。
教师应不断更新教育教学理念，参与教育教学改革研究，积极推进学校教育教学水平的提高。
2.备课认真仔细。
教师应根据教学大纲和教材要求，认真备课，准备精良的教案和教辅资料，确保教材的深入浅出、易学易懂。
3.教学内容科学合理。
根据学生的实际情况和学校教学大纲，科学合理地设计教学内容和方法，使学生能够较好地理解和掌握知识。
4.注重教学方法多样化。
教师应灵活运用多种教学方法，为学生提供多样化的学习体验，培养他们的创新思维和问题解决能力。
5.关心学生个体差异。
教师应认真观察学生的学习状况，了解学生的个体差异，根据学生的特点和需求，采取个性化教学方法，帮助学生全面发展。
6.及时与家长沟通。
教师应与家长保持沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和表现，并与家长共同关心和支持学生的学习和成长。
7.不断提高专业水平。
教师应积极参加各类培训和学术研讨活动，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。
【三、教育教学管理与监督】1.学校教育教学目标的管理。
教师教学目标责任书5篇
3、提前候课，无特别情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，专心研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出“学生为主体、老师为主导、训练为主线”的原则，培养学生创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。
4、作业量符合要求，准时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、专心辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮忙困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的欢乐。
6、专心组织考试，对学生适量考查测试，严厉 考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计
三、考核与奖惩
1、将学校平安工作目标责任制列入学校老师考核的重要内容。凡发生重大平安事故的直接责任人，—律取消当年评先评优资格。对平安意识淡薄，玩忽职守造成重大平安事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任，对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生致死、致伤残等严峻后果的要追究责任人的刑事责任。
2、对中心校布置的学校平安工作的任务、要求对执行不力，造成不良后果的，扣除全年平安工作考核奖。
科任老师签名：校长签名：
九班级组：
年月日
老师教学目标责任书2
为切实加强我校的学校平安工作，进一步落实“平安第一，预防为主”的.方针，保护广阔师生的人身平安和学校财产平安，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制订西辛庄小学老师工作目标责任书。
一、工作目标
1、平安意识：专心组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园平安管理办法》等一系列关于学校平安工作的法律法规，学校领导和老师平安意识强，平安工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建平安文明校园。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书教师岗位目标责任书11篇在生活中，责任书起到的作用越来越大，签订责任书可以有效强化及责任，明确目标方向。
那么责任书的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的教师岗位目标责任书，欢迎阅读与收藏。
教师岗位目标责任书1为贯彻落实《义务教育法》，进一步推进依法治校工作，提高依法治校的水平，进一步完善依法治教的领导责任制，充分发挥全体师生的积极性和创造性，努力实现我校依法管理，依法决策，依法育人，依法服务的依法治校工作目标，特制订依法治校工作责任书。
一、教师应统一思想，提高认识，明确依法治校工作的重要性、必要性，自觉执行学校依法治校工作计划。
二、教师应自觉学法、用法、守法，用所学的法律知识保护自己正当的权益。
三、教师应狠抓法制宣传，配合学校抓好法律宣传月、周、日活动。
四、各班要积极组织学生学习有关法律法规，不断提高法律意识，不断增强学生遵纪守法的自觉性。
五、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，严于律己。
六、对于严重扰乱学校教学秩序的违法犯罪分子教师一要制止，二要教育，三要举报，共同维护学校的教育教学秩序。
七、教师应严格执行国家的规章制度、法律法规，规范自己的行为，切实做到有法必依、违法必究、为人师表。
严禁体罚和变相体罚学生。
八、以上各条的实施，与年终考核挂钩，与评选先进班集体、文明班集体挂钩。
违反上述条款者，学校将依法按照有关规章制度进行处理。
本责任书自签字之日起执行，也作为教师考核评优的主要依据。
学校盖章：教师签字教师岗位目标责任书2为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园各类事故的发生，我园本着“安全工作，预防第一，全面落实教育方针”的管理原则,特与教师签订以下岗位责任书。
一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责，严格执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。
2、严格要求，科学管理。
关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，不体罚或变相体罚幼儿，不侮辱幼儿。
教学目标责任书（精选7篇）
教学目标责任书（精选7篇）教学目标责任书篇1为强化学校教育教学过程管理，加快转变课堂教学发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据开学初全县教育工作会议精神，将学校教育教学工作实行目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标，现结合我校实际，制定教师教学目标责任书。
1、每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。
2、教师导学案要备写详细，课时要清楚，授课后要有反思。
可采取单元备课模式，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。
3、教师要按课程表上课，不得私自调课、改课、拖课。
课堂教学要做到：目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂结构合理。
切实做到提高课堂教学效果。
4、作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练习册要教师批阅。
作业次数语文、数学不少于80次，英语不少于60次，品德、科学不少于20次。
作文8篇，全批全改。
5、辅导：认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。
6、考试:教师要认真组织好单元测试，及时分析、总结，发现问题及时弥补。
7、教师每学期听课不少于15节，每季度必读一本教育专著，并撰写。
8、各年级分学科指标分如下：9、根据以上教学指标对完成目标的教师进行奖励，未完成目标的进行处罚。
10、各科任教师对自己所任年级科目填写此处：___________。
X年XX月XX日教学目标责任书篇2为深入贯彻落实中央、省、市、县教育工作会议精神，大力实施教育“9+3”计划，全面完成县下达的教育目标任务，进一步提高教育教学质量、加快推进教育改革发展。
甘棠镇人民政府与甘棠镇教育管理中心签定20xx年教育工作目标责任书。
一、学前教育。
完成375的学前教育招生任务，其中幼儿园招生195人，学前班招生180人;学前教育毛入学(园)率达到72.5%。
学校教学目标责任书(汇编4篇)
学校教学目标责任书(汇编4篇)学校教学目标责任书1为落实凉州区教育质量工作会议精神，贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的讲话精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量的"教育教学质量年"活动。
因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。
结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作;3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;4、按教导处要求认真备课，按学科特点及教导处要求完成作业量;5、认真完成学校安排的各种教育教学任务;6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。
以教育局组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展，教师本人应承担相应的责任。
8、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课、作业检查工作，不断提高教师的教学能力。
二、教师个人承诺：1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展;不把个性、特长的发展同全面发展对立起来，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育;注重学生创新精神和实践能力的培养;尽量实施"参与式"教学，用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价;不因循守旧、故步自封，争当创新型的教师。
2、严谨笃学，按《教学常规管理条例》认真备课备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思;不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。
学校教学目标责任书模版（三篇）
学校教学目标责任书模版一、引言为了更好的贯彻落实国家教育改革发展的方针政策，进一步规范学校教学工作，提高教育教学质量，根据学校的实际情况，特制订本教学目标责任书。
本责任书是学校教学管理的依据，旨在明确学校的教学目标和责任分工，为教师提供明确的指导和要求，从而确保教育教学工作的有效进行。
二、学校教学目标1. 教育理念我们坚持以学生为中心的教育理念，强调全面素质教育，培养学生综合发展能力，促进学生的个性和创造力的全面展现。
我们秉承“德、智、体、美、劳”全面发展的原则，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教学目标（1）素质教育目标培养学生良好的品德和道德情操，具备良好的人文素养和正确价值观；培养学生扎实的学科知识和科学素养，具备创新思维和实践能力；培养学生身心健康，具备良好的体质和生活习惯；培养学生审美情趣和艺术表现力，具备丰富的文化素质和修养；培养学生积极向上、勤劳踏实的品质和职业素养，具备实际操作和生产实践能力。
（2）学科教育目标根据国家课程标准和学科特点，制定科学、合理的学科教学目标，确保学生的学习效果和能力的全面提高。
不仅要注重学科知识的传授，更要注重学生的学习兴趣和能力培养，培养学生的自主学习和合作学习能力，培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学工作责任分工1. 学校领导责任（1）牵头制定学校教学管理制度和措施，确保教学工作的规范和有效进行。
（2）组织开展教学管理培训，提高教师的教育教学管理能力。
（3）定期检查和评估教学工作，及时发现问题并提出改进措施。
（4）与教师、家长和学生保持良好的沟通和协作关系，共同推进教育教学工作。
2. 教师责任（1）教师要深入研究教育教学理论和方法，不断提高自己的教育教学水平。
（2）教师要积极参加学校组织的培训和研讨活动，不断更新教育教学的理念和内容。
（3）教师要认真备课，合理安排教学进度，注重形成完善的教案和教材。
（4）教师要关注学生个体差异，采取积极有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和成绩。
教师教学目标责任书4篇
教师教学目标责任书4篇老师教学目标责任书1〔一〕师德表现1、坚持的四项基本原则，忠诚的教育事业。
2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。
3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。
关怀同学、团结协作，。
4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁羞辱同学，严禁体罚和变相体罚。
5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐烦疏导。
6、听从领导，团结同志，实事，加强合作，共建和谐。
7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。
严禁教职工在校内和上班期间参加各种形式的活动。
8、敬重家长，主动与同学家长联系，帮助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。
〔二〕常规习惯详细要求1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必需事先准备好。
2、上课期间其他老师〔包括班主任〕未经上课老师同意，不得占用上课时间或因某问题将同学叫离教室，特别状况须征得上课老师同意。
3、依据学校需要，按时填写有关表册，准时完成临时工作，明确自身职责，制造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。
无特别缘由不得坐着讲课，不在同学课堂喝茶或与他人叙谈家常。
〔三〕教育教学1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。
〔随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。
〕2、落实教学常规，执行“七仔细”要求〔一、仔细备课。
二、仔细授课。
三、仔细布置与批改作业。
四、仔细辅导。
五、仔细考评。
六、仔细实施实践教学。
七、仔细总结教学阅历。
〕主动参加集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有打算、有反思、有总结。
3、提前候课，无特别状况不准离开教室和坐着讲课。
利用现有电化教学，仔细讨论每个教学环节，课堂目标实现效率高。
注意听“推门”课，促进业务提高。
突出“同学为主体、老师为主导、训练为主线”的原则，培育同学创新思维。
教师教学目标责任书(六篇)
教师教学目标责任书学校安全工作是一项重要工作，必须做到长抓不懈，警钟长鸣，根据上级党委政府和教育主管部门对学校安全工作的要求，为进一步强化学校安全的各项工作，增强全体教师的责任感，确保我校安全的各项工作落到实处，打造平安校园，特签定学校教师安全工作责任书。
第一条：签定对象：岗位责任人(教师)。
第二条：责任期限：一学年(_______年___月___日至_______年___月___日);第三条：责任目标：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故;第四条：责任范围：1、教师工作中要关心爱护学生，要尊重学生人格不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
2、教师要教育学生在活动区内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼内台阶上跳上跳下。
3、教师发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
4、各科任教师也要教育学生不到河边、马路边、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍。
5、各科任教师也要负责所带班学生的安全教育。
6、任课教师要在本节课内(包括课堂教学、课内外辅导)认真清点人数，并适时对学生进行安全教育，负责学生安全，遵守“谁上课谁负责”的原则。
7、学生参加本校各种活动，其安全由指导教师负责，其它活动由班主任负责。
8、学生参加学校组织的活动时，其安全由带队教师负责。
9、学生在校其家间，倘若因亲属来接学生，任课教师不得随意让学生离开。
特殊情况下必须让学生离开的，任课教师必须严格询问，待落实清楚无误后才能让学生跟其亲属离开学校。
10、学校放学后，课任教师要认真组织学生站队下楼，并将学生安全送到指定地点。
11、教师在教育教学过程中，学生若发生不安全事故要及时抢救，及时向学校汇报。
12、教师若留学生在校教师必须也在，并承担学生此时间的安全责任。
第五条：责任追究。
在责任区内如果疏于管理酿成安全事故，将严肃追究责任。
1、本责任书各岗位责任人为第一责任人。
一中西校教师“一岗双责”目标责任书范本（2篇）
一中西校教师“一岗双责”目标责任书范本一、教育教学目标责任作为一名中国中学教师，我将始终坚持一岗双责的原则，全力以赴履行教育教学目标责任，确保学生的全面发展和教学质量的提高。
具体目标如下：1. 积极参与教育教学改革，努力提升教育教学水平。
2. 制定科学合理的教学计划，确保课堂教学的有效实施。
3. 关注每位学生的学习情况，制定个性化学习方案，提高学生学习成绩。
4. 践行素质教育理念，培养学生的创新能力、合作精神和综合素质。
5. 积极参与学科竞赛、科研活动，提高学术水平，为学生提供更好的学习资源。
6. 加强与家长的联络，建立良好的家校合作关系，共同促进学生的健康成长。
二、学生管理目标责任作为学生的引路人和管理者，我将始终坚持一岗双责的原则，全力以赴履行学生管理目标责任，确保学生的良好行为习惯和心理健康。
具体目标如下：1. 建立和谐的班级氛围，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
2. 与学生建立良好的师生关系，倾听学生的心声，关心学生的成长。
3. 关注学生的行为表现和学习态度，及时给予奖励和教育引导。
4. 创设良好的学习环境，营造积极向上的学习氛围。
5. 配合学校的教育管理工作，做好学生的考勤和纪律管理。
6. 关注学生的心理健康，及时发现并提供适当的心理辅导。
三、自身成长目标责任作为一名教师，我将始终坚持一岗双责的原则，不断提升自身的专业素养和教学能力。
具体目标如下：1. 注重教育教学思想的更新，研究教育教学理论，提高教育教学水平。
2. 参加各类教育专业培训，丰富自己的专业知识和教学技能。
3. 积极参与学科研究活动，提高学术水平，为教学实践提供支持。
4. 关注国内外教育教学动态，了解最新的教育教学理念和方法。
5. 不断总结教学经验，提高教学效果，实现教学目标。
6. 积极参加学校的教研活动，与同事交流教学经验，互相促进。
四、社会服务目标责任作为一名中国中学教师，我将始终坚持一岗双责的原则，积极参与社会服务工作，为社会发展贡献自己的力量。
教学目标责任书（模板）
教学目标责任书教学目标责任书篇一：教学目标责任书为了进一步加强和改进我校教学工作，扎实开展教学活动，进一步明确教学工作目标任务，强化质量意识，提升教学质量，特制定此责任书。
根据罗平县教育局《罗平县初级中学教学质量评估方案》《罗平县初级中学学校教学管理考评》《罗平县初级中学教研组或备课组工作考评》《罗平县初级中学教师教学工作考评》《罗平县初级中学中考成绩考评》等文件精神，为全面贯彻党的教育方针，全面执行教学计划，深化教学改革，树立学校工作以教学为中心，大面积提高我校教学质量，确保各年级质量各项目标任务顺利完成，经富乐一中行政会研究决定，特制定学校教师个人教学质量目标责任书。
一、甲方责任（学校教务处）： 1、牢固树立教学质量是学校生命线的思想，以一流的质量办人民满意的教育。
2、负责全校教学工作的计划、安排、布置、指导、管理。
3、负责下达教学质量的各项目标任务。
4、严格课程管理，全面落实课程课时计划，开齐开足各门课程，不得随意增课、减课、调课、停课。
5、加强教学常规检查、考核。
6、进行教学质量监控，认真组织各级各类考试，定期进行各学科基本技能测试，在各级各类考试中加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为。
7、制定明确具体的教学管理方案和措施。
8、负责制定《教学质量奖惩方案》，并及时兑现教师奖惩。
二、乙方责任（任课教师）：3、目标达成举措：（1）认真精心备好每一堂课，组织好课堂教学，配合丰富多彩的多媒体教学设施，提高学生学习的兴趣，努力提升45分钟的课堂教学效率及学生的听课效率。
一中西校教师“一岗双责”目标责任书范文（二篇）
一中西校教师“一岗双责”目标责任书范文尊敬的校领导：我谨代表一中西校的教师队伍，向您提交一份关于履行“一岗双责”的目标责任书。
我深知教师是学校教育事业的中坚力量，负责传授知识、培养人才的重任始终落在我们的肩上。
在新的时代背景下，我们应当以更高的标准要求自己，全力以赴为学校的发展做出更大的贡献。
因此，我们立下了如下的目标和责任：1. 提高课堂教学质量作为一名教师，“教”是我们的第一职责，提高课堂教学质量是我们的核心工作。
为了实现这一目标，我们将：- 精心备课，注重教学设计，确保每一节课都能达到既定的教学目标。
- 注重培养学生的学习兴趣和主动性，采用多样化的教学方法，激发学生的学习潜能。
- 细心研究学生的学习情况，及时调整教学进度和方法，确保每个学生都能得到适合的教育。
- 加强教师之间的交流与合作，共同研讨教学难题，提高整体教学水平。
2. 积极参与学校管理与决策除了教学工作，我们还应积极参与学校管理与决策，为学校的发展贡献智慧和力量。
为了实现这一目标，我们将：- 关注学校的发展规划，深入了解学校的需求和挑战，积极参与制定学校的发展目标和政策。
- 积极参与各项学校活动和会议，提出自己的意见和建议，为学校重大决策提供参考与支持。
- 加强与家长的沟通与合作，听取他们的意见和建议，共同促进学校家校合作的发展。
- 关注学生的发展情况，积极参与学生综合素质评价工作，为学校提供全面的教育反馈与建议。
3. 不断提高个人专业水平作为教师，提高个人专业水平是我们必须要面对的挑战。
为了实现这一目标，我们将：- 加强学科知识的学习与研究，不断更新自己的教学理念和方法。
-关注教育前沿动态，积极参加教育培训与学术交流活动，提升自己的专业素养。
- 加强自身教育技能的培养，在教学过程中灵活运用各种教学工具和技术手段，提高教学效果。
- 积极参与学校组织的教研活动，分享自己的教学经验，与同行进行深入交流与合作。
4.培养学生的综合素质和创新能力教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
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乌尊镇中学2017-2018学年教育教学责
为了全面贯彻自治区，地区关于加强中小学教学管理，全面提高教育教学质量的意见，认真落实《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求》，加快“义务教育均衡发展”国检后工作中心的转移，进一步深化教育改革，优化教育资源，创新教学管理和教学方法，为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象；为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。
内容如下：
一、师德师风目标责任
1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。
2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公
物，关心学校。
认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。
3、加强自身修养，为人师表，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。
二、教育教学教研目标责任
1、积极开展各项教研活动。
即：每学年举办一次学科带头人优质课
展示活动；每学期开展一次优秀教案，优秀作业评比活动举行一次教学开放周活动，每月至少上两节校级公开课或观摩课，每学年每位教师至少开设一次公开课参与“一师一优课，一课一名师”晒课评优活动，至少参与一项小课题研究；鼓励教师积极推广优秀教学科研成果；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。
2、开全课程、上足课时；严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容；
3、做好每天的“三读”工作，立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率；
4、按要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；
5、积极参加学校安排的教育教学，研讨，交流活动。
按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动；
6、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。
三、安全工作目标责任
1、主动学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识。
2、注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。
3、坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。
4、值班教师强化安全工作一责任，要切实履行好岗位职责，发现
学生进行不安全活动及不良情绪或出现异常情况，要及时进行制止和教育并上报。
四、教学质量目标责任
1、教学成绩定量目标：根据上学年各年级综合成绩制定。
本学年各项目标任务务必上升35%，努力消除倒数现象。
2、教学成绩名次目标：教学成绩在全县的统考中，单科成绩不低于同组第5名。
学校总体名次居全县第3名。
五、特别说明：
凡具有以下行为之一者，本学年教育教学责任考核为不合格。
(1) 拒不服从学校工作安排的。
(2) 严重违反学校教师办公制度的(未办理手续擅自离岗，上网、看电视、闲聊、或做与工作无关的事)。
(3) 玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的。
(4) 向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。
(5) 体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。
(6) 与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。
(7) 无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。
(8) 教学态度不端正，能虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。
(9) 教学成绩下滑，不能完成教学质量目标的80%。
六、说明：
1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。
自签订之日起实行。
2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。
校长(签字)：
教师（签字）：
乌尊镇中学
2017年10月20日。