4.6 神奇的眼睛 教科

现象：近视眼只能看清近处的东西， 看不清远处的东西。 原因：1.晶状体太厚，折光能力太强；

结果：远处物体成像在视网 膜前。
矫正：戴凹透镜（对光 线有发散作用）
2.预防近视措施：


1.读写时眼睛与书本的距离保持在25cm。 2.读写时坐姿端正。 3.做眼保健操。
3.远视眼
现象：远视眼只能看清远处的东西， 看不清近处的东西。



（09河南）眼睛像一架照相机，晶状体和角膜 凸 的共同作用相当于一个_______透镜，来自物 倒立 体的光会在视网膜上形成一个__________的 像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期不注 意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼 的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体 弱 和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得 _______些(选填“强”或“弱”)。



（09贵阳）．在探究“近视眼的形 成原因和矫正方法”时，冰蓉同学 选择了如下器材： 蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体， 并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具 座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注 入或吸取水的多少来调节。） （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的 蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清 晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发 现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到 烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 凹 透镜； 若撤去放置的透镜，应将光屏 靠近 （选填：“靠近” 或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。 （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因 是： 。 晶状体较正常人眼更凸 或变厚（或像成在了视网膜之
4.6、神奇的眼睛
眼睛的构造
睫状肌 玻璃体 视网膜
角膜 晶状体
瞳孔
通往大脑的神经
一、人眼看物原理：
类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体 视网膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。 视网膜 则相当于一个光屏。
照相机和眼睛的相同点：
原理：
物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成 倒立、缩小的实像．





远点：当晶状体最薄时，能够看到物体 的最远点。 近点：当晶状体最厚时，能够看到物体 的最近点。 正常眼睛 远点： 无限远处 近点： 10cm 明视距离：在合适光照条件下，睫状肌 处于正常状态，眼睛观察物体最清晰、 最不容易疲劳的距离。正常眼睛的明视 距离是25cm。
三、保护你的眼睛
1.近视眼
眼睛与传统照相机的比较
眼睛
结 构 角膜和晶状体（凸透镜）
瞳孔 光圈
照相机
镜头（凸透镜）
成 像 调 节 作 用
视网膜（有感光细胞） （光屏） 缩小、倒立、实像 像距不变，改变晶状体的 厚度以改变焦距，使物体 在视网膜上成清晰的像
底片（有感光材料） （光屏） 缩小、倒立、实像
焦距不变，改变镜头 到底片的距离（像 距），使物体在底片 上成清晰的像
原因：1.晶状体太薄，折光能力太弱；
结果：近处物体成像在视 网膜后。
矫正：戴凸透镜（对光线 有会聚作用）
A
பைடு நூலகம்
B
C
D



上面四幅图中： B 厚 1）.表示近视眼的是＿，此时晶状体太＿，折 强 前 凹 光能力太＿，成像在视网膜＿，需用＿透镜矫 D 正，如图＿。 A 薄 2）.表示远视眼的是＿，此时晶状体太＿，折 弱 后 凸 光能力太＿，成像在视网膜＿，需用＿透镜矫 正，如图＿。 C
睫状肌调节晶状体的弯曲程度： 睫状肌 角膜 晶状体
：
视网膜
晶状体的调节作用 晶状体受睫状肌控制可以改变弯曲程度，也就是改变 凸透镜的焦距大小，厚时对，光的偏折能力强，薄时 对光的偏折能力弱。
正常眼睛的调节作用
看远处的物体时，睫状 肌放松，晶状体变薄。 折射能力变弱。
看近处的物体时，睫状 肌收缩，晶状体变厚。 折射能力变强。
前） 或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强。
中考链接
（09成都）（多选题）． 图所示的四幅图，有的能 够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视 眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（ ） AD A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远 视眼的矫正方法 B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远 视眼的矫正方法 C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近 视眼的矫正方法 D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近 视眼的矫正方法