人教版-化学必修二资源综合利用环境保护
人教版高中化学必修2《资源综合利用、环境保护》ppt
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以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
反方观点举例： 1、生产和使用合成材料等自然界原本没有的物质， 超出环境的自然消化能力，这不是科技的进步， 而是异化和倒退。 2、废旧合成材料的回收和利用并不容易，甚至有 些材料的回收再生成本大大高于制造成本，经济 上考虑根本不合算。 3、天然的东西是最好的，我们应该提倡“回归自 然”的绿色生活方式，拒绝生产和使用合成材料。
直接液化 煤与氢气作用生成液体燃料
间接液化 先转化为H2O 高温 CO(g) + H2(g)
CO+2H2 催化剂 CH3OH
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从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
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从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
思维拓展 煤的综合利用有什么重要意义？ 答案 ①减少了煤燃烧产生的 SO2、氮的氧化物、碳的 氧化物和烟尘等污染物的排放。 ②提高了煤燃烧的热效率。煤的气化、液化就是使煤变 成清洁能源的有效途径，煤的燃烧效率也得以提高。 ③提取了煤中的化学原料。在加工煤炭以及使用煤作燃 料的过程中，对产生的煤灰、煤渣、废气、废液等都加 以合理的处理和利用，做到既消除污染又保护环境。
催化剂
[ CH2—CH2 ]n nCH2=CH2 催化剂 [ CH2—CH2 ]n
（2）高分子化合物及其特征
聚乙烯
相对分子质量很大,是混合物,无固定
的熔沸点。
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以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
(3)高分子化合物中的几个化学用语(以聚乙烯为例) ①单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，如
CH2==CH2 。
②链节：高分子化合物中的最小重复单元，如
人教版高一化学必修二课件：4.2资源综合利用 环境保护
（2）煤的气化
高温
C(s) + H2O(g) → CO(g) + H2(g)
水煤气
煤的气化是___化___学__变___化_______的过程。
（3）煤的液化
煤 煤可也可___以_直___接间_____液接____化液_____化_，__使__，煤与先转H2化作为用_生_C_成O__液__和体_燃__H料_2_；_ ，再在催化剂作 用下生成___甲__醇_____。
4.绿色化学核心是 _利__用___化__学__原__理__从___源__头__上__减___少__和__消__除___工__业__生__产__对___环__境__的__污___染___。 5.“原子经济” 按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物 的原子_全__部____转化为_期__望___的__最__终__产___物_，这时原子的利用率 为______1_0_0__%______。
1.通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的
标志是（ B ）
A.石油的年产量 B.乙烯的年产量 C.合成纤维的年产量 D.硫酸的年产量
2.下列过程属于物理变化的是（ B ）
A.煤的干馏 C.石油裂化
B.石油分馏 D.乙烯聚合
3.（双选）石油裂化的目的是（ AD）
A.使长链烃分子断裂为短链烃分子 B.除去石油中的杂质 C.使直链烃转化为芳香烃 D.提高汽油的产量和质量
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
高中化学人教版必修二高中化学4.2化学与资源综合利用、环境保护 教案
优质资料---欢迎下载第二节化学与资源综合利用、环境保护第1课时教学目标一、知识目标1．认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。
能书写简单代表物燃烧的化学方程式。
2．了解煤的成分；知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途；知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。
3．了解石油的成分；知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。
二、能力目标通过书写乙烯聚合反应的化学方程式，了解聚合反应的原理。
能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。
三、德育目标了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中的重要作用，了解使用煤、天然气、石油所带来的环境问题，体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义，提升综合利用化学资源和环境保护的意识。
教学重点煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用。
教学难点石油裂化的原理、加聚反应的原理。
教学方法启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等。
教学用具实物、模型、图表、录像、多媒体课件教学过程一、引入新课2004年一次能源消费构成原油煤炭天然气水电核能全世界36.8% 27.2% 23.7% 6.2% 6.1%中国22.3% 69.0% 2.5% 5.4% 0.8%要的化工原料，如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。
化石燃料是不可再生能源，其综合利用越来越受人们的重视。
二、新课教学第一课时煤、石油和天然气的综合利用迄今为止，煤、石油、天然气仍是人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料。
如何实现化石燃料的综合利用，提高利用率，减少化石燃料燃烧所造成的环境污染，是人类面临的重大挑战。
一、煤的组成及其综合利用1．煤的组成煤是由有机物和少量的无机物组成的复杂混合物。
主要含C元素，还含有少量的H、O、N、S等元素。
2．煤的综合利用煤的综合利用主要是通过煤的干馏、煤的液化、和气化，获得洁净的燃料和多种化工原料。
（1）煤的干馏煤干馏是指将煤隔绝空气加高温使之分解，得到焦炭、煤焦油、煤气。
必修二第四章第二节 化学与资源综合利用
第二节化学与资源综合利用、环境保护第1课时第一课时煤、石油和天然气的综合利用1.煤的综合利用：煤是由和组成的复杂混合物，主要含元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。
（1）煤的干馏煤干馏是指，得到焦炭、煤焦油、煤气。
煤干馏过程中发生一系列复杂的化学反应，从煤干馏产物中可获得重要的化工原料，如氢气、甲烷、乙烯、一氧化碳、苯、甲苯、二甲苯、萘、酚类等。
（2）煤的气化将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要反应为：。
（3）煤的液化煤的直接液化：。
煤的间接液化：。
知识点二：天然气的综合利用：天然气是一种的化石燃料；同时也是一种重要的，主要用于合成和生产。
[课堂练习]1、煤在干馏时得到气态产物是（）A．天然气B．水煤气C．焦炉气D．高炉煤气2、下列变化属于物理变化的是（）A. 煤的干馏B. 裂解C.从煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等D.古代植物变质成煤知识点三、石油的组成及其综合利用1、石油性质和成分：○1组成元素：＿＿＿元素为主，占97～98％，还含少量S、N、O等元素。
○2组成物质：主要是由各种烃组成的混和物，大多数是液态烃，同时溶有气态烃和固态烃（故＿＿＿固定的熔沸点）。
练一练：确定汽油为混合物的一种方法是（）A、闻其气味B、将它燃烧C、测量密度D、测量沸点２、炼制：蒸馏：通过加热、冷凝，把液态混和物中＿＿＿＿的成分先分离出来的操作。
⑪分馏：根据液态混和物中各成分＿＿＿的不同，通过多次加热、冷凝，把它们分成＿＿＿＿不同的蒸馏产物。
故分馏又叫多次蒸馏。
分馏产物叫馏分。
(它属__________物)。
实验室分馏装置：温度计水银球放在_____________ 处；加几粒_____________，以防_____________。
冷凝水流向是__________由_____________。
⑫裂化：在一定条件下，把＿＿＿＿＿的烃断裂为____________的烃的过程。
反应式:____________________ _______________________________________________ ___________________________⑬裂解:采用比裂化更高的温度,把石油产品中具有＿＿＿＿的烃断裂成＿＿＿＿和少量＿＿＿＿。
人教版高中化学必修二4.2资源综合利用 环境保护
高中化学学习材料金戈铁骑整理制作[精练精析]4.2资源综合利用环境保护（人教版必修2）【典例导悟】【典例1】煤的气化所得气体可用于城市家用燃气。
下列选项中的气体均属于家用燃气有效成分的是A CO、H2、N2B CO、CH4、H2C CO、CH4、CO2D CH4、H2、O2【规范解答】选B。
CO和H2为煤气的主要成分；CH4是天然气的主要成分，故选B。
【互动探究】（1）煤气化的化学方程式如何书写？（2）家用液化石油气的主要成分是什么？为什么冬天温度很低时，会出现气流不畅的情况？提示：（1）煤气化的化学方程式为：C（s）+H2O（g）CO(g)+H2(g)。
（2）液化石油气的主要成分是低级的烷烃，当冬天温度很低时，其中的丁烷等会变成液体，而使气流不畅。
【规律方法】煤的干馏、气化和液化，石油的裂化、裂解均为化学变化，石油的分馏属于物理变化。
煤的气化和液化的目的是把煤变成清洁能源，提高煤的燃烧效率；石油的分馏目的是得到汽油、煤油、柴油等轻质油，石油的裂化与裂解可以得到乙烯、丙烯、甲烷等化工基本原料。
【变式训练】1.（2010·徐州高一检测）下列转化不属于煤或石油的综合利用的是（）A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料C.将煤变为煤饼作燃料D.将石油裂解制得乙烯等化工原料【解析】选C。
A项煤的干馏和B项煤的液化属于煤的综合利用，而将煤变成煤饼作燃料是为了提高煤的利用率，不属于综合利用，D项石油裂解属石油的综合利用，故选C。
2.如图是实验室模拟煤的干馏的实验装置，下列有关叙述错误的是（）A.图示实验中发生了化学变化B.实验后水溶液的pH>7，溶液Y是黑色黏稠的煤焦油，上层X是粗苯等C.气体Z易燃，可以还原氧化铜D.液体Y是一种纯净物【解析】选D。
煤的干馏发生了化学变化，产物有粗氨水（使水溶液pH>7），粗苯（包括苯、甲苯、二甲苯）密度小于水的密度，在上层，煤焦油（包括苯、酚类、沥青等物质）为液体Y，焦炉气（包括H2、CH4、CO、C2H4）易燃，能还原CuO，故选D。
2017人教版高中化学必修二4.2《资源综合利用环境保护》
资源综合利用环境保护课标支击1•了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。
2•了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。
3•了解节约能源和防止污染的重要性。
4 •了解绿色化学的含义并体会绿色化学在化工生产中的重要性。
煤、石油、天然气的综合利用1 •煤。
(1)煤的组成彳［主要元素：醱元素有机物彳少量元素：磋.复、氮、应I尊元素⑵煤的利用。
煤的煤的■4化煤的=_液化定整将煤隔绝空气加强热使之分解的—过程，T业上也叫煤的十懈必血出炉煤气、煤焦油、焦炭定文一定条件下•将煤转化为町燃性气体的过程主姿反应------------ C<s) + li2O(g)醤爭煤与氢气作用生成竝燃料间擡先转化为色和色•序在涌花催化剂的作川云成甲醇等2 •从天然气中获得基本化工原料。
|主要成分级I 应歼清洁删化匸原料一-3 •从石油中获得基本化工原料。
(1) 石油的组成：由多种 碳氢化合物 组成的混合物。
⑵石油的冶炼。
石油的分媲*油、柴油)的产Ms 特别是提高 汽油的产量天然气一*-合成氫L 牛■产甲醇4. 以煤、石油和天然气为原料生产合成材料。
(1) 三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。
(2) 制取聚氯乙烯的化学方程式为催化剂厂「nCH2=€HCl------------ 士CH? YH士°C1⑶四个概念。
利川加成反应原理，使小分f化合物聚合成高分子化合物的反应聚合成高分予化合物的小分子化合物•聚乙烯的单体为CH?YH』高分子化合物屮的最小重复结构单元•聚乙烯的链节为一EH》—CH2—高分f化合物中所禽链节的数目.聚乙烯的聚合度为空错误！要点二环境保护与绿色化学1. 环境保护。
(1) 工业三废是指：废气、废水、废渣。
⑵ 环保措施：回收利用、达标排放、研制可降解塑料。
2•绿色化学。
⑴核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
(2) 原子经济性：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，即原子利用率为100%【应用思考】1•煤的干馏是物理变化还是化学变化？煤的气化和液化同水的汽化和液化一样属于物理变化吗？提示：煤的成分复杂，煤在干馏时发生的变化肯定也复杂，可以说发生了复杂的物理变化和化学变化。
最新人教版高中化学必修2《资源综合利用 环境保护》教材梳理
疱丁巧解牛知识·巧学一、煤、石油和天然气的综合利用1.煤（1）煤的组成：煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物，主要含碳元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。
（2）煤的干馏：①定义：煤干馏是指将煤隔绝空气加高温使之分解，得到焦炭、煤焦油、煤气要点提示 煤的干馏是化学变化，蒸馏法使海水淡化是物理变化。
（3）煤的气化：煤的气化是将其中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要反应是碳与水蒸气反应生成水煤气等。
C(s)+H 2O(g)−−→−高温CO(g)+H 2(g) 要点提示 ①水煤气是指CO 与H 2的混合物。
②煤气化的目的是为了获得高效清洁能源。
（4）煤的液化：煤的液化是指煤与其他物质反应转变成液态物质的过程。
可分为直接液化和间接液化。
直接液化是指煤与氢气作用生成液体燃料；间接液化是指先将煤转化为CO 和H 2，再在催化剂作用下合成甲醇等燃料。
知识拓展 ①煤的液化是化学变化，②煤直接液化的产物是芳香烃，间接液化的产物是甲醇。
芳香烃和甲醇也都是清洁燃料。
甲醇状似乙醇，但毒性差别很大；甲醇有毒，而乙醇无毒。
2.天然气天然气的主要成分是甲烷。
除燃烧外，它主要用于合成氨和生产甲醇等。
作为一种燃料，它的燃烧产物对环境的影响很小，所以甲烷水合物被认为是21世纪的新型洁净能源。
但是由于目前开采技术的限制，它尚不能被大规模地利用。
要点提示 天然气化工是以含一个碳原子的甲烷为原料，通过化学变化形成含两个或多个碳原子的其他有机化合物。
天然气很难被液化，因此直接输送气体。
3.石油（1）石油的成分从组成元素上看，石油的成分主要是C 和H ；从组成物质上看，石油是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物；从组成物质状态上看，石油主要是液态烃的混合物，同时溶有气态烃和固态烃。
要点提示 石油是混合物，没有固定的熔点和沸点，只是在一定温度范围内熔化或汽化。
（2）石油的分馏①定义：利用原油中各组分沸点的不同，将复杂的混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程叫做分馏。
人教版高中化学必修二课件第四章第二节资源综合利用环境保护(共56张PPT)
②特点:属于物理变化,产物是单一组分的纯净物。
(3)分馏:
①原理:根据液态混合物中各组分的沸点不同进行分离。 ②特点:属于物理变化,产物是沸点相近的各组分组成的混合物。
2.化学“两裂”的比较:
名称 定 义 目 的
在一定条件下,把相对分子质量 裂化 大、沸点高的烃断裂为相对分子 质量小、沸点低的烃 在高温下,使具有长链分子的烃 裂解 断裂成各种短链的气态烃和少量 液态烃,属于深度裂化
点燃
③亚硫酸在空气中可氧化成硫酸:
2H2SO3+O2====2H2SO4。
(2)氮氧化物溶于水形成酸: 雷雨闪电时,大气中常有少量的二氧化氮产生。
①闪电时氮气与氧气化合生成一氧化氮:
N2+O22NO; ==== ②一氧化氮不稳定,在空气中氧化成二氧化氮: 2NO+O2====2NO2; ③二氧化氮和水作用生成硝酸: 3NO2+H2O==源头上减少和消除工业生产对环境 (1)核心:利用_________ 的污染。
100% 即反应物中的原子全部转化 (2)最高目标:原子利用率是_____, 为期望的最终产物。
【思考辨析】 1.判断正误: (1)煤、石油和天然气是不可再生能源,也是新型清洁能源。 () ×
石油
2.煤、石油和天然气的加工及利用:
空气 分解 焦炉气 煤焦油 可燃性气体
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
高温
燃料
合成氨
沸点
链状
3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料: 塑料 、_________ 合成橡胶 、 (1)三大合成材料:三大合成材料是指_____ 合成纤维 其生产原料主要是煤、石油、天然气。 _________, (2)合成高分子的反应①——加聚反应:
高中化学4.2资源综合利用环境保护教案新人教版必修2 (2)
第四章与自然资源的开发利用第2节资源综合利用环境保护（第1课时）知识与技能1、知道化石燃料是重要的自然资源。
2、了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。
3、认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。
过程与方法1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。
2、课堂中，通过观看放录像，了解化石燃料的存在和利用。
3、自主学习，培养学生自学能力。
4、通过设计对化石燃料燃烧产物成分分析的定性定量实验，使学生学会解决物质（气体）检验的一般方法。
情感态度与价值观1、培养学生对社会的关注意识；2、知道学好化学等科学知识，为保护环境，解决能源危机作出贡献。
教学重点化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。
教学难点化石燃料的综合利用教具准备多媒体、投影仪、焦炭、氨水、苯、甲苯课时安排1 课时教学过程【资料卡片】原油煤炭天然气水电核能全世界36.8% 27.2% 23.7% 6.2% 6.1%中国22.3% 69.0% 2.5% 5.4% 0.8%【引入课题】从表中可以看出，煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。
化石燃料是不可再生能源，其综合利用越来越受人们的重视。
这节课我们要学习探讨如何实现化石燃料的综合利用，提高利用率减少化石燃料燃烧所造成的环境污染，一.煤、石油、天然气的综合利用：从煤、石油、天然气获得基本化工原料。
1. 煤的综合利用：(1)煤的成分：煤是又有机物和少量的无机物组成的复杂混合物。
其组成以碳元素为主，还含有H 、O 、N 、S 等元素。
(2)煤的综合利用途径：通过煤的干馏、煤的气化和液化获得洁净的燃料和多种化工原料。
，①煤的干馏：将煤隔绝空气加强热使之分解的过程叫做没得干馏，也叫煤的焦化。
气体：焦炉气：H 2、CH 4、C 2H 4、CO （燃料、化工原料） ：氨、铵盐 （化肥）液体 粗 苯 ：苯、甲苯、二甲苯 （炸药、染料、合成材料）煤干馏的主要产品 酚类、奈 （染料、农药、合成材料）沥青 （筑路材料、制碳素电极）固体 ：焦炭 （冶金、合成氨造气、电石、燃料）②煤的气化：将煤转化为可燃性气体 过程。
人教版高中化学必修2：资源综合利用与环境保护
2月02日：国际湿地日 3月22日：世界水日 4月22日：地球日 5月31日：世界无烟日
世多 正成 人成自
界的 为己把 共世的保
6月05日：世界环境日
环识 界 神 护 6月17日：世界防治荒漠化和干旱日
。 上 圣 生 7月11日：世界人口日
境请 越 使 态 9月16日：国际保护臭氧层日
2Байду номын сангаас危害：
污染水源，改变水质，加剧水源 危害。造成水体富营养化，破坏 海滨风景区。
治理：
控制污水任意排放，对污水进行净化处 理，改善用水制度，研究无污染新工业， 合理、科学地施用化肥、农药。
3.居室污染的来源、危害及防治措施
• 来源：
煤、石油、液化气、天然气等的燃烧，煎、炒、 烘、烤等高温烹调加工中产生的烟雾，烟草的燃烧， 电器发出的电磁波，地毯中的螨虫，建筑装潢材料 产生的甲醛、放射性稀有气体氡，化妆品，日用化 学品，家宠等。
第四章 化学与可持续发展
第二节《化学与资源综合利用、环境保护》
《环境保护与绿色化学》 第二课时
知识与技能：1．了解一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择 使用不污染环境或对环境污染小的燃料．2．应使用和开发化 石燃料以外的清洁燃料，综合利用资源和开发新能源具有重要 意义．
过程与方法：通过活动探究，通过化石燃料对环境的影响和新 能源的开发，培养学生归纳能力、比较能力。
• 危害：
引起人体呼吸道、消化道等疾病，导致各种癌症、 皮肤病、传染病，影响婴幼儿智力和发育等。
主要污染物：
CO NH3
CO2 NOX
酚类、烟雾、 烟尘、放射 性稀有气体 氡、电磁波、 螨虫、细菌、 病毒等
SO2
人教版高中化学必修2：资源综合利用 环境保护_课件12
性质稳定，在自然环境中难于降解，应减少使用。手帕可
以重复使用，节约能源，而餐巾纸是一次性的，造成很大
的浪费。分类回收垃圾可使资源得到重复使用。汽油燃料
产生废气，会对大气产生污染。
【答案】 D
1．常见的环境污染 (1)水体富营养化：水体中氮和磷等植物营养物质过多 蓄积引起的污染，称为水体富营养化。 水体富营养化会使水中微生物和藻类过度生长形成 “赤潮”和“水华”。这些藻类和鱼类争夺溶解氧，同时 有的藻类还分泌一些毒素造成鱼类大面积死亡，使水质变 坏。
【答案】 D
【点拨】 环保问题近年来广泛受到人们的关注。现 对造成环境污染的热点问题总结如下：
①酸雨——形成原因主要是SO2和氮氧化物。 ②光化学烟雾——主要是氮氧化物、碳氢化合物造成的。 ③臭氧空洞——主要是氮氧化物、氟氯代烃等的排放引 起的。 ④温室效应——主要是由于大气中CO2含量的不断增加 造成的。 ⑤白色污染——主要是废弃的聚乙烯塑料制品造成的。
(2)分类：
●典例精析
【例1】 不属于人类三大环境问题的是 ( )
A．酸雨
B．臭氧空洞
C．温室效应
D．白色污染
【解析】 “酸雨”是pH小于5.6的降水的总称。氟
氯代烷如氟利昂、NO等能使大气上空的臭氧发生分解，使
臭氧层被破坏，造成臭氧空洞。温室效应主要是由于大气
中CO2的物质的量浓度上升，使地球表面温度升高的现象。 这三者是人类三大环境问题。白色污染主要是由聚乙烯等
(2)白色污染：指难降解的塑料对环境造成的污染。 塑料制品的过度使用，使我们周围环境中塑料垃圾越 来越多。塑料可以破坏土壤结构，使土壤的透水、透气性 变差，塑料中的有毒物质在水中浸泡时会释放出来，以不 恰当的方式焚烧塑料会造成空气质量恶化。 (3)大气污染：当大气中某些有毒有害物质的含量超过 正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。其主要 的大气污染物有：SO2、CO、氮氧化物(NOx)、碳氢化物 (CxHy)、飘尘、氟化物、砷、有毒重金属(如铅、镉、锌、 钛、锰、钒、钡、汞等)。
高中化学人教版必修二 ：资源综合利用 环境保护 课件
催化剂
CO +3H2
CH4+ H2O
4.煤的液化：
将煤转化液体燃料的过程。
分为直接液化和间接液化。
如： ①直接液化：使煤与氢气作用生成液体燃料
②间接液化：先把煤气化成一氧化碳和氢气，然后
再经过催化合成，得到液体燃料。
（如：甲醇等）
C(s) + H2O 高温 CO(g) + H2(g)
CO + 2H2
环境污染的类别：
1、大气污染：来自工业废气，汽车尾气， 生活废气（硫与氮的氧化物，碳氧化物，碳 氢化物，卤素化合物，放射性）
人类保护伞的洞——臭氧层被破坏 空中死神——酸雨 全球变暖——温室效应 光化学烟雾 无形杀手——居室污染
2、水污染：来自工业废水、生活废水(无 机物, 重金属盐类,营养物有机物, 洗 涤剂, 石油)
四、合成材料
1、原料： 石油、煤、天然气 。
2、合成材料基本特征： 相对分子质量很大，是混合物,无固定的熔沸点，
属于高分子化合物 。
3、合成材料的合成原理：
加聚、缩聚
。
塑料、合成橡胶、合成纤维
聚丙烯： 单体：
CH2＝CHCH3
聚苯乙烯
单体： CH2＝CH
C6H5
聚甲基丙烯酸甲酯 （有机玻璃）
石油气 (含C4以下烃)
分馏塔 汽油 (含C5～C11的烃)
原油
石（常压分馏） 油
煤油(含C11～C16 的烃) 柴油(含C15～C18的烃)
的
重油(含C20以上的烃)
炼
润滑油 (含C15～C20的烃)
制 重油
凡士林 液态烃和固态烃的混合物；
（减压分馏）石 蜡 (含C20～C30的烃)
化学42资源综合利用环境保护(人教版必修2)课件2
思考： 石油分 馏的产 品有哪 些及其 用途？
石油的成分：烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。
分馏： 常压蒸馏：汽油、煤油和柴油等； 减压蒸馏：重油、沥青等。
裂化： 原料:重油 目的:提高轻质液体燃料 (汽油、煤油、柴油等)的产量，特别是 提高汽油的产量。
裂解：原料: 石油分馏产品(即轻质油包括石油气) 目的：获得工业上的“三烯二烷”（乙烯、 丙烯，1，3-丁二烯）。
城市污水、工业废水
土壤污染物
练习
生活垃圾及工矿企业固体废弃物 化肥、农药 大气沉淀物 牲畜排泄物、生物残体等
5、当前我国环保亟待解决的“白色污染”通常指（C ）
A、冶炼厂的白色灰尘
B、石灰窑的白色粉末
C、聚乙烯等塑料垃圾
D、白色建筑废料
二)绿色化学
绿色化学的核心之一：原子经济性
• 最理想的“原子经济”：反应物中原子全部转 化为期望的最终产物，实现“零排放”。即原 子利用率100%.
4、什么是水污染？污染源有哪些？如何分类？ 如何防治？
5、什么是土壤污染？土壤污染物有哪些？ 防治措施如何？
二、环境保护与绿色化学 一)环境保护
1、环境问题：主要指由于人类不合理开发和利用 自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生 产和人类生活所造成的环境污染。
练习
1、不属于人类三大环境问题的是（ D ）
重整：在加热和催化剂作用下，链状烃转化为 环状烃。
2、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
①化石燃料的产品——三大合成材料
塑料、合成橡胶、合成纤维
nCH2＝CH2 催化剂 [ CH2－CH2 ]n
聚乙烯 ——加成聚合反应（即加聚反应）
方法：将双键改为单键，将原来连在不饱和 碳原子上的其它原子（或原子团）写在链节 的上方或下方。
资源综合利用 环境保护 人教版高中化学必修二课件 (20页)
【课堂训练】
1. 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染 数不胜数。下列名词与环境污染无关的是：①温室效应； ②赤潮； ③酸雨； ④光化学污染；⑤臭氧空洞； ⑥潮 汐； ⑦大脖子病； ⑧水体富营养化B 。( ) A．②⑥ B．⑥⑦ C．①③⑤ D．④⑤⑧
2.化学与生活密切相关。下列说法错误的是（ C ） A.PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物 B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污 染 C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
感谢观看，欢迎指导！
氧化还原 法
氧化剂或还原 剂
污水中含有还原性物质，可加入氧化剂除去；含有氧 化性物质可加入还原性物质除去，注意加入的物质不 能对水产生次生污染
4、固体废弃物造成的污染
（1）常见的污染：
主要是指生活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染。目前最引人注 意的是由塑料制品造成的白色污染及废旧电池造成的重金属污染
8 . 3 资 源 综 合利用 环 境保 护 人 教 版（ 2019） 高中化 学必修 二课件 ( 共20 张PPT)
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感谢同学们 的配合，必 修二的教学 任务顺利完
成！
Thanks！
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3．通过对经济危机爆发原因的分析， 使学生 认识到 历次危 机爆发 的形式 虽有所 不同， 但就其 根源来 讲，都 是源于 资本主 义社会 的基本 矛盾。
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4．通过对罗斯福新政的内容和影响的 讲述， 使学生 认识到 罗斯福 新政在 维护资 本主义 制度的 前提下 进行调 整改革 ，克服 了危机 ，但不 能根本 消除危 机。引 导学生 辩证地 看待资 本主义 国家的 改革和 内部调 整。
高一化学必修二第四章知识点总结
高一化学必修二第四章知识点总结高一化学必修二第四章知识点总结在必修二化学课本的第四章内容中，我们将会化学与自然资源的开发利用的知识点，这个知识点非常简单，而且与我们的日常非常贴近。
下面是店铺为大家整理的高一化学必修二知识，希望对大家有用! 化学必修二第四章知识资源综合利用、环境保护一、煤和石油1、煤的组成：煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含碳元素，还含有少量的氢、氧、氮、硫等元素。
2、煤的综合利用：煤的干馏、煤的气化、煤的液化。
煤的干馏是指将煤在隔绝空气的条件下加强使其分解的过程，也叫煤的焦化。
煤干馏得到焦炭、煤焦油、焦炉气等。
煤的气化是将其中的有机物转化为可燃性气体的过程。
煤的液化是将煤转化成液体燃料的过程。
3、石油的组成：石油主要是多种烷烃、环烷烃和芳香烃多种碳氢化合物的混合物，没有固定的沸点。
4、石油的加工：石油的分馏、催化裂化、裂解。
二、环境保护和绿色化学环境问题主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
1、环境污染(1)大气污染大气污染物：颗粒物(粉尘)、硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO和NO2)、CO、碳氢化合物，以及氟氯代烷等。
大气污染的防治：合理规划工业发展和城市建设布局;调整能源结构;运用各种防治污染的技术;加强大气质量监测;充分利用环境自净能力等。
(2)水污染水污染物：重金属(Ba2+、Pb2+等)、酸、碱、盐等无机物，耗氧物质，石油和难降解的有机物，洗涤剂等。
水污染的防治方法：控制、减少污水的任意排放。
(3)土壤污染土壤污染物：城市污水、工业废水、生活垃圾、工矿企业固体废弃物、化肥、农药、大气沉降物、牲畜排泄物、生物残体。
土壤污染的防治措施：控制、减少污染源的排放。
2、绿色化学绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物(即没有副反应，不生成副产物，更不能产生废弃物)，这时原子利用率为100%。
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三、石油的综合利用 石油的组成
主要成分：由各种碳氢化合物组成的混合物 组成元素： 主要是碳、氢元素
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二、天然气的组成及其综合利用
天然气主要成分是甲烷。天然气是一种清洁燃料， 可以直接用作燃料。天然气更是一种重要的化工原料， 主要用于合成氨和生产甲醇及分子内含两个或两个以上 碳原子的其他有机化合物。
甲烷水合物 :
甲烷水合物是由甲烷和水在高压（>100大气压或 >10MPa）和低温（0～10℃）条件下合成的一种固态结 晶物质，可表示为CH4•8H2O,甲烷分子处于由多个水分子 形成的笼中。甲烷水合物多呈白色或浅灰色晶体，外貌 类似冰雪，可以象酒精块一样被点燃，故也有人叫它 “可燃冰”。
减压分馏的原因：
重油沸点范围较高，再进行常压分馏易烧 结炭化，故将其减压分馏，使沸点范围降低下 来。
减压分馏的作用：
使重油在较低温度下分馏，并且避免出现 炭化结焦。
重油
减压分馏的原料：
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常压分馏得到：
25%
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常压分馏得到：
液化石油气 < 汽油 < 煤油 < 柴油 < 重油
轻质油
碳原子
数多
（碳原子数少）
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一、煤的综合利用
3、煤的液化 将煤转化液体燃料的过程。
直接液化：使煤与氢气作用生成液体燃料。 间接液化：先转化为CO和H2 ，再在催化剂作 用下合成甲醇等。
CO + 2H2 催化剂
CH3OH（甲醇）
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光化学烟雾的产生：大气中的氮氧化 物与碳氢化合物经过紫外线照射发生反 应就形成了光化学烟雾。
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煤的干馏：复杂的物理、化学变化 煤的气化：化学变化 煤的液化：化学变化 石油的分馏：物理变化 石油的裂化：化学变化 石油的裂解：化学变化 石油的催化重整：化学变化
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2．煤的综合利用
获得洁净的燃料和多种化工原料
（1）煤的干馏--------将煤隔绝空气加强热。
产物：煤气、煤焦油、焦炭；
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煤干干馏馏产的品主要产主品要成和分用途
主要用途
出
焦炉气
氢气、甲烷、乙烯、 一氧化碳
石油裂化的目的：提高汽油、煤油、柴油 等轻质液体燃料的产量。
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二、石油的综合利用 3、石油的裂解
石油的裂解：（深度的裂化） 石油裂解的目的： 获得乙烯、丙烯、甲烷、氢气等重要化工原料。
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合 人教版-化学必修二资源综合利用环境保护（优秀课件） 成 纤 维
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二、环境保护与绿色化学
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气体燃料、化工原料
炉 煤 粗氨水
氨、铵盐
氮肥
气 粗苯 苯、甲苯、二甲苯 炸药、染料、医药、农
苯、甲苯、二甲苯
药、 合成材料
煤焦油
酚类、萘类
染料、医药、农药、 合成材料
沥青
筑路材料、制碳素电极
焦炭
炭
冶金、合成氨造气、电 石、燃料
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n CH2=CH2 催化剂 [ CH2-CH2 ] n 聚乙烯塑料
（单体） n CH=CH2
催化剂
[
(n CH
为聚合度) - CH2 ] n
聚丙烯塑料
CH3
CH3
n
CH=CH2 催化剂 [ CH – CH2 ] n
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碎瓷片
温度计 蒸馏烧瓶
冷凝器 接受器（牛角管）
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实验室蒸馏石油的装置
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产量提高
石 液化石油气 < 汽油 < 煤油 < 柴油 < 重油 油
分
轻质油
碳原子
馏
数多 （碳原子数少）
减压分馏得到：
润滑油 < 燃料油 < 石蜡 < 沥青
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二、石油的综合利用 2、石油的裂化
石油的裂化：在一定的条件下，将相对分子 质量大的烃（重油或石蜡油）断裂成相对分 子质量小的烃的过程。
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臭氧层空洞
• 人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏 臭氧层的主要原因。
• 臭氧层被大量损耗后，吸收紫外辐射的能 力大大减弱，导致到达地球表面的紫外线B 明显增加，给人类健康和生态环境带来多 方面的的危害。
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直馏汽油中没有不饱和烃， 裂化汽油中含有不饱和烃。 所以
裂化汽油不能用来做溶剂
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二、石油的综合利用 4、石油的催化重整
石油在加热和催化剂的作用下，可以通 过结构的重新调整，使链状烃转化为环 状烃，如苯或甲苯等，这个过程叫石油 的催化重整。
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四、合成材料
有机高分子材料：用有机高分子化合物制成的材料
有 机
天然有机高分子材料 ：棉花、羊毛、麻、
高 分
天然橡胶等
子
材 合成有机高分子材料 ：塑料、合成纤维、
料 （简称合成材料） 合成橡胶
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第二节 资源综合利用 环境保护
煤.石油和天然气的综合利用
形成：古代动植物经过上一万年的复杂变化形 成的，属不可再生资源
信息：根据石油专家以往的推算 ,地球上石油 只能使用 40— 50年 ，煤炭还有不到100年
结论：实现煤炭、石油的综合利用，提高利用 率，减少环境污染。
一、煤的综合利用
1、煤的组成
乱扔导致的污染
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背景知识回顾
1、通常所说的三废是指废渣 、废气和废水 。 2、绿色食品是指 无污染、无公害 的食品，
聚苯乙烯塑料
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聚氯乙烯塑料
聚乙烯塑料
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聚丙烯塑料 聚苯乙烯塑料
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组成成分：是由有机物和少量无机物 组成的复杂混合物。
组成元素：主要是碳元素；还有少量 无的烟H、煤 O、N、P、S、泥卤煤素等。 褐煤
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煤的结构模型
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二、石油的综合利用 1、石油的分馏
利用原油中各组分沸点的不同，将 复杂的混合物分离成简单混合物的过程。
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