高中化学:4.2《资源综合利用环境保护》优质课件
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环境保护与绿色化学 思维拓展
你学过的无机反应基本类型和有机反应的 类型中,哪些反应类型符合绿色化学的理 念?
答案 无机反应中的化合反应、有机反应中的 加成反应和加聚反应。
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环境保护与绿色化学
2月02日:国际湿地日 3月22日:世界水日 4月22日:地球日 5月31日:世界无烟日
12月29日:国际生物多样性日
,
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环境保护与绿色化学
保护环境 从我做起
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环境保护与绿色化学
1、某工厂利用铜屑制硝酸铜。你认为可以用哪些 方法?哪种最好?
利用铜屑制硝酸铜可以采用以下三种方法: 铜与浓硝酸反应; 铜与稀硝酸反应; 铜与氧气反应后,再与硝酸反应。 从原子经济性的角度考虑,从最大限度地减少废 物的排放的角度考虑,采用铜与氧气反应后,再 与硝酸反应的方法是最好的。
新课标人教版高中化学必修2
第四章 化学与自然资源的开发利用 第二节 资源综合利用 环境保护 第2课时
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环境保护与绿色化学
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环境保护与绿色化学
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化从而危害人类健康和生存的现象。
因此,要随时进行环境监测!!!
如:水华、赤潮、酸雨、光化学烟雾……
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环境保护与绿色化学
环境污染的分类:
按环境要素:分大气污染、水体污染、土壤污 染。
按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、 农业环境污染。
按造成污染的性质、来源分:化学污染、生物 污染、物理污染(噪声、放射性、热、电磁波 等)、固体废物污染、能源污染。
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环境保护与绿色化学
3、“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反 应,尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应,不符 合绿色化学概念的是( C )
A.消除硫酸厂尾气排放
SO2+NH3+H2O=(NH4)2SO3 B.消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染
NO2+NO+NaOH =2NaNO2+H2O C.制CuSO4 Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O D.制CuSO4 2Cu+O2=2CuO CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
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Thanks 谢谢您的观看!
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环境保护与绿色化学
利用化学方法可以控制硫和氮氧化物,进而控制 酸雨等危害。例如:针对我国以煤炭为主、酸雨类型 属于硫酸型的特点,主要采取燃料预脱硫、炉内脱硫 和烟囱排气除硫等措施,用CaCO3、CaO、Ca(OH)2、 NH3、水等吸收脱硫。
800 ℃
CaO+SO2====CaSO3
800 ℃
2CaSO3+O2====2CaSO4 SO2+2NH3+H2O====(NH4)2SO3
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环境保护与绿色化学
再如,机动车辆的尾气排放也同样需要控制, 其中的氮氧化物还是光化学污染的主要成因, 它比硫氧化物的消除难度大,一般采用CH4、H2、 NH3等在Pt、Pd等催化作用下使氮氧化物还原, 转化为N2、CO2、H2O等无害气体。
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环境保护与绿色化学
绿色化学理念(防治优于治理)
核心:利用化学原理从源头上减少和消除工业生产 对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”、 “环境友好化学”、“清洁化学”。
从学科观点看:是化学基础内容的更新。(改变反 应历程)
从环境观点看:强调从源头上消除污染。(从一开 始就避免污染物的产生)
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环境保护与绿色化学
一、环境保护 1、在环境问题面前,化学工作者所面临的重要问题 在环境问题日益突出的今天,化学工作者所面临的重 要任务是对 环境情况的检测、 三废 的治理、寻找从 源头上治理环境污染的生产工艺。 2、化学在三废治理过程中的重要作用
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环境保护与绿色化学
2、汽车尾气(含有烃类、CO、SO2与NO等物质)是城市空气的污 染源。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器” (用铂、钯合金作催化剂)。它的特点是使CO与NO反应,生成可 参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧及SO2的 转化。
淡水中“水华”造成的最大危害是:饮用水源受到威胁,
藻毒素通过食物链影响人类的健康,蓝藻“水华”的次 生代谢产物MCRST能损害肝脏,具有促癌效应,直接威胁 人类的健康和生存。
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环境保护与绿色化学
赤潮是由于海水中浮游藻类、原生动物或细菌异常增殖或 聚集而引起海水变色的现象。实际上,赤潮并不一定都是 红色的,它可因引发赤潮的生物种类和数量不同而呈现出 不同颜色。
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世看 越 正 成 把 界多 成 自 保
人为己护
6月05日:世界环境日
环的 世 的 生 6月17日:世界防治荒漠化和干旱日
共 界 神 态 7月11日:世界人口日
境识 上 圣 环 9月16日:国际保护臭氧层日
。 越 使 境 10月4日:世界动物日
日请 来 命 看 10月16日:世界粮食日
(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式 :
2CO+2NO 催 化剂 2CO2+N2
(2)“催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的
酸度,其原因是( SO2转化为SO3,产生硫酸酸雾 )
(3)控制城市空气污染源的方法可以有 ab(多选扣分)
a 开发氢能源 b 使用电动车
c 植树造林 d 戴上呼吸面具
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环境保护与绿色化学
二、环境保护与绿色化学
1、环境:主要是指人类的生存环境。
2、环境问题:主要是指由于人类不合理开 发和利用自然资源而造成生态环境的破坏,
以及工农业生产和人类生活所造成的环境污
染问题。
3、环境污染:人类排放的污染物质超过了 环境的自净能力,引起环境质量发生不良变
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环境保护与绿色化学
思考与交流:
1、硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要 物质 。工业上常利用它们与一些廉价易得的化学 物质发生反应加以控制、消除或回收利用。请举例 说明这些方法的化学反应原理和类型。
酸雨是指PH≤5.6的酸性降水,其主要成分是硫 酸和硝酸,属于严重的大气污染现象,会区域 性或随风漂移形成对土壤肥力、森林、水生动 植物和建筑物等的大范围危害。酸雨主要是由 化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、生产和使 用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧 化物所造成的。
CaO+SO2=CaSO3;2CaSO3+O2=CaSO4 二氧化硫是酸性氧化物,高温下能与碱性氧化物CaO反 应生成CaSO3。因SO2与亚硫酸盐都具有还原性,生成 的CaSO3在加热时被O2氧化为CaSO4。
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环境保护与绿色化学
9、下列叙述错误的是: ( ) C A.温室效应是CO2具有增高地球温度的效应造成的 B.破坏臭氧层的主要物质是氟氯烃等物质 C.CO2能与血红蛋白形成稳定的化合物,降低血液输入氧的能力 D.我国的酸雨类型以硫酸型酸雨为主。
提高能源的利用率
反应产物
环境友好产品(安全、 能降解、可再利用)
应用无毒无害的催化剂
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应用无毒无害的溶剂
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环境保护与绿色化学
按照绿色化学的原则,最理想的“原子 经济“就是反应物的原子全部转化为期望 的最终产物,这时原子利用率为100%。
乙烯生产环氧乙烷
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环境保护与绿色化学
4、保护环境是每一个公民的责任,下列做法:①推广使用无磷洗
涤剂;②城市生活垃圾分类处理;③推广使用一次性木质筷子; ④推广使用清洁能源;⑤过量使用化肥、农药;⑥推广使用无 氟冰箱。其中有利于保护环境的是( )C
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②④⑥
D.③④⑤⑥
Pt CH4+4NO2=4=00=~=50=0=℃4NO+CO2+2H2O
Pt CH4+4NO=4=0=0~=5=00=℃2N2+CO2+2H2O
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环境保护与绿色化学
水华是淡水中的一种自然生态现象,是由于水的富营养 化引起藻类 (如蓝藻 、绿藻、硅藻等)的迅猛生长, 水一般呈蓝色或绿色。
解析 A属于水体污染,B中造成温室效应的气体是二氧 化碳不是二氧化硫;C属于室内装修污染;D属于土壤污 染。
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环境保护与绿色化学
8、为防治酸雨,降低煤燃烧时向大气排放的SO2,工业上 将生石灰和含硫煤混合后使用。
请写出燃烧时,有关“固硫”(不使硫化合物进入大气)反 应的化学方程式:
从经济观点看:它提倡合理利用资源和能源,降低 生产成本。(尽可能提高原子利用率)
热点:原子经济性——反应物原子全部转化为最终 的期望产物,原子利用率为100%
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环境保护与绿色化学
绿色化学示意图
安全的生产工艺
反应物 无毒无害原料 可再生资源
反应过程
原子经济性反应 高选择性反应
②少用原煤做燃料,③燃煤时鼓入足量空气,④开发清洁能源。
其中能减少酸雨产生的措施是(C )
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7、下列有关环境保护的说法中错误的是( B ) A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化 B.各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因 C.劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害 D.废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染
5、绿色化学的目标是( A.减少对环境的污染
B
)
B.防患于未然,最终杜绝化学污染源
C.设计对人类健康和环境更安全的化合物
D.研究变换基本原料和起始化合物
绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工 业生产对环境的污染。
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环境保护与绿色化学
6、现有以下几种措施:①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理,
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绿色化学的核心之一:原子经济性
最理想的“原子经济”:反应物中原子全部转 化为期望的最终产物,实现“零排放”。即原 子利用率100%.
原子利用率
期望产物的总质量 生成物总质量
100%
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环境Fra Baidu bibliotek护与绿色化学
原子利用率=25.4%
原子利用率=100%
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