2019高考语文(江苏)考前提分练:语用+默写+散文阅读11

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最新2019年江苏高考语文试卷(附答案)

最新2019年江苏高考语文试卷(附答案)

2019 年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填人词语;最恰当的一组是(3分)( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲ .某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形;顺势筑坡;何处又宜少见轩敞;▲:所有这一切都煞费心血;但又不露惨淡经营的痕迹;正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔. A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝3.下列交际用语使用不得体...的一项是(3分)( )A.涂鸦之作;不足当先生一哂;如蒙赐正;小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆;本人忝为校友;因事不能躬临为歉!C.吉日良辰;花好月圆;恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之庆;承蒙各位亲友光临;略备薄酒;敬答厚意!4.在下面一段文字横线处填入语句;衔接最恰当的一项是(3分)( )遥远的箕山;渐渐化成了一幢巨影;遮断了我的视线. ▲我在那个遗址上发掘了很久;但一无所获.①如果是冬日晴空;从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓.②箕顶宽敞平坦;烟树索淡;悄寂无声.③而遗址都在下面的河边;那低伏的王城岗上.④山势平缓;从山脚慢慢上坡;一阵工夫就可以到达箕顶.⑤如此空旷;让人略感凄凉.A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③5.阅渎右边这幅漫画;对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( )A.人如果不用眼睛看;而只用耳朵听;肯定会受骗上当.B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸.C.我们很少想到我们有什么;可是总想到我们缺什么.D.我们不仅希望我们自己幸福;而且也希望他人幸福.二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文;完成6—9题.答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下:得生书;言为师之说;怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》;欲变仆不为师之志;而屈己为弟子.凡仆所为二文;其卒果不异.仆之所避者名也;所忧者其.实也;实不可一日忘.仆聊歌以为箴;行且求中以益.己;栗栗不敢暇;又不敢自谓有可师乎人者耳.若乃名者;方为薄世笑骂;仆脆怯;尤不足当也.内不足为;外不足当;众口虽恳恳见迫;其若吾子何?实之要;二文中皆是也;吾子其.详读之;仆见解不出此.吾子所云仲尼之说;岂易耶?仲尼可学不可为也.学之至;斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事;若宋襄公好霸而败国;卒中矢而死.仲尼岂易言耶?马融、郑玄者;二子独章句师耳.今世固不少章句师;仆幸非其.人.吾子欲之;其有乐而望吾子者矣.言道、讲古、穷文辞以为师;则固吾属事.仆才能勇敢不如韩退之;故又不为人师.人之所见有同异;吾子无以韩责.我.若曰仆拒千百人;又非也.仆之所拒;拒为师弟子名;而不敢当其礼者也.若言道、讲古、穷文辞;有来问我者;吾岂尝嗔目闭口耶?吾子文甚畅远;恢恢乎其辟大路将疾驰也.攻.其车;肥其马;长其策;调其六辔;中道之行大都;舍是又悉师欤?亟待谋于知道者而考诸古;师不乏矣.幸而亟来;终日与吾子言;不敢倦;不敢爱.;不敢肆.苟去其名;全其实;以其余易其不足;亦可交以为师矣.如此;无世俗累而有益乎己;古今未有好道而避是者.宗元白.(选自《柳宗元集》;有删节) 6.对下列加点词的解释;不正确...的一项足(3分)( )A.行且求中以益.己益:充实B.吾子无以韩责.我责:指责C.攻.其车;肥其马;长其策攻:加固D.不敢倦;不敢爱.;不敢肆爱:吝啬7.下列“其”字的用法与其他三项不同..的一项是(3分)( )A.仆之所避者名也;所忧者其实也B.吾子其详读之;仆见解不出此C.今世固不少章句师;仆幸非其人D.仆之所拒;拒为师弟子名;而不敢当其礼者也8.把文中画线的句子翻译成现代汉语.(8分)(1)若乃名者;方为薄世笑骂;仆脆怯;尤不足当也.(2)亟谋于知道者而考诸古;师不乏矣.9.请简要概括作者拒绝做严生老师的原因.(4分)三、古诗词鉴赏(11分)休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲;寻君不遇又空还.怪来诗思清人骨;门对寒流雪满山访隐者不遇成二绝(其二)李商隐城郭休过识者稀;哀猿啼处有柴扉.沧江白石樵渔路;日暮归来雨满衣.(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程.(3分)(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括.(3分)(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果.(5分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(1) ▲;辩乎荣辱之境;斯已矣.(《庄子·逍遥游》)(2)日月忽其不淹兮;▲.(屈原《离骚》)(3)长桥卧波;未云何龙?复道行空;▲?(杜牧《阿房宫赋》)(4)想当年:金戈铁马;▲.(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)蒹葭苍苍;▲.所谓伊人;在水一方.(《诗经·蒹葭》)(6)无丝竹之乱耳;▲ .(刘禹锡《陋室铭》)(7) ▲;来者犹可追.(《论语·微子》)(8)水至清则无鱼;▲ .(《汉书·东方朔传》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品;完成12~15题.安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候;安娜夹在一群乘客中间下了车.她想着;如果没有回信就准备再乘车往前走;她拦住一个挑夫;打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫.②她正询问时;那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔;走上来交给她一封信.她撕开信.还没有看;她的心就绞痛起来.③“很抱歉;那封信没有交到我手里.十点钟我就回来.”渥伦斯基字迹潦草地写道.④“是的;果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语.⑤“好;你回家去吧;”她轻轻地对米哈伊尔说.她说得很轻;因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来.“不;我不让你折磨我了;”她想;既不是威胁他;也不是威胁她自己;而是威胁什么迫使她受苦的人.她顺着月台走过去;走过了车站.⑥几个年轻人盯住她的脸;怪声怪气地又笑又叫;从她旁边走过.站长走过来;问她乘车不乘车.一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她.“天哪;我这是到哪里去呀?”她想;沿着月台越走越远了.她在月台尽头停下来;几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士;高声谈笑着;在她走过来的时候沉默下来;紧盯着她.她加快脚步;从他们身边走到月台边上.一辆货车驶近了;月台震撼起来;她觉得自己好像又坐在火车里了.⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人;她醒悟到她该怎么办了.她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶;直到匆匆开过来的火车那儿才停下来.她凝视着车厢下面;凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮;试着衡量前轮和后轮的中心点;估计中心点对看她的时间.⑧“到那里去!”她自言自语;望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影.“到那里去;投到正中间;我要惩罚他;摆脱所有的人;摆脱我自己!”⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间.但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了;已经太晚了;车厢中心开过去.她不得不等待下一节车厢.一种仿佛她准备入浴时所体会到的心袭上了她的心头;于是她画了个十字.这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆;笼罩着一切的黑暗突然破裂了;转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前.但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮;车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了;她就抛掉红皮包;缩着脖子;两手着地投到车厢下面;她微微地动了一动;好像准备马上又站起来一样;但又扑通跪了下去.就在这一刹那;一想到自己在做什么;她吓得毛骨悚然.“我这是在哪里?我这是在做什么?为了什么呀?”她想站起来;闪开身子;但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上;从她的背上碾过去了.“上帝;饶恕我的一切!”她说;觉得无力挣扎.一个正在铁轨上干活的矮小的农民;咕噜了句什么.一支蜡烛;她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍;比以往更加明亮地闪烁起来;为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切;哔剥响起来;开始昏暗下去;永远熄灭了.(选自《安娜·卡列尼娜》;周扬、谢素台译;有删改) 12.本文前五段写出了安娜的绝望;请简析其具体内容.(6分)13.第六段中对安娜周围人的描写;具有什么特点和作用?(4分)14.安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动?这样写有什么意义?(4分)15.请探究作品结尾画线句的意蕴.(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品.完成16~18题.乾坤草亭朱良志明代王世贞家有弇山固;园中有一小亭;小亭坐落在丛树之中;四面花草扑地;绿荫参差;匾额上书“乾坤一草亭”.八大山人也曾画有《乾坤一草亭图》.一个小草亭;为何扯上广袤无垠、神秘无比的乾坤?又如元代画家吴镇;喜欢独泛小舟于湖中;自称是“浩荡乾坤一浮鸥”.一只小鸟;为什么说是浩荡乾坤中的一只小鸟?而唐代船子和尚诗云:“世知我懒一何嗔;宇宙船中不管身.”小舟居然也成了宇宙中的一只船.宇宙、乾坤;说其大;小亭、小舟;言其小.在小亭中有囊括乾坤的期望;在小舟中有包裹江海的运思.小;是外在的物;大;是内在的心.从物上言之;何人不小!但从心上言之;心可超越;可飞腾;可在小亭而妙观天下;可泛小舟而浮沉乾坤.王维不是有“行至水穷处;坐看云起时”的诗句吗?水虽穷;路虽尽;但云起了;风来了;我是一片云;我是一缕风;在这样的心灵中;哪里还会有穷尽时!乾坤中的一草亭;江海中的一浮鸥;宇宙中的一只船.反映出人的生命困境以及从此困境中突围的可能路径.这是一种深层的生命自信;我们每个人都是渺渺宇宙的一个点;八大山人也有此认知;他早年号雪个、个山;自称“个山人”;这个“个”就是乾坤中之一“个”;一点.个;也可解释为竹;雪个;即皑皑白雪中的一枝竹;白色天地中的一点青绿.在《个山小像》中;八大山人录其友人赞语:“个;个;无多;独大.美事抛;名理唾……大莫载兮小莫破.”八大山人想要告诉人们的是:我山人是天地之中的一个点;虽然只是一点;当我抛弃欲望的追求;唾弃名理的缠绕;获得自身的独立的时候;我就可以齐同世界;拥有世界;我就是大全.八大山人笔下的一朵小花;一枝菡萏.一羽孤鸟;都是一“个”;一点;一个充满圆足的生命.八大的自尊缘此而出.清初诗人张潮将人的境界分为三个层次:第一个层次是牖中窥月;这是一般的境界;没有改变山里人只知道山里事的看世界的方式;第二个层次是庭中望月;看到的世界不再是洞中之天;而是较为广阔的天地;第三个层次是台上玩月;则有“君问穷通理;渔歌入浦深”的悠然;有包裹八极、囊括乾坤的境界;它站在世界的高台之上.这不是自高自大;而是心灵的悠游回环.中国画中通透的小亭;八面无一物的小亭;就是这样的心灵高台;无边的世界就在高台玩月的灵境中荡漾.那小舟也是如此;它在小河中荡漾;在开阔的湖面荡漾;在茫茫的大海中荡漾;在无形的宇宙中荡漾;说它是“宇宙船”又有何不可?中国画家不是看一只鸟就画这只鸟、有一朵花就画这朵花的人;中国画的主流不是将画作为写实的工具;而是当作表达内在生命体验的工具.画的是这个亭子.但所要表达的生命体验却不在这亭子中;所谓不离亭子;不在亭子.高明的画家其实都想到那高台上去玩月. (有删改)16.请简要说明第三段中“个”的含义.(6分)17.简要分析文章第四段的论述层次.(6分)18.结合对文末“不离亭子;不在亭子”的理解;阐释“乾坤草亭”的内涵.(6分)七、作文(70分)19.根据以下材料;选取角度;自拟题目;写一篇不少于800字的文章;文体不限;诗歌除外.有人说;没有什么是不朽的;只有青春是不朽的.也有人说;青年人不相信有朝一日会老去;这种感觉其实是天真的;我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念.2019年江苏高考语文试卷答案一、语言文字运用(15分)l.C 2.A 3.B 4.D 5.C二、文言文阅读(18分)6.B7.B8.(1)至于老师的名称;正被浮薄的世人所嘲笑谩骂;我懦弱胆怯;更是不足以承担了.(2)尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证;老师就不缺乏了.9.不愿承担老师之名;实际才能不足以做老师;可以互相学习.三、古诗词鉴赏(11分)10.(1)乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕.(2)城里少有人知:家住深山;与渔樵为伍;居室简陋.(3)第一首诗的结句;通过描写友人住处环境;揭示其诗歌独特风格的成因;并暗寓对友人品性的赞颂.第二首诗的结句;通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景;突出访人的执着和情怀的深挚(或:通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景;展示其生活情趣).四、名句名篇默写(8分)11.(1)定乎内外之分(2)春与秋其代序(3)不霁何虹(4)气吞万里如虎(5)白露为霜(6)无案牍之劳形(7)往者不可谏(8)人至察则无徒五、现代文阅读(一)(20分)12.尽管期待渥伦斯基的回信;但先已绝望;看信后对两个人情感的彻底绝望;由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望.13.特点:既是客观描写;又体现出安娜主观的感受.作用:从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态.14.内心活动:恐惧、迷惑、悔恨.意义:表现了安娜之死的偶然性;增强了悲剧意味.15.“蜡烛”的比喻;写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直至消失的过程.这句话表现了安娜临终前的内心感受;又可以理解为作者对安娜之死的总结.画龙点睛;暗含着作者的喟叹同情.六、现代文阅读(二)(18分)16.“个”从具体物象到抽象观念;形成了三个层面:竹;点;圆满具足的生命.17.首先;提出人的境界分三个层次;其次;阐述了中国画中的小亭或小舟所体现的“台上玩月”这一境界的心灵特点:最后;指出中国面家都想达到“高台玩月”的境界.18.“不离亭子”;表达了一个小“点”的生命自信;“不在亭子”;表现了生命在无限宇宙中的悠游.草亭与乾坤的关系;写出了“小”的个体面对无限“大”的宇宙可采取的态度;反映了生命同境以及从此困境突围的可能路径.七、作文(70分)19.略语文Ⅱ(附加题)一、阅读材料;完成20~23题.(10分)今日读《列女传》蔡琰二诗;其词明白感慨;颇类世所传木兰诗;东京无此格也.建安七子;犹涵养圭角;不尽发见;况伯喈女乎?又琰之流离必在父死之后董卓既诛伯喈乃遇祸.今此诗乃云为董卓所驱虏入胡;尤知其非真也.盖拟作者疏略;而范晔荒浅;连载之本传.可以一笑也.(节选自苏轼《题蔡琰传》) 20.用斜线“/”给上面文青文中的面线部分断句.(限3处)(3分)21.作为地名;文中“东京”即今天的▲(限填城市名)(1分)22.依据材料;其中的《列女传》出自(3分) ( )A.《史记》B.《汉书》 C.《后汉书》D《宋史》23.苏轼从哪几方面判断蔡琰二诗为拟作?请简要概括.(不超过20个字)(3分)二、名著阅读题(15分)24.下列对有关名著的说明;不正确的两项是(5分)( )( )A.《三国演义》中;徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪;“玷辱祖宗;空生于天地间”;骂完自缢而死;其行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向.B..茅盾《子夜》丰要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景;仅第四章写到双桥镇的农民暴动;所以此章游离了整部小说.C.《边城》由今年即将到来的端午节写起;回溯之前的两个端午节;因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛.D.《哈姆莱特》采用多线索布局;哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序;全剧气势跌宕起伏.E.泰戈尔《飞鸟集》歌颂了自然、生命与爱情;诗句如格言般短小精致;具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性;语言清新;意象美妙.25.简答题(10分)(1)《红楼梦》不同的版本中;凹晶馆联诗一回;黛玉的名句;一为“冷月葬花魂”;一为“冷月葬诗魂”.请从小说情节和主题两个方面;分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据.(6分)(2)鲁迅《故乡》的结尾处;“我想到希望;忽然害怕起来了”;因为希望不过是“自己手制的偶像”.接着;“我”又想:“希望是本无所谓有;无所谓无的.这正如地上的路:其实地上本没有路;走的人多了;也便成了路.”这两个想法之间有什么关系?反映了作家什么样的心态?(4分)三、材料概括分析题(15分)金庸阁下除办报外仿佛以史学佛学自负;对于以小说知名;尤其是以武侠小说知名;自己是不是有点觉得未展所长;以末技得虚名;似不免略感怏怏?依我看则大可不必.阁下所透露的史学佛学见解;论水平未必是“超一流”;若著书立说也不见得能称首席什么家;得什么国际大奖.然而以史学佛学入小说;在武侠中讲“破相”;那就超人一筹了.好比不会武艺的痴公子段誉;只在无意中学了一着“凌波微步”;就到处能“逃之夭夭”;而且有个时灵时不灵的“六脉神剑”;看不见;摸不着;弹指一挥间忽然有效;就能出其不意露上一手.这道理在《金刚经》、《法华经》里并非唯一高妙思想;而移入武侠小说立刻产生“裂变、聚变”;威力无穷了;又如《侠客行》中的石破天;呆头呆脑;一片天真;然而处处机缘凑巧;矛盾相成;最后以不识字超过了识字人;以不知道“我是谁”;超出了一切有“我”之人;尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自在.这只是“无我”的一解.这一解在佛学中算不得什么最高深的了不起理论;不过是参禅的一个“话头”法门;但在小说中就是“超凡入圣”了.阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什么道理.这些见解未必“超凡”;但进入小说;特别是武侠小不说;就大大“脱俗”了.无言胜有言;不武胜武;愚而智;弱而强;似佛似道;所以能迈过前人难有后继;虽有败笔;仍卓然自成一冢.前有粱羽生;后有古龙;俱写侠情;各有殊胜;然抒写人情佛理尚逊一筹.(选自金克木《与小说对话:不败求败》;有删改)26.请简要概括文中段誉、石破天两个人物的共同特征.(4分)27.文中画线句中的“不讲而讲?”指的是什么?(5分)28.从这段文字看;作者对金庸有哪些评价?(6分)语文Ⅱ(附加题)参考答案一、阅读材料;完成20~23题.(10分)20.又琰之流离/必在父死之后/董卓既诛/伯喈乃遇祸.2l.洛阳22..C 23.时代诗风、家庭影响、创作时间二、名著阅读题(15分)24.A C25.(1)“葬花魂”的依据:小说中有黛玉葬花的重要情节;表达女性精神在一个时代的毁灭.“葬诗魂”的依据:小说中多有黛玉吟诗的情节;表达对诗意消亡的哀悼.(2)关系:后者否定前者.心态:自己感到虚无、迷茫、寂寞;但不愿将它们传递给读者.三、材料概括分析题(15分)26.愚能胜智;弱能胜强.27.“不讲”是指:正面表达见解;不是小说主要目的.“讲”是指:随着情节推进;金庸小说有意无意地表达了某些关于人生、世界的见解.28.作者对金庸的佛学史学水平持保留态度;对他的武侠小说的创作成就;是肯定的;对他以佛学史学人小说;丰富思想文化内涵;是推许的.。

2019年江苏卷语文试题(附答案解析)

2019年江苏卷语文试题(附答案解析)

2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为________的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着________的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕________在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。

________至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。

A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是(3分)()①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。

②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生。

③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽。

④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣。

A.①织布②插秧③车水④打稻B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D.①打稻②车水③插秧④织布4.阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是(3分)()A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。

B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。

C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

2019年江苏高考语文试题(附答案)

2019年江苏高考语文试题(附答案)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) (B)A.识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B.朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉C.箴言/缄默无言蠕动/耳濡目染粗犷/旷日持久D.湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) (C)A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。

B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。

D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

3.下列各句中,没有语病的一句是(3分) (D)A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。

B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

4.下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映其主要信息的三个重要词语。

(不超过15个字)(3分)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价:▲▲▲(环境影响评价结果(或“书面报告”)应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)5.有些高中生上学、放学仍由家长接送。

2019高考语文(江苏)考前提分练:语用+默写+小说阅读6

2019高考语文(江苏)考前提分练:语用+默写+小说阅读6

练习6语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读一、语言文字运用(15分)1.(2018海安中学阶段检测四)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当...的一组是( )当宋代诗人登上诗坛时,他们仰望唐诗,犹如一座巨大的山峰,宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的。

但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力,他们必须,才能走出唐诗的阴影。

宋人的可贵之处,在于他们对唐诗并未,而是有因有革,从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。

A.典范另辟蹊径亦步亦趋B.典型独辟蹊径邯郸学步C.典型另辟蹊径邯郸学步D.典范独辟蹊径亦步亦趋2.(2018淮安期中)下列各句中,没有语病的一项是( )A.石黑一雄在五岁时就和父母一起移民英国,但一直没能解决自己的民族认同问题,或许正是最能打动诺贝尔奖评委们的地方。

B.野外探险具有极大的风险,仅有“人定胜天”和“大无畏”的精神显然不够,还要有专业的安全保障和对自然规律的充分认知为基础。

C.在校园自然保护小区里,管理者不再打农药、不再清理枯木落叶,这些做法体现了尊重自然原生演进,避免了人力对生态的非必要影响。

D.世界数十家科学机构联合宣布,从约1.3亿光年外,科学家们首次探测到双中子星并合产生的引力波及其光学对应体。

3.(2018如皋搬经中学学情调研六)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是( )A.无事不登三宝殿B.不为五斗米折腰C.老鼠过街,人人喊打D.庆父不死,鲁难未已4.(2018常州一模)下列咏史诗所歌咏的历史人物,前后都相同的一组是( )①画图省识春风面,环珮空归月夜魂。

玉颜流落死天涯,琵琶却传来汉家。

②他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有馀。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

③可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

天门日暮灵修远,瑶草春深佩服香。

④回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

⑤世间豪杰英雄士,江左风流美丈夫。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

A.①②④B.①③④C.②③⑤D.③④⑤5.(2018江苏冲刺预测卷一)下列公益广告词中,与下图漫画的情境最吻合且表达得体的一项是( )A.纸上得来终觉浅,就业尤需多实践。

江苏省2019年高考模拟考试语文试题及答案

江苏省2019年高考模拟考试语文试题及答案

江苏省2019年高考模拟考试语文试题一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深,但从未▲传统意象的作用。

不过,与古代诗人比较起来,他们习惯于选用▲的甚至是怪诞的意象,以表达现代人▲、富有个性的心理感受。

A.歧视别出心裁标新立异B.忽视别有洞天标新立异C.忽视别出心裁异乎寻常D.歧视别有洞天异乎寻常C:歧视:不平等地看待;忽视:不注意;不重视。

别出心裁:心裁:心中的设计、筹划。

另有一种构思或设计。

指想出的办法与众不同。

别有洞天:洞中另有一个天地。

形容风景奇特,引人入胜。

标新立异:标:提出,写明;异:不同的,特别的。

提出新奇的主张,表示与众不同。

异乎寻常:异:不同;乎:于;寻常:平常。

跟平常的情况很不一样。

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)第二天一早,我便向祠中走去。

▲我只能静听自己的脚步在回廊间回响,从模糊走向清晰,又从清晰走向模糊。

①祠为粉墙灰瓦,回廊构架,中庭植松柏,东厢是碑廊。

②所立石碑皆刻后人凭吊纪念文字,但康熙前的碑文已不可辨识。

③石塑背后不远处是罗池,西侧乃柳候祠,祠北有衣冠墓。

④时值清晨,祠中寥无一人。

⑤映入眼帘的一尊石塑近似昨夜梦境,底座镌刻的《荔子碑》《剑铭碑》皆先生手迹。

⑥由此想到,柳宗元离去确已很远,连通向他的祭祀甬道也已坍纪散落。

A.④①⑤③②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑤③①②⑥④D.⑤⑥①②③④C3.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)你诚然不能脱离社会和他人生活,但你不能一味攀援在他人身上。

我们要在自己生命的土壤中扎根,在人生的大海上抛下自己的锚。

一个人如果仅仅依附于身外的事物,即使是极其美好的事物,顺利时也许看不出他内在的空虚,一旦起了风浪,就会一蹶不振乃至精神崩渍。

A.要为漫长的人生打下扎实的基础。

B.追求人格上的独立自主尤其重要。

C.经历挫折而立于不败之地最可贵。

2019年江苏省高考语文试卷以及答案解析

2019年江苏省高考语文试卷以及答案解析

2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文一、语言文字运用(12分)1.(3分)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.(3分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。

至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。

A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥3.(3分)下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是()①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。

②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生。

③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽。

④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣。

A.①织布②插秧③车水④打稻B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D.①打稻②车水③插秧④织布4.(3分)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确...的一项是()A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。

B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。

C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

二、文言文阅读(20分)5.(20分)阅读下面的文言文,完成下列各题。

2019年江苏省高考语文试卷

2019年江苏省高考语文试卷

2019年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用(12分)1.面一段话的空缺处依次入词语,最当的一是()提到桃花源,许多会想到瓦尔湖。

真实的尔登湖,已成的观光胜地,梭的木屋前也经常聚集着的游客,复有隐之地的气息。

然而虚的桃花源一直就在我心中,哪怕在人潮汹涌现,也可以得心静。

闻遐迩闻风而杂居名噪一时闻风至栖居名一时纷至沓杂居名闻遐纷至沓来栖居组卷:16 真题:1 难度:0.70南方,芭植容易,几四季常青。

至于月映蕉影、雪残叶,那是诗人画所往的了。

在日是清凉世界,在秋是分绿上。

覆盖面大吸收热量,叶子湿度大。

旁边配几竿竹,点上一块,真像一幅元的景。

人在走廊或书房边种芭称为蕉廊、蕉房,饶有意。

雨至,点滴醒人;阳过,青翠照眼。

组卷:12 真题:1 难度:0.70畴翠浪走云,刺绿针抽稻芽。

种密移绿毯平,行清浅纹生。

3.下列诗与悯农馆”里展示的动场,对全部正确的一项是()阴阴阡陌桑麻暗,轧房栊鸣。

织布秧车水稻织车水插秧打稻打稻插秧车水织布打稻水插秧织布组卷:10 真题:2 难度:0.704.读下图,对V(即“拟现实”技术的解说正确的项是()VR技术能供三个维度的体验:知、行为验和精神验。

有的VR技术在精神体验上发展快而在知验上发展较。

R技的未来方向是知觉体、行为体验和神体验均发展。

期许的VR体验极大提高为体的由度神体验的满意度。

组卷:22 真题:1 难度:0.50二、文言文阅读(20分)家,中丞惠文、郡国守令以下,干旄往往斥巷,而多不延接。

即有时事,非公愤。

人劝之请托曰:“吾不能以面皮口钱刀为所不知后人计。

”指床上书示之不贫”公书无所不读,而尤攻《选》一书,卷而,只字。

诗若文无所不比拟,而尤西京朝青少氏。

以其绪传奇,《紫萧》还魂》诸剧,实驾人而上。

每谱一,令小史当歌,而为之和声振寥识者谓神仙中人云。

汤显祖与邹光相约月到江南带游玩但没准备好粮食,因作罢。

公与予约具区岩虎丘诸川能办三,逡辍。

不言贫,人亦不尽知公贫。

公自信其心者耶?予虽为之鞭,所忻慕焉。

江苏省2019届高考模拟考试语文试卷(含答案)

江苏省2019届高考模拟考试语文试卷(含答案)

2019届高三模拟考试试卷语文(满分160分,考试时间150分钟)2019.5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()我国绘画艺术源远流长,与文学艺术________,特别是在审美思想上有很多________之处。

历代画家不仅为我们留下了________的经典作品,还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。

A. 休戚相关相通擢发难数B. 息息相关相通数不胜数C. 休戚相关相同数不胜数D. 息息相关相同擢发难数2. 下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A. 本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务,欢迎来电咨询!B. 您工作这么繁忙,还能拨冗参加我们的活动,我们深表谢意!C. 拙作完成得匆忙,加上水平有限,请您抽空拜读,多提宝贵意见!D. 替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目,请您耐心等待!3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()什么叫做想象呢?________。

________,________。

________,________,________。

这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。

①这种从外物摄来的影子就是意象②想象就是在心里唤起意象③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子④也可以凑合已有意象推知大概⑤甚至于从来没有见过寒鸦⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子A. ②③⑤④⑥①B. ②⑥①③⑤④C. ⑥③⑤④②①D. ⑥⑤④①③②4. 下列各项中,对所给材料的理解不正确的一项是(3分)()我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败,妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲(节选自泰戈尔《生如夏花》)A. 人的一生应当像盛开的花朵,向世人呈现自己的美好与活力。

B. 生命的意义在于快乐地享受过程,而不是悲观地承受负担。

C. 不能让某些事物损害我们对自己的信心,我们的人生可以很精彩。

D. 人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少,而在于自己想要的太多。

(最新整理)2019高考语文(江苏)考前提分练:提升练习练全辑(2)

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2019高考语文(江苏)考前提分练:提升练习练全辑(2)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考语文(江苏)考前提分练:提升练习练全辑(2))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019高考语文(江苏)考前提分练:提升练习练全辑(2)的全部内容。

练习2 语言文字运用+名句名篇默写+古诗文阅读一、语言文字运用(15分)1。

(2018南京高淳、淮海联考)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )胡适之先生一生将“自由、平等、民主”作为自己的奋斗目标,令人折服。

然而当时的社会环境使得先生的政治理想 。

尽管他的主张在今天有许多值得 的地方,但是作为一个开放的现代型国家,决不能以意识形态作为对历史人物 的依据!A.一蹶不振 商榷 评头品足B.付诸东流 商定 评头品足C。

付诸东流 商榷 盖棺定论D。

一蹶不振 商定 盖棺定论2。

(2018南通中学期初)下列诗词中,没有运用拟人手法的一项是( )A。

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

(张若虚《春江花月夜》)B.独立小桥风满袖,平林新月人归后。

(冯延巳《鹊踏枝》)C.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。

(晏殊《蝶恋花》)D.始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归.(钱起《暮春归故山草堂》)3.(2018前黄中学等三校联考)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一组是( ) 。

. 。

照这种情形而论,我以为对着一块长约十五英寸的长方形木牌表示尊意,其尊敬程度和英国把国王肖像印在邮票上并没有什么高下之分。

①崇拜祖先所用的礼仪造成一种宗教的形式,非常自然而且合理②因为凡属信念是不能没有表现方式的③它不涉及神怪,所以崇拜祖先不妨和信仰基督仙佛或回教神道同时并行④至于它的非宗教方面就在于它里面很少超自然的成分⑤中国的祖先崇拜,曾被某些作家称为一种宗教,我相信在某种程度上是很对的A.⑤④③①②B.⑤④②③①C.①②③⑤④D.①④②③⑤4。

2019年江苏省高考语文试卷(含参考答案)

2019年江苏省高考语文试卷(含参考答案)

2019年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用(12分)1.(3分)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.(3分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。

至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。

A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥3.(3分)下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是()①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。

②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生。

③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽。

④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣。

A.①织布②插秧③车水④打稻B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D.①打稻②车水③插秧④织布4.(3分)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确...的一项是()A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。

B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。

C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

二、文言文阅读(20分)5.(20分)阅读下面的文言文,完成下列各题。

2019年江苏省高考语文试卷以及答案解析

2019年江苏省高考语文试卷以及答案解析

2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文一、语言文字运用(12分)1.(3分)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.(3分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。

至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。

A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥3.(3分)下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是()①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。

②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生。

③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽。

④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣。

A.①织布②插秧③车水④打稻B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D.①打稻②车水③插秧④织布4.(3分)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确...的一项是()A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。

B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。

C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

二、文言文阅读(20分)5.(20分)阅读下面的文言文,完成下列各题。

2019年江苏高考语文试题及参考解析

2019年江苏高考语文试题及参考解析

2019年江苏高考语文试题及参考解析语文I试题【一】语言文字运用(15分)1、在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是(3分)最使我艳羡的依旧园林艺术家化平淡为神奇的▲。

某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,▲:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。

A、用心别树一帜浑成B、匠心别树一帜饱满C、匠心别有洞天浑成D、用心别有洞天饱满2、以下诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项为哪一项(3分)A、水面风回聚落花B、数峰无语立斜阳C、楼上春容带雨来D、蝉曳残声过别枝3、以下交际用语使用不得体的一项为哪一项(3分)A、涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B、欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C、吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D、家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!4、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项(3分)遥远的箕山,慢慢化成了一幢巨影,遮断了我的视线。

▲我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。

①假如是冬日晴空,从那儿能够一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦,烟树索淡,悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。

④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就能够到达箕顶。

⑤如此空旷,让人略感凄凉。

A、①②④⑤③B、①④⑤③②C、④①③②⑤D、④②⑤①③5、阅渎右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项为哪一项(3分)A、人假如不用眼睛看,而只用耳朵听,确信会受骗上当。

B、人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间查找中庸。

C、我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。

D、我们不仅盼望我们自己幸福,而且也盼望他人幸福。

【二】文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6—9题。

答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下:得生书,言为师之说,怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》,欲变仆不为师之志,而屈己为弟子。

(江苏版5年高考3年模拟)2019年高考语文专题:十一文学类文本阅读散文课件

(江苏版5年高考3年模拟)2019年高考语文专题:十一文学类文本阅读散文课件
高考语文
(江苏省专用)
专题十一 文学类文本阅读·散文
五年高考
A组 自主命题·江苏卷题组
(2015江苏,12—15)阅读下面的作品,回答问题。(20分)
比邻而居 王安忆 ①装修的时候,有人提醒我,不要使用这条公共烟道,应该堵上,另外在外墙上打一个洞,安置排 油烟机的管子。可是,我没听他的。好了,现在,邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道,灌 满了厨房。 ②我可以确定,我家厨房的油烟仅来自其中一家,因为油烟的气味是一种风格。怎么说?它特 别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角,在热油锅里炸了,轰轰烈烈起来了。这家人在吃方 面还有一个特征,就是每顿必烧,从不将就。时间长了,我对他们生出一些好感,觉得他们过日
2019年4月20日
翠宇专享
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入住的人家,很没经验地,也将管子接进了烟道,又恰逢顺时顺风,于是,来到我家厨房凑热闹 了。这一路的风格显然要温和、光滑一些,比较具有装饰感,唤起人的遐想。和它不那么实用
的性格相符,它并不是按着一日三餐来,不大有定规,有时一日来一次,有时一日来两次,有时一
日里一次不来,来时也不在吃饭的点上,而是想起了,就来,想不起,就不来,显得有些孱弱似的。 而那先来的,从来一顿不落,转眼间,油烟全面铺开,又转眼间,油烟席卷而去,总是叱咤风云的气 势。但是,有时候,夜已经很深了,那新来的,悄然而至。咖啡的微苦的香味,弥漫开来。
解题关键 本题题目设问具体,指向明确。因此作答时一定要按照以下步骤进行。一要审清
题干要求,通过③④两段写的草药味来分析这家人的生活风格。二要在相应文段中筛选出重 要信息,文中第③段写草药味出现,注意“耐心,持恒,积极,执着”等句子;第④段写草药味消失,
2019年4月20日
翠宇专享
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2019年江苏省高考语文模拟试卷(四)

2019年江苏省高考语文模拟试卷(四)
赞颂。
B.讳:古时对于君王或尊长不直呼其名叫做“避讳”,在死者名前称讳,表尊重。
C.方,方术,以医学为理论基础,但研究范围宽于医学,包括后世的医家与方士等。
D.孤,指幼年死去父亲或父母双亡。孤寡鳏独分别指的是:孤儿、寡妇、无妻子或者丧妻的人、年老无子女的人。
(3)把文中画线句子翻译成现代汉语。
①使者稽首阶下,君伏几呻吟,固却之。
②因使太医院檄取为医士。君遂称疾笃,数月竟死。
(4)陈驭虚是个奇人,文中选取哪几件事例表现他的奇特之处?请概括。
【答案】
C
D
(3)①这些使者在台阶下叩头行礼,陈取虚伏在案上中吟(装病),坚决推辞。
②于是让太医院下文书任命他为医士,陈取虚就自称病严重,数月以后,竟然去世。
(4)治病、抗诊、拒仕。
【考点】
君之杜门不出也,余将南归,走别君。君曰:“吾逾岁当死,不复见公矣。公知吾谨事公意否?吾非医者,惟公能传之,幸为我德。”乙亥,余复至京师,君柩果肂,遗命必得余文以葬。余应之,而未暇以为。又逾年,客淮南,始为文以归其孤。
君生于顺治某年某月某日,卒于康熙某年某月某日,妻某氏,子某。铭曰:“义从古,迹戾世,隐于方,尚其志。一愤以死避权势,胡君之心与人异?
A.增殖显然点铁成金
B.繁殖显然画龙点睛
C.增殖诚然点铁成金
D.繁殖诚然画龙点睛
【答案】
C
【考点】
字义词义辨析
【解析】
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【解答】
增殖:指增加;繁殖。繁殖:生物产生新的个体,以传种接代的过程。此处指网络时代语言增加,故选“增殖”,排除BD;
显然:容易看出或感觉到;非常明显。诚然:实在,确实。此处的确实这背后必定有着消费时代的共谋,故选“诚然”,排除A;

(江苏专版)2019高考语文考前提分练提升练习4语言文字运用名句名篇默写古诗文阅读(含解析)

(江苏专版)2019高考语文考前提分练提升练习4语言文字运用名句名篇默写古诗文阅读(含解析)

练习4 语言文字运用+名句名篇默写+古诗文阅读一、语言文字运用(15分)1.(2018常州一模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )每个人的心里都有一方的土地。

得意时想到它,失意时想到它。

逢年逢节, ,随时随地地想到它。

海天茫茫,风尘碌碌,洛阳秋风,巴山夜雨,都会地惦念它。

辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色。

A.朝思暮想触景生情身不由己B.魂牵梦萦触景生情情不自禁C.朝思暮想感同身受情不自禁D.魂牵梦萦感同身受身不由己2.(2018海安中学阶段检测四)下列各句中,没有..语病的一句是( )A.记者5日从国家气象局获悉,3日以来我国北方出现了今年以来强度最大的一次沙尘暴天气过程,全国五分之一到六分之一的地区受到影响,多地PM10浓度爆表。

B.中华书局在经过论证与调研后,认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容,具有广泛的共同性和普适性。

C.推行自主招生改革,扩大学校的招生自主权,有助于高校根据自己的办学定位、育人要求,选拔适合本校培养目标的学生。

D.海绵城市指的是降雨时能就地或者就近吸收、存蓄、净化雨水,补充地下水,调节水循环,干旱缺水时有条件将蓄存的水释放出来,并加以利用。

3.(2018江苏冲刺预测卷一)下列句子中,没有使用拟人手法的一项是( )A.党的十九大以来,党中央深入推进供给侧结构性改革,中国经济正朝着质量更好、效率更高、动力更强的发展方向阔步挺进。

B.“钢铁企业职工的精气神又回来了!”随着供求关系的改善,今年钢铁行业价格恢复上涨,吃了多年苦头的钢铁企业终于尝到了甜头。

C.曾经,一个电饭煲居然成了“中国制造”的软肋。

而今,通过创新补齐质量短板,国货当自强,正努力成为世界精品的代名词。

D.从“扫一扫”支付到“刷刷脸”买单,从共享单车到共享汽车,让外国人羡慕的新业态在大城小镇风起云涌,延展着人们的想象空间。

4.(2017苏州一模)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )诗歌被称为“语言的经济”,就更应该, , , , ,概括最丰富的意义。

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练习11语言文字运用+名句名篇默写+散文阅读一、语言文字运用(15分)1.(2018江苏压轴卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当...的一组是( ) 什么是读书的心态呢?其实它就是与人的灵魂律动的心理状态。

宦海激浪,商战奔突,急功近利,立见实惠,等等,都是一种令人的高节奏。

至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们,表象是在埋头读书,实为一种苦海心理的挣扎。

A.休戚相关心跳目眩律动B.息息相关心跳目眩躁动C.休戚相关目眩神迷躁动D.息息相关目眩神迷律动2.(2018前黄中学、姜堰中学、溧阳中学三校联考卷)下列诗句中没有使用比喻手法的一项是( )A.翠袖低垂笼玉笋,缃裙斜拽露金莲。

B.离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。

C.书成医国千秋药,道是匡时一座山。

D.含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂。

3.(2018前黄中学等三校联考)下列各句中,没有语病的一项是( )A.努力改变传统产业多新兴产业少、低端产业多高端产业少、资源型产业多高附加值产业少、劳动密集型产业多资本科技密集型产业少,构建多元发展、多极支撑的现代产业新体系。

B.加快药品注册、研发、上市销售的国际化步伐,支持企业开展国际产能合作,建立跨境研发合作平台,推动仿制药产业国际化。

C.对阡陌纵横的农业中国来说,清明是“浸种耕田莫迟延”的节气,人们勤劳耕作,播种希望;对借景抒怀的文化中国来说,清明是“游子寻春半出城”的季节,草长莺飞之时,“风乎舞雩,咏而归”。

D.为应对挑战、把握机遇,去年在中国举办了G20杭州峰会为世界提供了“中国方案”、开出了“中国药方”,在各国和国际组织中达成了广泛共识,赢得了一片掌声。

4.(2018南通考前模拟五)下面是南京莫愁湖畔胜棋楼前一副对联。

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )烟雨湖山六朝梦, , ,仔细思量, 。

英雄儿女一枰棋, , ,如何结局, 。

①胜固欣然②我始欲愁③败亦可喜④人言为信⑤风吹皱一池春水⑥浪淘尽千古英雄A.④②⑤/①③⑥B.①④⑥/②③⑤C.③②⑤/①④⑥D.④①⑥/③②⑤5.(2018如东中学全真模拟二)下列诗句中,与漫画的情境最吻合的一项是( )A.秋菊有佳色,裛露掇其英。

B.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

C.可叹东篱菊,茎疏叶且微。

D.秋满篱根始见花,却从冷淡遇繁华。

二、名句名篇默写(8分)6.(2018南通考前模拟五)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)匪来贸丝, 。

(《诗经·氓》)(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强, ,下饮黄泉,用心一也。

(荀子《劝学》)(3)若有作奸犯科及为忠善者, 。

(诸葛亮《出师表》)(4)但见悲鸟号古木, 。

(李白《蜀道难》)(5)最是一年春好处, 。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(6) ,锦鳞游泳。

(范仲淹《岳阳楼记》)(7)皮之不存, ?(《左传》)(8)天行有常, ,不为桀亡。

(《荀子·天论》)三、现代文阅读(散文阅读)(20分)(2018前黄中学、姜堰中学、溧阳中学三校联考卷)阅读下面的作品,完成问题。

车过古战场[注]杨绛①钱穆先生在一篇文章里提及曾陪“钱锺书夫人”同赴北京。

他讲的是一九三三年初秋的事。

我还没有结婚,刚刚“订婚”,还算不得“钱锺书夫人”。

②我那年考取清华大学研究院外文系,马上就要开学。

钱穆先生在燕京大学任职,不日也将北上。

我未来的公公在散席后把我介绍给“宾四先生”,约定同车北去,请他一路照顾。

其实这条路我单独一人也走过一次,自以为够老练了。

动身那天,默存送我到火车站和宾四先生相会,一同把行李结票,各自提着随身物件上车。

③那时候从苏州到北京有三十七八个小时的旅程。

轮渡还在准备中。

到那年冬天,我从北京回苏州,才第一次由轮船载了车厢过江(只火车头不过江)。

但那年秋天,火车到南京后,已不复像以前那样需换站到下关摆渡,再上津浦段的车。

南北两站隔江相对。

车厢里的人和货车里的货全部离开火车,摆渡过江。

记得好像是货物先运过去,然后旅客渡江,改乘北段的火车。

宾四先生和我同坐在站上的椅子里等待,看着站上人夫像蚂蚁搬家似的把大件、小件、软的、硬的各项货物(包括一具广漆棺材)抬运过去。

宾四先生忽然对我说:“我看你是个有决断的人。

”我惊问:“何以见得?”他说:“只看你行李简单,可见你能抉择。

”我暗想,你没看见我前一次到北京时带的大箱子、大铺盖呢,带的全是无用之物。

我这回有经验了。

可是我并没有解释,也没有谦逊几句,只笑了笑。

④我们买的是三等座席,对坐车上,彼此还陌生,至多他问我答,而且大家感到疲惫,没什么谈兴。

不过成天对坐,不熟也熟了。

到吃饭时,我吃不惯火车上卖的油腻腻、硬生生的米饭或面条,所以带匣儿饼干和一些水果。

宾四先生很客气,我请他吃,他就躲到不知哪里去了。

后来我发现他吃的是小包的麻片糕之类,那是当点心的。

每逢停车,站上有卖油豆腐粉汤之类的小贩,我看见他在那里捧着碗吃呢,就假装没看见。

我是一个学生,向来胃口不佳,食量又小,并不觉得自己俭朴。

可是看了宾四先生自奉菲薄,很敬重他的俭德。

⑤车过蚌埠后(这段路程的来往方向记颠倒了,原文不再修改,谢谢读者指正),窗外一片荒凉,没有山,没有水,没有树,没有庄稼,没有房屋,只是绵延起伏的大土墩子。

火车走了好久好久,窗外景色不改。

我叹气说:“这段路最乏味了。

”宾四先生说:“此古战场也。

”经他这么一说,历史给地理染上了颜色,眼前的景物顿时改观。

我对绵延多少里的土墩子发生了很大的兴趣。

宾四先生对我讲,哪里可以安营(忘了是高处还是低处),哪军可以冲杀。

尽管战死的老百姓朽骨已枯、磷火都晒干了,我还不免油然起了吊古之情,直到“蔚然而深秀”的琅琊山在望,才离开这片辽阔的“古战场”。

⑥车入山东境,车站迫近泰山,山好像矗立站边。

等火车开动,宾四先生谈风健了。

他指点着告诉我临城大劫案的经过(可惜细节我已忘记),又指点我看“抱犊山”。

山很陡。

宾四先生说,附近居民把小牛犊抱上山岗,小牛就在山上吃草——我忘了小牛怎么下山岗,大约得等长成大牛自己下山。

⑦我对宾四先生已经不陌生了。

不过车到北京,我们分手后再也没有见面。

我每逢寒假暑假总回苏州家里度假,这条旅途来回走得很熟,每过“古战场”,常会想到宾四先生谈风有趣。

一九九一年一月(选自《杨绛散文》,有删改) [注] 本文是作者读报得知钱穆先生以九十六岁高龄在台北逝世的消息后写的。

7.请简要概括钱穆先生的形象特点。

(4分)答:8.请简析文中画线句子的表达效果。

(4分)答:9.文章题为“车过古战场”,为什么从第⑤段开始才写古战场?请简要分析原因。

(6分) 答:10.试探究作者写作本文的意图。

(6分)答:答案精解精析1.答案 B 休戚相关:欢乐、忧愁都相互关联。

泛指各方利害一致。

息息相关:形容彼此的关系非常密切。

材料中无“忧喜祸福”,不用“休戚相关”。

目眩神迷:心神摇荡,形容所见情景令人惊异。

“宦海激浪,商战奔突,急功近利,立见实惠”与“神迷”无关。

律动:有节奏地跳动,有规律地运动。

躁动:浮躁好动。

与“急功近利”等呼应,用“躁动”。

2.答案 D D项使用了借代手法,以“鸭绿”借指水,以“鹅黄”借指杨柳。

3.答案 C A项缺少宾语,在“劳动密集型产业多资本科技密集型产业少”后加上“的状况”。

B项语序不当,应为“研发、注册”。

D项句式杂糅,应把“G20”前的“了”改为“的”。

4.答案 A 由下联的“一枰棋”“结局”可推断①③应填入下联,利用排除法,故答案为A。

5.答案 A 这是图文转换题,解答此类题目,首先要看画中内容等。

从图上来看,画中远有群山,近有篱菊,还有撷菊赏玩的老者,画面表现的是远离喧嚣、幽居独处的闲适恬淡的意趣。

然后分析选项,C项,“可叹东篱菊,茎疏叶且微”中“叹”菊之“茎疏叶且微”与画意不相吻合;B、D两项,都忽视了赏菊者的存在,仅是从景的角度来写,因而是不切题意的,且B 项“秋丛绕舍”与画面不符,画中根本没有“舍”的存在,故选A项。

6.答案(1)来即我谋(2)上食埃土(3)宜付有司论其刑赏(4)雄飞雌从绕林间(5)绝胜烟柳满皇都(6)沙鸥翔集(7)毛将焉附(8)不为尧存7.答案善于观察;节俭自持(自奉菲薄);知识渊博;谈风健朗(有趣)。

解析分析人物形象特点要注意所有与该人物相关的词句,从文中钱穆先生说杨绛是个有决断的人的相关描写中可知其善于观察;从钱穆去北京的饮食、和作者交谈等情节描写中可见其自奉菲薄、知识渊博、谈风健朗。

8.答案运用了比拟的手法;土墩子经钱穆先生介绍有了情趣;暗示钱穆先生学养丰厚,健谈爽朗;表达了作者对钱穆先生的敬佩之情。

解析分析重要句子的表达效果可从内容、表达等角度结合情感主旨依次进行。

内容上的作用要找准表现对象,从写了什么的角度分析可知钱穆先生的介绍使土墩子有了情趣以及钱穆先生学养丰厚,从为什么写的角度分析可知作者对钱穆先生的敬佩。

从表达角度而言运用了比拟手法。

9.答案符合“我”对钱穆先生认识上由陌生到熟识过程的特点;介绍钱穆其人,丰富钱穆先生的形象;按照行程依次展开,行文上舒缓自然。

解析解答此题,要理清第⑤段开始对古战场的相关描写和中心的关系,结合写作意图可知这样写符合“我”对钱穆先生认识过程的特点;从人物形象塑造角度,可以丰富钱穆先生的形象;从行文特点角度,可使行程清晰,行文舒缓自然。

10.答案表达对钱穆先生亡故的悼念之情(传达一种敬仰之情亦可);借古战场抒发一种吊古之情;对自己年轻时求学生涯的追忆(追忆自己与钱穆先生相识的过程亦可);表明面对孤独乏味的事物,如果赋予其历史文化视角,那么它会变得厚重、深沉的观点。

(答出任意三点即可)解析探究文章写作意图需要把握文章结构,确定文章主旨及表达对象,由表及里依次回答。

从写了什么的角度,作者表达了对钱穆的悼念,对古战场的吊古之情,对求学生涯的追忆;从为什么写的角度,作者表达出要从历史文化视角面对孤独乏味的事物的观点。

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