2017届人教版 染色体变异和人类遗传病 单元测试1

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2.3.2染色体变异和人类遗传病

2.3.2染色体变异和人类遗传病

第2讲染色体变异和人类遗传病1.如图①和②表示发生在常染色体上的变异,①和②所表示的变异类型分别属于( )A.易位和重组B.易位和易位C.重组和易位D.重组和重组【解析】①是发生于同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;②是发生于非同源染色体之间的易位,属于染色体结构变异。

【答案】 C2.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是… ( )A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗【解析】人工诱导多倍体的方法很多,最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,自然界中多倍体主要是低温诱导产生的;染色体组中不含同源染色体;单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组,如四倍体的单倍体植株体细胞中含2个染色体组。

【答案】 D3.某生物(2N)正常体细胞中含8条染色体,则图中表示一个染色体组的是( )【解析】 2N代表该生物体细胞内有2个染色体组,即二倍体生物,体细胞中有8条染色体,则每个染色体组有4条染色体。

而一个染色体组中的染色体形态、大小各不相同,符合的只有A项。

【答案】 A4.下图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是…… ( )A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D.染色体2、3、6、7组成果蝇的一个染色体组【解析】染色体组中无同源染色体,果蝇的一个染色体组应含4条非同源染色体。

同源染色体的染色单体之间的交叉互换属于基因重组,而3、6为非同源染色体,其交换为染色体结构变异,控制眼色的基因位于X染色体(1)上。

据以上分析可知D 项正确。

【答案】 D5.二倍体水稻高秆对矮秆为显性,在矮秆品种田中发现了一株高秆植株,用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株,这些植株有可能是( )A.不能开花结籽的矮秆植株B.能开花结籽的矮秆植株C.能开花结籽的高秆和矮秆植株D.能开花结籽的高秆植株【解析】二倍体水稻进行花药离体培养得到的植株为单倍体(含一个染色体组),是高度不育、植株矮小的植株。

染色体变异测试题(含答案)

染色体变异测试题(含答案)

生物小测(十二)单选题1.无子西瓜的培育过程如下列简图所示:根据上述图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的是( )A.①过程只能用秋水仙素处理,其作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成B.由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系C.三倍体植株所结的植株的D.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组2.对于下图所示育种方法的说法不正确的是( )A.①④方向所示的途径依据的原理是基因突变B.⑦过程所示的育种方法依据的原理是基因重组C.③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性3.已知小麦中高秆对矮秆(抗倒状)为显性、抗病对不抗病为显性,在以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本,培育抗病抗倒状小麦的过程中()A.单倍体育种方法最快,原理是花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等B.杂交育种过程需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C.利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变,但成功率低D.育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高4.基因型为AAaa的四倍体植株,自花授粉后所获得的后代个体数量最多的基因型是( )A.AAaaB.aaaaC.AAAaD.Aaaa 5.现有三个水稻品种,基因型分别为AABBdd、AabbDD和aaBBDD。

如果从插秧(移栽幼苗)到获得种子(或花粉)为一次栽培,运用单倍体育种技术,利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株最少需要几次栽培( ) A.1 B.2 C.3 D.46.下列有关染色体组和单倍体的叙述中不正确的有( )①一个染色体组内不含等位基因②一个染色体组应是来自父方或母方的全部染色体③一个染色体组应是配子中的全部染色体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体⑥生物的精子或卵细胞一定都是单倍体A.三项B.四项C.五项D.全部7.某三倍体生物体细胞中染色体数目为12条。

人教版高中生物必修2课时跟踪检测(十六)染色体变异含答案

人教版高中生物必修2课时跟踪检测(十六)染色体变异含答案

课时跟踪检测(十六)染色体变异[理解·巩固·落实]1.判断下列叙述的正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。

(×)(2)染色体易位不改变基因数量,不会对个体性状产生影响。

(×)(3)一个染色体组中一定没有等位基因。

(√)(4)体细胞中含有一个染色体组的生物是单倍体,含有两个染色体组的生物是二倍体。

(×)2.染色体结构变异会引起生物性状的变化,下列对生物性状变化原因的叙述,正确的是()A.染色体结构变异可以产生新基因B.一定导致基因的数量发生变化C.可能导致基因的排列顺序发生变化D.使控制不同性状的基因发生基因重组解析:选C染色体结构变异不产生新基因,也不引起基因重组。

染色体结构变异引起生物性状的变化,是因为它可能导致排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生变化。

3.下列关于染色体组的叙述,错误的是()A.起源相同的一组完整的非同源染色体B.通常指二倍体生物的一个配子中的染色体C.人的体细胞中有两个染色体组D.普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组解析:选D普通小麦是六倍体,其体细胞中含六个染色体组,减数分裂形成的花粉细胞中应含三个染色体组。

故选D。

4.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,对此四倍体芝麻的叙述正确的是()A.对花粉进行离体培养,可得到二倍体芝麻B.产生的配子没有同源染色体,所以无遗传效应C.与原来的二倍体芝麻杂交,产生的是不育的三倍体芝麻D.秋水仙素诱导染色体加倍时,最可能作用于细胞分裂的后期解析:选C二倍体芝麻幼苗用秋水仙素处理,得到的是同源四倍体,体细胞内有四个染色体组,而且每个染色体组之间都有同源染色体。

由四倍体的配子发育而来的芝麻是单倍体,含两个染色体组,所以该单倍体芝麻是可育的,A、B错误;四倍体的配子中有两个染色体组,二倍体的配子中有一个染色体组,所以四倍体与二倍体杂交产生的是三倍体芝麻,由于三倍体芝麻在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,所以不育,C正确;秋水仙素诱导染色体数目加倍时,起作用的时期是细胞分裂的前期,抑制纺锤体的形成,D错误。

人教版生物必修二同步作业17 染色体变异含解析

人教版生物必修二同步作业17 染色体变异含解析

课时分层作业(十七)………学业达标练………1.下列关于染色体结构变异的叙述,不正确的是()A.外界因素可提高染色体断裂的频率B.染色体缺失了某段,可使生物性状发生变化C.一条染色体某一段颠倒180°后,生物性状不发生变化D.染色体结构变异一般可在显微镜下直接检验[答案] C[解析]染色体结构变异是由某些自然条件或人为因素造成的,这些变化可导致生物性状发生相应的改变;倒位是某段染色体的位置颠倒,使其中的基因位置发生了改变,也可能导致生物的性状发生变化。

2.下列图示中属于染色体易位的是()[答案] D[解析]读图知A项属于缺失;B项属于重复;C项属于倒位;D项属于易位。

3.如图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是()A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D.果蝇的体细胞内有2个染色体组[答案] D[解析]染色体1、2为同源染色体,果蝇的一个染色体组中不含同源染色体;3和6为非同源染色体,它们之间的交换为染色体变异中的易位;控制果蝇红眼或白眼的基因位于X染色体上;果蝇为二倍体,体细胞中有两个染色体组。

4.某显性致病纯合体与一表现型正常的个体杂交产生一个正常的个体,下列有关说法不正确的是()A.若在光学显微镜下检查到染色体数目异常,则可能是基因重组B.若在光学显微镜下未检查到染色体数目异常,则可能是基因突变C.若在光学显微镜下检查到染色体异常,则可能是染色体结构变异D.若在光学显微镜下检查到染色体数目、结构都正常,则父母减数分裂可能都异常[答案] A[解析]某显性致病纯合体与一表现型正常的个体杂交,正常情况下该个体一定患病,若在光学显微镜下未检查到染色体数目异常,则可能是基因突变;若在光学显微镜下检查到染色体异常,则可能是染色体结构变异即含有致病基因的染色体片段缺失;若染色体结构正常,可能是亲本的减数分裂都异常,但在数量和结构上发生了互补结果导致子代正常。

“生物的变异、人类遗传病与优生、生物的进化”同步检测

“生物的变异、人类遗传病与优生、生物的进化”同步检测

无论二倍体或 多倍 体生物 , 只要是通 过单性生殖产 生的个 体, 都只含有本物种配子 的染色体数 , 这样 的个体称为单倍 体。
不 同种生物 的单 倍 体染色 体组数不 同 , 源四倍体 、 同 同源八 倍
体产生 的单倍体 , 含有 同源染色体 , 可以产生正 常的配子 。 所 以判 断是否 为单倍 体关 键看 来源 , 来源 于配子 ( 卵细胞 或精 子) 无论 体细 胞中有 几个染色 体组 , , 均为单倍 体 判断二 倍体 或多倍体 , 看来源 , 看染 色体组 数 , 源于受精 卵 , 一 二 来 有
不发生性 状分离 为止
物理 : 紫外 线 、 a射 线 、 7射

中于 同一 个体 上 , “ 即 集 或 亲 缘 关 系 很 病 小麦 培育 矮秆 优” 近的个体 抗病小麦
诱变育种
线、 微重力 、 激光 提高变异频 率 , 快育 种 有 利变 异少 , 加 工 高产 青霉 菌 ;黑 “ 基因突变 化 学 进 程 , 幅 度 改 良某 些 作 量大 , 要 大 农 五 号 ”大 豆 大 需 秋 水 仙 素、 酸 二 性状 硫 量 的供试材料 品种

() 1 可遗传变异类型的 比较
基 因重组 1 .在 同源染色体分 离的同时 , 非 同源染色体 自由组合 2 .同源染 色体 上 非姐 妹染 色 单体互换 . 3

染色体变异 1 .染 色体结构 的重 复 、 缺失 、 移位 、 位等 倒 2 .染色体数 目的个别增 添和 缺 失 , 及 整 倍 的 增 添 和 以
频率 高 、 多 无 害 、 异 类 型 大 变 有 频率低 定 比例

生物变异的根本来 源 产生新 的基因 诱变育种

2017届 人教版 基因和染色体关系单元测试

2017届 人教版  基因和染色体关系单元测试

2017届人教版基因和染色体关系单元测试一、选择题1.下列关于性染色体及性染色体上的基因遗传的说法,正确的是()A.各种生物的细胞中都含有性染色体B.ZW型性别决定生物的体细胞中含有两条异型的性染色体C.X和Y是一对同源染色体,它们含有的基因都是成对的D.男性X染色体上的基因只能遗传给他的女儿解析:没有性别之分的生物的细胞中不含有性染色体;ZW型性别决定的雌性生物的体细胞中含有两条异型的性染色体;X和Y是一对同源染色体,但存在非同源区段,它们只有同源区域上的基因是成对的。

答案:D2.(2015·高考福建卷)绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。

同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。

同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。

医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。

下列分析正确的是()A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列B.据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病C.妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生解析:X探针能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,说明X染色体上必定有一段与X探针相同的碱基序列;据图分析可知妻子患染色体异常遗传病;妻子的父母性染色体异常而进行正常的减数分裂,或性染色体正常而进行异常的减数分裂,均可能造成妻子体细胞性染色体异常;妻子产生的异常卵细胞与其丈夫产生的两种精子结合的机会均等,故选择后代的性别不能避免性染色体数目异常疾病的发生。

答案:A3.果蝇中,红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状,白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全为红眼,F2白眼∶红眼=1∶3,但是白眼只出现于雄性,下列叙述正确的是()A.实验结果不能用孟德尔分离定律解释B.从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上,Y染色体上无等位基因C.将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,每一组杂交都可获得白眼雌蝇D.要确定该基因是否仅位于X染色体上,应将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交解析:根据杂交结果,F1全为红眼,F2红眼∶白眼=3∶1,符合孟德尔的分离定律,A错误;从实验结果不能确定眼色的相关基因仅位于X染色体上,还可能位于X、Y染色体的同源区段上,B错误;将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,后代雌果蝇的表现型为全为红眼或红眼、白眼均有,C错误;要确定该基因仅位于X染色体上,还是位于X、Y染色体的同源区段上,可用纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交,若子代雌果蝇都是红眼,雄果蝇都是白眼,则控制红眼、白眼的基因只位于X染色体上,否则位于X、Y染色体的同源区段上,D正确。

高一生物《 染色体变异和人类遗传病》练习题含答案

高一生物《 染色体变异和人类遗传病》练习题含答案

高一生物《染色体变异和人类遗传病》练习题含答案一、选择题1.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数分裂Ⅰ时期的观察来识别。

①、②、③、④为某些生物减数分裂Ⅰ时期染色体变异的模式图,它们依次属于()A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体【答案】C【解析】图①所示细胞中,只有一组同源染色体为三条,其余皆为两条,可知为三体;图②所示细胞的染色体上链增加了一部分(片段4),为染色体片段增加。

图③细胞含三个染色体组,故为三倍体。

图④细胞的染色体下链缺失了片段3和4,为染色体片段缺失,C正确。

2.养鸡业中,母鸡的经济效益比公鸡好,但鉴别小鸡的雌雄存在一定困难。

家鸡染色体上的基因B使鸡爪呈棕色,不含基因B的个体鸡爪呈粉色。

遗传学家利用X射线处理母鸡甲,最终获得突变体丁,流程如图所示(染色体未按实际大小比例画出),由此实现多养母鸡。

下列有关叙述错误的是()A.X射线处理,既可以引起基因突变也可以引起染色体结构变异B.使用光学显微镜观察细胞中染色体形态,可区分乙、丙个体C.③过程中,丙与bbZZ的公鸡杂交,子代中有1/2为bbZW BD.将突变体丁与bbZZ的公鸡杂交,可通过观察鸡爪颜色对子代进行性别鉴定【答案】C【解析】由图可知,X射线处理,甲到乙属于基因突变,乙到丙属于染色体结构变异,A正确;乙和丙中染色体的形态明显不同,可以使用光学显微镜观察细胞中染色体的形态来区分,B正确;③过程中,丙(BZW B)与bbZZ的公鸡杂交,子代的基因型为bbZZ(1/4)、bZZ(1/4)、bbZW B(1/4)、bZW B(1/4),C错误;将突变体丁(bbZW B)与bbZZ的公鸡杂交,子代的基因型为bbZZ(粉色雄性)、bbZW B(棕色雌性),根据鸡爪颜色即可进行性别鉴定,D正确。

(完整版)人类遗传病习题及答案

(完整版)人类遗传病习题及答案

人类遗传病一、选择题1.曾经有几篇新闻报道描述了一个惊人的发现:有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.XYY综合征患者有暴力倾向,有反社会行为。

有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”。

下列关于XYY综合征的叙述正确的是( B )A.患者为男性,是由于母方减数分裂产生异常的卵细胞所致B.患者为男性,是由于父方减数分裂产生异常的精子所致C。

患者为女性,是由于母方减数分裂产生异常的卵细胞所致D。

患者为女性,是由于父方减数分裂产生异常的精子所致解析:含有Y染色体的应为男性,原因是父方的次级精母细胞在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开后,没有均分到两个子细胞中去,形成异常精子(含两条Y染色体).2.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( D )A。

单基因突变可以导致遗传病B。

染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D。

环境因素对多基因遗传病的发病无影响解析:人类遗传病可来自基因突变、基因重组、染色体变异,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病.单基因突变可以导致遗传病,如镰刀型细胞贫血症;近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险,因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大,结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者,这使后代中隐性遗传病发病的风险大大增加;多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还比较容易受环境因素的影响。

3。

(2012年石家庄月考)某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子.如图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图(白化病基因a、色盲基因b).下列叙述错误的是( D )A。

此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B。

在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C。

该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8解析:初级精母细胞中染色体已完成复制,但两条姐妹染色单体由一个着丝点连接,染色体数目不变,细胞中含有2个染色体组。

【非常考案】(通用版)2017版高考生物一轮复习分层限时跟踪练21染色体变异与人类遗传病.docx

【非常考案】(通用版)2017版高考生物一轮复习分层限时跟踪练21染色体变异与人类遗传病.docx

分层限时跟踪练21染色体变异与人类遗传病(限时:45分钟)[基础练]扌II教材练双基1.下列叙述屮属于染色体变界的是()①第5号染色体部分缺失导致猫叫综合征②减数分裂过程中非同源染色体的自由组合③联会的同源染色体之间发牛染色体互换④唐氏综合征患者细胞屮多1条21号染色体A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】①为染色体结构变界、②③结果导致基因重组、④为染色体数目变界,B正确。

【答案】B2.下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是()A.单倍体生物体的体细胞中都没有同源染色体B.21三休综合征患者的体细胞屮有三个染色体组C.人的初级卵母细胞屮的一个染色体组中可能存在等位基因D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞屮都含有4个染色体组【解析】同源四倍体的单倍体中含冇两个染色体组,冇同源染色体,A错误;21三体综合征患者的21号染色体为三条,并不是三倍体,B错误;人的初级卵母细胞中的一个染色体纟R屮由于在复制时可能岀现基因突变或在减数第一次分裂前期发生交叉互换,从而出现等位基因,C正确;多倍休通常是川秋水仙索处理萌发的种子或幼苗,使其染色体加倍,川秋水仙素处理的芽尖细胞屮染色体数U不一定均加倍,D错谋。

【答案】C3.(2016 -淄博模拟)一对正常的夫妇婚配生了一个XO型且色肓的孩子,下列说法错误的是()A.患儿的X染色体来自母方B.患儿的母亲应为色盲基因的携带者C.该患儿的产主是由于精子的形成过程屮性染色体非正常分离所致D.该患儿在个体发育过程中细胞内性染色体最多时为1条【解析】该夫妇都不是色盲,所以丈夫的基因型为X3Y,孩子的色盲基因来白妻子,所以A、B项正确;孩子只有一-条性染色体,且來H母亲,所以参与受精的精子小没有性染色体,说明精了形成过程中性染色体分离不正常,C项正确;患儿体细胞屮只有一条X染色体,发育过程中要进行有丝分裂,在有丝分裂后期染色体暂时加倍,会有两条性染色体,D项错误。

高一生物《 染色体变异和人类遗传病》知识点总结

高一生物《 染色体变异和人类遗传病》知识点总结

高一生物《染色体变异和人类遗传病》知识点总结一、染色体结构的变异1.基因突变是染色体的某一位点上基因的改变,在光学显微镜下是无法观察到的;染色体变异是可以观察到的。

2.猫叫综合征是人的 5号染色体部分缺失引起的遗传病,患者生长缓慢,存在严重的智力障碍。

3.在自然条件或人为因素下,染色体发生的结构变异主要有四种类型:(1)缺失:染色体中某一片段的缺失引起变异。

(2)重复:染色体中增加某一片段引起变异。

(3)易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。

(4)倒位:染色体某一片段位置颠倒引起变异。

4.染色体结构变异:染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,而导致性状的改变。

大多数变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物死亡。

二、染色体数目变异1.染色体的数目变异可以分为两类:(1)细胞内个别染色体的增加或者减少;(2)细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

2.染色体组:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制着生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体,叫做一个染色体组。

3.由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有两个染色体组的个体,叫做二倍体;体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体,叫做多倍体;由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有几个染色体组的个体,叫做几倍体。

4.多倍体的特点:多倍体的植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。

5.人工诱导多倍体的方法很多,如低温处理等。

目前最常用而且最有效的方法,是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。

6.秋水仙素处理使染色体加倍的原理:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。

(低温处理使染色体加倍的原理相同)7.单倍体:由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子数目的个体,叫做单倍体。

高考生物二轮复习 专练十九 生物的变异与人类遗传病-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习 专练十九 生物的变异与人类遗传病-人教版高三全册生物试题

生物的变异与人类遗传病1.【2017新课标Ⅲ卷】下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是()A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的考点一、生物的变异C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的【解析】基因型完全相同的两个人,可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同,反之,基因型不同的两个人,也可能因为环境因素导致身高相同,A正确;在缺光的环境中,绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄,B正确;O型血夫妇的基因型均为ii,两者均为纯合子,所以后代基因型仍然为ii,表现为O型血,这是由遗传因素决定的,C正确;高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,是由于亲代是杂合子,子代出现了性状分离,是由遗传因素决定的,D 错误。

【答案】D2.【2016某某卷】导致遗传物质变化的原因有很多,图8字母代表不同基因,其中变异类型①和②依次是()A.突变和倒位B.重组和倒位C.重组和易位D.易位和倒位【解析】①中少了基因ab,多了基因J,是非同源染色体间发生了片段交换,属于染色体结构变异中的易位;②de和c基因位置发生了颠倒,属于倒位;选D。

【答案】D3.【2016某某卷】依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是()A.DNA分子发生断裂B.DNA分子发生多个碱基增添C.DNA分子发生碱基替换D.DNA分子发生多个碱基缺失【解析】原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,可能的原因是DNA分子发生碱基替换,而碱基的增添或缺失均会导致多个氨基酸序列的改变;故选C。

【答案】C4.【2016某某卷】下图甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。

下列叙述正确的是()A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代,性状分离比为3:1D.个体乙染色体没有基因缺失,表型无异常【解析】个体甲的变异属于缺失,影响表型,A错误;个体乙发生的变异是倒位,减数分裂形成的四分体异常,呈“十字形”,B正确;含缺失染色体的配子一般是败育,故其后代一般不会发生性状分离,C错误;个体乙染色体没有基因缺失,但发生倒位,表型异常,D错误。

人教新课标版高中生物必修二课后作业17染色体变异

人教新课标版高中生物必修二课后作业17染色体变异

课后作业(十七)[学业水平合格练]1.人慢性粒细胞白血病,是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。

这种变异属于()A.基因突变B.基因重组C.染色体数目变异D.染色体结构变异[解析]根据题意可知:人慢性粒细胞白血病是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的,说明发生了非同源染色体之间的拼接,属于易位,这属于染色体结构变异。

[答案] D2.下图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。

下列判断正确的是()A.此种变异不能够遗传给下一代B.此种变异可通过光学显微镜观察到C.观察材料可能取自昆虫的肌细胞D.若A2正常,则A1可能发生了染色体片段的颠倒[解析]染色体结构变异属于可遗传变异,A错误;染色体用龙胆紫或醋酸洋红染色进而观察,则染色体变异可通过光镜观察,B正确;昆虫的肌细胞进行有丝分裂,不能发生减数分裂的联会现象,C 错误;若A2正常,则A1可能发生了染色体片段的重复,D错误。

[答案] B3.下列有关两种生物变异的种类的叙述,不正确的是()A.图A过程发生在减数第一次分裂时期B.图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型C.图B过程表示染色体数目的变异D.图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列顺序[解析]图A表示同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换,该过程发生在减数第一次分裂时期,该变异属于基因重组,未产生新的基因,但可以产生新的基因组合。

图B表示染色体结构变异中的易位,虽然未产生新的基因,但由于染色体的结构发生了改变,基因的排列顺序也随之改变了。

[答案] C4.下图所示细胞为三倍体的是()[解析]三倍体是指由受精卵发育而来的含有3个染色体组的个体。

根据相同形态的染色体有几个就含有几个染色体组,可判断出A 中含有4个染色体组;B中含有2个染色体组;C中控制相对性状的基因有2个,即含有2个染色体组;D中含有3个染色体组。

[答案] D5.下列关于植物染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化[解析]染色体变异不会产生新基因,基因种类不会改变,但会改变基因的数量或排列顺序。

2017届人教版 染色体变异和人类遗传病 单元测试1

2017届人教版 染色体变异和人类遗传病 单元测试1

必修2第三单元第2讲一、选择题1.下列有关单倍体的叙述中不正确的是()①未经受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A.③④⑤B.②③④C.①③⑤D.②④⑤【答案】B【解析】由配子发育而来的个体称为单倍体,细胞中含一个染色体组的个体一般为单倍体,单倍体不一定只有一个染色体组,故②③④不正确。

2.(2015年山东潍坊安丘一中月考)下列人类遗传病依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是()①原发性高血压②先天性愚型③囊性纤维病④青少年型糖尿病⑤性腺发育不全⑥镰刀型细胞贫血症⑦哮喘⑧猫叫综合征⑨先天性聋哑A.③⑥⑨、②⑤⑧、①④⑦B.③⑥⑨、①④⑦、②⑤⑧C.①④⑦、②⑤⑧、③⑥⑨D.②⑤⑧、③⑥⑨、①④⑦【答案】B【解析】单基因遗传病有③⑥⑨,多基因遗传病有①④⑦,染色体异常遗传病有②⑤⑧。

3.(2015年浙江金丽衢十二校联考)右图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是()A.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B.此细胞若进行减数分裂,则细胞质分裂为不均等分裂C.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异【答案】C【解析】图中的染色体1、5、3、8可组成一个染色体组,A错误;该图所示为雄果蝇染色体组成,此细胞若进行减数分裂,则细胞质分裂为均等分裂,B错误;在有丝分裂过程中等位基因D、d不发生分离,而减数分裂过程中等位基因D、d一定发生分离,C正确;含有基因B、b的染色体片段发生交换是交叉互换,属于基因重组,D错误。

4.(2015年吉林延边期末)某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不合理的是()A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病【答案】A【解析】因多基因遗传病受多种因素的影响,故调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,A错误;调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据,B正确;为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样,C正确;若该病男女患病比例相近,说明和性别无关,发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病,D正确。

人教版生物高中必修二《染色体变异》检测题

人教版生物高中必修二《染色体变异》检测题

染色体变异一、选择题1.下列关于染色体组的表述,不正确的是()A.起源相同的一组完整的非同源染色体B.通常指二倍体生物的一个配子中的染色体C.人的体细胞中有两个染色体组D.普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组2.2013年5月30日,河北邯郸发现罕见人类染色体异常核型,为世界首报。

46条染色体中有4条变异无法成对,经研究发现,X染色体上有一个片段“搬”到了1号染色体上。

而3号染色体的一个片断,插入到13号染色体上,这样的变化属于染色体结构变异的类型是()A.缺失B.片段重复C.易位D.倒位3.科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。

依据上述材料,你认为正确的判断组合是()①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种③最终获得的后代都是纯合子④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④4.下面是图示雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像,其中能够体现基因重组的是()A.①③B.①④C.②③D.②④5.下图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。

有关说法正确的是()A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4种变异能够遗传的是①③6.(上海高考)右图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的表述分别是()A.交换、缺失B.倒位、缺失C.倒位、易位D.交换、易位7.下面为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理8.2010年8月25日,经权威遗传机构确认,济南发现的一例染色体异常核型即46,XYt(6,8)为世界首报,该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。

人教版生物必修课后检测:- 人类遗传病

人教版生物必修课后检测:- 人类遗传病

作业时限:30分钟作业满分:50分一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(B)A.一般来说,常染色体遗传病在男性和女性中发病率相同B.21三体综合征属于人类染色体结构变异引发的遗传病C.血友病属于单基因遗传病D.多基因遗传病是指由多对等位基因控制的人类遗传病解析:21三体综合征患者的第21号染色体多了一条,属于染色体数目异常引起的遗传病。

2.人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病。

在一个男性多指患者(Aa)的下列各细胞中,含有或可能含有显性基因A的是(C)①神经细胞②成熟的红细胞③初级精母细胞④次级精母细胞⑤肌肉细胞⑥成熟的精子A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥解析:人体内所有的细胞具有相同的一套遗传物质,所以神经细胞、初级精母细胞和肌肉细胞中一定含有基因Aa。

成熟的红细胞中无细胞核,所以不含基因A。

次级精母细胞和成熟的精子因为同源染色体发生分离,可能含基因A,故本题正确答案为C。

3.幸福的家庭都不希望生一个有缺陷的后代,因此有必要采取优生措施。

下列选项正确的是(D)A.基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲病等B.用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断C.遗传咨询是预防遗传病发生的主要方法之一D.禁止近亲结婚是预防隐性遗传病发生的最简单有效的方法解析:猫叫综合征是染色体结构异常遗传病,用基因诊断不能检测,通过羊水细胞染色体检查可确定。

不能用酪氨酸酶对白化病进行基因诊断。

预防遗传病最主要的方法是禁止近亲结婚,并不是遗传咨询。

4.调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(n)。

若以公式n=a/b×100%进行计算,则公式中a和b依次表示(C) A.某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查人数B.有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被调查家庭数C.某种遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查人数D.有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查家庭数解析:发病率的调查范围应该是该种遗传病的被调查全部人群。

人类遗传病与伴性遗传试卷含参考答案

人类遗传病与伴性遗传试卷含参考答案

人类遗传病测试卷(2017年高考模拟试题)一.选择题(共40小题)1.如图是一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系图,其中Ⅱ﹣3不携带乙病基因.不考虑染色体畸变和基因突变.下列叙述正确的是()A.乙病是常染色体隐性遗传病B.Ⅱ﹣2为杂合子的概率为C.Ⅲ﹣3的X染色体可能来自于Ⅰ﹣2D.Ⅲ﹣1携带致病基因的概率是2.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,血友病为X染色体隐性遗传病.如图是一种遗传病的家系图,下列相关叙述不正确的是()A.该病可能是抗维生素D佝偻病B.该病可能是血友病C.如果Ⅲ﹣7与正常男性结婚,该男性家族中无此病基因,则他们的后代患该病概率为0D.调查人群中遗传病最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病3.如图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,已知甲病是伴性遗传病,Ⅱ5不携带乙病的致病基因.在不考虑基因突变的情况下,下列有关叙述正确的是()A.甲病和乙病都是伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一条X染色体上C.Ⅲ8和一个正常的男性婚配,所生女儿正常的概率是D.若Ⅱ4和Ⅱ5生了一个正常的儿子,则表明发生了基因重组或染色体畸变4.如图为一红绿色盲(G、g)的遗传家系.图中“A”、“B”、“AB”、“O”表示相关个体血型.下列叙述错误的是()A.甲的基因型为I B iX G X gB.丁为O型且又有红绿色盲的几率为C.若乙与丙再生了1个格莱弗德氏综合征的色觉正常男孩,则他的染色体异常是由丙造成的D.AB血型个体的红细胞上既有A抗原又有B抗原,原因是I A和I B间不存在显隐性关系,表现为共显性5.如图为某家系遗传系谱图,已知Ⅰ2患白化病,Ⅲ3患红绿色盲症,如果Ⅳ1两对基因均为显性纯合的频率为,那么,得出此概率值需要的限定条件是()A.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均携带相关致病基因B.Ⅱ5、Ⅲ1均没有携带相关致病基因C.Ⅱ4、Ⅱ5携带白化病基因,Ⅲ1不携带白化病基因D.Ⅲ1携带白化病基因,Ⅲ2同时携带白化病、红绿色盲症基因6.某遗传病受一对等位基因(A和a)控制,如图为该遗传病的系谱图,下列对该病遗传方式的判断及个体基因型的推断,不合理的是()A.可能是常染色体显性遗传,Ⅱ3为aaB.可能是常染色体隐性遗传,Ⅱ3为AaC.可能是伴X染色体显性遗传,Ⅱ3为X a X aD.可能是伴X染色体隐性遗传,Ⅱ3为X A X a7.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,相关遗传研究备受关注.如图是某家庭的系谱图,甲乙两病均为单基因遗传病,3号个体不携带乙病的致病基因.下列叙述正确的是()A.甲病通常会在一个家系的几代人中连续出现B.甲病的发病率女性高于男性,乙病的发病率男性高于女性C.5号个体与正常男性结婚,可能生出患乙病的男孩D.判断12号个体是否是乙病基因的携带者,最好用基因检测的方法8.在人类遗传病调查中发现某两个家系中都有甲遗传病(基因为A/a)和乙遗传病(基因为B/b)患者,两家系的遗传系谱图如图所示,其中Ⅰ1不携带乙病的致病基因.下列叙述错误的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅰ1和Ⅰ2个体的基因型依次为AaX B Y、AaX B X bC.若Ⅲ2的性染色组成为XXY,则是由母方减数第一次分裂异常所致D.若Ⅱ5和Ⅱ6结婚,则所生孩子患甲病的概率为9.如图为具有甲种遗传病和乙种遗传病的家庭系谱图,其中一种遗传病基因只位于X染色体上.下列说法错误的是()A.甲病的遗传方式为常染色体显性遗传B.Ⅲ3的乙病致病基因一定来自他的外祖母C.Ⅲ4和正常男性结婚,生出患乙病男孩概率为D.若Ⅳ6是女孩,则其患甲病的概率为10.如图是根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图,有关叙述错误的是()A.该病是由隐性致病基因引起的遗传病B.若4号个体不携带致病基因,则该病的遗传方式是伴X遗传C.若7号个体与10号个体婚配,则生出患病孩子的概率是D.为预防生出患遗传病的后代,7号个体婚前最好进行遗传咨询11.如图所示为某单基因遗传病的家系图,分析该家系图且不考虑突变,下列关于Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣6的致病基因来源的描述,不可能的是()A. B.Ⅰ﹣2→Ⅱ﹣4→Ⅲ﹣6 C.D.12.如图为某家族两种单基因遗传病甲病(A﹣a)和乙病(B﹣b)的遗传系谱图,家族中Ⅰ﹣2号不携带乙病致病基因,下列说法正确的是()A.甲病属于常染色体隐性遗传病B.乙病属于伴X染色体显性遗传病C.假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚,生育的孩子患甲病的概率是D.假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚,生育的孩子患乙病的概率是13.如图是某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图(一种为常染色体遗传病,另一种为伴X染色体遗传病),与甲病相关的基因用A一a表示,与乙病相关的基因用B一b表示.下列说法中正确的是()A.甲病为伴X染色体隐性遗传病B.乙病为常染色体显性遗传病C.Ⅲ﹣9的基因型一定为aaX B X bD.Ⅲ﹣14是纯合子的概率为14.多指属常染色体显性遗传病,红绿色盲属伴X染色体隐性遗传病.如图系谱图中有上述两种遗传病,已知Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅱ2和Ⅱ4均不含上述两种遗传病的致病基因.下列叙述错误的是()A.携带红绿色盲基因的是乙家族B.红绿色盲基因是通过基因突变产生的C.若Ⅲ1和Ⅲ2生了一个男孩,则该男孩两病均患的概率为D.若Ⅲ1和Ⅲ2生了一个女孩,则该女孩只患一种病的概率为15.甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性).图1中两个家系都有血友病发病史.两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致.为探明Ⅲ2的病因,对家系的第Ⅲ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增,其产物电泳结果如图2所示,结合图1,推断Ⅲ3的基因型是()A.X H X H B.X H X h C.X H X H或X H X h D.无法判断16.如图为红绿色盲患者的遗传系谱图,以下说法不正确的是()A.Ⅱ3与正常男性婚配,后代女孩不患病B.Ⅱ3与正常男性婚配,生有患病男孩的概率是C.Ⅱ4与正常女性婚配,生有患病男孩的概率是D.Ⅱ5的色盲致病基因不可能来自祖母17.血友病是X 染色体上隐性基因(h)控制的遗传病.图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY 非血友病的儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常.以下判断正确的是()A.Ⅳ2性染色体异常是因为Ⅲ2在形成配子过程中XY没有分开B.此家族中,Ⅲ3的基因型是X H X h,Ⅳ1的基因型是X H X H或X H X hC.若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为D.若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率为18.如图为某单基因遗传病的系谱图,该遗传病的遗传方式属于()A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传19.分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是()A.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅲ﹣8和Ⅱ﹣3基因型相同的概率为C.Ⅲ﹣10肯定有一个致病基因是Ⅰ﹣1由传来的D.Ⅲ﹣8和Ⅲ﹣9婚配,后代子女发病率为20.图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.若Ⅱ7为纯合体,下列叙述正确的是()A.甲病为常染色体显性病,乙病为伴X染色体隐性病B.Ⅱ5的基因型为aaBBC.Ⅲ10是纯合体的概率是D.Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是21.苯丙酮尿症是单基因遗传病,在某地区的发病率为1%.如图为该病的系谱图,Ⅰ3为纯合子,Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相应的遗传物质.则下列判断正确的是()A.苯丙酮尿症为伴X染色体隐性遗传病B.该家系中此遗传病的致病基因频率为C.Ⅱ8与该地区正常男性结婚,所生男孩忠该病的几率是D.Ⅲ10与Ⅰ3、Ⅱ5的线粒体DNA序列相同的几率分别是l、22.如图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(不考虑基因突变).下列有关叙述错误的是()A.D细胞为次级精母细胞,其中含有两个B基因B.F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先C.E细胞和G细胞结合发育成的个体表现型为正常女性D.这对夫妇所生子女中,患一种病的概率为23.已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分(用A、a表示).如图表示某家系中该遗传病的发病情况.图乙是对该致病基因的测定,则Ⅱ﹣4的有关基因组成应是下图中的()A.B.C.D.24.如图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因位于一对染色体,Ⅱ3的致病基因位于另一对染色体,这2对基因均可单独致病.Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因.在不考虑基因突变的情况下,下列分析不正确是()A.致病基因均为隐性基因B.导致Ⅱ3患病的基因不可能位于X染色体上C.Ⅲ1正常的原因是无来自Ⅱ3的致病基因D.若发生染色体片段缺失,Ⅱ2和Ⅱ3所生孩子也可能出现聋哑症状25.如图为某常染色体上单基因遗传病的家系图.假如不考虑交叉互换,1号传给6号的染色体条数最少和最多分别是()A.0、23 B.1、23 C.2、23 D.23、4626.如图为某糖原沉积病Ⅰ型患病家族的遗传系谱图,其中3 号不携带致病基因(相关基因用A、a 表示),下列叙述正确的是()A.该病的遗传方式为X染色体隐性遗传,6号的基因型为X A X aB.若8号不患色盲,9号为色盲基因携带者,则8号和9号婚配后生育一个表现型正常的男孩的概率为C.若人群中Ⅰ型糖原沉积病的发病率为,则10号和一个表现型正常的女性婚配,后代患Ⅰ型糖原沉积病的概率为D.若要确认后代是否患病可以对后代进行遗传咨询27.某生物研究性学习小组在进行遗传病调查时,发现一位男性患有两种遗传病,进一步调査后画出其家族的遗传病系谱图如图,(甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制).下列选项正确的是()A.甲病的遗传方式是常染色体显性遗传,控制乙病的基_位于X染色体上B.Ⅲ﹣10的基因型是AaX b YC.若Ⅱ﹣3无乙病致病基因,Ⅲ﹣9与Ⅲ﹣12结婚,生患病孩子的概率为D.若Ⅱ﹣3无乙病致病基因,Ⅲ﹣9与Ⅲ﹣12结婚,若他们生了1个女孩,该女孩不患病的概率为28.人类有红绿色盲和蓝色盲,如图为某岛一家族系谱图,有关说法正确的是()A.蓝色盲属伴X染色体隐性遗传病B.11号和12号生一个患一种病男孩的概率为C.15号致病基因来自1号个体D.15号个体中一个初级精母细胞最多含有2个与色盲有关的致病基因29.某遗传病是由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的,研究表明这些基因突变有的是显性突变,有的是隐性突变,此遗传病按照遗传方式可分为Ⅰ型和Ⅱ型,其中Ⅰ型为常染色体显性遗传,Ⅱ型为常染色体隐性遗传,如图为其中一种类型的患病家族遗传系谱图,据此分析下列说法中不正确的是()A.据图判断,该家族所患遗传病最可能是Ⅰ型B.此遗传病的Ⅰ型和Ⅱ型致病基因与正常基因互为等位基因C.一父母表现均正常的女性患者与Ⅲ﹣5婚配,后代可能不患病D.突触后膜氯离子内流使得其所在的神经元更容易产生动作电位30.如图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因位于1对染色体,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病.Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,不考虑基因突变.下列叙述正确的是()A.Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病B.若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因C.若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病,Ⅲ2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为D.若Ⅱ2与Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲31.下列关于人类遗传病和基因组测序的叙述,正确的是()A.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为45条B.产前诊断能有效地检测出胎儿是否患有遗传病C.遗传咨询的第一步是分析并确定遗传病的遗传方式D.人类基因组测序是测定人体细胞中所有DNA碱基序列32.下列关于优生措施的叙述错误的是()A.适龄生育可降低染色体遗传病的发生率B.禁止近亲结婚主要为了防止隐性遗传病C.产前诊断较常用的方法为羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查D.遗传咨询可为传染病患者及其家属作出诊断33.某唐氏综合征男性患者和一个正常女性婚配后进行了遗传咨询,医生给出的下列意见中说法错误的是()A.后代中男孩患病的概率大B.建议适龄生育C.怀孕后需进行产前诊断 D.妊娠早期避免致畸剂34.下列实验探究过程中不需要保证取样随机性的是()A.探究除草剂对于土壤小动物丰富度的影响B.调查一块草地上蒲公英的种群密度C.调查红绿色盲在患者家系中的遗传方式D.调查红绿色盲在某学校的发病率35.下列关于染色体异常遗传病的叙述错误的是()A.均由减数分裂过程中染色体移动异常导致B.可以通过检测染色体组型进行诊断C.容易引起自发性流产D.该类疾病通常没有特定的致病基因36.下列有关实验和生物学研究方法的叙述中,正确的是()A.调查人群中某遗传病的发病率时,选择在群体中发病率较高的单基因遗传病B.孟德尔以果蝇为研究材料,通过杂交实验证明了基因位于染色体上C.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液D.可以用H2O2酶催化H2O2分解的实验来探究温度对酶活性的影响37.下列关于生物学实验的叙述,正确的是()A.高温煮熟后的豆浆冷却后,不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.调查人类遗传病应选取发病率较高的单基因遗传病作为调查对象C.健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体已失去活性D.酒精在“绿叶中色素的提取”和“脂肪的鉴定”实验中的作用相同38.下列有关优生措施的叙述,错误的是()A.适龄生育可降低染色体遗传病的发生率B.禁止近亲结婚主要为了降低隐性基因控制的遗传病的发病率C.产前诊断较常用的方法为羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查D.遗传咨询可为传染病患者及家属做出诊断39.下列有关说法错误的是()A.人们利用先进的基因诊断技术能更好地监测和预防遗传病B.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列C.调查人类遗传病的发病率一般选择在患者所在的家系中进行调查D.人的线粒体DNA缺陷引发的人类遗传病只能通过母亲遗传给后代40.母亲生育年龄与所生子女先天愚型患病率的关系如图所示.由图可知,要降低后代中先天愚型病的发病率,主要的优生措施是()A.婚前检查B.适龄生育C.遗传咨询D.产前诊断人类遗传病测试卷(2017年高考模拟试题)参考答案与试题解析一.选择题(共40小题)1.(2017•绍兴模拟)如图是一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系图,其中Ⅱ﹣3不携带乙病基因.不考虑染色体畸变和基因突变.下列叙述正确的是()A.乙病是常染色体隐性遗传病B.Ⅱ﹣2为杂合子的概率为C.Ⅲ﹣3的X染色体可能来自于Ⅰ﹣2D.Ⅲ﹣1携带致病基因的概率是【分析】根据题意和图示分析可知:Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2正常,而Ⅱ﹣1患甲病,说明甲病为隐性遗传病;又Ⅰ﹣4患甲病而Ⅱ﹣3正常,说明甲病不可能是伴X隐性遗传病.因此,甲病为常染色体隐性遗传病.Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3正常,而Ⅲ﹣2患乙病,且Ⅱ﹣3不携带乙病基因,所以可判断乙病为伴X隐性遗传病.【解答】解:A、根据分析,乙病为伴X隐性遗传病,A错误;B、由于Ⅲ﹣2患乙病,而Ⅱ﹣2正常,所以Ⅱ﹣2肯定为杂合子,B错误;C、Ⅲ﹣3正常,其X染色体来自Ⅱ﹣2,而Ⅱ﹣2的这条不携带乙病致病基因的X染色体一定来自于Ⅰ﹣1,C错误;D、对于甲病,Ⅱ﹣1患病,其父母正常,则都是Aa,所以Ⅱ﹣2为AA、Aa;Ⅰ﹣4患病,所以Ⅱ﹣3为Aa.因此,Ⅲ﹣1个体为AA的概率为×+×=,为Aa的概率为×+×=,所以不携带致病基因的概率是÷(+)=;对于乙病,Ⅱ﹣2为X B X b,Ⅱ﹣3为X B Y,所以Ⅲ﹣1个体为X B X B的概率为,为X B X b的概率为.因此,Ⅲ﹣1携带致病基因的概率是1﹣×=,D正确.故选:D.【点评】本题以遗传病系谱图为背影材料,考查伴性遗传和基因自由组合定律及应用,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力,尤其侧重概率的计算,要求学生具备很强的分析推理能力和计算能力.2.(2017•宁城县一模)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,血友病为X染色体隐性遗传病.如图是一种遗传病的家系图,下列相关叙述不正确的是()A.该病可能是抗维生素D佝偻病B.该病可能是血友病C.如果Ⅲ﹣7与正常男性结婚,该男性家族中无此病基因,则他们的后代患该病概率为0D.调查人群中遗传病最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病【分析】1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.3、根据题意和图示分析可知:由于Ⅱ﹣4患病而Ⅲ﹣6正常,所以图示遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病.【解答】解:A、图中致病基因世代相传,且父亲患病女儿也患病,所以该病可能是抗维生素D佝偻病,即伴X染色体显性遗传病,A正确;B、血友病是伴X染色体隐性遗传病,女患者的父亲和儿子都患病,而图中Ⅱ﹣4患病Ⅲ﹣6却正常,所以该病不可能是血友病,B错误;C、由于该病不可能是伴X染色体隐性遗传病,所以Ⅲ﹣7与正常男性结婚,且该男性家族中无此病基因,因此,他们的后代不可能患该病,C正确;D、调查人群中遗传病最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病,D正确.故选:B.【点评】本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及其特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.3.(2017•台州模拟)如图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,已知甲病是伴性遗传病,Ⅱ5不携带乙病的致病基因.在不考虑基因突变的情况下,下列有关叙述正确的是()A.甲病和乙病都是伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一条X染色体上C.Ⅲ8和一个正常的男性婚配,所生女儿正常的概率是D.若Ⅱ4和Ⅱ5生了一个正常的儿子,则表明发生了基因重组或染色体畸变【分析】根据题意和图示分析可知:由于甲病是伴性遗传病,Ⅱ4患甲病而Ⅲ7不患甲病,说明甲病是伴X 显性遗传病.又Ⅲ7患乙病而父母不患乙病,且Ⅱ5不携带乙病的致病基因,说明乙病是伴X隐性遗传病.【解答】解:A、根据分析,甲病是伴X显性遗传病,乙病是伴X隐性遗传病,A错误;B、由于Ⅱ4的父亲不患乙病,所以Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因不可能在同一条X染色体上,B错误;C、由于Ⅱ5不携带乙病的致病基因,所以Ⅲ8只含一个甲病致病基因,其与一个正常的男性婚配,所生女儿正常的概率是,C错误;D、Ⅱ4的两条X染色体上分别含有甲病和乙致病基因,其与Ⅱ5所生儿子必定患甲病或乙病,若Ⅱ4和Ⅱ5生了一个正常的儿子,则表明发生了基因重组或染色体畸变,D正确.故选:D.【点评】本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算,难度适中.4.(2017•浙江模拟)如图为一红绿色盲(G、g)的遗传家系.图中“A”、“B”、“AB”、“O”表示相关个体血型.下列叙述错误的是()A.甲的基因型为I B iX G X gB.丁为O型且又有红绿色盲的几率为C.若乙与丙再生了1个格莱弗德氏综合征的色觉正常男孩,则他的染色体异常是由丙造成的D.AB血型个体的红细胞上既有A抗原又有B抗原,原因是I A和I B间不存在显隐性关系,表现为共显性【分析】1、血型是由复等位基因控制的(I A、I B、i),分为A型、B型、AB型和O型.其中A型的基因型为I A I A或I A i,B型的基因型为I B I B或I B i,AB型的基因型为I A I B,O型的基因型为ii.2、红绿色盲为X染色体隐性遗传病,该遗传病的遗传特点有:①隔代遗传或交叉遗传;②男性患者多于女性患者;③女性患者父亲、儿子都是患者.【解答】解:A、由于甲正常,其女儿是红绿色盲且为O型血,其丈夫是A型血,儿子是B型血,所以甲的基因型为I B iX G X g,A正确;B、乙的父亲为O型血,其女儿为AB型血,且儿子色盲,所以乙的基因型为I A iX G X g;丙的妹妹是O型,所以其基因型为I B iX G Y,丁为O型且又有红绿色盲的几率为×=,B正确;C、格莱弗德氏综合征(47,XXY)属于染色体异常遗传病,若乙与丙再生了1个格莱弗德氏综合征的色觉正常男孩(X G X G Y),则他的染色体异常是由乙或丙造成的,C错误;D、AB血型个体的红细胞上既有A抗原又有B抗原,原因是I A和I B间不存在显隐性关系,表现为共显性,D正确.故选:C.【点评】本题以人类的ABO血型为素材,结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用和伴性遗传的相关知识,首先要求考生识记人类ABO血型的基础知识,从系谱图中的个体入手,根据其他个体的表现型,推断甲、乙、丙的可能血型.5.(2017•南昌一模)如图为某家系遗传系谱图,已知Ⅰ2患白化病,Ⅲ3患红绿色盲症,如果Ⅳ1两对基因均为显性纯合的频率为,那么,得出此概率值需要的限定条件是()A.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均携带相关致病基因B.Ⅱ5、Ⅲ1均没有携带相关致病基因C.Ⅱ4、Ⅱ5携带白化病基因,Ⅲ1不携带白化病基因D.Ⅲ1携带白化病基因,Ⅲ2同时携带白化病、红绿色盲症基因【分析】根据题意和图示分析可知:白化病是常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示),色盲是伴X 染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示),则Ⅱ4的基因型为AaX B X b,Ⅱ5的基因型为A_X B Y.【解答】解:根据分析可知,Ⅱ4的基因型为AaX B X b,Ⅱ5不携带相关致病基因,即其基因型为AAX B Y,则他与Ⅱ4(AaX B X b)所生Ⅲ2的基因型为AAX B X B、AAX B X b、AaX B X B、AaX B X b.在此基础上,如果Ⅲ1不携带相关致病基因(AAX B Y),则他与Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型为AAX B X B、AAX B X b、AaX B X B、AaX B X b.因此Ⅳ1两对基因均为显性纯合的概率是时,需满足的条件是Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因.故选:B.【点评】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据图中信息推断相应个体的基因型及比例,再根据题干要求做出准确的判断,有一定难度.6.(2017•福建模拟)某遗传病受一对等位基因(A和a)控制,如图为该遗传病的系谱图,下列对该病遗传方式的判断及个体基因型的推断,不合理的是()A.可能是常染色体显性遗传,Ⅱ3为aaB.可能是常染色体隐性遗传,Ⅱ3为AaC.可能是伴X染色体显性遗传,Ⅱ3为X a X aD.可能是伴X染色体隐性遗传,Ⅱ3为X A X a【分析】(1)几种常见的单基因遗传病及其特点:①伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:男患者多于女患者;隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.②伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:女患者多于男患者;世代相传.。

2017届 人教版 基因突变及其他变异单元测试教材

2017届 人教版  基因突变及其他变异单元测试教材

2017届人教版基因突变及其他变异单元测试一、选择题1.下列可遗传变异的来源属于基因突变的是()A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,产生三倍体无子西瓜B.基因缺失3个碱基使编码的CFTR蛋白在508位缺失苯丙氨酸,导致囊性纤维病C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌D.黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒,还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒解析:将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生三倍体无子西瓜属于染色体变异;基因中缺失3个碱基引起的变异属于基因突变;肺炎双球菌转化实验中S 型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌是基因重组的结果;黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒,还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒是基因重组的结果。

答案:B2.如图是某二倍体动物细胞分裂示意图,其中字母表示基因。

据图判断()A.此细胞含有4个染色体组,8个DNA分子B.此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDdC.此细胞发生的一定是显性突变D.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组解析:图示细胞有2个染色体组,8个DNA分子;细胞中正在发生同源染色体的分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,即基因重组;其中一条染色体的姐妹染色单体相同位置的基因为D和d,其对应的同源染色体上含有d、d,但不能确定的是D突变成d,还是d突变成D,故可能发生的是隐性突变,也可能发生的是显性突变。

答案:D3.(2016·马鞍山统考)下列变异的原理一般认为属于基因重组的是()A.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子B.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗C.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些贫血病D.目的基因被误插入受体基因的非编码区,使受体基因不能表达解析:一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子,原理是基因重组,A正确;将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗,原理是染色体变异,B错误;血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些贫血病,原理是基因突变,C错误;目的基因被误插入受体基因的非编码区,使受体基因不能表达,原理是染色体变异,D错误。

人教版生物必修课后检测:- 染色体变异

人教版生物必修课后检测:- 染色体变异

作业时限:30分钟作业满分:50分一、选择题(每小题2分,共24分)1.用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是(C)A.种植→F2→选不分离者→纯合体B.种植→秋水仙素处理→纯合体C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体解析:据选项分析,选项A为杂交育种,B为多倍体育种,C为单倍体育种,A与C项皆可获得纯合体,但C项明显缩短了育种年限。

2.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。

甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。

丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。

下列有关叙述正确的是(D)A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异和基因重组B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果C.乙图是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D.甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中解析:甲是染色体结构变异的缺失或增添,乙是染色体结构变异的易位,都是染色体结构变异,故A错误;个别碱基对的增添或缺失描述的是基因突变,染色体结构变异是染色体上基因的数目发生改变,故B错误;四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组,而乙图的易位现象,只能发生在非同源染色体之间,故C错误;甲、乙两图中每条染色体都含有两条染色单体,且都发生同源染色体配对,所以发生于减数第一次分裂前期,丙图为四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换,故D项正确。

3.关于基因突变、基因重组和染色体变异的比较,叙述不正确的是(D)A.基因突变是在分子水平上的变异B.染色体结构变异可通过光学显微镜观察到C.基因重组没有产生新基因D.基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变解析:基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,从而引起基因结构的改变,属于分子水平上的变异,A正确。

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必修2 第三单元第2讲一、选择题1.下列有关单倍体的叙述中不正确的是( )①未经受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A.③④⑤B.②③④C.①③⑤D.②④⑤【答案】B【解析】由配子发育而来的个体称为单倍体,细胞中含一个染色体组的个体一般为单倍体,单倍体不一定只有一个染色体组,故②③④不正确。

2.(2015年山东潍坊安丘一中月考)下列人类遗传病依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是( )①原发性高血压②先天性愚型③囊性纤维病④青少年型糖尿病⑤性腺发育不全⑥镰刀型细胞贫血症⑦哮喘⑧猫叫综合征⑨先天性聋哑A.③⑥⑨、②⑤⑧、①④⑦B.③⑥⑨、①④⑦、②⑤⑧C.①④⑦、②⑤⑧、③⑥⑨D.②⑤⑧、③⑥⑨、①④⑦【答案】B【解析】单基因遗传病有③⑥⑨,多基因遗传病有①④⑦,染色体异常遗传病有②⑤⑧。

3.(2015年浙江金丽衢十二校联考)右图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是( )A.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B.此细胞若进行减数分裂,则细胞质分裂为不均等分裂C.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异【答案】C【解析】图中的染色体1、5、3、8可组成一个染色体组,A错误;该图所示为雄果蝇染色体组成,此细胞若进行减数分裂,则细胞质分裂为均等分裂,B错误;在有丝分裂过程中等位基因D、d不发生分离,而减数分裂过程中等位基因D、d一定发生分离,C正确;含有基因B、b的染色体片段发生交换是交叉互换,属于基因重组,D错误。

4.(2015年吉林延边期末)某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不合理的是( )A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病【答案】A【解析】因多基因遗传病受多种因素的影响,故调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,A错误;调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据,B正确;为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样,C正确;若该病男女患病比例相近,说明和性别无关,发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病,D正确。

5.(2015年湖南师大附中检测)染色体之间的交换可能导致染色体结构或基因序列的变化。

甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。

则下列叙述正确的是( )A.甲图所示交换模式可以导致戊的形成B.乙图所示交换模式可以导致丙的形成C.甲图所示交换模式可以导致丁或戊两种情形的产生D.乙图所示交换模式可以导致戊的形成【答案】D【解析】甲图是同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换,结果是基因自由组合,没有新基因的出现,可导致形成丁,但不可能形成戊,A、C项错误;乙图是非同源染色体之间的交换,属于染色体结构变异的易位,可能导致形成戊;丙是染色体片段的重复,是染色体结构变异。

6.(2015年四川南充高三诊断)番茄是一种二倍体植物。

有一种三体番茄,其第6号染色体有三条。

三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对(如图所示)。

设该三体番茄的基因型为AABBb。

下列分析中,错误的是( )A.该三体番茄产生的花粉的基因型有ABB、Ab、ABb、ABB.该三体番茄与正常番茄杂交,后代中变异个体的几率为1/4C.该三体番茄的形成属于染色体变异,用光学显微镜可观察到此变异D.该三体番茄的根尖分生区细胞分裂1次所得子细胞的基因型为AABBb【答案】B【解析】根据题意,该三体番茄在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对,则基因型为AABBb的三体番茄产生的花粉的基因型为ABB∶Ab∶ABb∶AB=1∶1∶2∶2,A正确;该三体番茄与正常番茄杂交,后代中变异个体(即染色体数异常)的几率为1/6+2/6=1/2,B错误;该三体番茄的形成属于染色体变异中的数目变异,用光学显微镜可观察到此变异,C正确;有丝分裂所得子细胞的基因型不变,仍为AABBb,D正确。

7.(2015年湖南怀化模拟)如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。

下列有关说法正确的是( )A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4种变异能够遗传的是①③【答案】C【解析】图①表示基因重组中的交叉互换,因为其发生在同源染色体之间;图②表示染色体结构变异中的易位,因为其发生在非同源染色体之间;图③表示基因突变中碱基对的缺失;图④表示染色体的缺失或重复。

图中4种变异都是可遗传的变异。

8.(2015年广东六校联考)某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,如图为该遗传病的一个家系,I-3为纯合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相应的遗传物质。

则下列判断正确的是( )A.此遗传病为伴X染色体隐性遗传病B.该家系中此遗传病的正常基因频率为90%C.II-8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是1/22D.通过比较III-10与Ⅰ-3或Ⅱ-5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系【答案】C【解析】假设此单基因遗传病为伴X隐性遗传,母亲患病的情况下,儿子必然患病,Ⅰ-1患病,而Ⅱ-6正常,假设不成立,A错误;I-3为纯合子,若为显性遗传,则子代必然患病,故可排除为显性遗传,所以该病为常染色体隐性遗传,该家族10个人中有多个人患此病,故此遗传病的正常基因频率肯定小于人群中的90%,B错误;II-8为杂合子Aa,人群中发病率为1%,则a的基因频率为10%,A的基因频率为=90%,该地区表现正常男性的基因型可能是AA或Aa,人群中Aa的概率是2×10%×90%=18/100,由于该男性表现正常,则其为Aa的概率为18/99,与II-8所生的男孩患病的概率为1/4×18/99=1/22,C正确;Ⅱ-5是III-10的姑姑,而线粒体DNA来自母亲,故III-10和Ⅱ-5的线粒体DNA序列无法判断他与该家族的血缘关系,D错误。

9.(2015年广东汕头模拟)科研人员围绕培育四倍体草莓进行了研究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到如图所示结果。

下列相关说法错误的是( )A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功D.判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较【答案】D【解析】判断是否培育出四倍体草莓的简便方法,可用显微镜观察其细胞内的染色体数,比较四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实并不能准确判断,因为草莓果实的大小还受到外界环境等多种因素的影响。

10.(2015年山东枣庄模拟)下图是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遗传系谱图,3号和8号的家庭中无乙病史。

下列叙述与该家系遗传特性不相符合的是( )A.甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病B.如果只考虑甲病的遗传,12号是杂合子的概率为2/3C.正常情况下,5号个体的儿子可能患乙病,但不能肯定是否患甲病D.如果11号与无病史的男子结婚生育,需进行产前诊断【答案】D【解析】由7、8号个体均患甲病,而11号个体不患甲病可知,甲病是常染色体显性遗传病;3、4号个体均不患乙病,但他们所生的10号个体患乙病,说明乙病是隐性遗传病,再根据题中信息“3号和8号的家庭中无乙病史”,可知乙病为伴X染色体隐性遗传病;如果只考虑甲病(致病基因用A表示)的遗传,则7、8号个体的基因型均为Aa,12号个体的基因型为1/3AA、2/3Aa;2号患乙病,则5号个体的基因型为X B X b,因此,5号个体的儿子可能患乙病,但不能肯定是否患甲病;7号个体的基因型为AaX B Y,8号个体的基因型为AaX B X B,则11号个体的基因型为aaX B X B,她与无病史的男性(aaX B Y)结婚,后代不会出现患者,因此无需进行产前诊断。

二、非选择题11.(改编)回答下列有关人类遗传病的问题:(1)如图l是一种常染色体遗传病的系谱图,且Ⅱ-3不含该病的致病基因。

①该家族所患的是一种常染色体__________(填“显性”或“隐性”)遗传病。

②假如自然人群中该遗传病的发病率为1/100,那么Ⅲ-9与一位正常男性婚配,生一个正常男孩的概率为___________________________________________。

(2)如图2所示的五个家庭,所患遗传病类型各不相同,且致病基因均位于性染色体上。

①1号家庭所患的遗传病在自然人群中,男性患者__________(填“多于”“等于”或“少于”)女性患者。

②2号家庭的女儿与一位正常男性婚配,所生子女患该遗传病的概率为________。

③如控制3号家庭的遗传病的等位基因为A—a,则患该遗传病的男性的基因型为______。

④4号家庭的患病儿子结婚后,从优生角度考虑,他们应生________(填“男孩”或“女孩”)。

⑤5号家庭所患遗传病,在自然人群中男性与女性的患病率的大小关系是________。

(3)Klinefelter综合征(也称克氏综合征)属于染色体异常遗传病,患者性染色体为XXY。

对一位克氏综合征患者的染色体进行检查时得知其两条X染色体分别来自其外祖父和外祖母,说明形成该克氏综合征个体的原因是_______________________________________ ________________________________________________________________________。

【答案】(1)①隐性②65/132(2)①多于②0 ③X a Y a④女孩⑤男性发病率小于女性发病率(3)该患者母亲的卵细胞形成过程中减数第一次分裂时两条X染色体未分离【解析】(1)①从图l中I–1、I–2不患病而Ⅱ–5患病可知,该常染色体遗传病为隐性遗传病;Ⅱ–4为杂合子的概率为2/3,又因Ⅱ–3不携带该遗传病的致病基因,故Ⅲ–9为杂合子的概率为l/3;由自然人群中该遗传病的发病率为1/100,可计算出自然人群中正常人为杂合子的概率为2/11,Ⅲ–9与一位正常男性婚配,生患病孩子的概率为l/3×2/11×1/4=1/66,生正常孩子的概率为65/66,正常孩子中男女的概率各为l/2,故生正常男孩的概率为65/66×1/2=65/132。

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