14.4流体的压强与流速的关系
八年级下册物理第九章 流体压强与流速的关系,知识点总结
第四节、流体压强与流速的关系
一、流体压强与流速的关系
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
二、判断流速的大小
1.判断流速的大小应从以下两方面来分析：
自然流体，如流动的空气（风），流动的水，一般是在比较宽阔的地方流速小，在较狭窄的地方流速大。
运动的物体引起的空气和液体的流动，运动物体周围的流体流速大，其余地方的流体流速小。
知道了流速的大小，也就可以判断压强的大小。
2.利用流体压强和流速的关系解释有关现象的步骤。
第一步：确定流速大的地方在哪里，或分析物体形状，物体凸出部分周围流体的流速大；
第二步：根据压强大小确定压强差的方向；
第三步：根据压强差作用分析产生的各种现象。
例如：在厨房做菜时打开排气扇，可将厨房内的油烟排出室外。
可按以下步骤分析：首先将排气扇启动，向室外吹风，室外空气流动快；
室外空气流速大，压强小；室内空气流速小，压强大，室内外形成压强差。
油烟在压强差的作用下向排气扇中心处合拢，被排气扇排出室外。
三、飞机升力产生的原因
1.飞机机翼的形状：其上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平。
2.飞机在前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。
气
流被机翼分成上下两部分。
3.在相同的时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大。
它对机翼上表
面的压强较小；下方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较大。
4.这样机翼的上下表面存在压强差，就产生了向上的压力差，即为飞机的升力。
流体压强跟流速的关系
小
2.流体压强规律 3.流体流速变快的原因: (1)外力所致.如吹气.
结
1.流体、流体压强、流速的概念
(2)外力带动.如火车的安全线. (3)一定的流体在相同时间内通过路程大.如机翼. 4.分析流体现象的方法:先弄清流速关系,再分析压强关系,最后得 出可能发生的现象.
为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线?
空气压强大
空气压强小
V
空 气 流 速 慢
空 气 流 速 快
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 写到：“八月秋风怒号，卷我屋上三重 茅”，请你分析诗中包含的物理道理。
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中， 我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向 上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所 学的知识解释这个现象呢？
为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线?
流体压强跟流速的关系 压强
1、流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2、流体压强
流体流动时的压强称作流体压强。
手握两张纸，让纸 自然下垂，在两张纸 中间向下吹气,猜想两 张纸将怎样运动。
结论
流体在流速大的地方压强小，流体在流速小的地方压强大。
飞机的升力
7. 粗细水管
静止时:
流动时
水翼船
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两支类似于飞机机翼 的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速大，压强小，水经过水 翼下方的流速小，压强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的升力， 把船体向上托起体的阻力，进一步提高了船速。
飞机机翼的形状：底平上凸
在相等的时间里，机翼上下气流通过的路程不同， 即气体的流速不同。 飞机机翼上面气流的速度大，气体的压强小;下面 的气流速度小，气体的压强大。因此在上下表面 产生了压强差，这就形成向上的升力。
14.4 流体压强与流速的关系
14.4 流体压强与流速的关系
安庆市第十七中学
杨 群
空气流速的变化是否会引 起空气压强的变化？ Nhomakorabea探究活动
两纸张相互 靠拢，说明 两侧压强比 内侧压强大， 而内侧气流 快，可见， 流速快的地 方，压强小。
流动气体的压强与流 速有关，在流速大的地方 压强小，在流速小的地方 压强大。
合压强
下方流速慢，压强大
飞机获得升力的原因
【解析】迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于
机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机 翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气 流大．气流在机翼上下表面由于流速不同产生压 力差，这就是向上的升力．
小
结
1. 具有流动性的液体和气体统称流体。 2. 流体在流动时，流速较大的位置，
压强小；流速较小的位置，压强大。 3. 飞机的升力是由机翼表面的压强差 产生的。
学以致用
学以致用
航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！
学以致用
增加了稳定性 像装反了的机翼 上方压强大于下方 给车身较大压力
增大了动力
加大了与地面摩擦 气流偏导器，它的作用是什么？
这 则 报 道 说 明 了 什 么？
流动气体的压强与流速有关，在流速大的地方 压强小，在流速小的地方压强大。
液体压强与流速的关系
连通器里的液体流动时，液面还是相 平的吗？容器底部的压强还是否相同？
在液体中 流速越大 的地方， 压强越小。
探究：液体压强与流速的关系
在液体中流速越大的地方，压强越小。
充水时使船内侧水流速度增大，压强减小，船 外侧水流速度减小，压强增大，船内侧的压力小于 外侧的压力，内外的压力差使船向中间靠拢。
初中九年级物理人教版电子教案-14.4 流体压强与流速的关系
§14-4流体压强和流速的关系教学目标1.知识与技能：通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
2.过程与方法课程理念的渗透和学生个性的培养。
3.情感态度和价值观通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归纳简单的科学规律。
让学生真切地感受到科学的真实性，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，使学生产生强烈的求知欲，乐于参与观察、实验等科学实践活动，初步体验探索问题时的喜悦，领略它的美妙与和谐。
教学重点：通过探究得到流体压强与流速的关系。
教学难点：用流速与压强的关系分析生活中的实际问题。
教学准备：白纸、乒乓球、硬币、自制纸桥，竹蜻蜓玩具，幻灯片或多媒体课件。
教学课时：1课时。
教学方法：探究法：通过学生的探究活动得出气体压强与流速的关系。
分析比较法：通过对实验现象的分析比较，应用流速与压强的关系解释生活中的简单现象。
教学过程：㈠引入新课：课件展示三个生活情景1. 一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。
2. 汽车急驶而过，道路两边的尘土都向路中间靠拢飞扬。
3. 居室前后两面的窗子都打开着，过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了。
这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。
㈡学生实验、确立研究课题（1）学生实验教师布置给学生以下七个实验，要求学生在15分钟内，选择其中一部分，根据要求进行实验（选择的实验越多越好），提醒学生注意认真观察实验现象。
1. 纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察现象（图1）。
2.将一张纸折成桥形平放在桌子上，用力向桥形纸的下方与桌面之间的空间吹气，观察现象。
3. 用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动。
4. 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，观察现象。
流体的压强与流速的关系
知识点一：流体压强与流速关系1、流体：液体和气体。
2、液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
【微点拨】流体压强与流速关系1、流体：物理学中把没有一定形状、且很容易流动的液体和气体统称为流体，如：空气、水。
2、流体压强与流速的关系：气体流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。
液体也是流体。
它与气体一样，流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。
轮船的行驶不能靠得太近就是这个原因。
知识点二：流体压强的应用1、飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
2、当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。
3、机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
【微点拨】流体压强与流速关系及应用1、生活中跟流体的压强相关的现象：(1)窗外有风吹过，窗帘向窗外飘；(2)汽车开过后，路面上方尘土飞扬；(3)踢足球时的“香蕉球”；(4)打乒乓球时发出的“旋转球”等。
2、生活中与流体压强的解答方法：在实际生活和生产中有许多利用流体压强跟流速的关系来工作的装置和现象，如飞机的机翼形状、家用煤气灶灶头工作原理、小汽车外形的设计等。
利用这些知识还可以解释许多常见现象，如为什么两艘船不能并排行驶、列车站台上要设置安全线等。
(1)首先要弄清哪部分流速快，哪部分流速慢；(2)流速快处压强小，压力也小，流速慢处压强大，压力也大；(3)流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象。
例如：如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中一个洞的洞口堆成了包状，是为了建一处视野开阔的嘹望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢?那样不是有两个嘹望台了吗?实际上两个洞口形状不同，决定了洞穴空气的流动方向。
吹过平坦表面的空气运动速度小，压强大；吹过隆起表面的空气流速大，压强小。
流体压强与流速关系上课正式.PPT课件
原因：吹气时，纸张内侧空气 流动快，压强变小，纸张外侧 空气流动慢，压强变大，两张 纸被吸到了一起。
把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻 转的漏斗上，能够发生什么现象？
现象：球被吸起不落下。 原因：对着漏斗吹气，漏斗上方
空气流动速度快，压强减小， 乒乓球下方气体流动速度慢， 压强增大，小球被吸上去了。
思考：
1、是什么力使得硬币向上跳起来？
猜一猜
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。 猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。 猜想三：……
研究气体压强与流速的关系 实验1
请同学们手握两张纸，让 纸自然下垂，在两张纸中间 向下吹气。
请同学们先根据自己刚 才的结论，猜想两张纸将怎 样运动。
乒乓球会掉下来吗？
答： 如果两船并肩行驶会出现两船逐渐靠拢而发生相
碰事故。 这是因为在流体中，流速大的位置压强小。当两船 并行时，两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速， 造成内侧水的压力小于外侧水的压力，而使它们逐 渐靠拢。
辩一辩
航海规则规定两艘轮船 不能近距离同向航行！
6、草原上有一种老鼠，它的家是地面下的洞穴，请 你分析后在图上标出洞穴里空气流动的方向。
4、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八 月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么 能掀翻屋顶？
答：大风从屋顶上吹过， 屋顶上方空气流速大，压 强小，屋内空气流速小， 压强大，所以屋顶受到向 上的力大于向下的力，这 种压力差能把屋顶掀翻。
5、
在航海中，船只在行驶过程中不允许两船并肩 前进，如果并肩行驶，会出现什么情况？并分 析说明其原因。
研究气体压强与流速的关系 实验2
吹气
漏 斗
研究气体压强与流速的关系 实验3
液体压强和流速的关系公式
液体压强和流速的关系公式
1. 基本原理。
- 液体压强与流速有关，这一关系被称为伯努利原理。
其定性关系为：在流体（包括液体和气体）中，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
- 但对于理想流体（不可压缩、无粘性的流体），伯努利方程为p+(1)/(2)ρ
v^2+ρ gh = C（式中p为流体中某点的压强，ρ为流体密度，v为该点的流速，h为该点相对于某一参考平面的高度，C为常量）。
- 在水平流动（h不变）的情况下，方程可简化为p+(1)/(2)ρ v^2=C，这表明流速v增大时，压强p减小；流速v减小时，压强p增大。
2. 应用实例。
- 飞机的升力。
- 飞机机翼的形状是上凸下平的。
当飞机飞行时，空气流经机翼上表面的路程长，流速大；流经下表面的路程短，流速小。
根据伯努利原理，机翼上表面压强小，下表面压强大，从而产生向上的升力。
- 喷雾器原理。
- 喷雾器的吸管与吹气口相连。
当用力吹气时，吸管上方空气流速大，压强小；而吸管下方大气压不变，在大气压的作用下，液体被压入吸管并被气流吹散成雾状喷出。
流体流速与压强的关系
流体流速与压强的关系流体力学是物理学的一个重要分支，研究流体在不同条件下的运动规律以及流体的性质和特性。
在流体力学中，流速和压强是两个基本的参数，它们之间存在着密切的关系。
本文将探讨流体流速与压强之间的关系，并对其应用和实际意义进行分析。
一、流速的概念与测量方法流速指的是在单位时间内流体通过某一截面的体积。
它是流体流动的速度，通常用英文符号V表示。
流速的测量方法有多种，其中比较常用的是测量时间和容积的方法。
假设某一截面上的流体体积为ΔV，测量这段时间为Δt，那么流速V可以表示为V=ΔV/Δt。
二、压强的概念与计算公式压强是指单位面积上受到的力的大小，是流体流动中一个重要的物理量。
我们知道，压强与力的大小和作用面积有关。
在流体力学中，通常用希腊字母P表示压强。
压强的计算公式为P=F/A，其中F表示受力的大小，A表示受力的面积。
三、流速与压强的关系根据连续性方程，流体在不同截面上的流速和流量存在着一定的关系。
我们知道，流体在狭窄的管道中流速会增加，而在宽阔的管道中流速会减小，这正是因为在相同时间内通过的流体体积相等。
根据流量守恒原理，可以得到以下公式：A1V1=A2V2，其中A1和A2分别表示不同截面的面积，V1和V2分别表示相应截面上的流速。
压强与流速之间的关系可以通过伯努利定理得到。
伯努利定理指出，在流体没有粘性和外力作用的情况下，流体的总能量保持不变。
根据伯努利定理，可以得到以下公式：P1+1/2ρV1^2+ρgh1=P2+1/2ρV2^2+ρgh2。
其中P1和P2分别表示不同截面上的压强，ρ表示流体的密度，g表示重力加速度，h1和h2分别表示相应截面上的高度差。
根据以上的公式可以看出，流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
这是因为在流体流动过程中，当流速加快时，流体分子之间的碰撞频率增加，从而压强减小；而当流速减小时，流体分子之间的碰撞频率减小，压强增大。
四、流速与压强的应用和实际意义流速与压强的关系在生活中有着广泛的应用和实际意义。
流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系流体是一种物质状态，在我们日常生活中常常能够见到。
其中，河流、液态水和空气等都属于流体。
流体的压强和流速是流体力学的两个重要概念，这两者之间有着密切的关系。
首先，流体的压强是指单位面积上受到的压力大小。
同样的流体在不同的位置所受到压力大小是不同的。
例如，处于静止状态的水中的压力是由水深、重力加速度、单位重量下压缩率、表面张力等因素共同决定的。
当水的质量密度不变时，压强与水的深度成正比关系，即每增加1米深度，水的压强增加1个大气压力。
其次，流体的流速是指单位时间内流体通过某一截面的流量。
流速可以通过一些简单的方法来计算，例如，测量通过管道的水量，再除以管道的横截面积即可得到流速。
流速与管道壁面的摩擦力和质量密度、截面积等有关。
压强和流速之间的关系可以通过伯努利定理来解释。
伯努利定理是流体力学中一个基本的定理，它描述了在相同的条件下流体速度增加时，流体的压强就会降低。
伯努利定理通常应用于不可压缩流体的流动过程中，例如气体和液体。
在流体不可压缩的情况下，对于沿着流线的一点而言，流量不变，即$Q=Av$，其中$Q$为流量，$A$为流过横截面的面积，$v$为流速。
因此，当流速增大时，横截面积就会减小，从而保持流量不变。
而根据伯努利定理，当流体通过一个狭窄的通道时，它的速度会增加，因而压力会降低。
因此，在通道上游压强大，下游压强小，这就是所谓的伯努利效应。
在日常生活中有许多实例可以用来说明流体压强与流速之间的关系。
例如，当风速增大时，物体受到的风压就会增大。
当液压系统的流速增大时，液体的压力就会降低。
因此，在工程设计中，压强和流速的关系是一个重要的考虑因素。
总之，流体的压强和流速是流体力学中非常重要的概念。
它们之间存在着密切的关系，通过伯努利定理可以较好地说明它们之间的关系。
在实际应用中，我们需要根据具体的情况来考虑压强和流速之间的关系，从而确定最优的方案。
除了伯努利定理，流体的压强和流速之间还有其他的关系可以用来探究流体的性质。
流体压强与流速的变化规律及其物理解释
流体压强与流速的变化规律及其物理解释在流体力学中，流体压强与流速是相互关联的物理量。
本文将探讨流体压强与流速的变化规律，并给出其物理解释。
流体压强是指在单位面积上受到的力的大小。
根据流体静力学原理，流体压强与流体的密度以及高度有关。
对于一个静止的流体，其压强随着深度的增加而增加，这可以由流体密度的定义以及重力的作用解释。
然而，在运动的流体中，压强的变化规律稍有不同。
根据伯努利定律，在流体流动的过程中，流体的压强变化与流速存在着密切的关系。
伯努利定律描述了在沿着流线方向的不可压缩、定常、理想流体流动中，流体总能量的守恒。
根据伯努利定律，当流速增加时，流体的压强会降低，反之亦然。
这一规律可以通过以下的物理解释得到理解。
当流体流速增加时，流体分子的碰撞次数增加，产生了更多的压力，使流体压强下降。
相反，当流速减小时，流体分子的碰撞次数减少，导致压力减小，从而增加了流体的压强。
此外，流体通过狭窄管道时（如喷嘴），由于流速的增加，会出现狭缩效应。
根据连续性方程，液体通过管道地方的截面积减小，则流速必然增大。
这种情况下，由于局部流速的增加，流体分子之间的相互作用减小，导致流体的压强下降。
可以通过波义尔定律给出狭缩效应的数学描述。
总结起来，流体压强与流速之间有着密切的关系。
当流速增加时，流体压强降低；当流速减小时，流体压强增加。
这一规律可以通过伯努利定律以及狭缩效应的物理解释得到证实。
在实际应用中，我们可以利用流体压强与流速之间的关系来设计各种工程和装置。
例如，喷气式发动机利用了流体压强与流速的变化规律，实现了燃烧气体的喷射，从而推动飞机前进。
另一方面，流体压强与流速的关系也被应用于水压发电站和水泵系统的设计中，通过调节流速来控制流体压强的变化，达到对水流的控制和利用。
总之，流体压强与流速之间存在密切的关系，在不同的条件下会呈现不同的变化规律。
通过伯努利定律以及狭缩效应的物理解释，我们可以更好地理解流体压强和流速之间的相互作用。
流体压强与流速的关系
沪科版物理上第四节流体压强与流速的关系（案例）一、教学课题知识与能力：1.知道流体压强与流速的关系、了解飞机升力产生的原因2.会用流体压强与流速的关系解释身边生活中的相关现象过程与方法：学生做龙卷水小实验，让学生发现问题，并提出问题，通过实验探究得知流体压强与流速的关系；并用此分析机翼形状，认识升力情感、态度与价值观:培养学生交流意识和协作精神；感受气压差现象的奥妙，产生对科学的热爱和对大自然的好奇精神二、教材分析本节课为沪科版物理上第四节内容，其介绍了具有流动性的气体和液体的压强与流速的关系。
是属于流体动力学的知识，该知识在日常生活和生产中有着较广泛的应用。
教材通过实验得出流体压强和流速的关系，然后又通过实验并结合飞机机翼的横截面分析飞机升力产生的原因。
流体压强与流速关系这一知识点较为抽象，我们一般不易看到，所以对初中学生学习起来有一定的困难。
在本节课的教学过程中，主要让学生动手做实验，来观察流体运动而产生的一些现象，这样更有助于学生对这一知识的理解。
【教学重点与难点】教学重点：流体压强与流速的关系难点：机翼升力产生的原因三、教学方法让学生做趣味小实验（水龙卷）：引发学生极大的兴趣教师做演示实验：泡沫通草球被吸入粗塑料管中并从上端飞出，引起学生强烈的好奇心。
学生提出问题：泡沫球为什么会飞出？晃动塑料管上端会引起上端空气怎样的变化？空气流速变化会影响气压怎样变化？学生利用预先准备好的器材设计实验：探究流体压强与流速的关系观察图片：分析机翼和鸟翼的升力产生的原因总结与应用：观察分析流体压强与流速关系在生活中的应用事例，学会知识应用。
综合运用了如下教学方法：独立观察与思考、启发引导与点拨、交流讨论、实验探究、归纳与总结。
四、教学过程让学生做水龙卷小实验引发学生兴趣复习提问问题：关于液体、气体压强，你能说出哪些知识？（打在屏幕上）学生独立思考记忆2分钟（可以参考教材）。
1分钟同座互考（要求：准确描述知识点）师：1分钟抽查提问，其他同学仔细倾听，可以自主补充遗漏和不足。
流体流速与压强变化的关系研究速度越大压强越大
流体流速与压强变化的关系研究速度越大压强越大流体力学是研究流体力学性质和流体力学规律的学科。
流体流速与压强是流体力学中的两个重要参数，它们之间存在着一定的关系。
本文将从理论角度探讨流体流速与压强变化的关系，并通过实验验证其准确性。
一、流体流速与压强变化的理论分析在理想条件下，流体流速与压强之间存在着密切的关系。
根据伯努利定律，当一条流体管道中的速度越大，其压强就越小。
这是由于流体流动过程中，流体粒子上同时承受着来自于周围流体粒子的撞击力和所受压力差的作用。
当流速增大时，撞击力变大，从而压强减小。
另外，根据庞加莱定律，流体在收缩段速度增加，压强将降低。
这是因为当流体流动过程中出现管道的收缩，流体粒子间的碰撞频率增加，导致了流体流速的增加和压强的降低。
综上所述，流体流速与压强呈反比关系。
速度越大，压强越小。
这一理论结论在众多流体力学实验中得到了验证。
二、实验验证流体流速与压强变化的关系为了验证理论结论，我们进行了一系列的实验。
实验采用了标准的流体力学实验设备，包括流体管道、流速测量仪器和压强传感器等。
在实验中，我们通过控制流体的流速，测量了不同流速下的压强变化。
实验结果表明，在相同流速条件下，压强随流速的增大而减小。
这与理论分析一致。
进一步的实验还验证了流体管道的收缩对流速和压强的影响。
实验表明，在管道收缩的情况下，流速增加，压强降低。
这一结果再次印证了流体流速与压强变化的关系。
三、流体流速与压强变化的应用流体流速与压强变化的关系在实际应用中有着广泛的应用。
例如，在工程施工中，流体的流速与压强变化关系需要被充分考虑。
当流体需要通过管道输送时，为了确保流体能够顺利流动，需要合理设计管道的直径和收缩程度，以保持适当的流速和压强。
这样可以避免由于过高的流速和压强而对管道和设备造成损坏。
此外，在航空航天领域，流体流速与压强变化的关系也发挥着重要的作用。
例如，在飞机机翼的设计中，流体流速和压强的分布对机翼的升力和阻力有着直接影响。
压强与流速的关系
压强与流速的关系
压强与流速存在一定的关系，具体可以从以下方面解释：
1. 流速增大，压强降低
在管道或河流等任意流体通道中，流速越大，单位时间内通过的流量越多，会对管道或河道的横截面造成一定的冲击力，压力随之下降。
2. 压强增大，流速增大
当液体的压力增大时，液体分子的动能增加，其运动速度也会增加，进而使得流速增加。
3. 流量不变，管道截面积改变
若拓宽管道截面积，则流速降低，压强也随之降低。
若缩小管道截面积，则流速增加，压强也随之增加。
4. 流体黏性对压强和流速的影响
当流体黏性增加时，流体内分子之间的相互作用力增加了，再加上分子间碰撞距离较小，流体的流动速度会受到一定的限制，流速会降低，压强也会随之增加。
综上，压强与流速之间不存在简单的线性关系，二者之间的具体关系取决于液体的黏度、密度、速度等因素。
初中物理流体压强与流速的关系
初中物理流体压强与流速的关系流体压强和流速的关系，这个话题听上去有点儿严肃，不过别担心，我会用轻松幽默的方式来跟大家聊聊这个有趣的物理现象。
想象一下，咱们平时喝水的时候，水从水龙头里喷出来，是不是有时候喷得特别猛，有时候又细得像小针一样？这背后其实就藏着流体压强和流速之间的秘密。
咱们得先了解一下“压强”这个概念。
简单来说，压强就是单位面积上受到的压力。
比如说，咱们把手放在一个气球上，气球被压得咕噜咕噜响，那就是因为气球里的气体在“拼命”顶着你的手。
而流速呢，就是流体流动的快慢。
水流得快，水流得慢，感觉差别可大了。
流速快的地方，压强就小，流速慢的地方，压强就大。
这不就是个简单的道理吗？咱们可以想象一下，开车的时候，如果你在高速公路上飞驰，车窗外的风呼啸而过，肯定感觉到一阵强烈的风压，简直像被一股无形的力量推着。
可要是你开着车慢悠悠地在乡间小路上行驶，风就轻柔多了，像是小猫咪轻轻地拂过你的脸。
这个例子其实就很形象地反映了压强和流速的关系。
大家可能会想，压强和流速有什么实际用处呢？哈哈，这可就多了！咱们在生活中，洗衣服、洗碗的时候，水流的快慢，直接影响了洗得干不干净。
流速快，泡沫满天飞，洗得干脆利落；流速慢，水花四溅，洗起来就显得笨拙。
这就像人们说的：“慢工出细活”，但是有时候太慢了，活儿反倒不精致，反而把东西搞得一团糟。
再说说科学实验。
科学家们需要测量一些流体的性质，比如空气、水或是油。
流体流动的快慢，会影响到他们的实验结果。
这时候，他们就得考虑流速对压强的影响。
要是流速过快，实验数据可能就会偏差；要是流速过慢，又得不到足够的信息。
哎，这就像打游戏，太快了就容易失误，太慢了又没办法过关。
然后呢，咱们再来聊聊日常生活中更有趣的例子。
记得有一次，我在河边钓鱼，看到水流急的地方，根本钓不上鱼。
因为那地方水流得太快，鱼儿根本没时间停下来吃东西。
可要是换到河流缓慢的地方，鱼儿可就悠闲地游来游去，像是在享受生活。
流体压强与流速的关系是什么
流体压强与流速的关系是什么流体
流体其实是指液体和气体，因为它们没有一定的形状，容易流动，所以才有这个称呼，但是流体压强和气体压强、液体压强不一样。
流体压强与流速的关系
在1738年，丹尼尔·伯努利提出了“伯努利定律”，即在同一个流体系统中，如气流、水流等等，流体流动的越快，即流速越快，那么流体产生的压强就越小;反之，若是流速越慢，那流体产生的压强就会越大。
流体压强的应用
飞机
飞机是生活中最典型的利用流体压力特性的产品，从机翼就可以看出来。
一般来说，翅膀是不对称的，翅膀的上表面是凸起的曲面，另一面是光滑的平面。
气流上下流动时会发生变化。
当飞机在水平方向达到一定速度时，由于一定的表面起伏，流过机翼上方的气流会比流过机翼下方的气流快得多。
根据流体压力与流速的关系，可以确定机翼下方的压力会大于上方，也就是说大气对机翼下表面(向上)的压力远大于对机翼上表面(向下)的压力，这样飞机就可以克服重力的影响，成功升空。
地铁
在地铁站等车的时候，同学们要发现地上有涂着鲜艳颜色的安全线，所有人都必须站在安全线外等车。
这是因为地铁运行
时，地铁与乘客之间的空气速度会相应增加，但压力会相对较小。
如果距离太近，外面的空气会把候车的乘客推向列车，造成事故。
以上是流体压力的相关内容。
希望对大家有帮助。
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流体压强和流速的关系
流体压强和流速的关系流体压强和流速是在流体力学中经常讨论的两个概念，它们在许多工程和物理领域中都是非常重要的参数。
在此，我将讨论流体压强和流速之间的关系以及它们对流体流动的影响。
首先，让我们了解一下流体压强和流速是什么？流体压强是指单位面积上垂直于该面积的力量。
流体压强的单位是帕斯卡（Pa），也可以用牛顿/平方米（N/m²）来表示。
在现实生活中，我们经常用压力的单位psi/pound per inch square或atm/ atmospheres来描述。
流速是指流体通过一个给定截面的单位时间内的体积流动率。
流体流速的单位通常是米/秒（m/s）或英尺/秒（ft/s）。
根据流体的性质和应用，其他单位也可以用来表示。
然而，流体压强和流速之间的关系是什么？流体力学基本方程之一是Bernoulli's Equation。
Bernoulli的方程表明，在没有外部能量输入或输出的情况下，一个流体沿着流线运动时，流体的压强和流速是正相关的。
Bernoulli的方程可以通过下面的公式表示：P + 1/2 ρv² + ρgh = 常数其中，P是流体的压强，ρ是流体的密度，v是流体的速度，h是流体所处的高度。
公式中的常数由入口处流体的条件决定。
从这个公式中，我们可以看出，当流速增加时，流体的压强会降低。
这是因为，当流体流速增加时，动能的增加意味着静压能的减少。
因此，流速和压强的变化是密切相关的。
实际上，在大多数实际应用中，流体压强和流速之间的关系是相反的。
例如，在喷气发动机中，当燃气喷出时，往往需要提高流速以产生推力，同时压强下降也是必要的。
此外，在水力发电领域中，流速越快，发电效率越高，同时流体的压强也会下降。
在某些情况下，压强差可以直接用于产生动力。
例如，对于液压机械系统，在液压缸中施加压力以推动活塞移动或抬起物体。
在这种情况下，增加流速将不会提高系统的效率。
然而，在其他情况下，压强差可能会带来不良影响。
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攸县五中
新课程背景下教改教学案班组
课题：第九章压强四、流体的压强和流速的关系
年级二科目物理主备：胡校正：洪审核：执教：
学习目标
1．知识与技能了解气体的压强与流速的关系。
了解飞机的升力是怎样产生的。
了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。
2．过程与方法通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象。
体验由气体压强差异产生的力。
3．情感、态度与价值观
初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。
重点：流体压强与流速的关系。
难点：能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。
教学流程：
Ⅰ、自主预习学案
一、阅读教材：P44---P46
二、预习自测：
(一)、流体的压强与流速的关系
1、流体：包括和。
2、关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越。
(二)、飞机的升力
1、机翼形状：上下。
2、原理：机翼上方空气流速下方流速，上方产生压强下方压强。
产生方向向的压强差，即向上的升力。
Ⅱ、质疑反馈教案
Ⅲ、交流展示教学案
1.如图，将桌面上的硬币吹的跳起来，靠的是（）
A.肺活量大
B.硬币很轻
C.气流中有水蒸气
D.压强差
2．如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成
的是一个_________.当用一个管子沿B容器口吹气时，
A容器中的液面会_______（选填“上升”、“下降”或“不
变”）。
3．覆盖在菜畦表面的地膜风大时会被吹坏，原因是刮风时，地膜上方的空气流动速度变，地膜上方的压强变。
4.打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻
璃管，在Ａ、Ｂ、Ｃ三处，水的流速较大的
是处，压强较小的是处。
5.我们经常可以看到这种现象：汽车在马路
上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘
动。
如图所示，马路两边的树叶会沿着A、
B、C哪一个方向飘动？请你猜想并说明理
由：。
6.运动型赛车和跑车的尾部设计安装了一种“气流
偏导器”（扰流板），它的上表面平直，底部呈弧
形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这主要是让车在
高速行驶时，车轮能较好的抓住地面，试解释其中
的奥秘。
7.在火车道旁行走的人，为什么不能靠车道太近?否则会出现什么危险?
（提示：这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体____，压强 _____，强大的气流会。
）
Ⅳ、巩固检测：
1.沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（）
A.向左移动
B.向右移动
C.仍停在原处
D.无法确定
2．如图所示表示的是两艘并排的船，它们在航行时常
常会不由自主地碰在一起。
这是为什么?
3.小明在教室靠窗的座位上写作业，他旁边的窗户是开着的.当窗外有风吹过时，他看到身边的窗帘总是飘向窗外，请你解释他看到的现象.
Ⅴ、教学后记：。