永小 艺术教育进社区节目申报表
重庆市教育委员会关于开展校园艺术进社区系列展示活动的通知
重庆市教育委员会关于开展校园艺术进社区系列展示活动的
通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】渝教体卫艺[2013]8号
【发布部门】重庆市教育委员会
【发布日期】2013.04.28
【实施日期】2013.04.28
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
重庆市教育委员会关于开展校园艺术进社区系列展示活动的通知
（渝教体卫艺〔2013〕8号）
各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，委属中小学，市教科院：为全面贯彻党的十八大精神，深入推进文化强市建设，促进校园文化与社区文化融合互动，增强校园艺术的感召力和吸引力，市教委决定结合“六.一”国际儿童节庆祝活动，在全市广泛开展校园艺术进社区系列展示活动。
现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大精神，以立德树人为宗旨，以“美丽中国·与梦同行”为主题，以校园艺术为载体，充分展现全市中小学校加强校园文化艺术建设、全面育人的丰硕成果，展示广大中小学生朝气蓬勃、奋发向上的青春风采和“向真、向善、向美、向上”
的艺术追求，增强社会对中小学教育的认识和了解。
二、活动主题
“美丽中国·与梦同行”。
三、活动方式
市、区县联动，学校与社区互动。
2008滨江区中小学生艺术节音乐类参赛报名单
3分钟
1
来颐
浦沿小学
《留住阳光》（独唱）
2分40
1
来煊檾
闻涛小学
《福娃祝福歌》（歌表演）
4分钟
6
吴孝玲
《圆圆的心愿》（独唱）
4分钟
黄克坚
《亲亲太阳》（独唱）
4分钟
博文小学
《我的妈妈叫中华》（独唱）
4分钟
1
付亚萍
《我爱妈妈的眼睛》（独唱）
4分钟
1
《五环童话》（独唱）
4分钟
1
《快乐王子的小船》（独唱）
6分钟
陈锐、傅泽楠等4人
张波
张含芳
江南实验学校（初中）
《暗示》
（话剧）
5分钟
4人
张跃峰
彩虹城小学
《说唱脸谱》（戏曲）
4分钟
23人
傅丽莉
长河小学
《森林音乐会》
（音乐剧）
10分钟
44人
方丽霞
沈薇
闻涛小学
《儿童情景音乐剧》
10分钟
10人
杨秀华
方仙女等
博文小学
《小品考试以后》
6分钟
5人
傅亚萍
江南实验学校（小学）
双人拉丁舞
2
方仙女
拉丁独舞
5分钟
1
《放牧少年》（三人舞）
5分钟
3
博文小学
《小木马》（八人组合）
5分钟
8
杨飞艳
江南实验学校（小学）
《花仙子》（独舞）
3分钟
1
陈秀秀
拉丁舞（双人舞）
3分钟
2
陈秀秀
2008滨江区中小学生艺术节音乐类参赛报名单
2008滨江区中小学生艺术节音乐类参赛报名单
张含芳
《林冲夜奔》古筝独奏
5分
1
江南实验学校（初中）
《C大调二重协奏曲》（重奏）
4分钟
5
潘露洁
彩虹城小学
《山丹丹开花红艳艳》（小提琴独奏）
4分钟
1
周寅
西兴小学
《新春乐》（独奏）
5分钟
1
（钢琴独奏）
4分钟
1
长河小学
(电子琴)
1+1
沈薇
（古筝）
1
浦沿小学
《塔兰泰拉舞曲》(钢琴)
5分钟
1
余苗兰
《车尔尼599》(钢琴)
2分20
15
来煊檾
闻涛小学
《库斯克邮车》
《当我们小的时候》
9分钟
50
黄克坚
滨兴学校（小学）
《猜调》
《别把老师惊醒》
4分钟
42
钱淑萍
合奏
江南实验学校（初中）
《现代巴洛克》
《布鲁斯序曲》
7分钟
45
潘露洁
江南实验学校（小学）
《葫芦丝合》
《月光下的凤尾竹》
4分钟
20
仲云
谢晶
群舞
西兴小学
《时间之光》
5分钟
23
双人拉丁舞
2
方仙女
拉丁独舞
5分钟
1
《放牧少年》（三人舞）
5分钟
3
博文小学
《小木马》（八人组合）
5分钟
8
杨飞艳
江南实验学校（小学）
《花仙子》（独舞）
3分钟
1
陈秀秀
拉丁舞（双人舞）
3分钟
2
陈秀秀
4分52
《挥着翅膀的女孩》表演唱
2008滨江区中小学生艺术节音乐类参赛报名单
《挥着翅膀的女孩》表演唱
3分钟
2人
张含芳
项目
学校
节目名称
时长
参演人数
指导老师
声乐
江南实验学校初中）
《北京胡同》（独唱）
4分钟
1
潘露洁
彩虹城小学
《猜猜我是谁》（独唱）
3分钟
1
金国丽
另定（独唱）
3分钟
2
金汉莲
西兴小学
《五环童话》（独唱）
4分钟
1
来颐
汪姗姗
《我是山里小歌手》（独唱）
3分20
1
汪姗姗
１
张含芳
《林冲夜奔》古筝独奏
5分
1
江南实验学校（初中）
《C大调二重协奏曲》（重奏）
4分钟
5
潘露洁
彩虹城小学
《山丹丹开花红艳艳》（小提琴独奏）
4分钟
1
周寅
西兴小学
《新春乐》（独奏）
5分钟
1
（钢琴独奏）
4分钟
1
长河小学
(电子琴)
1+1
沈薇
（古筝）
1
浦沿小学
《塔兰泰拉舞曲》(钢琴)
5分钟
1
余苗兰
《车尔尼599》(钢琴)
1
《解放区的天》（钢琴独奏）
1
《新疆之春》（小提琴独奏）
1
《渔舟唱晚》（小提琴独奏）
1
项目
学校
节目名称
时长
参演人数
指导老师
器乐
浦沿中学
《吉普赛回旋曲》钢琴独奏
4分30
1
张波
《军队波兰舞曲》
（钢琴独奏）
4分20
1
寒假社区文化交流活动申请表范本
寒假社区文化交流活动申请表范本申请主体信息：
申请单位名称：
申请单位地址：
联系人姓名：
联系人电话：
联系人邮箱：
活动基本信息：
活动名称：
活动主题：
活动时间：
活动地点：
活动对象：
活动参与人数：
活动预算：
活动内容及安排：
1. 活动简介：
（在这一部分简要介绍活动的目的、宗旨以及意义，突出活动的独特性和创新性，吸引读者的兴趣和关注）
2. 活动形式：
（详细描述活动的形式，比如讲座、展览、演出等。
可以给出具体的节目安排和时间表）
3. 参与人员：
（说明参与活动的人员，譬如社区居民、志愿者、艺术家等）
4. 活动宣传：
（如何宣传活动，采用哪些渠道，比如社交媒体、传单、海报等）
5. 预期效果：
（列出对社区文化交流所希望达到的目标，可以包括社区居民间的相互了解、沟通和友谊等）
活动申请材料：
1. 活动计划书：
（在这里简要陈述活动的目的、内容、形式等，以便审批部门全面了解活动的情况）
2. 活动预算表：
（详细列出活动所需的各项费用，并给出合理的费用估算）
3. 活动场地申请：
（如果需要使用特定场地，请填写场地申请表，并提供必要的场地证明文件）
4. 安全保障：
（说明活动期间的安全措施，比如急救人员、消防设备等）
申请附言：
（在这一部分，可以补充一些附言，如活动的特殊要求、申请单位的特殊情况等）
化文交流活动申请表范本完毕，请根据实际情况填写相关信息，并按要求提交申请材料。
以上为正文内容，如有任何疑问或需要进一步协助，请随时与我们联系。
谢谢！。
我爱祖国全国青少年才艺电视展演
我爱祖国全国青少年才艺电视展演申报表（1-1）申报节目信息节目名称申报人数服装颜色组别幼儿组（4--6岁）（）儿童组（7-12岁） ( )少年组（13-17岁）( )编导教师舞美要求舞台特效：追光（）干冰（）泡泡（）烟雾（）LED背景：有（）无（）背景主题备台要求：先音乐（）先造型（）指导教师参选专业声乐（）器乐（）舞蹈（）影视表演（）曲艺（）杂项（）节目大意节目时长参演所需资料1.参演学生每人一寸近期免冠彩色证件照片两张2.学生身份证复印件或户口本本人页，家长身份证复印件或户口本户主页（扫描复印均可）3.伴奏音乐及节目视频（收到入选通知后发至组委会邮箱：yzgjxx@或邮寄光盘）参演单位信息申报单位地址邮编带队教师联系电话邮箱填表要求：1.申报节目信息项：（1）组别及参选专业及舞美要求，只需在相对应的类别后打“ ”（2）节目大意：纯音乐的舞蹈及器乐类节目请提供大意，非汉语的声乐节目，请提供汉语歌词翻译，其他类节目请提供相关文字说明备注：1.此表中所有信息均为必填项，全程活动均以此表信息为依据，请认真填写，详细核对，以上所填信息如有变更请于录制前一周联系组委会老师进行调整。
如因此表信息填写错误或不完整而产生的失误，组委会不承担相应责任。
2.此表有电子版，纸质版两种，各申报单位请根据实际需要，向组委会提供任意版本。
如参演人员及陪同人员多于预留表格，请自行复印。
此表复印，传真有效。
2.参赛服装、道具、乐器等由参赛者自行准备。
组委会可协调乐器的租赁事宜，租金由参演单位自行承担。
申报单位签章：各地科协、教委、青少年宫、群艺馆学会、协会等相关机构（推荐部门）签章：我爱祖国全国青少年春节联欢晚会申报表（1-2）参演人员资料序学生姓名性别身份证号码陪同家长联系电话备注号1234567891011121314151617181920备注：参演人员如有特殊饮食禁忌，药物过敏及病史请在备注项中特别注明。
小学校园艺术进社区活动方案【可编辑版】
小学校园艺术进社区活动方案小学校园艺术进社区活动方案为全面贯彻党的十八大精神，根据《XX县教育委员会关于开展校园艺术进社区系列展示活动的通知》（开教发〔201X〕7号文件）要求，结合《长沙片区教育均衡发展指导管理中心“关于开展校园艺术进社区系列展示活动”的通知》的通知精神，经研究，决定在我校广泛开展校园艺术进社区系列展示活动。
现将有关事宜安排如下：一、指导思想全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，以立德树人为宗旨，以“美丽中国·校园风采”为主题，以校园文化艺术活动为载体，结合我校体育艺术科技“2+2”、“1+5”行动计划、“大课间”活动，充分加强校园文化艺术建设，增强全面育人功能，展示我校艺术教育、素质教育的丰硕成果，展现我校老师、学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，以及“校园风采”和我校学生“向真、向善、向美、向上”的艺术追求，增进社区对我校的了解，赢得社区对我校各项活动的大力支持，推动我校全体学生德智体美劳诸方面全面发展。
二、活动主题：美丽中国·校园风采，我的中国梦（放飞梦想）真我少年三、活动方式及内容：（一）、学生作品展示：其中包括学生美术作品、书法作品、优秀习作、手抄报、科技作品、教室摄影等等；（二）、才艺展示：利用六一儿童节对我校六年级学生进行“别了，我亲爱的母校”、诗文朗诵以及一至五年级的“我的中国梦（放飞梦想）真我少年”文艺表演才艺展示专场；（三）、利用教师节，在学生中开展“我为老师喝彩”征文、演讲比赛，进一步宣传尊师重教的热潮；（四）、利用国庆节，举办“我的中国梦（放飞梦想）、我美丽的家乡”作文通讯赛、增强学生爱国、爱家乡的意识。
五、活动安排第一阶段：活动启动——4月底前。
1.成立活动领导小组，拟定活动方案。
各年级组长。
2、我校各年级进行“‘别了，我亲爱的母校’、诗文朗诵以及一至五年级的‘我的中国梦（放飞梦想）真我少年’文艺表演才艺展示专场”活动准备节目。
3、我校各班搜集学生优秀绘画、书法、手工制作、手抄报、摄影等作品，利用作品展示板块进行班级展览，优秀作品，学校进行集中展示。
2008滨江区中小学生艺术节音乐类参赛报名单
项目
学校
节目名称
时长
参演人数
指导老师
合唱
西兴中学
《闲聊波尔卡》
《茉莉花》
2分30
3分
60
方志鑫
浦沿中学
《在我和你之间》
5分钟
40
张波
江南实验学校（初中）
铃兰
《乘着歌声的翅膀》
7分钟
48
任喜
长河小学
《茉莉花》
待定
8分钟
50
张正席方丽霞沈薇
浦沿小学
《奥运圣火燃起来》（小组唱）
《芭比娃娃》（独唱）
3分钟Hale Waihona Puke 1来颐浦沿小学
《留住阳光》（独唱）
2分40
1
来煊檾
闻涛小学
《福娃祝福歌》（歌表演）
4分钟
6
吴孝玲
《圆圆的心愿》（独唱）
4分钟
黄克坚
《亲亲太阳》（独唱）
4分钟
博文小学
《我的妈妈叫中华》（独唱）
4分钟
1
付亚萍
《我爱妈妈的眼睛》（独唱）
4分钟
1
《五环童话》（独唱）
4分钟
1
《快乐王子的小船》（独唱）
《笋芽儿》（课本剧）
5分钟
12人
王能
声乐
西兴中学
《小背篓》（独唱）
3分35
1人
方志鑫
《隐形的翅膀》（独唱）
3分37
长河中学
《我爱妈妈的眼睛》（独唱）
1人
易珍玫
应艳
《背水的苗家小姑娘》（独唱）
浦沿中学
《白杨和小河》（独唱）
3分30
1人
“大手牵小手，艺术进社区”活动策划书
“大手牵小手，艺术进社区”公益活动策划书主办单位：XX协会承办单位：本单位合作单位：XX社区2017年12月1日一、活动背景为进一步推动社区文化建设，丰富社区居民文化生活，让居民在家门口就能与艺术直接对话，培养艺术审美情趣，同时为增进家庭和谐，加强对社区少年儿童的艺术教育工作，XX协会联合宏源社区拟在社区范围内组织开展“大手牵小手，艺术进社区”活动。
采取线上线下结合的方式，发挥全媒体和互动平台的优势，共同建造浓郁的文化艺术氛围。
二、活动目的与意义我们希望通过这项活动的举办，创建社区文化惠民的形式，一方面让社会艺术工作者成为艺术知识的普及者、艺术教育的组织者和文化艺术的传播者，另一方面让社区居民可以在与艺术工作者的互动中，体验艺术给生活带来的变化，让少年儿童在艺术文化环境中健康成长，从而全面提升社区的现代化城市形象和品质。
三、活动单位（一）主办单位：XX协会（二）承办单位：本单位（三）协办单位：XX社区四、活动对象XX社区居民五、活动地点本次活动范围为社区内的各个小区、小学及幼儿园。
其中由XX 社区推荐的几个点作为重点活动地点。
具体名单如下：六、活动内容本次活动为期一个多月，以“大手牵小手，艺术进社区”为主题，在全区范围内由点及面地有序开展。
系列活动将在一幅由社区居民共同绘制的20米主题画卷中启幕。
由本单位的老师对接几个活动地点，进入活动小区、学校开展美术创作、绘画比赛、教育培训、作品展览等主题活动。
主要活动项目如下：（一）“大手牵小手，艺术进社区”活动启动仪式时间：2017年12月9日（周六）上午10:00地点：启动仪式议程：1、XX协会代表发言；2、社区居民代表发言；3、XX社区领导致辞；4、嘉宾启动本次“大手牵小手，艺术进社区”活动；5、本单位教师与社区居民共同绘制20米画卷。
（二）“我爱我家”亲子美术作品创作大赛时间：2017年12月9日-2018年1月28日地点：……小区活动内容：以家庭为单位，围绕“我爱我家”的活动主题，进行亲子美术作品创作。
中小学艺术实践教育项目申报表
中小学艺术实践教育项目申报表项目概述本项目旨在为中小学生提供艺术实践教育机会，培养他们的艺术能力和创造力。
通过各种艺术形式的实践活动，学生将有机会体验艺术的魅力，并发展他们的表现能力和艺术技巧。
项目目标- 培养学生的创造力和想象力，提高他们的艺术表现能力。
- 培养学生的艺术欣赏能力，提高他们的审美水平。
- 培养学生的团队合作能力，增强他们的交流与合作技巧。
- 提供多样化的艺术实践活动，满足学生的多样化需求。
项目内容- 组织各类艺术实践课程，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，以满足学生的不同兴趣和特长。
- 组织艺术展览、音乐会、戏剧表演等公共展示活动，让学生展示成果并提高他们的自信心。
- 开展艺术工作坊，邀请专业教师和艺术家进行指导，提高学生的艺术技能。
- 组织艺术交流活动，与其他学校或机构合作，促进学生之间的交流与研究。
项目实施计划- 选择适当的时间段进行项目实施，确保学生可以充分参与。
- 制定详细的课程计划和活动安排，确保项目顺利进行。
- 定期评估和调整项目内容和教学方法，以提高项目的效果和质量。
预期成果- 学生的艺术表现能力和创造力得到提高。
- 学生的艺术欣赏能力和审美水平得到提高。
- 学生的团队合作能力和交流技巧得到提升。
- 学生积极参与艺术实践活动，增强他们的兴趣和热情。
需求与支持- 在项目实施过程中，需要获得学校的支持，包括提供场地、教学设施和教学资源等。
- 需要专业教师和艺术家的指导和支持，以提供高质量的艺术实践教育。
预算- 根据项目的具体内容和规模，制定相应的预算，包括教材费、师资费、场地费等。
- 寻求相关机构或赞助商的支持和资助，以减轻项目的经济压力。
项目评估与反馈机制- 设立专门的评估机构或小组，对项目进行定期评估和反馈。
- 根据评估结果，及时调整项目方向和教学方法，提高项目的效果和质量。
结束语本项目将通过丰富多彩的艺术实践活动，为中小学生提供全面的艺术教育，帮助他们培养艺术能力、创造力和团队合作能力。
社区建儿童剧场申请报告
一、项目背景随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高，儿童教育事业日益受到重视。
儿童剧场作为儿童文化娱乐的重要组成部分，不仅能够丰富儿童的精神文化生活，还能够促进儿童全面发展。
为响应国家关于儿童友好社区建设的号召，结合本社区实际情况，特提出建设儿童剧场的申请报告。
二、项目必要性1. 响应国家政策，落实儿童友好社区建设近年来，国家高度重视儿童友好社区建设，出台了一系列政策措施。
建设儿童剧场是贯彻落实国家政策、构建儿童友好社区的重要举措。
2. 满足儿童文化需求，促进儿童全面发展儿童剧场能够为儿童提供丰富多彩的文化娱乐活动，有助于培养儿童的审美情趣、创新能力和团队协作精神，促进儿童全面发展。
3. 丰富社区文化生活，提升社区凝聚力儿童剧场作为社区文化的重要组成部分，能够丰富社区居民的文化生活，增强社区凝聚力，促进社区和谐稳定。
三、项目可行性1. 政策支持国家及地方政府对儿童友好社区建设给予了大力支持，为儿童剧场建设提供了政策保障。
2. 社区资源丰富本社区拥有丰富的文化资源和人才储备，具备建设儿童剧场的条件。
3. 社区需求强烈通过调查了解，社区居民对儿童剧场建设的需求强烈，项目具有良好的群众基础。
四、项目目标1. 建设一座功能齐全、设施先进的儿童剧场，满足儿童文化娱乐需求。
2. 举办各类儿童文艺演出、教育培训等活动，丰富儿童精神文化生活。
4. 丰富社区文化生活，增强社区凝聚力。
五、项目内容1. 剧场设计儿童剧场建筑风格以现代、活泼为主，内部设施包括舞台、观众席、化妆间、排练室等。
2. 剧场运营建立专业的剧场管理团队，负责剧场的日常运营、演出策划、活动组织等工作。
3. 演出内容邀请国内外优秀儿童剧团队来社区演出，举办各类儿童文艺演出、教育培训等活动。
4. 剧场公益定期举办公益演出，为社区儿童提供免费或优惠的观演机会。
六、项目投资估算1. 建设投资：约XXX万元2. 运营投资：约XXX万元3. 日常维护：约XXX万元七、项目实施步骤1. 前期筹备：进行剧场设计、招标、施工等前期准备工作。
大地欢歌乡村文化活动材料申报表
大地欢歌乡村文化活动材料申报表摘要：一、引言二、大地欢歌乡村文化活动概述1.活动背景2.活动目标3.活动内容4.活动地点5.活动时间三、申报材料要求1.申报表格2.活动方案详细说明3.活动预算4.活动宣传方案5.活动场地租赁协议四、申报流程1.报名时间2.报名方式3.审核流程4.公布名单五、注意事项1.申报材料完整性2.活动安全措施3.活动环保要求4.活动知识产权保护六、联系方式正文：一、引言随着我国新型农村建设的不断推进，农村文化事业蓬勃发展。
为了进一步丰富农村文化生活，提升农民群众的精神文明素质，我国多地举办了大地欢歌乡村文化活动。
为了让更多乡村文化活动得到政策支持和资金补助，现启动2023大地欢歌乡村文化活动材料申报工作。
二、大地欢歌乡村文化活动概述1.活动背景大地欢歌乡村文化活动旨在贯彻落实党的十九大精神，弘扬优秀传统文化，培育民族精神，推动乡村文化振兴。
该活动为农村群众提供了一个展示才艺、交流文化、共享幸福的平台。
2.活动目标通过举办大地欢歌乡村文化活动，活跃农村文化生活，增强农民群众的获得感和幸福感，推动农村文化事业繁荣发展。
3.活动内容活动内容包括农村文艺演出、民间艺术展示、非物质文化遗产传承、农村文化创意产品展览等，充分展示乡村文化魅力。
4.活动地点活动将在全国各省、市、自治区的农村地区举行，涵盖各类乡村文化场所。
5.活动时间活动时间为2023年全年，分阶段、分区域进行。
三、申报材料要求1.申报表格请按照相关规定填写申报表格，包括活动名称、主办单位、活动地点、活动时间等信息。
2.活动方案详细说明提交活动方案详细说明，包括活动主题、活动内容、活动规模、活动预算等。
3.活动预算请提供活动预算明细，包括场地租赁、道具购置、演出费用等。
4.活动宣传方案提交活动宣传方案，包括宣传渠道、宣传费用等。
5.活动场地租赁协议如活动需租赁场地，请提供场地租赁协议及相关文件。
四、申报流程1.报名时间自即日起至2023年3月31日止。
2008滨江区中小学生艺术节音乐类参赛报名单
陈锐、傅泽楠等4人
张波
张含芳
江南实验学校（初中）
《暗示》
（话剧）
5分钟
4人
张跃峰
彩虹城小学
《说唱脸谱》（戏曲）
4分钟
23人
傅丽莉
长河小学
《森林音乐会》
（音乐剧）
10分钟
44人
方丽霞
沈薇
闻涛小学
《儿童情景音乐剧》
10分钟
10人
杨秀华
方仙女等
博文小学
《小品考试以后》
6分钟
5人
傅亚萍
江南实验学校（小学）
来颐
浦沿小学
《快乐女孩》
5分钟
22
汪欢欢
闻涛小学
《踩茶》
5分钟
12
方仙女
滨兴学校
（小学）
《阳光下的童谣》（创作）
5分钟
18
俞佳其
项目
学校
节目名称
时长
参演人数
指导老师
群舞
江南实验学校（小学）
《林中起舞》
3分钟
24
陈秀秀
戏剧曲艺
长河中学
《小偷公司》
（相声）
傅伟佳
傅丹忠
易珍玫
应艳
浦沿中学
《疯狂的家教》
（小品）
2分20
15
来煊檾
闻涛小学
《库斯克邮车》
《当我们小的时候》
9分钟
50
黄克坚
滨兴学校（小学）
《猜调》
《别把老师惊醒》
4分钟
42
钱淑萍
合奏
江南实验学校（初中）
《现代巴洛克》
《布鲁斯序曲》
7分钟
45
潘露洁
社区青少年才艺比赛通知
社区青少年才艺比赛通知亲爱的社区居民们：大家好！为了丰富社区青少年的课余生活，展示青少年的才艺风采，促进社区文化的繁荣发展，我们社区决定举办一场别开生面的青少年才艺比赛。
本次比赛将为广大青少年提供一个展示自我、相互交流、共同进步的平台，欢迎大家踊跃报名参加！一、比赛主题“青春飞扬，梦想起航”二、参赛对象本社区 6-18 岁的青少年三、比赛项目本次比赛涵盖了多种才艺类型，包括但不限于以下几个方面：1、音乐类：声乐（独唱、合唱）、器乐（独奏、合奏）。
2、舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞等。
3、语言类：朗诵、演讲、相声、小品等。
4、书画类：书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、水彩、油画等）。
四、比赛流程1、报名阶段报名时间：＿____年_____月_____日＿____年_____月_____日报名方式：参赛者需在规定时间内，前往社区服务中心填写报名表格，并提交相关作品或表演视频。
2、初选阶段初选时间：＿____年_____月_____日＿____年_____月_____日评选方式：由专业评委对报名作品或视频进行初步筛选，选出优秀选手进入复赛。
3、复赛阶段复赛时间：＿____年_____月_____日比赛形式：现场表演，评委当场打分并点评。
4、决赛阶段决赛时间：＿____年_____月_____日决赛形式：现场表演，结合评委打分和观众投票，评选出最终的获奖名单。
五、比赛规则1、参赛作品或表演内容应积极向上，富有创意，能够展现青少年的精神风貌和才艺水平。
2、音乐类表演时长不超过 5 分钟，舞蹈类不超过 6 分钟，语言类不超过 8 分钟。
3、书画类作品尺寸和题材需符合比赛要求，书法作品字体不限，绘画作品形式不限。
4、参赛选手需自备表演所需的服装、道具和乐器等。
5、比赛过程中，选手应遵守比赛秩序，尊重评委和观众。
六、奖项设置本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖若干名，获奖者将获得荣誉证书和丰厚的奖品。
具体奖项设置如下：一等奖：＿____名，奖品为_____二等奖：＿____名，奖品为_____三等奖：＿____名，奖品为_____优秀奖：若干名，奖品为_____七、评委阵容为了确保比赛的公平、公正、公开，我们邀请了专业的艺术老师、社区文化工作者以及资深的艺术爱好者组成评委团，他们将以专业的眼光和公正的态度为每一位参赛选手打分。
社区儿童才艺大赛报名
社区儿童才艺大赛报名亲爱的家长们：您是否发现您的孩子有着独特的才艺天赋，却一直没有合适的舞台来展现？您是否渴望看到孩子在众人面前绽放光芒，收获自信和成长？现在，机会来了！我们社区即将举办一场精彩纷呈的儿童才艺大赛，为孩子们提供一个展示自我的绝佳平台。
本次大赛旨在挖掘和培养社区儿童的才艺潜能，促进孩子们的全面发展，同时也为社区营造一个充满活力和艺术氛围的环境。
无论您的孩子擅长唱歌、跳舞、乐器演奏、书法绘画、朗诵表演还是其他独特的才艺，我们都热忱欢迎他们报名参加。
大赛将分为多个年龄组，以确保比赛的公平性和针对性。
具体分组如下：幼儿组（3 6 岁）少儿组（7 10 岁）少年组（11 14 岁）比赛项目涵盖了各种艺术形式，包括但不限于：音乐类：声乐演唱（流行、民族、美声等）、乐器演奏（钢琴、小提琴、吉他、古筝等）舞蹈类：民族舞、现代舞、芭蕾舞、街舞等语言类：朗诵、演讲、故事讲述等书画类：书法（楷书、行书、隶书等）、绘画（素描、水彩、油画、漫画等）其他才艺：魔术、杂技、武术等报名时间从即日起至_____截止，您可以通过以下方式进行报名：线上报名：请登录我们社区的官方网站（网址：＿____），在指定页面填写报名信息并上传相关作品或表演视频。
线下报名：您可以前往社区服务中心（地址：＿____），领取并填写报名表格。
报名时请提供以下信息：孩子的姓名、年龄、性别、联系方式参赛才艺项目相关作品或表演视频（如有）比赛流程如下：初赛：根据报名情况，我们将组织初赛选拔。
选手们将在初赛中展示自己的才艺，评委们将根据选手的表现评选出晋级复赛的名单。
复赛：晋级复赛的选手将进行更加精彩的表演，竞争进入决赛的资格。
决赛：决赛将是一场巅峰对决，最终评选出各个奖项的获奖者。
我们将邀请专业的评委团队，他们将根据选手的才艺水平、表演技巧、舞台表现力等方面进行综合评判，确保比赛的公平、公正、公开。
奖项设置丰富多样，包括一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖，获奖者将获得荣誉证书和精美的奖品。
社区多元文化节目申请
社区多元文化节目申请尊敬的社区委员会：我代表本社区的居民，向贵委员会提交申请，希望能够举办一场多元文化节目，以增强社区居民之间的交流与了解，促进社区的融合与和谐。
1. 活动名称及目的本次活动拟定名为“社区多元文化节目”。
通过举办此文化节目，我们的目标是：- 提供多元文化征文机会，鼓励居民们积极投稿；- 促进社区居民之间的交流与互动，加深了解；- 传播多样化的文化艺术形式，丰富社区文化生活。
2. 活动时间与地点活动时间拟定在六月中旬，以确保大多数居民都能参与其间。
活动地点定在社区公园，根据实际情况可以调整。
3. 活动内容与安排本次多元文化节目计划包含以下几个环节：[第一环节] 多元文化征文与展示- 在社区内征集多元文化文章，邀请居民积极参与；- 设立展示区域，将投稿的作品进行张贴展示，供居民欣赏；- 为优秀投稿者颁发证书，并在社区报纸上进行介绍。
[第二环节] 文化音乐演出- 邀请本社区居民或专业团队进行文化音乐表演；- 设立合适的音乐表演舞台，供居民观赏；- 在社区广播中宣传演出时间，引导居民踊跃参与。
[第三环节] 传统手工艺体验- 在节目现场设置手工艺展示摊位，展示不同国家或地区的传统手工艺品；- 提供手工艺制作体验，让居民亲身体验手工艺的乐趣。
[第四环节]文化美食品尝- 邀请社区居民自愿提供传统文化美食；- 设立食品摊位，供居民品尝多种文化美食。
4. 宣传与合作为了确保多元文化节目能得到更多居民的关注与支持，我们计划采取以下宣传措施：- 利用社区公告栏、社交媒体等途径进行活动宣传；- 邀请当地媒体进行报道，提高社区活动的知名度；- 与社区内的学校、商家等建立合作伙伴关系，共同宣传与参与。
5. 预算为了保证多元文化节目的顺利举办，预计需要一定的经费用于场地租赁、音响设备租赁、摊位搭建等方面。
我们将积极争取赞助，与社区内商家合作，筹措所需经费。
6. 参与单位与人员多元文化节目的成功举办离不开各单位及居民的支持与参与。
2008滨江区中小学生艺术节音乐类参赛报名单
15
来煊檾
闻涛小学
《库斯克邮车》
《当我们小的时候》
9分钟
50
黄克坚
滨兴学校（小学）
《猜调》
《别把老师惊醒》
4分钟
42
钱淑萍
合奏
江南实验学校（初中）
《现代巴洛克》
《布鲁斯序曲》
7分钟
45
潘露洁
江南实验学校（小学）
《葫芦丝合》
《月光下的凤尾竹》
4分钟
20
仲云
谢晶
群舞
西兴小学
《时间之光》
5分钟
23
1
《解放区的天》（钢琴独奏）
1
《新疆之春》（小提琴独奏）
1
《渔舟唱晚》（小提琴独奏）
1
项目
学校
节目名称
时长
参演人数
指导老师
器乐
浦沿中学
《吉普赛回旋曲》钢琴独奏
4分30
1
张波
《军队波兰舞曲》
（钢琴独奏）
4分20
1
《赛马》（二胡）
1分30
1
《幻想曲》（古筝独奏）
8分30
1
《匈牙利第五号舞曲》
（萨克斯）
5分钟
《笋芽儿》（课本剧）
5分钟
12人
王能
声乐
西兴中学
《小背篓》（独唱）
3分35
1人
方志鑫
《隐形的翅膀》（独唱）
3分37
长河中学
《我爱妈妈的眼睛》（独唱）
1人
易珍玫
应艳
《背水的苗家小姑娘》（独唱）
浦沿中学
《白杨和小河》（独唱）
3分30
1人
张波
《床边故事》（独唱）
2019艺术之家的最美传承首都爱乐志愿者报名表
范例（包含全部登台人员，请******************
2.李**，身份证号******************
3.……………………
备注：
1.每个团队填写1张表，随表报送的演出节目片段视频信息必须完整体现在报名表当中
2.参演人员平均年龄不得超过16岁（艺术水平优异者可酌情放宽）
3.表演形式中西洋乐室内乐、民乐室内乐组合、配乐诗朗诵或传统戏曲皆可；曲目必须选择中国主题曲目
2019“艺术之家的最美传承”首都爱乐志愿者报名表
联系人姓名
联系人
电话
表演形式、曲目名称及时长
范例（请严格按照格式进行填写，总时长不得超过30分钟）：
1.配乐诗朗诵《我的祖国》，4.5分钟（朗诵：张**，钢琴伴奏：李**）
2.钢琴、小提琴协奏《我和我的祖国》，5分钟（钢琴：李**，小提琴：王**）
3.……………………
社区艺术节节目征集
社区艺术节节目征集亲爱的居民朋友们：大家好！为了丰富咱们社区居民的精神文化生活，展示大家的才艺和风采，增进邻里之间的交流与合作，我们即将举办一场盛大的社区艺术节！现在，我们面向全体居民公开征集精彩的节目，无论您是唱歌达人、舞蹈高手、乐器演奏家，还是有独特的魔术、杂技、相声小品等才艺，都欢迎您积极报名参与！这次社区艺术节将是一个充满欢乐、激情和创意的舞台。
我们希望通过这个活动，让每一位居民都能有机会展现自己的才华，同时也为大家带来一场视觉和听觉的盛宴。
我们征集的节目类型多种多样，涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技等多个领域。
如果您擅长唱歌，无论是流行歌曲、民族歌曲还是美声唱法，我们都期待您的美妙歌声；如果您热爱舞蹈，无论是热情奔放的拉丁舞、优雅动人的芭蕾舞，还是充满活力的街舞，都请您用优美的舞姿征服观众；对于擅长乐器演奏的朋友，无论是钢琴、小提琴、吉他等西洋乐器，还是二胡、古筝、笛子等民族乐器，您的精彩演奏都将为艺术节增添动人的旋律。
当然，如果您有出色的表演才能，比如擅长表演小品、相声、魔术、杂技等，也请不要犹豫，赶紧报名吧！我们相信您的精彩表演一定会让大家捧腹大笑、惊叹不已。
为了确保节目质量和演出效果，我们对报名的节目有以下几点要求：首先，节目内容要积极向上，充满正能量，能够展现社区居民的精神风貌和美好生活。
我们希望通过节目传递爱与关怀，倡导文明和谐的社区文化。
其次，表演要具备一定的专业性和艺术性。
虽然我们不是专业的舞台，但我们希望每一个节目都能经过精心准备，以最好的状态呈现给观众。
再者，节目时长要适中，一般控制在 5 10 分钟左右，以便在有限的时间内为大家呈现更多精彩的节目。
报名的方式非常简单。
您可以通过以下两种方式报名：第一种，您可以前往社区服务中心，在前台领取报名表格，填写好相关信息后交回给工作人员。
第二种，您也可以在我们社区的官方网站上下载报名表格，填写完成后发送至指定的邮箱。
报名截止日期为_____，请大家务必在规定时间内完成报名。