人教版九年级化学下册-江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟(下)第一次质.docx
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2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟九年级(下)第一次质
检化学试卷
一、单项选择题(本题包括14小题,每小题只有1个选项符合题意.共14分)
1.2016年5月,“感知环境,智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段,下列做法不利于环境质量提升的是()
A.对污染水体作处理使之符合排放标准
B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C.加大汽车尾气检测力度,减少空气污染
D.减少使用农家肥,大量使用化肥和农药
2.下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是()
A.石灰水B.浓氨水C.浓盐酸D.浓硫酸
3.下列物质放入水中,能形成溶液的是()
A.面粉B.牛奶C.白糖D.花生油
4.下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图,其中错误的是()
A.
取用氯化钠固体B.
称量氯化钠固体
C.
量取水的体积D.
溶解
5.向如图试管里的水中加入下述某种物质后,原来U型管内在同一水平上的红墨水,左边液面降低了些,右边液面上升了些,则加入的物质是()
A.硝酸铵B.蔗糖C.食盐D.氢氧化钠
6.下列物质的名称、俗名、化学式三者表示同一种物质的是()
A.水、干冰、CO2B.氢氧化钠、火碱、NaOH
C.碳酸钠、烧碱、Na2CO3D.氧化钙、熟石灰、CaO
7.你经常做课外实验吗?根据你的经验,下列课外实验不能成功的是()
A.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
B.用小苏打和柠檬酸自制汽水
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.用电池“锌皮”与食醋反应制氢气
8.在实验室中可以用来干燥二氧化碳气体的是()
A.固体氢氧化钠B.新鲜的生石灰C.浓硫酸D.氢氧化钠溶液
9.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是()
A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
10.下列归纳和总结完全正确的一组是()
A对安全的认识B用“化学”眼光分析
①点燃可燃性气体前一定要验纯①洗涤剂去除油污是因为乳化作用
②煤气泄漏立即打开排气扇
③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水灭火是降低温度至可燃物的着火
点以下
C化学与资源D对概念的理解
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途
径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①能改变反应速率的物质,不一定是催化
剂
②只有单质和化合物生成的反应一定是
置换反应
③含氧元素的化合物一定是氧化物
A.A B.B C.C D.D
11.某同学梳理归纳了以下知识点:
①稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中;
②生成盐和水的反应一定是中和反应;
③均一、稳定的液体都是溶液;
④用食盐水浸泡可以除去水垢
⑤用紫色的石蕊溶液鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
⑥用降温结晶法除去硝酸钾中混用的少量氯化钠杂质.
其中正确的个数是()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.除去下列物质中的杂质,选用试剂或操作方法正确是()
物质所含杂质除去杂质的试剂或方法
A CuO Cu滴加足量盐酸,然后过滤
B NaOH溶液Na2CO3加适量的稀盐酸
C Cu(NO3)2溶液AgNO3加入足量铜粉,充分反应后过滤
D C02CO点燃
A.A B.B C.C D.D
13.将100g、10%的蔗糖溶液中溶质的质量分数增大一倍,可采用的方法有()A.蒸发掉50g水B.加入20g蔗糖
C.加入10g蔗糖D.加入100g、20%的蔗糖溶液
14.下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是()
A.部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
B.HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线
C.等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应
D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线
二、非选择题共36分)
15.现有H、O、C、S、Na五种元素,请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式:
①有还原性的气体化合物;
②可用于除铁锈的酸;
③可用于制肥皂的碱;
④引起酸雨的气体.
16.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,某同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
①酸溶液具有相似的化学性质是因为都含有微粒(填符号).
②图中①的现象是.
③如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会(填“偏大”“偏小”、“无影响”).
④氢氧化铝可用于治疗胃酸过多,写出反应的化学方程式.
17.根据如图甲实验装置图,回答有关问题.
(1)装置图中仪器a的名称为.
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是,写出发生反应的化学方程式.若改用高锰酸钾制取氧气,发生装置应作的改动是.
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为,如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是.
(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性,按如图乙所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)
[资料]NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4═(NH4)2 SO4
试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是,B中氢氧化钠固体的作用是:Ⅰ.干燥气体;Ⅱ.(用化学方程式表示),该同学看到现象,得出了正确的结论.