第三单元 第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
第10课.1树立创新意识是唯物辩证法的要求
关系?手机是如何实现每一次新发展的?
①手机方便了人与人的 联络 ②外形笨重,功能简单 ③手机需要逐渐走向多元化, 从功能手机到短信、到多媒 体,到互联网应用……
移动通讯是发 展的趋势 必须改进外观, 增强手机功能
功能越来越强大
外形越来越时尚
பைடு நூலகம்
保 留 克 服 增 添
克服 ——旧事物中过时的消极的因素 保留 ——旧事物中积极合理的因素
形而上学的否定观
辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也 不是简单地否定一切。
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
1、 辩证否定观与创新意识
(1)辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己, 自己发展自己
辩证的否定是发展的环节。 辩证的否定是联系的环节。
辩证的否定的实质是扬弃
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批 判的革命的和创新的
(2)辩证法的革命批判精神与创新意识的内 涵
①对于现存的事物,辩证法在肯定的 同时存在着否定; ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂 时性方面去理解的; ③辩证法不崇拜任何东西,按其本质 来说它是批判的革命的和创新的。
(3)辨证法的革命批判精神和创新意识紧密 联系
扬弃——既肯定又否定,既克服又保留
辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 事物自身的否定 联系和发展的环节 形而上学否定观 外力的否定 联系和发展的中断和 停止
实质是‘‘扬弃”, 要么肯定一切,要么 即既肯定又否定、既 否定一切 克服又保留
练习
哲学家别林斯基说过:“没有否定, 人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。” 这句话给我们的启示是( )
第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求(上课)
由于不断创新, 我国航天人才会牵引“神舟” 、领航“嫦 娥” 。 ……
本框主要讲了创新意识的两个辩证法基 础(哲学基础):一是辩证否定观,二是辩 证法的革命批判精神。这两个方面从理论的 层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 下一框:创新是民族进步的灵魂。主要 是谈创新与社会进步的关系,从实践的层 面说明创新是唯物辩证法的根本要求。
知识整理篇
辩证法的革命批判精神(原理)
⑴肯定的同时即包含着否定 ⑵一切都是暂时的 ⑶不崇拜任何东西,辨证法的本 质是批判的革命的和创新的。
知识整理篇
辩证法的革命批判精神(方法论)
(1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不 相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。 (破) (2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找 新思路,确立新观念,开拓新境界。 (立)
旧事物——新事物
发展 联系
一 代手机
二代手机
三代手机
重量重、体积大、 支持多媒体短信;和弦 它能够处理图像、音乐、视频流等 携带不便、功能 铃声,个性化铃声;支持E- 多种媒体形式,提供包括网页浏览、 少、辐射污 Mail;照相功能;收音机 电话会议、电子商务等多种信息服 染、……
功能
务
——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 扬 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容 弃
下列作法体现或违背了什么原理或要求 A、眉毛胡子一把抓 不分主次、抓不住重点、中心 B、拣了芝麻,丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩
颠倒主次 违背了要善于抓住重点、抓住关键 统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 要抓住主要矛盾 要统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 次要矛盾对主要矛盾也有影响, 不能忽视
高中政治 第3单元 第10课 第1框 树立创新意识是唯物辩
基 达
前
标
自 主
体现本知识的事例加以说明,在探究的基础上进一步开拓学
导
课
学 生的视野。
时
作
业
菜单
新课标 ·思想政治 必修4
课
堂
课
互
时 教
课标解读
重点难点
动 探
法
究
分
析
课
1.识记辩证否定观的内涵、
学
感
方 案
性和理论性较强,理解起来有一定难度。通过课上对这些疑
悟
设
计 问的分析探究,帮助学生掌握观察生活、发现问题和解决问
当 堂
双
课 题的科学方法,培养学生用辩证否定观认识和解决问题的能
基 达
前
自 力,树立学生的创新意识,培养学生的创新精神。在教学时
标
主
导 学
要密切联系生活中的具体事例进行分析,启发、引导学生通
堂 互
时
动
教 法
点多提问几个学生,使 80%以上的学生都能掌握该内容,以
探 究
分
析 利于下一步对该重点知识的探究。
课
外
教
注②:建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之
生 活
学
感
方 案
外,再变换一下命题角度和问题提出方式,让学生设置一些
悟
设
计 变式习题和问题以拓展学生的思路。
当 堂
双
课
注③:在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些
教
活
学 方
运动、变化和发展的世界,我们只有如实地反映、正确地对
感 悟
案
设 计
待这种处于运动、变化、发展中的事物,才能作出正确的决
高中政治 第三单元 第十课 第1课时 树立创新意识是唯物辩证法的要求课堂达标 新人教版必修4
思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步第1课时树立创新意识是唯物辩证法的要求一:辩证否定观2.基本内涵。
(1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。
(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。
(3)辩证法按其本质来说,是批判的、革命的和创新的。
3.二者关系。
(1)创新是对既有理论、实践的突破。
(2)要创新就要有批判和发展。
4.方法论要求。
(1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。
(2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
云南白药“传承不泥古,创新不离宗”,围绕“云南白药”这一保密配方,继续将产品做精、做细、做透,通过创新机制,将“云南白药”拓展到云南白药创可贴和云南白药牙膏、药妆等新产品上,让老字号实现了新发展。
未来的云南白药将进一步继承和发扬老字号的保密配方,应时而变、顺应市场变化,努力创新,再创百年白药辉煌。
云南白药“传承不泥古,创新不离宗”,对于我们有什么启示?提示:我们要坚持辩证法的革命批判精神和树立创新意识,坚持辩证的否定观,在批判继承的基础上不断实现自身的创新发展。
1.白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩,更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。
人类社会能够迈向文明进步,在于一种自觉的扬弃意识。
“扬弃”是(B)A.唯物辩证法的实质和核心B.克服过时的消极内容,保留和培育积极因素的过程C.要么肯定一切,要么否定一切的哲学态度D.我们认识世界和改造世界的根本方法解析:辩证的否定观,即既克服又保留,克服旧事物中落后的内容,保留其中积极合理的因素,所以白话文的出现体现的就是一种“扬弃”,故答案选择B项。
2.白岩松说,我觉得中国的前行一定会有一个“折返点”,就是扬弃,好的东西我们可以回去寻找,但是更大的目标是向前走,我们还有很多东西没有找到,这些东西即使追回到唐朝也找不到,还得向前去找。
高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步 第一框 树立创新意识是唯物辩证法
树立创新意识是唯物辩证法的要求1.有人认为,否定就是一事物对另一事物的排斥或毁灭,是借助于外力作用实现的事物的变化。
如我把杂草踩倒,就是否定了杂草;大风摧折了庄稼,就是否定了庄稼。
上述材料从反面告诉我们( )A.要敢于否定一切B.否定了外力作用的结果C.辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己D.这是唯物辩证法的观点解析:C 本题考查对辩证否定观的正确认识。
A、B两项说法错误;D项不符合题意,这是形而上学的观点。
2.事物的发展从实质上讲,是新事物的产生和旧事物的灭亡,是飞跃,是根本性质的变化。
而这些,只有通过否定这个环节才能实现,这是因为( )A.否定是对旧事物的克服和保留B.辩证的否定是事物自身的否定C.事物内部的否定方面,是促使现存事物灭亡的新生力量、积极因素D.新旧事物之间既存在着明显的区别,又有着必然的联系解析:C 事物内部既包含肯定的方面也包含否定的方面,其中否定的方面是事物中促使它灭亡的方面。
3.两岸经贸文化论坛期间,两岸各界人士一致认为:中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的,但同样需要与时俱进。
这说明的哲学道理有( )①辩证的否定是发展的环节②辩证的否定的实质就是“扬弃”③文化的发展是无条件的④辩证的否定就是否定一切A.①② B.③④C.②③ D.①④解析:A 中华文化的传承要与时俱进,①②观点正确且符合题意;③④观点错误,故应选A项。
4.从人造地球卫星到载人航天再到绕月探测工程的成功,体现了我国航天科技的巨大进步。
这说明( )A.事物的发展是事物自身否定的结果B.每一次的科技进步都是与前一次的彻底决裂C.我国航天事业的发展是外力作用的结果D.航天事业的每次进步都是事物的量变过程答案:A5.从马克思主义的发展观看,漫画中砍树的人认为,否定是( )①事物自我否定②否定一切③联系的环节④全盘否定A.①② B.③④C.①④ D.②④答案:D6.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是( )A.要善于抓住矛盾的主要方面B.要善于抓住主要矛盾C.要坚持辩证的否定观D.要学会系统优化的方法解析:C 解答本题首先要抓住设问中的关键词“启示”,即应该怎么做;其次分析漫画,明确其寓意。
第十课第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
探究四:如果简单地肯定一切或者否定一切, 结果将是什么?
肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻 碍; 否定一切——事物将失去联系,无法实现发展。
形而上学的否定观
“五四运动”期间,提出了 “打倒孔家店”口号,有人主张 全盘否定儒家文化。
文革期间清华大学红 卫兵在砸毁牌坊上的 “清华园”题字
文革期间红卫兵捣毁寺庙 批斗和尚
它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体 形式,提供包括网页浏览、电话会议、电子商务, 提供更加高性能的手机汇流媒体内容,并通过ID 应用程序成为个人身份鉴定设备等。
探究五:4G手机具有永恒的生命力吗?为什 么?
二、辩证法的革命批判精神和创新意识 1、树立辩证法的革命批判精神的理论依据
现有手机的款式 和功能为我们所 接受 现有的手机款式 和功能不具有永 恒的生命力 任何事物对它产生的那个时代 和那些条件说来,都有它存在 的理由。
增添 ——旧事物中没有的、符合客观规
律的因素。
取 新事物——旧事物 代
发展 辩 证 的 否 定 联系
2、辩证否定观的特点:
(1)辩证的否定是发展的环节。
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
(2)辩证的否定是联系的环节。
新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造 旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。
A B 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
C 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史 发展
D 要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类 历史的发展
2.从人类历史发展的规律看,新制度必然代替 旧制度,新的社会形态必然代替旧的社会形态, 从哲学上说,新社会对旧社会的否定是 ①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社 会发展的中断性和连续性的统一 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
十课一框---树立创新意识是唯物辩证法要求
十课一框---树立创新意识是唯物辩证法要求树立创新意识是唯物辩证法要求一、引言唯物辩证法是一种科学的世界观和方法论,它对于我们人们的思维方式、行为方式和价值观念都有着重要的指导作用。
在当今社会快速发展的背景下,树立创新意识是唯物辩证法的要求之一。
本文将从唯物辩证法的角度探讨树立创新意识的重要性,以期能为读者提供一些思考和启示。
二、创新是推动社会发展的源泉创新是社会进步的动力,是推动人类历史发展的源泉。
唯物辩证法以实践为基础,强调物质生产力的发展是社会变革的根本推动力。
而创新作为物质生产力发展的核心,对于社会的进步起着重要的作用。
无论是科技创新、商业模式创新还是社会制度创新,都在推动社会向前发展。
因此,树立创新意识是唯物辩证法要求的基本内容之一。
三、创新意识的内涵与作用创新意识是指人们对创新活动的认识、态度和追求。
它包括对传统观念的反思和突破,对新事物的接纳和尝试,以及对未来的展望和期待。
树立创新意识可以激发人们对于创新活动的主动性和积极性,提高人们对于创新的敏感度和洞察力,促使人们在实践中不断寻求新的解决方案和创造新的价值。
通过创新意识的引导和培养,可以激发个人的潜能和创造力,推动社会不断向前发展。
四、创新意识的培养与提高树立创新意识需要人们具备一定的素质和能力。
首先是拓宽眼界,增强知识储备。
通过广泛阅读、学习和社会实践,了解不同领域的知识和发展动态,开拓思维的边界,为创新提供知识的基础。
其次是培养创造性思维,注重发现问题的本质和事物背后的联系,善于运用逻辑思维和想象力,创造性地解决问题。
同时,还需要培养和锻炼批判性思维,对现有的观念和传统进行批判和反思,挑战并突破束缚创新的框框。
最后,对于创新意识的培养也需要建立起一种积极的学习和创新环境,提供相应的资源和支持,给予人们实践和表达的机会。
五、创新意识对个人和社会的价值树立创新意识不仅对个人的成长和发展有着重要的影响,也对整个社会的进步和繁荣具有推动力。
高中政治 第三单元 第10课 第1课时 树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教版必修4
B.①④
D.②④
【解析】此题考查“辩证看待事物”的能力。
【例2】 (2014·广东惠州三模)世界各国对海洋经济可持续 发展理念,虽有不同的理解,但都认为是经济发展、环境以及 社会之间的平衡。材料体现的唯物辩证法的哲理有 ( ①矛盾的普遍性与特殊性相互联结 ) ②辩证否定的实质是
扬弃 ③事物是普遍联系的 ④认识事物的角度不同,其价值评
第十课
创新意识与社会进步 第一课时
树立创新意识是唯物辩证法的要求
知识梳理
一、辩证否定观与创新意识 自身 的否定, 1.辩证的否定含义:辩证的否定,是事物______ 否定 自己,自己________ 发展 自己。 即自己________ 2.辩证的否定特征
(1)辩证的否定是______ 发展 的环节,是实现新事物产生和促
(2)要创新就要有______ 批判 和______ 发展 。
4.方法论要求 (1)密切关注变化发展着的______ 实际 ,敢于突破与实际不相
符合的__________ 成规陈说 。
(2)敢于破除落后的__________ 思想观念 。 (3)注重研究________ 新情况 ,善于提出________ 新问题 ,敢于寻找 __________ 新思路 ,确立________ 新观念 ,开拓________ 新境界 。
创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
②在文化创新方面,立足于社会实践,改造传统文化, “取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”;正确对待 外来文化,面向世界,博采众长,“洋为中用”。 ③在对外开放方面,要正确处理吸收和抵制的关系,既要
反对全盘照搬,又要反对盲目排外。
图示:
典例赏析
价也不同
A. ①② C. ③④ B. ①③ D. ②③
高中政治 第三单元 第10课 第1框 树立创新意识是唯物
• (2)肯定方面和否定方面所起的作用是不同的:肯定方面是 维持事物的存在、保持事物的性质和现状的方面,即肯定一 事物是该事物而不是它事物的方面。例如,在资本主义社会 中,资产阶级处于统治地位,它极力保持资本主义社会的性 质,维护资本主义制度的现状,所以它属于肯定的方面;否 定方面是促使现存事物灭亡和向它事物转化的方面。例如, 在资本主义社会中,无产阶级处于被压迫被剥削的地位,它 要求改变资本主义社会的性质,竭力促使资本主义制度的灭 亡,所以它属于否定的方面。
• (2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路, 确立新观念,开拓新境界。
•
创新的哲学依据
• (1)唯物论:尊重客观规律与发挥主观能动性的统一;实事 求是与解放思想的统一。
• (2)认识论:整个世界在时间上和空间上都是无限的,认识 具有无限性。
• (3)辩证法:事物发展的普遍性原理,事物是不断发展的, 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物 的灭亡,只有创新,才能实现事物的发展;辩证否定观要求 我们树立创新意识;辩证法的革命精神和批判性思维要求我 们树立创新意识。
成才之路 ·政治
人教版 ·必修4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第三单元 思想方法与创新意识
第三单元
第十课 创新意识与社会进步 第1框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
1 学海导航
2 导学线索
5 疑难突破
3 主干知识梳理
6 随堂训练
4 探究提示
7 课时作业
学海导航
1.识记辩证的否定和“扬弃”的含义 知识与 2.理解辩证的否定观的基本内涵及其方法论要求 技能 3.理解辩证法的革命批判精神的内涵及其方法论
要求
过程与 1.对比辩证的否定观与形而上学的否定观 方法 2.用一分为二的观点理解辩证的否定观的实质
第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求
A、办事情必须充分重视意识的能动作用
B、必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论
C、办事情要敢于打破常规,进行逆向思维、创新思维
D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提
答案:C
解析:司马光救人成功,就是逆向思维、创新思维的结果,C项符合题意。A、B、D本身正确,但不能全面反映材料内涵。
④要善于提出新问题,敢于寻找新思想,确立新观念,开拓新境界
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
14.否定是辩证法的一个重要因素。辩证法在本质上是批判的革命的创新的,这是因为
①世界上所有的事物,都是处于不断发展过程之中
②没有一种事物是绝对的、永恒不变的,每一事物,总有一天要被否定
③辩证的否定是事物发展变化的推动力量,不了解辩证的否定,也就不会知道事物是怎样发展的
我们不仅要尊重书本,尊重权威,还要立足,解放思想,,与时俱进.
2.辩证法的革命批判精神与创新意识
(4)任何事物对它发生的时代和条件来说都有其存在的理由,但是
(5)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即;辩证法对每一种既成形式都是从不断的运动中,因而
(6)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是。
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
13.江泽民同志强调:“理论创新,这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。”这句话说明
①辩证法就其本质来说,它是批判的革命的和创新的
②要创新就要有批判和发展
③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念
_2018学年高中政治第3单元思想方法与创新意识第10课创新意识与社会进步第1框树立创新意识是唯物辩证法的要
2.辩证的否定观告诉我们在生活中要( ) A.继承前人的经验和做法 B.敢于否定自己,发展自己 C.对一切权威说“不” D.有抛弃一切的“革命”精神 【解析】 辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己、自己发展 自己,所以 B 项符合题意;A、C、D 三项说法皆片面,是形而上学的否定观, 皆排除。 【答案】 B
【答案】 C
5.北斗卫星导航是我国独立发展、自主运行,能够提供高精度导航、定位 和授时服务的全球卫星导航系统。和 GPS 相比,北斗多了一个“独门秘籍”—— 向控制中心回传短信,让别人知道自己在哪儿。这一服务在渔业、交通、电力 和国家安全等诸多领域得到广泛应用。虽说目前北斗导航产业发展刚刚起步, 美国的 GPS 在我国仍处于垄断地位,但北斗导航精确度达到厘米级,而 GPS 导 航在我国国内定位有 10 米左右误差,北斗系统不久将会夺回市场份额。
【答案】 B
辩证法的革命批判精神与创新意识
[基础·初探] 1.辩证法的革命批判精神的客观依据:世界永远处在不停的运动、变化和 发展的过程中,任何事物对它产生的那个__时__代__和那些_条___件__说来,都有它存 在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变 成__过__时__的和没有存在的理由了;它不得不让位于__更__高__的阶段,而这个更高 的阶段也要走向___衰__落___和__灭___亡_。
思考:我们常说,不破不立,有破有立。应如何处理好破与立的关系? 【提示】 要密切关注变化发展着的实际,突破与实际不相符合的成规陈 说,破除落后的思想观念;研究新情况,提出新问题,寻找新思路,确立新观 念,开拓新境界。
[要点·深耕] 1.如何理解辩证法的本质是批判的和革命的 (1)所谓“对现存事物的必然灭亡的理解”,是指要认识到事物发展过程中 的稳定性和连续性。因为任何事物对于它所产生的那个时代和条件来说,都有 它存在的理由。但是,这种稳定性和连续性是相对的,对于它自己内部逐渐发 展起来的新的、更高的因素来说,它就变成过时的和没有存在的理由了。在现 实事物自身中,总是潜藏着内在的矛盾和否定性因素,随着事物自身中的否定 因素的成长,以前现实的东西就会成为不现实的,就会丧失自己存在的必然性、 合理性;一种新的、富有生命力的现实的东西就会代替这种正在衰亡的现存的 东西。因此,辩证法在对现存事物的“肯定的理解”中,同时包含对现存事物 的“否定的理解”。
高中政治 第3单元 第10课 第1框 树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教版必修4
(2)方法论要求 ①要密切关注 变化发展 着的实际,敢于突破与实际不 相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。 ②注重研究新情况,善于提出 新问题 ,敢于寻找新思 路,确立 新观念 ,开拓 新境界 。 2.辩证法的革命批判精神和创新意识的关系 (1) 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一 起的。 (2)创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判 和
●教学流程设计
演示结束
注 ①:建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识 点多提问几个学生,使 80%以上的学生都能掌握该内容,以 利于下一步对该重点知识的探究。 注 ②:建议教师除已有“ 题组训练”和 “探究问题 ”之 外,再变换一下命题角度和问题提出方式,让学生设置一些 变式习题和问题以拓展学生的思路。 注 ③:在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些 体现本知识的事例加以说明,在探究的基础上进一步开拓学 生的视野。
发展 。
(1)扬弃即抛弃。 (×) (2)辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。(√) (3)否定是外力作用的结果,是中断和消灭。 (×) (4)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的。 (√) (5) 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现 存事物的否定的理解。 (√ )
1.教材 P75 探究问题
【提示】
(1)①怀疑和批判,就是以辩证否定的观点来
对待一切,破旧立新,以新质代替旧质,这是创新的内在要 求。创新是对已有认识的突破与超越。因此,创新离不开怀 疑与批判精神。②怀疑精神和批判精神在人们的认识和创新 中具有重要的作用。敢于怀疑,勇于批判,才能提高认识, 才能进步,才能实现创新。
(2)“ 破”和“立”是一种对立的统一。“破”是手段、 途径, “立”是目的,没有“破”就没有质变,就没有旧事 物的灭亡和新事物的产生。“立”是在 “破”的基础上的 “立”,是不能离开“破 ”的“立”,它是对“破”的否定, 但这种否定是一种辩证的否定,是“扬弃”,是联系和发展 的环节。
第三单元第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求
证法的要求
2020பைடு நூலகம்8/14
情景导入
学习目标
1.通过自主预习识记辩证否定观的 涵,形而上学否定观的基本特点
漫画中的观点是否正确 2.通过互动探究正确理解辩证否定 ?你是怎样理解的? 的特点、实质及方法论要求
3.通过互动探究理解辩证法的革命
判精神与创新意识之间的关系,初
形成用辩证否定观分析和认识事物
能力
4.通过本课时的学习,坚信创新是
物辩证法的根本要求,培养敢于质
、勇于创新的精神
项目 否定的动力
否定与肯定 的关系
辩证否定观
形而上学否定
事物自身的否定,是事物 否定是外力强加
内部矛盾双方斗争的结果 事物的,是外力
,是通过事物内部矛盾进 用的结果,是主
行的自我否定
任意的否定
辩证否定的实质是“扬弃 ”,是既克服又保留,克 服的是旧事物中过时的消 极的内容,保留的是旧事 物中积极的合理的因素
把否定与肯定绝 的割裂,主张要 肯定一切,要么 定一切
否定同发展 和联系 的关系
否定是联系 的环节和发 展的环节
否定是发展 的中断
核心术语必背 1.辩证的否定,是事物自身的否定。是事物发展的环 节,是事物联系的环节。辩证否定的实质是“扬弃” 2.要创新,就必须有革命精神和批判性思维。革命 精神和批判性思维,必然要求我们树立创新意识。辩 证法的本质,是批判的、革命的、创新的
知识归纳整合
十课第一框题树立创新意识是唯物辩证法的要求
音乐、视频流等多种媒体形式,
提供包括网页浏览、电话会议、
电子商务等多种信息服务。
(二)辩证法的革命批判精神和创新意识
1、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的 理论依据(P77第一自然段)
世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程 中。 对它发生的那个时代和那些条件说来——任何 事物都有存在的理由;对它内部逐渐发展起来 的新的、更高的条件来说——任何事物都会过 时和没有存在的理由。
〖方法论〗:辩证的否定要求我们,对一切事物都应采 取科学分析的态度,既不能肯定一切,也不能否定一 切。必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯 实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还 要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不 断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造 世界的活动中取得成功。
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素
弃——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
扬弃----是既肯定又否定,既克服 又保留,克服的是旧事物中过时的消极 的内容,保留的是旧事物中积极合理的 因素。它体现了事物发展中的阶段性和 连续性的统一。
辨证否定观的实质是“扬弃”
扬场 风车
清除渣滓,保留谷 实
旧事物(种子) 辩证的否定 新事物(新芽)
辨证的否定是发展的环节,联系的环节。
如何理解辩证否定观
1)、辩证否定的主体:事物自身、自己否定 自己
2)、事物辩证否定的作用(特点)——联系的环 节和发展的环节
A、辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生 和促使旧事物灭亡的根本途径。
B、辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事 物,它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作 为自己存在和发展的基础。
提供包括网页浏览、电话会议、
第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
知识脉络
典例剖析
例题2“传承不泥古,创新不离宗。”中医药界相关专家在谈到屠
呦呦荣获中国国家最高科学技术奖时表示,中医药原创思维与现代
科技结合,将照亮原创性成果的前路,将开拓新的研究领域,将引领
世界生命科学的发展,为中国式办法解决世界医学难题作出贡献。
材料蕴含的唯物辩证法道理有( )
两个基本内涵:辩证否定 观的基本内涵(含义、特 点、实质),辩证法的革命 批判精神的基本内涵。 一个方法论要求:树立创 新意识。
体问题。
一、辩证否定观
课前篇自主预习
课前篇自主预习
二、辩证法的革命批判精神与创新意识
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
知识脉络
辩证否定观
互动探究
传统工艺中,黄酒的酿制是很有讲究的,不仅要
60多年前,武汉长江大桥建成通车。从万里长江第一桥,到如今
世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥,都见证着我国桥梁建设的
历史巨变。
在武汉长江大桥建设过程中,建设者们在对长江河槽进行大规模
勘探后发现,水文地质情况异常复杂,世界桥梁史上运用了近100年
的桥墩基础施工方法——“气压沉箱法”,在长江大桥建设中无法采
探究点一
探究点二
知识脉络
课堂篇探究学习
选 项 定选 项③
④
答案A
选项分析
是否 入选
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理是关于事
物矛盾问题的精髓
×
本题肢表明人的认识是发展的,在材料中没有 体现
×
课堂篇探究学习
是“扬弃”
定选项 ② 是一种形而上学的观点
×
③
“绝对不相容”只看到矛盾的斗争性,没看到同一 性
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
使旧事物灭亡的 根本途径 。
(3)辩证的否定是 联系 的环节,新事物产生于旧事物, 它总是 吸取 、保留和 改造 旧事物中积极 的因素作为自己 存在和发展的基础。
返回
(4)辩证的否定是既肯定又否定,既 克服又 保留,克服的是旧事物中过时的 消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。其实 质是“ 扬弃 ”。
否定同发展和 否定是发展的环节和联系 否定是对旧事物的消 灭,是发展的中断
返回
二、正确理解辩证法的批判的、革命的本质 (1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现 存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩 证法对每一种既成的形式法不崇拜任何东西,按其
确立 新观念 ,开拓 新境界 。
返回
[议话题·强认知] 周立波创立的“海派清口”,是从上海本地
的单口滑稽、北京单口相声和香港“栋笃笑” 等曲艺表演形式中汲取精华发展而成的,并赋 予了时代特质,受到广大群众的欢迎,其演出 常常是一票难求。
周立波创立“海派清口”的过程体现了什么哲理?
提示:周立波吸取多种传统曲艺中的精华,并赋予时代 特质,从而创立了“海派清口”,坚持了辩证否定观,既 肯定又否定,是一个“扬弃”的过程。
返回
[演练1]
下边漫画启示我们应坚持
(
)
如果你相信你读到的任何东西,那么不如不读书 ①量变与质变的辩证关系 ②肯定与否定的辩证关系
③实践与认识的辩证关系
A.②③
④整体与部分的辩证关系
B.②③④
C.③④
D.①②③
返回
解析:漫画反映了不能只相信书本知识,要重视实践。 辩证的否定是肯定和否定的统一,对待书本知识,要批判继 承和发展,做到主客观具体的历史的统一,故选A项。 答案:A
返回
只有推进科技进步和创新,才能够把人从繁重的劳动
中解放出来,真正实现以人为本;才能够不断降低资源和
能源消耗,走资源节约型经济发展之路;才能够减少排放
并实现废物利用,走循环经济之路;才能够大幅度增加产
品的附加值,实现我国由“制造大国”向“创造大国的根
本转变”。
返回
创新的哲学依据是什么? (1)事物是变化发展的,发展的实质是新事物代替旧事 物。我们必须坚持用发展的观点看问题。只有创新才能实现
(3)辩证法按其本质来说,是 批判的 革命的和 创新的 。
返回
3.二者关系
(1)创新是对既有理论、 实践 的突破。
(2)要创新就要有 批判和发展。
4.方法论要求
(1)密切关注变化发展着的 实际,敢于突破与实际不相符合
的成规陈说,敢于破除落后的 思想观念 。
(2)注重研究 新情况 ,善于提出 新问题 ,敢于寻找新思路,
返回
[理脉络·成体系]
返回
返回
[析重点·解难点]
一、正确把握辩证否定观与形而上学否定观的区别
辩证否定观 否定是事物内部矛盾双方 否定的动力 斗争的结果,是通过事物 内部矛盾进行的自我否定 辩证否定是“扬弃”,是 否定与肯定的 既“克服”又“保留”, 关系 否定当中包含着肯定,肯 定当中包含着否定 联系的关系 的环节 形而上学否定观 否定是外力强加于事 物的,是外力作用的 结果,是主观任意的 否定 把肯定和否定绝对地 割裂,主张要么肯定 一切,要么否定一切
返回
2.方法论要求 树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯 实 。既要尊 重书本知识 ,尊重权威 ,又要立足 实践 ,解放思想,实事 求是,与时俱进,不断实现理论 和实践 的创新与发展。
返回
知识点二
辩证法的革命批判精神与创新意识
1.理论依据 (1)任何事物对它发生的 那个时代 和那些条件来说, 都有它存在的理由。
的正确认识。 (3)从实践上说,创新就是新发展、新创造,就是取 得全新的创造性成果的过程。
返回
返回
国家创新指数报告(2011)发布
2012年3月22日,中国科技发展战略研 究院在第三届全国科技发展战略研究联席 会上发布国家创新指数报告(2011)。研究 结果显示:2010年中国创新指数达到70.5,在全球40个主要国 家中排名第20位,比2008年前进1位,延续良好的上升趋势。
本质来说,它是批判的革命的和创新的。
返回
(2)所谓“对现存事物必然灭亡的理解”,是指要认识到事 物发展过程中的稳定性和连续性。因为任何事物对于它所产生
的那个时代和条件来说,都有它存在的理由。但是,这种稳定
性和连续性是相对的,对于它自己内部逐渐发展起来的新的、 更高的因素来说,它就变成过时的和没有存在的理由了。在现 实事物自身中,总是潜藏着内在的矛盾和否定性因素,随着事 物自身中的否定因素的成长,以前现实的东西就会成为不现实 的,就会丧失自己存在的必然性、合理性;一种新的、富有生 命力的现实的东西就会代替这种正在衰亡的现存的东西。因此, 辩证法在对现存事物的“肯定的理解”中,同时包含对现存事 物的“否定的理解”。
事物的发展。
(2)辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不 唯书,不唯上,只唯实。 (3)辩证法的革命批判精神要求我们的思想观念要随着 事物的变化而变化,不断创新,与时俱进。
返回
2012年2月24日,国家创新指数报告(2011)正式发布。数 据显示:中国创新活动水平仍然处于快速发育阶段,后续发展
返回
[解析]
设问指向明确,辩证否定的实质是“扬弃”,回
答时要全面说明,并将材料与观点相互印证。
[答案]
辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克
服旧事物中消极的内容,保留其积极合理的因素。辩证否定的 实质就是“扬弃”。《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定 过程,它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容, 保留了其中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入 国际元素,使之发扬光大,是一次成功的“扬弃”。
返回
返回
[典例2]
(2011·安徽高考)下图漫画给我们的哲学启
示是
( )
A.把握事物的联系,利用客观规律 B.坚持实践的观点,重视直接经验 C.发挥主观能动性,探究事物本质
返回
[解析]
做好本题的关键是读懂漫画给我们的信息,
漫画告诉我们“某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃”,
这就意味着人们要发挥主观能动性,树立创新意识,D项正
的潜力巨大。据此回答1~2题。
1.创新的哲学依据是 A.物质与运动的辩证关系 B.任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 C.实践和认识的辩证关系 ( )
D.发展是新事物不断战胜旧事物
返回
解析:材料中的“创新”二字主要体现了发展观点和新事物 的无比优越性。故正确答案为D。
答案:D
返回
2.下列对创新活动认识正确的是 A.创造性思维可以不受客观规律的制约
返回
[典例1]
(2011·浙江高考)(节选)动漫大片《田螺遗
梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间 传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出 了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际
最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神
幻色彩,从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内 动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。 动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的 实质?
确。其他选项虽然都从不同的侧面与题目有关联,但都不
是题目主旨所在。
[答案]
D
返回
[演练2]
(2010·新课标全国卷)在创建美好城市的过程
中,人们以前对老旧基础设施一律拆除,今天却有了新的处
理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆, 英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆,美国芝加哥的 空中铁路被改造成空中花园,荷兰的旧水塔被改造成舒适方 便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于
返回
(3)所谓“否定的理解”,就是着眼于事物的运动、
变化,着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向,着
眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势去理
解。因此,真正的辩证法绝不是安于现状,绝不是为了“ 使现存事物显得光彩”的辩护工具,它不崇拜任何东西, 它本质上是批判的和革命的。
返回
[悟典题·明考向]
(
)
①观念创新可以促进事物价值的转换与创造 ②观念创
新为事物价值转换提供了根本途径 于认识的发展性 性
③事物价值的转换取决
④事物价值的转换依赖于事物属性的多样
返回
A.①② C.①④
B.②③ D.③④
解析:本题考查创新的作用,意在考查考生获取和解
读信息、调动和运用知识的能力。材料说明人们观念的创 新是事物价值的转换与创造的原因之一,故①符合题意; 材料说明人们根据事物属性的多样性对事物价值进行转换 与创造,④也符合题意。②错在“根本途径”上,③错在
(
)
B.打破常规,逆向思维是创新的源泉和基础
C.要敢于否定一切,树立创新意识,革故鼎新
D.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
解析:创新是一种基于对客观事物正确认识的基础上的活 动,实践是创新的源泉和基础,故A、B、C三项错误。 答案:D
返回
点击进入创 新演练· 大 冲关
返回
课前预习·巧设计
第 三 单 元
第 十 课 第 一 框
名师课堂·一点通
热点解读·面面观
创新演练·大冲关
返回
返回
返回
[读教材·填要点]
知识点一
辩证否定观与创新意识
1.辩证否定观的内容 (1)辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定 自己, 自己 发展 自己。 (2)辩证的否定是发展 的环节,是实现新事物产生和促
“取决于”上。故选C。
答案:C
返回
正确认识创新
(1)创新就是对传统的突破,是在过去知识、经验、