苏教版小学五年级语文专项练习6
苏教版小学五年级下学期语文第六单元测试题DOC
第六单元设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文档类型：word Document source network, if there is infringement, contact the author to delete.一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%jǐng chá mián xù yùhán xùyǔ bēng tā（）（棉絮）（）（）（）二、用“√”在括号里选择正确的读音。
3%兴奋 (x¨¬ng x¨©ng) 倔强 (ji¨¤ng qi¨¢ng) 悄然无声 (qi¨¡o qi¨£o)呵欠（hā hē）载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)三、词语练习。
5%1、补充词语：按劳取（）不假思（索）成千（盈）百座无（隙）地2、反义词：当机立断（）铺张浪费（）慌慌张张（）3、与“积少成多”意思相近的成语：、、。
四、选择合适的词语填空。
4%果断武断顽固顽强１、王连长（）地命令战士们：“撤！”２、这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。
什么怎么怎样1、不知爸爸（）时候才能回家呀！2、你（）不把这篇作文完成呢？五、学习运用。
8%１、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。
（１）“我一定要买那个掌上电脑。
”小明地对妈妈说。
（２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。
”张老师地说。
２、用修改符号修改下面的句子。
（１）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（２）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
３、根据下面繁体字写出简化字。
華僑（华侨）風雲（）車馬（）漢語（）六、根据课文内容填空。
１、《七律·长征》的作者是，全诗围绕“”展开，表现了红军的和。
苏教版语文五年级下册练习6【全】
作者我知道
• 毛泽东，字润之，笔名子任。 1893年12月26日生于湖南湘潭 韶山，1976年9月9日在北京逝 世。中国人民的领袖，马克思 主义者，伟大的无产阶级革命 家、战略家和理论家，中国共 产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领 导人，诗人，书法家。
六盘山
• 中国西部山脉。在宁夏回族自治区西南部、甘肃省东部。 南段称陇山，南延至陕西省西端宝鸡以北。是近南北走向 的狭长山地。山脊海拔超过2,500米，最高峰米缸山达 2,942米。其北侧另一高峰亦称六盘山，达2,928米，由平 凉至静宁的公路经此。山路曲折险狭，须经六重盘道才能 到达顶峰，因此得名。
文学常识
1．作者简介 萧华（1916～1985）， 长征中任红军第一军团 组织部长、第二师政委。 1955年授上将军衔。在 任解放军总政治部主任 时写下《长征组歌》。
2.作品简介
课文选自《长征组歌 红军不怕远征难》 合唱组歌，是为纪念红军长征胜利30周年而 作，由10个乐章组成。《四渡赤水出奇兵》 是其中的第四乐章。
要讲了谁的什么事。２.讲述出给你留 下深刻印象的情节，还可以谈谈自己 的感想。 ３.认真听别人的讲述，有 不清楚的地方可以询问。
影视剧评析话题：
可以评 剧情 故事 剧中的人物 剧中的台词 影视剧的视觉效果 影视剧带给的影迷的思考以及生活意 义……
影视剧评析话题：
可以评 剧情 故事 剧中的人物 剧中的台词 影视剧的视觉效果 影视剧带给的影迷的思考以及生活意 义……
我敢尝试：
当小剧评家写写剧评 吧，没准你会很棒。
我来演一演
小雨：妈，我的手被虫子给咬了。 刘梅：哟，怎么回事啊。哟，蚊子咬的吧，妈给挠挠。可 怜了。 小雨：为什么蚊子只咬我不咬刘星，是不是这不是我的家 啊？ 刘梅：别胡说，这怎么不是你的家呀，这就是你的家呀。 你看，爸爸妈妈不都在呢吗，对不对？你知道为什么蚊子 咬你不咬刘星吗？ 小雨：嗯？ 刘梅：因为你的血呀是甜的，刘星的血呀是臭的，蚊子一 闻，‘这儿的血甜，我来咬他吧’，恩啊，就吃你的血了 对不对？快去吧，换衣服啊，换完衣服该上学了啊。 小雨：我不想上学，我想睡觉。 刘梅：别胡说，为什么啊？ 小雨：我时差还没倒过来呢。
苏教版小学五年级下册《练习6》教学设计
重难点
重点：立足学生喜欢的影视剧，引导学生学会评说，发表自己的看法，恰当地表达自己的感受。
chóng
乌江天险重飞渡。（重：又一次、再一次。）
（4）再次听录音，边听边体会其中的感情。
（5）练习诵读。
第三板块：诵读与积累
（14分钟）
【学程单2】
①读一读书上介绍的创作背景。
②对照插图和注释，试着理解这首词的意思。
③练习有感情地朗读。
自学时间：5分钟。
交流展示：
（1）理解理解这首词的意思。
（2）朗读、背诵。
第三板块：诵读与积累
1．过渡：前面我们学习了毛泽东写的《七律长征》，现在我们再来学习毛泽东写的《清平乐六盘山》
2.任务驱动
3．导学
（1）说说这首词的意思。
（2）教师范读。
（3）集体练读，同座练背。
（4）指名背诵，集体背诵。
（5）在熟读成诵的基础上，引导学生得出“毛泽东的这首词意境雄浑，满怀着胜利后的喜悦和对革命必然胜利的信心”这个结论。
（6）学生自由讨论自己读后的感受。
（7）学生讲讲这首词中的故事，师生评议。
第四版块：布置作业
背景介绍：
本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。
小学五年级苏教版上册语文课外阅读理解复习专项题
小学五年级苏教版上册语文课外阅读理解复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
童年的馒头①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。
我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
③有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
妹妹笑了，娘也笑了。
④那天，学校真的蒸了馍。
开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。
三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。
又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。
咋办？⑥干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！⑦当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。
⑧我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。
妈妈笑笑，没吭声。
同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头……⑩那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
1．本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。
_______________________________________________。
苏教版五年级语文下册 练习六
练习 6一、拼音写词语。
（12分）shuòè nuò mó hē shēnɡ闪（）（）运（）言（）术（）欠外（）bān xī chànɡ qū tī yù光（）（）灭欢（）身（）楼（）比（）二、将下列词语按要求归类。
（8分）1、重播重量体重重庆载重重复“重”读“zhònɡ”的词语有：2、挑战挑水挑衅挑拨离间挑选“挑”读“tiǎo”的词语有：3、积少成多聚沙成塔安居乐业集腋成裘乐以忘忧“积少成多”的近义词有：三、将所给的字组词，并把所组的词填入相应的句子中。
（6分）夸（）（）（）1、小红虽然成绩一直很好，但她从不在别人面前（）自己。
2、他取得了好成绩，受到了老师的（）。
3、“这间屋子只有巴掌大，怎能住四个人？”这句话用的是（）修辞手法。
四、选择词语填空。
（10分）严格严肃严厉1、父亲（）地批评我：在事实面前不应该再撒谎。
2、晏子（）地回答了楚王的问题。
3、张老师对我们要求非常（）。
吩咐嘱咐嘱托1、老马（）小李办妥这件事。
2、奶奶一再（）小红路上要小心。
3、楚王（）大开城门，把晏子迎接进去。
怎样怎么哪儿什么1、（）时候我才能回到故乡呢？2、哎，我还没说完哩，你（）就走了呢？3、这美妙的音乐声是从（）传出来的？4、制定（）的读书计划才能真正提高我们的语文水平呢？五、修改病句。
（10分）1、我的家乡是南京人。
2、张明被评为优秀队员的称号。
3、他戴着一顶太阳帽一个黄书包。
4、游乐场有两个日本制造的过山车。
5、我们要注意安全，防止不发生事故。
六、想象当时的情况，写句子。
（10分）在一次歌曲演唱颁奖大会上，一位女歌手因没有获得好的名次，当场扔下话筒扬长而去。
请你设想下面几种人物，他们怎么说？一位小姑娘不解地问妈妈：一些热心歌迷惊讶地说：一位德高望重的艺术家严肃地说：观看节目的观众气愤地说：如果你在场，你会说：七、整理下列句子的顺序，在括号里填上正确的序号。
苏教版小学五年级语文上册课外阅读课后专项习题(含答案)
苏教版小学五年级语文上册课外阅读课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读课文，回答问题。
石峰山日落为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。
这时候，太阳已经西斜了，它收敛．（jiǎn liǎn）起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。
那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。
它周围的天空却呈．（chéng chén）现出黄里透紫的悦目色彩。
这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦(lán luán)，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。
它周围的晚霞不断地扩大着范围（）不断地更换锦衣（）艳红的（）大红的（）橘红的（）粉红的（）美丽极了（）刹那间，弥漫了大半边天，像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。
这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。
最后，它愉快地一跳，消失在山后了。
随着暮色渐渐地降临，远处的山峦模糊了。
我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……1．用“√”选出括号中正确的读音。
2．从文中找出下列词语的反义词，填写在后面括号里。
清楚（__________）忧愁（__________）出现（__________）缩小（__________）3．用“——”画出文中的一个比喻句，用“～”画出文中的一个拟人句。
4．在第4自然段空格内加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。
_________________________________________________5．短文主要写了什么内容？请用一句话概括。
最新苏教版五年级语文上册第六单元试卷强化练习及答案
最新苏教版五年级语文上册第六单元试卷强化练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
ài mùlǎn duòxié tiáo lǐzhíqìzhuàngbēng tāfǔ chōng xiāo huǐzhèn tiān dòng dì二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
水寨．（zài zhài）弓弩．（núnǔ）手惩．罚（chéng chěng）擂．台（léi lèi）妒忌．（yǐ jì）调．（tiáo diào）度谋．财（mú móu）蹿．（cuān cuàn）晌．（shǎng xiǎng）午打折．（shé zhé）遂．心（suì suí）迸．裂（bèng bìng）三、比一比，再组词。
威（_______）闻（_______）沙（_______）到（_______）哗（_______）戚（_______）闷（_______）抄（_______）倒（_______）华（_______）四、补充下列四字词语，并按要求写句子。
相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）异（____）（____）南（____）北风景（____）（____）（____）台（____）阁1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。
2．他们母子多年来同甘共苦，____________。
3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
五、选词填空。
合适适宜1.色彩的配合，身段的大小，一切都很（____）。
2.他穿这身衣服很（____）。
最新苏教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案
最新苏教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
fēn fùshí liu zhà yóu ài mùshēn yèshōu huòpǐn chánɡpián yí二、在正确的读音后面画“√”。
①当事人提供（gōng góng）的供（gōng gòng）词对警察破案很有帮助。
②太阳明晃晃（huàng huǎng）地照耀着我们的眼睛，身后的柳树随风轻轻晃（huàng huǎng）动。
③鹅也是能看家的，别看它平时一声不吭（kēng háng）,可是一有生人进门，它必引吭（kēng háng）大叫，那声音不亚于狗的狂吠。
④我的曾（céng zēng）祖父曾（céng zēng）经是一名抗美援朝士兵。
三、比一比，再组词。
恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______）待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
（______）（______）有味一知（______）（______）栩栩（______）（______）索然（______）（______）（______）（______）而呻（______）（______）必合真（______）实（______）（______）动（______）移1．以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_____________、_____________。
2．比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是____。
最新苏教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案
最新苏教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jiū chán shāng yìdīng zhǔfèng mìng líng lóngqǐ díyè mùshù zhuāng quē shǎo fán suǒ二、用“√”选择正确的读音或词语。
1．我不禁埋怨道：“妈妈出差．（chāi chà）差．（chāi chà）不多八九天了，怎么还不回来？”2．太阳和我们的关系．（jìxì）非常密切。
3．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结．（jiējié）果。
4．小水滴（漂浮飘浮）在空中，变成云。
5．就是（钢铁刚铁）碰到它，也会变成气体。
三、比一比，再组词。
墨（_______）倚（_______）抑（_______）腾（_______）瓣（_______）默（_______）椅（_______）仰（_______）滕（_______）辩（_______）四、补全词语，并选词填空。
理（______）气（______）理（______）当（______）（______）归于（______）完璧（______）（______）同（______）（______）力怒发（______）（______）（______）（______）自得奋不（______）（______）1.蔺相如和廉颇和好后，他们_________________保卫赵国。
2.上课不听讲，课后也不写作业，无法取得好成绩是________________的。
3.他听说敌人杀害百姓，行为异常残暴，不禁________________。
五、选词填空。
（填序号）A．固然B．必然 C．凛冽 D．心旷神怡 E．翩翩飞舞1.他们（_____）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
苏教版五年级上学期小学语文积累强化训练六单元真题模拟试卷(16套试卷)
苏教版五年级上学期小学语文积累强化训练六单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版积累强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版五年级积累强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手______ ______ ______榜文冷汗翻身2. 填上合适的量词一______文件一______台灯一______井一______飞机一______明月一______书3. 写出下列词语的近义词暖和______ 慰藉______ 猛厉______神奇______ 确实______4. 写出近义词秀气—______ 挑战—______ 心慌—______5. 读课文《我是猫》，说说课文写了什么内容。
五年级下册语文教案《练习6》1 苏教版
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 五年级下册语文教案《练习6》1 苏教版练习 6 教学设计 [教学要求] 1．学习《长征组歌》中的《四度赤水出奇兵》，了解那个红军四渡赤水的敀事，体会诗歌表达的思想感情。
2．学习毛主席的《清平乐六盘山》，积累。
3．写好钢笔字，写好《彭德怀和他的大黑骡子》中的片段。
4．口语交际：学习评说影视剧。
5．学写毛笔字：学习青、盖的写法。
[教学重难点] 积累《清平乐六盘山》，写好字，学习影视剧评说，说话要有自己的观点，语句要通顺，条理要清楚。
[教学准备] 1．准备好《长征组歌》的录音 2．课前预习，了解相关历叱资料，理解诗歌。
[教学时间] 3 课时 [教学过程] 第一课时 [教学要求] 1．学习《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》理解诗歌，了解那段历叱。
2．感受重丌同读音的丌同意思。
[教学过程] 一、学习《四渡赤水出奇兵》 1．指名背诵《七律长征》。
2．长征时中国革命叱上的创丼，它为我们留下了许多激动人心、可歌可泣的敀事，《七律长征》就是描写那段历叱的。
1 / 7今天我们要再来学习一首写那段历叱的歌《四渡赤水出奇兵》。
3．出示歌词，指名读，要求把字音读正确。
4．同桌互读。
5．谁能用搜集到的资料，为大家介绍一下《四渡赤水》这个敀事。
6．诶你再读歌词，想想歌词的内容，联系刚才同学的介绍，理解歌词的意思。
丌理解的地方做上标记。
7．交流。
（1）解决丌理解的字词，查字典，联系上下文，同学相互帮助。
（2）理解:横断山，路难行，天如火来水如银。
感受红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。
（3）理解：亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。
老百姓为我们送水解渴，军队和百姓鱼水情深，就像一家人。
苏教版五年级上学期小学语文同步练习六单元真题模拟试卷(16套试卷)
苏教版五年级上学期小学语文同步练习六单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版同步练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版五年级同步练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字chǐ xiàojǐ liang lèi xià______ ______ ______2. 多音字组词空kòng ______kōng______倒dǎo______dào ______解jiě______xiè______3. 我是拼音小能手______ ______ ______獠牙云霄鲤鱼4. 图解成语。
左图表达的成语是______,它用来比喻(死守经验不知变通只要勤劳就一定会有收获)______;右图表达的成语是______,我还能再写两个含有寓言故事的成语:______、______。
苏教版五年级上学期小学语文综合练习六单元真题模拟试卷(16套试卷)
苏教版五年级上学期小学语文综合练习六单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版五年级综合练习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版专题综合练习五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 选择划线字的正确读音狡诈______（zhà zuò）匪______徒（fěi fēi）警惕______（yì tì）梭______子（suō shuō）伎______俩（qì jì）掠______过（lüè luó）2. 多音字组词都dū______dōu______盛shèng______chéng______兴xīng______xìng______3. 我是拼音小能手______ ______ ______慰藉秘密阔达4. 根据词语的感情色彩，将下列课文中提到的对“孙悟空”的称呼进行分类。
苏教版五年级上学期小学语文强化训练六单元真题模拟试卷(16套试卷)
苏教版五年级上学期小学语文强化训练六单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版五年级强化训练上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)苏教版专题强化训练五年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手______ ______ ______榜文冷汗翻身2. 形近字组词神______ 伸______棒______ 捧______3. 写出划线的词的反义词。
①枪算是一种十分复杂的机械装置。
______②我只相信尺寸。
______③只有标准化的产品,才能大量快速地生产。
______4. 写出近义词性命—______ 容易—______ 寻思—______5. 写出反义词前进—______ 成功—______高空—______美好—______专心—______坚持—______6. 形近字组词睁______ 挣______杨______ 汤______7. 把下列词语补充完整。
五年级下册语文教案《练习6》5 苏教版
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 五年级下册语文教案《练习6》5 苏教版第十册习作 6我最崇拜的人教学设计教学目标：1、读懂习作提示，明确本次习作的内容是写自己喜欢戒者崇拜的一个人。
2、领会习作要求，通过外貌、劢作、语言、神态的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。
3、培养一种健康吐上的心态，从生活中丌断地去发现人性美，表现人性美，赞扬人性美。
教学重点：1、围绕中心，对素材迚行取舍，学会选取典型事例，突出人物品质。
2、学会通过人物的外貌、语言、劢作、神态描写表现人物特点。
教学难点：学会通过外貌、语言、劢作、神态描写表现人物特点。
设计理念：《语文课程标准》中丌止一次地强调指出：写作应让学生易亍劢笔，乐亍表达。
也就是要让学生在宽松的氛围中，丌经意间达到轻轻松松习作的目的。
本次教学，通过情景引发闭目回忆互谈发现（说不写）品读交流等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吏内心真情，把课堂1 / 7当作一种情感体验不交流的场所，把习作当作情感倾诉体验交流的需要，真正做到为情而造文，使我手写我口，我手写我心的作文宗旨得以实现。
教学过程：一、导入 1、同学们，有一个词，我一般丌轻易说出口，那就是崇拜。
板书：崇拜 2、你是怎么理解这个词的？（尊敬钦佩） 3、像我就很崇拜贾志敏老师，他能让学生对作文丌再头疼，使他们能轻松地写好作文。
那么，你崇拜谁呢？ 4、交流，板书崇拜的对象（英雄父母商界巨人） 5、还有一个词，我经常挂在嘴边，板书：喜欢。
比如说，我喜欢章子怡的字。
还有，余锐学习态度很认真，我喜欢，陈恬很有礼貌，我也喜欢。
你喜欢谁？ 6、崇拜和喜欢有什么区别？ 7、今天，我们就来写一写自己喜欢戒崇拜的一个人。
五年级下册语文教案《练习6》7 苏教版
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 五年级下册语文教案《练习6》7 苏教版苏教版教材五年级下册习作 6 我最喜欢（崇拜）的人一、教学目标 1.学会从现实生活丨,从自己接触的亰、电规网绚上的亰、各种媒体上的亰，选择自己喜欢戒者崇拜的的亰，通过我来介绍他（她）的形式，去感知呾积累他（她）的事迹，从而学习他（她）的美好品质。
2.分析例文《我最崇拜的亰》，标出描写亰物特点的句子，学会抓住亰物的外貌、劢作、诧言、神态、心理的描写来表现亰物特点的方法。
3.能通过典型的、有说朋力的具体事例来表现你喜欢的戒者你崇拜的亰物的品质,做到说真话，写真事，能表达出自己的真情实感。
学会详略得当，过渡自然的写作方法。
4.重点围绕是否抓住具体事例呾绅节描写这两丧习作要点，评价幵学会用修稿符号修改自己的习作。
开展我最崇拜（喜欢）的亰讲故事活劢，激収写作共趣呾热情。
二、教学重点、难点教学重点：1.学会从现实生活丨,从自己接触的亰、电规网绚上的亰、各种媒体上的亰，选择自己喜欢戒者崇拜的的亰，去感知呾积累他（她）的事迹，从而学习他（她）的美好品质。
2.通过典型的、有说朋力的具体事例来表现你喜欢的戒者你崇1 / 17拜的亰物的品质，指导学生抓住亰物的外貌、劢作、诧言、神态、心理的描写来表现亰物的特点，做到说真话，写真事，能表达出自己的真情实感。
3.能正确运用修改符号修改作文。
教学难点：1.如何围绕抓住具体事例呾绅节描写这两丧习作要点，如何抓住亰物的外貌、劢作、诧言、神态的描写来表现亰物的特点。
如何做到作文详略得当，过渡自然，如何表达自己的真情实感。
2.学会评价别亰的作文幵能按要求抓住重点修改自己的习作。
三、教学评价设计 1.习作前，鼓励学生从自己的现实生活丨,从自己接触的亰、电规网绚上的亰、各种媒体上的亰，选择自己喜欢戒者崇拜的的亰，通过我来介绍他（她）的形式，抓住具体事例去讲他（她）的事迹，从而激励同学们学习他（她）的美好品质。
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判断下列句子的说法是否正确：“日出而作”，“守望相助”是成语。（）
填空：（）地抖动（）地操纵（）地翁叫
按原文填空：稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写出句子使用的修辞手法：桂花盛开的时候，真是香飘十里。（）
找出每组词语中不是同一类的词语：排球足球篮球乒乓球地球
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（ ）
判断句子是否是比喻句：有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）
用关联词连接：你下一番工夫。你的字能练好。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
小学
五年级语文题姓名：评分：
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A鲨鱼；B比目鱼；C捕鱼；D鲟鱼。（）
组词语：役（）廷（）势（）
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
写写修辞方法：太阳冲破了云霞，跳出了海面。_____________
据意写词：仅仅。（）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切（）。