中考易混词汇辨析
常用易混词汇辨析
常用易混词汇辨析１．“安装”不要写成“按装”.２．没有“安祥”这个写法.“安详”不能写作“安祥”.“翔实”与“详实”可通用,提倡用“翔实”.３．“艾滋病”不要写成“爱滋病”.４．“按部就班”不能写作“按步就班”.“三部曲”不要写作“三步曲”.５．“黯然”不能写作“暗然”.６．“ＢＰ机”是“ＢＥＥＰＥＲ”的缩写,不要写成“ＢＢ机”；可直接写成“寻呼机”.７．“报道”与“报导”读音不同,现在提倡用“报道”.８．“爆发”与“暴发”.“爆发”指因爆炸而发生,如“火山爆发”；“暴发”多用于山洪、大水、疾病等.另,在用于社会事物时,“爆发”指像爆炸一样突然发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等,又用于表示力量、情绪等.“暴发”指突然得势或发财,多含贬义.９．“必须”与“必需”.“必须”的意思是一定要,通常用来修饰其他表示动作行为的词语,如“必须努力学习”.“必需”的意思是一定得有,后面多跟表示事物名称的词,可以单用,也可构成“必需品”等词.１０．“辨”与“辩”.与言辞有关的,一般用“辩”.但“辨诬”也可写作“辩诬”,“辨白”也可写作“辩白”,“辨正”也可写作“辩正”.“辩证”作为“辨析考证”时也可作“辨证”；但在中医中用作“辨别症候”时不能写作“辩证”.１１．“表明”一般指把思想感情显示出来；“标明”指做出记号或写出文字.１２．表示确定数目的名词,后面不能加“们”字,如不能说“三个孩子们”；但名词前的数量短语是不确定的数目,可以加“们”字,如可以说“全体同志们”“那些孩子们”“诸位先生们”.１３．“表率”一般不写作“表帅”.在用作动词时,“统率”也可写作“统帅”,但提倡用“统率”.１４．“不尽如人意”不能写作“不尽人意”.１５．“布署”不是一个词,它是“部署”的误写.１６．“奔驰”的“驰”不要写作“松弛”的“弛”.１７．“倍受”与“备受”.“倍”指加倍,也指更加、格外的意思,“倍增”是指成倍增长,如“信心倍增”“倍感亲切”“倍思亲”.“备”是表示完全,如“艰苦备尝”、“关怀备至”、“备受欢迎”、“备受青睐”.１８．“练习簿”不能写作“练习薄”.１９．“长年累月”不能写作“常年累月”.２０．“差强人意”的“差”是指大略、稍微,这个词是指大体使人满意,不要误用为表示“不合主观意愿”.２１．“彩”与“采”.一般来说,在表形的词中用“彩”,如“精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意义时用“采”,如“神采”“光采”“兴高采烈”.２２．“窜改”是指改动、删改,被窜改的往往是具体的书面材料如成语、文件、古书等.“篡改”是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西,被篡改的往往是抽象的东西.２３．“订”和“定”.“订”大多指经过商讨而订下,商讨的成分很大,有的不是最后确定,如合同、条约、规章等用“制订”.如果是可以确定而且确定了的,用“定”.“制订发展规划”,这个规划制订后可以不是确定了的；“制定发展规划”,这个规划制定后是确定了的.“协定”虽然如同“条约”,但是用“定”.２４．“度”与“渡”.“度”是指从一个点到另一个点,“渡”是后生的字.在使用中,用于与时间相关的意义时,一般用“度”,如“度过这段时光”“欢度国庆”“虚度年华”“度过暑假”；用于与空间相关的意义时,用“渡”.如用于有人为因素的意义,用“渡”；没有人为的因素,则用“度”.“渡过难关”“过渡时期”的“渡”有“由此到彼”的引申义,带有比喻的性质,所以用“渡”.“度汛”,没有人为的因素,所以用“度”.２５．按１９８６年重新发表的简化字总表的调整,“叠”不再作为“迭”的繁体字处理,“重叠”、“叠床架屋”、“峰峦叠翠”的“叠”不能写作“迭”.“高潮迭起”的“迭”不要写作“叠”.２６．“蜂拥”不能写作“蜂涌”.２７．“分”与“份”.由于“身份证”在实践中使用频率较大,现代汉语词典按约定俗成的原则,收入了“身份”这个并不符合字义的词.但与此同义的“本分”、“缘分”、“成分”等仍用“分”.“县份”、“省份”、“年份”、“月份”用“份”不用“分”.“分量”一般不写作“份量”.２８．“肤浅”与“浮浅”意义侧重点不一样,“肤浅”强调不深入、不深刻,止于表面,多与表示人的认识活动的词语搭配,比“浮浅”常用.“浮浅”则强调浅薄、轻浮,重在表示缺乏某种知识、修养.２９．“扶养”与“抚养”.“扶养”的对象既可以是长辈,也可以是晚辈.“抚养”的对象多是晚辈.３０．“复”与“覆”.原简化字总表把“覆”简化为“复”.１９８６年重新发表的简化字总表恢复了“覆”的规范字资格,凡有“遮盖”、“翻转过来”意思的词语都用“覆”,如“覆盖”、“覆灭”等,不用“复”.３１．对字画习惯用“幅”,但对联因为成双,只能用“副”.用于脸部表情,用“一副笑脸”.表示中药时,用“一副药”或“一付药”,但更常见的用法是“一服药”.３２．“伏法”是指罪犯被执行死刑,不是指服刑.３３．“竿”与“杆”.“竿”指竹竿,所组词汇与竹子原料有关.“钓竿”已很少用竹子做,但仍沿用“竿”字.“秆”是指某些植物的茎,“秸秆”“麦秆”不要写作“秸杆”“麦杆”.３４．“冈”与“岗”.“冈”指较低而平的山脊,构词有“山冈”“井冈山”“黄冈”“云冈石窟”.表示岗位、岗哨要用“岗”.但也有的地方土坡、不高的山也用“岗”,如“黄土岗”.３５．“功夫”与“工夫”.经常通用,但是,在表示占用的时间或空闲时,习惯用“工夫”.表示工作、学习所花的精力时间时,表示本领和造诣等义项时,习惯用“功夫”.３６．“观摩”与“观摹”.“观摹”指照样子写画,特指用薄纸蒙在原字或原画上写或画.“观摩”则是指切磋、研究的意思.“观摩大会”等不要误用“观摹”.３７．“该工厂”、“该学校”的“该”,是旧时的公文用语,现代的公文已很少用,发稿中提倡使用“这个工厂”、“那所学校”的写法.３８．“贯穿”与“贯串”.有时可通用,但“贯串”大多用于较抽象的事物,“贯穿”不仅用于较抽象的事物,还能用于较具体的事物.“贯穿”用得更多一些.３９．“国是”与“国事”.“国是”的“是”,有“正确”的意思,使用范围比较窄,如“共商国是”.“国事”指国家的大事、政事,在句子中可用作定语,如“国事访问”；也可作宾语,如“关心国事”.４０．“暄”指阳光温暖,“寒暄”是指见面时说冷暖一类的应酬话.“寒暄”不能写作“寒喧”.４１．“骛”是指纵横奔驰,也指追求.“鹜”是指鸭子.“好高骛远”“趋之若鹜”中的“骛”“鹜”不是相同的字.４２．“合龙”与“合拢”.“合龙”特指修筑堤坝或桥梁等,因为施工中的桥梁或堤坝的中间一段称作“龙口”,所以这种接合工作叫“合龙”.“合拢”可指堤坝、桥梁以外一般事物的闭合.４３．“宏大”与“洪大”.“洪大”一般指声音和具体的情状,如“钟声洪大”“水势洪大”.“弘扬”也可写作“宏扬”,但一般提倡用“弘扬”.４４．“候”与“侯”.“侯”字只有两个义项：１姓；２古代贵族的一种爵位,如“诸侯”“封侯”.除此之外一般都用“候”.４５．“笔画”与“笔划”.用于文字、一笔等义项时,可以通用,但习惯上用“笔画”.凡是指用手、脚或物做出某种动作时,一般用“画”字,如“画十字”“指天画地”“指手画脚”.４６．“化妆”与“化装”.“化妆”一般指用脂粉等使容貌美丽,也有“美化”的比喻义.“化装”一般指演员为扮演角色而加以修饰.４７．“会合”与“汇合”.都表示聚集,但“会合”含有一些相会、见面的意思,如“两军会合”.“汇合”没有相会、见面的意思,而且多用于水流聚集或类似的喻义.４８．“荟萃”不要写作“荟翠”.４９．“竟然”不要写作“竞然”.５０．“竣工”不要写作“峻工”.５１．“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”.５２．“简朴”与“俭朴”.“俭朴”只指生活方面.“简朴”除了指生活方面外,还指语言、文笔.５３．“接合”与“结合”.“接合”所用的对象比较具体,如“城乡接合部”；“结合”比较抽象,如“理论结合实际”.“接合”的各部分基本上还是各自独立的,只是相接触的部分连在一起,“结合”的各部分合成整体,是相互融合的.５４．“截止”与“截至”.不能说“截止今天”,而应说“截止到今天”或“截至今天”.５５．“界限”与“界线”.“界限”主要用于抽象事物,表示限度、尽头.“界线”主要用于具体事物.５６．“决不”与“绝不”.“决不”含有决心、决定的意思；“绝不”则含有“绝对”的意思.５７．“即”与“既”.“即”指“靠近”的意思,如“可望而不可即”；也有“就”的意思,如“一触即跳”；“即使”的“即”有假设的意思.“既”指已经达到、已经过去.５８．“记”与“纪”.“纪实”是指记录事实,也指记录真实情况的文字多用于标题,一般不写作“记实”.“纪行”不写作“记行”.“纪念”“纪要”也可写作“记念”“记要”,但一般提倡写作“纪念”“纪要”.“记录”“纪录片”也可写作“纪录”“记录片”,但“记录”“纪录片”是提倡的写法.５９．“忌妒”和“嫉妒”是同义词,现在常说常用的是“忌妒”.６０．“家具”不能写成“家俱”.６１．“请柬”“柬贴”的“柬”不写作“简”.６２．“精简”一般不写作“精减”.６３．对“空穴来风”,有的词典解释为有根据、事出有因；有的则说是表示子虚乌有、没有根据；有的词典干脆把两种相反的解释一并列出.现代汉语成语规范词典编辑组通过对人民日报十几年来使用这个成语的实例分析,发现当代使用“空穴来风”表示“事出有因”的还未遇到,因此只取了“没有根据”这一个义项.６４．“厉害”与“利害”.“利害”主要指利益、损害等意思,不要把“这个人很厉害”写成“利害”.６５．“再接再厉”的“厉”不要写作“励”.６６．“俩”是“两”、“个”两字的合音词,“俩”字后面不能再接“个”或其他量词.６７．“连”和“联”.“连”侧重相接,“联”侧重相合.“连日”、“连续”、“连接”、“牵连”的“连”不能写作“联”；“联合”、“联邦”、“联欢”、“对联”、“三联单”的“联”不能写作“连”.６８．“了望”不能写作“了望”.６９．“零”和“另”.“零件”、“零售”、“零散”、“零碎”的“零”不要简化写成“另”.７０．“啰”与“罗”.按国家语委１９８６年重新发表简化字总表的说明,“啰嗦”的“啰”不要简化写成“罗”.７１．“练”与“炼”.“练”字与丝有关,如“简练”“洗练”是指文字像白绸子一样干净、没有杂物.“炼”与火、加热有关,如“修炼”原来与炼丹有关.“练字”是练习的意思,“炼字”是指用心思琢磨用字.“精练”指文字简洁,“精炼”有精心提炼的意思.“体育锻炼”不能写作“练”.７２．“澜”与“斓”.“波澜”不能写作“波斓”.７３．“迈”是“英里”的音译词,不是指公里.７４．“谜团”不要写作“迷团”.７５．“哈密瓜”是因“哈密”地名而得名,不要因为它如蜜一样甜而误写作“哈蜜瓜”.７６．成语“明日黄花”出自苏轼重阳节写的诗“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”,说菊花明天就要过节令了,要珍惜今天的相逢.这里的“明日”是相对写诗的“今日”而言.后来,“明日黄花”所指范围扩大,用它来比喻过时的事物.“昨日黄花”是杜撰的词语,不宜使用.７７．邮政用途的“明信片”,不要写作“名信片”.人与人互相介绍用的“名片”,不要写作“明片”.“明星”不要写作“名星”.７８．“哪里有困难就去哪里”中的“哪”不要写作“那”.７９．“您”字后面,不能加“们”字,但可以加上数量词,如“您二位”“您三位”.８０．“年轻力壮”不要用“青”；“年青有为”不要用“轻”,“年轻人”不要用“青”.８１．“偶尔”不能写作“偶而”.８２．“砂”和“沙”意思相同,但在“砂布”“砂纸”“砂轮”“砂岩”等词中,通常写成“砂”.８３．面向公众说明某项事情的文字,应该用“启事”,如“招领启事”.８４．“起用”与“启用”.“起用”多用于与人有关,如“起用一代新人”；“启用”一般用于与物有关,如“新船闸启用”.８５．“权力”与“权利”.“权力”是指地位和职责带来的控制力量；“权利”有与“义务”相对的意义,如“着作权”“选举权”.８６．“气”与“汽”.凡与自然状态下的各种气体有关的词语,一般用“气”.凡与非自然状态下的各种气体有关的词语,一般用“汽”.液体变成气体叫“汽化”,不能写作“气化”.“气化”是中医学的专门术语,指人体三焦之气的运行变化.“蒸汽”指水蒸气,“蒸气”指的是液体或固体因蒸发、沸腾或升华而变成的气体,如“水蒸气”. “暖气”指把蒸汽或热水通过管道输送到建筑物内的散热器中,散出热气,使室温增高.“汽暖”则是指上述供暖方式.把煤气压缩成液体,称“液化气”；“汽水”“汽酒”却用“汽”.这几种情形,不很合字的本义,但因为人们使用中约定俗成而定型的.８７．“乡土情结”“文学情结”的“情结”不要写作“情节”.“情结”是指内心的情感纠葛,一般用在人身上；“情节”是指故事的发生、演变和经过,一般用于事情.８８．“七月流火”中的“火”是星名,即心宿,每年农历五月间黄昏时心宿在中天,六月以后,渐渐偏西,这时暑热开始减退.这个成语专指天气快凉了,不要误用它来表示“暑热难熬”.８９．“熔”、“融”和“溶”.“熔”指固体受热变成液体,“融”特指冰雪等受热变成液体,“溶”是指物质在液体里化开.９０．“擅长”不要写作“善长”.９１．“生”与“身”.“终生”多指事业,如“终生当医生”；“终身”多指切身的事,如“终身受益”.“亲生”指有生育关系的,如“亲生子女”；“亲身”指自己,如“亲身经历”.“出生”指生下来,如“出生于１９９５年”；“出身”指个人早期的经历和身份,如“出身农民家庭”.９２．“事迹”不能误写作“事绩”,没有“事绩”这个词.９３．“首当其冲”不是指“首要位置”“领头作用”等意思,而是指最先受到攻击或遭遇灾难,如：“洪水袭来,这个村首当其冲”是正确的,“在文化建设方面,北京首当其冲”这种写法是错误的.９４．“蒜薹”“菜薹”不要写作“蒜苔”、“菜苔”.“苔”是指长在潮湿地方的一种隐花植物.“薹”字没有简化,“苔”字不是它的简化字.９５．“树立”与“竖立”.“树立”是建立的意思,多指抽象的东西,如“树立榜样”.“竖立”多指具体的东西,如“竖立着纪念碑”.９６．“诵读”不能写作“颂读”.９７．“授予”、“授于”的角度是不同的.向某某人或单位颁发某项奖励和荣誉,用“授予”.９８．表示寒冷天气水气凝结物或云雾、雨滴在树枝、电线上遇冻结成的冰晶“雾凇”、“雨凇”的“凇”字不要写作“淞”.９９．“趟水过河”的“趟”,不要写作“蹚”.１００．“通信”与“通讯”.不论采用何种手段传递信息,都叫“通信”.而“通讯”的意思,一是指利用电码传递消息,如“通讯社”“通讯网”；二是指一种新闻体裁.“通讯员”指报刊、电台等约请为其经常写作新闻报道的非专业人员；“通信员”指部队、机关中传送公文信件的人员.１０１．“惟妙惟肖”这个成语也有人写作“唯妙唯肖”“维妙维肖”.作为语气助词,“维”“惟”“唯”本可通用,但这个成语规范的写法是“惟妙惟肖”.１０２．“位”作为量词用于人时,含有敬意,因此,不能用于坏人、罪犯、敌对势力等场合.同理,一般也不用于第一人称,如“我们两位来主持会议”的说法是不合适的.１０３．“诬蔑”与“污蔑”.“诬”有“讠”旁,指用语言文字捏造事实损害别人名誉,如“造谣诬蔑”.“污”原指浑浊的水,后来泛指脏东西.如果说“污蔑好人”,所指的重点不在于“捏造事实”,而在于使用“污辱性的言语”.“侮蔑”表示轻视、蔑视.１０４．没有“无所是从”这个成语,“无所适从”不能写作“无所是从”.１０５．“像”和“象”.据国家语委１９８６年重新发表简化字总表的说明,“像”不再作为“象”的繁体字处理,现代汉语词典据此规定：“象……一样”,现在应写作“像……一样”.“像”指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象,如“画像”“录像”“偶像”“人像”“神像”“塑像”“图像”“肖像”“绣像”“遗像”“影像”“摄像”等,都是人工做成的；“象”指自然界、人或物的形态、样子,如“表象”“病象”“形象”“脉象”“气象”“景象”“天象”等,都是自然表现出来的.“像”“象”“相”.这方面的用字,由于历史形成的原因,比较乱.“照相机”用“相”；照出的东西用“像片”.“摄像机”“录像机”用“像”.“假象”“真相”所用的字均不同.１０６．“笑眯眯”不能写作“笑咪咪”.１０７．“泄”与“泻”.“泄”是指气体或液体从封闭的物体中流出,有漏出的意思,如“泄漏”、“泄洪”；也引申为透露、抒发的意思.“泻”是指大量液体急速流动,也指情感等连续、强烈地表达.１０８．“萧瑟”“萧条”不应写作“肖瑟”“肖条”.１０９．“斜”和“邪”.“斜”指方位不正,“邪”多指行为、品德不正.１１０．“学历”与“学力”.“学历”一般指在校学习的经历；“学力”一般指学习所达到的程度.１１１．“形”与“型”.“形”的本义指形体、形象,也可指形状、样子、实体,还可指表现、显露,如“形影不离”“字形”“地形”“图形”“圆形”“喜形于色”.“型”的本义是指铸造器物的模子,引申出式样、类型、楷模、法式的意思,如“新型”“型号”.“原形”是指原来的形状,引申为本来的面目,如“原形毕露”.“原型”特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人.１１２．“醒悟”与“省悟”.“醒悟”多指在外界作用下觉醒过来,变得清楚.“省悟”的“省”有反省的意思,因此多指经过自省、内省、反省而明白、觉悟过来.１１３．“夜宵”、“元宵”不要写作“夜霄”、“元霄”.１１４．“萤”一般用于“萤火虫”.“荧屏”“荧光”不要写作“萤屏”“萤光”.１１５．“树阴”“林阴道”的“阴”可否写作“荫”,现代汉语词典的解释与现代汉词规范字典的解释不一.规范字典明确提出,“树荫”“林荫道”应写作“树阴”“林阴道”.我们发稿中两种写法都应可以用,但同一篇稿件内以统一用法为宜.在“柳荫街”“柳荫公园”等固定地名中,只用“荫”.１１６．“一起”与“一齐”.作为副词用时,“一起”侧重于表示空间上的“一同”“一块儿”,如“一起去吃饭”；“一齐”侧重于表示时间上的同时,如“一齐到达终点”“一齐鼓掌”.１１７．“帐”与“账”.表示“财物出入的记载”和“债”的义项时,不能写作“帐”,应写作“账目”“账号”.１１８．“州”和“洲”.“州”一般用作行政单位.“洲”是指河流中的陆地,如“绿洲”“沙洲”；又是大陆及附近岛屿的统称,如“亚洲”.“苏州”“自治州”的“州”不要写成“洲”.１１９．“燥”与“躁”.“燥”是指干燥,“躁”指脚不安稳,指性急、不冷静.“脾气躁”“性子躁”用“躁”.１２０．“装潢”与“装璜”.“潢”是指颜色,“璜”是指一种玉.用于表示房屋装修等,一般用“装潢”.１２１．“住”和“驻”.“住”泛指居住,“驻”特指为执行公务而留住某地.１２２．“作”和“做”.表示动作行为意义的“作”、“做”的大致区别是：抽象意义词语、书面词语多写作“作”,如“作文”、“作对”、“作罢”、“作怪”、“作战”.具体东西的制造写成“做”,如“做桌子”、“做衣服”、“做饭”.“作为一个领导干部”不能写作“做为一个领导干部”.“做贼心虚”不能写作“作贼心虚”.“作贡献”和“做贡献”这两种用法,目前并行于各种文字场合,但国家语委的汉语规范化专家们倾向于推荐使用“做贡献”,原因是“贡献”是具体的东西.１２３．“侦察”与“侦查”.“侦察”常用于军事、作战等方面,“侦查”常用于公安、检察、司法等部门以及与破案有关的方面.“侦察”着重于察看,从观察中来了解情况；“侦查”着重于调查,从检查中来了解情况.１２４．“振”与“震”.“振动”主要指“动”.“震动”主要指“震”.“震惊”用“震”不用“振”.“振”还表示奋起的意思,如“振作”、“振兴”、“振奋精神”.“震撼”不要写作“震憾”.１２５．“增值”用于指资产时,不要写作“增殖”.１２６．“诸”就是“之于”的意思,“公之于众”不要写作“公诸于众”.１２７．“坐落”不要写作“座落”.１２８．现在多用“人才”,不用“人材”.与数字、时间有关的表示方法数字的用法,值得注意的是：我国有关规定近年来几经调整,目前最新确定的规范是中华人民共和国国家标准．出版物上数字用法的规定.使用中应以新为宜,勿以旧规范作为标准用法.１９８７年１月１日国家语言文字工作委员会等七个政府部门公布试行出版物上数字用法的试行规定.在广泛征求意见的基础上,１９９３年７月又形成了出版物上数字用法的规定修订本．征求意见稿.最后,形成了中华人民共和国国家标准．出版物上数字用法的规定ＧＢ／Ｔ１５８３５－１９９５,由国家技术监督局１９９５年１２月１３日批准发布,１９９６年６月１日实施.①“倍”字不能用于表示减少.“减少了一倍”是错误的用法,应写作“减少了一半”、“减少了５０％”或“减少了五成”.②“翻番”与“加倍”.“翻番”是两倍两倍地增加,如果基数是３,翻１番就是６,翻２番就是１２,翻５番就是９６.“翻几番”就是基数乘以几个２.“加倍”表示某数的几倍,就是用几去乘以某数.如３的１倍是３,３的２倍是６,３的５倍是１５.“翻番”比“加倍”的增长要快得多.③“手”,买股票时使用的一个最低的整数单位.如现在深沪证券交易所股票交易每１００股为１手.期货交易不用“手”,而用“单”.④数字“从多少到多少”的写法：“３０％到４０％”不能写作“３０到４０％”,“１０万～１５万”不能写作“１０～１５万”.⑤不要使用已废除的、非法定的计量单位.用“厘米”,不用“公分”；用“升”,不用“公升”；用“米”,不用“英尺”；用“海里”,不用“里”；用“千瓦”,不用“瓩”.⑥书面语中,年份一般不要简写.１９５１年２月中共中央纠正电报、报告、指示、决定等文字缺点的指示规定：“年份概用全数,不得省略.例如,‘一九五一年’,不得写成‘五一年’.”近年流行的年份简写法——’９９年,是从英文出版物引进的,一般限于某项活动标题式的名称中使用,如：’９９全国足球比赛.“我公司’９９出口较多”属于不当的用法.年月日之间,一般写作“１９９９年１１月１６日”,不提倡使用“１９９９．１１．１６．”以及类似的写法.⑦月日在专项名词中的用法.月、日之间,如果涉及一月、十一月、十二月,应加“．”,再外加引号,以避免歧义,如“一二．九”运动、“一．一七”批示.如涉及十月,也可用“一○”,如“一○一二”,可不加“．”.事件或文件等的月日简称,如果知名度大,可不加引号和“．”,如：五一国际劳动节、十一国庆节、七一讲话、五三一讲话等用法都是正确的.用阿拉伯字母表示月日时,中间加“．”间隔号,不用“．”齐线墨点.⑧标序号时：“第一”、“其次”后面,用逗号.“一”、“二”后面,用顿号.“１”、“２”和“Ａ”、“Ｂ”后面用齐线墨点“．”.序号如加括号,后面不加逗号、顿号.⑨据向北京天文台有关研究人员了解：夜间零时左右习惯上称作“子夜”；２时至４时称作“凌晨”；４时过后称作“拂晓”.⑩表示温度时,用“２５摄氏度”、“零下２５摄氏度”,不能用“摄氏２５度”、“零下摄氏２５度”.。
中考英语必备词语辨析10组
中考英语必备词语辨析10组初中阶段大致有150组词语辨析，近几年中考英语常考的有10组左右。
中考试题考查词语辨析主要是每组词或短语之间的细小差别，是为了检测同学们辨别词形和运用词汇的能力。
下面是小编为您收集整理的中考英语必备词语辨析10组，供大家参考!中考英语必备词语辨析10组1.after，in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思?after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中。
如：Shewentafterthreedays.她是三天以后走的?in以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。
如：Shewillgointhreedays.她三天以后要走。
2.howlong，howoften，howsoonhowlong指多长时间，主要用来对一段时间(如threedays，fourweeks等)提问。
如：Howlongagowasit?这是多久前的事了?howoften指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)提问。
如：—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久来一次?每月一次。
初中英语常见的词组短语总结howsoon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(inanhour，intwoweeks等)提问。
如：Howsooncanyoucome?你多快能赶来?3.few，afew，little，alittle，several，somefew和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”;而afew和alittle的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”。
few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词。
several用于修饰可数名词，语意比afew和some更肯定，含有“好几个”的意思。
some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于afew或alittle，有时指更多一些的数量。
中考语文 易混淆的词语(包括成语)辨析
易混淆的词语(包括成语)辨析1.声明——①公开表示态度或说明真相。
如:声明立场。
②声明的文告。
如:发表联合声明。
申明——郑重说明。
如:申明理由。
2.时势——某一时期的客观形势。
如:时势造英雄。
时事——最近一段时间的国内外大事。
如:时事政治。
3.施行——指法令、规章等公布后从某时起发生效力。
如:《广告法》从即日起施行。
实行——用行动来实现(纲领、政策、计划等)。
如:实行责任制。
4.实验——实地验证。
为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察。
为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
5.不和——不和睦,侧重于关系处理得不好。
如:夫妻不和、家庭不和。
不合——合不来,侧重于性情不相投,不能相处。
如:我俩脾气不合。
6.查访——侧重于通过打听进行调查,其对象一般是与案情有关的人,其目的是弄清案情,为断案结案做准备。
如:查访有关人证物证。
察访——调查手段除访问之外,还有观察,也不限于对案情的调查,其调查对象自然要广泛得多。
如:经过长期察访,终于弄清了这一事件的真相。
7.处世——泛指人在社会上活动,跟人往来相处。
如:人心不古,处世不易。
处事——处理事务的意思,一般是指对具体事务的处理。
如:他处事不力。
8.出生——胎儿从母体中分离出来。
如:甲子年出生。
出身——指个人早期的经历或家庭经济情况属于(某阶层);指个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。
如:工人出身。
9.篡改——指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
窜改——改动(成语、文件、古书等)。
如:对本报告内容或外观的窜改属非法行为。
10.度过——通常用于时间方面。
如:度过美好的春天(青春时代、岁月)。
渡过——常用于通过江河等,或通过困难、难关、危机等,侧重于空间方面。
如:渡过难关。
11.恶运——侧重指坏的、带有凶险的运气。
如:交了恶运。
厄运——侧重指不幸的遭遇。
如:想不到他中年丧妻,遭此厄运。
12.遏制——侧重于“制”,压制住、控制住,不使发作,对象通常是情绪、敌人或某种力量。
初中英语中考易混词汇辨析(精选9组)
初中英语易混词汇辨析一、how much和how manyhow much和how many：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?[例句]How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?How many books are there on the desk?有多少本书在桌子上?2.用法不同How much 表示多少钱，用来问价格。
[例句]How much is this dress?这个连衣裙多少钱?How many 表示多少，用来问数量。
[例句]How many apples do you have?你有多少苹果?二、in和on当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。
而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。
in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。
on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间on：prep.在 ... 之上2.用法不同in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。
in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
[例句]He is a layman in economics.他对经济学一窍不通。
on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。
[例句]The spider is walking on the ceiling.蜘蛛在天花板上爬行。
3.侧重点不同in：表示“在其中”。
on：表示“在表面”。
三、if和whetherif和whether：if和whether在宾语从句中，都表“是否”，可换用，if更口语化，whether 正式些。
英语中考牢记20组易混易错词语辨析
中考备考|牢记20组易混易错词语辨析，单选、完形不丢分！导语初中英语词汇辨析主要出现在单项选择或完形填空中，在平常的英语学习中，同学们可能缺少系统的词语辨析训练，所以考试遇到这类考点总是失分。
今天大家一起分享20组初中常用易混易错词汇辨析，内容涵盖习题检测和详细知识点拨，一定让你过目不忘！快来一起扫清词汇障碍吧！No. 1 among / between【习题检测】选用among或between完成下列句子。
1. The hospital is _______ a cinema and a school.2. Lily is the tallest _______ ll the girls in her school.【启发点拨】(1) among意为“在……之中”，一般用于三者或三者以上，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数或集合意义的名词或代词。
(2) between一般指两者之间，其宾语通常是表示两者概念的名词或代词，或由and连接的两个具体的人或物。
between有时也可表示多者之中的“两两之间”。
如：Switzerland lies between France, Germany, Austria and Italy.Key:1. between2. amongNo. 2 lay / lie【习题检测】用lay或lie的适当形式完成句子。
1. I _______ the table when my mother cooked the meal.2. John was ill and _______ in bed all morning.【启发点拨】(1) lay作动词，可意为“摆放（餐桌）”，其过去式与过去分词均为laid，现在分词为laying，常用于短语lay the table，意为“摆放餐桌”。
如：Tom was laying the table.(2) lie作动词，意为“躺；平躺”时，过去式为lay，过去分词为lain，现在分词为lying。
初中英语核心词：易混词汇辨析
sad [sæd] a. (使人)悲伤的safe [seɪf] a.n. 安全的；保险柜safety [ˈseɪftɪ] n. 安全，保险There’s safety in numbers 人多势众sail[seɪl] n.v. 航行；航行；开航salad [ˈsæləd] n. 色拉（西餐中的一种凉拌菜）；沙律sale [seɪl] n. 卖；出售salt [sɔːlt, sɔlt] n. 盐same [seɪm] n.a. 同样的事；同样的，同一的sand [sænd] n. 沙，沙子sandwich [ˈsænwɪdʒ] n. 三明治(夹心面包片)satisfy [ˈsætɪsfaɪ] n 满意，满足Saturday [ˈsætədɪ] n. 星期六save [seɪv] vt. 救，挽救，节省save one’s life 挽救某人的生命save one’s face 保全面子save the situation 挽回局势save one’s breath 保持沉默save time 节约时间save on 节约，节省We will save a lot of time if we go by car.我们要是乘汽车去可以节省很多时间。
say(said, said) [seɪ] vt. 说，讲go without saying 显而易见say to oneself 自言自语scarf[skɑːf] n. 领巾；围巾school [skuːl] n. 学校schoolbag['sku:lbæg] n. 书包science [ˈsaɪəns] n. 科学，自然科学scientist[ˈsaɪəntɪst] n. 科学家scissors [ˈsɪzəz] n. 剪刀score [skɔː(r)] n.&v. 得分；分数a score-keeper 记分员a score –sheet 记分单a score of 二十个screen [skriːn] n. 幕，荧光屏sea[siː] n. 海，海洋in the sea 在海里on the sea 在海滨by sea 乘船a sea of flames 一片火海search [sɜːtʃ] n.&v. 搜寻，搜查search for sb/sth 寻找某人/某物Rescue workers searched all night in the hope of finding more survivors.营救人员彻夜搜寻，希望找到更多的幸存者。
易混词汇辨析
1、abide, adhere, conform, comply“遵守”。
abide v.后接by表示“遵守，同意”。
I will abide by the director' decision.我将遵从主任的决定。
adhere v.后接to表示“遵守”。
(当然adhere一词的其它意思如“坚持；粘附”也经常被考到。
)Car drivers must adhere to the rules of driving.汽车司机必须遵守驾驶规则。
conform v.后接to表示“遵守，符合”。
All individuals are required to conform to the laws made by their governments.每个人都应该遵守政府制订的法律。
comply v.后接with表示“遵守，服从”，用于正式的场合。
Our company complies with governmental regulations on paying taxes.我们公司遵守政府有关纳税的规定。
2、abnormal, uncommon, disordered“反常的”abnormal a.不正常的，反常的(但并非罕见)，指行为或现象(如气候)的异常。
His body temperature has been abnormal for 3 days, the highest point reaching 40.5 degree centigrade.他的体温三天来一直都不正常，最高的时候达到40.5摄氏度。
(尽管身体发烧不正常，但生活中也时有发生。
)uncommon a.罕见的，不平常的，指很少经历或很少见到的状况；特别的，出色的。
Hurricanes are uncommon in England.飓风在英国非常罕见。
That is uncommon instant coffee; it tastes great! 那速溶咖啡质量上乘，味道好极了！disordered a.混乱的，杂乱的；(精神或身体)有病的。
中考重点必会词语辨析
中考重点必会词语辨析一、同音词辨析1. 棉（mián）与免（miǎn）【例句】- 这件衣服是纯棉的，质地很好。
- 我们可以免了这一章节的内容，以节省时间。
【辨析】- 棉（mián）指的是一种植物纤维，也可以指代棉花或由棉花制成的物品。
- 免（miǎn）表示不再做某事，避免、不需要或豁免。
2. 嗅（xiù）与休（xiū）【例句】- 狗的嗅觉非常敏锐，能够闻到一般人闻不到的气味。
- 明天是休息日，我们可以休息一整天。
【辨析】- 嗅（xiù）表示闻、闻到、嗅到的动作或能力。
- 休（xiū）表示歇息、休息、放假等意思。
3. 蔬（shū）与书（shū）【例句】- 妈妈强调我们要多吃蔬菜，保持健康。
- 弟弟正在看一本有趣的书，他很喜欢读书。
【辨析】- 蔬（shū）表示蔬菜、蔬果等的意思。
- 书（shū）指的是书籍或书本。
二、形近词辨析1. 发（fā）与法（fǎ）【例句】- 他每天都在练习发音，希望可以准确地说英语。
- 法律是维护社会秩序的重要手段和保障。
【辨析】- 发（fā）表示发出声音，或者特指发音。
- 法（fǎ）指的是法律、法则等。
2. 空（kōng）与孔（kǒng）【例句】- 外面的空气很清新，我喜欢在户外呼吸新鲜的空气。
- 他用一根细棍在纸上敲打出了孔，方便装订文件。
【辨析】- 空（kōng）指的是没有物体存在的状态，或者指代没有被占用的地方。
- 孔（kǒng）表示孔隙、洞口，有形容有洞的意思。
3. 劝（quàn）与圈（quān）【例句】- 爸爸劝我多读书，他说知识可以改变我的人生。
- 妈妈给小狗戴上了一只圈，以防它跑远了。
【辨析】- 劝（quàn）表示劝导、劝说。
- 圈（quān）是一种闭合的形状，也可以指代一种用绳或线等制成的带环装置。
三、近义词辨析1. 容易与简单【例句】- 这个数学题很容易，我很快就能解出来。
- 制作火锅的步骤很简单，只需要准备好材料就可以了。
中考冲刺四 易混易错词语辨析
中考冲刺四易混易错词语辨析目标认知：就像汉语的同义词、近义词一样，英语中有一些词语有相同或者相近的意思，但它们的用法却可能有很大的区别，在中考试卷中考查这些词语的试题有一定的比例，经常出现在单项选择和完形填空题中，虽然题目不很多，但同学们往往因为这些词语很容易混淆，或者因受思维定式的影响而出现错误，造成失分比较严重的现象。
掌握一些很容易混淆的词语辨析，了解一些近义词和同义短语的不同用法对于参加中考的同学来说是非常重要的和必须的，所以我们在这里详细讲解一些中考中经常考到的词语辨析。
精讲巧练一、常考的易混淆词汇：1. 表示“花费”的动词：cost，spend，pay和take。
2. 表示“借”的动词：borrow，lend和keep。
3. 表示“到达”的动词：arrive，get和reach。
4. 表示“穿衣服”的动词：dress，put on，和wear。
5. 可译成“看”的动词：look，see，read和watch。
6. 表示“携带”的动词：bring，take，carry和fetch。
7. 表示“死亡”的单词：die，dead，death和dying。
8. 表示“说话”的动词：speak，say，talk和tell。
9. 与“寻找”有关的词语：look for ，find和find out。
10. 表示“听”的动词：listen，listen to和hear。
11. 表示“输赢”的动词：lose，fail，beat和win12. 表示“参加”的动词：join，attend和take part in。
13. 表示“变化”的连系动词：turn，get，grow和become。
14. 与“落下、丢失”有关的动词：lose, forget和leave15. 表示“穿过”的介词：across和through16. 表示数量的little, a little, few, a few17. –ing形容词和-ed形容词常考的易混淆短语：1. have/ has gone to和have/ has been to2. used to和be used to3. a number of和the number of4. would like 和like5. maybe和may be6. go on doing和go on to do7. too much和much too二、中考常考重点易混单词详解：1. 表示“花费”的动词：cost，spend，pay和take。
中考易混词汇辨析总结
中考易混词汇辨析总结间过的很快，转眼我们又将临来一年一度的中考。
词汇是应试的基础，英文单词中许多单词长得相似，意思相仿，这给我们的理解制造了难题。
从今天起，我们开始总结中考中的易混词汇。
alivity n. 向上的陡坡declivity n. 倾斜面,斜坡acquisitive a. 贪婪的,物欲重的inquisitive a. 好学的,好奇的disquisition n. 长篇演讲,专题论文additive n. 添加物,加法 a. 添加的addicitive a. 上瘾的adept a. 老练的,精通的apt a. 易于聪明的;适当的inapt a. 不适当的inept a. 无能的,不适当的adherent n. 党徒,支持者 a. 附着的 adhere v. 附着;坚持adventurous a. 爱冒险的,危险的adventitious a. 偶然的;外来的advisory a. 劝告的,咨询的adversary n. 敌人,对手affable a. 和蔼可亲的,易交谈的effable a. 可表达的inaffable a. 不和蔼的ineffable a. 妙不可言的;避讳的ineffaceable a. 抹不掉的,无法取消的 agony n. 极大的痛苦agog a. 兴奋的,有极大兴趣的allergy n. 过敏症allegory n. 寓言altitude n. 高度,海拔babble v. 胡言乱语,呀呀学语dabble v. 涉足,浅赏pebble n. 小鹅卵石rabble n. ___scrabble v. 乱写;挣扎 scribble v. 乱写grabble v. 夺取;爬bubble n. 泡沫rubble n. 碎石cobbler n. 补鞋匠dribble v. 滴下gabble v. 急促不清地说 gaggle n. 鹅群gobble v. 狼吞虎咽hobble v. 蹒跚,跛行nibble v. 一点点地咬,慢慢啃 quibble n. 诡辩,吹毛求疵bacon n. 熏猪肉beacon n. 烽火,信号灯badge n. 徽章adage n. 格言,古训budge v. 稍微移动;妥协drudge n./v. 劳碌trudge v. 跋涉grudge v. 吝啬;怨恨begrudge v. 吝啬baneful a. 有害的,致祸的 baleful a. 邪恶的,恶意的 beard n. 胡须 v. 公开反对 bead n. 珠子benign a. 慈祥的;良性的 deign n. 屈尊,赐予模板,内容仅供参考。
中考英语易混词汇辨析
in the way
“挡路；妨碍”
Your car isin the way.你的小汽车挡路了。
because/because of
词汇
含义
用法
例句
because
因为
是连词，其后接句子
He didn’t comebecausehe was ill.
因为病了，他没来。
because of
她一点也不喜爱足球。
after all
“怎么说，终究，到底”，一般置于句首或句末作状语
After all, he is a child.怎么说,他依旧个孩子。
few / a few / little / a little
词汇
含义
修饰名词
确信/否定
例句
few
几乎没有
可数
否定
I am a new comer here, so I havefewfriends here.
before
后接“时间点”，可用于任何时态；它也可放在“时间段”后，用于完成时或一般过去时
I got therebefore5 o’clock in the afternoon.
我下午五点钟前到了那儿。
I never saw himbefore.
我往常没见过他。
alone/ lonely
词汇
用法
一言辨义
是复合介词，其后接名词、代词、动名词、what从句等
We have to put off the meetingbecause ofthe bad weather.
因为天气不好，我们不得不推迟会议。
be afraid that/be afraid of
中考英语之易混淆词汇知识点辨析
一、易错点之易混淆的形近词组1.In front of和in the front of解析：In front of强调在范围外的前面; 而in the front of指在范围内的前面。
例如：The boy sits in the front of the classroom.男孩坐在教室前面。
(这里强调是在教室里面的前排位置)The girl stands in front of the room.女孩站在房间的前方。
(强调在房间外面的前方位置)2.in place of和in the place of解析：in place of代替，等同于insted of; 而in the place of表示在...地方例如：We use gas in place of coal in cooking.我们用煤气代替煤作饭.A new building is being built in the place of the old one.一座新的建筑物正在原来所在建筑物的地方被建。
3.No more than和not more than解析：no more than表示仅仅，只有，相当于only，理解为不多；而not more than表示至多，不超过，小于的意思。
例如：He is no more than an ordinary English teacher. 他只不过是个普通的英文老师。
He has not more than three children. 他最多3 个孩子(有或许还不到三个)4.On earth和on the earth解析：两者都有在地上，在地球上的意思，但on earth还有到底，究竟的意思；On the earth只是单纯的表示在地上，在地球上例如：where on earth did you spring from?你究竟从哪里冒出来的？What if there was no lead on the earth at all?如果地球上根本就没有铅这种物质怎么办？5.At all和after all解析：at all表示根本，全然的意思，常用短语not at all表示一点也不；after all表示到底，毕竟的意思例如：I don't know him at all. 我根本不认识他。
中考英语易混词汇辨析
最大最全最精的教育资源网第 9 讲动词的时态和语态一般此刻时()1.Don't worry.Bill will help you look after your dog when you ________away on business.(2016年重庆)A． are B ． were C ． will be D．have been()2.Grandpa ________ glasses when he reads.(2016年河北)A． wears B ． wore C ．has worn D．was wearing一般过去时()3. — Have you ever climbed Mount Tai, Carol?— Yes, I ________ in Taian for a week last year and reached the top ofit twice.(2016 年泰安 )A． had stayed B ． stay C ． stayed D ．have stayed()4. — Where did you go last weekend?— I ________ to the Great Wall.(2016年北京 )A． go B ． went C ． will go D． have gone一般未来时()5. — Did you call Jenny?— Oh no, I forgot.I ________ her right away.(2016年临沂 )A． called B．have called C．call D． will call()6.Just go down this road and you________ the library next to the bank.(2016年河北 )A． see B ． saw C ． have seen D ． will see此刻进行时()7.Look! A dog ________a blind man across the road.(2016年昆明 )A． leads B． lead C ．is leading D．led()8. — Can John play soccer with us, Mrs.Black?— One moment, please.He ________ on the phone to his cousin.(2016年云南 ) A． talks B． talked C ． talking D． is talking过去进行时()9.Sun Hai ________ his mother make dinner when his father got home fromwork.(2016年济南 )A． was helping B． helps C．helped D． is helping()10.Steve ________ TV in the living room when his mother came in.(2016年吉林 )A． was watching B． watches C ． is watching此刻达成时()11. — I think our teacher, Mrs.Allen, knows everything.— I agree.Because she ________ over 2,000 books.(2016年济南 )A． read B． has read C ． reads D． is reading()12. “I want to go to Mars( 火星 ),because it's a place that no one ________ to before，” said Carson.(2016年临沂 )A． has gone B． has been C．was D ．went被动语态()13.More chances ________ for students to learn from each other if working最大最全最精的教育资源网in groups.(2016年泰安 )A． provide B． are provided C． provided D ． will provide()14. — There aren't any libraries in our town, are there?— No, but it is said one ________ next year.(2016年威海 )A． will be built B． is built C．will build()15.It is said that the project connecting mainland and Hong Kong ________ soon.(2016年潍坊 )A． is completed B． has completedC． will complete D． will be completed()16.Football ________ to our school subjects last year.(2016年陕西 ) A． is added B． adds C ． was added D ． added()17.Children should ________ to be honest from a young age.(2016年轻岛 ) A． educate B． be educated C． punish D． be punished()1.I will call you as soon as I ________ the ticket for the football match.A． will get B． get C． got D．am getting()2.They________ about eight hundred English words by the end of last term.A． will learn B． had learnedC． are going to learn D． have learned()3. — How clean the bedroom is!— Yes, I am sure that someone ________ it.A． cleans B．cleaned C．has cleaned D．had cleaned()4. — Wow, what a cool bike! How long have you ________ it?— Two weeks.A． bought B．got C．had D．bought()5. — Is Mr.Green at home?— No, he ________ Shanghai.A． has been to B．has gone to C．is going to D．has been in()6.The teachers ________ the office for a few minutes when we arrived.Wedidn't meet them.A． had been away from B．had leftC． have been away from D．have left()7. — Did you go to the flower show in the City Square?— No, I ________ how to make food then.A． learn B．learned C．was learning D．am learning()8. — Have you read a book called Jane Eyre?— Who________ it?A． writes B．has written C．was writing D．wrote()9. — Nobody believes he's read 100 books so far.— But in fact he ________.You can see the news on the school website.A． does B ． has C ． is D．have()10.The zoo keeper is worried because the number of visitors ________smaller and smaller.A． become B ．becameC． is becoming D．have become()11.It is reported that more new teaching buildings________in our school next term.A． was built B．has builtC． will be built D．will build()12. — Would you like to go to the movie with me?最大最全最精的教育资源网— Sorry, I ________ to go out tonight.A． won't be allowed B． am allowed C． don't allow D．will allow()13.The question ________ at their class meeting now.A． is discussed B． discussedC． is being discussed D． being discussed()14.China's sport stars Yao Ming and Liu Xiang ________ Goodwill Ambassadors ( 友善大使 ) for Shanghai.A． has been named B．have been named C ． has named D ． have named()15.This kind of book ________ well.They ________ already.A． sell; sells B． are sold; are sold outC． sells; have been sold out D． is sold; are sold out()16. — Can I play football for some time, Mum?— You can, if your homework ________.A． will do B ． does C ． is done D． will be done()17.Hurry up! The film __________ for half an hour.A． has begun B． began C ． was beginning D． has been on()18.A doctor________ to examine the old man as soon as we found him lying on the ground.A． called in B． calls in C．was called in D． has called in()19.His friend, like many boys, ________ getting up early.A． like B． don't like C． isn't like D． doesn't like()20.The Greens ________ supper at the moment.A． has B ． have C ． is having D． are having()21.After Liu Shenglan's story________ on CCTV, many people are learning from him.A． was reporting B． was reported C．reported D ． report()22.I hope all the dictionaries________ the library again by everyone from now on.A． will be taken out of B． won't be taken out ofC． will take out of D． won't take out of()23.The factory supports many workers.As a result,hundreds of jobs ________ if the factory closes.A． lose B． will be lost C．are lost D． will lose()24. — A new amusement park ________ in our hometown next year.— Really ？ Our hometown must be more beautiful.A． will build B．will be builtC． is built D．is going to build()25. — Where are my books?— Don't worry.They ________ here in two days through the EMS.A． are sent B．have sent C．are sending D．will be sent()26.Where's Fred？His mother ________ him now.A． is looking for B．will look for C．has looked for D．looks for()27. — Listen! Lily ________ the piano in her room.— Wow! How beautiful the music is!A． is played B． is playing C． was playing D． plays()28. — Have you considered ________ your job as a teacher?— Yes.I like the job because a teacher is often considered ________ a gardener.A． to change; to be B． to change; beingC． changing; being D． changing; to be()29.Jack is crazy about basketball.He plays basketball with my father最大最全最精的教育资源网________.A． this week B．every week C．last week D．next week ()30. — Alan, it's late.Why not go to bed?— Jenny hasn't come back yet.I ________ for her.A． waited B．have waited C．am waiting D．was waiting最大最全最精的教育资源网第 9 讲中心·考点集训1— 5 AACBD 6— 10 DCDAA 11— 15 BBBAD 16—17 CB 操练·稳固提高1— 5 BBCCB 6— 10 ACDBC 11— 15 CACBC16— 20 CDCDD 21— 25 BBBBD 26— 30 ABDBC。
中考闪过易混词汇
中考闪过易混词汇
1. 民主和专制：民主是指人民能够自由选择自己的领导和参与政治决策的制度；专制是指权力集中在一个人或少数人手中，人民缺乏参与政治决策的权利。
2. 环保和破坏：环保是指保护自然环境，减少对地球的破坏；破坏是指对自然环境造成损害或破坏。
3. 共识和分歧：共识是指各方达成一致的意见或共同的认可；分歧是指意见不一致或存在不同的立场和观点。
4. 平等和不平等：平等是指人们在社会、政治和经济方面享有相同的权利和机会；不平等是指社会中存在的差别和不公平现象。
5. 友好和敌对：友好是指友好关系，相互友善和互助；敌对是指敌对关系，相互敌视或对抗。
6. 合作和竞争：合作是指共同合作完成某个目标；竞争是指通过争夺和竞争获得优势或胜利。
7. 正直和欺骗：正直是指言行诚实、守信用；欺骗是指诱导他人产生错误认识或获利的行为。
8. 宽容和偏见：宽容是指对不同观点、信仰或行为采取包容和理解的态度；偏见是指对不同的人、群体或观点持有主观和片面的看法。
9. 勤奋和懒惰：勤奋是指努力工作、努力学习和积极进取；懒惰是指缺乏工作和学习的积极性和主动性。
10. 诚实和虚伪：诚实是指言行真实、坦率和真诚；虚伪是指言行不真实、虚假和表面作态。
中考语文常见易混词辨析
中考语文常见易混词辨析语文是中考的重要科目之一，其中词语辨析是考试中常见的题型。
很多同学在辨析常见易混词时容易出错，因此有必要对一些常见的易混词进行辨析和总结。
本文将对一些常见易混词进行分类，帮助同学们更好地掌握它们的用法。
一、形容词辨析1. 温暖与炎热温暖和炎热都有“高温”的含义，但温暖更多指的是宜人的温度，使人感到舒适；而炎热则是指天气异常炎热，给人带来不适。
2. 干燥与湿润干燥和湿润是相对的概念，干燥指的是缺少水分或湿度不足，而湿润则是指空气中湿度较大或有水分。
二、动词辨析1. 教与训教和训都有“教导”的意思，但教更注重启发和引导学生，帮助学生理解知识；而训则更注重纠正错误和规范行为。
2. 看与望看和望都有“观察”的意思，但看更强调看的对象，较为随意；而望则更强调目标和期望。
三、名词辨析1. 梦与梦想梦和梦想都指的是人们虚幻中的愿望，但梦多形容不切实际的、虚幻的愿望，而梦想则更强调有追求、有实现可能的愿望。
2. 朋友与同伴朋友和同伴都指的是相互之间有交情的人，但朋友更侧重于感情深厚的关系，而同伴则更强调一起做某件事情的伙伴。
四、副词辨析1. 多与多么多和多么都表示程度，但多程度相对较为明确，多么是用来加强程度、加强语气的。
2. 难道与难道不难道和难道不都表示反问的语气，但难道表示正反问的语气，表达惊讶或否定；而难道不则表示反问语气，表达对某事情的期望。
综上所述，中考语文中常见的易混词辨析非常重要，同学们在备考中一定要注重对这些词语的掌握和用法的区分。
只有通过多练习和积累，才能在考试中运用自如、得心应手。
希望同学们能够通过学习，提高对易混词的辨析能力，取得优异的成绩！。
中考重点词语辨析
中考重点词语辨析近年来，中考的要求越来越高，词语的辨析也成为备考的重要内容之一。
我们经常会遇到一些意思相近但用法不同的词语，这就需要我们在考试中准确运用，以确保我们的答案是正确的。
下面，本文将对一些中考重点词语进行辨析，并给出相应的例句，希望能够帮助同学们更好地掌握这些词语。
一、准备/备用1. 准备：表示事先为某事做好计划、安排或预先购买或准备好所需的东西。
常见搭配有：准备考试、准备晚餐。
例句：我已经准备好了考试所需的各种资料。
2. 备用：意为备用的、备份的，通常指一些备用物品或备份设备，以备不时之需。
例句：我习惯性地带一些备用纸巾，以备不时之需。
二、阻止/防止1. 阻止：指用行动或言语等手段使对方不能继续进行某种行为，常用“阻止某人做某事”的形式。
例句：警察及时赶到，阻止了小偷的作案行为。
2. 防止：指采取预防措施，以避免某种不良结果的发生。
例句：我们要安装监控设备，以便防止不法分子再次入侵。
三、担心/担忧1. 担心：指为某事或某人的安危、成败等状况而感到忧虑或焦虑。
例句：妈妈常常担心我放学回家的安全。
2. 担忧：指对于将来或某种问题感到忧虑，比担心更为强烈。
例句：他对失业问题一直感到深深的担忧。
四、继续/持续1. 继续：表示在某事暂停或中断后再次开始或继续进行。
例句：请继续做你的作业，我去准备晚餐。
2. 持续：表示某种状态、过程或行为延续不断，时间较长。
例句：这场大雨已经持续了两天。
五、优点/长处1. 优点：指人或事物相对于其他人或事物而言具备的优良特性或品质。
例句：他的优点是细心、耐心以及对细节的重视。
2. 长处：指人或事物相对于其他人或事物而言某个方面的优势或长处。
例句：他在科学方面有着很大的长处。
以上只是中考重点词语的部分例子，同学们需要在备考过程中更多地注重词语辨析，加强对重要词语的理解和运用，以提高中考的答题能力和应变能力。
祝同学们取得好成绩！。
中考易混词汇辨析
中考易混词汇辨析1.few和little【辨析】few只能修饰复数可数名词，little 只能修饰不可数名词。
Few people can live well with little money.2.a few和a little【辨析】a few只能修饰复数可数名词，a little 只能修饰不可数名词。
I need a little time to do a few things.3.a lot和a lot of【辨析】a lot只用作副词，相当于very much；a lot of 则用作定语修饰名词。
You’ve given me a lot of help. Thanks a lot.4.able和capable【辨析】able常以be able to do sth. 的形式出现，表示“有能力做某事”。
capable常以be capable of doing sth. 的形式出现。
He is able to speak three foreign languages.I am sure he is capable of doing the job well.5.accept和receive【辨析】accept表示主观上接受某物，receive表示客观上收到某物。
Jane __accepted______ a gift from Jim, but she didn’t __receive______ it.6.across和through【辨析】across指从物体的表面经过；through指从物体的内部或空间穿过。
He swam across a river and walked through a forest before he got to the village.7.ago和before【辨析】ago只作副词，不能单独使用，必须与表示时间的词连用，用于从现在算起的某段时间之前，常与一般过去时连用。
中考英语易混词汇辨析
中考英语易混词汇辨析1. clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数cloth指布，为不可数名词clothing服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of2. incident, accidentincident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident.3. amount, numberamount后接不可数名词，number后接可数名词 a number of students4. sound, voice, noisesound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside.5. photo, picture, drawingphoto用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画Let's go and see a good picture.6. weather, climateweather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况The climate here is not good for you.7. road, street, path, wayroad具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径take this road; in the street, show me the way to the museum.8. course, subjectcourse课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course9. custom, habitcustom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do，habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing.I've got the habit of drinking a lot.10. cause, reasoncause指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late11. exercise, exercises, practiceexercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习Practice makes perfect.12. class, lesson作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson.指班级或全体学生用class. lesson 6; class 513. speech, talk, lecturespeech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课 a series of lecture on…14. work, job二者均指工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考易混词汇辨析(上)1. Maybe/ may be(1) maybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。
Maybe you put it in your bag.也许你把它放在包里了。
“Will he come tomorrow?”“Maybe not.” “他明天来吗？”“也许不”。
(2) may be相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意思是“也许是…，可能是…”。
It may be 9:00 when they arrive.他们可能于九点到达。
The man may be a lawyer. 那人也许是律师。
2. borrow/ lend/ keep/ use(1) borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。
We often borrow books from our school library.我们经常从学校图书馆借书。
I borrowed this dictionary from my teacher. 我从老师那儿借来了这本字典。
borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。
You can borrow my recorder for three days. ( 错误 )I have borrowed this book for only one week. ( 错误 )(2) lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。
Thank you for lending me your bike.谢谢你把自行车借给我。
He often lends money to his brother.他经常借钱给他弟弟。
lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。
(3) keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时间段连用。
You can keep my recorder for three days.我的录音机你可以借用三天。
I have kept this book for only one week.这本书我才刚借了一星期。
(4) use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。
May I use your ruler? 我能借你的尺子用一下吗？He had to use this public telephone.他不得不使用这部公用电话。
3. leave/ leave for(1) leave意思是“离开，留下”。
We left Shanghai two years ago.我们两年前离开了上海。
He left his cell phone in the taxi last week.他上周把手机落在出租车里了。
(2) leave for意思是“前往”，表示要去的目的地。
We will leave for Tibet next month.我们将于下月去西藏。
The train is leaving for Moscow.这趟火车即将开往莫斯科。
4. since/ for(1) since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。
He has been a worker since he came into this city.自从他来到这个城市，他就是工人了。
I have never seen him since we last met in Shanghai .自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。
since作连词，还有“既然”的意思。
Since you are interested in it, just do it. 既然你对它感兴趣，那就做吧。
You can have fun now since you’ve finished your work.既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。
(2) for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…”。
I have learned English for five years.我已经学了五年英语了。
They have waited for you for 30 minutes.他们已经等了你三十分钟了。
for也可以用作连词，但意思是“因为”。
They missed the flight for they were late.他们由于完到了而误了航班。
He fell ill for many reasons.他由于多种原因病倒了。
5. neither/ either/ both(1) neither作代词是对两者都进行否定，意思为“两者都不”，作主语时谓语动词用单数.Neither of the boys is from England.这两个男孩都不是来自英国。
I know neither of them. 他们两个我都不认识。
neither用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词时相同；用作连词时，一般与nor搭配，表示“既不…也不”。
作主语时，谓语动词也遵循就近原则。
She neither ate nor drank yesterday. 她昨天既不吃也不喝。
Neither he nor we play football on Sundays. 他和我们星期天都不踢球。
(2) either作代词时，是指两者中的任意一方,(两者之)每一个，故作主语时谓语动词用单数.Either of the books is new.这两本书任何一本都是新的.She doesn’t like either of the films.这两部电影她都不喜欢.either作形容词, 用来修饰单数名词,意思与作介词时相同.Either school is near my home. (这两所学校中的)任何一所学校都离我家很近.Either question is difficult.两个问题(中的任何一个)都难.either作连词时,一般与or搭配,表示两者选其一，意思是“不是…就是”。
作主语时，谓语动词遵循就近原则。
Either he or I am right.不是他就是我是对的。
Either my sister or my parents are coming to see me.不是我姐姐就是我父母要来看我。
(3) both作代词时，指的是所涉及到的“两者都”, 故作主语时,谓语动词用复数形式。
I like both of the stories.这两个故事我都喜欢。
Both of my parents are teachers.我父母两人都是老师。
both作形容词时，用来修饰两者,意思与作代词时相同.Both his arms are hurt.他的两只胳膊都受伤了。
Both these students are good at English. 这两个学生都擅长英语。
both用作连词时，多与and搭配，表示“既…又, 不仅…而且”, 作主语时,谓语动词仍用复数形式。
Both piano and violin are my bobbies.钢琴和小提琴都是我的爱好。
They study both history and physics. 他们既学历史，又学物理。
6. find/look for/ find out(1) find强调找的结果，意思是“找到”。
此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。
Jim couldn’t find his hat.吉姆找不着帽子了。
Have you found your lost keys? 你找到丢失的钥匙了吗？He found the lights were on along the street.他发现沿街的灯都亮了(2) look for的意思为“寻找”，指的是找的动作而非结果。
另外，还有“盼望，期待”的意思。
She is looking for her son.她正在找她的儿子。
We’ve been looking for the car since early this morning.我们从今天一大早就开始找这辆车了。
I look for the coming holiday.我期待着即将来临的假期。
(3) find out含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的事物，意思是“找出，发现，查明（真相）”等。
I can find out who took my money away.我能查出谁拿了我的钱。
Could you find out when the plane arrives? 你能设法知道飞机何时到吗？7. forget to do/ forget doing(1) forget to do是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。
Please don’t for get to call this afternoon.今天下午不要忘了给我打电话。
I forgot to take some small change with me.我身上忘了带零钱了。
(2) forget doing是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被忘记了。
He forgot telling me his address.他忘了告诉过我地址了。
They forgot having been here before.他们忘了以前曾来过这儿。
8. stop doing/ stop to do(1) stop doing是指停止做某事，即doing这个动作不再继续。
They stopped debating.他们停止了辩论。
（不辩论了）He had to stop driving as the traffic lights changed in to red. 由于交通灯变成了红色，他不得不停车。
(2) stop to do是指停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开始做do这个动作。
She stopped to have a rest.她停下来休息会儿。
（开始休息）They stopped to talk.他们停下来开始交谈。
9. except/ besides(1) except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。
Everyone is excited except me.除我以外的每个人都很激动。
（他们激动，而我却不激动）All the visitors are Japanese except him.除他以外的所有游客都是日本人。
（其他人是日本人，可他不是）(2)besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分的相似性。