培育职业精神树立家庭美德(主讲人：朱彦波)
扬起文化建设风帆 激发房管服务精神
统也建立 了一整 套完善 的面 向开发企 业和 银行等 外 部用户 的信息采 集平 台，包括 商 品房 销售 网上 管 理系统和 预售款监 管系 统等 ，实现 了外部 数据 的采 集 。 了满足业 务需求 ， 为 系统在 外 网中建立起
了商品房销售 网上 管理系统 与预售 款监 管系 统之
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同时为 了解 决在房产业 务办理 过程 中内网子系 统
需要对其外网子系统的数据调用问题，系统通过
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． 综合版 ４ ０１ ８２ １７上半月刊・
彦丝 盈醒管理
Ｃ ＲＡ ｍ ＥＬ Ｔ Ｅ
管 人 的从 业 态 度 ， 是事 业 进 步 的根 基 ； 奋进 是 房
管 人 的职 业 道 德 ，是我们 房 管人 的 工作 热情 ； 求
平 台。在 随后 实旖 新 系统 时 ， 必须 按照 规 定 的数 据 平 台 、 据 接 口进 行 建 设， 现 新 系统 与 现 有 数 实 系 统 之 间 的集 成 ， 持信 息源 的唯 一 性 ， 除 可 保 消 能 存在 的孤 岛 隐患 。
王 雨晨 ／责任 编辑
间的互 联机 制，通过 商品房 销售 网上系统 提供 的 数据 作为预售 款监管 系统 的基 础 数据 ，为预售 款 监 管系 统业 务流 程 的 正常运 转 提供 了有 力保 障 。
实是 房 管人 的工 作 作风 ，非 诚信 守则 求真 务 实 ；
有 为是房 管事 业 发展 壮大 的 推动 力 ， 射 出房 管 折 人为 民所 需 ， 民所 忧 的奉 献精 神 。 解 优 秀 而独 到 的房 管文化 ， 是房 管事 业 发展壮 大 、 于不 败 之 地 的 必 要条 件 ， 此 理 念 和 价值 立 用 观 凝练 而 成 的房管 服 务精 神 ， 大大提 升 房管 的核 心 竞争 力 。房 管文 化 的力量 是 由表及 里 ， 渐显 逐 现 的 ， 于 志在 发展 房 管 事 业 的人 而 言 ， 对 有意 识 心 的建筑 、 事环 境 、 办 宣传 资料 、 工着 装等 具 有 员 地培 育房 管文 化至 关重要 。
启智润心培根铸魂职业教育申论
启智润心培根铸魂--职业教育申论概述：当前，职业教育已经成为国家发展的重要战略，职业教育的质量和发展水平也受到了社会各界的广泛关注。
作为职业教育领域的一名研究者，笔者深知职业教育对于提高人才培养质量和促进社会经济发展的重要意义。
本文将从启智润心、培根铸魂两个方面阐述职业教育的相关内容，并提出相关建议，旨在不断提升我国职业教育的水平。
一、启智润心1.1 现状分析目前，我国职业教育普及率虽有所提升，但与发达国家相比，还存在一定差距。
很多职业教育学生普遍面临着就业难、就业差的问题。
导致这一现象的原因主要有就业观念过时、知识结构单一、创新能力不足等方面的问题。
1.2 解决对策为了解决上述问题，应当采取如下措施：改革职业教育课程设置，增加创新教育内容；加强与行业企业的合作，提高学生实践能力；加强对学生心理健康的关注，提升学生综合素质。
1.3 政策建议政府应加大对职业教育的支持力度，出台相关政策，促进职业教育向知识创新型、技能熟练型、综合素质型的方向发展，为职业教育提供更加有利的政策环境。
二、培根铸魂2.1 现状分析当前，职业教育的教学模式和手段亟待改革。
传统的死记硬背式教学已经不能适应社会的发展需求，学生缺乏创新思维和解决问题的能力。
这也使得职业教育毕业生往往面临着缺乏竞争力的窘境。
2.2 解决对策为了推动职业教育向更加健全、更加实用的方向发展，教育部门和教育机构应该加大对职业教育课程改革的力度，强调理论与实践相结合的教学方式，提高学生的实际动手能力，培养学生的创新、实践能力。
2.3 政策建议政府应该出台相关政策，鼓励学校和教师积极探索创新教学模式，给予更多的教学自主权。
鼓励学校加强与企业的深度合作，为学生提供更多实践机会，让学生更好地将理论知识与实际操作结合起来。
三、结论职业教育是国家的未来发展之基，关乎社会的稳定和繁荣。
我们应该将启智、培根、铸魂等理念贯穿于整个职业教育体系中，着力推进职业教育的改革与发展，为社会培养更多的高素质、全面发展的人才，满足国家发展的需求。
《道德讲堂》
《道德讲堂》一、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括。
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括。
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括。
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。
1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况上一节“道德讲堂”的主题班会。
2.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）看一部短片。
围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（3）讲一个故事。
讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（4）诵一段经典。
组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（5）作一点点评，写一点感想。
评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。
让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。
第六章培育职业精神树立家庭美德(6课时)
第六章培育职业精神树立家庭美德（6课时）案例1：引入问题一百多年前，曾经有个叫威廉﹒布朗号的船队，在航海中撞到了纽芬兰附近的冰山上，船队开始下沉。
一部分船和船员很快得救，而一条载有1名大副、7名海员和33名乘客的船因严重超载和大雨的袭击，被困在汹涌的海浪中。
大副命令大部分男人跳海，他们不从。
一位名叫霍姆斯的海员，把那些男子扔下了大海。
其余人最终得救。
后来霍姆斯被指控犯有凶杀罪，在审判过程中两种观点针锋相对：一种认为，霍姆斯的行为是罪恶的凶杀；另一种认为，这是勇敢的犯罪，是善行。
摘自百度文库思考讨论：作为一名海员，霍姆斯的职责就是要保护每一位船员的生命安全，你认为他的行为是道德的吗？合法吗？案例评析：从职业道德的角度看，霍姆斯的行为是为了维护更多人的生命安全，是善行；但是从法律的角度来看，他的行为是违法的，是犯罪。
案例2：知识创造自身价值——北大才子卖猪肉作为刚毕业的大学生，几乎不可能把卖猪肉作为职业的选择。
但北京大学经济学学士出身，清华EMBA的名牌才子陈生放弃广州的某机关的铁饭碗，毅然下海经商，最初贩卖衣服，没亏小赚一笔，随后根据经济学原理去买地种菜，赚到人生第一桶金。
在多次尝试经营不同商品成功后得出经验，最后投身猪肉行业，并在短短一年内开设了近100家猪肉连锁店，成为广州乃至广东最大的猪肉连锁店，被人称为广州“猪肉大王”。
(2008年06月04日广州日报)（相关材料：西南政法大学法学毕业生周正龙改行提刀卖猪肉；北大毕业生吴晓峰待业在家做糖葫芦曾是市高考状元）摘自《职业》思考讨论：1、对于陈生他们的就业行为，你是怎么看待的？2、他们的成功给我们什么启示？案例评析：职业无贵贱之分。
毕业于名牌一流大学的人才怎么就不可以从事看似普通甚至低俗的行当？难道从著名学府出来的大学生就只适合所谓高贵的工作职位么？就业实际上就是找到一份赖以生存的工作。
捡破烂、处理垃圾、扫马路等等都是工作，都应该受到尊重。
人才不是名牌大学培养出来考试能力强，只懂书本条框概念的死读书秀才，而是懂得将学到的理论知识运用于现实工作生活中，有头脑有远见的复合型人才。
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
四、大学生职业道德素质与法律素 质的培养
• 努力学习职业道德和职业活动中的法律知 识 • 努力提高职业道德意识和法律意识 • 努力锻炼实际履业活动中法律的基本要求
• （一）了解职业活动中的主要法律：《劳动法》、 《公务员法》《就业促进法》… • （二）坚持职业活动中法律的基本原则：《劳动 法》的基本原则、《公务员法》的基本原则 • （三）明确职业活动中的法定权利和义务：劳动 者的权利，劳动者的义务，公务员的义务和公务 员的权利 • （四）依法处理职业活动中的纠纷：处理劳动争 议的法定途径和处理人事争议的法定途径
（三）办事公道
• 就是要求从业人员在职业活动中做到公平 和公正，不谋私利，不徇私情，不以权损 公，不以私害民，不假公济私。
（四）服务群众
• 就是在职业活动中一切从群众的利益出发， 为群众着想，为群众办事，为群众提供高 质量的服务。
（五）奉献社会
• 就是要求从业人员在自己的工作岗位树立 奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的 工作，自觉为社会和他人作奉献。体现了 社会主义职业道德的最高目标指向。
二、职业道德的基本要求
• （一）爱岗敬业：反映的是从业人员热爱 自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业， 勤奋努力，尽职尽责的道德操守。是社会 主义职业道德的最基本要求。
爱岗就业 严格执法
有人说刑事法官是清贫的，有人说刑事法官是艰辛的，也有人说 他们是冷酷无情的，而他——这位在刑事审判工作岗位上矢志不 渝地奉献了16年青春的普通法官，却始终能够耐得住清贫，把自 己的一腔热血和赤诚，献给了他心爱的刑事审判事业，他就是溆 浦县人民法院刑庭副庭长奉志辉同志。他严谨务实的工作作风、 诚实大度的为人之道，一直为全院干警所称道；他凭着对法官职 业的忠诚热爱，以对人民高度负责的态度，爱岗敬业，公正司法， 更是赢得了广大人民群众的交口称赞。 • 溆浦县法院的刑事审判人员少，但案件多，任务重，作为 庭里的业务骨干，他爱岗敬业，有很强的事业心和工作责任心。 他总是勇挑重担，主动办理疑难案件。由于工作任务重，有时白 天开庭审案，晚上加班写法律文书。就是今年的工休假也只好放 弃。在节假日，他办公室灯亮得是最多的。他父母都已年过七旬， 母亲患有老年痴呆症，需要儿女们的照顾，但他还是把主要精力 投入到工作之中，没有因为照顾父母而请过一天假。为此，他的 家人很是不能理解，常常抱怨他既没官又没钱，还这么拼命，他 总是一笑了之。他也深知自己对家庭付出的太少了，愧对父母、 妻子和孩子。但他没有后悔，因为他总是在想“既然在这个岗位 上，就要干好”。
大力推进终身职业技能培训 为中国式现代化培养高素质技能人才队伍
大力推进终身职业技能培训为中国式现代化培养高素质技能
人才队伍
朱彦鹏
【期刊名称】《国际人才交流》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】党的二十大报告指出,要大力实施就业优先战略,健全终身职业技能培训制度,推动解决结构性就业矛盾。
就业是民生之本,高质量的充分就业与人的劳动技能息息相关,终身职业技能培训助力劳动者提高技能水平和科学文化素质,为实现人的全面发展奠定重要基础,做好这项工作责任重大、使命光荣。
【总页数】2页(P9-10)
【作者】朱彦鹏
【作者单位】人力资源和社会保障部教育培训中心党委
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.培养新型职业农民大力推进农业现代化——河南省濮阳市农民职业技能培训调查
2.大力开展建设行业职业技能培训和高技能人才培养培训工作
3.以赛促学推进高素质技能人才培养——第五届全国职业院校民政职业技能大赛分别在北京重庆举办
4.狠抓职业技能培训、培养高技能型人才——渤海化工集团重视技能人才队伍的建设
5.服务高技能人才培养选拔天津积极构建终身职业技能培训体系
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思想道德修养与法律基础教案——培育职业精神 树立家庭美德
第六章培育职业精神树立家庭美德第一节职业生活中的道德与法律教学目标：通过学习使学生了解职业道德和法律的关系，掌握社会主义职业道德的基本要求，明确职业生活中法律的基本要求，为以后的职业生涯在思想认识上打下良好的基础。
教学内容分析：1、本课程内容是教材第六章的第一节，第六章是讲道德在职业生活和家庭生活中的体现，是第五章的延续，作为第六章的第一节，本节着重研究职业生活中的道德与法律，在全章中占有重要地位。
2、教学重点是把握社会主义职业道德的基本要求，对于大学生来说，必须首先把握社会主义职业道德的基本要求，才谈得上如何树立起职业道德。
3、教学难点是大学生如何培养自身职业道德素质和法律素质，要通过教学让学生理论联系实际，并自觉地内化为自己的行为，有一定的难度。
授课方法（本章）：讲授法、案例教学法、讨论法。
授课学时（本章）：4学时。
教学过程：导入新课：公共生活、职业生活和婚姻家庭生活是社会生活的三大领域。
上一章大家学习了公共生活中的道德和法律的基本规范，这一章将继续学习职业生活和婚姻家庭生活中的道德与法律的基本要求。
尊重社会公德，培育高尚的职业精神，树立新时代的家庭美德，都是树立社会主义荣辱观，锤炼人的优秀道德品质的重要环节。
大学生将来要走向工作岗位和建立家庭，需要认真学习职业道德和职业中的法律知识，树立正确的择业观和创业观；需要正确认识和对待爱情，掌握婚姻家庭道德和法律规范，为完成立业成家的人生重大课题打下良好的基础。
职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。
职业道德和职业生活中的法律就是为了调节和约束从业人员的职业活动而制定和形成的行为规范，广泛渗透于职业生活的各个方面，不仅对各行各业的从业者具有约束引导作用，同时也是保障社会持续、健康、有序发展的必要条件。
一、职业与道德和法律（一）什么是职业1、概念职业的通俗表述就是人们所从事的工作。
个人的生存与发展和社会的正常运行、有序发展都离不开人的生产劳动，都是建立在人们在不同的职业岗位上的努力创造的基础之上。
道德讲堂主持稿爱岗敬业
道德讲堂主持稿爱岗敬业中华美德源远流长，道德思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝，是文明之光。
今天公文站小编为大家准备了关于爱岗敬业的道德讲堂主持稿，希望对大家有帮助。
【1】道德讲堂主持稿爱岗敬业【开场】各位领导、各位老师:大家下午好!欢迎来到明珠小学“道德讲堂”。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。
我是主持人曹建芳。
中华美德源远流长，道德思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝，是文明之光。
我们这所年轻的学校，从淳朴的校风激励少年成长到良好的师德标示做人的力量，从道德之光正在明珠奕奕闪亮。
今天的神州大地中国梦高歌起航，做人民满意的教师是我们每位教师的梦想。
热爱岗位，踏实工作是教师职业道德的衡量。
今天是明珠小学道德讲堂的第一讲，主题是爱岗敬业。
【环节1】当清晨的第一缕朝晖划破黎明落在讲台，当傍晚的最后一缕晚霞映红我们的脸庞，我们年复一日，脚步匆忙，书声琅琅，三尺讲台守望。
这就是心的呼唤，这就是爱的奉献。
让我们唱响这首《爱的奉献》。
【环节2】提起最美女教师张丽莉，钦佩感动的情绪总是在我们心中激荡。
感动中国的颁奖词这样写道:别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
玉壶存冰心，朱笔写师魂，让我们一起来看短片《张丽莉的故事——师魂》。
【环节3】教师个人的范例，对于孩子的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
细腻的手支起课桌，瘦弱的背挡住风雨。
有了爱，孩子一天天茁壮起来。
你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
【环节4】《论语》《道德经》那些积淀着智慧结晶的言论著作，那些浓缩着丰富感情的诗词歌赋，颂扬着崇文修德。
那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去践行圣贤古书上的教诲。
诵一段经典:爱(《荀子-子道篇第二十九》仁者自爱)子路入，子曰:“由!智者若何?仁者若何?”子路对曰:“智者使人知己，仁者使人爱己。
五学五讲内容
五学五讲内容五学五讲是当前中国社会主义教育的重要内容之一，旨在传承弘扬中国传统美德，培育全民共同价值观念，推动社会和谐稳定发展。
五学五讲主要包括：爱国、敬业、诚信、友善、尊老，讲文明、树新风、传家风、坚守公德、廉洁自律五大主题。
下面我将分别就这五大主题进行探讨。
爱国是中华民族的优良传统，也是我们每个人的基本义务。
爱国既包括爱国家、爱民族，更包括爱自己、爱家人，从精神到价值、从思想到行动，尽心尽力为祖国的繁荣昌盛、人民的幸福安康作出自己的贡献。
敬业是人们对专业、对事业的尊重和追求，是提高自身素质、实现自我价值的重要途径。
在工作中，我们要以专业、匠心精神去追求卓越。
只有做好本职工作，才能实现个人价值、为社会、为国家做出更大的贡献。
诚信是立身之本，是人与人相处的基础。
诚信既是道德修养，也是一种能力和素质。
我们要恪守承诺，坚守诚信原则，不欺骗、不虚假宣传、不抄袭、不剽窃，做到言行一致，树立良好的社会信用。
友善是一种美德，是建立和谐社会的基础。
友善的行为包括尊重他人、宽容善意、协助帮助、与人为善，在生活中，我们要与他人友好相处，树立互帮互助的精神，共同营造和谐的社会环境。
尊老是中华民族传统美德之一，尊老爱幼、关心留守儿童与老年人，建立和谐亲情网络，是我们每个人的责任和义务。
老年人是社会的资深智慧和重要力量，他们的经验和经历可以为社会和人们的发展提供宝贵的帮助，我们应该尊老、爱老、敬老。
讲文明，树新风，传家风，坚守公德，廉洁自律是在五学五讲中特别重要的几个主题。
讲文明，意味着强调行为举止的规矩和文明礼貌，让我们的幸福之道更加高端大气上档次。
树新风，将主要关注个人道德操守、养成良好的习惯，这些好习惯的养成不但是人生赢家的标志，同时也是养成社会新风的必要步骤。
传家风，是我们对自身方式、子女品质、传家宝等众多传承事项的重视和强调。
坚守公德和廉洁自律则是对人性的一种克服，理智常常能战胜人性美好思想常常能够克服欲望，实行公正正当的公共行为，克服私欲、贪欲的表现形式，保护个人形象、家庭形象和国家形象。
2.2做守家庭美德的好成员(教学设计)【中职专用】《职业道德与法治》(高教版2023基础模块)
第2课让美德照亮幸福人生教案（教学设计）第二框做守家庭美德的好成员一、教学目标1、认知：通过掌握社会公德、家庭美德、个人品德的主要内容，明确良好的社会公德、家庭美德、个人品德对树立正确的劳动观和职业理想的作用，增强培养职业道德行为的自觉性。
2、领会：通过学习社会公德、家庭美德、个人品德的相关法律规范，增强明礼遵规、遵纪守法的意识，养成在社会、家庭、个人生活中自觉尊法守法的行为习惯3、提高：通过掌握社会公德、家庭美德、个人品德的具体要求，正确认识自我，正确处理个人与他人、个人与社会的关系，培养自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，提高适应社会发展变化的能力。
二、教学重点为建设幸福和睦家庭尽责任三、教学难点通过参与社会公德建设的实践，遵守社会规则和公共道德，有序参与公共事务；乐于参与公益活动和志愿服务，勇于担当社会责任。
四、教学方法案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法五、教学工具多媒体投影设备、PPT、教材六、教学过程（一）新课导入组织学生阅读教材第18页“阅读与思考”，以“好家规、好家风、好家教”为议题导入，提出问题：家规家教家风对弘扬家庭美德、促进家庭幸福与社会和谐稳定有什么作用？（二）新课学习1.家庭美德是家庭幸福的精神滋养（1）家庭美德的内涵环节一【设置问题】什么是家庭美德？【师生分析】家庭美德是公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，对塑造公民良好品德，促进家庭幸福与社会和谐有重要作用。
（2）家庭美德的作用环节二【设置问题】阅读教材第18页“相关链接”材料，再列举类似的家风家训，探讨问题：家庭美德对塑造公民良好品德发挥怎样的作用？【师生分析】家庭美德是塑造公民良好品德的起点。
家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
每个家庭应注重言传身教，把美好的道德观念传递给孩子，引导他们从小就培养做人的气节，扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
环节三【设置问题】分析案例，思考家庭美德对促进家庭幸福与社会和谐发挥怎样的作用。
濮阳市油田第一中学“道德讲堂”今年又开讲啦
濮阳市油田第一中学“道德讲堂”今年又开讲啦
2014年1月7日下午，濮阳市油田第一中学今年的“道德讲堂”拉开了帷幕。
杨乔老师以“传承孝道，学会感恩”为题为初二七班学生做了“道德讲堂”进班级的学生专场，陈长虹老师为教职员工做了题为“敬业奉献”的教工专场。
近年来濮阳市油田第一中学充分利用“道德讲堂”平台，加强校园精神文明建设收效显著。
通过“道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为载体，大力弘扬正气传递正能量，积极传承民族精神和传统美德，在全校师生中形成了重道德、懂礼仪、讲文明、树新风的浓厚文明风尚。
濮阳市油田第一中学童飞。
大学思政课PPT课件第六章
长沙民政学院思想政治理论课教学部
主要内容
第一节 第二节
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
职业活动中的道德与法律 大学生择业与创业
第三节 树立正确的恋爱婚姻观
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
导入新课：
何谓职业？你理想的职业是怎样的？
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动者单方解除劳动合同的情况：
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的； (二)未及时足额支付劳动报酬的； (三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的； (四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权 益的； (五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的； (六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者 劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全 的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动者的权利：
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利； 享受社会保险和福利的权利； 提请劳动争议处理的权利。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
或者人民法院确认。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动争议的法定解决途径
争议 双方 协商 争议 解决 途径 第三方 调解
2024年弘扬职业精神树立行业新风演讲稿（二篇）
2024年弘扬职业精神树立行业新风演讲稿一、树立职业理想行医不是交易也不是行业，而是一种艺术、一种使命！在这个使命里，医生要坚持用心如同用脑的理念。
医生的职业目标不仅是消除死亡、治疗疾病，还要帮助病人维护健康、预防疾病。
医生是一种十分特殊的职业，它的职业理想跟社会价值联系紧密。
作为医生的职业精神，我们医务人员要站在哲学的高度去诠释这一职业的真谛，将体现爱心作为我们的职业理想，以行医为人生一大乐事，将得到社会的尊重。
二、端正职业态度医生要集理智和热情于一身！态度决定成败、态度决定行为。
今天，职业态度得到全社会的普遍关注，如果医生缺少职业态度，将对整个医疗行业的社会声誉带来影响。
但是，今天的唯技术主义陷医生于困境，偏好于高端技术，并逐渐将技术演变成双刃剑，人本化在功利化的冲击下得不到凸显，商业化无情地吞噬着大众化，不仅忽视患者的感受，巨额的医疗费用也使患者不堪重负。
所以，医学技术越发达越需要医生端正自己的职业态度，保持行医的尊严感，用一副科学脑和一颗人文心去端正自己的职业态度，弘扬以人为本的职业精神。
三、承担职业责任在病人面前，医生永远是小学生，要以如履薄冰、如临深渊的心情小心诊断，避免出现差错和误诊。
历代优秀的医生都始终奉行患者至上、敬畏生命的行医理念，笃行向病人学习、以病人为中心的行医准则。
所以作为当代医务人员，我们要充分尊重患者，努力打消患者的顾虑，在面临呕吐物、血污、病毒等威胁时做到从容应对、泰然处之！在对待危重病人时要用高尚的职业精神去感化病人、帮助病人战胜病魔，从不轻言放弃，在信守职业操守的同时努力让患者带着尊严离开世界。
医生的职业责任是服务于人类健康，以维护健康、治病救人为己任，它的增强主要依靠医务人员内心的职业信念，在深刻认识医学职业时无比敬畏生命，视病患如亲人，承担起保护人类健康的职业责任。
医生崇高的职业精神不仅是行业最宝贵的精神财富，也是行业持续发展的内驱力。
作为医学文化的精髓，医生的职业精神要求他们自律、慎独，培养自己行医自觉、行医自行，促进医学事业可持续发展，塑造崇高的职业精神，树立医疗行业新风尚！2024年弘扬职业精神树立行业新风演讲稿（二）尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同仁们：大家早上好！首先，我代表XX行业协会，向大家致以崇高的敬意和最衷心的问候！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经走过了过去这几年的岁月。
培养职业素养主题班会
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培养职业素养的挑战与应对策略
如何面对工作压力
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学会管理时间
制定合理的工作计划，分 清轻重缓急，避免拖延和 压力积累。
寻求支持
与同事、上司或下属保持 良好沟通，寻求支持和帮 助，共同解决问题。
保持积极心态
遇到困难时，保持乐观和 积极的心态，寻找解决问 题的方法。
如何处理职场冲突
有效沟通
作能力。
参加培训
参加专业培训课程，系 统学习行业知识和技能
，提高专业水平。
寻求反馈
主动寻求同事、上司和 客户的反馈，了解自己 的不足，针对性地改进
。
培养职业道德
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树立正确的价值观
明确职业道德规范，树立正直 、诚信、负责的价值观。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和行业 规定，不做违法违规之事。
学会倾听和表达，理解对 方的立场和需求，寻求共 识和妥协。
保持冷静
遇到冲突时，保持冷静和 理性，不要让情绪影响决 策。
寻求第三方协助
如果无法解决冲突，可以 寻求上级或人力资源部门 的协助。
如何保持工作与生活的平衡
制定合理的工作计划
合理安排工作时间，避免过度加班和疲劳。
培养兴趣爱好
在工作之余，培养自己的兴趣爱好，放松身心，提高生活质量。
有效沟通
倾听能力
能够清晰、准确地传达信息，理解对方的 意图，避免误解和冲突。
积极倾听对方意见，给予反馈，促进双方 交流和理解。
表达能力
非语言沟通
用简洁明了的语言表达观点，掌握专业术 语，使沟通更具说服力。
注意肢体语言、面部表情和语气，增强沟 通效果。
7月8号朱文新家庭教育立德树人观后感
7月8号朱文新家庭教育立德树人观后感一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。
我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
二、不给孩子施予自学压力，适度的时候协助孩子减低压力孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。
我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。
我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。
三、培育孩子自觉自学和单一制自学的习惯孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。
每天放学，恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。
通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
四、认同孩子的兴趣，著重培育孩子不好的兴趣恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。
看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。
这件事也一直在影响着我们的教育理念。
要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。
华南农业大学思德练习题
华南农业大学思德练习题绪论一、判断题：1、“思想道德修养与法律基础”课，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，提高自我修养的课程。
2、与中学生活相比较，大学生活变化不大。
3、智是人才素质的灵魂。
4、德是人才素质的基础。
5、体是人才素质的条件。
6、胡锦涛同志在2005年4月的一次讲话中第一次提出“八荣八耻”社会主义荣辱观。
7、当代大学生承担的历史使命就是建设有中国特色的社会主义。
8、美是人才素质的重要内容。
9、学习和实践社会主义荣辱观，是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。
10、德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
二、单向选择题1、德是人才素质的（）A、重要内容B、灵魂C、基础D、条件2、“八荣八耻”是（）荣辱观A、社会主义B、共产主义C、无产阶级D、劳动人民3、（）胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里，要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持“八荣八耻”。
A、2006年4月3号B、2006年3月14号C、2006年3月4号D、2006年4月13号4、“八荣八耻”的第三条是（）A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻B、以团结互助为荣、以损人利己为耻C、以服务人民为荣、以离人民为耻D、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻5、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是有将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、（）、职业生活、社会生活中自觉做到格守诚信。
A、家庭生活B、婚姻生活C、公共生活D、私人生活三、多项选择题：1、与中学生活相比较，大学生活在以下几个方面发生了显著的变化：A、学习要求B、生活环境C、人际关系D、社会活动E、独立生活能力2、大学生需要树立的学习理念包括：A、自主学习的理念B、全面学习是理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念E、实践学习3、大学生要养成优良学风，应在以下几个方面下工夫：A、勤奋B、严谨C、求实D、创新E、刻苦4、当前我国发展面临一系列的新挑战：A、面临世界科技文化发展的挑战B、面临复杂多变的国际环境的挑战C、面临人才的竞争更加激烈的挑战D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战E、面临经济全球化的挑战5、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法，要注意以下几个方面：A、注意学习科学理论B、注意学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识C、注意联系实际D、注意知行统一E、注意加强修养四、简答题：1、“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容是什么？2、简述大学生自主学习理念3、大学生应培养怎样的优良学风？4、大学生成才目标包括那几个方面？五、论述题1、结合你自己的实际谈谈你是怎样尽快适应大学新生活？2、大学生如何加强思想道德修养？3、学习《思想道德修养与法律基础》对大学生成长成才有何重要意义？第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单选题1、人的心灵世界的核心是（）A、思想道德B、理想信念C、爱国主义D、人生价值2、从理想的（）上划分，可以分为科学理想和非科学理想。
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• （3）立足基层，面向中小企业，放眼农村。基层更能有 发展的余地，中小企业更是我们大显身手的地方，广大农 村更是实现自身价值的广阔天地。
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• （4）正视自身力量，降低就业期望值。一些大学生自命 不凡，盲目自大，择业时脱离现实，结果是期望值越高失 望越大，多次碰壁之后往往心灰意冷。 • （5）打下坚实基础，做好充分准备。择业需要以自身能 力和素质为基础，要顺利就业，就要全方位提高自身素质， 机会特别钟爱有能力把握机会的人。
郑筱萸没有履行《公务员法》规定 的那些公务员义务 ？
4. 职业生活中的纠纷处理
• （1）劳动争议： ① 协商 仲裁 ④ 诉讼。 • （2）人事争议： ① 申诉 仲裁 ④ 诉讼 ② 调解
② 控告
③
③
四、大学生职业道德与法律素质的 培养
• 大学生要成长为优秀的大学毕业生，要成长为合格的公民， 要在未来的职业活动中获得事业的成功，必须努力培养职 业道德素质和法律素质。 • 如何培养呢？ • 1. 努力学习职业道德和职业活动中的法律知识 • 2. 努力提高职业道德意识和法律意识 • 3. 努力锻炼履行职业道德规范和法律规范的能力 • 通过社会实践、见习、实习，勤工助学的机会，多接触职 业活动，在服务社会中升华自己的知识，意识、能力。 • 只要我们想做，我们一定能做，只要我们想做好，我们一 定能做好，愿同学们在未来三年和毕业后的职业实践中， 不断学习，不断实践，把自己锻炼成为道德高尚，模范守 法的社会主义事业建设者。
原国家食品药品监督管理局局长郑 筱萸造假、受贿案
• 郑筱萸生于１９４４年１２月，福建福州市人，１９７９ 年１１月加入中国共产党，１９６８年１２月参加工作， 复旦大学生物系动物及人体生理专业毕业，大学文化。高 级工程师１９９４年４月至１９９８年３月任国家医药管 理局局长、党组书记。１９９８年３月任国家药品监督管 理局局长、党组书记。２００３年５月任国家食品药品监 督管理局局长。郑筱萸主政国家药监局多年来的受贿和失 职渎职，使无数滥竽充数的所谓新药以高昂的价格陆续粉 墨登场，一方面掏空了老百姓腰包，另一方面让老百姓饱 受假药、劣药之苦。有一个药品生产企业使用虚假申报资 料获得了药品生产文号的换发，其中6种药品竟然是假药。 郑筱萸受贿了600多万，群众损失的何止千倍、万倍!由于 假药、劣药和低质贵药, 多少家庭倾家荡产，堕入困顿； 多少家庭痛失亲人，阴阳两隔。郑筱萸的行为用草菅人命 来形容一点都不过分，多少受害者历数起他的罪过就声泪 俱下，泣不成声，恨不得剥其皮、食其肉。依法判处郑筱 萸案死判，顺民意，得民心。
2. 职业生活中法律的基本原则
• 《劳动法》的基本原则 • 维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益 相结合的原则 • 按劳分配与公平救助相结合的原则 • 劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的 原则 • 劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原 则
黑砖窑事件
• 最近媒体曝光的山西黑砖窑事件就是一个典型代表。其中 有位21岁的大学生，在2000年5月7日晚，在离家仅100米 的地方被一问路女子用“答谢”饮料药倒，被押到山西黑 砖窑度过了8个多月的非人生活，每天工作19小时，凌晨4： 30起床干活，11时吃早饭，下午4时吃午饭，晚上12时吃 晚饭，一日三餐只有6个馒头。这位大学生后来逃了出来， 辗转大半个中国才回到家乡武汉。事隔6年多提起那段经 历仍浑身打颤。还有一位叫蒋阳的小伙子被拐到黑砖窑奴 役了33天，体重从160斤变成90斤，每天体重下降2斤！回 来后几乎神志失常，山西黑砖窑事件已经引起国家领导人 高度重视，胡锦涛、温家宝均作了重要批示，已经抓了一 批犯罪分子。
一、职业与道德和法律
• • • • 1. 什么是职业？ 2. 什么是职业道德？ 3. 职业活动中的法律 4. 职业道德和职业法律的特征
二、职业道德的基本要求
• • • • • 1. 爱岗敬业 2. 诚实守信 3. 办事公道 4. 服务群众 5. 奉献社会
马克思曾在《青年在选择职业时的 考虑》说：“
2001年到2010年大学毕业生情况
200 200 200 200 200 200 200 200 200 201 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
114 145 212 280 338 413 495 532 592 652
27 %
46 %
32 %
21 %
22 %
20 %
7.5 %
11% 10 %
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案例 一位护士的故事 一位护士刚从学校毕业，在一家医院做实习 生。在实习期内，如果能让院方满意，她就 可以获得这份工作。否则，她就得离开。 一天 , 来了一位因车祸而生命垂危的人，实 习护士被安排做外科专家——该院院长亨利 教授的助手。复杂艰苦的手术从清晨进行到 黄昏，眼看患者的伤口就要缝合，这位实习 护士突然严肃地盯着院长，说：“亨利教授， 我们用的是12块纱布，可是你只取出11块。” “我已经全部取出来了。一切顺利，立即缝 合。”院长头也不抬地回答。 “不，不行！”实习护士高声抗议起来： “我记得清清楚楚，手术中我们用了12 块纱 布。”院长没有理睬她，命令道“听我的， 准备缝合。” 这位实习护士毫不示弱，她几乎大叫起来： “您是医生，您不能这样做！” 直到这时，院长冷漠的脸上才浮起欣慰的笑 容。他举起左手，手心里握着第12 块纱布， 并宣布：“她是我最合格的助手。”
第二节
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大学生择业与创业
一、正确认识我国当前的就业形势 1. 总体形势 供需矛盾突，就业压力较大 2. 形成原因 （1）我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持 续时间长。全国有13亿人口。从1980年到1999年，全国 就业人数净增2.9亿，平均每次增加1526万人。“十一五” 期间，每年要多300万人。 • （2）大量农村剩余劳动力向非农转移。这是发展性的就 业压力。 • （3）随着高等教育步入大众化阶段，大学生就业压力也 开始凸现。
• 2. 树立正确的择业观 • （1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现。职 业活动既是谋生手段，更是奉献社会，完善自身 的过程，要把人生理想和人生价值的实现与职业 活动联系起来。 • 周恩来： 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面 壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 • （2）服从社会需要，追求长远利益。不能只顾自 身喜好，多考虑社会需要。只顾地位高，收入多， 工作舒适难成就大事业，不要只顾眼前，要放眼 长远。
• “……如果一个人只为自己劳动，他也许能 能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人， 然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。 • “……经验赞美那些为大多数人带来幸福 的人是最幸福的人；……人人敬仰的理想 人物，就曾为人类牺牲了自己……
• 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的 职业，那么，重担就不能把我们压倒，因 为这是为大家而献身；那时我们所感到的 就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我 们的幸福将属于千百万人，我们的事业将 默默地、但是永恒发挥作用地存在下去， 而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热 泪。”
• （4）就业机制不够完善 计划经济体制的就业机制仍在发挥作用， 新的劳动力市场发育不完善，劳动力配置没完全优化。 • （5）人才结构失衡，供求矛盾加大 高校专业设置与快速变化的市 场需求错位。产业结构调整的速度快于高校专业设置调整速度。大学 人才产出一个周期需3—4年，专业调整因师资等问题还须更长时间。 三四年前是社会需求的热门专业，三四年后可能变成滞销专业。沈阳 地区的一份报告显示，1990年到2004年，淘汰了30个职业，新生了 60个职业。2000年计算机专业供需比为2：1，2004年变成20：1， 而生物制药，城市发展，现代物流，汽车设备，新材料等13大类101 种岗位职业需大于供。技术等级的劳动力呈供不应求局面。农业人才 短缺是结构性矛盾最突出的问题，每万名农业劳动者中仅有科技人员 2.3名，每万亩耕地仅有科技人员5人，而发达国家达100人。
思考与讨论
• 面对无力交付住院费的危重病人, 医院如果 停止用药就违背了救死扶伤的职业道德， 如果继续用药医院又会不堪重负，医院到 底应该作何选择？
三、职业生活中法律的基本要求
• 1. 职业生活中的主要法律 • （1）最主要的法律：《劳动法》、《公务 员法》 • （2）特定性的法律规范：《教师法》、 《律师法》、《法官法》、《检察官法》、 《警察法》等
（2）劳动者的义务
• • • • • 完成劳动任务； 提高职业技能； 执行劳动安全卫生规程； 遵守劳动纪律和职业道德。 25条：严重违纪或失职的，用人单位可解 除劳动合同。 • 102条：劳动者违反规定或约定给用人单位 造成损失的，应承担赔偿责任。
公务员的权利和义务
• • • • • • • • • • • • • • • • 权利： 获得履行职责应当具有的工作条件； 非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分； 获得工资报酬，享受福利、保险待遇；参加培训； 对机关工作和领导人员提出批评和建议；提出申诉和控告； 申请辞职； 法律规定的其他权利。 义务： 模范遵守宪法和法律； 按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率； 全心全意为人民服务，接受人民监督；维护国家的安全、荣誉和利益； 忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令； 保守国家秘密和工作秘密； 遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德； 清正廉洁，公道正派； 法律规定的其他义务。
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
主讲人：朱彦波
本章内容：
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1. 社会主义职业道德规范体系及相关法规 2. 大学生如何树立合理的就业观 3. 大学生如何正确对待爱情与学业 4. 现代社会家庭美德解析 5. 婚姻家庭领域的法规阐述
第一节 职业活动中的道德与法律
• 为什么要对大学生进行职业道德和职业法 律规范教育？
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希望到什么地方工作？ 希望月工资多少？