当代大学生没有丧失传统价值观
当代大学生价值观取向的问题分析及对策
法政学院本科生毕业论文当代大学生价值观取向的问题分析及对策班级： 09级思想政治（汉）学号： 20091501097姓名：李亚楠指导教师：乌晓晔2013年 5 月 10 日目录摘要 (1)关键词 (1)一、大学生价值观存在的问题 (2)（一）主导价值观趋弱，价值取向多元化 (2)(二)个体意识增强,集体意识趋于淡薄 (2)(三) 过分崇尚自我,理想信念逐渐削弱 (3)(四)道德标准宽松,道德观念更趋务实 (3)二、大学生价值观取向问题成因 (4)(一)国际因素 (4)(二)国内因素 (5)(三)教育因素 (5)(四)家庭因素 (6)(五)个人主观因素 (6)三、对策与建议 (6)（一）大力加强校园文化建设, 充分发挥校园文化的熏陶作用 (6)(二) 利用现代网络通信技术积极拓展价值观教育的新手段 (6)(三)大力宣传先进典型, 充分发挥榜样示范作用 (7)(四)创新高校德育工作,提高德育的时效性 (7)(五)实施全方位引导的有效机制,使大学生树立正确的价值观 (8)致谢 (8)注释 (8)参考文献 (9)英文摘要 (9)英文关键词 (9)当代大学生价值观取向的问题分析及对策法政学院09级思想政治汉班李亚楠指导教师乌晓晔摘要：经济全球化背景下各种思潮不断涌入,与中国的传统价值观和马克思主义的价值观发生着激烈的碰撞,大学生的价值观取向也发生了一定的变化。
当代大学生价值取向总体上呈现出多元化的趋势,主导价值观日趋弱化,这是由国际因素、国内因素、教育因素、家庭因素等诸多因素的影响造成的。
引导大学生树立正确的价值观,应当引导他们树立社会主义主导价值观,坚定他们的理想信念;创新高校德育工作,提高德育的时效性;实施全方位引导的有效机制。
关键词：大学生；价值观取向；问题价值观是一种衡量内心活动的尺度,是个体评价事物与抉择的标准,它支配着人的行为、态度、观念、信念、理想等,也为人们自认为正当的行为提供了充足的理由。
当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观
当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观第一篇：当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观浅析当代大学生社会主义核心价值观的培育1、根据大学生价值取向多元化趋向突出的特点。
在大学生社会主义核心价值观培育中需要引导大学生正确认识价值取向一元论和多元化的辩证关系。
由于价值取向一元论具有普遍的范导功能，具有形而上追求的意义，是人类的精神家园，所以教育大学生自觉地认同、维护社会一元化的价值取向就具有重要意义。
“ 历史经验证明。
一个民族或国家如果失去统一的价值目标。
就会陷入相对主义和由此带来的行为非理性主义与分散主义的混乱不堪，使民族和民众丧失共同的理想、信念和精神凝聚力。
”在社会转型的今天，这一点显得尤为重要，因为社会转型、市场经济使得利益主体、所有制形式、分配制度出现多元化，很容易产生价值相对主义。
使人们竞相追逐各自利益而置国家的利益于不顾。
其次，在目前的社会环境中，广大教育工作者要重点培养大学生的多元文化意识、道德判断能力和形成学生的核心价值观。
以期通过这些措施使受教育者正确认识和理解多元文化，在面对多元文化尤其是多元价值时不迷失自己并作出自主选择。
最后，教育大学生正确认识二者之间的辩证关系。
任何社会统一价值观的形成，都有着其社会成员的共同文化心理基础，也都是在这一基础上达到普遍价值认同的结果。
由于一元化的价值观以最普遍的形式代表了广大个体的共同意愿和价值理想，所以它对于每一个个体都具有权威性，使每一个个体自觉地去遵守与维护这种一元化的社会价值观。
2、根据大学生价值追求功利化的特点，在大学生社会主义核心价值观培育中需要引导大学生正确处理物质追求与精神提升的关系。
人作为一种生物性的存在，必然具有其物质性、生物性的一面，因此，人必然要追求物质的需要和生理的满足。
这是人之常情。
无可厚非。
大学生价值观的现状
大学生价值观的现状随着社会的不断变迁和发展，大学生群体作为未来社会的中坚力量，其价值观对社会的发展起着不可忽视的作用。
然而，现实中我们不难发现，大学生的价值观存在一些问题和挑战。
本文将就大学生价值观的现状进行探讨和分析，并提出相应的建议。
一、内外因素共同影响，大学生价值观多元化现代社会的快速发展和资源的丰富，使得大学生接触到各种各样的观点、思潮和文化。
同时，随着信息技术的大规模普及，社交媒体等平台成为大学生获取信息和交流的重要途径，这些因素共同促进了大学生价值观的多元化。
二、追求物质的诱惑与精神追求的冲突在现代社会中，物质生活的丰富和物质追求的诱惑让大学生往往忽视了精神层面的追求。
在追求物质的过程中，人们容易陷入功利主义和个人主义的境地，忽视了对他人的关心和社会责任感。
三、个人发展与社会价值观固化的矛盾在大学教育过程中，注重个人发展和自我实现的观念与社会价值观固化之间存在矛盾。
一方面，大学培养了大量有独立思考和自主判断能力的大学生；另一方面，传统文化价值观和社会规范对大学生的影响依然存在，使得大学生在实践中难以找到平衡。
四、社会问题的考验与自身信念的坚守社会问题的存在往往会对大学生的价值观产生影响。
通过对社会的观察和参与，大学生更加清晰地认识到社会的不公平、不平等等问题。
这些问题的存在往往挑战着大学生的信念和正义感，需要他们勇于面对和解决。
针对以上问题和挑战，我们可以从以下几个方面着手：一、提高大学生的思辨能力和判断力大学作为培养人才的摇篮，应该从教育方式和课程设置两方面来提高大学生的思辨能力和判断力。
在课程设置上，应该注重培养学生的综合素质和跨学科的能力；在教育方式上，注重引导学生积极参与到社会实践和公益活动中，提高他们的实践经验和社会参与能力。
二、倡导平衡发展的理念大学生应该树立平衡发展的理念，注重培养自身各方面的素养。
在个人追求的同时，要关注他人的需求，发挥自己的社会责任感。
通过参与志愿服务活动和社团组织，提高大学生的整体素质和社交能力。
当代大学生使命弘扬社会主义核心价值观推动文明进步
当代大学生使命弘扬社会主义核心价值观推动文明进步在当代社会，大学生作为新时代的年轻一代，肩负着重要的使命和责任。
他们应该积极传承和弘扬社会主义核心价值观，以推动社会文明的进步。
本文将从教育引导、社会参与和道德实践三方面探讨当代大学生如何履行自己的使命，使社会主义核心价值观成为社会进步的巨大动力。
一、教育引导一方面，大学作为高等教育的重要环节，应该将社会主义核心价值观融入到教育过程中。
教育机构应该加强对大学生的思想政治教育，积极引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，在专业教育中，要注重培养学生的社会责任感和使命感，激发他们对社会公益事业的热情。
另一方面，大学生也应该主动学习和传承社会主义核心价值观。
他们可以通过参加社会实践活动、观看优秀电影、阅读相关文献等方式，增强自己对核心价值观的理解和认同。
同时，利用现代科技手段，如利用网络平台进行互动交流，从而扩大影响力，让更多的人了解和接受社会主义核心价值观。
二、社会参与大学生积极投身社会实践和公益事业，是弘扬社会主义核心价值观的重要途径。
他们可以参加志愿者服务活动、社区建设等，为社会做出自己的贡献。
通过实际行动，大学生可以践行核心价值观中的“爱国、守法、诚信、友善”等要求，引领社会风尚，推动社会的文明进步。
此外，大学生还可以利用自己的专业知识和技能，开展创新研究和社会创业项目。
他们可以积极参与科技创新、社会创新等领域，为社会经济发展和民生改善做出贡献。
通过自己的努力和创造，大学生可以将社会主义核心价值观融入到实际生活中，为社会进步注入新的动力。
三、道德实践大学生在日常生活中也应该注重道德实践，为社会树立良好的榜样。
他们应该自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，始终保持良好的行为习惯和道德品质。
通过践行社会主义核心价值观中的“热爱劳动、团结友善、诚实守信”等要求，大学生可以为社会创造和谐的人际关系和积极向上的社会氛围。
此外，大学生还应该积极参与文化艺术活动，提高自身的审美素养和文化修养。
要树立正确的人生观价值观,大学生
要树立正确的人生观价值观,大学生在我们的人生中，人生观和价值观是至关重要的。
它们指导着我们的行为、决定着我们的选择，影响着我们的未来。
在大学生这个重要的成长阶段，正确认识和树立正确的人生观价值观显得尤为重要。
人生观的重要性人生观是指个体对于生命的看法和态度。
一个健康的人生观可以让我们更加积极地面对生活中的挑战，保持乐观的心态，充满动力地前行。
大学生作为社会新生力量的重要组成部分，他们的人生观直接影响着整个社会的发展方向和氛围。
只有树立正确的人生观，大学生才能在充满竞争和挑战的环境中立于不败之地。
价值观的塑造价值观是指一个人用来判断和评价事物、行为的标准和准则。
在大学生涯中，我们会接触到各种各样的新事物和新观念，这些都有可能影响我们的价值观。
如何在这个过程中保持真实并且根据自己的理性思考来判断，是塑造正确价值观的重要一环。
只有通过反复思考、沉淀，大学生们才能形成独立、健康的价值观，为未来的行为决策提供明确的指导。
大学生如何树立正确的人生观价值观1.多思考，多探索：只有通过不断的思考和探索，大学生们才能形成自己独特的人生观和价值观。
要善于思辨，不轻易接受他人的观点，保持独立思考。
2.明确目标，制定计划：树立正确的人生观价值观需要有明确的目标和计划。
设定长短期目标，制定相应计划，并坚持实施，才能实现自身的人生理想。
3.积极参与社会实践：参与社会实践是理解社会、认识自我、树立正确人生观价值观的有效途径。
通过参与社会实践，大学生可以更好地了解社会现状，塑造正确的人生观和价值观。
4.注重道德修养：道德修养是树立正确的人生观价值观的重要基础。
大学生应该注重道德品质的培养，尊重他人、责任感强，这样才能真正树立积极向上的人生观。
5.勇于面对困难和挑战：生活中总会遇到各种困难和挑战，大学生们要学会积极面对，坚持不懈，勇敢前行。
只有这样才能在不断成长的过程中树立健康正确的人生观和价值观。
在大学生活中，树立正确的人生观价值观是至关重要的，只有这样，大学生们才能在未来的社会实践中游刃有余，成为社会的中流砥柱。
论当代大学生道德观的缺失及其构建
论当代大学生道德观的缺失及其构建【摘要】当代大学生道德观的缺失问题日益凸显，表现在行为不端、为人处世不当等方面。
本文旨在分析当代大学生道德观缺失的现象及原因，探讨加强道德建设的重要性。
进一步提出构建大学生道德观的途径和具体措施，如加强道德教育，弘扬社会主义核心价值观等。
总结现状并展望未来发展，强调道德观建设对个人和社会的重要意义。
通过本文的研究，希望能引起社会对大学生道德观的重视，促进形成健康的道德观念，为建设和谐社会作出贡献。
【关键词】当代大学生、道德观、缺失、构建、原因分析、重要性、途径、具体措施、现状、未来发展、重要意义。
1. 引言1.1 背景介绍当代大学生道德观的缺失问题是当前教育界和社会关注的焦点之一。
随着社会的发展和经济的进步，大学生在道德观念上出现了一些偏差和失范的现象，引发了人们的深思和警惕。
作为未来社会的中坚力量，大学生的道德观念直接关系到整个社会的风气和文明程度。
探讨当代大学生道德观的现状、原因及建设方向，具有重要的现实意义和理论意义。
随着社会的发展和进步，人们的道德观念逐渐受到挑战和冲击，道德观的建设面临许多困难和挑战。
尤其是在当今信息爆炸的时代，大学生接触到的信息更加广泛和多样化，道德观念受到多方面的影响和引导。
一方面，社会上出现了一些不良现象和道德沦丧行为，对大学生的道德观念产生了负面影响；大学生自身的认知水平和思想觉悟不足，道德观念容易受到媒体和网络的误导和诱导。
由此可见，大学生道德观的缺失问题已成为亟待解决的社会问题，需要各方共同努力，共同建设良好的道德风气和社会文明。
1.2 问题意识当代大学生道德观的缺失问题日益引起人们的关注。
在当今社会，随着社会价值观的多元化和市场经济的快速发展，大学生道德观的缺失现象愈发突出。
许多大学生存在着道德认知混乱、行为不端、责任意识淡薄等问题，严重影响着他们的成长和社会责任感。
面对这一现象，我们急需认识到道德观的缺失已经成为当代大学生教育的一大隐患，亟需加强大学生道德观的建设。
当代大学生的使命传承与发展社会主义核心价值观
当代大学生的使命传承与发展社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指中国特色社会主义价值体系的核心和灵魂，是指导当代大学生行为准则的重要依据。
大学生是当代社会的中坚力量，他们承担着传承和发展社会主义核心价值观的使命。
本文将从传承和发展的角度探讨当代大学生的使命，旨在引导大学生认真履行责任，不断提升自我，为社会主义核心价值观的传承与发展贡献力量。
一、传承社会主义核心价值观社会主义核心价值观以爱国主义、集体主义、社会主义和时代精神为核心，是中华民族宝贵的精神财富。
大学生作为国家的未来和希望，肩负着继承和弘扬社会主义核心价值观的重任。
首先，大学生要爱国。
作为热爱祖国的新一代，大学生应该增强民族自豪感和自信心，努力学习国家的历史和文化，传承中华民族优秀传统文化，为中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
其次，大学生要弘扬集体主义精神。
集体主义强调个人利益服从集体利益，要求大学生具有团结友爱、互助合作的精神。
大学生应该积极参与各种社会实践活动，锻炼自己的团队协作能力，为建设一个和谐社会贡献自己的力量。
最后，大学生要信仰社会主义。
社会主义是中国特色社会主义的重要理论基础，大学生要通过深入学习马克思主义理论，树立社会主义信仰，自觉践行社会主义核心价值观，为中国的社会主义事业而奋斗。
二、发展社会主义核心价值观发展社会主义核心价值观是大学生的使命所在。
社会主义核心价值观不仅要传承，还要与时俱进，在实践中不断发展和完善。
首先，大学生要注重实践，将社会主义核心价值观融入到日常生活中。
通过积极参与各类社会实践活动，大学生可以发现和解决社会问题，增强社会责任感和使命感。
其次，大学生要关注社会变革和前沿科技的发展。
面对社会的快速变化和信息爆炸的时代，大学生要紧跟时代步伐，关注社会热点问题，并尝试用社会主义核心价值观的原则去解决和引导。
最后，大学生还应该培养自己的专业素养和实践能力。
只有通过专业性的学习和实践，大学生才能更好地服务社会，为社会主义核心价值观的发展贡献自己的力量。
当代大学生的使命树立良好社会价值观
当代大学生的使命树立良好社会价值观在当今社会，大学生是社会的中坚力量和未来的希望。
作为新时代的大学生，我们要意识到自己的使命，努力树立良好的社会价值观，为社会的发展做出积极贡献。
一、树立正确的人生观良好的社会价值观应该以正确的人生观为基础。
大学生应该明确自己的人生目标，树立正确的人生观，并为之努力奋斗。
一个人的人生观决定了他的价值观和行为准则，只有树立正确的人生观，才能在追求个人理想的同时，不忘社会责任。
二、弘扬社会主义核心价值观作为中国特色社会主义新时代的大学生，我们应该牢固树立社会主义核心价值观。
这其中包括尊重社会公德、遵守职业道德、践行家庭美德等方面。
我们要以这些价值观为指引，在日常生活和学习中，积极践行社会主义核心价值观，树立起对社会的责任感和使命感。
三、保持追求真理的精神追求真理是大学生树立良好社会价值观的必要条件。
大学是求知的殿堂，大学生应该怀着对真理的探索精神，在学习中汲取知识，培养独立思考的能力，遵循科学精神。
只有真正掌握了真理，才能对社会问题有正确的判断和回应，才能在实践中发挥自己的作用。
四、追求社会公平正义良好的社会价值观还要求大学生有追求社会公平正义的意识。
在现实社会中，不同的阶级、群体之间存在着巨大的差距和不平等。
大学生应该关注社会问题，关心弱势群体，为促进社会公平正义做出努力。
我们可以通过志愿服务、参与公益活动等方式，为社会弱势群体提供帮助，促进社会的和谐与进步。
五、弘扬中华民族优秀传统文化中华民族拥有悠久灿烂的历史文化，作为当代大学生，我们有责任弘扬和传承中华优秀传统文化。
我们应该学会尊重传统文化，保护和弘扬中华文化的瑰宝。
通过学习中国古代经典著作、传统文化艺术和民间习俗，我们可以培养我们的爱国情怀和民族自尊心，为传承中华民族的文化瑰宝贡献自己的力量。
六、培养社会责任感树立良好社会价值观的关键在于培养社会责任感。
大学生应该认识到自己既是个体，也是社会的一员，应该坚持服务社会、回报社会的理念，主动承担起社会责任。
大学生应树立正确的人生价值观实现个人与社会的和谐共生
大学生应树立正确的人生价值观实现个人与社会的和谐共生在当代社会，大学生作为未来的中坚力量和社会的希望，肩负着实现个人与社会的和谐共生的重要责任。
为了达到这个目标，大学生应该树立正确的人生价值观，培养健康的心态和积极的生活态度。
首先，大学生应该树立正确的人生价值观。
人生价值观是一个人行为和决策的指导原则，对于大学生来说尤为重要。
树立正确的人生价值观可以帮助大学生明确自己的目标和追求，并在实现个人价值的同时保持与社会的和谐。
正确的人生价值观包括坚持人道主义，尊重他人的权利和尊严；注重社会责任，关心社会问题并为之贡献自己的力量；追求知识和智慧，不断提升自己的素质等等。
只有树立正确的人生价值观，大学生才能在面对各种选择和挑战时，做出正确的判断，追求自己真正的梦想。
其次，大学生需要培养健康的心态和积极的生活态度。
大学生时期是一个人成长和发展的重要阶段，也是一个充满挑战和压力的阶段。
在追求个人成就的同时，大学生必须保持心理健康和积极的生活态度，才能实现个人与社会的和谐共生。
培养健康的心态包括积极面对困难和挫折，遇到困难时不气馁，而是勇敢地面对和解决问题。
同时，大学生也应该培养积极的生活态度，享受学习的乐趣，与他人建立良好的人际关系，参与社会公益等。
只有通过培养健康的心态和积极的生活态度，大学生才能充分发挥自己的潜力，为社会的和谐共生做出贡献。
为了实现个人与社会的和谐共生，大学生还需要关注社会问题并积极参与社会实践。
作为社会的一份子，大学生有责任关心社会问题，了解社会热点，并通过积极的行动影响社会。
大学生可以参与志愿活动、社会实践项目等，将自己的知识和能力应用于实际情境中，为社会的发展和进步做出贡献。
同时，大学生还可以积极参与公益事业，关注弱势群体的权益，推动社会的公平和正义。
通过关注社会问题和积极参与社会实践，大学生可以不断完善自己的人生价值观，实现个人与社会的和谐共生。
总结起来，大学生应树立正确的人生价值观，培养健康的心态和积极的生活态度，关注社会问题并积极参与社会实践，以实现个人与社会的和谐共生。
大学生应当树立正确的价值观
大学生应当树立正确的价值观大学生作为社会的中坚力量，承担着未来的发展和建设重任。
在面对各种诱惑和挑战的时候，树立正确的价值观显得尤为重要。
只有树立正确的价值观，才能在大学生活中把握方向，不迷失自己，更好地实现自身的发展和成长。
一、追求真理与知识大学生应该树立的第一条正确的价值观是追求真理与知识。
大学是获取知识的殿堂，大学生应该主动学习，探索未知，不断提升自己的知识储备。
只有不断追求真理，才能更好地适应社会的发展变化，实现个人的自身价值和社会的发展。
二、积极向上与乐观向前大学生应该培养积极向上的心态和乐观向前的态度。
面对困难与挫折，要勇于面对，不畏艰难，勇往直前。
只有保持积极乐观的心态，才能战胜困难，实现自身的梦想和目标。
三、独立自主与责任担当大学生应该树立独立自主的精神和责任担当的态度。
在大学生活中，要学会独立处理问题，不依赖他人，独立思考。
同时，也要承担起自己的责任，做一个有担当的人，为自己和社会贡献自己的力量。
四、诚实守信与友情亲情大学生应该树立诚实守信的品格和珍惜友情亲情的态度。
诚实守信是一个人的基本品质，只有诚实待人，守信守诺，才能树立自己的良好形象。
同时，也要珍惜友情亲情，与他人和睦相处，建立良好的人际关系，让友情亲情温暖自己的心灵。
五、勤俭节约与扶弱助人大学生应该树立勤俭节约的意识和扶弱助人的精神。
勤俭节约是一种美德，只有勤俭节约，才能珍惜自己的一切资源，实现自身的发展目标。
同时，也要扶弱助人，关心他人，帮助需要帮助的人，让爱心传递，让社会更加温暖。
总之，大学生应当树立正确的价值观，努力实践这些正确的价值观，让自己成为一个有道德、有文化、有担当、有爱心的人，为社会的繁荣发展和人类的幸福作出自己的贡献。
当代大学生正确的价值观
当代大学生正确的价值观随着社会的发展，大学生作为新时代的中坚力量，其正确的价值观对于个人的成长和社会的进步具有重要的意义。
然而，当前一些大学生的价值观念出现了偏差，需要我们深入探讨和引导。
本文将围绕当代大学生正确的价值观展开讨论，并提出相应的建议和方案。
一、价值观的内涵和重要性价值观是人们根据对美好事物的认识和评价形成的一套行为准则和信仰体系，它反映了人们的思想观念和道德标准。
正确的价值观可以使大学生树立正确的人生目标，明确自己的责任与义务，树立正确的人际关系和家庭观念，将个人价值与社会价值相统一。
因此，塑造当代大学生正确的价值观显得尤为重要。
二、当代大学生正确价值观的特点1. 追求真理和知识的核心地位。
当代大学生应当树立追求真理和知识的信念，始终将学习作为第一要务，并且持续不断地充实自己的知识结构。
2. 弘扬社会主义核心价值观。
当代大学生应当坚定信仰，牢固树立社会主义核心价值观，坚持马克思主义指导地位，坚守社会主义道德底线，推动社会正义与公平。
3. 拥有远大志向和创新精神。
当代大学生应当树立正确的人生目标和追求，具备勇于创新、积极进取的精神，勇敢探索未知领域，为国家和社会的发展作出积极贡献。
4. 维护人权和个体的尊严。
当代大学生应当树立公平正义的价值观，关注社会弱势群体的权益，维护人权与个体的尊严，传递爱与和谐的力量。
三、塑造当代大学生正确的价值观的途径与方法1. 教育引导。
重视对大学生的思想道德教育，建立健全的教育体系和机制，开展多层次的价值观培育活动，提倡正确的学习观、人生观和价值观。
2. 优秀典范的引领。
通过树立身边典型人物的行为榜样，激励大学生向优秀的价值观标准看齐，发掘和宣传那些在社会各个领域具有积极影响力的优秀人物。
3. 社会环境的营造。
倡导社会各界共同关注大学生的价值观问题，形成全社会的关注和支持。
同时，营造浓厚的学习氛围和良好的社会环境，为大学生树立正确的价值观提供有力支持。
4. 发挥大学教育的功能。
当代大学生价值观
当代大学生价值观随着社会的发展和进步，当代大学生的价值观也发生了一系列的改变。
传统的价值观被重新审视和重新定义，新的观念和趋势正在不断涌现。
本文将从多个方面探讨当代大学生的价值观，并分析其原因和影响。
一、追求自我价值和发展当代大学生价值观的一个重要变化是更加注重追求自我价值和个人发展。
相较于过去，当代大学生更加注重个人的成长和实现自我潜力。
他们不再满足于传统的观念，希望通过学习和成长实现自己的理想和目标。
他们更加关注自己的能力培养和专业素养的提高，致力于成为更具竞争力和价值的人才。
二、重视社会责任和公益行动随着社会问题的日益突出，当代大学生也开始更加关注社会责任和公益行动。
他们意识到作为社会的一员，应该为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
因此，许多大学生积极参与各种公益活动、志愿者工作，为弱势群体提供帮助，积极推动社会的进步和发展。
三、追求个人幸福和工作与生活平衡与过去相比，当代大学生对于个人幸福和工作与生活平衡的追求更加强烈。
他们意识到快节奏的生活和高压的工作不能完全满足自己的内心需求。
因此，他们更加注重自己的身心健康，注重休闲和娱乐，追求生活的质量和幸福感。
他们希望能够在工作和生活之间找到平衡点，从而更好地发展自己。
四、尊重多样性和包容性当代大学生价值观的另一个显著变化是对多样性和包容性的尊重。
随着社会的进步，大学生开始意识到每个人都有自己的价值和特点，并且应该得到平等对待和尊重。
他们不再局限于传统的思维方式和观念，更加开放和包容，尊重不同的文化、性别、宗教等差异，努力推动社会的进步和发展。
五、崇尚创新和开放思维当代大学生价值观的最后一个变化是对创新和开放思维的崇尚。
随着科技的进步和信息的快速发展，大学生意识到创新和开放思维对于自己的发展和社会的进步至关重要。
他们积极追求新的思维方式和创新的理念，鼓励自己思考和质疑传统观念，并勇于面对和适应变化的世界。
总结：当代大学生价值观的改变是多方面因素综合作用的结果。
大学生使命弘扬社会主义核心价值观树立正确价值观念
大学生使命弘扬社会主义核心价值观树立正确价值观念社会主义核心价值观是指以富强、民主、文明、和谐为内涵，以自由、平等、公正、法治为基础，以爱国、敬业、诚信、友善为要求的一系列社会主义价值观念。
大学生作为国家的未来和社会的栋梁，肩负着弘扬社会主义核心价值观的使命。
树立正确的价值观念是大学生发展健康人格、推动社会进步的基础。
本文将从培养社会责任感、弘扬爱国主义精神以及践行社会公德三个方面探讨大学生应当如何使命弘扬社会主义核心价值观，树立正确的价值观念。
一、培养社会责任感作为社会主义建设者和接班人，大学生应当具备较高的社会责任感。
首先，大学生应当从日常小事做起，履行自我约束和社会义务。
例如，保持公共场所的卫生整洁，遵守交通规则，不乱扔垃圾等。
这些看似微小的举动，都是对社会责任的负责，既展现了大学生的文明素养，也促进了社会的和谐发展。
此外，大学生还应积极主动参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助。
参与志愿服务、捐血、互助帮扶等活动，不仅彰显了大学生的爱心和责任感，也践行了社会主义核心价值观。
二、弘扬爱国主义精神作为社会主义核心价值观的重要组成部分，爱国主义精神在大学生的成长中起着不可忽视的作用。
大学生应当以强烈的民族自豪感和家国情怀，增强爱国意识。
首先，大学生应加强爱国主义教育，了解国家的历史和文化，并深刻认识到国家的繁荣富强与个人的命运息息相关。
其次，大学生要自觉抵制各种不良的思潮和文化侵蚀，树立正确的民族自信。
通过学习国家建设成果、传统文化和各行各业的优秀代表人物，激发大学生的创造力和爱国热情。
最后，大学生要积极参与国家建设和社会事务，为国家的发展贡献自己的力量。
在深入实践中，大学生将更加深刻地理解爱国主义的内涵，树立起弘扬社会主义核心价值观的信念。
三、践行社会公德社会公德是社会主义核心价值观中的基本要求之一，大学生应当在实际行动中践行社会公德，树立起正确的价值观念。
首先，大学生应当遵守社会公共规则，树立起自觉遵守法律法规的意识。
当代大学生价值观现状与对策研究
当代大学生价值观现状与对策研究【摘要】当代大学生作为社会的新生代，其价值观念的形成受到了多方面的影响。
本文通过对当代大学生价值观现状的分析，揭示了存在的问题以及影响因素。
在此基础上提出了针对大学生价值观问题的对策措施，强调加强大学生思想政治教育的重要性。
通过研究总结和未来展望，指出了对当代大学生价值观研究的重要性和必要性，呼吁社会各界共同努力，为大学生的身心健康和全面发展提供更好的支持和指导。
本文旨在引起社会对当代大学生价值观问题的关注，促进校园文化建设，为大学生的成长成才创造更好的环境和条件。
【关键词】当代大学生, 价值观, 研究背景, 研究意义, 研究目的, 现状分析,存在问题, 影响因素, 对策措施, 思想政治教育, 结论, 未来展望1. 引言1.1 研究背景在当代社会，大学生作为国家的未来和希望，其价值观念的形成和发展直接关系到国家和社会的发展繁荣。
随着社会的不断进步和变革，当代大学生的价值观念也在不断发生变化。
面对当今社会的多元化和开放性，大学生的思想观念呈现多样化和复杂化的趋势，其价值判断标准也在不断拓展和深化。
在全球化和信息化的浪潮下，当代大学生所处的社会环境发生了巨大的变化，传统的道德价值观和文化观念受到挑战和冲击。
社会竞争日益激烈，物质文明的发展导致人们对金钱、名利等现实利益的追逐，导致部分大学生的价值观念偏离正常轨道，出现了功利化、唯物主义等问题。
对当代大学生价值观现状进行研究，深入探讨其形成的原因和影响因素，具有重要的理论和现实意义。
1.2 研究意义当代大学生的价值观现状与对策研究具有重要的意义。
大学生作为社会的新生力量和未来的中坚力量，其思想道德水平和价值观念的形成直接关系到国家和社会的发展。
大学生是国家的建设者和接班人，他们的个人价值观念对整个社会乃至民族的发展起着至关重要的作用。
当代社会价值观多元化，大学生在接受各种信息冲击的同时也面临着各种价值观的冲突和选择，因此对大学生进行价值观教育和引导至关重要。
大学生价值观
大学生价值观引言大学生价值观是指大学生在面对选择、行动和判断时所依据的核心原则和准则。
它不仅决定了大学生的行为和决策，也反映了大学生的思想观念和世界观。
大学生作为社会的主要力量和未来的希望，他们的价值观念对于社会和个人的发展都有着重要影响。
本文将探讨大学生价值观的重要性以及一些常见的大学生价值观。
大学生价值观的重要性大学生价值观的形成对大学生的成长发展起着重要的作用。
首先，大学生价值观决定了大学生的行为准则。
一个有正确价值观的大学生会在面对选择时能够坚守道德底线，正确判断是非善恶。
其次，大学生价值观也影响着大学生的个人发展。
拥有积极向上的价值观的大学生往往能够树立远大的目标，不断学习和进步。
最后，大学生价值观的形成还对社会的发展具有重要意义。
大学生作为社会的中坚力量，他们的价值观对社会的发展和进步有着重要影响。
常见的大学生价值观团队合作团队合作是大学生重要的价值观之一。
在大学生活中，团队合作不仅可以培养大学生的合作精神和团队意识，还可以提升大学生的沟通能力和协作能力。
团队合作可以帮助大学生更好地完成学业和社会实践，也能够为大学生的未来职业发展打下基础。
自主创新自主创新是大学生的重要价值观之一。
在21世纪的知识经济时代，拥有自主创新意识和能力是大学生的核心竞争力。
大学生应当注重培养创新思维和创新意识，积极参与创新活动，并将创新理念应用到学业和社会实践中。
社会责任社会责任是大学生应该具备的重要价值观之一。
大学生作为社会的一份子，应当关注社会问题和公益活动，积极参与社会实践，为社会发展做出贡献。
社会责任意味着大学生要有意识地尊重他人，关心弱势群体，积极维护社会公平和正义。
个人成长个人成长是大学生的重要价值观之一。
大学生应当注重个人的全面发展，包括知识、技能、品德、身心等各个方面。
大学生应当积极参与各种学习活动和实践项目，不断提升自己的素质和能力，为未来的职业发展和社会角色的承担做好准备。
总结大学生价值观是大学生个人和社会发展的基石，也是大学生在成长过程中不可或缺的一部分。
当代大学生的价值观
当代大学生的价值观引言在当代社会，大学生作为社会的未来和希望，其价值观的形成和发展对于社会的发展与进步起着至关重要的作用。
然而，由于社会环境的变迁和教育模式的改革，当代大学生的价值观呈现出多样化和复杂化的趋势。
本文将从多个方面分析当代大学生的价值观，包括道德观、职业观、社会责任感等方面。
当代大学生的道德观道德观是一个人行为的准则和底线，对于大学生来说尤为重要。
然而，值得注意的是，当代大学生在道德观方面存在着一些争议和变化。
一方面，随着社会的进步和知识的普及，大学生的道德观念相对于过去有了很大的提高，更加注重诚信、公平、尊重他人等价值。
另一方面，个体主义的盛行和利益为先的思维方式也使得一些大学生在道德观方面存在一定的问题。
比如，某些大学生存在着利欲熏心、不择手段的行为，甚至违背法律和道德底线。
因此，当代大学生的道德观具有多样性和复杂性，需要我们关注和引导。
当代大学生的职业观大学生作为社会的中坚力量，其职业观对于社会发展和个人成长具有重要的影响。
然而，当前的就业形势和职业观念的变迁使得当代大学生在职业观方面面临着一些挑战。
一方面，时下的就业压力巨大，许多大学生为了谋求更好的职业发展而不择手段，追求金钱和地位的快速积累。
另一方面，一些大学生由于对职业的迷茫和无法找到适合自己的发展方向，导致他们没有明确的职业目标和规划。
因此，对于当代大学生来说，培养正确的职业观念和寻求适合自己的职业发展道路显得尤为重要。
当代大学生的社会责任感作为社会主体的一员，大学生肩负着推动社会进步和发展的重要使命。
然而，由于社会环境和教育方式的改变，当代大学生的社会责任感也存在一定的问题。
一方面，个体主义的倾向使得一些大学生缺乏对社会的关怀和责任感，只关注自身利益，忽视了社会的整体利益。
另一方面，社会舆论和评价体系对于大学生的社会责任感缺乏有效的引导和激励，导致一些大学生在社会责任感方面表现出冷漠或麻木。
因此，加强对大学生的社会责任教育和引导是十分必要的。
优秀传统家训涵养当代大学生价值观
社会风尚的引领
传统家训所倡导的道德规范和价 值观念，对于社会风尚的引领和 传承具有重要作用。
个人成长的指导
传统家训对于个人成长和发展具 有指导意义，能够帮助人们正确 认识自己、规划人生道路。
02
优秀传统家训的内涵
孝道
01
尊敬长辈
传统家训强调尊敬父母、祖辈和 其他长辈，认为这是做人的义务 和责任。
优秀传统家训可以提供有益的借鉴和启示，帮助大学生树立正确的价值观，促进个人成 长和社会发展。
未来展望
进一步挖掘优秀传统家训的内涵和价值
加强对优秀传统家训的研究和挖掘，深入了解其历史背景、文化内涵和价值取向，为当代大学生价值观培养提供更有 力的支持。
创新家训教育方式和方法
结合当代大学生的特点和需求，创新家训教育方式和方法，如开展线上线下相结合的家训教育活动、制作家训教育微 视频等，提高教育效果。
06
结论与展望
结论总结
优秀传统家训对当代大学生价值观的积极影响
优秀传统家训蕴含着丰富的道德观念、价值取向和行为规范，对当代大学生价值观的涵 养具有积极作用。
当代大学生价值观现状及问题
当代大学生价值观存在多元化、功利化、自我中心化等问题，需要加强引导和培养。
优秀传统家训在当代大学生价值观培养中的重要性
增强大学生的社会责任感
爱国情怀
传统家训强调爱国情怀的重要性，引导大学生关注国家大 事、关心国家发展，积极投身社会建设。
01
社会公益
传统家训强调社会公益的重要性，引导 大学生积极参与社会公益活动，为社会 做出贡献。
02
03
环保意识
传统家训强调环保意识的重要性，引 导大学生关注环境保护、珍惜自然资 源，为可持续发展做出贡献。
大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题及对策
大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题及对策作者：徐兴良来源：《新长征·党建版》 2013年第9期徐兴良社会主义核心价值观是立国之魂、做人之本。
高校作为传播社会意识形态的主要阵地之一，肩负着培养大学生正确的人生观、价值观的重要任务。
当代大学生对社会主义核心价值观的内化和践行，又是推进社会主义核心价值观建设的重要力量。
然而，由于诸多原因，当代大学生树立社会主义核心价值观的情况不容乐观。
一、大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题当前的大学生都是20世纪90年代出生的，他们生活在改革开放的时代，亲身经历了社会高速发展，感受到了幸福生活，享受到了爷爷奶奶、父母万般的慈爱与呵护，所受的教育都是正面的教育。
因此，总的来看，当代大学生对社会主义的价值观是积极认同的。
但是，也有不少大学生在面对挫折、失败以及西方消极思潮的时候，把个人的不幸归咎于社会和他人，把西方的某些制度文化作为消除自身不幸的良药，从而产生对社会主义制度和价值观念的不满，盲目推崇西方社会制度和价值观念的现象。
一是政治信仰表面化。
当代大学生在青少年时期几乎都是处于保护性的养育之中，没有受过挫折、苦难，也没有遭遇复杂的价值观冲突，所以，当他们从“温室”之中走向复杂的社会，来到大学开始独立生活和遭遇到复杂的社会问题时，就产生了一系列的压力，开始产生对社会现实的不满。
在对大学生的调查中发现：在“理想和追求中”有56％的学生选择“幸福的生活”，26％的学生选择“事业的成功”，选择“共产主义事业”的占2％“,说不清楚”的占20%。
在面临当今世界多元文化价值观的冲突时产生的禁果效应和新鲜感，削弱了大学生对马克思主义、社会主义价值观的坚定信仰。
二是功利主义、拜金主义价值取向抬头，理想信念观念淡漠。
现在多数大学生人生态度积极，人生理想健康、崇高。
但是，也有一些学生缺乏社会理想和精神追求，把读书和工作当作实现个人理想的途径。
这也造成部分大学生缺乏社会主义价值观的认同感。
浅析对大学生“丧文化”现象的理性思考
教育探索102作者简介：吴滑（1990— ），男，汉族，陕西榆林人。
主要研究方向：大学生思想政治教育。
一、“丧文化”对当代大学生的影响通过对“丧文化”大学生群体的观察，我们总结出“丧文化”对于当代大学生具有以下三点重要的影响。
首先是对于人生价值观的影响。
作为互联网时代的先行者，当代大学生的人生价值观呈现出多元化发展的趋势，各种形式、复杂多变的网络亚文化影响到越来越多的大学生。
通过对这些网络亚文化的理性分析，发现其实质是大学生群体以“个性化”的方式对主流价值观的一种抵抗。
大学生群体处于即将步入社会的阶段，其社会空间与话语权利容易被社会大众忽视，一部分学生对于这种处境极度不满，从而采用自认为“个性”的价值观念，表达对社会的看法。
这些“个性”的价值观是基于特定时间和环境产生的，带有强烈的主观意识和情绪，其中普遍充斥着消极情绪与负面人生态度，对于大学生未来的发展是极为不利的。
其次是对生活态度的影响。
大学生在追逐“丧文化”的过程中，也将很多消极的情绪态度带入到日常生活中，严重影响了大学生未来的生活和工作。
近几年，随着社会的不断发展，大学生就业难度与日俱增，在严酷的就业环境下，很多大学生的就业过程都不顺利。
在这样的情况下，“丧文化”思想迅速流行了起来，越来越多的大学生开始抵触就业，长期沉溺于网络游戏，贪吃、嗜睡，对于找工作的态度非常消极，认为社会对于大学毕业生是不公平的，既不会提供公平的竞争环境也不会提供丰富的就业机会，就业的实质就是沦为“打工仔”，收入微薄的同时也不会有广阔的发展空间，与其努力而得不到想要的结果，不如停止思考、停止前进，顺其自然，迷茫的享乐。
最后是对人际交往的影响。
在现阶段追逐“丧文化”的大学生群体中，存在两种情况：一种是表面上处处流露“丧文化”，进行自我嘲讽，实际上暗自努力，积极生活的“假性丧文化”；另一种是发自内心的从思想上认同“丧文化”，并将其全部融入日常生活的“真性丧文化”。
这两种情况对于大学生人际交往的影响是不同的。
大学生传统文化传承与当代价值观
大学生传统文化传承与当代价值观随着社会的快速发展和全球化的进程，大学生作为社会的中坚力量，肩负着传承和弘扬传统文化的重要责任。
然而，面对当代快节奏的生活方式和多元化的价值观，大学生传统文化的传承面临诸多挑战。
本文将探讨大学生传统文化传承的重要性以及如何与当代价值观相结合。
第一部分：传统文化的重要性传统文化是一个民族历史记忆的重要组成部分，它是民族精神的延续，对于培养和弘扬民族特色具有重要意义。
大学生是时代的新生力量，通过学习和传承传统文化，不仅可以锻炼个人的历史观，还能够增强对民族文化的认同感。
同时，传统文化蕴含着丰富的智慧和艺术，对于培养大学生的益智思维和审美能力也有着积极的促进作用。
第二部分：传承传统文化的挑战传承传统文化面临诸多挑战，其中之一就是当代快节奏的生活方式。
大学生在应对繁重的学业压力、社交娱乐等方面投入了大量的时间和精力，剩余的时间并不多。
传统文化需要一定的时间和精力去学习和体验，大学生对于传统文化的热爱和投入程度不如他们的前辈那么高。
此外，随着信息技术的发展，大学生更多地接触到的是现代化的文化产品，传统文化在信息的冲击下逐渐丧失了吸引力。
第三部分：传承与创新的结合为了更好地传承传统文化，大学生需要在传统与创新之间找到平衡。
一方面，大学生可以通过学习相关的课程和参与社团活动等方式来了解和传承传统文化。
例如，学校可以增设传统文化课程，开展传统文化活动，为大学生提供更多学习传统文化的机会。
另一方面，大学生可以结合当代的社会背景和现实需求，将传统文化与当代价值观相结合。
例如，通过创新传统文化表演形式，展示其在当代社会中的时代价值；通过传统文化的理念和智慧来指导自己的行为与思考。
第四部分：传统文化传承的实践案例一些先进的大学生在传承传统文化方面进行了积极的探索和实践。
他们通过开设讲座、举办展览等形式，向大学生普及传统文化知识；组织传统舞蹈、音乐和戏剧等活动，提高大学生对传统文化的兴趣；借助社交媒体和网络平台，创新传统文化的宣传和传播方式。
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回归传统是建构当代价值观的寻根之旅。
建构之道，路漫漫其修远兮，非在一朝一夕。
正如纪伯伦所说：我们已经走了很远，以至于忘了为什么而出发。
不如回归传统，寻找精神根基。
古代对于孝的追求是首位的，对于孝的包装也是无比神圣的，加上了很多政治文化色彩。
而在今天，自由、平等的理念是这个时代更急需的价值观。
我们不是要抛弃孝，而是要赋予孝道新的时代内涵，崇尚更加符合时代的价值观。
”中国的很多传统和价值观都被年轻人忽略了。
他们认为中国的很多传统价值观都已经过时了，而西方的传统文化却被大家公认为主流文化，但是西方的文化也有很多问题，比如说西方人的个人主义意识很强。
而中国人却注重互相帮助及互相扶持。
如果我们能吸取中国人的传统美德，去弥补西方文化的不足，那么澳洲将成为一个更完善的国家。
中国人有着非常浓厚的家庭观念，他们认为，不管一家几代人，都应该住在一起，享受家庭的温暖。
而在澳洲，年轻人很早就从家里搬出去了，自己在外打拼。
因为西方人认为一个人不论做任何事情，都应该由自己解决所有的问题，自己去争取。
当一个自我独立的人。
成功时，他就会义气飞扬，失败时就会意志消沉。
然而如果西方人也能有中国这种传统的家庭观念，那么大家就都能感受到家庭的温暖，不会再因为一个人去承受一切事情而感到无助，更不会有那种过度强烈的情绪反应，因为他们的成功可以跟家人一起分享，而失败了，亲朋好友也能一起分担。
中国人不仅重视家庭，更注重孝道。
他们认为，做儿女的除了要孝顺父母外，还要在父母年老时供养他们，使他们可以愉悦的安度晚年。
可是，西方社会的老人一般都很独立，不期望，也不愿意依赖子女，很多人都会去养老院。
正是因为这样，澳洲现在面临着很严重的养老问题，很多老人无处可去，澳洲政府每年需要花很多钱去支助老人，比如说建立老人院。
如果澳洲人也能认可孝道的话，那么不仅能帮助澳州政府省下很多资金，更能使澳洲老人在晚年可以和中国老人一样享受天伦之乐。
再者，中国父母都有这样的一个观点“惟有读书高”，子女更能出人头地，正所谓望子成龙，盼女成凤。
所以大部分的中国孩子，不论是周末还是假期，都要去参加各种各样的补习班，和特长班等等。
然而澳洲的父母并不会强迫孩子去学习，相反他们注重室外活动。
但是如果“惟有读书高这种传统价值观也可以融入到澳洲的社会，让澳洲人也重视学习的话，那么澳洲的竞争力将会变强，从而促使整个澳洲的人更加努力，展现自己的潜能，培养出更多人才，这将会为澳洲社会做出很大的贡献。
总而言之，虽然中国的很多传统和价值观目前在澳洲没有得到太多认可，如果能把中国的传统和价值观采纳并中西结合，用中国的传统和价值观去改善澳洲现在所面临的问题，那么不仅会解决澳洲主要的一些问题，还会促进澳洲的发展，让澳洲变得更加美好和谐。
任何一个文明的国家和民族，都有自己的文化传统，它是一个国家和民族在千百年的社会实践中，不断地积淀、继承、扬弃。
和发展过程中形成的，它是一个国家和民族认识和改造世界过程中，所创造出的物质成果和精神财富的总和，它同一个国家和民族的历史兴衰相同步。
我们中国是一个具有悠久历史和优秀文化传统的国家，中华民族五千多年来，创造了灿烂的华夏文明，丰富了世界文化宝库，留给我们后人一笔宝贵的文化财富。
纵观中国文化几千年的发展，总的来说形成了四个核心价值观念：血缘根基、实用理性、贵尚中、人文传统。
这四大价值观是构建中国古代长期稳定的基本制度的精神支柱。
正在中国走向现代化的过程中,传统伦理价值观与社会现代化的矛盾和冲突,传统伦理价值观对中国现代化过程所发挥的影响和功能作用,是近现代中国文化史上一个特别突出的问题。
一方面,中国社会现代化的过程对传统伦理价值观冲击很大;另一方面,传统伦理价值观作为一种已经渗透到中国人深层心理结构的文化传统,又对中国现代化的目标选择和进程有一定的制约和影响。
因此,研究中国传统伦理价值观与中国现代化之间的关系,可以使我们更深入地理解中国走向现代化过程的复杂性和艰巨性,更深入地理解近现代中国文化变迁的基本轨迹,也可以使我们更深入地探索和把握中国现代化发展的内在规律和基本趋向。
一、中国传统伦理价值观的性质和社会功能中国是一个有着深厚伦理道德基础的国家,道德文化是中国传统文化中最重要的并且是最成功的一部分。
在中国传统社会的漫长历史演变中,逐渐形成了一整套严密而具体的、世代相传的论理道德规范体系,中国传统的诚信观非常重视实事是的精神，其基础是“求真”、“求实”它不仅从伦理学上注重实事求是是诚信的根据，而且从实践的层面上阐述明达事理与“诚”之间的互动关系。
这种强调和重视实事求是的思想，在今天具有非常重要的现实意义。
实事求是不仅是思想路线、工作作风，更是一个重要的伦理原则，它本身就具有重要的道德属性和道德值，包含着丰富的道德内容与要求。
实事求是不仅是诚信道德要求的思想前提，也是诚信道德观念中所要求的不可分割的最为重要的思想内涵。
了解传统诚信观的这个特点，有助于我们在建设社会主义信用体系中，自觉地解决深层次的道德问题。
三、仁爱思想的现代意义“仁、义、礼、智、信五者，性也。
”保持人的这些先天的善良本性，把这种善行加以发扬光大并且推及每个人，就可建立良好的社会秩序，实现社会的和谐。
其中“仁”在中国传统价值观中占有重要地位，传统中国社会的主要特点是以人与人之间的关系为取向，在与他人的社会联系中体现个体生命的价值，因而保持这一社会联系结构的和谐与稳定，对维护中国社会的特征来说，意义极为重大。
四、和谐思想的现代意义在中国传统文化中，强调人、自然、社会的和谐是中国传统社会中重要的价值观。
“和谐”思想是中国传统文化对自然界、人类社会普遍存在的现象的本质概括，强调“天人合一”，追求人与自然的和谐发展。
同时，“和谐”价值观也体现了人与人、人与社会关系的协调统一的关系。
大学生是未来社会的支柱和希望，是社会价值观念中具有超前性和先导性的价值群体，大学生的价值观念既是社会价值观念变迁的一种敏感的折射，同时，也是社会变迁的缩影。
当代大学生价值观的形成及形成怎样的价值观，是一个关系到国家命运和前途的问题，是关系到国家发展兴衰的问题，因此，对大学生价值观的正确引导与教育是高校教育的重要环节。
人生价值属于个人与社会的关系范畴，是从个人与社会的关系中产生的。
因此，人生价值观是指人们对人生价值的根本看法和态度，也就是人们对人生目标、人生价值取向和人生价值途径的认识和根本态度。
在现代市场经济条件日益发展的环境下，中国传统文化所提倡的人生价值观对当代大学生是仍然具有重大的引导作用，还是已经丧失了固有的文化魅力?本文正是基于这种思考，从中国传统文化的视角来分析当代大学生的人生价值观，从而客观地考察当代大学生的价值观现状及其变迁。
二、中国传统文化关于人生价值观的内涵古代中国传统文化有“三教”，即儒教、道教和外来的佛教。
佛教是外来宗教，但它一到中国，即与中国的传统意识形态相结合，接受了中国的“三纲”说，承认忠君、孝父母是出家人必须遵循的最高原则。
道教出自中国下层社会，起于农村，后来成为官方宗教。
这三教从不同角度为统一的中央政权服务，有时有矛盾，但最后趋于融会贯通，构成了内涵十分丰富的中国传统文化。
古代中国传统文化所论及的主要内容，总体而言可以归纳为关于人的问题。
这是一种偏重于讲怎样做人的文化，其中，最重要的是人生价值观学说。
中国古代思想家、尤其是儒家学者，对于人生价值观的内涵、类型、层次、标准等问题，都有充分的论述，构成了中国传统文化的核心内容。
人生价值观实质上就是怎样对待自己以及与自己构成相互作用的其他基本关系，这个问题一直是中国古代思想家致力于探讨的一个重要研究领域。
中国古代各思想流派提出了各具特色的人生价值学说，诸如孔子的“义以为上”的道德之上说，墨子主张以“国家百姓之利”为最高价值，庄子提出“物无贵贱”，宣扬相对价值，孟子的“良贵”说，认为人人都是先天赋予的固有价值，韩非子等为代表的法家的“仁义爱惠不足用”，而“严刑重罚可治国”的法律价值观，以及王充的道德权力并重的“德力具足”的价值说等等。
这些关于人生价值观的思想和流派都从不同侧面和不同需要提出了独具一格的观点。
人生价值观包含着对人的内在价值和外在价值的观点，包含着怎样做人、怎样实现个人价值的看法。
社会是由相互联系、相互交往的个人所组成的，每个人都与他人发生一定的社会关系，也与一定的自然环境发生联系。
怎样做人，实质上就是怎样对待自己，以及怎样对待与自己构成相互作用的其他三组基本关系，即与他人的关系、与民族和国家的关系、与自然环境的关系。
一个人的人生价值正是通过对待自我、他人、民族和国家以及自然的关系而实现的。
三、当代大学生的人生价值观(一)人与自我这是一个人格塑造的问题，人格也就是古代人所说的人品，也就是个人在自我发展方面的价值取向。
要正确对待自己，塑造崇高的人格，最关键的就是要正确对待生命与道德、人格的关系。
儒家认为，人是生物，人的生命是一种自然现象，是有实体的，且在天地间有着重要的地位。
追求高尚的道德人格贯穿于中华民族传统文化的始终，是“内圣外王”的前提条件。
在今天社会转型时期，许多大学生的精神“迷失”了，人格的精神不复存在，将自我追求置于绝对重要的个人价值实现。
在社会与个体之间价值主体向自我倾斜，即当代大学生普遍存在着崇尚“自我”，兼顾“社会”的一种价值取向。
在市场经济的冲击下，当代大学生逐渐地注重个性，崇尚自由和独立，要求社会承认和尊重个人需要，他们信奉“我就是我”的格言，欣赏萨特存在主义的“自由选择”的价值观，反对他人、社会对自我评价设定标准，强调“不需要别人来规定我”，坚持“走自己的路”。
当然，这种追求自我发展的价值取向表明当代大学生具有独立的意志，也就是肯定了个人的独立人格。
但也存在着从绝对自我出发，无视社会利益和他人利益的存在，在个体和社会之间价值主体向自我倾斜的心态，而且随着社会发展，这种价值取向也越来越严重。
(二)人与他人这是关于人伦与群己的关系问题。
古代思想家、尤其是儒家学者提倡人与人应当互相亲爱，以保持人际关系的和谐，并对人伦的准则与规范有着深入的论述。
中国古代学者提出的处理个人与他人的准则与规范主要是仁、礼、和、义、信。
“仁”是孔子伦理道德的最高准则，其含义是“爱人”、“泛爱众”；“礼”是古代的社会规范和道德规范，即孔子所谓“不知礼，无以立”。
此外，“义”和“信”是指公正地对待他人和人与人之间的诚实守信的原则和道德规范。
大多数大学生仍然保留着中国传统的、朴实的与人为善的品格，在日常生活中能够友好地、和谐地与他人相处。
但由于各种社会因素的负面影响，诸如市场经济的逐利性、西方存在主义、实用主义思潮和个人主义价值观以及社会上不正之风等等，一些大学生思想道德素质下滑，陷入了自我中心主义或极端个人主义价值观的误区。