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安全生产标准化班组建设手册

安全生产标准化班组建设手册在企业的安全生产管理中，班组是最基层的组织单元，也是落实安全生产措施的关键环节。

建设安全生产标准化班组，对于预防事故、保障员工生命财产安全、提高企业生产效率和经济效益具有重要意义。

本手册旨在为班组提供一套全面、实用的安全生产标准化建设指南，帮助班组提升安全管理水平，实现安全生产目标。

一、安全生产标准化班组的定义和意义（一）定义安全生产标准化班组是指在生产过程中，遵循国家和地方的安全生产法律法规、标准规范，建立完善的安全生产管理制度和操作规程，实现人员、设备、环境、管理等方面的标准化，从而有效预防事故发生的班组。

（二）意义1、降低事故风险通过标准化的管理流程和操作规范，减少人的不安全行为和物的不安全状态，降低事故发生的可能性。

2、提高生产效率安全的工作环境和有序的工作流程有助于员工提高工作效率，减少因事故导致的生产中断和损失。

3、增强员工安全意识使员工养成良好的安全习惯，提高自我保护能力，增强对安全工作的重视和责任感。

4、提升企业形象展示企业对安全生产的重视和有效管理，树立良好的社会形象，增强市场竞争力。

二、安全生产标准化班组的建设目标（一）人员安全确保班组成员在工作过程中不发生人身伤亡事故，减少职业危害。

（二）设备安全保证设备正常运行，无故障、无损坏，延长设备使用寿命。

（三）环境安全保持工作场所整洁、卫生，符合环保要求，减少对环境的污染。

（四）管理规范建立健全的安全生产管理制度，严格执行各项规章制度，实现管理的科学化、规范化。

三、安全生产标准化班组的建设内容（一）安全管理制度建设1、建立安全生产责任制，明确班组长、安全员及各成员的安全职责。

2、制定安全操作规程，涵盖设备操作、作业流程、危险区域等方面。

3、建立安全教育培训制度，定期组织员工参加安全培训和考核。

4、制定安全检查制度，定期进行班组内部的安全检查和隐患排查。

5、建立事故报告和处理制度，及时报告和处理各类事故。

（二）人员安全管理1、新员工入职前进行三级安全教育，即厂级、车间级、班组级。

班组建设工作手册模板(50页)

班组建设工作手册单位：班组名称：年月使用说明1、本手册用于班组建设日常工作记录及班组考评工作；2、请使用蓝色或黑色的钢笔或签字笔填写，保持整洁；3、做记录时应注明时间、地点、记录人、参加人员及主要内容；4、班组规章制度、计划、目标等到可打印后粘贴；5、各类表格、记录如页面不够，可用Ａ４纸自行加页；6、本手册活页夹长期使用，内部活页相关部分每年统一更换；7、本手册应妥善保管，以备检查；8、本手册不得记录涉密事项。

企业愿景及使命企业核心价值观班组建设指导思想总体目标班组建设要以强化班组执行力为龙头，以加强班组精细化管理为基础，以提升班组长素质和能力为重点，以争先创优打造模范班组为抓手，大力发扬大庆精神和海油优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，全面加强班组建设，夯实基础管理，为炼化与销售产业又好又快发展提供保障。

班组建设要以打造安全型、学习型、节约型、清洁型、和谐型班组为目标，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体。

目录一、总则 (6)二、班组职责分工 (6)1．班组岗位设置图 (6)2．岗位描述 (7)3．应急联络图 (8)4. 班组概况 (9)5. 班组成员基本信息表 (10)三、班组管理 (11)1．班组愿景 (11)2．班组使命 (12)3．班组价值观 (12)4．班组计划/质量目标 (13)5．班组工作总结 (14)6．班组大事记 (15)7．班组活动记录 (16)8．其它 (17)四、班组工作表格 (19)1．日常管理 (19)2．班组作业管理 (19)3．班前（班后）会议管理 (20)4．交接班管理 (21)5．巡回检查 (23)6．质量健康安全环保管理 (23)7．文明生产（施工） (28)8．设备维护保养 (28)9．岗位练兵管理 (28)10．师带徒管理 (30)11．成本管理 (32)12．团队建设 (32)五、应知应会 (35)六、作业指导书 (35)附件：****炼化与销售事业部班组建设管理标准 (36)一、总则《班组建设工作手册》不同于各单位已有的制度、体系文件，手册以班组为基本单元，涵盖班组全部生产、服务、科研项目与管理内容，通过编写、持续修订及执行《班组工作手册》，优化、整合、规范现有班组各项规章制度，建立健全事业部统一的班组管理模式和工作要求，提高班组生产、服务水平和班组管理效率，是班组建设达标的一项重要基础工作。

班组建设手册(精选多篇)

班组建设手册(精选多篇)班组建设工作手册规范封面单位：山东海化集团石化分公司班组：催化车间运行___班一总则本手册适用于催化车间运行班班组管理。

二班组职责分工2.岗位描述三、班组管理1．班组愿景团队名称：团队精神：团队主旨：团队理念：团队形象：管理理念：团队愿景：2．班组使命3．班组价值观4．班组计划/质量目标5．班组工作总结6．班组大事记7．班组活动记录8．其它四、班组工作表格1．日常管理2．班组作业管理3．班前会议管理4．交接班管理5．巡回检查6．质量健康安全环保管理7．文明生产8．设备维护保养9．岗位练兵管理10．师带徒管理11．成本管理12．团队建设五、应知应会六、作业指导书第三篇：班组建设学习手册提纲班组建设学习手册提纲一、引言班组建设对企业发展的重要作用，以及搞好班组建设的重要意义。

二、什么是班组班组的科学定义，班组设置需具备的几大要素及班组的职能和作用。

三、做一名合格的班组长1、班组长应具备的基本素养及能力。

2、班组长的职责和权限。

四、成功班组建设的5大管理武器1、安全管理方法：安全管理规章制度的建立、员工的安全培训教育、现场监管、隐患整改、员工自我管理等。

案例：化工公司安全管理“六个一”活动，包括活动背景、具体做法和措施、实施的效果和作用。

2、生产及成本核算管理方法：独立的班组核算体系、相应的绩效考核办法、生产过程控制、发现解决问题、达到预期目标。

案例：镁合金公司成本和利润考核细化到每个人的先进经验，包括细化前后经营业绩数据对比，员工的前后反应，具体的实施措施。

3、设备管理方法：设备日常维护保养台账、设备的日常维护保养、点检和巡检、修理人员与生产人员的设备对接。

案例：选煤公司完善的设备管理台账和设备管理和培训制度。

包括具体的管理制度、表格、人员配置和实施情况。

4、团队管理方法：建立班组成员信息档案、根据员工特点安排工作、及时地谈心和鼓励、关键人员的培养等案例:墙材公司的“师徒制”，老员工带新员工，技术工带关键人才，实施师徒连带考核制度。

详细车间班组建设指导方针工作手册(15页)

气化班组建设指导方针气化车间一班组目标成为车间乃至公司的先进班组。

二班组现状和不足气化三班人员责任心不足，有些人缺乏团队意识。

个人业务能力较弱，懒散，工作中不够细心。

年初对班组进行了调整，班组有了很大个改进，但仍然许继续努力。

改变过去的不好的习惯，让班组和每位员工更上一层楼。

三班组计划及实施方案第一步：改习惯明责任换思维建标准从基础抓起实施方法：1，开班组会议，修改并制定自己的班组管理制度，每条制度必须征得每个人同意。

一旦制定，坚决执行。

2，考核必须日公布，做到公开，公正，透明。

考核必须落实到每个人，并与横大班奖金和月底考核挂钩。

3，从劳动纪律，卫生，巡检，等基础工作抓起做起。

提高员工的责任心，如吸烟睡岗，脱岗等问题进行加倍考核。

通过考核，督促，沟通等手段进行管理。

第二步：造气氛众参与提能力重实效1 回归操作规程和车间下发的各项通知，让每个人心中对操作都有个标准。

利用大夜和小夜不忙的时候，班长，主操，组织带领学习。

2 班长和主操对班组成员可以随时随地的询问，交流，考察业务知识，并纳入考核中。

平时完成工作后要相互沟通，与技术员等领导交流。

让大家把自己的心打开，不要封闭的学习，形成不懂就要问的习惯。

形成互帮互助，友爱，快乐的，积极向上的氛围。

3 将学的东西用到实际操作中，发动大家对优化生产，创新创意提出自己的看法，提高员工的参与热情。

4 下班后多进行聚餐，打球等集体项目，为班组成员过生日。

增加班组成员之间的凝聚力。

第三步：严考核树标杆常改进久保持1，每月都开一次班组会议，对上月工作中的不足进行总结，找出原因改正。

对班组各项考核制度，根据实际情况进行修改。

2 树立自己班组的标杆，培养自己的梯队，加强能接替中控主操，现场副操，现场主操后备力量的培养。

3 对各项考核务必持久执行。

三班委会班委会成员：某某（组长）某某（副组长）某某某某班委会成员职责:1 对考核和各种奖金分配的公开公正透明进行监督。

2 对班组成员进行培训。

班组标准化建设手册+施工班组安全生产标准化建设指导手册

班组标准化建设手册施工班组安全生产标准化建设指导手册导读:就爱阅读网友为您分享以下“施工班组安全生产标准化建设指导手册”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to。

com的支持!2.6.1 模板支撑不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料。

顶撑要垂直，底端平整坚实,并加垫木。

木楔要钉牢，并用横顺拉杆和剪刀撑拉牢.2。

6.2 采用桁架支模应严格检查，发现严重变形、螺栓松动等应及时修复。

2。

6.3 支模应按工序进行,模板没有固定前，不得进行下道工序的施工。

禁止利用拉杆、支撑攀登上下。

2。

6。

4 支设4m以上的立柱模板，四周必须顶牢。

操作时要1搭设工作台，不足4m的，可使用马凳操作.2。

6。

5 支设独立梁模应设临时工作台，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。

2。

6.6 拆除模板应先办理《拆模申请令》，经监理工程师签字同意后方可拆除.操作时应按顺序分段进行，严禁猛撬、硬砸或大面积撬落和拉倒。

工完前，不得留下松动和悬挂的模板.拆下的模板应及时运送到指定地点集中堆放，防止钉子扎脚。

2。

6.7 拆除薄腹梁、吊车梁、桁架等预制构件模板，应随拆随加顶撑支牢，防止构件倾倒。

2。

6。

8 工作前应先检查使用的工具是否牢固，板手等工具必须用绳链系挂在身上,钉子必须放在工具袋内，以免掉落伤人。

工作时要思想集中，防止钉扎脚和空中滑落.2。

6.9 高空、复杂结构模板的安装与拆除，事先应有切实的安全措施。

2。

6。

10 遇六级以上的大风时，应暂停室外的高空作业，雪2霜雨后应先清扫施工现场，略干不滑时再进行工作。

2。

6。

11 二人抬运模板时要互相配合、协同工作.传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢后升降,不得乱抛。

2。

6。

12 组合钢模板装拆时,上下应有人接应。

钢模板及配件应随装拆随运送,严禁从高处抛下,高空拆模时,应有专人指挥。

并在下面标出工作区，加围栏，暂停人员过往。

2.6.13 不得在脚手架上堆放大批模板等材料.2.6。

14 支撑、牵杆不得搭在门窗框和脚手架上。

班组建设文化手册(完整版)

班组建设文化手册(完整版)一、指导思想坚持以社会主义核心价值观为指导，紧密结合我国教育改革发展的总体要求，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，本班组建设文化手册旨在打造一个具有鲜明特色、积极向上、和谐互助的班级文化氛围。

通过全体师生共同努力，形成具有强大凝聚力、向心力的班级团队，为同学们提供一个良好的学习和成长环境，促进每位同学全面发展，实现个体与集体的和谐统一。

二、具体内容1、我们的班名：卓越之星班班名寓意着我们追求卓越，勇于探索，像星星一样在知识的宇宙中熠熠生辉。

2、我们的班徽：班徽设计以圆形为基础，中心为一本翻开的书籍，象征知识。

书籍上方为一颗五角星，代表卓越之星班的同学们。

外围环绕着“团结、勤奋、求实、创新”的字样，体现班级精神。

3、我们的班风：团结友爱，积极向上班级成员之间相互关心，团结协作，形成积极向上、互帮互助的良好班风。

4、我们的班训：厚德博学，笃行致远倡导同学们具备高尚品德，勤奋学习，勇于实践，为实现远大理想而努力奋斗。

5、我们的口号：团结拼搏，追求卓越口号简洁明了，鼓舞同学们团结一心，为实现班级目标而努力拼搏。

6、我们的班歌：《梦想天空分外蓝》歌曲寓意着青春梦想，激励同学们勇往直前，为实现梦想而努力。

7、我们的目标：（1）学业成绩优异，力争全年级前列；（2）德育工作出色，培养有道德、有修养的新时代青年；（3）积极参加体育锻炼，提高身体素质；（4）丰富课外活动，培养同学们的特长和兴趣爱好；（5）加强班级团队建设，提升班级凝聚力和向心力；（6）培养同学们的创新精神和实践能力。

8、我们的约定：（1）尊敬师长，团结同学，礼貌待人；（2）遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退；（3）保持卫生，爱护环境，共建美好家园；（4）勤奋学习，互帮互助，共同进步；（5）积极参加班级活动，为班级争光；（6）学会沟通，化解矛盾，维护班级和谐；（7）珍惜时间，合理安排，度过充实的高中生活。

班组建设指导手册

班组建设指导手册班组建设指导手册2015年11月班组建设指导手册班组管理八大机制---活力机制 .................................. 6 b5E2RGbCAP释义 ......................................... 6p1EanqFDPw 目的与作用 ...................................... 6DXDiTa9E3d 操作原则 ....................................... 6RTCrpUDGiT实践应用 (6)5PCzVD7HxA常见误区提示 ......................................7jLBHrnAILg 班组管理八大机制---轮值机制 ................................. 7xHAQX74J0X释义 .......................................... 7 LDAYtRyKfE作用 .......................................... 7Zzz6ZB2Ltk 操作原则 ........................................ 7dvzfvkwMI1 实践应用 ........................................ 8rqyn14ZNXI 常见误区提示 .....................................8EmxvxOtOco 班组管理八大机制---赛场机制 .................................. 8SixE2yXPq5释义 .......................................... 8 6ewMyirQFL目的与作用 ...................................... 9kavU42VRUs操作原则 ........................................ 9 y6v3ALoS89实践应用 ....................................... 9M2ub6vSTnP 常见误区提示 .....................................90YujCfmUCw 班组管理八大机制---分享机制 ................................. 9eUts8ZQVRd 释义 ........................................ 10sQsAEJkW5T 目的与作用 ...................................... 10GMsIasNXkA 操作原则 ....................................... 1 O TIrRGchYzg实践应用 ....................................... 10 7EqZcWLZNX 常见误区提示 ...................................... 11 lzq7IGfO2E班组管理八大机制---评议机制 ................................. 11 zvpgeqJ1hk 释义 .. (11)NrpoJac3v1目的与作用 ......................................111nowfTG4KI 操作原则 .......................................11fjnFLDa5Zo 实践应用 .......................................12tfnNhnE6e51. 2. 3. 4. 5._ 、1. 2. 3. 4. 5.三、1. 2. 3. 4. 5.四、1. 2. 3. 4. 5.五、1. 2. 3. 4.班组建设指导手册5. 常见误区提示..................................... 12HbmVN777sL六、班组管理八大机制---荣誉机制.................................. 12V7l4jRB8Hs1. 释义......................................... 1283ICPA59W92. 目的与作用...................................... 13mZkklkzaaP3. 实践应用....................................... 13AVktR43bpw4. 操作原则...................................... 13ORjBnOwcEd5. 常见误区提示.................................... 132MiJTy0dTT七、班组管理八大机制---链锁机制.................................. 14gIiSpiue7A1. 释义......................................... 14uEhOU1Yfmh2. 目的与作用....................................... 14lAg9qLsgBX3. 实践应用....................................... 14WwghWvVhPE4. 操作原则......................................... 14asfpsfpi4k5. 常见误区提示....................................... 15 ooeyYZTjj1八、班组管理八大机制---炼化机制.................................. 15BkeGuInkxI1. 释义......................................... 15PgdOOsRIMo2. 目的与作用...................................... 153cdXwckm153. 操作原贝V ........................................................... 16 h8c52WOngM4. 炼化机制应用方法................................... 16v4bdyGious5. 积分使用....................................... 17j0bm4qMpJ96. 炼化机制实施注意事项................................. 17XVauA9grYP7. 炼化机制实施步骤................................... 17bR9C6TJscw附件：班组炼化机制通用积分规则.................................... 1 8pN9LBDdtrd九、班组日常化管理平台---例会................................ 20DJ8T7nHuGT1. 定义......................................... 20QF81D7bvUA2. 作用......................................... 204B7a9QFw9h3. 例会流程与关键点建议................................... 20 ix6iFA8xoX1) 班前会....................................... 20wt6qbkCyDE2) 班后会....................................... 21 Kp5zH46zRk3) 周例会....................................... 22Yl4HdOAA614) 交接班会........................................ 23 ch4PJx4BII4. 例会操作核心原则................................... 24qd3YfhxCzo十、班组透明化管理.................................... 24E836L11DO51.定义......................................... 25S42ehLvE3M班组建设指导手册2.价值......................................... 25501nNvZFis班组建设指导手册3.透明化管理系统的核心要素................ ......................... 26jW1viftGw91)制度透明............... 26X S ODOYWHLP2)问题透明............... ........ 26LOZMklqlOw3)绩效透明............... 26ZKZUQsUJed4)工作透明............... 26dGY2mcoKtT5)现场透明............... 27rCYbSWRLIA6)管理透明............... .......... 27FyXjoFIMWh 十一、班组日常化管理平台---看板........... ...27TuWrUpPObX1.管理看板内容............ 277qWAq9jPqE2.管理看板制作步骤.......28llVIWTNQFk3.管理看板制作要点.......29yhUQsDgRT14.管理看板的运行.......... 29MdUZYnKS8l5.管理看板的知识库沉淀2909T7t6eTno 十二、班组日常化管理平台---案例管理........ ........ 32e5TfZQIUB51.定义.................... 33s1SovAcVQM2.价值.................... 33GXRw1kFW5s3.案例管理运作步骤.......33UTREx49Xj91)案例制作............... 338PQN3NDYyP2)案例发布............... ......... 34mLPVzx7ZNw 4.案例集整理编制要求..35AHP35hB02d1)案例分类要求............ 35NDOcB141gT2)案例内容要求............ ............. 351zOk7Ly2vA3)案例格式要求............ ............. 35fuNsDv23Kh 十三、一小课学习法............ 37tqMB9ew4YX1.特点.................... 38HmMJFY05dE2.作用.................... 38ViLRalt6sk3.一小课操作指导.......... 389eK0GsX7H14.参考工具............... 39naK8ccr8VI 十四、组织学习之兑标课.……39B6JglVV9ao1.兑标课释义.............. 40P2lpeFpap52.兑标课核心目标.......... 403YlxKpScDM3.兑标课展示内容.......... 40gUHFg9mdSs4.兑标课运用技术.......... 40uQHOMTQe795.兑标课实施关键.......... 40IMGWiDkflP班组建设指导手册兑标课运作阶段 ................................... 40 WHF40m0gAw仓U 标实践 .................................... 40aDFdk6hhPd 课程开发 ........................................ 41 ozEIQQLi4T 课程分享（课堂点评、现场点评、网络评议）.................41CvDtmAfjiA 兑标超越 ....................................... 41QrDCRkJkxh 知识管理 ....................................... 414nCKn3dlMX 策划案范例 ....................................... 41ijCSTNGmOE班组6S 管理： (42)vfB1pxanfk6S 起源： ...................................... 43JbA9VhEou1 6S 功效： ....................................... 43X7Ahr18pJI 6S 关系图： ...................................... 43b3zqXLCqXo6S 推行技巧： (43)pZyytu5rc5推行6S 活动之七个忌言： ................................44DVyGZezsrM 6S 方框图： ......................................44RQxPvY3tFs6. 1) 2) 3) 4) 5)7.十五、1. 2. 3. 4. 5. 6.一、班组管理八大机制---活力机制1.释义活力机制就是营造一种氛围，塑造一种环境，激发员工潜能，调动员工积极性，缓解员工工作压力，提高团队的战斗力，打造和谐团队。

班组建设文化手册(精选多篇).doc

班组建设文化手册(精选多篇)第一篇：班组建设工作手册规范班组建设工作手册规范封面单位：山东海化集团石化分公司班组：催化车间运行___班一总则本手册适用于催化车间运行班班组管理。

二班组职责分工2.岗位描述（班组建设手册中要求把各班组的岗位职责体现在手册上）三、班组管理1．班组愿景（要求如下内容必须出现，也可根据自己班组实际情况再添些内容）团队名称：团队精神：团队主旨：团队理念：团队形象：管理理念：团队愿景：2．班组使命（根据本班制定的班组使命填写）3．班组价值观（根据本班制定的班组价值观填写）4．班组计划/质量目标（把班组的某个月生产计划表上传至手册，并附上说明：其他各月生产计划详见催化车间生产计划表）5．班组工作总结（班长针对自己班组的工作作出总结）6．班组大事记（可记录班组人员调动、班组参加的各项活动，内容包括具体的事、地点即可）7．班组活动记录（班组参加的各项活动记录，要求详细注明参加时间、地点、参加人员、活动内容等）8．其它（可根据自己班组没有提到的部分写写）四、班组工作表格1．日常管理（考勤表、请假审批表、培训记录都可以增加到手册中）2．班组作业管理（这个可以空下，也可以自行编些）3．班前（班后）会议管理（上传某一天的班前班后会记录，其他的要附上说明：附：（班前班后会议管理详见《催化车间运行班班前班后会记录》）4．交接班管理（上传某一天的交接班会议记录，其他的要附上说明：附：（交接班会议详见《催化车间运行班交接班会议记录》）5．巡回检查（附上说明：附：（巡回检查记录详见《催化车间运行班现场巡回检查记录》）6．质量健康安全环保管理（各班可以上传节能减排责任书）7．文明生产（施工）（附上说明：附：（巡回检查记录详见《催化车间运行班现场巡回检查记录》）8．设备维护保养（附上说明：附：（设备维护记录详见《催化车间运行班设备维护保养记录》）9．岗位练兵管理（要求各班组每月一次，从2020年1月补到11月，另外多留一篇作为12月的岗位练兵记录）10．师带徒管理（要求班组长对新来职工签订师带徒协议，只需要把手册中的内容填上即可）11．成本管理（各班组可把成本核算表上传至手册）12．团队建设（合理化建议表需要补上，民主管理会记录要求每月2次从2020年1月补到11月份，留下2张作为12月份的民主管理会记录）五、应知应会（要求各班组编制本班组“应知应会”题集，可以直接复制车间的工艺考试题）六、作业指导书（附上说明：装置工艺流程、操作规程已整编成册，具体见《80万吨/年催化裂化操作规程》）第二篇：班组建设学习手册提纲班组建设学习手册提纲一、引言班组建设对企业发展的重要作用，以及搞好班组建设的重要意义。

班组建设手册精品文档13页

班组建设手册班组等级： SBU班组□自主管理班组□免检班组□信得过班组□□班组:班长:班组长职责1、指挥好班组的生产过程控制及质量过程控制，及时预防解决生产中出现的问题，搞好班组的看板管理、班组现场6S管理，以身作则，带动大家保质保量的完成生产任务。

2、协调纵横关系，保证均衡生产。

3、按例会制度，开好班前会、班组例会和骨干例会，并做好记录，对会议形成的决议进行推进闭环。

4、积极开展QC活动，积极开展合理化建议活动。

5、及时帮助、检查督促、跟踪评定员工日常工作。

6、负责填写、保管《班组建设记录册》和《交接班记录》。

7、负责准确、实是求是地总结月份工作，并评出月优秀班组成员，作为半年和全年评选先进的依据。

1、工艺专员：2、效率专员：效率专员负责班组中瓶颈工序的节拍优化，使班组中节拍效率提升。

3、质量专员：质量专员负责市场质量信息传递实施效果闭环4、现场6S专员现场6S专员负责班组中工装标准化，员工仪容仪表，人员状态等，同时负责班组中安全隐患的排查与整改，员工劳保用品的佩戴监督及优劣评价。

例会制度1、按时召开班前会、班组骨干例会和月度例会。

2、班前会：由班组长主持，全体组员参加，每天召开、总结昨天的工作，布置当天任务。

3、自主研讨例会：由班组长、班组四专员参加，每周召开一次。

4、月度例会：每月底召开一次，由班长、四专员及其它班组成员参加，班长对月度工作进行总结，以下月工作进行计划。

5、各种会议记录须认真、详实。

1、2、班组做到“五必访”：职工有病必访；职工有家庭纠纷必访；职工有思想情绪必访；职工家中有困难必访；职工受到批评或处分后必访。

班组日清表记录人班组月度工作总结职工守则一、发扬“致力久远、诚信为本、务实创新、日有所进”的企业精神，确立“和谐发展，回报社会、尊重个体，成就自我、顾客满意，互利共赢、务实高效，持续发展的企业宗旨，坚持“用心做事，迅速行动，力求完美，贯彻始终”的工作作风。

二、提高产品质量，维护企业信誉，树立“质量第一、信誉第一、顾客满意”的思想观念。

班组建设手册(完整版)

班组建设手册班组建设手册第一篇：本质安全型班组建设手册总结《本质安全型班组建设手册》月度总结班组建设是企业的细胞，只有班组安全生产，企业才能长效发展，建设本质安全型班组是安全工作的重中之重。

本月分公司的本质安全本质建设情况如下：一、班组排名情况：1、锚固剂组2、锚杆组3、打网组4、胶管组二、各班组月度情况汇总：1、锚固剂组：（1）班组日清表填写认真，按计划完成生产任务，能够及时发现问题。

不足之处是机器设备经常故障，生产时候要注意保养；（2）班前例会记录认真详细，把上级精神及发现问题及时传达给班组成员，提醒注意，督促整改；（3）每周进行员工沟通交流会，主要学习安全消防知识，强调安全生产。

不足之处是没有跟员工进行心与心的沟通，发现其情绪波动对安全生产的影响；（4）每天进行6s讲评，使每位员工都能从中吸取经验教训；（ 5）现场巡查登记表填写不完善，字迹潦草；（6）安全培训记录填写认真，培训内容实用；（7）工作总结完善，加强班组创新工作。

2、锚杆组：（1）班组日清表填写认真，按计划完成生产任务，能够及时发现问题。

不足之处是人员经常缺勤情况，希望以后加强人员管理；（2）班前例会记录认真详细，强调现场管理，安全生产，质量管理及人员管理等与安全生产息息相关的大事小情；（3）每周进行员工沟通交流会，注重班组成员之间的情感交流，能及时发现其情绪波动对安全生产的影响；（4）每天进行6s讲评，使每位员工都能从中吸取经验教训；（ 5）现场巡查登记表填写完整详细；（6）安全教育培训记录填写认真，培训内容有些华而不实，以后注意培训教育尽量结合生产实际；（7）工作总结完善，加强班组创新工作。

3、打网组：（1）班组日清表填写认真，按计划完成生产任务，能够及时发现问题；（2）班前例会记录简单，以后注意会议内容充实记录完善；（3）每周进行员工沟通交流会，注重对班组存在的实际问题进行交流沟通；（4）现场巡查登记表填写完整详细；（ 5）安全教育培训记录填写简单，以后注意培训内容完整详细；（6）工作总结完善，加强班组创新工作。

班组建设手册

优秀班组建设工作宝典2008年9月目录第一部分什么是优秀的班组 (1)第一节优秀班组的衡量标准 (1)第二节优秀班组评价模型 (2)第二部分优秀班组建设的四项修炼 (3)修炼一：自我角色认知 (3)第一节认识我的角色 (3)1 何谓班组 (3)2 何谓班组长 (5)第二节认识我的班组 (7)1 本班组的工作职责 (7)2 本班组内部的岗位设置与职责分工 (7)3 本班组大事记 (8)修炼二：掌握班组管理制度与管控方法 (9)第一节班组的基础管理 (9)1 团队管理 (9)2 例会管理 (17)3 现场管理 (26)4 质量管理 (40)5 创新管理 (45)6 学习管理 (59)7 计划管理 (63)8 绩效管理 (71)第二节班组业务管理制度汇编 (84)第三节班组业务管控方法 (85)1 PDCA管控方法 (85)2 QC小组活动 (90)修炼三：营造良好的工作氛围 (94)第一节为班组塑造文化理念 (94)1 塑造班组文化理念的意义 (94)2 班组文化理念的内涵 (94)第二节通过多种文化建设活动增强活力 (96)1 个性化的班组标识 (96)2 文化环境建设 (97)3 团队活动 (98)修炼四：关注能力提升 (108)第一节关注班组长自身的能力提升 (108)1 胜任素质要求 (108)2 重视自己的职业生涯发展 (114)3 能力提升方式 (118)第二节关注班组成员的能力提升 (123)1 班组成员的能力标准 (123)2 班组成员的发展路径 (132)3 班组成员的能力提升方式 (137)第三部分班组长要做的事 (141)第一节整理完善本班组的各项管理制度 (142)1 业务管理制度汇编 (142)2 基础管理制度汇编 (142)3 补充《员工工作指南》 (144)第二节开展各项班组建设活动 (145)第一部分什么是优秀的班组第一节优秀班组的衡量标准所谓优秀的班组是指在工作业绩和内部建设方面具有一系列的优秀表现，具体包括以下内容：业绩结果优秀：能够完成上级单位下达的绩效考核指标，业绩表现稳定，主要业绩指标较上一考核期有提升，且在同类型班组中名列前茅；满意度表现优秀：班组的内外部客户、领导及本班组成员对班组持较高的满意度评价；文化氛围表现优秀：很好地落实公司的企业文化，拥有个性化的班组文化建设手段，形成良性的班组文化氛围；业务管理表现优秀：注重科学管理方法和手段的运用，在内部管理规章制度建设、规章制度执行及业务管控手段上形成一整套行之可行的方法体系和实践经验；团队成员能力优秀：关注对员工能力的发展和提升，团队成员业务能力表现符合公司的现实需求。

人人都是班组长全员管理班组建设指导手册

人人都是班组长——全员管理班组建设指导手册第一部分全员管理班组建设模式理念的创新从管理靠经验到管理靠模式。

基层职工潜能被激活了，爱学习、爱思考了，员工素质大幅提升。

从班组长个人管理到全员参与管理。

团队沟通多了，理解多了，凝聚力增加了，从安监人员抓安全到全员抓安全，安全管理水平明显提升。

从以考核为中心到以经营人为中心。

质量标准化工作上台阶，工作现场规范了、整齐了、高效了。

安全是煤矿企业的生命线，班组是安全生产的第一道防线。

没有班组建设，文件制度是两张皮。

精细化就是一句空话，企业创新就没有活力，人才阶梯就没有根基。

企业人才队伍建设，要从基层抓起，建设起基层职工队伍的人才培养机制和职业发展规划。

全员管理班组模式赋予每个人参与管理的权利与责任，人人担责、人人管理、人人思考、人人成长，每个人都成为一个动力源，为班组向前发展注入源源不断的动力。

1、全员管理(1)全员有责：全员有责，人人履责，事事尽责；(2)全员参与：人人群策群力，民主参与、有效执行；(3)全员管理：将被管理者转化为管理者的最优秀路径；(4)全员创新：对员工最大尊重、关怀，是高品质员工修炼的关键；(5)全员创标：树立标杆、全员绝活、对标优秀及团队成长。

(6)全员实践：知行合一、既知又行的最佳保障；(7)全员学习：创建成“以实践为师，以同仁为师，以问题为师，人人是教练，人人是导师”的日常“学习工作化，工作学习化”模式。

2、人本管理以员工为中心取代以主管为中心；以激励为中心取代以惩罚为中心；以指导为中心取代以监督为中心；以评价为中心取代以考核为中心；以过程为中心取代以结果为中心。

以经营人为中心，激活人、培养人、塑造人。

3、步步为营从依靠班队长个人管理到依靠团队的力量。

在持续推进中，形成有评价、有考核、有激励、有载体、有平台的长效机制。

激励为主原则：以竞赛、媒体宣传、荣誉激励等人本激活的方式调动每一位员工的积极性。

矿上定政策、定机制，区队搭平台、定措施，班组定规则、勇创新的三级行动体系。

班组建设手册

班组建设手册2008年9月目录第一部分什么是优秀的班组 (1)第一节优秀班组的衡量标准 (1)第二节优秀班组评价模型 (2)第二部分优秀班组建设的四项修炼 (3)修炼一：自我角色认知 (3)第一节认识我的角色 (3)1 何谓班组 (3)2 何谓班组长 (5)第二节认识我的班组 (7)1 本班组的工作职责 (7)2 本班组内部的岗位设置与职责分工 (7)3 本班组大事记 (8)修炼二：掌握班组管理制度与管控方法 (9)第一节班组的基础管理 (9)1 团队管理 (9)2 例会管理 (17)3 现场管理 (26)4 质量管理 (40)5 创新管理 (45)6 学习管理 (59)7 计划管理 (63)8 绩效管理 (71)第二节班组业务管理制度汇编 (85)第三节班组业务管控方法 (85)1 PDCA管控方法 (85)2 QC小组活动 (90)修炼三：营造良好的工作氛围 (95)第一节为班组塑造文化理念 (95)1 塑造班组文化理念的意义 (95)2 班组文化理念的内涵 (95)第二节通过多种文化建设活动增强活力 (97)1 个性化的班组标识 (97)2 文化环境建设 (98)3 团队活动 (99)修炼四：关注能力提升 (110)第一节关注班组长自身的能力提升 (110)1 胜任素养要求 (110)2 重视自己的职业生涯进展 (116)3 能力提升方式 (120)第二节关注班构成员的能力提升 (125)1 班构成员的能力标准 (125)2 班构成员的进展路径 (134)3 班构成员的能力提升方式 (139)第三部分班组长要做的事 (143)第一节整理完善本班组的各项管理制度 (144)1 业务管理制度汇编 (144)2 基础管理制度汇编 (144)3 补充《员工工作指南》 (146)第二节开展各项班组建设活动 (147)第一部分什么是优秀的班组第一节优秀班组的衡量标准所谓优秀的班组是指在工作业绩与内部建设方面具有一系列的优秀表现，具体包含下列内容：业绩结果优秀：能够完成上级单位下达的绩效考核指标，业绩表现稳固，要紧业绩指标较上一考核期有提升，且在同类型班组中名列前茅；满意度表现优秀：班组的内外部客户、领导及本班构成员对班组持较高的满意度评价；文化氛围表现优秀：很好地落实公司的企业文化，拥有个性化的班组文化建设手段，形成良性的班组文化氛围；业务管理表现优秀：注重科学管理方法与手段的运用，在内部管理规章制度建设、规章制度执行及业务管控手段上形成一整套行之可行的方法体系与实践经验；团队成员能力优秀：关注对员工能力的进展与提升，团队成员业务能力表现符合公司的现实需求。

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班组建设手册

生产部班组建设手册部门： ____________________作业区:_____________________机台（大班): _____________________机台长（大班长）:_______________目录第1章总则 (3)第2章工作目标 (3)第3章人员机构及职责、权利 (4)1、人员机构 (4)2、班组简介 (4)3、职责 (5)4、权利 (6)第4章班组长每日流程图 (7)1、班前的准备工作 (8)2、班中生产过程的控制 (9)3、班后的清理阶段 (10)第5章相关班组记录表 (11)1、班组员工一览表 (11)2、员工班组安全教育内容 (12)3、班组安全活动记录 (13)4、班组月度工作总结 (15)第一章总则总则为加强生产部班组建设与管理工作，提高各机台（以下简称班组）管理水平,促进班组管理的科学化、规范化,确保公司的发展目标和管理思想得以落实，确保在班组管理过程中做到有据可依、有章可循，为此部门建立班组建设基本制度并对班组管理进行验收考核评估，生产部班组建设与管理主要从安全、生产组织、质量、成本、员工培训等五个方面进行考核,并建立班组管理台账。

第二章工作目标工作目标：1、打造部门优秀班组，锻炼出一批优秀班组长。

2、为了班组日常工作更好的进行。

3、建立完善的班组建设与管理长效机制。

4、争取建成全为公司最优秀的‘安全合格班组’.第三章:人员机构及职责、权利一、班组人员机构班组总人数：人机台长（班长）_____________安全员_____________ 工序质量员成本管理员工会宣传员_____________班组成员；__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________注：违章一次，在“违章记录”一栏中画一个“Δ”符号。

班组安全建设手册

《班组安全手册》（封皮）企业名称：班组名称：班组人数：班组长：安全员：一、班组主要设备情况：二、班组的危险控制点：三、班组的环境控制点：四、班组的有害作业点：五、班组安全管理提要：1、班组长的安全责任：班组长是班组安全生产第一责任人，也是班组兼职安全员，对本班组的安全生产负全面责任。

2、班组长的角色：班组长是本岗位生产的一线指挥员；班组长是本岗位安全管理的基层组织者；班组长是本岗位安全管理最高领导；班组长是本岗位落实上级安全管理要求的带头人；班组长是班组员工的知心人；班组长是本岗位的安全督导员。

3、班组长的八大权力：指挥管理权、劳动组织权、完善制度权、处理违章权、奖惩考核权、奖励分配权、举才推荐权、维护权益权。

4、班组长应开展的日常安全管理工作：①、开好班前会，做好“五同时”；②、班前、班中、班后的安全检查；③、制止、纠正、处理违章行为；④、及时组织隐患整改；⑤、组织开展安全宣传和安全教育；⑥、协助处理各种事故；⑦、管理好各种档案资料和台帐；⑧、安排好交接班，做好交接班记录。

5. 班组应遵守的安全管理制度：①安全生产教育制度；②安全监督奖罚制度；③危险作业审批制度；④特种设备及特种作业人员管理制度；⑤消防、交通管理制度；⑥安全操作规程；⑦其他管理制度；6. 班组应保存哪些安全档案资料：①、《班组安全手册》；②、《班组日查记录》；③、班前会记录；④、交接班记录（如果有交接班的话）。

六、班组安全管理应知应会：（一）班组安全责任制1、班组长安全职责1.1 坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真贯彻执行国家安全生产有关规定、标准和本企业的各项安全生产规章制度(安全管理标准)，随时随地检查和督促本班组员工严格遵守安全操作规程和各项安全生产规章制度，对本班组的安全生产工作负责，对工人的安全负责。

1.2 根据生产任务、生产环境和职工思想状况等特点，具体布置安全生产工作，落实班组安全生产“五同时”，应用班组安全工作手册，抓好班组的日常安全管理工作，长期坚持抓好班组安全建设。

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