班组建设指导手册

班组建设指导手册

2015年11月

目录

一、班组管理八大机制---活力机制 (5)

1. 释义 (6)

2. 目的与作用 (6)

3. 操作原则 (6)

4. 实践应用 (6)

5. 常见误区提示 (6)

二、班组管理八大机制---轮值机制 (7)

1. 释义 (7)

2. 作用 (7)

3. 操作原则 (7)

4. 实践应用 (8)

5. 常见误区提示 (8)

三、班组管理八大机制---赛场机制 (8)

1. 释义 (8)

2. 目的与作用 (8)

3. 操作原则 (9)

4. 实践应用 (9)

5. 常见误区提示 (9)

四、班组管理八大机制---分享机制 (9)

1. 释义 (9)

2. 目的与作用 (10)

3. 操作原则 (10)

4. 实践应用 (10)

5. 常见误区提示 (11)

五、班组管理八大机制---评议机制 (11)

1. 释义 (11)

2. 目的与作用 (11)

3. 操作原则 (11)

4. 实践应用 (12)

5. 常见误区提示 (12)

六、班组管理八大机制---荣誉机制 (12)

1. 释义 (12)

3. 实践应用 (13)

4. 操作原则 (13)

5. 常见误区提示 (13)

七、班组管理八大机制---链锁机制 (13)

1. 释义 (14)

2. 目的与作用 (14)

3. 实践应用 (14)

4. 操作原则 (14)

5. 常见误区提示 (14)

八、班组管理八大机制---炼化机制 (15)

1. 释义 (15)

2. 目的与作用 (15)

3. 操作原则 (16)

4. 炼化机制应用方法 (16)

5. 积分使用 (16)

6. 炼化机制实施注意事项 (17)

7. 炼化机制实施步骤 (17)

附件：班组炼化机制通用积分规则 (18)

九、班组日常化管理平台---例会 (20)

1. 定义 (20)

2. 作用 (20)

3. 例会流程与关键点建议 (20)

1) 班前会 (20)

2) 班后会 (21)

3) 周例会 (22)

4) 交接班会 (23)

4. 例会操作核心原则 (24)

十、班组透明化管理 (24)

1. 定义 (25)

2. 价值 (25)

3. 透明化管理系统的核心要素 (26)

1) 制度透明 (26)

2) 问题透明 (26)

4) 工作透明 (26)

5) 现场透明 (27)

6) 管理透明 (27)

十一、班组日常化管理平台---看板 (27)

1. 管理看板内容 (27)

2. 管理看板制作步骤 (28)

3. 管理看板制作要点 (29)

4. 管理看板的运行 (29)

5. 管理看板的知识库沉淀 (29)

十二、班组日常化管理平台---案例管理 (32)

1. 定义 (33)

2. 价值 (33)

3. 案例管理运作步骤 (33)

1) 案例制作 (33)

2) 案例发布 (34)

4. 案例集整理编制要求 (35)

1) 案例分类要求 (35)

2) 案例内容要求 (35)

3) 案例格式要求 (35)

十三、一小课学习法 (37)

1. 特点 (38)

2. 作用 (38)

3. 一小课操作指导 (38)

4. 参考工具 (39)

十四、组织学习之兑标课 (39)

1. 兑标课释义 (40)

2. 兑标课核心目标 (40)

3. 兑标课展示内容 (40)

4. 兑标课运用技术 (40)

5. 兑标课实施关键 (40)

6. 兑标课运作阶段 (40)

1) 创标实践 (40)

2) 课程开发 (41)

3) 课程分享（课堂点评、现场点评、网络评议） (41)

4) 兑标超越 (41)

5) 知识管理 (41)

7. 策划案范例 (41)

十五、班组6S管理： (42)

1. 6S起源： (43)

2. 6S功效： (43)

3. 6S关系图： (43)

4. 6S推行技巧： (43)

5. 推行6S活动之七个忌言： (44)

6. 6S方框图： (44)

一、班组管理八大机制---活力机制

1.释义

活力机制就是营造一种氛围，塑造一种环境，激发员工潜能，调动员工积极性，缓解员工工作压力，提高团队的战斗力，打造和谐团队。

班组的活力机制建设关系到班组建设的成败，关系到班组管理的效能，它是新班组建设与发展必不可少的关键驱动力。

2.目的与作用

（1）提振士气。活力机制有助于调动班组成员的士气和干劲，提升班组整体战斗力。

（2）缓解压力。活力机制加强了班组成员之间的互动，为每天繁重的劳动增添乐趣，可以让班组成员激发热情、缓解情绪、释放压力，高高兴兴上班，快快乐乐下班。

（3）激发潜能。活力机制可以提升每个班组成员的精、气、神，激发班组团队潜能。3.操作原则

（1）人人参与。班组每个成员都应参与班组调情活动，在展现自己的同时也给班组成员带来快乐。

（2）形式多样。活力内容和方式不必拘泥于形式，可由班组成员根据自己的兴趣爱好自由发挥。

4.实践应用

（1）班会活力仪式：通过班前／班后会“调情”活动，如讲笑话、讲故事、唱歌、喊口号、做仪式等方式提升班组的活力。

（2）班组集体活动：通过开展班组集体活动，如体育活动、娱乐活动、聚餐活动、拓展活动、郊游活动等，增强团队士气和活力。

5.常见误区提示

（1）活力机制在运用过程中，有可能会出现僵化运用的情况，如活力调情的内容太固定，天天重复，失去新鲜感。