2011-2012学年广东省东莞市第七高级中学高一下期第二次月考语文卷P

1.积累与运用
用课文原句填空(选填10处即可)
⑴__________，斜晖脉脉水悠悠。

（温庭筠《望江南》）
⑵只恐双溪舴艋舟，。

(李清照《武陵春》)
⑶了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）
⑷浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑸零落成泥碾作尘，。

（陆游《卜算子·咏梅》）
⑹__________，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）
⑺《江城子·密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是
，__________，。

⑻《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是
，__________，。

2.古诗文默写填空。

（1）《渔家傲》中借酒表达功业未成，思乡愁绪的句子是：__________，
（2）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中语句__________，
鲜明表达了词人立功报国的爱国热情和雄心壮志。

《陈涉世家》中表达陈涉少有壮志的句子是！
1.帽子的故事
①镇上有个小女孩叫安娜。

上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。

于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。

小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。

但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。

但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。

所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好！”
③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。

但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

④安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。

所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

⑤从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。

日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。

大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
⑥善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。

【小题1】解释下列句中加点的词。

（1）一个小女孩光着头去上课多难堪啊！
（2）她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

【小题2】文章第②段，班主任郑重宣布全班同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？
并请你猜测一下老师这一举措的意图。

【小题3】文章第③段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映她怎么样的心情?
【小题4】根据文意，写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。

【小题5】根据文章中心，在最后一段划线处加几句议论性的话。

2.阅读《始终眷恋着祖国》选段，完成下列各题。

从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。

这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。

然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。

他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。

他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。

1949年10月1日，新中国诞生了。

钱学森兴奋极了。

就在那年的中秋（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头；回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。

1959年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工作的美国海军次长，告诉他准备立即动身回国。

这位次长大为震惊。

他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。

”他曾经说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。

”
1950年8月，钱学森预购了机票，准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。

他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。

与此同时，他已将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国。

【小题1】说说句中加点词的作用。

（1）就在那年的中秋节（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头；回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。

（2）他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。

【小题2】听说钱学森要回国，美国海军次长大为震惊，这说明了什么？作者运用的是什么手法？
1.（12分）
晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。

后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。

时方冬月燎原，风势极盛。

犬乃周章①号唤，生醉不觉。

前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上。

如此数次，周旋BB跬步②，草皆沾湿，火至免焚。

生醒，方见之。

尔后生因暗行，堕于空井中。

狗呻吟彻晓。

有人经过，怪此狗向井号，往视，见生。

生曰：“君可出我，当有厚报。

”人曰：“以此狗与我，便当相出。

”生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。

”人曰：“若尔__________，便不相出。

”狗乃引颈视井生知其意乃许焉。

乃语路人云：“以狗相与。

”即而出之，系之而去。

却后五日，狗夜走还。

（选自《搜神后记》）
【注】①周章：急得团团转。

②跬步：半步。

【小题1】下列句中的“以”与“以身洒生左右草上”中“以”的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．祭以尉首B．策之不以其道C．以其境过清D．以塞中谏之路也【小题2】下列对文章内容的理解和评价有错误的一项是（）（2分）A．晋朝太和年中，广陵人杨生养了一只狗，非常喜爱它，出行时常把狗带在身边。

B．“狗乃引颈视井生知其意乃许焉”的朗读停顿为：“狗乃引颈视井生知其意乃许焉”。

C．“巧救杨生免于火灾”、“为救杨生跟随路人回家”、“从路人家逃离回到杨生身边”可以看出这是一只神奇的狗。

D．文中“生曰：‘此狗曾活我，不得相与，余即无惜。

’”这一处细节突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”。

【小题3】
解释下列句中加点的词。

（4分）
①怪此狗向井号怪：②若尔尔：
③乃语路人语：④狗夜走还走：
【小题4】翻译下列句子。

（4分）
（1）此狗曾活我，不得相与，余即无惜。

（2）即而出之，系之而去。

1.阅读下面古诗。

（4分）
忆江上吴处士
贾岛
闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。

秋风生渭水，落叶满长安。

此地聚会夕，当时雷雨寒。

兰桡殊未近，消息海云端。

【小题1】对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）（2分）A．首联中的“蟾蜍亏复圆”句，既表示友人离开已经很长时间了，又暗含怀念之意。

B．二联回忆朋友离开长安时的情景：强劲的秋风从渭水那边吹来，长安落叶遍地，显出一派萧瑟的景象，借以表现友人去后作者的寂寞而凄冷的心情。

C．三联回忆过去与朋友聚会的情景：在一个雷雨交加、寒气逼人的夏天的晚上，两人聚会一起，欢叙友情。

尾联是希望从“海云端”那儿得到朋友的一些消息。

D．“兰桡”句中的“兰桡”，指用木兰树做的桨，这里代指船，也形容船的珍贵。

“殊”是特殊、不一般的意思。

【小题2】对这首诗表现手法的鉴赏，不恰当的一项是（）（2分）A．此诗先叙与朋友离别情景，再用倒叙写昔日聚会之乐，最后从回忆到现实，写对朋友的一片忆念想望之情，行文曲折而笔势流畅。

B．全诗通过“忆”表现对朋友的思念，字面上虽没直说，但处处是“忆”，将题目中的“忆”字反复勾勒，笔墨厚重而饱满。

C．诗的颔联在地域上映衬出“闽国”离长安之远（回应开头），尾联的“海云端”点出消息之渺茫，全诗显示诗人行文构思的缜密严谨，章法独到。

D．全诗极力渲染凄厉萧瑟的气氛，借以反衬诗人想起朋友时的高兴之情，处处都饱含着朋友间的深情厚谊。

2.除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

【注释】除夜：除夕之夜。

【小题1】第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分）
【小题2】作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。

（3分）
1.作文（共50分）
读下面一首小诗，写一篇文章。

我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要前进，前进
一切，都在意料之中
要求：
①自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。