如何与同学相处PPT

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同学之间如何相处PPT课件

同学之间如何相处PPT课件

老将廉颇(将)居功自傲,对此不服,而屡
次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终
忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。 将相和好,共同辅国,国家无恙 。
-
16
如何与同学和好
※ 廉颇负荆请罪——知错就改主动和好,丢面子吗? ※蔺相如忍辱负重——宽容谦让以国家利益为重,失 尊严吗?
自我反思:和同学
闹别扭后自己是怎么解决的?

•一个“第三者”,铺就沟通桥; •一场“欢乐会”,冲淡不愉快;

•一颗“赤诚心”,顽石变成金。
-
21
温馨提示:时机、方法因人而 异,可以从同学的发言中寻找 适合自己的方法。
墙而争地皮一事,并向他求助时,遂修书一封,
题诗一首曰:“千里修书只为墙,再让三尺又何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”劝导家人
忍让为上。张英身为朝廷高官,却不像某些权贵
那样,依仗权势为家族争利,反而采取了谦让不
争的态度,教育家人要淡化与他人的争斗意识。
家人亦深明大义,将待建的围墙退让三尺。邻居
为张英的官德感动,遂将正欲修建的围墙也退让
a. 同学间 反目成仇 闹不团结。 b. 当事人 在同学中 的印象一 落千丈。
-
谦让或主动 与人和好法
a. 维护友 谊,加深 感情。 b. 相互理 解,相互 促进。
13
礼让巷
千里家书只为墙,让他三尺又何妨? 万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
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14
礼让巷 的故事
清代礼部尚书张英,得知家人与邻居为建围
考 •注重礼节,考虑感受

a. 和风细雨,态度真诚 b. 主动认错,求得谅解 c. 语言简洁,力戒繁琐 d. 细心观察 ,注意变化

如何与同学相处_班会PPT

如何与同学相处_班会PPT

我最欣赏___同学,具体表现在___
我最欣赏___同学,具体表现在___
我最欣赏___同学,具体表现在___ 我最欣赏___同学,具体表现在___
我最欣赏___同学,具体表现在___
我最欣赏___同学,具体表现在___
这样,我相信: 我们就一定能够拥有一片宁静的校园; 我们就一定能够拥有一个和谐的班级; 我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊 我们就一定能够拥有更美好的明天。
1、同学们刚刚做完卫生,地面上就出现一张废纸 是我掉的还是下,我看看 没出声,心想:放学后我再收拾你。 3、语文课上老师总爱提些问题,有时还要讨论, 麻烦人,我还是自己玩自己的吧。
2.打饭或买东西时无故插队 3.不分对象,不分场合,以取人短处为乐 4.稍有不顺, 说话用语不文明,不考虑这些污秽的语言带给周围人 难堪
同学是什么? • 1、共同学习做人与学习知识、 发展自己的合作伙伴。 • 2、共同面对成功与失败的精神 支柱。 • 3、共同走上人生成功之路的互 助力量。
我们来这里是为了什么?
• 1、除了知识还要学习什么? • 2、学会做人比学会知识更重要! • 3、做人最重要的是融入人群!
1、歧视同学甚至戏弄同学 2、独生子女,存在着“自我中心” 3、喜欢孤军奋战,有孤僻、不合群的心理。 4、缺乏群体意识和协作精神,不懂得怎么 去跟别人相处。 5、存在矛盾不会相让,不能相互理解,而 是相互指责,处理方式简单粗暴。
5.对人言语傲慢,态度无礼
6.在没有别人允许的情况下,窥探别人隐私 7.在没有告知本人的情况下,私自拿或使用别人的东西
8.遇事斤斤计较,得理不饶人 9.因嫉妒某人,而故意为与其为难或疏远
做勇敢的自我
回想一下,身边的 同学都为你做过些 什么?

友好相处、善待同学-(共32张PPT)

友好相处、善待同学-(共32张PPT)

为的风险。
07
总结与展望
回顾本次主题内容
友好相处的重要性
我们强调了友好相处对于个人和 集体的积极影响,包括提高社交 技能、增强自尊心和自信心,以 及促进团队合作和和谐氛围的创 建。
善待同学的方式
我们探讨了如何善待同学,包括 尊重他人、倾听他人的观点、提 供帮助和支持,以及处理冲突和 分歧的有效方法。
不侮辱、不歧视他人,尊重每个人的独特性和差异。
尊重他人的隐私
不窥探、不传播他人的私人信息和秘密。
尊重他人的意见和观点
不轻易打断他人发言,认真倾听并尊重他人的不同观点。
关心他人
关注他人的情感和需求
01
主动询问、关心他人的感受和需求,并提供支持和帮助。
关注他人的生活和成长
02
了解他人的兴趣爱好和成长经历,鼓励和支持他人追求自己的
接受指导
认真听取老师或家长的意见和指导,按照他们的建议采取行动。
加强自我保护意识
01
提高警惕
时刻保持警惕,注意周围环境和人群的变化,及时发现潜在的危险。
02
学习自卫技能
学习一些基本的自卫技能和防身术,以便在紧急情况下保护自己。
03
结交良友
与正直、友善的同学交朋友,避免与不良少年接触,减少受到不友好行
换位思考
在发生冲突或误解时,尝试从对方的角度去理解问题,以更好地解决 矛盾。
加强沟通交流
1 2
倾听他人
认真倾听他人的想法和意见,给予别人表达的机 会。
表达清晰
在表达自己的观点和想法时,尽量清晰、准确地 传达自己的意思,避免产生误解。
3
寻求共识
在交流中寻求共同点,增进相互之间的了解和信 任。

《同学之间如何相处》课件

《同学之间如何相处》课件
《同学之间如何相处 》ppt课件
目 录
• 建立良好的同学关系的重要性 • 同学之间相处的原则 • 增进同学之间的友谊的方法 • 解决同学之间的矛盾和冲突 • 保持健康良好的同学关系 • 总结与展望
01
建立良好的同学关系的 重要性
促进个人成长和学习进步
01
02
03
提高学习效率
良好的同学关系能营造一 个积极向上的学习氛围, 促进彼此的学习动力,从 而提高学习效率。
和谐的同学关系可以减少校园冲突和矛盾,维护校园的安全和稳定 。
提供心理支持和安慰
与同学建立良好的关系,可以在需要时提供心理支持和安慰,有助 于个人的心理健康。
02
同学之间相处的原则
尊重和理解
尊重彼此的个性
每个人都有自己的特点和个性, 应尊重彼此的差异,不要嘲笑或 歧视。
理解对方的情感
在相处过程中,要关注对方的情 感变化,尽量理解对方的感受, 避免伤害对方的感情。
尊重个人空间和隐私有助于建立信任和良好的人际关系,同 时也可以避免不必要的冲突和误解。
04
解决同学之间的矛盾和 冲突
沟通与协商
沟通是解决矛盾和冲突的关键,要学会倾听和表达自己的 想法和感受,尊重对方的意见,寻求共同点,找到解决问 题的方法。
协商是解决问题的有效途径,双方要平等、公正地协商, 避免使用攻击性或指责性语言,而是以建设性的方式提出 解决方案。
02
发现和培养共同的兴趣和爱好, 可以一起参加相关的活动、共同 探索新的领域,或者互相推荐感 兴趣的事物。
真诚的交流和倾听
真诚的交流和倾听是建立良好人际关 系的基础。在同学相处中,要学会倾 听他人的想法和感受,尊重对方的意 见,并表达自己的真实想法和感受。

《同学间的交往礼仪》课件

《同学间的交往礼仪》课件
《同学间的交往礼仪》ppt 课件
目录
• 同学间交往礼仪概述 • 课堂上的交往礼仪 • 课间的交往礼仪 • 活动中的交往礼仪 • 网络上的交往礼仪
01
同学间交往礼仪概述
什么是同学间交往礼仪
01
同学间交往礼仪是指在学校生活 中,同学之间相互尊重、友善相 处所应遵循的基本行为准则和规 范。
02
它包括言语、行为、态度等方面 的礼仪要求,旨在促进同学之间 的和谐关系,营造良好的学习和 生活环境。
它有助于培养同学们的团队协作精神和集体荣誉感,增强班级凝聚力和向心力。
正确的交往礼仪在未来的职业生涯和社会生活中也是必不可少的,能够展现个人的 教养和素质,赢得他人的尊重和信任。
02
课堂上的交往礼仪
尊重老师,认真听讲
总结词
表达对老师的尊重,保持专注,不打 断老师讲话。
详细描述
在课堂上,学生应尊重老师的劳动成 果,认真听讲,不打断老师的讲话。 这是对老师最基本的尊重,也有助于 提高自己的学习效果。
详细描述
课间休息时,应避免大声喧哗、 打闹、唱歌等行为,以免影响其 他同学的学习和休息。保持安静 ,营造一个良好的学习氛围。
爱护公物,不随意破坏
总结词
爱护公共财物是每个公民应尽的义务 ,也是个人素质的体现。
详细描述
在课间休息时,应爱护教室内的公共 设施和物品,如桌椅、门窗、投影仪 等。不随意涂鸦、刻画,不故意损坏 或浪费公共财物。珍惜公共资源,体 现个人素质和公德心。
为什么学习同学间交往礼仪
学习同学间交往礼仪有助于培养个人的文明 素养和道德品质,提升个人形象和魅力。
它能够促进同学之间的相互理解和尊重,减 少矛盾和冲突,建立和谐的人际关系。
学习同学间交往礼仪也是学校德育教育的重 要内容,有助于培养具有良好道德品质的公 民。

如何与同学相处_班会PPT

如何与同学相处_班会PPT

互相关心,互相帮助,新环境的不适应 会碰到许多问题,这时最需要同学的相 互关心和帮助,在这种情况下,能得到 同学的真诚的关心和帮助,很可能就是 好同学好朋友关系建立的起点。
为人谦虚,诚实守信,谦虚是一种美德,一 个人不论有多大能耐也不要妄自尊大,我们 来自不同的地方,生活背景不太一样,经历 也不同,但每个人都有值得学习的地方,因 此要互相学习,共同提高,相互交往要诚实, 恪守承诺,讲信用,不说大话,这样才能赢 得真正的友谊。
表演者:表演节目:
案例一
大概内容:阿虎、小刚、小军是
某中学一 年级学生。有一天,他们在操场上上活动 课,突然,一个足球“嘭”的一声打在阿 虎的头上。阿虎问:“谁扔的,想找死!” 这时,有两个同学跑过来忙向阿虎道歉: “对不起,请原谅。”阿虎说:"对不起 就行了?"不由分说,上去就对这两个同 学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军 说:"给我打,反正打人不犯法。"
在怀疑的地方,播种信念;
在绝望的地方,播种希望; 在黑暗的地方,播种光明
这样,我相信: 我们就一定能够拥有一片宁静的校园; 我们就一定能够拥有一个和谐的班级; 我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊 我们就一定能够拥有更美好的明天。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宽容大度,学会体谅,我们来自不同的地方, 在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化 修养等方面都存在差异,与同学朝夕相处,有 时看问题的角度不一样,思想水平不一样,会 有些行为摩擦和心理冲突,这是就需要我们互 相谦让,严于律己,宽以待人,处理问题上, 求同存异,这样友好相处就有了根本的保证。
在恨的地方,播种爱; 在伤害的地方,播种宽恕;

小学班会主题为“如何与同学和谐相处”的PPT

小学班会主题为“如何与同学和谐相处”的PPT

处理冲突
情绪控制
当你与同学发生冲突时,先冷静 下来,控制自己的情绪,保持客 观、冷静的态度。
沟通
练习良好的沟通技巧,如倾听、 理解对方的想法和立场,找到共 同点并寻求解决方案。
调解
请经验丰富的教师或学校辅导员 协助调解;不要使用暴力或攻击 性语言。
在团队合作中实现平衡
Hale Waihona Puke 1分工合作2
根据各自的兴趣和能力分工,并协作工
作。
3
目标设定
明确个人和团队的目标;在团队中积极 参与并推动团队合作。
共享荣誉
在团队成功时共享荣誉;并回顾成功的 经验和教训。
积极的语言和行为
1 鼓励和支持
向同学展示支持和鼓励, 这将激励和激励他们成为 最好的自己。
2 分享笑容
向同学分享你的微笑和快 乐,这会创造一个愉快、 友好的氛围。
3 按规矩出牌
寻找共同点,合法地达成和 平协议。
调解
请求教师、值班主任或学校 辅导员协助解决争端。
妥协
做出牺牲和改变部分自己的 要求,以和平为代价。
遵守学校的规定和价值观, 并向同学传达这些信息。
友谊和信任
友谊
用真诚、信任和关爱构建友谊。
信任
在对人感到责任和安全的情况下建立信任。
情感管理技巧
冥想
通过冥想和深呼吸缓解焦虑和恼 怒情绪。
瑜伽
通过瑜伽冥想和身体运动塑造一 个平静和健康的心态。
绘画
通过绘画表达情感,减轻内心压 力。
和平解决争端
谈判
如何与同学和谐相处
欢迎来到小学班会主题为“如何与同学和谐相处”的演示。在这里,我们将探 讨如何建立友谊,解决冲突,并创造一个和谐的学习环境。

如何更好地与同学相处主题班会课件

如何更好地与同学相处主题班会课件

建立良好的合作关系
尊重对方:尊重 对方的观点和想 法,平等对待对 方
沟通协作:主动 沟通,共同解决 问题,分享信息 和资源
信任支持:信任 对方的能力和人 品,支持对方的 决定和行动
共同进步:互相 学习,共同提高, 实现共同目标
分享与共赢
合作学习:共同完成学习任务,提高学习效果 资源共享:分享学习资料、经验、技巧,共同进步 团队协作:共同参与集体活动,培养团队精神 互相帮助:在学习、生活等方面互相帮助,增进友谊
法和困惑
尊重老师的意 见:认真听取 老师的建议, 尊重老师的观
点和看法
主动承担责任: 遇到问题不推 诿,主动承担 责任,诚实面

积极参与课堂 互动:积极参 与课堂讨论, 提出自己的见 解和看法,与 老师进行互动
交流
尊重老师的教导方式
认真听讲:上课 时认真听讲,尊 重老师的劳动成 果
积极参与:积极 参与课堂讨论, 提出自己的见解 和问题
Thank you
04 和谐氛围
创造良好的班级氛围
尊重他人:尊重同学的观 点和想法,平等对待每一 个同学
积极沟通:主动与同学交 流,分享自己的感受和想 法
团队合作:积极参与班级 活动,与同学共同完成各 项任务
宽容理解:理解同学的困 难和处境,给予关心和帮 助
保持乐观:保持积极的心 态,感染和带动周围的同 学
遵守规则:遵守班级纪律, 维护班级秩序,共同营造 和谐的班级氛围
准确表达
清晰明了:使用简单易懂的词汇和句子,避免使用复杂晦涩的语言。 重点突出:明确表达自己的观点和意图,避免偏离主题。 语气平和:保持平和的语气,避免过于激动或过于冷淡。 倾听反馈:认真倾听对方的反馈,及时调整自己的表达方式。

初中班会课件-如何与同学相处?

初中班会课件-如何与同学相处?

保持友善的态度和说话方式
与同学相处时,友善的态度和文明的言辞是建立和谐关系的关键。
1 尊重
用礼貌的语言和态度对待同 学,不说伤人的话。
2 包容
接纳和接受不同的意见,不 轻易发表过激的言论。
3 有效沟通
用清晰明了的语言表达自己的观点,并倾听他人的意见。
解决冲突和分歧的方法
在人际关系中,冲突和分歧是难免的。学会处理冲突,能够改善同学关系并建立更好的班级氛围。
1. 避免传播未经证实的信息 2. 直接与传播谣言的人交流,并提醒他们后果 3. 坚守真相和公正,不参与谣言的扩散
2 参加集体活动
组织一起参加兴趣小组或社 团活动,以加强彼此之间的 了解。
3 尊重不同的兴趣
即使同学的兴趣与我们不同,也要学会尊重和理解,展示包容的态度。
尊重不同的观点和想法
在班级中,每个人都有自己独特的观点和想法。我们应该保持开放的思维方式,尊重并接纳不同的看法。
倾听
认真倾听并尊重别人的观点 和想法,积极参与讨论。
共享资源
共享信息、意见和资源,提 高团队效率。
建立信任
相互支持和尊重,建立良好 的合作关系。
Hale Waihona Puke 交流和沟通的技巧良好的交流和沟通是相互理解和合作的基础。以下是一些交流和沟通的技巧。
积极倾听
用眼神、肢体语言等方式,表 达出对对方的尊重和关注。
非语言沟通
学会观察和运用肢体语言,加 强沟通的效果。
自信表达
用肯定、明确和自信的语言表 达自己的观点和需求。
初中班会课件——如何与 同学相处?
本课件介绍了在初中班级中如何与同学相处的重要方法与技巧,包括了了解 同学的兴趣爱好、尊重不同观点和想法、避免歧视和偏见等内容。

如何与同学相处主题班会优质课件ppt

如何与同学相处主题班会优质课件ppt
主题班会
10小组
说一说
• --TA给你留下了怎样印象? • 开朗de ? 文静de ? 幽默de ? • 还是…… • 这段时间的相处给你怎样的感
受?
欣赏
友谊故事
自1931年起,鲁迅 (1881.9.25~1936.10.19)和翟秋 白(1899.1-1935)为推动革命文 艺事业,并肩战斗,结下了深厚的 友谊。1933年2月,翟秋白夫妇的 住处受到特务的监视,他们被迫转 移,避难在鲁迅家中。在沉静的深 夜里,两位患难中的战友相互鼓舞, 相互切磋。
• 小活动
• (限时两分钟) 给每人发一张 纸
• 请同学们快速 写出你想说的 话。一大组交 给姜雨佳,二 大组交给伍倩 惟,三大组交 给石柯瑞
••
宽宽容容大大度度,,学学会会体体谅谅。。我我们们来来自自不不同同的的地地 方方,,在在兴兴趣趣、、爱爱好好、、性性格格、、气气质质、、生生活活习习
惯惯文文化化修修养养等等方方面面都都存存在在差差异异,,与与同同学学朝朝
后来,鲁迅四处奔忙,帮助翟秋 白夫妇安顿了住处。鲁迅和翟 秋白都把对方视为知己,翟秋 白曾拟有“人生得一知己足矣, 斯世当以同怀视之”两句话, 鲁迅即亲笔写成了一副对联, 赠给翟秋白。
•议一议
同学们看了这则故事有什 么感想吗?
有什么感悟吗?
同学相处的第一个要素—关心
• 互相关心,互相帮助,新环境的不适 应会碰到许多问题,这时最需要同学 的相互关心和帮助,在这种情况下, 能得到同学的真诚与关心和帮助,很 可能就是好朋友好同学关系建立的起 点
• 与与同同学学相交处往第的三个第要三点要—点宽容—大宽度容体谅
我们要学会怎样与同学友好相处!
• 在恨的地方,播种爱; • 在伤害的地方,播种宽恕; • 在怀疑的地方,播种信念; • 在绝望的边缘,播种希望; • 在黑暗的地方,播种光明!

如何与同学相处_班会PPT

如何与同学相处_班会PPT
自1931年起,鲁迅(1881.9.25~1936.10.19)和瞿秋 白(1899.1-1935)为推动革命文艺事业,并肩战斗,结 下了深厚的友谊。1933年2月,瞿秋白夫妇的住处受到特 务的监视,他们被迫转移,避难在鲁迅家中。在沉静的深 夜里,两位患难中的战友相互鼓舞,相互切磋。后来,鲁 迅四处奔忙,帮助瞿秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白 都把对方视为知己,瞿秋白曾拟有“人生得一知己足矣, 斯世当以同怀视之”两句话,鲁迅即亲笔写成一副对联, 赠给瞿秋白。
互相关心,互相帮助,新环境的不适应会 碰到许多问题,这时最需要同学的相互关心 和帮助,在这种情况下,能得到同学的真诚 的关心和帮助,很可能就是好同学好朋友关 系建立的起点。
为人谦虚,诚实守信,谦虚是一种美德,一个 人不论有多大能耐也不要妄自尊大,我们来自 不同的地方,生活背景不太一样,经历也不同, 但每个人都有值得学习的地方,因此要互相学 习,共同提高,相互交往要诚实,恪守承诺, 讲信用,不说大话,这样才能赢得真正的友谊。

宽容大度,学会体谅,我们来自不同的地方,在 兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化修养 等方面都存在差异,与同学朝夕相处,有时看问 题的角度不一样,思想水平不一样,会有些行为 摩擦和心理冲突,这是就需要我们互相谦让,严 于律己,宽以待人,处理问题上,求同存异,这 样友好相处就有了根本的保证。
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良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
பைடு நூலகம்
自1931年起,鲁迅(1881.9.25~1936.10.19)和瞿 秋白(1899.1-1935)为推动革命文艺事业,并肩战斗, 结下了深厚的友谊。1933年2月,瞿秋白夫妇的住处受 到特务的监视,他们被迫转移,避难在鲁迅家中。在 沉静的深夜里,两位患难中的战友相互鼓舞,相互切 磋。后来,鲁迅四处奔忙,帮助瞿秋白夫妇安顿了住 处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己,瞿秋白曾拟有 “人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”两句话, 鲁迅即亲笔写成一副对联,赠给瞿秋白。
互相关心,互相帮助,新环境的不适应 会碰到许多问题,这时最需要同学的相 互关心和帮助,在这种情况下,能得到 同学的真诚的关心和帮助,很可能就是 好同学好朋友关系建立的起点。
为人谦虚,诚实守信,谦虚是一种美德,一 个人不论有多大能耐也不要妄自尊大,我们 来自不同的地方,生活背景不太一样,经历 也不同,但每个人都有值得学习的地方,因 此要互相学习,共同提高,相互交往要诚实, 恪守承诺,讲信用,不说大话,这样才能赢 得真正的友谊。
莫对失意人提得意事。 朋友间要亲密“有”间,允许有所保留。 为交朋友而放弃自己做人准则是大忌,不能失去自
己。
做一个受人喜欢的人,并非让每一个人都满意。

要文明用语,忌武断粗鲁; 多真诚赞美,忌虚假应付; 说话忌揭短,忌犯讳; 说话忌伤感情,忌太绝对; 直话屈说,贬话褒说。

如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的 又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
1、凡事要先在自己身上找问题, 不要先抱怨人,把问题推到别人身 上。 2、要让事情改变,先改变自已;要 让事情变得更好,先让自己变得更 好! 3、想要别人尊重你,就要你先尊重 别人。 总之:事理通达,心气平和!

下面有请与异性交往经验丰富的张科同学为我们讲几
句话
⒊就事论事,不要人身攻击或翻老帐
最能施惠于朋友的,往往 不是金钱或一切物质上的接济, 而是那些亲切的态度,欢悦的谈 话,同情的流露和纯真的赞美。
——富兰克林,美国政治家、科学家
与异性交往时,应保持平常心 相互吸引是正常的 不要把所有的注意力放在一位同学上,应与全体同学 自然流畅正常的交往
宽容大度,学会体谅,我们来自不同的地方, 在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化 修养等方面都存在差异,与同学朝夕相处,有 时看问题的角度不一样,思想水平不一样,会 有些行为摩擦和心理冲突,这是就需要我们互 相谦让,严于律己,宽以待人,处理问题上, 求同存异,这样友好相处就有了根本的保证。
⒈单独提意见,保留对方的自尊心; ⒉提意见之前先肯定对方的长处;
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