人教版三年级数学上册分层作业
分层作业设计--新人教版三年级数学上册第1-4单元
课题：秒的认识班级：姓名：纠错、补充第一关基础（必做）☆1、秒针走1小格是（）秒；秒针走1圈是（）秒，对应的分针走（）小格，是（）分。
2、秒针从4走到7，走了（）大格，是（）秒。
3、2分=（）秒90秒=（）分（）秒1分-5秒=（）秒1时15分=（）分180秒3分2时110分30分3时第二关提升（必做）☆☆1、在括号里填上合适的时间单位。
一集动画片播放约15（）做一次深呼吸约用3（）拍照“咔嚓”一下约1（）聪聪读一页书用3（）典典吃中饭用20（）妈妈每天工作8（）2、连一连。
第三关思维（选做）☆☆☆琪琪早上吃饭时，从客厅的落地镜看到此钟表上的时间如图所示，此时实际时间为（）自我评价我闯过了（）关，获（）颗星。
1、从钟面上的时间变化求经过的时间（必做）2、我们学校上午有四节课，第一节课从8:10开始上课，8:50下课，第一节课上了多长时间？课题：用估算解决问题班级：姓名：纠错、补充第一关基础（必做）☆我国科技发展日新月异, 下面是玩具商店出售的一些新式武器模型和高速列车模型。
（用估算解决）要买一辆轻型坦克模型和一架彩虹无人机模型，带400 元够吗？第二关提升（必做）☆☆请你提出一个用估算解决的问题并解答。
第三关拓展（选做）☆☆☆典典家、梦梦家和学校在同一条笔直的马路上，典典家距离学校320 米，梦梦家距离学校280 米。
梦梦家和典典家相距多少米？自我我闯过了（）关，获（）颗星。
课题：退位减法班级：姓名：纠错、补充第一关基础（必做）☆列竖式计算，带的要验算。
708-339= 820-437=604-305= 900-572=第二关提升（必做）☆☆在里填上合适的数。
脱式计算。
700－(274＋148) 300－128＋172第三关思维（选做）☆☆☆超市举行“盛大开业，特惠大酬宾”活动，琪琪家买了牙刷、收纳盒和电炒锅，售价一共为842元，今天超市进行满减活动，办理会员卡50元，持会员卡可满600减159，琪琪家今天购物需要付多少钱？自我我闯过了（）关，获（）颗星。
人教版三年级上册数学同步课时练 【分层作业】1.1 秒的认识(同步练习) (含答案)
第一单元时、分、秒1.1 秒的认识【基础巩固】一、选择题1．学校运动会举行短跑比赛，小明用了14秒，小东用了16秒，小斌用了15秒，获得第1名的是（）。
A．小明B．小东C．小斌2．秒针从3走到6，走了（）秒。
A．3 B．15 C．203．钟面上秒针从一个数走到下一个数，经过的时间是（）。
A．1秒B．5秒C．1分4．1秒可以（）。
A．拍一下手B．吃一个冰激凌C．写10个汉字5．朗读一篇短文所用的时间大约是60（）。
A．秒B．分C．时二、填空题6．秒针走1个小格是( )秒，它走一圈是( )秒，也就是( )分钟。
7．计量很短的时间，常用比分更小的时间单位( )。
秒针走一小格是( )秒，秒针从钟面上数字“3”走到“9”用了( )秒。
8．在校运会的200米比赛中，小刚跑出了23秒，小东跑出了25秒，( )跑得快，快( )秒。
9．先亲自坐一坐，再填一填。
15秒拍掌( )下15秒走了( )步跳绳15下( )于1分钟。
唱一遍《茉莉花》( )于1分钟（填“多”或“少”）（填“多”或“少”）10．计量非常短的时间，我们常用比分更小的时间单位是( )【能力提升】11．连一连。
四、解答题12．用5秒钟的时间你能从1数到几？13．60米赛跑，小刚用了12秒，小强用了14秒，谁跑得快，快多少秒？【拓展实践】14．下面是五位小朋友100米跑的成绩统计表。
姓名小张小欢小刘小玲小童成绩/秒24 20 23 19 28 （1）哪位小朋友跑得最快？（2）跑得最快的小朋友和跟得最慢的小朋友相差多长时间？参考答案1．A【解析】【分析】路程相同，时间越少，则跑得越快，直接比较小明、小东、小斌用的时间多少，据此解答即可。
【详解】14秒＜15秒＜16秒，则小明用的时间最少，则获得第1名的是小明。
答案：A【点评】解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，则跑得越快。
2．B【解析】【分析】钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒；据此解答。
人教版三年级数学上册【分层作业】9.1 数学广角——集合(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人
第九单元数学广角——集合9.1 数学广角——集合【基础巩固】一、选择题1．李老师对一些同学进行才艺小调查，调查的结果是：会吹竖笛的有22人，会拉小提琴的有8人，其中既会吹竖笛又会拉小提琴的有4人。
被调查的同学至少会其中一种乐器，李老师调查了（）名同学。
A．26 B．37 C．422．对三（1）学生参与家务劳动项目进行了调查，全班共54人，每人至少选一项，调查结果如下：只拖地的同学有（）人。
A．10人B．24人C．30人3．三（3）班参加跑步的同学有丁红、张丽、李甜、王军、刘小强；参加跳远的同学有张鹏、王军、李芳、陶伟、丁红、陈晓玲。
参加这两项比赛的共有（）人。
A．10 B．9 C．114．三年1班参加跳绳比赛的有20人，参加跑步比赛的有18人，两项都参加的有10人，参加这两项比赛的一共有（）人。
A．18 B．28 C．38 D．485．李明买了直尺、圆规、自动笔和文具盒，王浩买了三角尺、圆规、文具盒、彩笔和自动笔，他们买的文具共有（）种。
A．6 B．7 C．8二、填空题6．六（1）班在一次测验中，有26人语文得优，有30人数学得优。
其中语文、数学都得优的有10人，另外还有4人语文、数学都没得优，这个班有________人。
7．看图，参与捐口罩的一共有( )人。
8．下图是三（1）班同学参加学校体育周运动员情况。
(1)两项比赛都参加的有( )人。
(2)参加两项比赛的共有( )人。
9．三二班54人到动物园游玩，参观大象馆的有32人，参观孔雀馆的有37人，两个馆都参加的有( )人。
10．看图回答问题。
(1)一共调查了( )人。
(2)喜欢羽毛球的有( )人，喜欢足球的有( )人。
【能力提升】三、解答题11．电视台调查前一天收看河南2频道和8频道的情况（每人至少收看一个频道），有82人看过2频道，74人看过8频道，56人两个频道都看过。
这次共有多少人接受调查？12．三年级（1）班有45名学生参加团体比赛，其中参加接力赛的有25人，参加拔河赛的有35人，既参加接力赛又参加拔河赛的有多少人？【拓展实践】13．下图是三（1）班参加学校歌舞小组的情况，请你根据图意解决数学问题。
数学人教三年级上册(2014年新编)第三单元《 第04课时 千米的认识(二)》(分层作业)
数学人教三年级上册（2014年新编）第三单元《第04课时
千米的认识（二）》（分层作业）
一、课时内容概述
本节课主要是关于千米的认识，是数学人教三年级上册第三单元的第四课时。
在这节课中，学生将继续深入探讨千米的概念，并进行相关的分层作业。
二、知识点梳理
1.复习：
–复习上节课所学的关于千米的知识，包括千米的定义和换算。
2.新知：
–继续深入探讨千米的概念，学习千米的使用和实际问题的应用。
3.课堂练习：
–完成相关的练习题，加深对千米概念的理解。
三、分层作业内容
1.基础题：
–计算以下距离：
1.2千米 + 500米 = ?
2.3千米 + 800米 = ?
2.提升题：
–小明家到学校的距离是3千米2百米，小红家到学校的距离是2千米6百米，谁住得更近学校？为什么？
3.拓展题：
–一辆汽车每小时行驶60千米，开车从A地到B地需要多长时间？如果速度增加到70千米每小时，需要多长时间？
四、思考延伸
1.你认为千米在日常生活中有哪些实际应用？举例说明。
2.你觉得学习千米的概念对你有什么帮助？为什么？
五、课后作业
1.完成分层作业中的各题目。
2.思考并记录一些日常生活中的距离问题，例如家到学校的距离，超市
到家的距离等，用千米进行计算。
通过以上课时的学习，相信学生们对于千米的概念有了更深入的理解，能够在日常生活中灵活运用这些知识。
希望同学们能够认真完成作业，巩固所学内容。
人教版三年级上册数学同步课时练 【分层作业】8.3 分数的简单计算(同步练习) (含答案)
第八单元分数的初步认识8.3 分数的简单计算【基础巩固】一、选择题1．3个15和2个15的和是（）。
A．15B．45C．12．妈妈买回一瓶果汁，中午喝了25，晚上又喝了15，这时还剩（）。
A．15B．25C．353．一杯牛奶，喝了67杯中还有（）。
A．16B．17C．1杯4．一块巧克力，丁丁吃了16，还剩下（）没有吃。
A．16B．46C．565．下列算式，计算结果最大的是（）。
A．112-B．213-C．314-D．415-二、填空题6．小红过生日请了小明和小东来吃蛋糕，小明和小东各吃了这个蛋糕的38，小红吃了剩下的蛋糕。
小明和小东一共吃了这个蛋糕的( )，小红吃了这个蛋糕的( )。
7．计算951010-时，可以想( )个110减去( )个110，也就是( )个110，结果为( )。
8．一张饼，爸爸吃26，妈妈吃了36，他们一共吃了这张饼的( )，还剩这张饼的( )。
9．把一根绳子剪成同样长的8段，用去了3段，用去了这根绳子的()()，还剩()()。
10．一个蛋糕，哥哥吃了27，妹妹吃了17。
兄妹两一共吃了这个蛋糕的( )( )。
哥哥比妹妹多吃了这个蛋糕的( )( )。
三、口算题 11．直接写得数。
1233+= 2477+= 719-= 5288-= 741010-= 2255+= 【能力提升】四、解答题12．妈妈把一个蛋糕平均切成9块，小明吃了3块，爸爸吃了4块，爸爸比小明多吃了这个蛋糕的几分之几？13．商店运来一批水果，其中苹果占28，梨占58。
苹果和梨一共占水果总数的几分之几？【拓展实践】14．小华借来一本《故事作文》，第一天看了全书的27，第二天看的与第一天同样多，其余第三天看完。
（1）在下图中分别表示出第一天和第二天看的页数。
（2）从图上看、第三天看了全书的()() ，第二天比第三天少看了全书的()()。
15．小美和小丽分吃完一个7寸蛋糕（如图），小美吃了其中的4块，要付28元。
（1）小丽要付多少元？（2）小美比小丽多吃了这个蛋糕的几分之几？16．王奶奶家有一块长方形菜地，截出一块正方形的地种萝卜，另一部分种大白菜（如下图所示）。
人教版三年级数学上册【分层作业】6.7 应用乘除法两步计算解决问题(同步练习) 三年级上册数学同步课
第六单元多位数乘一位数6.7 应用乘除法两步计算解决问题【基础巩固】一、选择题1．一些同学排队做操。
如果每排站6人，正好可以站6排；如果每排站4人，可以站（）排。
A．9 B．4 C．32．黄老师本来准备买6支钢笔，你认为她实际买（）支合算。
A．8 B．6 C．43．有3箱苹果，每箱有4个，付了24元钱，照这样计算，如果要买5箱，问：一共要付多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（）。
A．3箱、4个、24元B．3箱、24元、5箱C．4个、24元、5箱D．3箱、4个、5箱4．一盒钢笔有3支，售价是25元，要想买6支钢笔需要（）元。
A．50 B．75 C．1505．一本童话书32元，它的售价是一本笔记本的8倍，一本笔记本（）元。
A．256 B．4 C．24二、填空题6．6辆小轿车的轮子与( )辆三轮车的轮子相等。
7．老奶奶爬楼梯，从底楼爬到三楼用了8分钟，那么从底楼爬到六楼需要_______分钟。
8．买1kg梨4元钱，12元能买( )kg梨。
9．1件衣服要钉9粒纽扣，45粒纽扣可以钉( )件衣服。
10．小花和她的5个小伙伴每人有6个桃，他们一共有( )个桃，如果把它们平均分给9个小朋友，每个小朋友分得( )个桃。
【能力提升】三、解答题11．3本同样的钢笔字贴共18页，那么6本同样的钢笔字帖共多少页？12．奶奶花了15元钱买了5个同样大小的苹果，如果买8个这样大小的苹果，需要多少钱？【拓展实践】13．按图片回答问题。
（1）小丽买了1个汉堡包和3瓶饮料，一共花了多少钱？（2）买2盒牛奶的钱，正好能买4块巧克力，1块巧克力多少钱？14．购物。
（1）买一辆玩具汽车的钱能买几个铅笔盒？答：买一辆玩具汽车的钱能买个铅笔盒。
（2）27元钱可以买3个玩具熊，买5个玩具熊要多少元钱？答：买5个玩具熊要元。
参考答案【分析】用乘法即可求出排队做操的总共人数；如果每排站4人，总人数除以4即可求出可以站成几排。
【详解】6×6÷4＝36÷4＝9（排）所以一些同学排队做操。
人教版三年级上册数学同步课时练 【分层作业】4.3 加减法验算(同步练习) (含答案)
第四单元万以内的加法和减法（二）4.3 加减法验算【基础巩固】一、选择题1．下面不能验算674－127＝547的算式是（）。
A．674－547＝127 B．127＋547＝674 C．547－127＝4202．验算504－487＝17时，淘气，笑笑和奇思三人的方法分别是：淘气：我用487＋17，看得数是不是504。
笑笑：我用487－17，看得数是多少。
奇思：我用504－17，看得数是不是487。
他们三人中验算方法错误的是（）。
A．淘气B．笑笑C．奇思3．下列竖式计算正确的是（）。
A．B．C．D．4．验算减法的方法是（）。
A．用被减数加差看是否等于减数B．用被减数加减数看是否等于差C．用差加减数看是否等于被减数5．验算627－89＝538时，下面的方法错误的是（）。
A．用538＋89，看和是不是627 B．用538－89，看差是不是627C．用627－538，看差是不是89 D．用89＋538，看和是不是627二、填空题6．验算减法时，既可以用被减数减去( )，看是不是等于( )来验算，也可以用差加减数，看是不是等于被减数来验算。
7．在括号里填上合适的数。
( )－166＝218 515＋( )＝725 490－( )＝3048．检验817－359＝458是否正确，可以这样验算( )；也可以这样验算( )。
9．验算340－190＝150时，可以用( )加( )，看是否等于340；或用( )减( )，看是否等于( )。
10．减数与差相加，结果等于( )，可验算( )法。
三、竖式计算11．列竖式计算，带※要验算。
348＋587＝743－489＝607－329＝※583＋497＝※708－389＝【能力提升】四、解答题12．滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？13．三片果园，第一片种植苹果树132棵，第二片种植的苹果树比第一片少49棵，第三片种植的苹果树又比第二片多52棵．（1）这三片果园各种植苹果树多少棵？（2）三片果园一共有多少棵苹果树？【拓展实践】14．小明、小亮和小芳一起跑步．（1）小亮跑了多少米？（2）小芳跑了多少米？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？15．儿童公园对外售票情况如下表：(1)哪一天售票最多？哪一天售票最少？(2)售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？(3)周五至周日一共售了多少张票？(4)请你再提出一个数学问题并解答．参考答案1．C【解析】【分析】验算“674－127＝547”时，可以用被减数减去差，看结果是不是与减数相等，还可以用减数加上差（或差加上减数），看结果是不是被减数，由此求解。
人教版小学三年级上册数学分层作业(54页)
小学三年级上册数学分层作业一、测量1、毫米、分米的认识基础训练.1 在括号里填上合适的单位。
（1）、一棵树高7 （）（2）、飞机每小时的速度是100（）（3）、一把小刀长6（）（4）、课桌高70（）（5）、水杯高约1（）（6）、跳绳长约2（）（7）、我的身高是140（）2、1米=（）分米1厘米=（）毫米1米=（）厘米1分米=（）厘米1米=（）毫米1分米=（）毫米3、单位换算80厘米=（）分米３厘米＝（）毫米2米=（）分米10分米=（）米（）毫米=5厘米（）厘米=70毫米能力提升1、在括号里填上>、<或= 。
3米（）3分米40毫米（）5厘米80厘米（）9分米1米（）10分米26分米（）3米60厘米（）6毫米课外拓展1、一根绳子剪成相等长的5段后，每段长3米，这跟绳子原来有多长？2、一根铁丝长20米，把它截成3段，第一段和第二段长度相等，第三段比第一段短4米，这三段各长多少米？2、千米的认识基础训练一、填空。
1千米＝（）米4000米＝（）米15千米＝（）米12厘米＝（）毫米9米＝（）分200毫米＝（）厘米二、在（）里填上合适的长度单位。
①骑自行车每小时行驶15（）。
②一个区别针的长度大约是34（）。
③一张桌子的高大约是90（）。
④一列火车每小时大约行驶120（）。
三、根据实际情况连线。
单人床长5464千米教师用的教鞭长50厘米黄河长2米1分硬币厚1厘米武汉长江大桥长1毫米手指盖宽1670米能力提升一、在下面的○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
2千米○2000米1千米○900米2米○30分米26千米○2600米49厘米○5分米95毫米○10厘米100毫米○1分米800米○8千米1600毫米○3分米二、计算下面各题。
26厘米＋72厘米= 63毫米—28毫米=305分米＋75分米= 2050米—980米=课外拓展1、学校运动场的跑道是一圈400米，芳芳每天早晨跑3圈，她每天跑多少米？合多少千米？2、北京到天津大约120千米，一辆运输车来回运货两趟，共行了多少千米？3、小丽从家去公园走了1千米又500米，她来回共走了多少米？3、吨的认识基础训练一、在（）里填上合适的单位。
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1.1. 在括号里填上合适的单位。
一棵树高7 （）一把小刀长6（）课桌高70（）水杯高约1（）跳绳长约2（）我的身高是140（）飞机每小时的速度是100（）2.单位换算1米=（）分米 1厘米=（）毫米 1米=（）厘米1分米=（）厘米 1米=（）毫米 1分米=（）毫米80厘米=（）分米3厘米＝（）毫米 2米=（）分米10分米=（）米（）毫米=5厘米（）厘米=70毫米能力提升1.在括号里填上>、<或= 。
3米（）3分米40毫米（）5厘米80厘米（）9分米1米（）10分米26分米（）3米60厘米（）6毫米课外拓展1. 一根绳子剪成相等长的5段后，每段长3米，这跟绳子原来有多长？2. 一根铁丝长20米，把它截成3段，第一段和第二段长度相等，第三段比第一段短4米，这三段各长多少米？2、千米的认识1 4000 1512 9 2001534120902 54641670501 1 122000 1900 230262600 495 95101001 8008 16003 30575980281.40032.150031.4302.83. 51.2.70005 1600600 9000 14001. 45002.3300212438 5614 324930080 72080 450200600700 76090 8009007450 72896 6376462859 52872846 6487519 9473085 15464836248025636361821.2.1.6302502.1472583.4301604. 7007054037801196209385226540331.359136408572.检验下面各题，把做错的改过来。
能力提升用简便方法计算下面各题：446＋72＋154＋328 857－294－306 957＋234－257 359－298＋441三、四边形1、四边形的认识姓名小组名称获得积分基础训练1.找一找，涂一涂。
（给四边形涂上你喜欢的颜色）2.判断下面图形是四边形吗？能力提升仔细数一数下面一共有多少个四边形？2、平行四边形的认识姓名 小组名称 获得积分基础训练一、填空题1.四边形有（ ）条（ ）的边，有（ ）个角。
2.书本的表面是（ ）边形。
3.你认识的四边形有（ ）、（ ）、（ ）等图形。
4.平行四边形（ ）相等，（ ） 也相等。
5.伸缩门是运用了平行四边形的（ ）特性。
二、把你认为是四边形的图形涂上你喜欢的颜色能力提升一、选一选 1.右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（ ）①图1大 ②图2大 ③相等 2、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ） ①增加 ②减少 ③相等 二、分一分 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨ ⑩长方形： 正方形： 平行四边形： 三角形：图1 图23、长方形的周长姓名小组名称获得积分基础训练一、填空题1.（），是它的周长。
2.长方形（）边相等，四个角都是（）。
3.一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，它的周长是（）厘米。
列式：（）二、计算下面各图形的周长。
三、你认为下面的说法正确吗？1.长方形的对边相等。
（）2.下面两个图形的周长相等。
（）能力提升解决问题，你能行！2、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。
课外拓展你会求下面图形的周长吗？（单位：米）4、正方形的周长姓名小组名称获得积分基础训练一、填空题1.正方形的四条边（），四个角都是（）。
2.一个正方形的边长是5分米，它的周长是（）分米。
列式：（）。
3.一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是（）厘米。
二、选一选，把你认为正确的答案圈起来1、边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。
A.1厘米B.2厘米C.4厘米2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A.4B.6C.103、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。
A.6B.7C.8三、判断题1．如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。
（）2．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。
（）能力提升解决问题：1.妈妈买回来一块方形的桌布，边长是10分米，现在要给这块桌布缝上一圈花边，请问要准备多长的花边？3米2.一根铁丝可以围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形，现在改围成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？５、估计姓名 小组名称 获得积分基础训练一、填空1.生活中长度大约是1分米的物体有( )、( )。
2.教室里黑板长大约是4（ ）。
3.小冬冬家到学校最近的路是第（ ）条。
二、求下面各图形的周长。
5分米 3厘米7厘米5米5米 6米能力提升用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。
它们的周长分别是多少厘米？1获得积分1. ）、（）和（），其中（）是最小的2. ）个小格，钟面( );分针走一小格的( ),走一大格的时间是( )。
3. 小格,分针走了 ( )分,秒针走一分。
411）秒5812是（）时整．6612是（）时整．这时时针和分针在一7712起走了30个小格，这一时刻是（）89107，是（）时（）分．1 60分 75秒=（）分（）秒118 1分70秒=( )秒112 2）秒65秒=（）分（）秒1. 。
小红上午在校时间约4( )。
2. 20。
课间休息10( )。
3. 204. 505.1.3636362.4.5.6.1100 601 601 110 2120 3003 5500 2404115074050151040+60101140 113083015+452502520+401.7357502.630101534840720 4二、新学期发新书了，每套书10本，3包书一共多少本？20256 4646186 8146 719215 5169 4942184 2184 19861.85202.1963.8198160021 181859023053515345 2 4431.21332.1431411256012560 210510 21.85202. 196311. 64182. 3413.4. 1535.351.11775145468180175124375558122923610003121011429118102001010 900 23023 550 44 1 30850841.64092300 528323608 200402. 1205843.42048483901100531.58902.24032033.1305124.果园里有桃树120棵，梨树的棵数是桃树的3倍，桃树比梨树少多少棵？七、分数的初步认识几分之一姓名小组名称获得积分基础训练一、用分数表示下面各阴影部分（）（）（）（）二、看图比较大小能力提升1用喜欢的颜色按要求填图表示4几分之几姓名小组名称获得积分基础训练一、填空1.五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。
2.把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。
3.一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）4.女同学占全班的5/9，表示（）。
二、用分数表示下面各阴影部分能力提升1.请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？2.一条绳子剪去1米，还剩下9米。
（在括号里填上合适的分数）（1）剪去的占这条绳子的（ ） 。
（2）剩下的占这条绳子的（ ） 。
（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（ ） 。
3.一段铁丝长8米，它的1/2是（ ）米。
分数的简单计算姓名 小组名称 获得积分基础训练一、填空1. 35的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
2.分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。
3.把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（ ），3份是 这条绳子的（ ）。
4.5/12是（ ）个1/12，4/7（ ）个 是1/7。
5.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔 的（ ），小冬拿了这些铅笔的（ ）。
6.十二分之十一写作（ ）。
7.4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。
8.再涂（）块，涂色部分就占 5/6。
能力提升1.一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？2.一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。
种芹菜的地占整块菜地的几分之几？3.三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？八、可能性第一节姓名小组名称获得积分基础训练一、想一想，在一定发生的事后面画“√”，可能发生的事后面画“△”，一定不能发生的事后面画“×”。
1.太阳从东边升起。
（）2.今天下雨，明天出太阳。
（）3.在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。
（）4.书放在文具盒的东面，那么文具盒在书的西面。
（）5.地球绕着月球转。
（）6.抛一元硬币，正面向上。
（）二、选一选1.2.35（2分）摸出的一定是。
（2分）第二节姓名小组名称获得积分1.里面装着4个白球和5个黄球，B、蓝球C、黄球2.82B、蓝色 C 黄色3.110摸到（）B、蓝色C、红色可能画o ，一定画，不可能画×。
1.（）2.（）3.20084.5.1（1）（2）12。