左脑负责逻辑思维右脑负责形象思维的发现-北京大学共59页文档
美育与高校创新人才培养
部名为《 科学 的艺术 与艺术 的科学 》 的著作 ， 论述 科学 与艺
术 的 关 系 ， 释 艺 术 对 科 学 的 促 进 作 用 。正 如 诺 贝 尔 奖 得 主 阐
李政道先生所 言 ：科 学与 艺术 是一枚 硬 币的两 面 ， “ 连结 它们 的是创造性 。 艺术离不开创造 ， ” 没有创 造性思维 ， 艺术 就如无
个世界的认 识 ， 学会 用 艺术 广 阔 的思 维方 法 来思 考 世界 。 并
描述成 “ 美妙 的天堂之音” “ ” ， 镭 这种 普通 的化学元 素在贫 困 的居里夫人 的眼里却 闪耀 出动人 的五 彩光芒 。追求 真理 的情 趣 已成为他们毕生最大快乐 和价值 。虽然 塑造完美 人格是 一 个难 以企及 的 目标 ， 但人在追求完美 的过程 中 ， 人格 也在不 断
说 ：我一直是这样看苹 果 的 ： 在 人文科 学与 技术 的交叉 Ｉ “ 处 ＝ Ｉ 上 。乔布斯一生最喜爱 读英 国大 诗 人威廉 ・ 莱克 的作 品。 ” 布 大 量 事 实 证 明 ： 术 与 科 学 是 相 通 的 。 人 的 审 美 能 力 和 创 造 艺 能 力 可 以相 互 交 融 ， 互 促 进 ， 同 提 高 。艺 术 是 美 的 ， 科 相 共 而
学家 、 音乐家 ； 地质 学家李 四光创作 了 中国第 一首 提琴 曲 ； 杂
交 水 稻 之 父 袁 隆 平 喜 爱 小 提 琴 演 奏 。 反 之 ， 多 伟 大 的 艺 术 很 家 同 时 也 有 着 极 深 的科 学 素 养 ： 计 人 类 最 早 “ 升 机 ” 设 直 草 图 的 是 画 家 达 ・ 奇 ； 罗 斯 著 名 的 “ 力集 团 ” 的 作 曲 家 芬 俄 强 中
什么是全脑思维？全脑思维训练内容有哪些？
什么是全脑思维？全脑思维训练内容有哪些？
一、产品介绍：
左右脑分工理论，左脑主要负责逻辑思维，右脑负责形象思维。
左脑加右脑一起来学习的时候，学习的效率可以增强5—10倍。
泛东全脑思维训练，以校园大数据和资深教师经验为背景，通过科学严谨的训练内容，让学生在听说读写、阅读方法、思维方式、语文素养上都得到实实在在的训练与提升。
二、全脑思维训练产品内容：
1.静心调息训练；
2.眼脑机制训练；
3.闪视训练；
4.缓解视疲劳；
5.注意力集中训练；
6.手指操；
7.思维训练；
8.听说美文；
9.诵读诗文10.计时背诵；11.思维导图分享交流。
三、产品特色：
语文课程：与学校课程大纲同步的训练内容。
思维能力：思维的逻辑性与创新性训练的方式方法。
眼脑机能：速读、速记训练的方式方法。
四、产品优势：
全脑思维训练是解决教育市场中家长及老师对于学生课堂、学习注意力、阅读、思维方式存在问题所提供的理想解决方案。
通过科学的训练模式内容，帮助家长和学校解决孩子阅
读速度慢、注意力不集中和思维方式固化的问题，是家长和学校理想的校本课程。
快速阅读原理：左脑右脑相互协作
快速阅读原理：左脑右脑相互协作快速阅读法是一种快速而有效的读书方法,它不仅是对书本的表面浏览,而且是一种积极、活跃、创造性的理解和记忆过程。
下面就是小编给大家带来的快速阅读原理;左脑右脑相互协作，希望大家喜欢!快速阅读原理：左脑右脑相互协作速读，作为一种现象，古今中外，均已有之。
我国古代，《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速，十行俱下”。
前苏联大文豪高尔基看杂志，往往是“几页几页地翻”。
经科学地速读训练，其读速更大得惊人：日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子，最快可达每分钟读20万字。
我国北京铁路二中程汉杰老师，台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。
本模式实验表明：学生阅读效率一般可提高4—5倍，达到1500字/分。
大量经验表明，速读能力同其他技能一样：通过训练，才能提高;通过有效的训练，就能迅速地提高。
阅读是大脑活动的一种最复杂的过程。
大脑是决定理解方法、和读书效果的首要因素。
阅读效果的好坏，很大程度上取决于人的大脑对已获得的信息重新编码的速度，取决于大脑能否灵活地应用、选择、修改和完善思维活动的程序，特别是的高级阶段，是左右脑充分协作的状态。
据神经生理学和心理学研究，阅读主要是由大脑皮层的言语视觉中枢、言语运动中枢和言语听觉中枢协同活动的结果。
言语视觉中枢和言语听觉中枢没有特殊的外周感受器，它们以眼睛、耳朵为感受器，但在大脑皮层的分工是专门化的。
这类研究和实验发现大脑两半球各有相对独立的意识功能：左半球主管言语活动(听、说、读、写)、数学运算、逻辑推理等具有连续性、有序性、分析等功能，是进行抽象思维的中枢;右半球主管音乐节奏、空间定向、图形识别、情感、做梦等，具有不连续性、弥漫性、整体性等功能，是处理表象知觉，进行形象思维的中枢。
当然，人的左右脑各有所长，又互相联结，互相交错，以一个统一的实体进行活动。
现代学校教育重视了抽象思维的培养，对左脑的开发有一定作用，而对右脑的开发一直没有得到重视。
左脑和右脑的基本理论
左脑和右脑的基本理论关于大脑功能的研究，是现代科学最深奥的课题，我们都知道大脑有左脑和右脑，下面是小编为大家推荐的左脑和右脑的理论，欢迎参阅!左脑和右脑的理论左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能，如心算、数学;超高速大量记忆，如速读、记忆力。
右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。
把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。
所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
大脑有左右两半部，各有不同的功能，并以不同的方式处理信息。
这就是操纵语言、具有逻辑思维功能的左脑和具有非逻辑功能、产生直观、形象、想象、思维的右脑。
人的左脑主要从事逻辑思维，左脑具有语言功能，擅长逻辑推理，主要储存人出生以后所获取的信息。
左脑用语言来处理讯息，把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达。
左脑主要控制著知识、判断、思考等，和显意识有密切的关系。
左脑模式是象征的、抽象的、时间性的、理性的、数据的、逻辑的、线性的。
我们日常生活用的最多的就是左脑，因此又将其称为"现代脑"。
左脑具有语言性、分析性、推论性、部分性、意识性、时间性、连续性的特征。
左脑是人的“本生脑”，储存的信息一般是我们出生后所获得的，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息。
在左脑反复得到强化的信息最终转存在了我们的右脑，而右脑继承了我们祖先的遗传因子，是祖先智慧的代言人。
左右脑分工 披着脑科学外衣的伪科学
所谓左脑负责逻辑、推理等抽象思维，右脑负责艺术、空间等形象思维，并将人分为左脑型和右脑型，是彻头彻尾的伪科学。
左右脑分工披着脑科学外衣的伪科学. All Rights Reserved.“”在做任何一件事情的时候，我们的脑网络都是在协同工作，也就是左半脑和右半脑所构成的功能网络在合作完成各种任务，我们没有任何一种能力是由某个半脑的某个位置完全决定的。
左撇子智商高、古典音乐能提升记忆力、左脑负责抽象思维、右脑负责形象思维……在某短视频平台上，搜索“左右脑”“脑测试”等关键词，就会跳出许多关于大脑测试的小视频，如看一个图像，如果你看到的是顺时针旋转则说明你是右脑型思维，逆时针旋转则说明你是左脑型思维等；还有视频博主称，左脑主要掌管抽象思维，右脑主要负责形象思维；在这些测试视频中，还会出现测试左右脑哪个更灵活的测试链接……记者看到，在评论留言区，许多网友发表看法，大多对此表示深信不疑，有人甚至说自己的脾气性格与大脑开发不均衡有关。
那么，这些测试有科学依据吗？我们的大脑是否有左右脑分区，它们是怎么分工合作的？左右脑开发是否会产生不同的人格特质？———————————————[误区]左脑负责抽象思维，右脑负责形象思维[真相]大脑存在功能分区，但并非按左右脑划分———————————————“所谓左脑负责逻辑、推理等抽象思维，右脑负责艺术、空间等形象思维，并将人分为左脑型和右脑型，是彻头彻尾的伪科学。
”东南大学生物科学与医学工程学院、学习科学研究中心、儿童发展与学习科学教育部重点实验室杨元魁博士说。
美国前总统奥巴马曾无奈地表示，作为人类，我们能够确认数光年外的星系，我们能研究比原子还小的粒子，但我们仍无法揭示两耳间三磅重的物质（指大脑）的奥秘。
大脑被戏称为“三磅的宇宙”，就如同宇宙一样，难以琢磨又令人神往。
目前我们已经知道，人脑大约有860亿个神经细胞，彼此之间由大量的突触连接成极为复杂的神经网络，并且部分脑组织的功能分区已经得到确认。
“左”与“右”——大脑的神奇分工
“左”与“右”——大脑的神奇分工人脑的重量仅有1400克左右，却是控制一切行为、思想的中心，它有着怎样的神奇结构？它是怎样“指挥”人体的？左脑和右脑的分工有何不同？人类的一切行为，喜、怒、哀、乐的情感，以及所有科学、技术、文学、音乐的发现、发明、创造和创作，都源于人类聪明的大脑。
人脑被称为人体中最复杂、最难解的器官。
人脑里有什么脑的外层称为脑皮质，上面有许多弯弯曲曲的皱褶，医学上叫“沟回”。
大脑的大多数活动都是在大脑皮层发生的，它是人类思维的“生产线”。
大脑皮层有不同的功能分区，如，“额叶”掌管着人们的个性、行为和情感，能够分辨是非和抽象思维；“顶叶”与触觉和四肢活动关系密切，还控制着说话并理解语言的能力；“枕叶”控制视觉；“颞叶”负责听觉功能，还有短期记忆。
从成分上看，人脑约有80％是水，其余是生理和生物化学结构。
由于大脑每时每刻都在进行思维活动（包括睡觉的时候），它消耗的能量也是惊人的。
一个70千克体重的人，脑只占到体重的约2％，但是它却消耗了身体25％的氧和糖类。
当然，人脑实现其强大功能的基础还是组成人脑的神经细胞。
人脑中约有1000亿个神经细胞（又称神经元），如果将它们排成一列，长度可达4.8万公里。
每个神经元都含有要发送给其他神经元的信息，它们像棒球投手一样，将包含各种身体信息的“神经递质”传递给其他神经元。
每一个神经细胞完成的都是最简单的工作，但当1000亿个神经细胞开始有序工作的时候，便产生了复杂、丰富的意识与智慧。
“左”与“右”的分工在认知自己的大脑左右半球之间差异的问题上，人类花了整整200年的时间。
科学家真正确立左右脑分工的新观念，开始于20 世纪50年代。
当时，美国生物学家斯佩里在切断实验动物和严重癫痫患者左右脑之间的神经联系后发现，各自独立的半球都有其自己的意识流，在同一个头脑中两种独立意识平行存在，它们有各自的感觉、知觉、认知、学习以及记忆等。
也就是说，左脑同样具有右脑的功能，右脑也同样具有左脑的功能，只是各有分工和侧重点而已。
大脑奥妙
现代生理学表明，人的大脑分左脑和右脑两部分。
左脑是负责语言和抽象思维的脑，右脑主管形象思维，具有音乐、图像、整体性和几何空间鉴别能力，对复杂关系的处理远胜于左脑，左脑主要侧重理性和逻辑，右脑主要侧重形象情感功能。
人的两脑分工在美国，荣获1981年度医学、生物学奖的斯佩里博士做过一个有名的实验。
斯佩里博士切断患者的位于左右脑连接部的脑梁，然后挡住其左视野，在其右视野放上画或图形给患者看，患者可以使用语言说明图形或画上的东西是什么。
可是，如果在左视野显示数字、文字、实物，哪怕是读法很简单，他也不能用语言说出它们的名称。
通过实验，人的两脑分工情景越来越清楚了。
左脑有理解语言的语言中枢，而右脑有与之对应的接受音乐的音乐中枢。
这一点，从左、右脑的外形差别便一目了然。
其次，语言中枢的左脑与人的意识相连。
如果打击左脑，人的意识会立即变得模糊。
右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，正如实验一所表明的，右视野同左脑，左视野同右脑相连。
因为语言中枢在左脑，所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。
而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。
右脑是创新能力的源泉您如果在日常工作和生活中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。
人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。
信息是以某种图画、形象，像电影胶片似地记入右脑的。
所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把扈符号化、语言化的过程。
所以左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。
被人们称为天才的爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。
当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转换成语言。
”可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言化的，“信息录音带”（记忆存贮）描绘出具体的形象。
脑科学十大伪科学
脑科学十大伪科学全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：脑科学是一门关于大脑及神经系统的科学，研究大脑的结构、功能和行为，旨在解析人类思维和行为背后的复杂机制。
在现代科学界，随着科技的不断进步和信息的快速传播，一些伪科学也开始借助脑科学的名义进行广泛传播。
这些所谓的“脑科学”理论看似有科学依据，但实则毫无根据，甚至有害于人们的身心健康。
下面就让我们看看脑科学领域中的十大伪科学是什么。
1. 大脑性格测试很多网站和应用程序宣传所谓的“大脑性格测试”，声称可以通过扫描大脑活动来准确测量一个人的性格特点。
事实上，大脑性格测试没有科学依据，大脑结构和活动与一个人性格特征之间的关系非常复杂，无法简单用一种测试方法来准确判断一个人的性格。
2. 脑波音乐疗法脑波音乐疗法声称可以通过特定频率的音乐来影响大脑的神经元活动，从而改善心理健康状态。
科学研究表明，音乐对于大脑的影响是多方面的，不同人对音乐的反应也各不相同，因此脑波音乐疗法的效果往往是主观的，并没有科学依据。
3. 脑内“秘密区域”有些传闻声称大脑中存在一些“秘密区域”，只有通过某些特殊的方法才能激活，从而实现超能力等目标。
这种说法毫无科学依据，现代神经科学已经揭示了大脑的基本结构和功能，没有任何“秘密区域”存在。
4. 脑电波能量一些商家和健康机构声称他们可以通过脑电波测量仪器来诊断人体的“能量”水平，进而提供定制的健康服务。
脑电波能量并不是一个科学概念，大脑的活动仅涉及神经元电信号传递，与个体的“能量”水平无关。
5. 脑演化探秘一些伪科学网站声称可以通过“脑演化探秘”来揭示人类大脑的进化历程，研究人类的思维和行为特点。
科学研究表明，大脑的演化是一个复杂的过程，受到多种遗传和环境因素的影响，无法简单通过一种方法来揭示大脑的演化历程。
6. 脑双子研究有些传闻声称通过“脑双子研究”可以揭示双胞胎之间神秘的心灵联系，推导出一些“神秘”的结论。
脑双子研究在科学界没有任何根据，双胞胎之间的心理联系主要是由于他们相似的遗传基因和共同的生活环境造成的，并不是什么神秘的现象。
第二十六课《科学用脑》教案-北师大版心理健康五年级下册
4.强化大脑保健知识的教学，让学生们认识到大脑健康对学习和生活的重要性。
d.大脑保健方法：介绍简单易行的大脑保健措施，如适量运动、充足睡眠、合理饮食等，关爱大脑健康。
2.教学难点
a.大脑功能区的理解：学生往往难以理解大脑各个部分的具体功能，需要通过生动的实例和形象的比喻来帮助学生理解。
-突破方法：使用大脑模型、图片和动画，结合生活实例讲解。
b.科学用脑方法的运用：学生知道学习方法的重要性，但实际运用过程中往往遇到困难，需要教师指导并督促学生实践。
-举例：左脑负责逻辑思维，右脑负责形象思维；大脑皮层是高级认知活动的中枢。
b.科学用脑的方法：介绍有效的学习策略，如合理安排学习时间、交替学习、主动回忆等，以提高学习效率。
-举例：番茄工作法、联想记忆法等。
c.良好的学习习惯：强调学习过程中的自律，培养学生良好的学习态度和行为习惯。
-举例：课前预习、课后复习、注意力集中等。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调大脑结构和功能、科学用脑方法这两个重点。对于难点部分，我会通过大脑模型、图片和实际操作来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与科学用脑相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的记忆游戏。这个游戏将演示科学用脑的基本原理。
第二十六课《科学用脑》教案-北师大版心理健康五年级下册
一、教学内容
第二十六课《科学用脑》教案-北师大版心理健康五年级下册
1.章节内容：本节课选自北师大版心理健康五年级下册第二十六章，主题为《科学用脑》。
2.教学内容：
左脑负责逻辑思维右脑负责形象思维的发现-北京大学
（3）神经心理学的新发现支持上述观点
A. 左脑负责逻辑思维右脑负责形象思维的发现 斯佩理教授(Sperry, Roger Wolcott 1913- )发现： 左脑优势：语言、概念、逻辑、推理。即的最大 特征是管理“语言中枢”，负责理解语言及数字计 算。它能将复杂的事务细分为单纯要素，有条不紊 地进行条理化思维，也就是逻辑思维。 右脑优势：音乐、绘画、想象、空间、综合。即 负责鉴赏绘画，观赏自然风光，欣赏音乐，凭直觉 观察事物，纵观全局，把握整体。这些功能可分为 5个方面：类别认识能力、图形认识能力、空间认 识能力、绘画认识能力和形象认识能力。简言之， 右脑是管形象思维的。
3. 造成差别的原因 象形文字是最重要的原因。 各种文字的字符，大体上可以归纳成三 大类：意符、音符和记号。
（1）汉字是三类字符都使用的文字。 英文基本是音符。
汉字起源于图画，是一种象形的图画形文字。虽然经 过几千年的演变和简化，象形的特色已经减色不少，但是
，今天的一些汉字依然有象形的特征。
例如，哭、笑、人、山、川、田、水、火、日、月、 牛、羊、鱼、禾、木、口、凹、凸、伞等。
第二节 个案分析：中美思维方式的差异
一、中国人与英美人在思维方式上的差异
(一) 在有关一组信息的内在联系方面，中国人偏好形 象、类比、直观思维，英美人偏好概念、逻辑思维.
1. 形象思维和逻辑思维的关系
2. 中国人形象思维发达逻辑思维不发达的表现 《论语》中仁的概念 中国语法发展缓慢 《马氏文通》 “逻辑”的翻译来自英语
形象思维有其长处，任何知识及其教学利用形象 思维予以说明，就容易被人们理解、学习和掌握。
但是如果抽象思维不足，人们就容易停留在经验 阶段，对问题缺乏系统和理论的阐述。 直觉思维的长处，是以经验为参照，从总体上把 握对象，有时能体验出逻辑思维所不能揭示的意境。 其缺点是不（R.Kaplan)的分析
左右脑分工理论
左右脑分工理论
用记忆法学习不但轻松愉快，而且效率很高，那究竟是什么原因呢？左右脑分工图将为您揭晓答案。
左右脑分工图
上世纪，美国心理生物学家罗杰.斯佩里博士在治疗脑癫痫病患者的时候，通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年度的“诺贝尔医学生理学奖”。
罗杰.斯佩里博士通过著名的割裂脑实验得知：左半脑主要负责逻辑、数学、语言、顺序、符号、分析、推理等，思维方式具有连续性、延续性和分析性，被称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、韵律、节奏、想像、图像、情感、创造等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性，被称为“艺术脑”、“创造脑”。
我们发现那些著名的科学家、艺术家都具有丰富的想象力和创造力，因为他们更好地运用了自己的右脑。
而在现实生活中绝大部分人左脑用得比较多。
而据科学研究发现，每一个人终其一生也只用了不到5%的大脑潜能，而剩余95%的潜能都在睡觉。
而这95%的大脑潜能绝大部分贮存在我们尚未开发的右脑。
科学家们还发现右脑的记忆存储量是左脑的100万倍。
记忆的秘密就是充分应用右脑超强的记忆潜能。
全脑演讲：左脑逻辑,右脑情商
全脑演讲：左脑逻辑，右脑情商我们的大脑由左右两个半球组成，每个半球都有不同的功能。
左脑主要处理逻辑思维，如数学、语言、推理等；右脑则处理非逻辑的功能，如音乐、绘画、情感等。
我们需要在生活、工作中充分利用两个半球的功能，才能全面发挥自己的潜力。
本次演讲将会探讨左脑逻辑和右脑情商的重要性，并给予您一些技巧去培养和提高这些能力。
首先，让我们来看看左脑逻辑的重要性。
逻辑思维是我们处理问题的基础能力，它使我们能够分析信息、解决问题、做出决策。
无论在哪个领域，逻辑分析都是不可或缺的能力。
在学术方面，我们需要逻辑思维去解决问题，推理出正确的答案。
在职场上，逻辑思维能帮助我们更好地解决问题，快速做出决策。
因此，我们需要加强自己的逻辑思维能力。
如何提高逻辑思维能力呢？首先，我们需要培养好的学习习惯。
要多读书、多思考、多写作。
读书可以帮助我们学习更多的知识和经验，思考可以帮助我们理清思路和思考问题的本质，写作可以帮助我们梳理思路和表达意思。
其次，我们需要多练习做数学题和逻辑题。
逻辑思维需要不断地重复练习才能提高。
最后，我们需要多和思维敏捷的人交流、讨论。
和这些人交流讨论可以给我们带来新的思路和观点，从而不断地提高我们的逻辑思维能力。
第二个方面是右脑情商的重要性。
情商是指人的情感智力，包括自我意识、自我控制、社交技能、人际关系等等。
与逻辑思维不同的是，情商更侧重于人的情感和社会交往方面的能力。
在我们的生活和工作中，情商同样是不可或缺的。
情商高的人与人交往更为和谐、融洽，更能掌握情感和处理人际矛盾。
在职场上也同样如此，情商高的人往往更容易获得升职加薪、更能成为管理者。
那么如何提高情商呢？首先，我们需要多了解自己的情感。
了解自己的情感可以帮助我们更好地掌控自己的情绪。
其次，我们需要学习情绪管理技巧，例如深呼吸、放松技巧等。
这些技巧能够帮助我们更有效的控制情绪。
第三，我们需要多与他人交流、沟通。
与他人交流可以帮助我们更好地掌握人际交往技巧，从而更好地理解和与他人沟通。
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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
左脑负责逻辑思维右脑负责形象思维 的发现-北京大学
46、法律有权打破平静。—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
左右脑的思维模式
左右脑的思维模式全脑速读，或称“速读”，“快速阅读”。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等等非形象化的信息。
下面是店铺为大家整理的关于左右脑的思维模式，供大家参考和学习。
人脑的构造就像半颗核桃。
左脑和右脑通过中间的神经束(也就是所谓的脑胼胝体)相连，组成完整的大脑。
20世纪60年代，美国神经生理学家罗杰•斯佩里(Roger Sperry)教授在研究被截断脑胼胝体的癫痫病人时，发现了人的左右脑的职能划分。
根据斯佩里博士的理论，人的左脑主要负责分析性工作。
左脑在处理信息时采取线性方式，即按照信息出现的先后顺序一个接一个地进行计算处理，类似我们今天常说的数字化。
因此，信息出现的先后顺序和具体时间就显得格外重要。
除此以外，人类独有的语言功能也位于左脑。
所谓的学习能力，也就是我们在读书与职业培训时最需要的思维能力，也主要依赖左脑的正常运作。
因为左脑相?于右脑来说比较关注细节，所以我们可以形象地说，左脑只能看到一棵一棵的树，却无法看见整片森林。
与之相反，右脑与时间顺序、线性或语言信息的处理都没有关系。
在右脑中，最重要的是空间思维。
一个人的想象力、创造力和形象思维能力都取决于其右脑的发达程度。
如果说左脑主要处理数字信号，那么右脑负责的就是模拟信号。
一件事物的全貌才是右脑关注的焦点，而不是任何具体的细节。
换言之，右脑看到的是整片森林，而不是其中一棵一棵的树。
为了表彰斯佩里博士在人脑功能研究领域的贡献，诺贝尔奖委员会在1981年授予他诺贝尔?理学奖。
但是，随着近几十年来科学的迅猛发展，这种对左右半脑各司其职的简单解释已经不再适用了。
最新的研究成果表明，人脑拥有许多个不同的功能中心，我们的思维除了有上述两种极端方式之外，其实还有大量的中间过渡方式。
此外，左右脑的功能也没有严格的划分。
在某些特定的情况下，左脑完全可以代理右脑的工作，反之亦然。
左右脑决定你的思维方式
左右脑决定你的思维方式我们周围有理性思维和感性思维两种人。
理性思维的人思维严谨，逻辑清晰；感性思维的人思维发散，注重情感。
这两种人在做演讲的时候，会不自觉地把自身的思维特点带到舞台上。
●如果让一个理性思维的人做一个区块链的演讲，他可能会使用抽象的词汇：“区块链技术，是指通过去中心化和去信任的方式集体维护一个可靠数据库的技术方案。
”●而如果你让一个感性思维的人给你解释区块链，他可能会讲一个故事：“假如你是一位女性，在某年某月某日的某个晚上，你男朋友说了一句“我爱你一生一世”，然后你把这句话发给了你的闺蜜、父母、朋友圈、微信群等等。
你打赏点小费，感谢他们给你记住这件事情并作证。
你、你男朋友、“我爱你一生一世”、说这句话的时间地点等信息，打包起来形成一个结构化的信息包，这个信息包就叫“区块”，而你的闺蜜、爸妈、朋友圈、微信群等节点就串起了“链”。
当你的男朋友不承认说过这句话、当了负心汉时，你就可以翻出这个“账本”对质，把他臭骂一顿。
”理性思维的人讲得比较严谨，感性思维的人讲得比较形象。
思维习惯不同，表达方式就会不尽相同。
到底是什么形成了理性思维和感性思维呢？大约在两百年前，人类就发现了大脑存在着左右两个半球的结构。
但对于这两个半球分别起什么作用，则一直没能搞清楚。
到了1970年代，美国心理生物学家斯佩理博士（Roger Wolcott Sperry）组织了长期的研究，他通过大量的对比研究发现大脑具备两种思维模式，分别是左脑思维和右脑思维。
左右脑呈现出不同的思维特点，左脑偏重细节、逻辑、数字和分析，而右脑偏重整体、图像、情绪和直觉。
感性思维由右脑负责，理性思维由左脑负责。
所以我们又把右脑称为“感性脑”，左脑称为“理性脑”。
我们每个人都具有感性思维和理性思维的能力，但每个人又都有一定的偏好。
就像左右手都会参与到日常的生活中一样，但是有的人喜欢用右手，有的人喜欢用左手。
一般来说，文科背景的人喜欢用感性思维，理工科背景的人喜欢用理性思维。
为什么开发左脑右脑
为什么开发左脑右脑为什么会有那么多人不停的开发左右脑，左右脑到底有什么不同呢?今天店铺为大家带来了为什么开发左脑右脑的资料，一起来看看吧! 为什么开发左脑右脑左脑管逻辑1 左脑与右侧身体的神经系统相连,掌管右半身的运动知觉,所以右眼、右手、右脚的行为主宰是左脑.2 擅长逻辑思考：左脑讯息处理偏重逻辑性,还具有“语言中枢”,负责掌管语言、领会文字、数字、逻辑、分析、推理、判断等理性思维.3 形状辨识：强调细节.4 又被称作“知性脑”.5 情绪体察：比较偏向理性思考.6 能将复杂问题进行分析,达到化繁为简的思考效果.7 对问题处理态度：探究事情原因,线性思考,一步步审慎解决.右脑管创意1 右脑与左侧身体的神经系统相连,掌管左半身的运动知觉,所以左眼、左手、左脚的行为主宰是右脑.2 擅长创造性思维：讯息处理偏重感官,是属于图像式的思考模式.负责掌管想象、直觉、韵律、空间等,着重感性思维,具艺术鉴赏能力.3 形状辨识：着重全貌,具空间感.4 又被称作“艺术脑”.5 情绪体察：比较偏向情绪性或直觉式思考.6 需要负担较多的正反情绪感受与处理.7 对问题处理态度：探究事情先后顺序及所引发的情绪,图像思考,综观全面立即解决.开发左脑的方法1.尝试用左手做你右手经常做的事2.每天多花时间思考3.尝试不同的事物开发右脑的方法日常生活行为日常生活中可以有意识的的使用左手，包括左手写字、画画;左手吃饭、刷牙、梳头。
还可以使用左手玩一些游戏，如左手接抛球、左手打乒乓球，左脚踢足球等。
通过特色课程右脑开发特色课程主要是通过右脑开发系统课程将迅速唤醒大脑中独具创造性的思维空间,激发大脑全部思维,刺激大脑视觉中枢,使右脑“路径”积极与左脑联系在一起,从而使整个大脑能够共同和谐的工作。
左右脑完全结合,将大大加速宝宝的学习进程和效率。