人教版七年级英语上册重点知识总结

Unit1

好的嗨，喂______

下午怎样________ 你是___________

感谢早晨_________ 你好喂__________ 晚上是_________

我健康的________ 好，可以___________

短语

早上好__________

下午好________

晚上好___________

名单_____________

一个英文名字___________

1.Good

morning/afternoon/evening+人名. 问候某人早上好/下午好/晚上好

2.How +be +sb.?问某人身体状况

3.Thanks.=Thank you.谢谢你。Unit2

什么这个_________ 用英语_______ 杯子钢笔________ 夹克衫被子_____ 一那个________ 请是__________-

地图尺子_________ 橙子钥匙____ 它拼写________ 短语

用英语一个橙子________ 一件夹克衫一张地图_____ 拼写它一把尺子_______ 一把钥匙一支钢笔____ 一个杯子一床被子_____ 1.“in+某种语言”表示“用某种语言”

2.a+读音以辅音音素开头的单数

可数名词

3.an+读音以元音音素开头的单

数可数名词

4.Spell...,please.请拼写......

Unit3

颜色黄色__________ 蓝色白色________ 棕色现在______ 能我的________ 红色绿色________ 黑色紫色_______ 理解说_________ 指已提到或已领会到的人或食物

短语

什么颜色___________

这把钥匙___________

给物品涂色____________

这把尺子_____________

这个杯子______________

在Dale（戴尔）那里__________ 1.---What’s this/that?这/那是什么？----It’s...它是......

2.---What color is it?它是什么颜色的？---It's... 它是......

3.can+动词原形：能，会......

Unit1

名字用于原形动词之前，表示动词不定式

遇见你的___________ 女士（不指明婚否）_________ 他的她的_________ 她没有________ 令人愉快的也________ 和是的________ 他不_________ 一二三___ 四五六_______ 七八九_____ 零电话___________ 电话机最后的_____ 中国学校________ 名字号码________ 第一朋友________-中间的

短语

你的名字__________

名字___________ 姓____________

她的名字__________

电话号码____________

在中国_______________-

中学_____________

1.What’s your/his/her name?

你/他/她叫什么名字？

My/His /Her name is......我的/他的/她的名字叫......

I am...我是......

2.What’s your/his/her first/last name？你的/他的/她的名字/姓氏是什么？

My/His /Her first/last name is...我的名字/姓氏是......

3.What’s your/his/her telephone number?你的/他的/她的电话号码是多少？

It’s...它是.......

4.Sb.+连系动词be+in+地点.某人在某地

Unit2

姐妹父亲________ 兄弟奶奶________ 爷爷祖父母______ 家谁__________ 这些恩______ 一天妈妈_____ 父母亲那些______ 哦他们______ 经受再见________ 儿子堂兄________ 爷爷妈妈_______ 姑母奶奶_______ 爸爸叔叔______ 女儿在这里____ 照片属于________ 下一个照片_________女孩________ 狗___________短语

过得愉快______________-

两张漂亮的......的照片

_________________在第一张照片中______________在我的家庭里______________ ......的名字______________

一张......的照片_____________

1.This/That is...这/那是......

2.These/Those are...这些/那些是......

3.He/She is...他/她是......

4.They are...他们是......

5.---Are these/those...?

这些/那些是......吗？

---Yes,they are.是的，他们是。---No,they aren’t.不，他们不是。

6.Who is/are...? ......是谁？

7.Here is/are...这儿有......

Unit3

铅笔_________ 橡皮__________书包_________ 他的_________她的_________ 我___________老师_________ 你的__________帮助_________ 铅笔盒________书___________ 盒____________词典__________ 我的_________原谅_________ 感谢_________关于___________ 为了________受欢迎的________棒球________表____________ 计算机_______游戏___________ 卡片________笔记本__________ 戒指_______包__________ 在......里________图书馆__________ 请求_______找到_________ 一些_________ 教室__________ 电子邮件_____按照________ 打电话________- 丢失__________ 必须_________一套__________ 短语

铅笔盒____________

劳驾___________为......而感谢你们_________

那支蓝色的钢笔_____________安娜的书______________-

学生卡_______________-

电脑游戏______________

在学校图书管里__________-

请求______________-

一套_____________-

给某人发电子邮件到......_____________________拨打电话......找某人

_______________________

1.What about...？......怎么样/ ......好吗？

2.How do you spell...?你怎么拼写......

3.Sb. must do sth. 某人必须做某事